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    倍增记忆力与学习效率的大脑训练: 超级记忆力训练法 第一部分(30)

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        超级记忆力训练法 第一部分(30)

        有意识地训练各种感觉器官,确实能够提高它们的感受能力,使它们变得能干起来。根 据中国古典经集《列子?汤问篇》记载:

        战国时,一位名叫纪昌的年轻人拜飞卫为师学射箭。飞卫的箭术非常高明,他告诉纪昌 :“你要练好眼力,才谈得上射箭。”纪昌回到家,捉了只虱子,用一根牛尾巴毛拴住,吊 在窗上,天天面朝南方目不转睛地盯着。

        十多天过去了,虱子在眼中显得大了起来;三年以后,竟显得有车轮一般大。再看其他 东西,都像山丘一样巨大。以后纪昌射箭,每发必中。

        这就是有意经过专门训练,能使视觉能力增强的极好例子。

        英国作家柯南道尔笔下的大侦探福尔摩斯眼力过人,如他自己所说:“观察力是我的第 二天性。”他一眼就看出了给他送信的邮差是个远在街道对面的“退伍的海军陆战队的军官 ”。福尔摩斯具有这种非凡的视觉能力,是他长期办案和自觉训练的结果。

        有人这样说:“所有的教育,都是一种感官的训练。”健全人的感官都有继续发展的极 大的空间。

        为了发展各种感觉,应当有意识地进行一些活动,比如抽时间从事各种艺术活动。

        写生、绘图以及其他类似的艺术活动,都可以促进视觉机能的全面发展;雕刻活动不但 可以发展视觉,而且可以发展触觉;学习音乐可使听觉得到精细的发展;文学、诗歌、戏剧 等文艺活动可以把语言听觉提高到一个新的境界。

        各种感觉对于记忆的意义是不同的。据专家估计,在我们记住的东西中,有85%是通过 视觉,2%是通过听觉,仅有4%是通过味觉、嗅觉和触觉获得。

        显而易见,训练感官,主要是训练耳目,提高视听能力。所以,只要我们的眼睛明亮起 来,耳朵灵敏起来,“眼观六路,耳听八方”,记忆力就会得到相当的发展。

        我们常对福尔摩斯的观察力惊叹不已,实际上我们每个人都应该向他学习观察力的训练 ,使自己的观察力更敏锐一些。在日常生活中,有些人只会“看”而不善“观察”,其实他 们是没有用心,没有对看到的事物进行细心地观察,视而不见或看过即忘。要知道,没有好 的观察力,就不会有好的记忆力。

        有时我们有可能要购买某种生活用品,却不知道该去哪儿买最便宜,经人指点后发现, 那家商店就在自己经常走过的街上,而且那种生活用品就放在橱窗里,价格也标在了醒目之 处。看完电影,你可能随着人流走向一个出口,事实上不远处还有另外两个出口。另外,你 可能不知道办公室对面位置上的同事喝什么牌子的咖啡,你也说不出老婆手提包是什么颜色 ……

        在日常生活中,只要我们留心,观察力随时都能得到训练。下面提供一些训练观察力的 方法。

        (一)人不在房间内,事先也不做任何准备,拿出一张纸,把房间里的东西都列出来, 如床、橱柜、灯、闹钟等等,之后走回房间,将没有列入的东西加进去,再把这些东西在脑 子里记住。

        (二)想像一条你最熟悉的街道,将街上的商店按顺序写出来,回到街上核对你的答案 ,如果写得不完整,回家重新列出。

        (三)如果你会画图,试着画出你好友的样子,注意把他(她)以前的特征画出来,下 次见到时再检查一下,特别注意一些你以前从未留心过的地方。

        这些只是一些简便的观察力训练方法,不妨一试。总之要养成用心听、用心看和用心记 的好习惯。要记住:记忆力的艺术就是用心的艺术。</p>

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