第一章 祖龙已死（5）

    帝国在推进法治建设时，完全不顾及原六国民众的感情，完全是霸王硬上弓。过多的劳役赋税压得民众喘不过气来。两千年后，当我们目睹了秦始皇兵马俑以及始皇陵遗址的时候，就能想到当时民众的负担何其沉重。赵政活着时，尽管人民对他不满，但毕竟他的权威以及帝国的规则还在；但是当这位强权人物一旦死去，那么一切将要面临新的考验。极权社会下的铁腕人物是多么重要呀！

    公元前210年，赵政病逝于沙丘（河北广宗县西北），享年五十岁。赵政十三岁（公元前247年）继秦王位，二十二岁（公元前238年）亲政，三十九岁（公元前221年）统一六国，建秦帝国，自称始皇帝。赵政的一生，作为个体而言尽享人生酸甜苦辣；作为国家元首，则雄才大略并暴政愚民。五十岁于今人而言，只相当于年轻干部，但秦始皇不得不离开人世。

    人的一生必须面对的就是死亡，于是摆脱死亡就成了赵政生前的一大课题。为此，他做了两手准备，一是为自己修建最好的陵墓，二是寄托于灵丹妙药。赵政恐惧死亡，他无法从哲学意义上去抚平内心恐惧，以至于他的干部们不敢向他提及接班人问题。所以，有关接班人到底是谁并没有法律上的依据，毕竟“宪法”没有明确记载。当赵政自感不久于人世时，才仓促地要求扶苏赶快回来处理后事，但诏书没有发出，赵政就闭上了双眼。“你们怎么办？只有天知道”（），这样历史上最为著名的沙丘之谋上演了。

    沙丘之谋是由赵高一手导演的，但之所以能够成功，李斯负有根本责任。作为国务院总理，在赵政逝世后，此时他拥有绝对权力。李斯本应正确行使权力，但没想到赵高的几句话就让他原则崩溃。由沙丘之谋我们可以看到突发事件前的众生相，而沙丘之谋的成功也加速了帝国的灭亡。那么，赵高是怎么实施的呢？

    第一步：扣留诏书，封而不发。

    不难看出，赵高虽然只是官居中车府令（掌管皇帝专车，太仆属官），但却负责诏书及印玺的管理。从这点看来，赵政对赵高还是相当信任的。然而赵政永远不会想到，此人就是秦帝国的掘墓人。

    第二步：说服胡亥。

    在与胡亥的对话中，我们发现胡亥根本没有当皇帝的意思，但是赵高却为他分析：秦帝国实行郡县制，你胡亥将来只是个平民，一无所有，况且统治别人和被别人统治怎么能一样？尽管胡亥也明白做这事“不忠”、“不孝”、“不能”，可做皇帝的诱惑性要强于自己的原则。胡亥最终同意赵高老师的建议。

    第三步：争取李斯。

    能不能获得李斯的支持，决定了赵高的计划能否成功。当赵高说要私改诏书、废长立幼后，李斯直接回敬，叫赵高不要说亡国的话，并表示他从一介平民而位居三公，自当报答先皇恩情；大家都要坚守职责。他要求赵高赶快回到工作岗位。不过赵高不但精通政治、法律而且精通心理学，他要攻破李斯的心理防线。

    他具体分析了当下的特殊形势：他们三人就可以改写历史；如果一旦扶苏继承皇位，那么丞相自然要告老还乡。赵高表示自己教胡亥数年法律，觉得这孩子还是不错的。谁当皇帝我们不也是臣子吗，关键要考虑下自己和儿孙。

    在赵高执著的攻势下，李斯竟然仰天长叹，泪流满面说了句莫名其妙的话：“老天呀！偏偏自己生逢乱世，既然不能以死明志，又向谁寄托呢？”乖乖！李斯一直标榜帝国是安定的，怎么此时成了乱世？既然明白自己的职责与操守，为何最终还往火坑里面跳？作为帝国培养多年的老干部，关键时候就掉链子，难道就没想到“一朝天子一朝臣”，你李斯可能永远做总理吗？明明知道这是不对的，偏偏要走下去，真不知道你这政法专业是怎么读的。</p>

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