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    不娇不惯把孩子送进清华北大: 不娇不惯把孩子送进清华北大 第六章(4)

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        不娇不惯把孩子送进清华北大 第六章(4)

        孩子的意见如果一再被父母所否定,那么就会影响孩子的自信心和责任心,所以为了孩子能够健康成长,父母一定要把选择权交给孩子。

        2003年北京市高考理科状元萧萧考上了北大。但是,她在进入北大之前却经历过一段戏剧化的学习生涯。

        萧萧从小数学成绩很好,先是考上了奥林匹克学校。进入奥校后,她迷上了武侠小说,因此受到了老师的批评。一气之下她要退学。

        在遇到这种重大问题时,妈妈不替女儿做主,而是让女儿自己决定。她对萧萧说:“你可想好了,这可是你自己辛辛苦苦考进去的,你想好了不学,可以不学。”萧萧就真的自己做主退学了。

        退学后,萧萧更加迷恋武侠小说,就连上数学课也看,结果成绩退步了。妈妈找萧萧谈话:“你打算将来怎么发展呢?”萧萧志向坚定地说:“我将来要考北大附中。”妈妈说:“你要上北大附中,这是一个很好的志向选择,但是上北大附中,数学不好是不行的。现在,你只有进了数学奥校,才有可能考上北大附中。”萧萧想了想说:“那我就再考进奥校吧。”果然,萧萧通过自己的努力又考入了奥校,以后又考上了北大附中,最终考入了北大。

        在萧萧做这些选择的过程中,妈妈一点都没有干涉过她,所有的决定都是她自己做的。但是,妈妈却在这个过程当中帮助萧萧正确认识了自己,认识了自己的优势和劣势,从而使萧萧更好地做出了选择。

        幼小的生命来到这个精彩的大千世界,由于他们的弱小,他们也许会感到茫然,感到束手无策。但是,他们有勇气去学习,并进行各种尝试,使自己能够适应并融入这个世界之中。

        作为父母,不应该对孩子事先作出假设或者限制,因为孩子的成长过程是一个不断发展变化的过程。父母能做的就是学会让孩子自己做选择,这样,孩子做事情才是发自内心的,而且在做事过程中,才会形成自己了解自己、自己认识自己、自己发展自己的能力。

        当孩子的想法偏离实际,不可实行时,父母在否定孩子的想法时,一定要和孩子讲清楚为什么说他错了,同时还要注意用词及语气等。每一个人都是有自尊的,父母否定孩子的时候要看地点、场合,防止伤害孩子的自尊心。最好能够与孩子单独交流,这样对孩子的心理不会有太大的影响。

        4?孩子的事情让孩子自己解决

        晚饭过后,源源一家三口到院子里打羽毛球。一到楼下,源源看到小球场上有一群同伴在打篮球,就把拍子交给妈妈,兴高采烈地跑去加入孩子们的行列。

        只一会儿工夫,爸爸就听到孩子们的争吵声。因为离得远,根本听不清孩子们在争吵什么。爸爸注意到源源很激动地对着一个高他一头的男孩子连说带比画,一个劲儿地指着边线,那个男孩子嘴里也在嚷嚷什么,还抬手推了源源一把,一下子把源源推倒在地。

        源源爸爸看到此,把球拍交给妻子,走到球场边,拨拉开人群,先把儿子扶起来,然后一把拉住带头打人的高个男孩,“你怎么动手打人?”见他一脸不屑的不服气,源源爸爸更来气了,“你是不是这个院子的?你的父母呢?得让他们好好管管你!”

        因为源源爸爸的干预,孩子们不再争吵了。源源爸爸拉住儿子,“都打架吃亏了,咱不玩儿了,回家!”儿子嘟囔道:“我们的事儿,谁要你来管?就是你让我玩儿我也不玩儿了!”</p>

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