大学仅仅是教育的开始

    文凭并不能代表你学到了很多东西——它仅仅是你完成学校所规定的课程学习任务的证 明。

    如果人生的惟一目标就是取得财富，那么，毫无疑问，许多年轻人会得出这样的结论： 不接受更高的教育也可以。但是，如果我们将人生的目标确定为追求心智的成熟，生活的美 满，以及通过自己的努力创造更多的价值来服务于社会，那么，大学教育就是必不可少的。

    毋庸置疑，大学教育的确存在一些不足，其采用的教育方法，对于培养实践能力来说似 乎并不十分有效，也不利于个人思想的提升。理论、思辨能力往往是用来评估学生的主要指 标；思考、观察能力也得到一定程度的训练，但是实践能力、勤奋和敬业的精神以及猾主 动的工作态度，却大大被忽视了，有关方面的潜能也被淹没了。这种教育的结果使学生们一 旦面临具体的工作时，无法快速采取行动，而是过分权衡考虑，使事情变得悬而未决。

    现实生活中人们需要的不仅仅是思考能力，更需要快速的行动力和执行力。许多问题无 法指望等到下周或下个月再行动，而必须今天就解决。这也就是为什么刚刚毕业的大学生们 在求职时总是处于劣势的原因，大学生的优势往往要经过相当长的一段时间，获得了相当的 实际经验后才能显现出来。

    毫无疑问，随着工业革命的迅猛发展，就业的条件已经发生了巨大的改变，那些优秀的 人才无事可做的局面不再出现了。但是，更多的选择机会也鼓励人们努力提高自己的工作能 力和素质，让自己适合于更高的工作要求。

    今天，更广泛的领域需要聪明、优秀、知识丰富、头脑清醒、具有卓越的经营理念的年 轻人。随着时代的进步，工作的领域将不断地扩大。但是，对于那些缺乏职业精神的大学生 们来说，成功的道路却越来越狭窄。

    生命旅程中任何一种正当的职业都会使人从中受益，但是，更系统的知识学习能够让你 获得一种超越本能的力量，帮助你在未来职业生涯中获得更长足的进步。

    在一个年轻人职业生涯的早期阶段，对于没有上大学并没有很强烈的失落感，也不认为 自己失去了什么。如果他17岁进入一家工厂或者商店工作，而他的朋友同一年上了大学，那 么，在他21岁时，就会觉得自己处理事务的能力胰大学刚毕业的朋友强得多。但是，5年 或者10年后，你就会发现，受过大学训练的人工作起来更轻松、更有信心，提升得更快。也 就是说，大学教育可以加强年轻人的综合能力，如果很好地运用，将会使你终身受益。

    一位睿智的作家写道：“我认为，大学阶段被称为‘教育’，其实是一种恭维的说法。 大学阶段其实并不是教育——它仅仅是教育的开始。它是一个基础，或许是一个很好的打基 础的阶段，但它的目的是为了让学生通过自己的努力，树立起以后人生的大框架。有一个容 易为人们所忽视的事实是，大学所教授的不过是一门科学或艺术的初步知识。大学课程仅仅 是为进行学术研究做准备，而不是教育一个人。文凭并不能代表你学到了很多东西——它仅 仅是你完成学校所规定的课程学习任务的证明。”

    大学基本上就是一个训练场所，它测试一个人的能力，教你如何去思考问题。当然，在 其他条件相同的情况下，作为一个商人，大学生比受教育程度低的人来说将具有一定的优势 。

    而事实上，几乎没有一个大学生后来的成功从严格意义上来说是直接得益于学校教育， 而往往主要是依赖于他毕业后的思想准备。在大学里，老师教给你的最好的东西是如何学习 。当你走出学校围墙的那一刻，你就停止了运用那些不能令自己完全满意的书本知识，而去 寻找能够真正满足自己的东西了。</p>

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