第一章 早期教育方向和天才们的实例（1）

    我相信每个正常的孩子与生俱来就带有一些与众不同的天赋和才能。那为什么不是所有的孩子都能让天赋和才能结出果实呢？唯一的原因，就是孩子们的这些天赋没有被发现。

    不是每个孩子在婴儿时期都能被很好地培养。有时天赋是如此的强壮，以至于在它的成长道路上，窒息的杂草对它也起不到阻碍作用；但是一般情况下，孩子没有被开发的才能是会被这些杂草给扼杀的。作为母亲，我们必须留神发现孩子的天赋，去观察它、保护它、培养它，直到它长成能给予孩子快乐的花朵。

    为了孩子能健康地成长，这些小不点儿们被妈妈照顾得很好，保持着清洁，有足够的营养和新鲜空气。妈妈们唯一希望的就是看见孩子们的身体一天天地变大、变胖、长壮，她们没有去发展小不点儿们的智力，只是满足于孩子像动物一样健康。

    一些教育者相信，在孩子七八岁之前应该被允许自由活动。他们同意孩子们像野草一样自由生长，直到达到他们进入学校的年龄。的确，有些幼时智力发展迟缓的人，最终也成了成功的人，也许这表明他们天生拥有着敏捷的思维能力。但是据我所知，他们中没有一个人已经到达了荣誉的最高顶峰。对于我，这些是可悲可叹的，如果他们接受过早期训练的话，他们是可能成为更为成功的人士的，他们也将带给世界伟大的作品。

    所谓的天才可以被分成两类：气质型和智慧型。大多数音乐家属于气质型，而且当他们沿着一条线发展后，可能会变得非常的古怪。对于这一点，人们认为是天才与傻瓜之间，还存有一条狭窄的界线。

    斯宾塞是一个智慧型天才，心智与意识都得到了平衡的发展。但他的才能也是有局限性的，并不是所有领域都擅长。一个人的力量是有限的，没有人可以伟大得无所不能。但是“万金油”通常比专家更快乐幸运，因为在某一个领域的最高端待久了后就会对其他事一无所知，也不感兴趣了。所以说，我们不要羡慕那些所谓的天才们。

    一个人可以被比喻为一棵树，只有当所有的树枝均衡地发展时，它才是最完美的。而不是只有几根粗大得惊人，其余的矮小纤细得不成比例。

    天才被过度开发或欠发展的现象，导致了一些人提到的“神经错乱的天才”的产生。在最近一些天才们的“病史档案”中发现，没有谁能在没有心理医生协助下剖析心理、追求文学盛名的。他们的情绪极其不稳定，情绪这一刻有可能进入云端，下一刻也可能跌入谷底。人们认为那些天才们的文学、音乐和艺术作品是作为他们反常感情和的出口。但如果这是事实，那为什么我们当今最好的艺术作品没有来自于精神病院？

    “真正的天才一定会发疯”的说法是非常荒谬的。事实上，当他们的任何一个优点或天赋已不受其自己控制时，那些表面上看起来高兴的他们也被困惑着。为了能够快乐，我们必须在所有的事情上都有所节制。慷慨有时会演变为挥霍，所以，在教育孩子的过程中，即便母亲们应该最大限度地展现才能，但是却不可以以牺牲别的天赋为代价。

    浏览所有的杰出人物的历史，我们能发现，他们在儿童时代早期就显示出了不同于常人的表现。事实上，大部分天才小时候都是学校里公认的笨蛋，因为他们对功课不感兴趣。但是，孩子们的天赋已经得到承认和培养，在后续发展中，也逐渐证明了这一点。</p>

    <b>狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。

狠男人网最快更新，无弹窗阅读请收藏狠男人小说网(www.41nr.com)。