张杰 修炼你的作文内功（2）

    3．“平时做个有心人”

    写好作文，离不开平时的观察。所谓“生活处处皆学问”，要利用平时的机会，观察各种事物，无论是动态的各色人物的表情、动作，还是静态的各种物体、景观。这样长期的积累便会有“活”的形象出现在你的笔端，你纸上的文字便会跳动起来，使你的文章更生动、有神。记得中学时，我常常和妈妈去菜市场买菜，我便留心观察形形色色卖菜人的语言和动作。比如，我看到了卖鱼的老伯是如何捞鱼的，看到了卖白菜的大婶是如何剔除坏叶子的，看到了买菜人与卖菜人是如何为一毛钱讨价还价的，甚至还注意到了菜市场里吵架的场景。这些都成为我日后写作的生动素材。

    4．资料的“集中营”

    写好作文，还要注意收集材料，尤其是议论文的写作。所谓“巧妇难为无米之炊”，要想自己的文中出现生动贴切的事例、精彩的名言警句，那可就要靠平时的功夫了。这虽然做起来较费事，但一旦将这些变成自己的知识，对日后的写作都是大有益处的。在这点上我是深有体会的。我上初中时就备了一个小笔记本，称之为“札记本”，里面记的要么是我自己的心得体会，要么就是刚从报上看到的事例或优美的话语。经过几年的积累，我留下了几本厚厚的“札记本”，同时我的写作水平也在大大提高。郭沫若就曾坦率地说：“我有一个秘诀，就是多看作品，用人家的构思，套自己的生活。”

    秘笈第三招：我获取高分作文的“看家本领”

    在和大家准备同样的知识装备时，我也在寻思着自己的“独门武器”，瞧瞧我的几点“看家本领”对你会不会有启发？

    1．事例“抓活鱼”与“就地取材”

    要想自己的文章在平时能受到老师的表扬，在考场中能吸引评卷老师的眼球，那就得有自己特色的地方。在事例的运用上，我就有自己独特的方法。在同样的论点上，比如要想论证大学生犯罪问题，大多数人都会选择“马加爵案件”来做例证，这样不是说不好，而是多数人用同样的事例便不会得到高分。我通常的做法，就是信手拈来最鲜活的事例来佐证。同样是例证大学生犯罪问题，我手中当日的《法制晚报》上一则北京外国语大学女学生刺杀同学的事例就显得更鲜活。还有在事例运用上，有时还要讲究“原汁原味”、“就近原则”。在新闻学中讲到，读者最感兴趣的就是离他最近的事例。作为评卷的老师，大多生活在一个区域，如果能适时运用一些本地区都熟悉的事例也会收到好的效果，我就曾尝到过这样的甜头。

    2．语言的“装潢”与文章的“热胀冷缩”

    优美、精辟的语句往往能起到画龙点睛的作用。在议论文中，可以使用气势磅礴的排比句，可以引用经典的名言警句；在散文中，可以使用华丽的词语等等，我并不是提倡无病呻吟似的“假、大、空”，而是提倡在适用的前提下，运用经过“装潢”的语言来增加文采，收到更好的效果。同样在处理文章长短时，要根据作文的要求，使自己的文章能做到“热胀冷缩”，但不管怎样，都将最精华的部分保留下来，撷取好的结构来表达文章整体的风采。当你把这两点处理得很好时，你的作文分又会上一个台阶了。

    3．勤练笔，寻求激励的支撑点

    写好作文，少不了勤练笔。写作文的水平是在平时不断的积累中提高起来的。我喜爱书法，先给大家讲个小故事：</p>

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