第九章  团队合作（6）

    18.踏板运水借力

    这是一款开发运动情商的小游戏。此游戏需要48个人进行。每队男女各6人共计12人，分三个小组进行接力，每小组选出2男2女（共4位）协作队员。

    此游戏可能用到的道具有：踏板4副；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；小塑料盆16个；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面。

    具体要求是：

    每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧；每组4位协作队员各端水一盆。

    裁判宣布“开始”，各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左手搭前一位队员的左肩（最前面一位队员除外）前行。

    到达终点后，将水盆中的水倒入本队的水桶后，按原方式原路返回。下一组开始；

    一次循环往复，最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八… …停！

    具体的游戏规则：

    （1）比赛时间10分钟，以运送水的多少决出名次；

    （2）打水可以由协作队员进行，但协作队员必须是队员，非队员不能提供任何协助；

    （3）终点倒水除本人或本小组其它队员协助外，其它人员不能提供任何协助；

    （4）倒水时可以双脚离开踏板；

    （5）终点踏板掉头时，可以用手协助掉头，但位置应与掉头前大体相当；

    （6）2男2女一组，男女队员前后踏板位置不作限制；

    （7）中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进；

    （8）某队如果第三组完成后仍有时间，可由12个队员中的任意四位队员（仍需2男2女）继续，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵。

    19.挑水接力

    此游戏考验的是团队的协作能力戏。需要16个人才能进行，所以建议是在老师的带领下在班集体的范围内进行。

    一共四个队伍，每队男女各2人共计4人。游戏所需的道具有：小桥一座（预先安装）；扁担4根；挑水小塑料桶8个；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；红绸4根（每根长5米）。

    游戏全过程：

    （1）预备阶段：扁担一根放置第一位队员身旁；二位协作队员各提起一桶水（此时不能挂上扁担）；一位协作队员拿红绸一根准备；

    （2）裁判宣布“开始”，各队拿红绸的协作队员迅速将红绸绕在第一位队员的腰上并扎紧后（要求挑水队员原地转若干圈将红绸绕到尽头后扎紧），拿起扁担挑起水出发；

    （3）过桥

    (4）到达终点，将水倒入本队的水桶中后，按原方式原路返回（返回时可以不上桥，但需挑起水桶）；

    (5）返回起点，解开捆在腰上的红绸后，交下一位队员继续，直至第四位队员；

    (6）最后十秒，裁判开始读秒

    具体的游戏规则为：

    （1）时间10分钟，以运送水的多少决出名次；

    （2）队员顺序为：第一位队员男性，第二位队员女性，第三位队员男性，第四位队员女性，如第一轮完成后仍有时间，须按第一轮的男女顺序继续接力，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵；

    （3）打水及捆绸可以由协作队员进行，但协作队员必须是本队队员，非队员不能提供任何协助；

    （4）队员过桥时不许掉下，否则需从桥头重新上桥；

    （5）中途倒地，可以爬起后继续；若倒地后水已倒掉，可以返回起点盛水后重来。

    20.趣味跳绳

    跳绳是很多孩子都喜爱的娱乐活动。一个人跳绳和团体跳绳的意义大不相同。下面要进行的就是具有趣味性的团体跳绳。这个游戏的目的是使学员互助合作形成共识，完成低难度活动，而不是彰显个人技术，这一点老师一定要在游戏进行前和孩子们说清楚。

    游戏开始后，先请两个人各握住绳子的一端，其他人一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。在游戏的过程中，注意提醒膝盖或脚部有伤者，视情况决定是否参与；注意伙伴位置及距离，以免踏伤伙伴或互相碰撞。也可以考虑不同的跳绳方式，可用两条绳子或者变换用绳的方向。

    游戏完毕后老师还可以组织孩子进行小范围内的讨论，比如：

    （1） 当有人被绊倒时，各位当时发出的第一个声音是什么？

    （2） 发出声音的人是刻意指责别人吗？

    （3） 想一想自己是否不经意就给别人造成压力？

    （4） 在不同位置的同学，跳的技巧是什么？

    这样一来，不仅可以培养孩子的团队协作精神，还能美化孩子的心灵，让孩子懂得换位思考，为别人着想的可贵。

    21.吹汽球?

    这是一个很有意思的小游戏。可以分两组进行，每组人数为6人。场地适宜在较为开阔的地方。

    这个游戏的目的在于提高孩子的沟通配合能力，让他们懂得分工合作完成任务的重要性?。

    游戏所需的道具有每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）?，另外还要每组准备一个气球。

    游戏的具体方法：?主持人请每组每人抽签。首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。

    依照这样的要求进行比赛，在收获乐趣的同时体会团队的重要。

    22.泡泡糖

    这是一个很有趣的互动游戏，可以快速消除陌生感，拉近彼此间的距离。这个游戏可以在课间活动或者联欢会上等比较有欢乐气氛的场景下进行。

    先由老师召集若干人上台，人数最好是奇数，当同学准备好时，老师喊“泡泡糖 ”同学要回应“粘什么”，老师随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触老师说的部位。

    比如，老师说左脚心，那么台上的人就要两人 一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，老师要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出 。

    因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，老师喊出的身体部位要有一定的可实行性，不然就很可能闹笑话了。?

    [end]</p>

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