照亮心灵的人（1）

    我一生中至为重要的一天就是我的老师安妮·曼斯菲尔德·莎莉文来到我身边的这一天。那天我刚好6岁零9个月，我记得特别清楚，是1887年3月3日。她的到来给我带来了与以前截然不同的生活，前后对比一番，我感慨不已。

    那天下午，母亲打着手势告诉我家里要发生的这件特殊的事情，其他人也匆匆忙忙地进出，因此，我默不作声地走到门口，站在走廊上，安安静静地等候着。

    我仰着头，午后的阳光穿过阳台上的金银花叶子，温暖着我的脸。我有意无意地搓捻着那熟悉的花草的叶子，抚弄着那些为拥抱春天而绽放的花朵。我的未来会有什么奇迹发生，我无从知晓；生活会向我敞开怎样的大门，我也没有深入地想过。在这以前的数个星期，暴怒、伤心和苦恼已经令我心烦意乱、疲倦不堪了。

    你曾经在茫茫大雾中的浩淼大海上驾驶过大船吗？你是不是会紧张而谨慎地向对岸缓慢驶去？你还会不时地用各种仪器探测方位和距离，难道不是吗？你的心会怦怦乱跳，对那些意外事情心怀恐惧。在没有接受教育之前的岁月中，我就是这样，像航行在茫茫大雾中的船只，而且没有任何测量仪器，无法知道哪儿是我的目标。我常常在心中呼唤：“光明！光明！我要光明！”正是在这个时候，照亮我心灵的人来到了我的身边。

    我感觉到有脚步由远而近，慢慢地向我靠近，是母亲吧，我下意识地伸出了双手。一双手握住了我，接着把我紧紧地抱在怀里。当时，我似乎就感觉到了，这个人能为我启示世间真理，能给我带来光明，能像母亲那样深切地关怀我，她就是我的老师——安妮·莎莉文。

    第二天早上，我就来到了莎莉文老师的房间。她拿出一个娃娃送给我。后来她告诉我，那是柏金斯盲人学校的朋友们集体赠送给我的，已经年老的劳拉·布里奇曼还亲手为娃娃缝制了衣服。我抱着娃娃玩了一会，莎莉文小姐把我的手掌摊开，在上面缓慢地拼写出“doll(洋娃娃)”这个词。我把这种用手指拼写当做一种妙趣横生的游戏，兴致盎然地模仿着在她手上画。最后，当老师确定我的拼写准确无误时，我感觉无比自豪，兴奋得涨红了脸。我飞快地跑下楼，摊开母亲的手掌，把这个词拼写给她看。

    当时，我只是依葫芦画瓢，单纯地模仿莎莉文老师的动作，没有想到这就是拼写，更没有想到世界上还有文字这种东西。尽管我是只知其然，不知其所以然，但是我还是通过这种不求甚解的方式学会了不少词汇，还知道了它们的意思。比如pin(针)、cup(杯子)，以及sit(坐)、stand(站)、walk(走)这些动词。几个星期之后，我逐渐领悟到原来每一件事物都有自己的名字。

    有一天，我在玩莎莉文小姐送给我的新娃娃时，她把我原来的那个布娃娃也拿来放在我的腿上，然后她又在我的手掌上拼写出“doll”这个词，我就明白了大娃娃和小娃娃都“doll”，它们有着相同的名字。

    一天上午，我始终弄不明白cup(杯)和water(水)的关系，和莎莉文老师纠缠了半天。她告诉我“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却固执地认为“杯”就是“水”，“水”就是“杯”，把两者混为一谈。见我暂时转不过脑子，她只好把这个问题暂时搁在一边，重新教我拼写“doll（洋娃娃）”这个词。我正在为刚才的问题烦恼，现在又加上这种腻烦的练习，我忍无可忍，抓起新娃娃把它摔在地上，觉得特别痛快。我从来就没有觉得发这种脾气有什么不对，既不觉得惭愧，也没有悔恨感，我根本不知道爱惜娃娃这一类的东西，我的世界里没有温柔和同情这两个词，只有一片寂静和黑暗。莎莉文小姐对我的行为没有任何表示，只是把那些碎片扫到炉子边上，我觉得很得意也很满足。最后，她递给我一顶帽子，我知道她要带我出去散步，感受和煦的阳光。</p>

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