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    大学路线图: 路标5:老师(4)

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        路标5:老师(4)

        见到朱老师,刚聊了几句,就发现其实她并不是那么严肃的人,她人其实是非常善良的,只是以前和她交流得少。说话不多,但句句都很精练、到位。朱老师非常耐心地告诉我,毕业论文应该怎么写,并且指出,一篇优秀的学士论文,光有新的观点是不够的,最重要的是有正确的研究方法。对学士论文来讲,创新不是第一位的,不要挖空心思去追求标新立异,做好踏实的基本功、研究思路和方法正确才是最重要的。并且,还找出了学长的优秀毕业论文给我讲解,告诉我他们的可取之处。最后,还帮我理顺了思路,当场确定了论文题目,还帮我列了参考书籍的书目。一下子,我的写作思路豁然开朗。

        在朱老师的引导下,我顺利完成了毕业论文的写作。而有的同学由于“急功近利”,想早早完成毕业论文写作,开始没有与导师充分沟通,由于缺少正确的思路,框架搭错了,最后只得重新来过。

        通过这次毕业论文的写作,我觉得最大的收获并不是成功写成了一篇毕业论文,而是我懂得了无论做什么事情,都要有一定的方法。做事情要有条理,一步步来,先把框架搭起,然后再往里填充,这样最起码大体的思路就不会错了。换句话说,做事情要有“纲领”做指导。这个道理简单,似乎大家都明白,但是真正能做到的却很少。其实这个方法很好用,比如现在,每天上班前,我都会早几分钟到办公室,静下心来,坐在办公桌前,在大脑里把今天要做的事情认真整理一遍,哪件事先做,哪件事后做,今天必须要完成哪些工作,把这些都清清楚楚在a4纸上陈列出来。接下来一天的工作便会井井有条,这就是我所谓的“a4纸工作法”。而这一方法,就是朱老师在指导毕业论文中教给我的。也正是靠着这一方法,我每天的工作都很有条理,做完一件事情,我会在上面画个“√”,一天下来,也很有成就感。

        不要因为自己是一只鹰而感到羞愧

        我出生在南方沿海的一个渔岛。小时候,虽然我的家庭条件与同村其他人相比,并不是特别差,但是随着年龄的增长,我愈来愈感觉到外面的世界很大,而自己生长的地方是那么的偏僻、狭小。看着书上和电视里提到的精彩世界,我除了羡慕,心里还有一种暗暗的失落:难道我的人生只能和身边大部分的人一样,靠着种那三亩田、打那七方鱼,然后到了二十来岁娶妻生子,就这样过完一辈子?难道我人生的“起点”和“终点”这么的单一?

        抱着这种不甘心的态度,我努力学习,终于考上了北京的一所大学。顿时,觉得心里豁然开朗,视野也扩大了许多。刚开始的日子,也跟其他同学一样,浑浑噩噩地过着,并且初来北京的那种热情与新鲜已经逐渐褪去,取而代之的是对未来的不确定的恐慌。现在找工作这么难,怎么办?就读的学校不是重点名牌大学,怎么办?未来到底要做什么呢?是回到老家,那个最初的起点,还是在北京随便找个小单位作为一个新的起点?

        刚好,在大三下学期,我的一位大四师兄所在的单位要招一名兼职,于是我很幸运地找到了一个锻炼自己的好机会。在长达一年的兼职实践中,我对自己将来所从事的出版行业有了粗浅的认识,刚开始的时候非常兴奋,心里期盼着自己能够在这个行业里大干一场,可是通过实践我却发现,原来出版并不是我所想象的那样子,其过程也是异常繁琐,有些细节更是索然无味。于是,我开始感到迷茫。这时,我鼓起勇气给我的大学毕业论文导师朱老师发了一封邮件,详细地讲述了自己的苦恼:这个行业曾经在我心中是一种神圣的工作,但是现在很多事实却让人感到庸俗,周围的环境和事物的运行规律与我理解的也完全不同,我感到很无力,也不知道该怎么办……</p>

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