70. 能力训练

    经常问一问自己能做什么，有什么技能。现在多问，知道自己需要什么，毕业时你就是那个拥有最多技能的人。

    几年前，小刘还是一名初入大学的新生。她大一时参加了演讲与口才协会和学生会，在那里，她接触了很多优秀的学长，并参加了多场演讲、辩论比赛。因稳赛成绩优秀，她还代表学校参加了全国的大学生活动，并成为几场校园活动的主持人。

    大二时，小刘俨然已是学校主持演讲方面的“一姐”了。因为要参加大学英语四级考试，她刻苦学习英语，但是和很多同学不同的是，她结交了几个外国朋友，在巩固英语语法的同时，也练就了标准的英语口语。

    大三时，小刘报名参与了一档电视台的求职竞技节目，因为出色的表达能力、逻辑能力和英语口语，尽管她还没有到大四，一家公司就已经表达了希望讼业后去工作的意向。小刘没有直接答应，而是陪同用人单位的负责人游玩了大学所在的城市，也认识了用人单位的好几个主要负责人。

    大四时，小刘参加了中央电视台主办的主持人大赛，取得了不错的名次。在大家都急于找工作时，她考取了驾照，还参加了雅思考试，取得了高分。不久，她结识的原来那家公司的人力资源总监给她打电话，说他已经任职于另一家全球500强企业，手下正缺少一名优秀的公关人员。小刘笑了，这正是她等待的机会。如今，小刘已经是一名优秀的公关总监，是让许多人艳羡的高级白领。

    回顾小刘的大学生涯，她始终在追求着自我超越，并不断学习着各种技能。正是对理想坐标的不断调整，小刘的路走得分外清晰和坚定。

    通过小刘的故事，我们可以看出在大学期间我们需要培养的各种社会能力。它们包括：

    一、适应能力。一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境，即使是在比较困难的情况下，也能够变不利因素为有利因素，取得事业上的成功。当不少同学还在为离开家和父母而伤心落泪时，小刘早就在社团活动中脱颖而出了。

    盯交往能力。要培养自己的交往能力，就要大胆参与各种交流、交往的机会，培养自己与他人在心理方面的相容，交往时的诚实守信，以及人格之间的平等等心理品质。小刘不但猾与学校的优秀学生接触，而且还将社交圈拓展到社会，通过媒体去认识企业管理者。这招免去了在人才市场挥汗如雨投递简历的痛苦。

    三、管理能力。在大学期间，培养自己的组织管理能力应注意两点：一是要学会抓住机遇锻炼自己；二是要注意用心向他人学习，以他人之长来补己之短。

    四、表达能力。表达能力主要包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图表表达能力等。主要应把握以下几点：

    首先要敢于说，这是练好口才的前提；其次要做到有话可说，这是练好口才的基础；再次是要善于谈话，这是练好口才的关键。文字表达能力也是各种高级专门人才必备的基本素质之一，而当前大学毕业生的文字表达能力却整体欠佳，这与部分高校的课程设置与培养模式的不尽完善有关。因此，大学生应该抓紧时间去研读有关的著作和范文，多做练习，使自己的文字表达能力得到锻炼和提高。

    五、动手能力和创新能力。大学生应克服重理论、轻实践的倾向，要做到基础理论扎实，实际动手能力强。培养开拓创新能力要注意知识积累，增强才干，同时注意想象力和发散思维的培养。

    六、竞争能力。应注意以下几点：一要意识到竞争能力是自身发展和社会发展的需要；二要意识到竞争是实力的展示，掌握较多的技能，善于把握时机，敢于展示自己才会在竞争中取胜；三要意识到竞争实际上是人格的考验，必须在竞争中保持健康的心态。

    七、决策能力。要注意这么几点：一是克服从众心理，二是增强自信心，三是注意把握全局，勿求十全十美。

    八、沟通能力和团队精神。要注意沟通中双方的互惠；要学会站在对方的立场和观点上看问题；要猾在矛盾和冲突中寻找共同点。切忌对别人任意评价，不恰当的询问，命令、威胁的话语，模棱两可的观点，注意力不集中以及言不由衷都极不可取。

    为了在社会上能参与公平、公开、公正的竞争，为了能在国际化的大环境中生存、发展，我们一定要在大学期间培养自身的多种能力，提高自己的综合素质。当我们走上社会之后，才能写下自己美好的历史。</p>

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