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    父母教养杰出孩子要做的50件事: 第17件事 赋予孩子一颗宽容的心

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        第17件事 赋予孩子一颗宽容的心

        宽容之心并非与生俱来,要我们在教育孩子的过程中,不断地融入自己的爱,才能换来孩子一颗真正的宽容之心。

        孩子的宽容是一种非常珍贵的感情,它主要表现为对别人过错的原谅。宽容是孩子情感健康发展的重要前提,也是以后确立良好人际关系的重要因素。富有宽容心的孩子主要表现出的特征为:

        1.心地善良。

        2.性情温和。

        3.惹人喜爱。

        4.受人拥护。

        缺乏宽容心的孩子表现出的特征为:

        1.性情古怪。

        2.易走极端。

        3.不易与人亲近。

        4.人际关系不好。

        现在的孩子都是独生子女,是家里的宝贝,在学校受到别人家孩子的欺负,父母就心疼得不得了。很多父母喜欢这么说:“别人对不起你,你就对不起他;别人打你,你就打他。”这样的教育方法很明显是错误的。

        但是,很多的父母还是沿用这一方法来教育孩子。这种错误的教育方法会影响孩子以后的人生观及处世态度。因此,教孩子学会宽容,不仅是为了孩子今天能处理好同学关系,也是为了孩子将来的幸福打基础。

        现实生活中,我们常常遇到别人做了对不起自己或有损于自己的事情,对此我们不要耿耿于怀,不要过分计较在意,能够笑一笑就过去,这就是宽容。宽容是人的一种美德,是做人的一种风度和境界。

        宽容的孩子做事不会采用极端的态度,因此受到父母的喜爱。成年之后,他们能够处理好各种人际关系,能和团队合作者融洽相处,这一切都是宽容带给一个孩子的优势。一位翻译曾讲过这样一个故事:

        在泰国的一个度假村,那时我在那里担任中英文的翻译。有一天,我在大厅里,突然看见一位满脸歉意的工作人员,正在安慰一位大约4岁的西方小孩,受到惊吓的小孩已经哭得筋疲力尽了。

        问明原因之后,我才知道,原来那天孩子较多,这位工作人员一时疏忽,在儿童的网球课结束后,少算了一位,将这位小朋友留在了网球场。等她发现人数不对时,才赶快跑到网球场,将这位小朋友带回来。小孩因为一人在偏远的网球场,受到惊吓,哭得稀里哗啦的。

        现在,孩子的妈妈出现了,看着自己哭得惨兮兮的小孩。如果你是这位妈妈,你会怎么做?是痛骂那位工作人员一顿,还是直接向主管抗议,或是很生气地将小孩带离开,再也不参加“儿童俱乐部”了?都不是!

        我亲眼看见这位妈妈,蹲下来安慰4岁的小孩,并理性地告诉他:“已经没事了。那位姐姐因为找不到你而非常紧张难过。她不是故意的,现在你必须亲亲那位姐姐的脸颊,安慰她一下!”

        只见那位4岁的小孩踮起脚尖,亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊,并且轻轻地告诉她:“不要害怕,已经没事了。”正是这样的教育,才培养出宽容、体贴的孩子。

        孩子是成为宽容大度的人,还是成为心胸狭隘的人,都取决于父母的教育方式。为了我们的孩子将来能够有一颗健康的心灵,让我们教导孩子学会宽容吧。作为父母,我们应当从以下几方面入手对孩子进行引导:

        (1)父母要为孩子树立榜样

        孩子的宽容之心最主要的来源就是父母。孩子会学习我们的待人态度去对待自己周围的人或事。

        (2)教孩子学会“心理换位”

        教会孩子站在对方的角度上思考问题。如果真能做到这一点的话,孩子就会变得善解人意,也能够减少与他人之间的矛盾。

        现在,多数孩子被惯坏了,习惯性地站在自己的角度去思考问题,从不顾及别人的感受。要消除这种不良现象的办法就是“心理换位”。所以,教孩子学会心理换位是非常有必要的。

        (3)教会孩子理解他人,明白每个人都不是完美无缺的每个人都有或多或少的缺点,这是必然的。我们作为父母要告诉孩子:在与同学和朋友交往时,不要一再地追求完美,要允许自己的朋友偶尔犯一点小小的错误,不要苛刻地去要求自己的小伙伴,更不要事事计较,从而伤害了自己的小伙伴。

        要让孩子明白,原谅和宽容是一种美德。但需要提醒孩子的是,宽容是明辨是非之后对同学、朋友的退让,而不是对坏人坏事的妥协。

        (4)让孩子多与同伴交往

        宽容之心是在交往活动中培养起来的。只有通过交往,孩子才能体会到宽容的意义,体验宽容带来的快乐。比如:庆贺小伙伴的成功,帮助有困难的小朋友,等等。这些都能使孩子得到友谊,也能使孩子获得进步。

        在孩子与同伴交往的过程中,父母要特别注意引导孩子宽容地面对自己的竞争对手,不能嫉妒比自己能力强的小伙伴。

        (5)鼓励孩子“纳新”和“应变”宽容不仅体现在对“人”的态度上,也表现在对“物”和

        “事”的态度上。父母要经常带孩子认识新的事物,开阔孩子的眼界,并允许孩子有自己独特的想法。孩子一旦习惯于“纳新”和“应变”,他对世间的万事万物也就具备了宽容之心。</p>

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