第二章 文化与知识（6）

    因此，只把知识装在脑袋里是不够的，而是要将所学习到的知识，灵活的、创造的加以运用，这样才能发挥知识的真正力量，获得真正的价值。

    但是运用知识也不是简单的事情，必须经过思考和训练的过程。如瓦特发明蒸汽机时，大部分的人看到水煮开了冒出蒸汽，想到的是煮开的水，可以用来泡茶或洗澡，但瓦特并没有受到传统和常规观念所困，他懂得进一步思考蒸气的用途。这就是创造性的运用知识。还比如牛顿，所有人都会问，为什么苹果砸在牛顿的头上就可以让他发现万有引力三大定律，而砸在别人的头上却想不到呢？答案就是，牛顿已经将其所学运用他研究的领域，进而创造知识。

    在知识大爆炸的今天，运用知识比学习知识更重要！知识可以转化为价值，但是必须对其加以运用才能实现。即使学富五车，满腹经纶，却只能憋在肚子里无法用于实践，这无异于捧着金子不会花。

    一部完整的现代百科全书，汇集了许多专家学者的智慧、脑力编写而成，内容包罗万象，应有尽有，绝不是一个人就可以做到的。而你的老板只要花几百元，就能买全套的百科全书放在书架上，如果想知道哪方面的知识，只要翻开一查，就会全部得到，方便至极。而百科全书既不用吃饭，又不用休息，随用随翻。而你的老板只用了几百元就获得了一个知识的宝库。因此，如果你唯一的特长，是曾经进过学院，学了一些知识或甚至无所不知，和百科全书相比，你的价值也不过几百元，老板只要付几百元就可以把你买下来。

    还有许多人都懂得事情，比一本年鉴也强不了多少，在这种情况下，这些人的身价也和年鉴相似。老板可能更愿意花钱买一个年鉴，而不愿花同样的钱请一个雇员，因为后者不会给他带来什么价值。

    这也许是因为不能活用知识的人的价值有限，所以领导者多愿意取书舍人。如果你想更快地成功，就得追求有用的知识，并且能学以致用。

    知识其实一块跷跷板，只要利用得当，它就会弹起来，产生力量。因此，每一种知识都是一块跷跷板，它是机会的跷跷板，也是成功的推动力。

    许多组织和个人都面临着如何将自身掌握的信息和知识，以及广泛的可利用的资源转化为解决问题的手段的难题。因此，如何运用知识成为当今社会的新格言。在当今社会只有这个新的信条才是适用的，因为对于各种层次的知识和资料，社会都必须找到使用它们最有效、最可行的方法。只有将知识运用到问题中去，才能有效的解决问题。

    俗话说：钱用了才是你的，知识也是一样，懂得运用才能体现其价值。

    4.知识只有消化了以后才有营养，不然就是智商中的脂肪

    用脑记住学到的知识，你只是一部毫无感情的机器；用心装着学到的知识，你就是一支抒写真情的黑笔。

    公元前262年，秦昭襄王派大将白起进攻韩国，占领了野王（今河南沁阳）。截断了上党郡（治所在今山西长治）和韩都的联系，上党形势危急。上党的韩军将领不愿意投降秦国，打发使者带着地图把上党献给赵国。

    赵孝成王（赵惠文王的儿子）派军队接收了上党。过了两年，秦国又派王龁围住上党。

    赵孝成王听到消息，连忙派廉颇率领二十多万大军去救上党。他们才到长平（今山西高平县西北），上党已经被秦军攻占了。</p>

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