目  录

    第一章　最委屈的圣人

    被误读的孟子　2

    天与人的哲学　5

    亚圣初长成　6

    烽火天求太平　10

    退而弘道儒家　12

    第二章　圣人的足迹

    周游列国论王道　16

    不得已的批判　18

    谁才是儒家正统　24

    第三章　人之初，性向善

    食色性也的谬误　30

    向善也要会择善　33

    好人更要学变通　37

    善，即适当关系　39

    第四章　凡圣只在一念间

    善有根苗一点　44

    心有萌芽四端　46

    良知大于理性　49

    人不学，不知道　51

    第五章　仁者无敌

    苛税重刑之乱　57

    八口人家之治　59

    有恒产，教人伦　61

    与民偕乐才是王道　63

    没有后遗症的政治　66

    第六章　于我心有戚戚焉

    仁政理想的论说　70

    自我修养的格言　72

    与人为善的劝谕　74

    积极人生的鼓舞　76

    精妙的说话艺术　78

    第七章　儒家第一辩手

    不做诡辩家　80

    学问很重要　81

    人情要了解　83

    比喻最巧妙　85

    向孟子求学　88

    第八章　修身先养浩然气

    平旦之气人人有　92

    养气秘笈看孟子　95

    恒心常在乐集义　97

    第九章　人皆可以为尧舜

    不慕圣贤没出路　104

    舜，一个完美典范　105

    化解天性的圣人　108

    开放自我的修养　113

    第十章　谦谦君子当如是

    善于反省去心贼　116

    追求理义彰正气　118

    君子不畏大人　122

    不失赤子之心　124

    第十一章　真诚自得快乐

    自诚明，谓之性　128

    思诚者，人之道也　130

    反身而诚，乐莫大焉　132

    人格独立最快乐　135

    第十二章　君子乐享人生

    有保障的快乐　140

    父母俱存，兄弟无故　141

    仰不愧于天，俯不怍于人　143

    得天下英才而教育之　145

    自信的快乐　146

    第十三章　教亦多术，欲其自得

    教学方法六则　152

    教育环境选择　154

    对学生有要求　156

    当老师有资格　158

    第十四章　学于圣人之门

    爱之深，责之切　164

    温柔敦厚的诗经教育　165

    君子不可虚拘　167

    孝心如何实现　168

    君子以友辅仁　172

    第十五章　君有道，臣有节

    领导的责任　178

    下属的义务　180

    多重关系的处理　184

    第十六章　向上的人生境界

    六种人生境界　190

    可欲之谓善　191

    有诸己之谓信　193

    充实之谓美　193

    充实而有光辉之谓大　195

    大而化之之谓圣　197

    圣而不可知之之谓神　198

    第十七章　千古议亚圣

    精神高标　202

    历史哲学　203

    天命哲学　204

    人性哲学　206

    淑世儒家　208

    第十八章　孟子高风常在

    儒家的传世记录　212

    修养的万世师表　214

    推崇的圣贤典范　216

    自信的语言天才　219

    向善的人性观念　221

    《孟子》全文　225</p>

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