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    动态开场与激活: 101个使课堂充满活力的技巧: 让学员讲笑话,激励团队

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        幽默和观众参与都能很好地激励团队。在下一堂课上,你可以用上述两种方式。在课程开始的时候,花一些时间,询问学员当中是否有人知道什么好笑话,并志愿讲给大家听。把这些志愿者的名字列在活动挂图上,贴在墙上。例如,你可以让学员们知道,在整个下午的任何时间里,只要他们认为需要激励了,就可以说: “我想,可以来个笑话吧。”然后,就选择墙上活动挂图上列出的一名学员,让他或她讲笑话。

        这个笑话或许不是最好的,但它却是一种有效的激励,学员们都会喜欢它。并且,它也会是一个简短的休息。你或许可以要求所有学员在听笑话的时候站起来,这种活动筋骨的休息会有特别的效果。</p>

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