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    倍增记忆力与学习效率的大脑训练: 超级记忆力训练法 第二部分(20)

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        超级记忆力训练法 第二部分(20)

        平时在课堂上,老师讲解的一些东西,我们不一定能立刻弄懂,有时还要跟同学讨论。 但你要学会将有些东西试着用自己的语言“讲”出来。

        如果一位同学向你提问,那你就要把握这个机会去认真表现一番,你一定要非常清楚地 讲给他听,但是在这之前,自己一定要先消化吸收,对这个问题所涉及的知识有一个充分的 了解,同时在你的头脑中整理一番,这样对你非常有帮助。

        还有,如果你有上台作报告的机会,千万不要放过!你会发现,比起死读课本,上台去 说话更能刺激你的学习,增强你的记忆,同时还能训练你在大庭广众之下的演说能力。

        做好了上述两项工作之后,我们就可以坦然面对一切学习问题了。只要我们能够将要考 的,或是要讲出来的东西在头脑中事先准备一份完美的“小抄”,不但会节约时间,提高效 率,而且能让我们感到一种轻松、自在与豁达,何乐而不为呢?

        从记忆的特质来讲,恰当的记忆力训练还是十分有必要的,只要经过大约半小时的记忆 训练,就可以连续记住至少60个词汇,而且达到80%的准确率!这就是普通学生可以轻松地 达到良好的学习效果的重要原因。

        即使忘记了,也只要提示一下就可轻松记起来。因此只要通过适当的练习,短时间内记 住几百个词汇是绝对可以的。不光是词汇,其他的一些知识我们同样也可以记忆得很好。

        大部分的应用题材都有规律可循,如演讲、化学、历史、数学等,如果读者了解到这种 方法而非特定科目,将会很高兴认识到他们拥有的应用能力可以用在不同的领域,如同计算 机可以操作不同的软件。一般来说,要学会如何应用,就要判断资料、习惯应用、练习和实 验。因此在这里给大家的建议是,做好以下几方面的技巧练习。它们是打开记忆之门的金钥 匙。此外,如果你的学习出现了错误,不要害怕,这些步骤都可以增加你的学习能力。

        ——对记忆对象的思考

        虽然思考在课程中只占一小部分,但是基本的逻辑概念是一定要掌握的,这会让你对整 个学习系统有足够的认知来解决问题。在此必须要强调的是,这些思考概念并不能让你快速 而正确地阅读和记忆,但是却能帮你判断资料是否合乎逻辑性。当然,思考和逻辑本身就有 很大的争议性,但至少我们不能否认逻辑和思考乃是学习系统的重要部分。

        ——巧记笔记

        这是一个与习惯发展和调整笔记格式有关联的简单技巧,就像是阅读、聆听、分类、关 键词及记忆,让你有最大的学习效果。长时间坚持,会极大地提升我们的记忆潜力。

        ——正确看待综合练习

        一定要学会利用日常生活常见的事物或情景,深入浅出地引导自己掌握有关学习、阅读 、聆听、笔记、思考,以及它们应用方法的技巧、诀窍,并进行互动测验,让学习更快速, 更有效。

        ——阅读的步骤

        浏览:以阅读书本而言,先快速翻阅书的前言、目录、结论、索引,建立整体概念及方 向感,从而提高记忆的兴趣。

        提问:再问自己已经了解及想知道的主题或是疑问,以便建立吸收新知的学习心态。这 是非常关键的一环。

        阅读:略读或是理解大意、留意重点、主要概念画线或作重点摘录。

        复述:选择重点内容或部分加以复述,以加强印象,提高记忆能力。

        修正:试着用自己的话来陈述重点,以便修正复述时的错误或遗漏,并有机会整合不同 来源的资料。</p>

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