张杰 修炼你的作文内功（4）

    秘笈第二招：探测到了地雷，就要小心地拆雷

    在熟悉了高考作文评分标准的一般要求和优秀要求后，也就是成功了一半，因为我准确地探测到了地雷，接下来的就是要拿着手中的笔去小心地——攻克这些地雷。

    1．加强武器装备，做到能打赢任何一场仗

    现在的高考作文题目，无论是命题作文，还是近几年比较热门的话题作文，都透露着这样的一个信息：高考作文的内容具有很强的时代性。古人主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，现在的高考作文都具有很强的时代烙印，和现实社会结合得越来越紧，和社会热点挂钩。像2002年的高考作文就是现今很热门的“诚信”话题，2003年我在考场上遇到的“论亲疏关系”的话题，还可以看作是当年“”下的情感的一种反映。那么我们该如何去准备呢？就是要关注社会热点，扩大自己阅读量，理性地看待社会热点问题。有的人认为，高三了，复习时间是那么紧张，课本、复习题都来不及做完，哪有时间再去关注其他的事情呢。其实不然，只要留心，善于积累，处处都是学问，时时都有收获。我在平时用“札记本”积累资料的同时，还利用中午和晚上短暂的休息时间翻翻当天的报纸，看看电视上的新闻，尤其是像《焦点访谈》、《新闻调查》等这样有深度、很热点的节目，看完后自己再琢磨一下，想想自己会如何去认识，如何去评价。不仅得到了休息，还收获了鲜活的案例，锻炼了思维。正是这样全方位的武器装备，才能保证我在任何作文考试中都能很漂亮地打胜仗。

    2．扫雷过程中的三点捷径

    在消灭高考作文中的一个个难点时，要把这些难以攻克的地雷很好地扫清，平时的认真训练，掌握好的技术手段，是每个“士兵”都必备的条件，但不是每个“士兵”都能很出色地完成任务，并能取得嘉奖的。有心的士兵会有自己总结的“独门武器”的，我这个还算出色的士兵在扫雷中就用了三个武器。

    （1）“作战提纲”训练法：由于高三复习时间紧，不要说是单独针对作文的训练，就是那几门主干课就够我复习的了。作文除了平时老师布置的外，也不会有更多的时间训练，加上我以前的作文基础较为扎实，我就采取了用提纲来训练的方法。具体的就是，遇到一个话题或一则材料，想好它可以写成的文体（大多数我是按议论文来训练的），再构思出它的立意，然后就在纸上列出写作的提纲，最后自己再不断改正、调整，遇到拿不准的还去求教语文老师，以开阔自己的思路。这样做的一大好处就是既能训练写作，又能节省一大块时间，这对于高三的“士兵们”来说是很实用的。

    （2）“实战训练”找灵感：无论是作家创作文学作品，还是高考中的作文训练，都离不开灵感的激发。灵感似乎是可遇不可求的，并不是想让它来它就会来的。因为瞬间的迸发可能就是一篇优秀作文的成功之处。那怎么获得这缥缈的灵感呢？我的做法，就是让自己处于“实战训练”中。人的思维在平时似乎总有懒惰的情形，但一旦让思维处于适当的紧张中，就会效率很高，写作文的灵感也会随之迸发。我在平时的课堂写作或考试中，非常看重实战的作文写作，在时间允许的情况下，尽量多思考几个论点，以此来训练自己的能力，激发灵感的出现。平时在家里，我还利用手表规定好写作的时间，让自己按时完成作文。长期的训练让我收获很大，不仅在考场上能够把握好写作时间，不会紧张，思维也会得到锻炼，时常还会写出有创意的文章来。我就曾给“龟兔赛跑”赋予了n种可行性，不仅是陆地，还有水上作战呢！</p>

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