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    高考冲刺前的准备: 18不预则不立(1)

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        18不预则不立(1)

        姓名:桂之钎

        名次:2004年江苏省保送生

        系别:北京大学物理系 (在读研究生)

        毕业中学:金陵中学

        人生格言:幸福不会平白无故从天降,

        付出努力才会有补偿。

        没有人能随随便便就辉煌,

        除非只是好梦一场。

        “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”借这两句话,奉献给正沿着高考这条永不消逝的轨迹走来的朋友。

        冲刺阶段的三个方针

        我首先谈一谈在整个高三阶段都适用的基本“指导方针”,这些“指导方针”能保证整个高三复习高效有序。

        第一个“方针”,也是最基本、最重要的,是“一分耕耘一分收获”。可以肯定的是,每一个高考取得优秀成绩的同学在高三决不会轻松。他们都付出了艰苦的努力,才取得了优异的成绩。如果想轻轻松松就顺利通过高考是绝对不可能的,我的高三下半期基本上是沿着宿舍——教室——食堂三点来回奔忙,连校门也很少出。周六周日从早8点到晚11点,除了中午和下午的3个小时离开教室以外,其余时间都在教室不知疲倦地看书、做题,而且尽量把零碎的时间利用上。例如傍晚等待洗澡的时间(一间宿舍有一个洗澡间,8—9个人用,所以经常要等待),晚上下晚修回来到宿舍熄灯的时间,这段时间大约有20分钟左右,可以用来看看英语课本,或是一些优美的文章。总之,从高三一开始就不要浪费一分一秒,因为高三总复习的任务非常重,我就是珍惜每一段可以利用的时间,才顺利完成高三复习任务的。

        第二个“方针”,始终保持必胜的信心和斗志。在高三整个阶段有很多成功也有很多挫折,但我们必须明白,这些都是一时的成功和挫折,只有高考才是最重要的。一时的成功再多也不能保证高考能成功,而一时的失败再多也不意味着高考必败,无论是成功还是失败,我们都必须坚持下去,所以信心是非常重要的。关于信心的名人名言有许多,有人如果觉得信心不足可以找来看一看。我在这里也介绍一个恢复信心的方法,你早晨在离开家(或宿舍)之前,对着镜子中的你说:“我是最好的,我一定能成功”。可以尽量说大声一点,这样你的信心可以很快恢复,我用过这个方法很多次,屡试不爽。

        第三个“方针”,保持学习的高效率。首先,一定要专心致志,集中精神,不能分心。在学习时要坚决把自己的计划贯彻到底,尽量不要受外界环境的影响。其次,科学用脑,如果长时间学习某一科目觉得疲劳,可以换一个科目,例如数学——语文——英语——理综等,文理学科交叉复习,可以提高效率。注意:换科目只适于你觉得疲劳的情况,如果你觉得大脑还很活跃,最好不要换,因为大脑的思维像汽车一样也有惯性,“换科”相当于把汽车停下再往另一个方向发动,所以“换科”时大脑有一个适应过程,刚开始时效率不会很高。如果有充足的时间复习某一科,大脑会始终处于高速运转状态,不会出现停下再适应的过程。再次,注意适当运动身体。科学家已证实劳逸结合效率是最高的,所以我并不赞成有些学校高三都没体育课。体育运动最好不要造成身体受伤或生病,以免影响学习,只要坚持锻炼就确实能使效率增加。

        冲刺阶段的复习方法

        下面就几个科目的学习方法具体谈一下我自己的感受:

        语文:积累与技巧相结合

        语文是个很难把握的学科,有的人成绩好也不太明白为什么。语文与英语一样,是一门语言,它们的学习会有一些相同的地方,但是由于语文是我们自己的语言,它的出题形式与英语也是不一样的,学习方法也会有不同。共同点是都需要大量的阅读,也就是需要脑子里面记住一些东西,没有文化材料是无法学好语文的。我的语文老师曾经很精辟地说过,读小说、读报纸、读诗歌、读美文,虽然读的不一样,但是它们对于语文学习的促进作用基本上是一样的。原本我不太明白,现在才大概知晓文学是有多种形式的,虽然读的东西都不同,有的严肃,有的轻松,但是它们都是传递给读者的文学材料、思想,启迪读者的心智,提高读者的理解能力。我们来看看语文考试的各种题型所考察的目的:选择题——基础知识字音字形、实词虚词、成语、连词、标点等;阅读——中心思想、文章结构、字词句子的理解、修辞手法,古文阅读会加一些古字词的基本功;诗词赏析——意境、修辞、典故、思想感情、结构;短文赏析——讲自己对该文章的理解阐述;作文——思想深度、条理结构、文化底蕴(文笔)等。大概明白要考些什么,学习和作答的时候就会有一定的方向性,也就更能够抓住主旨。考试前我主张做一些试题,对考试结构方向有一个比较精准的把握,复习的时候我不主张做题,应该去多积累。何谓积累?生字生词的熟悉、成语的理解默写、常用语病的整理分类、实词虚词的用法等等,都是积累,而读古诗古词、现代美文也是积累,前者是比较现实的可看的,后者则是思维想法的沉淀,它让一些外在的、别人的思想为你所吸收从而成为你思想的一部分,让你学会换新思路去看问题,这就是成果。语文技巧还在于时间的安排,特别是考试时间的安排。主观题的时间应该放宽,这样才会考虑周全,而作文的速度问题也需要注意。每个人的情况不同,在这儿就不细说了。</p>

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