破窗理论（2）

    刚刚接手一个新的班级，这位老师意识到“破窗理论"对良好学风的形成大有裨益。他发现，许多学生一开始就没有形成良好的行为习惯，想要将这些散漫的学生整合起来，使之遵守学校的行为规范，就必须在发现违纪现象时及时加以制止和纠正，修好“第一扇被打碎玻璃的窗"，把“破窗现象"扼杀在摇篮之中。

    第二个“破窗理论"

    令很多人意外的是，居然有第二个“破窗理论"。但由于所处的领域不同，这两个“破窗理论"阐述的道理也有所不同。我们暂且先把巴师夏的“破窗理论"称为“第二个破窗理论"！

    1714年，曼德维尔在题为《蜜蜂的寓言》的文章里指出“纯粹的美德不能为国家带来繁荣"。巴师夏写了一篇题为《看见的和看不见的》的文章，他也设想了这样一种情形：小痞子砸坏理发师玻璃窗，结果为玻璃商带来了生意，而玻璃商从理发师那里赚到的钱，又可以用来从其他商人那里购买其他商品。

    于是，在这种不断扩大的循环中，打破窗户的行为提供了金钱和就业机会。这个思想，后来也被总结为“破窗理论"。

    据说一个叫黑兹利特的学者在一本小册子中提到过类似的情形。黑兹利特说：“当一个顽童打坏了一户人家的玻璃窗后，为了修复，户主就需要花钱购买新玻璃，还要雇工匠安装，玻璃店也有了新生意。虽然户主蒙受了损失，但就此产生了工匠、商店、工厂和运输方面的新需求，又使另外的一些人得到了好处。所以，不管发生什么样的灾祸，都是有弊有利的。损失能带来新的商机，会让更多的人从中受益。"

    对此，经济学家们也有过争议：

    “人们需要冷静地、实事求是地认清损失和困难，还需要战胜困难的信念，但是不需要空幻的。一个试图把坏事变好事的过程是复杂的，它并不简单存在于破窗理论的逻辑中。”

    “一个顽童，打破了邻居的窗户，邻居就得更换新的窗户，于是带动了玻璃工人和木匠就业，而他们又进一步带动了更多原材料提供者就业，整个社会便得以欣欣向荣，所以，顽童打破窗户是有益于经济发展的。这套推理错得厉害，连目不识丁的大妈也知道那是错的。错在哪里呢？它忘记了‘世界上的资源总是稀缺的'……"

    “资源是稀缺的，要理解这一点并不难，难就难在要自始至终牢记这一点。有些人即使已经成了有名的经济学者，到关键时候也还是记不住。读者们不要相信那些发动战争有利美国经济的说法。大炮多了，黄油就必定减少……"

    “在捍卫‘资源是稀缺的'这一要旨的时候，我们不应该忽视另一条经济学要旨——‘稀缺的资源并不一定是被充分利用的'"。

    “在讨论‘破窗'、‘袭击'造成的有形资产损失和可能刺激生产增加的两个后果时，有些经济学家没有分清潜在国民生产总值与实际国民生产总值两个不同的概念。在经济萧条的时候，大量的资源——包括劳力、机器、厂房、自然资源——被闲置。由于对前景缺乏信心，消费者节省日常生活开支，厂商减少资产投资，因而造成总需求下降，经济持续萧条。这种萧条是一种相对稳定状态，如果没有外界推动，这种状态就不会改变。只有外界力量推动或刺激总需求，继而引起国民生产以乘数增加，才能改变原来的状态。这正是凯恩斯超越古典经济学的理论贡献。”</p>

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