第一章 责任（12）

    他们开始了解到，无论遭遇什么样的环境，都必须恪尽职责。

    现在他们只是军校学生，恪尽职责可能只要做到服装仪容的要求，但是日后，他们肩负 的却是其他人的生死存亡。在生死关头，“借口”无疑是毫无用处的。“没有任何借口”的 训练，让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把 握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。西点就是要让学员明白：无论遭遇什么 样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责!学员在校时只是年轻的军校学生，但是日后 肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。

    西点对学员如此严苛，就是为了迫使每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是 为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应压力 ，培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一个学员懂得：工作中是没有任何借口的，失败 是没有任何借口的，人生也没有任何借口。

    在西点学员中，有很多人都是“没有任何借口”这一理念最完美的执行者和诠释者。伟 大的罗文上校是这样，如果不是秉持着“没有任何借口”这一行为准则，把信送给加西亚将 军是不可想像的。

    伟大的巴顿将军也是这样。1916年，作为美国墨西哥远征军总司令潘兴将军副官的巴顿 ，也有过一次类似的送信的经历。巴顿将军在他的日记中写道：

    有一天，潘兴将军派我去给豪兹将军送信。但我们所了解的关于豪兹将军的情报只是说 他已通过普罗维登西区牧场。天黑前我赶到了牧场，碰到第7骑兵团的骡马运输队。我要了 两名士兵和三匹马，顺着这个连队的车辙前进。走了不多远，又碰到了第10骑兵团的一支侦 察巡逻兵。他们告诉我们不要再往前走了，因为前面的树林里到处都是维利斯塔人。我们没 有听，沿着峡谷继续前进。途中遇到了费切特将军(当时是少校)指挥的第7骑兵团和一支巡 逻兵。他们劝我们不要往前走了，因为峡谷里到处都是维利斯塔人。他们也不知道豪兹将军 在哪里。但是我们继续前进，最后终于找到了豪兹将军。

    不幸的是，在生活和工作中，我们经常会听到这样或那样的借口。做不好一件事情，完 不成一项任务，会有很多的借口在那儿响应你、声援你、支持你，你很容易学会抱怨、推诿 、迁怒、甚至愤世嫉俗。借口就是一个敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌”，就是一副掩饰弱 点、推卸责任的“万能器”。有多少人把宝贵的时间和精力放在了如何寻找一个合适的借口 上，而忘记了自己的职责和责任啊!

    寻找借口惟一的好处，就是把属于自己的过失掩饰掉，把应该自己承担的责任转嫁给社 会或他人。这样的人，在企业中不会成为称职的员工，也不是企业可以期待和信任的员工； 在社会上不是大家可信赖和尊重的人。这样的人，注定只能是一事无成的失败者。

    这样的人早晚会落到被社会淘汰的境地。

    职责高于生命

    职责高于生命，苏格拉底用他的实际行动有力地阐释了这句话。

    职责是人的使命所在，是人类共同拥有和崇尚的一种精神。从世俗的角度来说，敬业就 是敬重自己的工作，将工作当成自己的事，其具体表现为忠于职守、尽职尽责、认真负责、 一丝不苟、善始善终等职业道德，其中糅合了一种使命感和道德责任感。这种道德感在当今 社会得以发扬光大，使敬业精神成为一种最基本的做人之道，也是成就事业的重要条件。</p>

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