33住嘴

    电话铃响，妈妈赶快跑去接听，看起来她似乎一直在等这个电话，

    “喂，你好！是的，你好，我一直在等你电话呢。”

    “嗯，是的，就是这个问题，选择起来真是太麻烦了，有替代品吗？”

    “啊，妈妈，哥哥抢我东西，妈妈——”那边妈妈焦急地商讨着什么，这边两个孩子开始斗起嘴来。

    “别吵，没看见妈妈在听电话吗？”妈妈回头呵斥了一声，但效果似乎不是很明显。

    “呜呜，妈妈，他打我……”孩子这么哭叫着，妈妈那边根本听不清电话里头说什么，而且刚好有一个问题他们达不成共识，妈妈正气愤着呢。

    “吵什么吵！都给我住嘴！”妈妈愤怒地吼出来。

    马卡连柯说过，心平气和的、认真的和实事求是的指导才是教育应有的外部表现，而不应当是专横、愤怒、叫喊、央告、恳求。

    上面的妈妈之所以愤怒地叫喊，是她情绪的一种发泄。因为她遇到了一些令她心烦的事情。谈话出现了分歧，孩子还一个劲地打闹……这令她情绪非常地激动。她希望这个时候孩子们是安静的，当孩子们的吵闹行为无法让她忍受的时候，她便发火了，企图通过这种方式来阻止他们的行为。

    大多数家长在这种情况下也会对孩子吼叫吧！

    我知道很多家长在吼出一半的时候就已经后悔了，因为他们知道自己的情绪将会影响到孩子。是的，的确如此，孩子不知道你到底发生了什么事情，他们不能体会你遇到的种种麻烦，突然地发起脾气来会让孩子大吃一惊，他们甚至在你吼完以后也不知道自己错在哪里。

    如果你要告诉孩子，在我接电话的时候，我需要安静的环境，那么你直接心平气和地告诉他们好了。只要是有一点思维意识的人他们都会支持你的，除非你遇上了一个十足的小捣蛋，但是我相信你会有更好的办法来解决他，当然，并不是吼叫！

    每一次，当我们冷静下来的时候，就会有更多更好的办法来处理这些让人头痛的问题。

    孩子们对周围的情绪总是很敏感的。他们也许会被吓着，也许会停止所作所为，但是他们意识不到自己错在何处，这一点就使得我们的教育使去了意义。

    而且，一个家庭总是大吼大叫，我并不以为那是和谐的象征。如果一位原本很慈爱的母亲，突然对孩子吼骂起来，那她就不那么亲近可爱了，严重的会影响到原本和谐的亲子关系。谁愿意和一个喜怒无常的人友好地相处呢？

    电话铃响，妈妈赶快跑去接听，看起来她似乎一直在等这个电话。

    “喂，你好！是的，你好，我一直在等你电话呢。”

    “嗯，是的，就是这个问题，选择起来真是太麻烦了，有替代品吗？”

    “啊，妈妈，哥哥抢我东西，妈妈——”那边妈妈焦急地商讨着什么，这边两个孩子开始斗起嘴来。

    “孩子们，妈妈现在正在听一个重要的电话，我需要一个安静的环境，我相信你们可以帮我想个办法，对吗？”妈妈握住电话的一头，对孩子说。

    （大家都知道，孩子是最喜欢被认可的，特别是能够帮助到大人的忙，那是一件多么伟大的事情呀，所以，吵闹声没有了。兄弟俩似乎达成了共识。）

    妈妈继续和电话一头交流着，她很感谢孩子们为她创造了一个安静的环境，当一个问题解决了以后，她回头看了一下孩子们，她想知道他们如此安静地在做什么。这一看让妈妈吓了一跳，两个孩子的确保持了安静没有发出一点声音，但却是在你一下，我一下地推打。

    “哥哥，我希望你能帮到妈妈一些忙，而不是给妈妈添麻烦，我相信你能处理好这件事，在妈妈结束电话之前。”妈妈没有办法放下电话来教育他们，所以给了大儿子一个机会，让他去处理。

    （妈妈真的不容易，很多时候大人们已经吼出来 了，哪里还有那个心情好好地和他们说话，但是她做到了，并且效果是很明显的。大儿子觉得在妈妈眼里他是个大男子汉了，交给他这样的任务是对他的完全信任，他不能让妈妈失望，所以他开始检讨自己，然后给弟弟道歉，等到妈妈放下电话，两个孩子已经手拉手出去玩了。）

    大人就是孩子学习的榜样，孩子们通过观察大人对每一件事情的反应来学会处理问题的办法。如果我们总是那么激动，那么不冷静，在我们身边长大的孩子也会学到这一点，这并不是一个好习惯，我相信没有一个家长愿意孩子学到这些。那么我们应该怎么做呢？是的，在我们做这些影响他们事情的时候就想清楚，孩子看到这些会接受到什么样的信息。</p>

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