第十章 如何获得自己喜欢的工作（12）

    q4学生提问：李老师，你好！我是一名大一年级的新生，我们可能没有在座的师哥师姐对职业规划有那么深的体会，对职业生涯也是比较迷茫，我想问一下在我们这个迷茫的过渡时期应该怎样为自己以后的职业生涯规划打好基础呢？

    李老师回答：我提议大家为这位大一年级的同学鼓鼓掌，这个问题提得很好。你们学校的高老师就跟我提到：大学生的职业规划管理越早做越好！这个观点我非常赞同，其实从高中开始做更好。你们上高中的时候，只有一个目标考大学，没有别的，那么进了大学之后呢？很多经过高考后几个月的调试休息，就没有目标了。爱未来公司有这样一个案例，这个同学是北京东直门中学的学生，他在高考结束以后，就找到了我们爱未来公司旗下的爱未来大学生工作网，我们的这个网站是专门为大学生推荐假期兼职实习机会的，包括寒暑假，周六日，节假日等，当时爱未来就为她找了一份统一集团兼职的工作，她是个女生，做事很沉稳，做了一个暑假的兼职，当时招聘她的企业跟我们沟通时就说“这个人以后只要是毕业了我们公司肯定要她，也欢迎她去实习”。她自己也在实践的同时找到了自己的方向，这就是个成功的案例。那么你们现在刚上大一年级，大学的生活是丰富的，很多社团肯定也在招新，这些都是很好的机会，在大学里面多参加社团的活动对你个人而言是很有帮助的，另外大一年级的课程是非常看重基础的，一定要把基础学好。多参加社会实践，多交朋友，因为单靠自己一个人是不能成功的。有这样一句话：最好的骑士是赢不了比赛的，赢得比赛的往往是骑着最好的那匹马的骑士。在社会当中想要成功也是这样，不是单靠一个人的，它需要团队的合作，需要你借助他人的力量，这个时候就非常需要你具有良好的沟通能力和社会交际能力，所以这个沟通能力和交际能力是需要你们自己去锻炼实践的。一个人的理想包括你人生的意义，是要通过具体的职业来实现的。建议大一年级的学生可以在课余时间把大二的课程看看，不一定要看学校的书籍，工商管理有很多值得看的经典的书，在看的过程当中你就可能发现你感兴趣的领域，当你找到了自己喜欢和热爱的领域，就可以开始做准备了，在大二的时候做尝试。一般有两种情况：一种不是真正的喜欢。比如你喜欢市场营销，那么你就可以去尝试去做兼职促销，在做的过程当中，可能你发现市场营销需要跟人去沟通，很不喜欢或是自己不擅长，存在认识上的误区，那在这个时候你还可以及早的去做调整和改变。经过两三次的调试就能找到自己喜欢和热爱的领域了。我就是大二的时候转的专业。很多学校的学生反应他们做职业规划的老师自己都没有出去找过工作怎么去教他们呢? 所以你们中国地质大学的老师是很好的，他们找我来给你们讲解，这样的校企合作方式是非常好的，所以你们要去发掘你们地质大学工商管理专业优势的地方。现在当老师也不是那么好当的，现在当老师是21世纪最具挑战的行业，很多学生要是觉得老师讲得不好，知识不够渊博那可能就不喜欢他的课程。学校里面肯定有那样的老师，他讲课一定是坐满人的，这类老师的讲课一定要去听，如果他只上一个班的课，那这个老师的讲座你也可以去听。所以学习不仅是要从你的任课老师那里，也可以是从其他的任课老师那里学习。你们都是通过高考的学生，数学及格说明你的逻辑思维能力是好的，语文及格说明你的阅读能力是好的，这就说明一个问题：你们已经具备自学的能力了，当你发现了你最喜欢的专业，找到你最喜欢的领域，你会从此而与众不同。工商管理里面包含市场营销和财务管理，我当时的定位就在这两个学科里，我在求职的过程中就发现我更喜欢市场营销学这门课程，更喜欢管理学，后来我就选择去做市场营销，但是这并不代表我就把财务管理学丢掉了，我到现在仍然可以通过看财务报表来了解企业的经营状况。所以大家要逐渐地挖掘自己的喜好，你们现在还是大一年级的学生，没有关系还有很多的机会去尝试，只要你有职业规划与个人生涯管理的意识，那你就比现在你们大三大四年级的师兄师姐有更多的机会，谢谢！

    二、河南安阳师范学院

    2008中国移动“探索”论坛讲座  问答录音整理 (2008/1/5)

    q1学生提问：李老师，你好！我想问的问题就是，我们来到大学做什么？我们的大学生活在我们的一生中究竟起到什么作用？因为我来到大学之后接触到各方面的观点就是读大学不如到社会上去行走行走、锻炼锻炼。等我们大学四年读完了之后，别人已经成功了，已经创业当上了老板。我们在大学里做些什么？还有许多同学，他们说“来大学就像查字典一样，你知道这个知识在哪个地方，等你将来需要用到的时候，咱们再翻开这本字典再去查。”我就感觉非常迷茫，大学是来学知识的还是来干其他事情的？

    李老师回答：这个问题非常好，非常有针对性。那么我想就我自己的一种感受来讲，大家从小学读到高中，从高中通过激烈的竞争来到大学。那么来到大学之后，可能当初高考的时候就只有一个目标—就是考上大学，考上大学之后呢 ？然后发现，有的没上大学的人，他出去成功了，甚至赚的钱更多。大概是两个礼拜前，中国地质大学邀请我去做了一个讲座，有一个同学问了类似的问题。我想在这里我也给大家做一个解答。那么上大学，做什么？我想上大学这个经历是非常重要的，在这个经历当中，什么样的事情是最有意义的呢？那就是逐渐地确立自己的人生观，价值观，还有你的人生梦想。因为有可能你在上中学的时候，可能你的志向会立的太早，你可能在大学里面会随着逐渐地成熟，跟周围很多从全国选拔上来的精英们—通过参加高考选拔进入到大学里面的精英的同学们进行一些交流，你们有一些碰撞，你可能就会产生一个很好的想法。刚才这位同学讲的，上大学就像查字典，我想查字典也有查字典的方法。还有一个，大家来学知识，我一定要提醒大家不要成为知识的口袋，而是说要掌握获得知识的一种技能，这个才是比较重要的，我刚才讲了，有三类知识，你们都准备好了吗？其实你期末考了多少分这个不重要，我想大家只要pass就ok，只要拿到毕业证就ok。我想引一个大学校长的话来送给大家来回答上大学是什么。这个话呢是一位大学的校长，他在他们毕业生的典礼上说的一句话，毕业生的典礼他面对学校的全体教职员工说的一句话，他说：“老师们，你们要善待成绩优秀的同学就是成绩是a等的同学，因为他们将来很可能成为你的同事；但是你们更要善待成绩稍微不好的b等的同学，因为我们学校的校舍，图书馆，藏书可能就是将来他们出钱给我们捐赠的。”我想这句话的含义是什么呢？人可能有不同的志向，他的学习成绩可能比较优秀，他的志向可能是去当老师，其实今天当老师是非常不容易的，包括我一样，我其实做市场营销方面，做管理方面做了10来年了，我也跟很多大企业做咨询。但是我为什么后来还要去创建“爱未来”，来做专门针对大学生的职业规划，还有大学生工作网，帮助大学生解决就业难与个人职业生涯发展方面的问题。我想当老师，最主要的是什么，要去助人实现梦想，这是大家的职责，明白吗？不是说你学了几年师范毕业之后你要去当老师，你要去教学生解几道题。我说优秀的老师一流的老师是教学生如何去实现他们的梦想。ok。我希望这句话能对你们有所启发，当然我还想解答的第二个是什么呢？大家可能随着改革开放，一部分人先富起来了，可能我们还比较一贫如洗，甚至在大学里面吃两个馒头都不舍得的这样的穷学生。我们在面向一部分，甚至是有的文化不高的也富起来了。在中国地质大学有一个同学他跟我讲，他说他的一个高中毕业没考上大学的同学，在浙江那边做工人，一个月能够拿3 000元，但是他出去连1 500元的工作都找不到，或者说只能找1 500元的。他说李老师这个问题怎么办？我想这个问题很好回答，你看到别人你的同学现在赚3 000元比你的1 500元多，你现在的观念是停留在现在，觉得他这3 000元多。这样的话我们去衡量我们的价值观是什么呢？单一化。其实一个人，他的职业梦想他的价值观我觉得要尽量的多元化，有的时候当他去追求人生梦想的时候，去做自己想做的事情的时候，去真正实现自己人生梦想的时候，你的财富会随着你人生梦想实现过程中而产生的。我们上过大学了，有一个很简单的道理，马斯洛的需求层次理论你们知道吧？马斯洛的需求层次理论，第一个层次：生理的需求，解决吃喝的问题。第二个需求：安全的需求，人的温饱解决了，就需要安全。比如我的温饱解决了，我住这个房子安不安全，这是要考虑的。第三个需求是什么？你有交际的需要，你将来出来，你交际的层次是不同的。第四个是自尊的需求。我想人活在世界上是需要获得自尊的，是不是这样？最后一个是自我价值实现的需求。当然，后面这个有一些心理学家和管理学家指出当生理需求满足之后，有可能直接跨过中间几步，直接去追求自我价值实现的需要。明白这个意思吗？你们为什么来上大学？我想通过刚才我讲的这些道理希望你们能从中去领悟一些东西，然后再去深思这个问题。</p>

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