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    培养阳刚男孩: 第六堂课 无论何时,都要相信自己(5)

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        第六堂课 无论何时,都要相信自己(5)

        过了一会儿,爸爸下班回来了,洋洋兴高采烈地把自己的作文拿给爸爸看。

        爸爸接过洋洋的作业,认真看过后说:“原来洋洋的理想是当国家领导人啊,这个理想不错,很伟大!”

        洋洋高兴地说:“真的吗?我还担心会被你笑话呢,在学校时也没有对同学说。”

        “当然是真的了,爸爸支持你,只要洋洋有理想就是好样儿的,况且是这么大的理想,我为儿子感到自豪,怎么会笑话你呢。”爸爸欣慰地说。

        洋洋听了爸爸的话,更是欢喜,心想老师一定会在全班同学面前夸奖我。

        第二天,洋洋把作业交给了老师,等待着老师的好评。

        过了两天,老师终于把作业发下来了,可是,洋洋却没能高兴起来,因为老师在他的作业上评了一句:理想不是梦想,要符合实际情况,重新改写你的理想。

        洋洋心里很是不平,回家后把情况和爸爸说明,爸爸说:“洋洋是怎么想的,你要重新改写你的作文吗?”

        洋洋委屈地说:“我不想改变,我的理想就是当国家领导人,可是......”

        这时,爸爸递给洋洋一本书,说:“你先看看这篇小故事,然后再做决定。”

        洋洋接过书,认真地阅读起来,“世界著名音乐指挥家小泽征尔在没有成名前参加过一次指挥比赛,他发现评委给他的乐谱是错的,于是当众停止指挥。”

        看到这里,洋洋对爸爸说:“小泽征尔真勇敢,不怕被淘汰。”

        爸爸说:“继续看完这个故事,你会发现他更多的优点。”

        洋洋继续埋头看,“小泽征尔告诉评委乐谱有问题,可评委及作曲家坚持说没有。但他相信自己的判断是正确的,于是,他大声地告诉所有人‘一定是乐谱有问题’。评委席顿时响起了一阵热烈的掌声,原来,这是评委布下的一个局。”

        洋洋合上了书,对爸爸说:“小泽征尔好自信,如果不是他的自信,也许就不能得冠军啦!”

        “是啊,他很自信,所以才得到评委们的肯定,获得成功。”爸爸认同地说。

        洋洋低下头,想了一下说:“我明白了,我要坚持我的理想,像小泽征尔一样对自己有信心。”

        爸爸欣慰地说:“真是爸爸的好儿子。”

        “我不会改写自己的理想,即使老师给我不及格,我也不怕。”

        第二天上学,洋洋把原来的作文又交给了老师,一个字也没改。

        老师看了这份作业后,问洋洋:“你难道不怕我给你不及格吗?”

        洋洋说:“不怕,即使老师给我不及格,我也会坚持我的理想,不会放弃!”

        老师见洋洋那么自信,也满意地笑了。

        洋洋是个很有信心的小男孩,他大胆地写出了自己的理想,虽然在老师看来是不切实际的,甚至是荒谬的,但是洋洋没有因此就改变自己的想法,在此过程中,爸爸的正确引导也是恰到好处,通过小泽征尔的故事,他自信,坚持作曲家的乐谱是错误的,获得大赛的冠军,从而告诉自己的儿子,拥有自信的人才会获得成功,成为人们喜欢的人。最后,洋洋还是把原作文交给了老师,他的自信同时感染了老师,自信的人有魅力,受大家的欢迎。

        在家庭教育中,父亲除了在行动和言语上培养儿子的自信,还要培养儿子从潜意识里就欣赏自己,相信自己,对自己有信心。拿破仑曾说过,“‘不可能’这三个字,只在愚人的字典里找得到。”从小就好强的拿破仑,刚被送到军校时,因为身材矮小,总是被其他人歧视,可是,他却从不屈服,他从心底一直坚信自己能够成为战场上的王者,对自己充满信心。因此,即使他面对再高大威猛的同学,也不害怕与之对抗。而自信的拿破仑也最终成为那个军校里唯一一个个头小,却令人敬畏的学生,将不可能变为可能。

        自信是快乐的源泉,只有男孩拥有自信,才有动力做自己喜欢的、感兴趣的事。当男孩做决定时,如果他没有把握,父亲不妨对他说:“我相信你行的。”增强男孩的自信,坚持自己的想法。男孩的每一个成功,哪怕是很小,父亲也应该及时给予鼓励,使他信心倍增。还有,父亲可以制定一个目标,适合儿子水平的要求,经过努力就能成功的,从而使儿子感受成功的体验,增强自信心。

        父亲怎样增强儿子的自信

        1. 当男孩对自己的想法不确定时,父亲要增强儿子的自信心,勇敢地表达自己,不要被别人的想法所左右。

        2. 父亲适当减轻儿子的心理压力,让儿子相信自己的能力,增强自信心,更好地处理面对的困难。

        智力问答游戏

        父亲可以找一些知识问答题,最好是针对儿子年龄段的,然后,为儿子准备一些小礼物。如果儿子表现得好,就奖励儿子奖品。

        游戏开始,父亲问儿子问题,儿子说出答案后,父亲可以给儿子更改答案的机会,比如,可以求救妈妈的帮忙,或是打电话问其他小朋友,如果孩子最终还是相信自己的答案是正确的,那么,父亲就奖励儿子小礼物,不管答案是否正确。如果孩子听信他人的答案,没有答对问题,男孩就会反省,以后要相信自己。

        在游戏中,男孩不仅学到了知识,而且增强了自信心,不受外界的影响,坚持自己的想法。

        5.可以自信,但不能自大哦

        自信与自大虽一字之差,但意义相差了十万八千里。自信就是要对自己有信心,相信天生我才必有用。而自大则是自负、自满,自认为很了不起,也就是自信过了头。生活中,有些男孩因为自信而变得乐观积极,也有些男孩因为过度自信而变得目中无人。所以,父亲应该让男孩明白对自己有信心是好事,但不可以过度自信,把自己的定位和作用看得太高。否则,只会自取其辱或以失败收场。</p>

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