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    斯托纳的自然教育方法: 第十三章 自然结果的惩罚(1)

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        第十三章 自然结果的惩罚(1)

        在训练威尼弗里德时,我不会鞭打她,也避免像其他父母那样通过斥责自己的孩子,树立父母的权威。我试着去让我的孩子知道,当她做错一件事情时,必须承担后果,就像我们成年人在违背了自然法则和国家法律时,要承担后果一样。

        而当她整天的表现都很好时,“童话女王”就会悄悄地把她枕头下的咖啡豆变成巧克力豆,酸柠檬变成新鲜的橙子。如果她是淘气的,童话女王就不会来看她了。

        如果威尼弗里德随意乱扔衣服,漫不经心地叠衣服或者忘记了叠衣服,第二天她就没有衣服可换,“童话女王”也不会带来美丽的新丝带;如果她在地板上乱扔了纸娃娃,它们就会消失许多天,而当威尼弗里德再想和它们玩时,就不会得到允许。

        通过这些,她知道她已经受到了惩罚。

        “粗心”给了威尼弗里德一些惨痛的教训。一次,她把她珍贵的娃娃露西丢在了一棵树下的草坪上。一条狗跑过去把它撕扯坏了。当这个小女孩哭着去找我,希望得到我的同情时,我把她揽入怀中,但我没有答应给她买新娃娃。

        我告诉她,她把自己的娃娃留在这样可怕的环境中是多么残忍的一件事。我给她画了一幅画——我把她单独留在一个有老虎或狮子的环境下。这是多么可怕的事啊!用这种方式,我让这个孩子明白了:这是她自己造成的后果。

        几天前,威尼弗里德要求我准许她去访问一个朋友。我告诉她,她可以去,但在12点30分时要准时回家吃饭。她向我承诺后,沿着公路蹦蹦跳跳地去了瑞加娜的家。

        12点30分时,威尼弗里德还没有回来,我有点儿惊讶,因为她总是很听话,回家很准时。

        那天,她晚回来了10分种,我没有对她说生气的话,但我让她看了一下钟表,她对我说了“对不起”,我也接受了她的道歉。

        午餐比平时晚了10分钟。午饭后,她跑上楼去换衣服,之前我们说好了午饭后要去剧院看演出的(每个星期二,我们都会去剧院看优秀的戏剧)。

        我依然什么也没说,指着表,我试图告诉这个小女孩粗心的她已经丢失了10分钟的宝贵时间,我们已经没法按计划出行了,所以我们不能准时到达剧院。

        小家伙明白是她给自己和我带来了失望。虽然在承认错误的时候没有半点委屈,但满含眼泪,我对她也充满了同情,但我没有对她承诺什么,只是和她说了“宝贝,不要哭,妈妈会和你找到别的快乐的事情做”之类的话,除此之外我什么也没说。

        自那以后,她做事从来就没有拖拉过,我相信在以后的日子里,她会一直小心地遵守约定。威尼弗里德知道,当我对她所做的事情作出任何陈述时,我的话总会意味着一些什么。大家彻底明白对方的意思后,我会告诉她曾经哪件事为什么不应该那样做。

        我常听到有些妈妈告诉自己的孩子:他们不能做这、做那。结果,她们自己都忘记了自己所说的话,她们甚至允许孩子们去做曾经告诉过他们不要去做的事情。

        我听到过孩子们笑着和他们的妈妈开玩笑说,妈妈忘记了惩罚或奖励他们。慢慢地,这些孩子就不相信妈妈的许诺了。

        不久前,我听到一个妈妈这样对她的小儿子承诺——如果你学会了威尼弗里德的诗,我就给你5美分。

        这个小家伙充满了热情,他悄悄离开同伴,花了整个早上的时间背诵威尼弗里德的《巨人数学领域的探索》。然后,他来到他母亲身边,准备背诵这些诗。

        她的母亲正在忙一些事情,不耐烦地说:“走开,我现在没有时间去听你背什么诗。”

        “但是,妈妈,你答应给我5美分的。”小家伙请求道。

        “我现在没有钱,走开!难道你没看见我正在忙吗?”

        这个可怜的小家伙低下头,沮丧地走开了。不用说,如果他的妈妈以后再要求他去学任何别的东西,答应给他5美分,他也不会去学了,因为她对他的承诺没有任何诚意。

        我发现一个记录图表对训练威尼弗里德有很大的帮助。每个星期六晚上,我们会毁了旧图表,在星期天又重制作一个新的。这个表从左到右被分成七个间隔,包括了一周的七天。

        从顶部到底部,我们分别记录了我们希望记录的所有事情。表上的主题标有“顺从”、“礼貌”、“大度”、 “善良”、“勇气”、“耐心”、“真诚”、“快乐”、“整洁”、“自我控制”、“良好的经验教训”、“做好事”等。

        每天,她如果非常顺从,表现完美,在晚饭时间,“顺从”的一栏里就会放上一颗金星;如果她不顺从,一个丑陋的黑色标志就会代替金星出现在那一栏。

        同样,如果她礼貌、大度,为别人和动物做了好事,显示出勇气和坚韧不拔的毅力,注意力集中,努力获取知识,在练习钢琴或者小提琴时有耐心,或者在画画和写故事时耐心,坚持事实真相,总是保持微笑,总是把她的书籍和玩具摆放得井然有序,也没有显示出坏脾气或者撅嘴等,她图表的每一栏目下就会收到一颗金星。如果她表现得正好相反,那么,我就会用丑陋的黑色标志来遮盖那些栏目。

        在星期六的下午,威尼弗里德和我会一起回顾这些记录。我们数出所有的黑色标记和金星,看哪个数量更多一些。威尼弗里德知道,如果金星多,在即将来临的一周,她的储备会变得很丰富,她将会很快乐。“童话仙子”会为她带来可爱的花朵、糖果、丝带和书。但是,如果黑色标记占了上风的话,她就会过一周苦修的日子,别再指望能得到什么快乐。</p>

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