纠正孩子学习中的坏习惯（3）

    在平常谈话中，可以有意无意地讲一些伟人读书的故事。要经常带孩子逛书店，只要家庭经济条件允许，应尽量满足孩子购书的愿望，但购书时要根据孩子的阅读能力、兴趣和书本内容慎重选择。

    不要一口气购买大量的书回家，这样反而会使他们不知道先看哪一本好，或者每一本都匆匆翻过，急着看下一本，无法细细体味读书的乐趣，从而减低对书籍的兴趣。应该要求孩子买来的书一定要看，否则就不能再买。

    培养孩子读书的习惯对于孩子独立思考和自我教育能力的发展有着极其重要的意义，是少年儿童开发智力、发展能力的重要手段。父母应该对孩子进行耐心细致的培养，使孩子养成读书这一终身受益的好习惯。

    厌学、逃学的习惯

    刘伟是个让家长和学校都头疼的孩子，自上初三开始，他就染上了厌学的坏习惯，三天两头不去学校，老师反映到家里，刘伟的父母才知道情况。因为刘伟平时表现得很正常，早晨该上学了，他背起书包离开家，晚上到放学时间他也能按时回去，妈妈没有看出任何破绽。得知儿子在学校的不良表现，刘伟的父母着急了，他们对孩子进行批评教育，但情况似乎仍不见好转，学校也为此伤透了脑筋。

    像刘伟这样不爱上学的孩子不在少数，事实上，有相当一部分孩子都存在着厌学、逃学的不良情绪。根据上海精神卫生中心对3000名适龄学生的抽样调查显示，大约25.4％的学生害怕或拒绝上学。

    这部分学生逃学的原因主要都在于害怕学习，厌烦学校的管教。有的是因为成绩差，在学校里容易感觉自卑；有的是害怕考试，害怕老师检查作业；有的是因为和同学的关系处得不好。

    这样的孩子大都丧失了对学习的兴趣，组织纪律性差，再加上有了这样的心理包袱，他们便经常找借口来逃避去学校，比如跟妈妈说生病了，赖在家里不肯去，或者直接瞒着家长和老师，自己出去玩了。这不仅对孩子的安全不利，而且还容易让孩子在不恰当的交往中沾染上一些坏习性，深为家长所忧虑。

    怎样才能纠正孩子厌学、逃学的坏习惯呢？我们给家长的建议是:

    1.首先要搞清楚孩子不爱上学的原因，对症下药。一般来说，孩子厌学有几个原因，比如，有些孩子十分依赖家长，不愿意离开自己的父母；有的孩子是因为家长或老师对他们太严厉，从而使孩子对上学产生一种恐惧感等等。

    2.培养孩子独立的精神，与同学猾相处，融入到学校的大环境中。要从小培养孩子的独立性，让其多与同年龄的伙伴接触，从而具有一定的社交能力。鼓励孩子走出家门与小伙伴一起玩耍，对到自己家里来玩的小伙伴也应表示欢迎。

    3.在对待孩子的学习上，不要急于求成，对孩子施加太大压力，应逐渐培养孩子的兴趣，让孩子喜欢上学习这才是治本的办法。在这一点上，家长可以和学校沟通，让老师也同时给予孩子关爱，让孩子感到温暖。在轻松的环境中学习，能使孩子把学习看做是一件愉快的事情，使之从害怕上学而变为自觉主动地上学。

    在教育孩子的时候，表扬和鼓励应多于批评与责骂，也就是说，家长不要忽略孩子的任何一个进步，即便是孩子只取得了微不足道的成绩，也应给以表扬，让其树立自信心。指出孩子的不足之处和小毛病时，要尽量用温和的语气，使之容易接受。这样才能让孩子更好地学习和生活。

    4.对待孩子的逃学现象要切忌情绪冲动，不能不问青红皂白，就对孩子进行教训。这很有可能将孩子原本不多的求学热情扫荡得一无所存，也易使孩子因怕被打骂而撒谎。再者，如果家长教训得太重了，就会给那些不良分子以可乘之机，使孩子更快地向那些人靠扰，这样做的后果是不堪设想的。

    正确的做法应是来个“冷处理”，先平息自己心中的怒气，然后再猾地去了解孩子逃学的原因。弄清原因，才能对症下药，教育好孩子。

    5.为孩子创造一个温馨、和睦的家庭环境，这一点对孩子的成长起着至关重要的作用。不完整或者家庭气氛不和谐的家庭会严重影响孩子的心理健康，从而使孩子滋生孤僻、反叛的心理。父母应该充分考虑到这一点，尽量避免发生争吵及离异，以免给孩子幼小的心灵留影。

    抵触老师的习惯

    我国是一个有着几千年尊师传统的国度，然而就是在这样的优良文化传统下，很多孩子却与老师关系紧张，对老师有着不同程度的抵触情绪。比如说害怕老师，见了面不打招呼，反而是想着法子溜走，有的甚至当面顶撞老师。

    孩子对老师产生抵触情绪的原因有很多，有的是因为不满老师的教育方法，受不了老师的批评；有的老师对差生存有偏见，认为学习好就一好百好，对差生言辞偏激，挫伤了孩子的自尊心，从而使孩子产生抵触情绪。

    上小学一年级的小刚在课堂上纪律比较差，不仅小动作多，而且还影响其他同学听课。老师经常批评他，甚至让他站着听课，久了，小刚对老师产生抵触情绪，在课堂的表现越来越糟糕，下课还躲着老师。

    老师找小刚的父母谈话，反映小刚在学校违纪的情况，小刚的父母不敢相信这是真的。因为小刚平日在家里是很乖的，特别害怕他的爸爸，只要他爸爸在家里，他都不敢大声说话。胆子这么小的孩子怎么会在课堂上捣乱，并且抵触老师呢？</p>

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