《我们应该怎样写作文》 前 言 前 言 试问天下莘莘学子，谁不想在高考作文中笑傲群雄，独占鳌头呢？可有时取得的作文成绩却与付出不成比例。是学习写作的方法不对，还是对高考满分作文及写作技巧不加总结分析的原因呢，为此我们特针对高考命题的新趋势和特点，广泛学习、认真汲取了北大、清华历届高考夺冠状元考生的成功宝贵经验，详细介绍、阐释了高考作文常见、实用的写作技巧，切合时需，为你的高考作文复习开辟一条捷径。 我们都知道高考作文是考查考生语言运用能力和创新思维的最好方式之一，近年来随着高考竞争的剧烈升温，高考作文也成为了一个社会热门话题，而语文试题中作文成绩的比例也越来越大，已达到60分，占语文总成绩的近50%。因此高考作文成绩的高低对于高考的录取与否起着举足轻重的作用。 我们应该怎样写好高考作文？压题者有之，打听出题意图者有之，某些“专家”研究出题趋向者有之。甚至有的考生妄图有一个“作文秘诀”之类的东西，有了它就可以一举“夺魁”。依编者之见，这些都是“瞎费劲”。鲁迅早就批驳过“作文秘诀”之说，他说：“作文却好像偏偏并无秘诀，假使有，每个作家一定传给子孙的了。”同学们还是要按照语文教学大纲的要求去做，“字要规规矩矩的写”，“作文要认认真真的完成”。怎样写好作文，还是要靠“多读多写”。平时不仅要学好语文课，还要扩大课外阅读的范围，丰富各方面的知识；多动笔，养成写日记、写笔记的好习惯。那么考前是否就不用复习作文了呢？回答是否定的。“他山之石，可以攻玉。”本书为即将参加高考的同学提供的一本复习作文的优秀读物。这里甄选的都是近年来北京大学、清华大学各省市高考中的一类文（满分或接近满分的），同学们认真阅读一下，检查一下自己的作文与它们相比还有哪些差距和不足，在老师的指导下，及时弥补，不也是“临阵磨枪，不快也光”吗？这些都是你们同龄人的作文，你们读来会感到很亲切，相信你们定会得到有益的启示吧！ 我们希望每一位同学都拥有一把获得高考作文满分的金钥匙。有了它，就一定能实现自己的理想——扬帆学海、探宝书山、驰骋人生！朋友们，让我们一起分享满分作文,分享人生快乐吧！我们真诚祝愿你能在高考中妙笔生花，夺得满分。 由于编者水平有限，纰漏之处敬希读者指正。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 目录 目录 奋斗，亘古不变的“真理”　费凡 / 2 感悟，来源于生活 / 3 思想，在书本中深刻 / 4 文字，从锤炼中生成 / 5 天道酬勤 / 6 在准备考试的日子 / 7 选择什么文体呢？ / 7 写一篇好的议论文吧 / 8 老师和同学们是无价宝 / 10 写吧，留下生命中最青春的风采　李圣思 / 13 厚积方能薄发——谈作文能力的培养 / 13 临阵磨枪——谈作文技巧 / 16 作文灵感　袁长锐 / 23 写作之前 / 23 要写好作文，先爱上作文 / 23 能感动自己的才能感动别人 / 24 好心态才有好作文 / 25 开始作文 / 26 以先声夺人之势赢得作文第一笔 / 26 用自己的文风打动人 / 28 精雕细琢，锦上添花 / 29 修炼你的作文内功　张杰 / 34 平时篇 / 34 复习篇 / 39 写作之道，取决于心中的分量　郭斯炀 / 45 书中自有黄金屋，书中自有千钟粟——积累来自于阅读 / 46 读万卷书，行万里路——积累来自于生活 / 49 文体不分家 记事最重要　曾雪兰 / 53 展现你的舞台，尽在高考作文 / 53 近年高考作文命题特点及趋势 / 55 审题篇 / 56 立意选材篇 / 58 作文兵法攻略　刘洪强 / 63 写在最前面的话 / 63 以立意为中心 / 64 平时的积累与练习 / 65 结局篇 / 69 呼吸文字的芬芳　黄芳 / 71 聚沙成塔——谈写作经验的积累 / 71 勤练笔——及下笔时方不惧 / 72 临阵磨枪——谈如何对付高考作文 / 74 “品读”作文　魏巧玲 / 81 我的作文观 / 81 工欲善其事，必先利其器 / 82 老生常谈 / 83 学会笑对人生 / 85 一人之力 / 86 一点技巧 / 87 发现新大陆 / 88 伤停补时 / 89 作文无捷径，只有多阅读、多练笔　刘梦羽 / 91 作文之“求索” / 92 作文之“传奇” / 93 作文之“结果” / 94 养战篇 / 95 实战篇 / 97 好的文章都是有生命的　韩陆瑶 / 102 点滴积累，厚积薄发 / 102 明确高考作文的趋势，谈话题作文 / 105 写作不同文体的注意事项 / 107 读书破万卷，下笔如有神　孙建云 / 113 谈积累 / 114 谈审题 / 115 谈创新 / 117 扬长避短、避实就虚 / 120 关于写作的方式　陈歆 / 123 首先要有自己的个性 / 123 作文——积累所获 / 124 应试之术：你有适合的文体吗 / 126 写作之道：拿出你的个性来 / 127 千万不要忽略的…… / 130 用情感观察，用心体验　汪曦 / 132 读书：写作前的“热身活动” / 132 写作：读书后的有感而发 / 133 写作训练三部曲 / 134 出奇制胜——神来之笔 / 135 材料的选取——熟悉的才是最好的 / 137 材料的运用——以小见大，创新发散 / 139 享受快乐作文　吴叶 / 142 把握写作的灵魂 / 142 展开想象的翅膀 / 145 “裁制”合身的“外衣” / 148 练好“易文经”，一招定乾坤　段进伟 / 152 卷首语 / 152 序——四卷修炼简介 / 153 第一卷 输入环节 / 155 第二卷 处理环节 / 156 第三卷 输出环节 / 160 第四卷 反馈环节 / 163 作文：就这么简单　宿洁 / 165 先拿出自己的那只驴 / 165 怎样骑驴由你自己决定 / 169 骑驴看唱本 / 173 作文何难之有　马春辉 / 179 所谓积累 / 179 所谓备战 / 184 做人要直，做文要曲　张伟 / 187 春之序曲——积累 / 187 夏之锤炼——练笔 / 190 秋之丰收——高考 / 193 作文心得　于勤 / 199 一、预备篇 / 199 二、心理篇 / 201 三、随笔篇 / 202 四、考场技巧篇 / 203

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 费凡 奋斗，亘古不变的“真理”（1） 费凡 奋斗，亘古不变的“真理”（1） 姓名：费凡 名次：2004年北京文科状元 系别：北京大学光华管理学院金融系（在读研究生） 毕业学校：人大附中 人生格言：不敢做的人就做不到 奋斗，亘古不变的“真理” 艰苦奋斗，在高一第一节语文课上，语文老师让我们在积累本的第一页上写上的就是这样的文字。 于是每一次翻开积累本，便会看见这几个字：艰苦奋斗。 艰苦奋斗，是一种激励，是一种信心。怀着这种信念，我在作文之路上不懈地向前，终于走到了胜利的终点。 我是一个热爱理科的人，文学细胞完全属于一般水平。所以说，如果你是一个文学的狂热爱好者，或者你是一个挥笔成篇的小作家，你可以偷着乐，因为你一定可以比我好；如果你是一个逻辑与符号的追求者，或者你是一个在每一节作文课上都痛苦挣扎的人，那你也可以偷着乐，因为我们起点相同，你可以无限趋近于我。 先别高兴得太早……这个“可以”可是有前提条件的。是的，那就是坚持不懈的努力。天道酬勤，只有不断的积累，才能酝酿出深刻而新颖的思想，才能酝酿出优美而动人的文字，才能酝酿出恢宏而严谨的结构，好作文就是这样炼成的。 努力，听起来又老套又无聊又单调又恐怖又……我知道你可能已经在那么想了。其实我们可以让努力变得充满与乐趣呀！当你跃跃欲试的时候，看似艰辛而单调的准备也会变得精彩而令人兴奋，天道也会自然而然来酬勤啦！ 准备好了吗？带着出发的兴奋，怀着天道酬勤的信念，让我们踏上作文之旅—— 感悟，来源于生活 一花一叶一世界。也许文学细胞不一定强大，但相信生活的点滴还是会让大家有很多思考与感悟。 春天到了，看见嫩绿的新芽和可爱的小花，于是感叹生命的神奇与美丽，心中也突然充满初春温暖而富于生机的气息；片片黄叶飘落，惊悟秋天的来临，于是突然想起诗人们关于秋天的诗篇，心中也突然有了淡淡的忧愁；甚至偶尔一瞥湛蓝湛蓝的天空，也会有一种高远爽朗的感觉……千变万化的自然，总会带给人思考与感悟…… 天还未亮，在睡梦中朦胧听到叮叮当当的声音，那是母亲做早餐的声音，突然感到一阵感动和心疼；又一次失败后懊恼与郁闷时，朋友走过来轻轻拍了拍我的肩膀，突然感到一阵温暖和豁达；无意中脱口而出的一句话，回想起来却发现伤害了别人，于是感到一阵内疚与后悔……无论是一次牺牲，一次争吵，一次背叛，或是一次微笑，一声问候，一句鼓励，人与人之间的感情与羁绊，也总会带给人思考与感悟…… 人民币升值，既表明着中国国力的不断增强，也为中国的外贸带来了机遇与挑战，于是感到一种自豪、一种兴奋与一丝担忧；亚太经济合作会议，东盟领导人会晤取得关于经济合作的新进展，于是感到世界的蓬勃向上与和谐发展，于是对未来充满希望；年复一年的巴以冲突，宗教、民族与战火交织在一起，两国的人民生活在贫苦与流离之中，于是感到政局的复杂与动荡，人们命运的坎坷与不幸……各种新闻事件，也会带给人思考与感悟…… 还有每天的课堂上，激动人心的历史、引人入胜的故事，生活中有太多太多的东西值得我们思考与感悟。 而这点点滴滴的思考与感悟，正是我们作文的坚实基础。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，有了这些真切的感受，用笔记下来便是最好的文章。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 费凡 奋斗，亘古不变的“真理”（2） 费凡 奋斗，亘古不变的“真理”（2） 思想，在书本中深刻 书本能带给我们更系统、深刻、广泛的思想。多读书，我相信是每一个介绍作文经验的人都会提的建议。因为读书是写好作文的必要但不充分的条件。 首先想到的是杂志，这是一个不错的选择，因为杂志里面的文章比较短，又比较贴近生活，观点也比较浅显明确，跟我们的作文非常贴近。我最常读的是《青年文摘》和《读者》，平时做作业累了，或者睡觉前，反正利用时间的窄隙，读一两篇，常常会发现有些故事蕴含着简单却深刻的道理，让人感动，引人深思（但是有时会入迷了一口气把它看完，然后狂后悔……因为作业做不完了……大家要有自控能力啊！），而且很多故事就是很好的议论文素材。 再有就是文学名著。曾经有一段时间狂看文学名著，常常会读完一本，就有一两天满脑子都是书中的人和事，想很多很多。文学名著可以让你想得更深更远。但是不得不承认，有很多文学名著我看不大懂……文学名著有很多时代的印记，作者观点的表达有时会比较晦涩，而且通常很长，所以说如果你单单为了考试写作文，读文学名著帮助可能不会很大。当然，如果你离应试作文还很远，或者你真的是喜欢读文学作品，或者是你想提高自己的文化素养，文学名著当然是要读的，因为名著是人类精神的宝贵遗产。 然后就是小说故事。大概一般人读得最多也最喜欢的就是这个吧。不要以为没有用哦，在阅读故事的过程中你的感受和思考也可以体现在作文里面呀。小说故事里引人入胜的情节，个性张扬的语言，丰富新颖的想象，让即使不大爱看书的同学也会兴奋专注地读下去，从中会有不少收获呢。小说故事类可以开拓我们的思路，但效率当然相对比较低，它们更大的功能可能还是停留在娱乐方面。 再然后，是一样离大家最近却又常常被大家忽略的东西：课本。里面虽然有些文章比较无聊，但是也有一些让人喜欢的东西。比如说《我与地坛》、《边城（节选）》、《再别康桥》、《赤壁赋》、《屈原列传》……都是我很喜欢的文章。课文的好处是经过老师的讲解和延伸，可以对文章有很准确的理解，也可以有联想和开拓，认真读课文的确会获益匪浅。 还有很多其他类型的读物，有些对写作文很有价值，也有些娱乐成分偏多，所以大家要做好权衡取舍。 读书对于写作，有点像电脑的输入和输出，只有输入得足够多，才有输出的可能。多读书吧，读书不仅能使你写好作文，还可以让你看到不同的世界，感受到不同的感觉，产生不同的思考。读书本来就是一件快乐的事，不是么？ 文字，从锤炼中生成 生活中的思考与感悟为我们的作文打下了坚实的基础，书本带给我们的视野和思想让我们作文的积累库越发充实，我们美妙的作文已经“喷薄欲出”。 让诚挚而美丽的感情喷涌而出吧！ 什么？堵住了？满脑子都有想法就是写不出来？看，就是文字功夫不到家嘛。 语言是思想的载体。有很多很多的贮备，倒不出来，或者倒得不漂亮也是没有用的。所以我们还需要锤炼我们的语言。 语言有很多种风格，优美流畅、风趣幽默、雄壮浑厚、清新淡雅、平实朴素、精炼简洁……各有各的精彩。正如唐宋的诗人们，虽然他们的语言风格各异，但他们的诗词都是优秀的作品。“大漠孤烟直，长河落日圆”，是雄浑壮丽的美；“明月松间照，清泉石上流”，是淡雅清新的美；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，是幽深凄切的美……所以说，坚持自己的风格就好啦！

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 费凡 奋斗，亘古不变的“真理”（3） 费凡 奋斗，亘古不变的“真理”（3） 让语言更有美感，不一定要很优美很华丽。适时地引用诗句或原文，能够让文章更有文学的韵味，表达的感情也能更含蓄丰富。但是一定不要为了用诗句而用诗句，用的地方不合适的话，会让文章很“难看”的。此外，也可以多用修辞，记得语文老师曾极力推荐过一篇妙文，具体已经记不清楚了，只是记得文章通篇用一个甜甜的、可爱的比喻贯穿起来，让人读着不自觉地感到一种温馨自然，这就是语言的魅力。 要让文字准确而漂亮地表达出心中所想，就要经常锤炼自己的文字，说得通俗一点，就是要多写。如果你喜欢平时写写文章写写日记，那是最好不过了，如果没有这种兴趣，做些针对性的练习也是有效的，这个在后面准备考试篇会讲到。当然，更高级的做法是可以背一背很经典的美文，背一背你觉得写得很好的段落。 天道酬勤 感悟和思考着生活带给我们的点点滴滴，吸取和领悟着书本带给我们的思想结晶，不断锤炼着属于自己的文字，于是在写作的路上，我们一步步向前。这就是努力，坚持不懈的努力。 怎么样？仔细看看这种努力不会又老套又无聊又单调又恐怖吧？实际上很多都是我们平时所做的事，只是我们没有注意而已。为一片落叶而感动，为一次长谈而兴奋，为一个故事而落泪，为一篇报道而愤愤不平……只要多加留意，多一点思考，多一点感悟，你就是在坚持不懈地努力。 天道酬勤。正因为有着真切的感受和独立的思考，所以从你的文章中，别人将会读到你的诚挚，你的，也会被你感染。这样的作文，离成功还远吗？ 在准备考试的日子 当然，考试前的临阵磨枪也是非常重要的，这种准备有事半功倍的效果。高考作文有内容、字数特别是时间的限制，和一般的文章有较大的不同，所以无论你是作文高手，还是作文的普通大众，都要认真地为高考作文好好做准备。如果你一直有很好的积累，那就要学会怎样充分地把积累利用好，而如果你的积累库不那么充实，也没关系，抓紧最后的时间往前冲吧！ 选择什么文体呢？ 多愁善感、语言含蓄优美者善写散文，想象丰富、喜欢创造的人善写小说，感情真切、感觉细腻的人善写记叙文，而逻辑清晰、雄辩滔滔的人善写议论文……每个人都有自己最擅长的文体，尽快确定最适合自己的一种，然后要做有针对性的准备。 散文的精髓在于形散而神不散，那种看似随意的故事铺陈与感情抒发，实际上要有明确围绕的中心。记叙文的精髓在于真挚动人的感情，细节的运用常常是最精华的地方，要谨记一定不要写成流水账。但我想大部分人选择的应该还是议论文吧，特别是像我一样的普通大众。议论文首先要有一个明确的中心，然后就是用事例来论证观点。听起来很简单，但实际也要有大量的积累与准备。 写一篇好的议论文吧 写议论文，首先是要通过审题确立一个论点。 第一步，也是很“要命”的一步，要认真审题。弄清楚关键字，特别注意一下容易在哪个地方偏题。话题“寻找快乐”，关键在于“寻找”，这也是要突出的地方。如果通篇只写“快乐”而没有突出“寻找”，肯定是偏题了，而这也是容易偏题的地方。又比如说我高考的作文题目“雕琢心中的天使”，“雕琢”就是关键词。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 费凡 奋斗，亘古不变的“真理”（4） 费凡 奋斗，亘古不变的“真理”（4） 对于话题作文，一般可以分成三种角度：是什么，为什么，怎么样。比如说，话题是“诚信”，那么这三个角度就是：什么是诚信，为什么我们要有诚信，我们怎么做才是有诚信。这几个角度可以单独写一个，也可以同时写，不过一定要有侧重。有时有些角度会不好写，比如说，话题是“等待”，写“是什么”就很困难了。 论点不要定得太宽太泛，否则写起来很容易显得虚，而如果论点针对的是一个恰当的点，再由这点发散，会有很好的效果。除以之外论点最好不要扎堆，因为一般来说一个话题放出来会有一个大家都很容易就想到的论点，然后很多人都会写这个中心。这时你可以稍微换一换角度，从另外一个角度入手，这样论点就可以让人眼前一亮啦。如果实在想不出来，就把那个最普遍的论点包装漂亮点，比如说用点类比呀之类的，效果也不错。定一个好的论点，就有了一个好的开始。好的开始是成功的一半哟！ 然后就要用事例来说明了。书到用时方恨少，每到想事例的时候很多人都会这么感慨吧！其实从很多途径看到的故事，都可以作为事例。当然事例也有优劣之分，或者有正反对比，或者有多个角度，或者典型新颖，符合上述任一特征的事例就是优等品啦。也常常听到有人抱怨看过的故事都记不住，所以以后看到好故事就要留心记一记，也可以专门收集有哲理的小故事和人物传记，然后用积累本把它记下来，考试前翻翻效果很不错。 但事例只是一个工具，列举事例不仅仅是为了凑够字数，列举事例是为说明中心服务的。事例的寻找并不是难事，但在一定的主题下找到合适的事例就有点难了，而最困难的也是最关键的，是让事例说明文章的论点。所以我们不仅仅要知道一个故事，更重要的是，我们要知道什么时候它可以派上用场，针对论点应该怎样叙述怎样议论。 一个故事侧重点不同，角度不同，说明的问题也就不同。在记下一个故事的同时，从不同角度去解读这个故事，这样的积累就可以有n倍的效果（n=解读的角度个数哦）。而选择的侧重点不同时，对这个故事的描述与议论当然也会有很大差别。记得以前有个刚毕业的学姐介绍作文经验时说，她会找一些比较好用的事例，然后从几个角度斟酌描述和议论的语言，然后把几种版本都写下来，那么在考场上如果可以用上，会有很好的效果。我以为这是一个非常好的建议，即使真的用不上，对锤炼语言也是一个非常好的练习，强烈建议大家都用用！ 老师和同学们是无价宝 身边的老师和同学们可是无价宝啊，充分利用好，会获益匪浅。（这里自豪一下，我的老师和同学们啊，真的很好很好的！） 可以常常拜读同学的文章，古语说得好，三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。大家也可以一起积累事例，一起交流对某个问题的看法，思想因此也活跃起来。 认真听老师讲解作文注意事项和各种技巧也是很关键的，这些写作的方法，可以让你事半n倍呀（n趋向无穷）！ 作文课对作文提高有着异常高效的作用，却常常被大家忽略。作文课实在是太有用了。当你亲身体验了一篇作文的创作，然后听听老师对这个话题的分析，再看看同学们对话题从不同的角度的不同诠释，欣赏欣赏同学们的妙语美文，获益匪浅。记得当年写过一篇作文“面对生活的困扰”，写的时候觉得枯燥无味，但一看同学们的精彩语段，顿感汗颜，这个我曾经觉得老掉牙的无聊的话题，写起来可以如此引人入胜。 人生是一个不愿停歇疯狂转着的玩具陀螺，在略有些坑洼的地上转着转着，生活中的困扰就像是地上的一点小凹陷，随着偶尔刮来的一阵风，也许你会踉跄一下，也许你转得慢了一些，但是决不能停下，一旦停下，你便永远地歪斜在地上，无法再站起来。 路在何方，路在脚下；命运在哪里，命运在你手中。我们面对生活的困扰，常常迷失方向，慨叹时不与我，路在何方；我们面对生活的困扰，常常不知所措，悲叹命运由天定，半点不由人；我们面对生活的困扰，常常停步不前，怨叹鞋子里的那一粒沙子。其实不然，那一粒沙子是在心中，而并不是在鞋里；阻碍我们前进的不是自然天险，而是心中的恐惧；困扰我们的，不是生活本身，而在乎我们的心。只要心无困扰，生活的困扰便只是云烟，随风而散……让心中没有一粒沙的阻挠，面对充满阴霾的天空，以澄空的心灵，用搏击的浩气去冲破漫天的乌云，想必你的人生将会阳光满地，万里晴空。 “抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，即使是气壮山河的诗仙李白，在胸怀报国之志却仕途失意之时也曾发出这等感慨。但我们不能把“会须一饮三百杯，但愿长醉不复醒”解读为他面对困扰时的生活态度，即使圣贤也有一时宣泄之辞。“天生我材必有用，千金散尽还复来”才是他在生活中的姿态的真实写照。潇洒挥墨诗酒间，留下万古诗篇，引起后世无限景仰。遭遇生活的困扰，他选择大步前行，开辟属于自己的另一片天地。 这不同风格，不同角度的议论，让思路突然地开阔起来，对问题看得更深也更远了。 努力吧！相信有也有梦想！相信天道酬勤！坚持就是胜利！

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 李圣思 写吧，留下生命中最青春的风采（1） 李圣思 写吧，留下生命中最青春的风采（1） 姓名：李圣思 名次：2004年上海文科状元 系别：北京大学法学院（在读研究生） 毕业学校：宜川中学 人生格言：每一回失败都附带着等量的成功种子 写吧，留下生命中最青春的风采 厚积方能薄发——谈作文能力的培养 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹（著名雕塑家） 之所以将这段话作为这一部分，也是整篇文章的开头，主要想表达我对“观察”在作文能力培养中的重要性的强调。生活是最好的老师，也是文章素材取之不尽、用之不竭的源泉。很多同学总是抱怨作文无话可说，当老师对他提出：“文章语言要生动、具体……”等要求时也总是不知所措，不知该从何处下笔。其实，对于任何创作来说，观察和体会始终是第一位的。记得小学学习写作时，凡遇到写景状物的文章，老师总是以生活中常见的物品为题，往往把写作对象搬到课堂上来，让同学们仔细观察：有几片叶子，花是什么颜色的，有没有香气……在观察清楚这些基本特点的基础上，再启发同学们的想象力。比如这盆花从各个角度看，各像什么，能引发你怎样的联想……这就是第二个层次的问题了。有了这些“第一手”的观察资料后，就可以去进一步查找关于这种花的更多信息，比如产地、花期、有没有什么象征意义等等……这样，由于有了观察的结果，完成的作文自然就会让人觉得内容具体、充实。 虽然这只是初学写作时的体验，但正是这种观察方法、习惯的培养，造就了我以后对事物敏锐的捕捉能力。瑟瑟秋风中的一片落叶，拾起来发现它居然有红、黄、绿三种颜色，它在我眼中，就不再是单纯的落叶，而是记录了一片叶子由生至死，一棵树由繁茂到凋零，一年时光匆匆逝去，一生光阴短暂当惜的过程。还有每天夜晚的灯光，虽然是“万家灯火”，但却各有不同。一片通明的是教学楼，里面的同学正争分夺秒地埋头苦读；宿舍楼就不一样了：有的窗口透着日光灯的亮光，那可能是谁正在强光下“秀”她的新衣服；有的只透着桌上的台灯幽幽的光，那大概是谁正沉浸在家信的温柔中；而与学校一墙之隔的居民楼里，厨房的灯光中映出一位劳碌母亲的身影，又让象牙塔里远离家乡的游子感到无限的惆怅……当写作需要的时候，平时生活中所看到的、用心记下的这些点点滴滴，总是你自由挥洒的资本，下笔有神的前提。而这些看似琐碎的细节，又有多少人、多少次真正为它们驻足过、停留过、思考过呢？ 决定人命运的因素，不是起点，不是机遇，而是始终如一的执著——很简单，但能做到的人很少。 有人做过统计，在成功的人当中，当被问起“什么是你成功的秘诀”时，回答“坚持、执著”一类的有近一半。这就说明，在影响成功的众多因素里，天资固然不可忽视，但勤奋和坚持恐怕是让更多智力平平的人走上成功之路的法宝。尤其是在语文学科的学习中，一时的突击往往很难奏效，而只有一个坚实的积累过程，才是提高的根本。 就写作而言，我个人认为，对我影响最大的两点是坚持带摘抄的阅读、坚持不定期的练笔。从初中开始，《青年文摘》、《读者》是我每月必读的两本杂志。上面的很多文章文笔优美、文字清新，且涉及的知识面广。对于课业压力大，没有时间阅读大部头名著的中学生来说是很好的选择。而且我还坚持认为一点，只有背、记在心的文字，才能为写作所用，而那些匆匆之间浏览过的，哪怕当时你对它们曾有过多么惊叹的赞美，也不过是过眼云烟而已。俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就是这个道理。所以摘抄就成了帮助记忆的最好方法，而且摘抄还有一个好处，当你对某些好词佳句有所遗忘时，可以从摘抄本里寻找，而不用再从书中搜寻，可谓是一个一劳永逸的做法。我从初一开始的摘抄一直坚持到现在，这对我写作水平的提高和高考作文的帮助是很大的。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 李圣思 写吧，留下生命中最青春的风采（2） 李圣思 写吧，留下生命中最青春的风采（2） 其次就是练笔，“三天不练手生”。高中三年，语文老师的作业在我们班同学记忆里似乎只有一种——周记。题材、体裁、字数不限的周记往往成为我们满腹牢骚的倾诉对象，而老师在每周五的课上也总是会把“牢骚”得最有水平的文章念给全班同学共享，那是欢笑最多的课堂。后来，哪怕在高中最紧张的高考复习阶段，我还一直坚持写一些体会和感悟。此时，写东西已从我小学一年级的流水账、中学时期的硬性指标开始成为了我生活的一部分，就像吃饭、睡觉一样自然。直到在紧张得令人窒息的高考考场上，我仍能挥洒自如，驰骋于文字之上，我才明白，在那么多个日日夜夜的坚持中，我已不知不觉地学会了在枯燥的“三点一线”中寻找闪光点，在每一堂“听故事”的课上，我已把别人的特长、优点悄悄吸取了。 说了这么多，也只是把我平时在写作方面的一些习惯（我认为是很有帮助的那些）拿出来和大家分享。不知道这样的“台下十年功”是否能对学弟学妹们的“台上一分钟”有启发意义。在下面的部分中，我会把有关如何演好这台上一分钟的一些小技巧和大家一起探讨。 临阵磨枪——谈作文技巧 创新篇 第一个在雪地上留下你的脚印 find a o out and make your own tracks in the snow（找到一种使自己具有影响力的方法，并且付诸实践，在雪地里留下你的痕迹）。 ——harvey b．mackay 这句话源自作者和美国明尼苏达州最富有的人之一——柯特?卡尔森的一次经历。由于突降大雪，机场关闭，作者和卡尔森不得不乘坐卡尔森的私人小型飞机飞往纽约。在飞机即将起飞时，卡尔森——一位年近七十的老人，居然指着只留下他们飞机痕迹的雪地叫了起来：“no tracks in the snow！”（雪地里没有痕迹！）高兴得像个孩子。作者对卡尔森的这种对创新的渴望表示深深的赞赏，于是在一篇关于如何取得成功的文章里，写下了开头的话。 这对于写作文也是一样的。很多时候，语言表达、文字运用能力都旗鼓相当的两篇文章，谁的立意新颖，谁就会更胜一筹。这个道理不难明白，因为在考试命题、半命题作文的背景下，同学们的文章基本上都是大同小异。试想，阅卷老师在每天上百份的重复劳动中已经极度厌倦了这种千篇一律时，如果你的作文能够别出心裁，那么一定会使老师眼前一亮，自然能够取得理想的分数。 但有的同学会问：什么才是创新？怎样才能创新？其实这个问题并不难。创新并不意味着你一定要做所有人都没做过的事，而是可以在大家都做同一件事的时候，用不同的方式——甚至只需小小的不同，就能取得很好的效果。假如你不能像前面开头说的卡尔森一样，在大家都没有踩过雪地的时候最先留下足迹，那么你也可以在遍布足迹的雪地上留下自己与众不同的足迹。比如，穿一双高跟鞋去踩雪，或者把脚印踩得更深一些，甚至还可以在你的每一个脚印旁边都插上一朵小花——这些行为，一样能使你看上去独树一帜、与众不同。 举一个简单的例子来说明一下。比如说同是“让座”这个写了几代人的题目，让你来写，你如何写出新意来？大多数同学可能还会是“某年某月某日，我在拥挤不堪的公共汽车（电车、地铁）上，看见一位满头银发的老奶奶（老爷爷），拄着拐杖，步履蹒跚地走上车来、周围却没有一个人肯让座。我虽然还有很远的路程，但想到中华民族尊老爱幼的传统美德，还是让了座……”这样的作文，无论语言多优美，结构多严谨，一定是得不了高分的，因为太落入俗套了。相反，如果你从另一个角度来考虑：比如，你看到老奶奶上车后，本来就想马上让座的；可是一车的人都不动，你怕你站起来让座会让人觉得你伪善、做作，也不好意思起来（这时，你可以对你的心理活动做一番描写）。最后，你还是鼓足勇气让了座。然后，你把议论的重点放到“做好事需要勇气”这一点上来，这就算是一个小创新了。如果要更进一步怎么办呢？你可以用一点插叙手段。比如说老奶奶上车来了，大家都争先恐后地让座，这使你想起来几年前你在车上遇到的情况（插叙）。那时同样的状况下，大家都熟视无睹、漠不关心，没人起来让座，而通过前后对比，你得出了社会在进步，人民素质在提高的结论……这还不算好。真正好的应该是给出一个出人意料的结局。比如说我曾看过的一篇以《让座》为题的优秀作文。文章写了在一个寒冷的冬夜，北风正劲，一位老奶奶上了车，站在一位解放军身边，可是这位背靠窗户坐着的军人却没有让座。同在车上的作者很气愤，站起来把老奶奶搀到自己位子上。那位军人却仍然无动于衷。直到终点站到了，军人下了车，作者才发现军人背靠着的窗户，玻璃破了个大洞。原来这一路上，军人都在用自己的后背为一车人遮挡北风，此时，作者的眼睛湿润了……同样是让座，这篇是不是好得多？甚至也可以从另一个角度切入，在车上，一位老奶奶没座位，她身边的那位中年男子就是不让。过了几个站，上来一位干部模样的人，只见那位中年男子满脸堆笑地迎上去：“部长，来这儿坐……”这种变了味的“让座”，是不是有更深一层的不同含义呢？

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 李圣思 写吧，留下生命中最青春的风采（3） 李圣思 写吧，留下生命中最青春的风采（3） 看了上面这些，我想聪明的读者一定已经有自己的感悟了吧。最后就用我们高中语文老师讲了三年的一个故事结束这一篇的讨论吧：一次，哥伦布在出席一个宴会时，有人出了一道题目：谁能把鸡蛋立起来，并保证它不倒掉。在场宾客面面相觑，没人想得出来怎么做。哥伦布走上前去，只用了一个最简单的方法，就将鸡蛋立了起来——他把鸡蛋下部磕碎了，鸡蛋稳稳地立了起来。满场哗然。是的，你可以不屑这种“小伎俩”，你可以说这种方法谁都会。但是，在别人做出来之前，你想到过吗？看来，创新不是做到做不到的问题，而是想到想不到的问题。 巧构篇 妙构思，巧设计，智取胜强攻 一涧飞瀑，碎琼乱玉，造就这胜景的不是水；一地竹影，摇曳生姿，练就此势的不是风。没有侧立千尺的绝壁，好水难为瀑；没有临风飘举的翠竹，劲风不生姿。 ——摘自《读者》 在一篇可以成为优秀作文的习作里，娴熟的语言技巧和飞扬的文采是很重要的，但是这一切必须建立在一个基础上，那就是严谨的行文结构。如果说语言是血肉，那么，结构就是骨架。脱离了结构或是结构不完整，再好的语言也只是空中楼阁。 传统的作文对文体有较严格的要求，一般而言，考试多以记叙文、议论文的训练为主。而记叙文的结构大多以“六要素”为中心展开。一般开头是一个简单的前奏，方法也多种多样，比如“开门见山，直入主题”，“巧设悬念，引人入胜”，“倒叙入题，抚今追昔”……然后进入正文的展开部分。此时强调的是叙事的具体、清晰。一般沿着“开端——发展————结局”这样的脉络进行。其中可以采取插叙的手法引入景物描写，展现事件发生时周围的环境，同时也有烘托氛围、暗示主人公心理状态的作用。而此情此景以外的事件，比如说触景生情产生的一段回忆、对往事的追思、对故人的怀念等，则可以使文章在不同时空穿梭，打破时间、地域的界限。总之，这一部分是整篇文章的重点所在，记叙文怎么出彩，全看如何展开。接下来是结尾。俗话说“虎头凤尾”，一个好的结尾使文章读起来有意犹未尽的感觉，而一个失败的结尾可能会使整篇文章功亏一篑。对于记叙文来说，结尾往往不再是单纯的记叙，而是要求有一定的议论，所谓“升华主题”。如果能在这一部分就整个事件做适当的精彩“点评”，那就是画龙点睛之笔，会使文章增色不少。 至于议论文，文章结构则更为“模式化”。最典型的议论文分为引论、本论、结论（又叫总论）三部分，即遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的行文思路。一般来说，引论的要求是要开门见山，直入论题，避免太多的铺垫。在这一点上，就不如记叙文灵活。而到了本论部分，则又分为两个大的层次：“摆事实”、“讲道理”。其中，摆事实又叫做“例证”，就是用事例来支持引论部分提出的中心论点。这里的“事例”又要分为“正面事实”和“反面事实”。关于议论文事例的选择，我想多说几句。议论文的事例，一定要具有说服力。何谓具有说服力呢，就是要大家公认的，比如名人名言、名人故事等，最好是大家耳熟能详的。这样，才是“支持”论点的好论据。举一个小例子来说明一下：如果你要论述“逆境出人才”，那么“司马迁忍辱负重写出《史记》”，“曹雪芹举家食粥著《红楼梦》”，“张海迪身残志坚的感人事迹”，“美国著名盲、聋、哑女作家海伦?凯勒克服困难，乐观面对生活的人生启迪”……这些都是很有说服力的事实，甚至还有一些反例，比如中学学过的《伤仲永》一文里的主人公方仲永，小小年纪就被誉为“神童”，但最后却“泯然众人矣”。这些例子还有很多，注意阅读和收集，应该不难想到。但要是你用你们班学习成绩第一的某同学如何刻苦，你们家隔壁的大哥哥如何在父母下岗，家庭经济条件困难情况下半工半读考上大学……这些事例来论证，就显得没有说服力。因为它们可能是真实的，但知道的却不过数十人。我们回到结构上来，“例证”以后，就是“理论”了。这一点是最为关键的，也是衡量一篇议论文质量高低的最重要标志。这里的“道理”，是要求深入论证，挖根源，找出论点提出的问题产生的深层次原因，最好是能够联系社会实际，并做一定的辩证分析。这样写出的文章才能站在较高的立足点上，意义也较为深刻。最后是结论，惟一的要求是前后呼应，但要注意不要机械地重复中心论点，而是在总结全文的基础上做出的“盖棺定论”。 不过根据近几年的命题趋势，高考作文一般不再以命题和半命题的模式出题，而是多为话题作文。话题作文对文体的限制较少，多为给出一个故事或一段话，从中引出一个话题，只要在这个话题之内，考生可以畅所欲言，不论用何文体，很有“淡化文体，强调语体”的趋势。不过，淡化文体不等于可以文体杂糅。“似叙非叙、似议非议”的文章，是断然要不得的。这就给大家提供了一个扬长避短的好机会，尽可以在话题的范围内，选择自己拿手的文体。一般来说，思辨性强的议论文仍是首选，但平铺直叙的记叙文就不太可取了。要想用记叙文拿到高分，在改变记叙方式方面要多作文章。比如根据话题的应有之意编一个寓言故事或是童话故事，用故事体现的寓意来暗合话题内涵，抑或将作文写成剧本、书信、日记、小小说等新颖的形式，在新形式下用上原有的拿手的记叙文体，会给人以耳目一新的感觉。另外，清新的叙事散文、议论散文，也很适合于对文字运用驾轻就熟的同学，而近年来出现的将传统的神话故事、寓言故事甚至是古典名著进行改编，给“旧瓶”装上“新酒”的做法，也是可取的。但是，千万要注意，不要牵强附会，比如说，你可以让王熙凤在市场经济的新时代成为女企业家，但如果让林妹妹成为网上的二道贩子，那就让人不可接受了。有新意固然重要，但忠实于原著的人物本性，还是必要的。不伦不类的改编，是万万不可取的。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 袁长锐 作文灵感（1） 袁长锐 作文灵感（1） 姓名：袁长锐 名次：2003年天津理科状元 系别：清华计算机科学与技术专业（在读研究生） 毕业中学：天津市塘沽一中 人生格言：积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 作文灵感 写作之前 高中写作文的时候，一直牢记着语文老师的一句话：“写作文无非就是把握这三点：审题立意，结构布局，语言文采。”这样死板的公式化作文思路肯定会被很多人批评，但对我来说，却是一个相当简单实用的方法，它引领着我实现了高中作文成绩的飞跃。其实，一篇作文之所以好，主要体现在上述几个方面，吃鸡蛋又何必非知道那只下蛋的鸡呢？不过，上面说的只是一些总的目标，怎样实现才是难点所在。一篇作文要在有限的时间内写出来并让人认可，非要有一些实用的方法不可。作文虽然看似千奇百怪，难以捉摸，但还是有一些方法可循的。下面先介绍一些我写作文时的经验。 要写好作文，先爱上作文 作文本身就是向别人表达自己的一些观点、想法。所以要想提高作文能力，首先自己要有“想法”，有感而发才会精彩。底子厚不怕文题刁难，其根本方法就是平时多积累、多阅读，这些道理我就不多说了。当然，我也知道阅读时间不多，我想说的是，大家可以有选择地读一些自己喜欢的文章。现在的文章种类那么多，想读也方便，每个人总可以找到自己喜欢的类型。我高中的时候很喜欢“新概念”作文，现在又喜欢上了网络文学。当初喜欢它们的理由很简单，因为它们真实感人，很多想法都和自己的很相似，觉得作者都是知心人，后来渐渐觉得看作文是一种享受，完全改变了以前对作文枯燥乏味的印象。看见一篇喜欢的好文章，情绪会极大地受感染，很长一段时间都沉浸其中，要不是文章贴近自己的生活，和自己有相同的想法，是不会有这么大的力量的。所以，希望大家也可以找自己喜欢的文章类型，把看作文当成一种享受，而不要被动地当成是一种负担。有时被自己喜欢的文章打动，心里会产生强烈的共鸣，觉得有很多话想说，长此以往，内心的积累越来越雄厚，自己的写作风格便渐渐形成了。 能感动自己的才能感动别人 我始终觉得好文章一定要有自己的真实感情、切实体会。只有真的有感受，才会有话说，才想展现自己的感受。否则，虚情假意地找话说，只会觉得完成字数要求都难，又怎么会生动有趣使人信服呢？但学生生活单调枯燥，历事不多，我是深有体会的，那应该怎么积累素材呢？天无绝人之路，一切皆有可能！只要留心，生活中到处不乏有用的素材。大事件人人都会留心，要做到留心生活中的不起眼的点滴小事，这样才会与众不同。写作文很重要的能力是联想，生活中的点滴小事，都可以作为联想对象。想得多了，往往会想出一些新奇古怪的想法，在作文中，就是新奇的立意了。这样既锻炼了联想的能力，也可积累很多实用的素材。我在中学时代，话虽说得不多，但经常会留意周围发生的事情，胡思乱想一番，比如，在食堂看见人头攒动，在路上看见车流如潮，都会乱想。有时候就算是一切如常，也会冒出很多古怪的念头，越想越怪。有时候对着电脑，就想：它没有思想，怎么能自动完给它的命令呢？正因为它没思想，所以指哪打哪，不眠不休，任劳任怨，不知比人好多少，那人的思想是好是坏？不过它又像有思想，时而莫名其妙地出点小错，“程序没有响应，需要结束！”甚至死机，好像在表达对人的不满和抱怨。电脑的错误是随机的，但与人有没有关系呢？“非法操作”多了，问题也势必增加，说来也是人不对……电脑也像有命运似的，沦落网吧，时时遭受暴力操作，应该可悲吧！被发烧友买回家，悉心照料，命该好多了吧！人的不同行为造成了电脑的不同命运，人的命运呢，又何尝不是自己造成的？……无约束的思想就经常这样连绵不绝，无法驾驭。事实上，很多大作家、诗人，都是想得很多很深入的，以至于有些名作家出现抑郁症等思想疾病，甚至有的走向极端。当然，作为学生还不至于如此，多想一想是很有好处的。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 袁长锐 作文灵感（2） 袁长锐 作文灵感（2） 好心态才有好作文 还有一点可以给大家借鉴的经验是临场的发挥。我觉得考试时的心态还是很重要的，特别是考作文的时候，心情不好，灵感什么的自然都没了。考试时关键的一点是保证一种平稳不躁的心态。我的经验是：氛围是自己营造的，要不断给自己暗示，使自己朝好的方面想。我在重大考试前，一定要做好准备，将考前的一切细小问题都准备好，考虑周全，也可做一些让自己特别高兴的事，使自己有一种轻松愉快、顺畅的心情。对于作文，写前的心境酝酿显得更为重要。写作的最佳心态是感情丰富敏锐，海阔天空，以便于展开联想，最怕的是脑子麻木，一片空白，都不知道要干嘛。考试时做完前面的题目，脑子一般有点疲劳，这时可用一小段时间放松一下脑子，改变思路，酝酿感情，明确作文主题后，海阔天空地想一阵，绝对不会浪费了那一点时间。别有什么压力，越有压力越紧张，脑子反而乱。当然，海阔天空也不是没理由地胡思乱想，还是要在文题的范围内，尽量朝一些与众不同的方向想。想法多了，分数也不会少。 开始作文 一篇作文就像一个人，立意是灵魂，布局是筋骨，语言是血肉。作文评分标准写得明白，分数主要由这三部分构成，一个也不能少。立意和布局是全文的构思创造，决定着作文的内涵档次；语言表达是细节的实现，也是作者想法的实现。孔老夫子有云：“言之无文，行而不远。”很好的创意，若表达得不好，连自己想说的话都说不清楚，写出来的作文也一定是糟糕之极。“文采好的，写得栩栩如生；文采不好的，写得呆鸡木立。这不在对象的难易，而在作者的优劣。”（梁启超语）好的语言有好的技术，有技术才能实现战略战术要求。学生的作文有它的独特性，它要在尽可能短的时间内引起读者的注意、共鸣，这有点像现在的速餐式电影。语言是一个人的血肉外表，一个人要想短时间内就得到别人的认同，讨人喜欢的外表无疑是个极为有效的手段，这也是之所以现在电影的主角都是又俊又俏的原因。在这里，我主要就作文中的语言问题说说自己的观点。 以先声夺人之势赢得作文第一笔 要别人认真地看自己的作文，不能去要求别人，而要看自己应该怎么努力才能吸引别人的眼球。“题好一半文”，文题是作文的桥头堡，读者的第一眼就在文题上，好文题要让人耳目一新，精神都为之一振。因此，写下文题之前要花点时间好好推敲一番。好文题仔细分析后也有很多种类： （一）比喻拟题 “文题如眼”，眼睛贵于有神，文题贵于有意境。想让标题朝有多重内涵的方向努力，比喻是种不错的方法，个人认为应优先考虑。如2003年高考作文题，有人写“别让感情去挑认知的担子”、“莫让情云遮慧眼”、“为感情装上滤网”、“依偎那片阳光”、“孩子都是自己的乖”、“倾斜的情感”、“愿生命化作那朵莲花”、“‘哈哈镜’中窥人”等，题目都很新颖，很能吸引人。另外，比喻拟题一定要反映自己作文的内容，否则和文章脱节的题目会让人觉得牛头不对马嘴，反而给人不好的印象。 （二）合理引用 “他山之石，可以攻玉”，比起自己想的一些例子，倒不如引用现成的例子省力，并且引用众所周知的事物能使文题与更多人引起共鸣，更为通用，意境却丝毫不逊色。如，“近水楼台先得月”、“只缘身在此山中”、“在水一方”、“问世间情为何物”、“风中有朵雨做的云”、“拨开天空的乌云”等都是很不错的题口，让人有看下去的。但这样引用也需慎重，切忌胡拼乱凑，东拉西扯，不然容易让读者反感。一定要根据文意，寻找最为恰当巧妙的引用对象，如果想了半天仍没想出来，放弃也罢。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 袁长锐 作文灵感（3） 袁长锐 作文灵感（3） （三）变动引用 有时候找不到恰当的名句，可采取变通的方法。稍微改变名句中的个别词语，将它赋予新的意思，从而贴合文意。如，“同样的爱献给同样的你”、“怎一个‘亲’字了得”、“挥泪也要斩马谡”、“往事不可谏，来者犹可追”之类，比起直接引用，此法更为实用。 （四）开门见山 以上的拟题方法都是偏向“花哨型”的，如果想不出来或者不喜欢，还可以直截了当地说出自己的观点，也不谓不可。如果正文出色，更能显出货真价实。如，“让情作主”、“切勿感情用事”、“公则生明”、“不可靠，不可不靠”、“理性判断、感性参考”等。“开门见山”式的优势就在于直接，观点越鲜明越好，此时就不必再不清不楚地追求含蓄了。 综上所述，作文题目能新则新，不新也可以直接一点，风格不一样而已。作为文题，关键是要搭配作文，否则就是失败的文题。写题目其实没有什么方法，好题目是不拘泥于形式的，以上方法只是提供一种可能。想题目也不必花很多时间，想好后就可以一心一意进入正文了，千万不要再瞻前顾后的。题目不好，最后还可以改，写正文则一定要有充足的时间。 用自己的文风打动人 有句话说，“民族的才是世界的”。每个人的思想不一样，文风也会不一样，“文以气为主”，平时该多注意强化自己的风格，使之更为鲜明，与众不同。但文风也不可过于偏激，剑走偏锋，到头来不被大多数人接受。其实，文风多种多样——幽默型、稳重型、严谨型、活泼型，自己喜欢哪种就锻炼哪种，不要太古怪就行。读完一篇文章，读者首先会对文章的整体风格有个大致印象，我们要做的就是加深这个印象。大家也不必担心自己的文风不好，不利于发挥，布封说：“风格就是人本身。”其实，只要功夫深，什么风格都能吸引人，而且，那些看起来越不好的风格，要是能体现得透彻，更能展现你的才能。武侠世界中，一些武学大家，练起最为普通的武功照样不同凡响，道理是一样的。 精雕细琢，锦上添花 到这里，作文语言的大致色彩就出来了，剩下的就是精雕细琢的功夫了。 细节处理最能反映作者写作功底，千万不可小看文章的枝枝叶叶。一件完美的作品是不能有瑕疵的，作品之所以完美也是由众多的细节体现出来的。细节处理得好，往往让人拍案叫绝，为文章增色。要给文章锦上添花，这个“花”就一定要与众不同，要体现出功夫在里面。为了使文字更出色，可以合理地运用多种表现手法。八仙过海，各显神通。 杜甫有云：“语不惊人死不休。”语出惊人，必有其独到之处。高考作文对语言的要求中特别指出“能综合运用多种表达方式”，灵活地运用不同的表达方法可大大为文字增色，达到“惊人”的效果。首先说一些常用的手法。 a、巧用比拟 比喻与拟人是我们最早接触的修辞手法中的两种，小学时的比喻“小红的脸红得像个苹果”，不少人都有印象吧。但作为高年级作文，比拟方式不能再像以前那般硬涩。比拟有很多错综复杂的种类和用法，要用得深、用得巧也是一件极不易的事，并非想象中那么简单。一些大师们往往很考究它们的运用，如朱自清的《绿》中写潭水的绿：“她滑滑的明亮着，像涂了明油一般，有蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉。”《荷塘月色》中写夏荷的清香：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”作者从视觉、触觉、嗅觉和听觉等不同角度描写，抓住其特性巧设比喻，使其形象呼之欲出，鲜活可感。从中我们可以学到一些比拟的诀窍：比拟一定要抓住事物的特性，要其性质相近才能用来比拟，且比作的事物最好是形象鲜明，比较常见的，这样才能用来刻画所要描述的对象。如古代名句“霜叶红于二月花”，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，就贵在细腻逼真地刻画了事物的特性。比拟的另一个要点是选取特性的角度，朱自清用“歌声”来比喻“清香”，用声觉与嗅觉通感，但都突出了事物的清新、恬淡的特性。所以，我们选的角度一定是要刻画得最鲜明的角度，而找性质喻体则可以不拘细节，只要它们有共同特征，并且找一些不容易联系在一起的事物往往能触动人思维，形成妙喻。如李乐薇的《我的空中楼阁》：“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点！”以美人来比山、屋，匠心独运；还有这个比喻：“我不喜欢你哭的样子，你的嘴像鲫鱼一样一扁，就把两边脸颊的肉挤上去，在眼睛下面堆成一团。”由人嘴不易想到鱼嘴，但人生气时撅嘴的样子却和鱼很神似，作者就是抓住了生气时嘴的内在特性，用鲫鱼作比喻，让人颇感意外，仔细一想却又觉得颇有道理，很有意思。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 袁长锐 作文灵感（4） 袁长锐 作文灵感（4） b、多用排比 排比是作文中最为常用的方法之一，特别是要增强语气的时候显得必不可少，所以议论文中用得格外多。排比的句式最好一致，可长可短，短则字数应一样，力求对仗工整，突出文字的力量；长则要有一致的统领词，内容要有逻辑关系，以内容为主。排比的关键是形成排比的几部分内容要相互一致，不同层次之间有一致的中心词使之相互呼应，形成排山倒海之势。写排比句之前先在脑海里规划出几个层次，一些引人注目的精彩词语也先想好，边写边想难以写出精彩的排比句。排比句可以放在文章之首，先声夺人；也可放在文末，让人回味；当然在精彩部分也可选用。古往今来的文人们无不对排比宠爱有加，尤其是古文文风以及诗歌等都有排比在其中挑大梁。唐朝杜牧的《阿房宫赋》无疑是篇运用排比的登峰造极之作，几乎整篇文章都在排比，句式对仗工整严谨，使文章读起来气势如虹；为了避免过多排比所造成的呆板，文章采用长短句子结合的方式，使排比中的句子也生动灵活；文中排比依内容而写，使文章落落有序，不致空洞零碎，诸多处理手法均值得我们好好学习。高考作文中：“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋；在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。”（《学会历史般地旁观》）被用作文章开头，语言优美，富有哲理，与众不同。 行文中还可以用一些短小的排比句式，如两三个意思相近的词语连在一起，短小精悍，灵活机动，在一些单个词语力度不够的场合均可考虑这种方法，表现力丝毫不减，却相当实用。这在高考优秀作文中相当常见，2003年一篇备受好评的满分作文《公则生明》中，作者就运用了很多这样的结构，其文章的中心词就是“公则生明，廉则生威”，还有“公正无私，威严廉洁”、“上斩昏君，下斩黎民”、“行军迅猛，杀敌勇武”、“无人不服，无人不赞”等语句均有在文中出现。 另外，排比还可以与对比、比拟等其他方法结合，表现力更强。如下列句子：“你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直，长河落日圆’的美吗？你会因介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗？你会因钟情现代音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗？”在排比的大体结构中方式多样，内容丰富，使得这段句子神形兼备。 c、引经据典 “腹有诗书气自华”，高考作文中如何向老师展现自己的文学素养？见多识广后必能引经据典，多多引用名人名句和经典事例能展现一个人的作文功底与见识，显示自己肚里的“墨水”，而且往往更有说服力，特别是在议论文体中更省力而更能有力论证观点，应该多用。高考优秀作文特别是议论等文体，几乎每篇都有援引，很多直接用在题目或开头结尾等重要环节，可见其重要性。如《公则生明》一文中开篇就引用朱镕基总理的人生信条，鲜明贴切地提出全文观点；《不可靠，不可不靠》一文中引用了笛卡儿、帕斯卡尔、雨果的名言，最后再次用笛卡儿的话结尾，评语明确指出，该文引用的名言“显示了作者相当的知识面，更为论证增添了理性的光辉”；《学会历史般地旁观》中作者先后用“霸王虞姬”、“汉家小儿”、“张骞”、“卫青”、“炀帝”、“唐太宗”等众多历史人物典故，使得文章富有文学底蕴，一看而知作者功力深厚。 引用名句难度不大，关键在于平时的素材积累。推荐的方法是将一些好的名句都分类记录下来，平时多背背，至少写作文前要看一看，还是很有效果的。 除了以上几种方法外，还有对偶、借代、顶针、重叠、夸张、反复、反问、设问等诸多修辞手法，这里不再一一赘述，想说的一点是不要只用单一的手法，成功的运用往往是同时结合多种，综合运用才能发挥最大的表现力。如荀况的《劝学》：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”兼用排比对偶；《春》中“雨是最寻常的……像牛毛，像花针，像细丝”，兼用排比、比喻来从多个角度刻画春雨的细密。运用修辞应依据所表达的内容需要决定，想着哪种好就是哪种，运用自如才是极致。综合运用不同的修辞方法是进一步提高运用能力的关键。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 张杰 修炼你的作文内功（1） 张杰 修炼你的作文内功（1） 姓名：张杰 名次：2003年河北文科状元 系别：北京大学元培实验班（在读研究生） 毕业中学：遵化一中 人生格言：绊脚石乃是进身之阶。 修炼你的作文内功 平时篇 秘笈第一招：“平时作战训练”的重要性 “要问语文哪里最重要，小生遥指作文处。”这是我对语文写作部分重要性的戏解。开始我和很多同学想的一样，认为语文的知识较为零碎，既有选择题这样的细点，又有各种文体的阅读，但想想多下点功夫还是会“立竿见影”的，而不像写作文那样多写几篇也不见得能提高多少分。其实作文虽然重在平时积累，但只要方法得当，短期里还是能提高不少分数的，尤其是议论文。不管怎样，在语文的复习中，作文无疑是个重头戏，因为作文在高考中占的分量最重，作文写不好，不仅会拉下语文的总分，还会增加心理负担，造成语文科分数整体偏低。“养兵千日，用兵一时”，要想在考场上写出优秀作文来，那平时可就要好好“养兵”了。所以，我们在平时的语文复习中，要给作文留下大块时间来加以训练，最起码在心理上就要重视起来。正所谓“战略上要藐视对方，战术上要重视对方”。如何在战术上攻克“敌人”呢？不妨看看我是怎么对付它的。 秘笈第二招：我在平时写作训练中的“主攻方向” 1．基础知识要“夯实地基” 要想写好作文，平时就要掌握好作文的基础知识，将基础“夯实”，那样遇到什么样的问题都能对付了。回想高中阶段，语文老师第一次就教导我，要熟悉各种文体的特点，将基础打牢。我后来也就按照老师的指点，买作文参考书，将各种有关作文的问题熟练地掌握了。比如说，文体的分类、各个文体的写作特点、各种修辞手法的运用等等。考场作文大多是话题作文，我便把重点放在议论文体上，掌握了什么是立论、什么是破论、什么时候用哪种修辞手法合适等。经过一番的“集训”后，我发现我对写作的兴趣大大提高了，对待各种问题也有很清晰的认识，可以很顺手地写作了。不要小看了这点，正如盖房子一样，只有将地基夯实了，日后的开工才会顺利。 2．“让脑筋多做运动” 写好作文，仅仅有良好的基础是不够的，还要“让脑筋多做运动”。何为“让脑筋多做运动”？就是要在平时多训练思维能力。尤其是在写议论文时，有个人独特的思维空间，寻找到独特的角度，那么作文就成功一半了。我经常是多找几个作文题目，让自己思路放开，大胆发挥想象，无论是怪异的论点，还是离奇的故事，都是我收获的成果。这些虽然不一定要用在考场的作文上，但可以锻炼自己的思维能力，使自己富有创造力，久而久之，自己的作文总有新的亮点，这样的亮点可能是一个大的论点，也可能是一两句奇妙的话语，但这些都是老师采分的亮点。比如，我看到“三个和尚没水喝”时，我就放开思维，任凭想象。为什么三个和尚没水喝呢？怎样才能有水喝呢？第一种情况可以是，三个和尚分段来挑水，彼此不累还有水喝；第二种情况可以是，方丈设立奖励措施，谁挑得多就吃得多；第三种情况可以是，小和尚可以砍下山上的竹子，用竹筒连成管道，这样既有水喝又不累；第四种情况可以是……想得越多，日后的素材和观点也就越来越充分，到时候信手拈来就会很出彩。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 张杰 修炼你的作文内功（2） 张杰 修炼你的作文内功（2） 3．“平时做个有心人” 写好作文，离不开平时的观察。所谓“生活处处皆学问”，要利用平时的机会，观察各种事物，无论是动态的各色人物的表情、动作，还是静态的各种物体、景观。这样长期的积累便会有“活”的形象出现在你的笔端，你纸上的文字便会跳动起来，使你的文章更生动、有神。记得中学时，我常常和妈妈去菜市场买菜，我便留心观察形形色色卖菜人的语言和动作。比如，我看到了卖鱼的老伯是如何捞鱼的，看到了卖白菜的大婶是如何剔除坏叶子的，看到了买菜人与卖菜人是如何为一毛钱讨价还价的，甚至还注意到了菜市场里吵架的场景。这些都成为我日后写作的生动素材。 4．资料的“集中营” 写好作文，还要注意收集材料，尤其是议论文的写作。所谓“巧妇难为无米之炊”，要想自己的文中出现生动贴切的事例、精彩的名言警句，那可就要靠平时的功夫了。这虽然做起来较费事，但一旦将这些变成自己的知识，对日后的写作都是大有益处的。在这点上我是深有体会的。我上初中时就备了一个小笔记本，称之为“札记本”，里面记的要么是我自己的心得体会，要么就是刚从报上看到的事例或优美的话语。经过几年的积累，我留下了几本厚厚的“札记本”，同时我的写作水平也在大大提高。郭沫若就曾坦率地说：“我有一个秘诀，就是多看作品，用人家的构思，套自己的生活。” 秘笈第三招：我获取高分作文的“看家本领” 在和大家准备同样的知识装备时，我也在寻思着自己的“独门武器”，瞧瞧我的几点“看家本领”对你会不会有启发？ 1．事例“抓活鱼”与“就地取材” 要想自己的文章在平时能受到老师的表扬，在考场中能吸引评卷老师的眼球，那就得有自己特色的地方。在事例的运用上，我就有自己独特的方法。在同样的论点上，比如要想论证大学生犯罪问题，大多数人都会选择“马加爵案件”来做例证，这样不是说不好，而是多数人用同样的事例便不会得到高分。我通常的做法，就是信手拈来最鲜活的事例来佐证。同样是例证大学生犯罪问题，我手中当日的《法制晚报》上一则北京外国语大学女学生刺杀同学的事例就显得更鲜活。还有在事例运用上，有时还要讲究“原汁原味”、“就近原则”。在新闻学中讲到，读者最感兴趣的就是离他最近的事例。作为评卷的老师，大多生活在一个区域，如果能适时运用一些本地区都熟悉的事例也会收到好的效果，我就曾尝到过这样的甜头。 2．语言的“装潢”与文章的“热胀冷缩” 优美、精辟的语句往往能起到画龙点睛的作用。在议论文中，可以使用气势磅礴的排比句，可以引用经典的名言警句；在散文中，可以使用华丽的词语等等，我并不是提倡无病呻吟似的“假、大、空”，而是提倡在适用的前提下，运用经过“装潢”的语言来增加文采，收到更好的效果。同样在处理文章长短时，要根据作文的要求，使自己的文章能做到“热胀冷缩”，但不管怎样，都将最精华的部分保留下来，撷取好的结构来表达文章整体的风采。当你把这两点处理得很好时，你的作文分又会上一个台阶了。 3．勤练笔，寻求激励的支撑点 写好作文，少不了勤练笔。写作文的水平是在平时不断的积累中提高起来的。我喜爱书法，先给大家讲个小故事：

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 张杰 修炼你的作文内功（3） 张杰 修炼你的作文内功（3） 晋代大书法家王羲之，他有个儿子叫王献之。有一天，王献之向自己父亲请教写字的诀窍，他的父亲没有说什么，只是把他领到花园里，那里摆放着十八缸水，王献之顿时明白了奥秘，从此勤奋练习，用完了缸里的水，终成一代书法大家。 由此可见，做什么都离不开勤奋。高一时，语文老师就让我们写周记，就是把平时的所思所想都记下来，也没有特定的限制，每两周交一次。老师为了激励同学，还在本子上写上评语，好的作文还当作范文评议。那时，同学们都积极地多写周记，而且都很认真。我的作文由于字迹较为工整，写的题材较为广泛，经常被老师拿来全班评议。别看这小小的激励措施，却会激发同学们写作文的兴趣点，写起来也会越来越上路的。那时，我还善于利用课余时间请老师帮忙评点作文，并把文章拿去参加大赛和在当地报刊发表。记得我的第一篇散文经老师指点发表在《皖西广播电视报》上时，我的那个兴奋劲别提有多高了。另外，要尽量多的参加校内外的各种作文比赛，只要时间允许（可适当安排在高一、高二时进行）。因为参赛有一定的要求，会迫使你按此要求训练自己。参加多了，见识多了，作文水平也会慢慢上一个台阶的。记得高中时，我不仅获得了校作文比赛的奖励，还获得过“华北六省一市”的作文比赛优胜奖。写好作文，不仅要勤于练习，还要善于给自己寻找激励的支撑点，可以是老师的表扬，可以是在报刊、网络上的发表，可以是自己对自己的肯定。有了好的激励，看到了进步，作文水平才会不断提高。 4．“绣花”的功夫 在影响作文获取高分的因素中，还有一个要素是和写作本身没有关联的，但却是很重要的，那就是卷面的整洁，字迹的工整。尤其是在考场作文中，评卷老师都是流水式作业，如果你的卷面很邋遢，字迹又很潦草，那样吃亏的就是自己。我自幼便学习书法，写得一手好字，这也是我的一大优势，但对于其他的同学来说，写得一手好字又不是短期能速成的。我认为，平时要养成保持卷面清洁的习惯，字迹不要求美观，但最起码要工整，便于辨认，这不仅是对别人的尊重，也是对自我的负责，更是拉开分数档次的“杀手锏”呢！ 复习篇 秘笈第一招：号准评分标准的脉搏 要想高考作文获取高分，那就要熟悉作文的评分标准，只有号准了这根脉搏，才能使作文有的放矢，更有把握地为自己的语文成绩增加一道分值大礼单。我在高二时就特意查资料和求教语文老师，摸清了高考优秀作文的评分标准，做到了心中有数，并使自己平时的复习有针对性地按此要求去进行。全国高考《考试说明》中对作文的评分标准分为“基础等级”和“发展等级”，分别占50分和10分。高考阅卷时先是按照“基础等级”的50分来评，然后再根据作文中的思想、立意、文采等，在“发展等级”的10分里给出分数。由此可见，要想在高考中获得高分，就是要抓住大头，即“基础等级”的分值。这部分对大家来说要求不高，只要将基础知识掌握好，按照要求去写，一般分数都不会低。但在千军万马的高考考场上，能多获取一分，那都将是向“象牙塔”多迈进一步。我当时曾仔细地研究过高考优秀作文评分标准两个等级的具体要求，因为我就是冲着这个目标出发的。在“基础等级”里的要求为：切合题意、中心突出、内容充实、感情真挚、结构严谨、语言流畅、字体工整、符合文体要求。可见这部分不是很“刁难”考生，但在“发展等级”里优秀作文评分标准，却被细化为12个方面，从“深刻、丰富、文采、创新”四个方面来要求。高考时间紧张，文章写作也不是要面面俱到，评卷老师的采分点也是撷取其中的几点来给分，但在平时的复习中，我还是一一认真准备，以不变应万变。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 张杰 修炼你的作文内功（4） 张杰 修炼你的作文内功（4） 秘笈第二招：探测到了地雷，就要小心地拆雷 在熟悉了高考作文评分标准的一般要求和优秀要求后，也就是成功了一半，因为我准确地探测到了地雷，接下来的就是要拿着手中的笔去小心地——攻克这些地雷。 1．加强武器装备，做到能打赢任何一场仗 现在的高考作文题目，无论是命题作文，还是近几年比较热门的话题作文，都透露着这样的一个信息：高考作文的内容具有很强的时代性。古人主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，现在的高考作文都具有很强的时代烙印，和现实社会结合得越来越紧，和社会热点挂钩。像2002年的高考作文就是现今很热门的“诚信”话题，2003年我在考场上遇到的“论亲疏关系”的话题，还可以看作是当年“”下的情感的一种反映。那么我们该如何去准备呢？就是要关注社会热点，扩大自己阅读量，理性地看待社会热点问题。有的人认为，高三了，复习时间是那么紧张，课本、复习题都来不及做完，哪有时间再去关注其他的事情呢。其实不然，只要留心，善于积累，处处都是学问，时时都有收获。我在平时用“札记本”积累资料的同时，还利用中午和晚上短暂的休息时间翻翻当天的报纸，看看电视上的新闻，尤其是像《焦点访谈》、《新闻调查》等这样有深度、很热点的节目，看完后自己再琢磨一下，想想自己会如何去认识，如何去评价。不仅得到了休息，还收获了鲜活的案例，锻炼了思维。正是这样全方位的武器装备，才能保证我在任何作文考试中都能很漂亮地打胜仗。 2．扫雷过程中的三点捷径 在消灭高考作文中的一个个难点时，要把这些难以攻克的地雷很好地扫清，平时的认真训练，掌握好的技术手段，是每个“士兵”都必备的条件，但不是每个“士兵”都能很出色地完成任务，并能取得嘉奖的。有心的士兵会有自己总结的“独门武器”的，我这个还算出色的士兵在扫雷中就用了三个武器。 （1）“作战提纲”训练法：由于高三复习时间紧，不要说是单独针对作文的训练，就是那几门主干课就够我复习的了。作文除了平时老师布置的外，也不会有更多的时间训练，加上我以前的作文基础较为扎实，我就采取了用提纲来训练的方法。具体的就是，遇到一个话题或一则材料，想好它可以写成的文体（大多数我是按议论文来训练的），再构思出它的立意，然后就在纸上列出写作的提纲，最后自己再不断改正、调整，遇到拿不准的还去求教语文老师，以开阔自己的思路。这样做的一大好处就是既能训练写作，又能节省一大块时间，这对于高三的“士兵们”来说是很实用的。 （2）“实战训练”找灵感：无论是作家创作文学作品，还是高考中的作文训练，都离不开灵感的激发。灵感似乎是可遇不可求的，并不是想让它来它就会来的。因为瞬间的迸发可能就是一篇优秀作文的成功之处。那怎么获得这缥缈的灵感呢？我的做法，就是让自己处于“实战训练”中。人的思维在平时似乎总有懒惰的情形，但一旦让思维处于适当的紧张中，就会效率很高，写作文的灵感也会随之迸发。我在平时的课堂写作或考试中，非常看重实战的作文写作，在时间允许的情况下，尽量多思考几个论点，以此来训练自己的能力，激发灵感的出现。平时在家里，我还利用手表规定好写作的时间，让自己按时完成作文。长期的训练让我收获很大，不仅在考场上能够把握好写作时间，不会紧张，思维也会得到锻炼，时常还会写出有创意的文章来。我就曾给“龟兔赛跑”赋予了n种可行性，不仅是陆地，还有水上作战呢！

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 张杰 修炼你的作文内功（5） 张杰 修炼你的作文内功（5） （3）总结“作战教训”求完美：在平时的作文写作中，出现错误是很正常的。俗话说：“不要在同样的地方再次摔倒！”但事实证明，不利用有效的手段，同样的错误还会犯第二次、第三次，当把同样的错误带到高考的试卷上去时，那样可就吃亏大了。我在平时的“作战训练”中，还有一个“备忘录”，就是用来记录每次作战中出现的错误的本子。大到观点的思考偏颇，小到错别字的更正，都一一“备案”。长期的积累，竟也有小半本的内容了，看着上面红色的勾或叉，便很快地想起了当时所犯的错误。平时随手翻翻，自己常犯的错误也越来越少了。 3．作战重点要有个好的“司令部” 在打仗中，处于核心地位的就是指挥作战的“司令部”了，它指挥得正确与否，关系到“士兵们”的性命。在高考作文写作中，也有个至关重要的“司令部”，就是作文的思想感情。如果一篇作文的思想感情处理得不好，那么整篇作文都会猛地降到很低的档次，甚至还会被判为不及格。相对那些写作文的技法来说，思想感情注定了文章的基调，是打好高考作文这场硬仗的关键所在，所以我们应该重视这个“司令部”。 其实在高考的作文要求中对思想感情的要求并不高，就是要求考生的“思想健康，感情真挚”。但为什么还有很多考生的作文在此失分很多呢？我认为主要是有的学生在观点的提炼上只是“以摆代论”，就是仅仅将相关问题提出来后就觉得万事大吉了，而不会去认真分析。比如有的考生大谈中学生的恋爱问题，甚至把自己也扮演成其中的“主角”，在我们今天的校园里，这种还没有定论的东西还是少涉及为好，要不然在阅卷时遇到一个激烈反对此种现象的老师，那你的作文分数可就遭殃了。还有我就曾看过，1999年的高考题是《假如记忆可以移植》，有的考生竟然要移植希特勒的记忆，这些都是很危险的。高中语文老师也再三叮嘱我们，写高考作文时，一定要合情合理，感情真挚，千万别再胡乱地编造不切实际的东西，比如为了获得老师的同情而恶毒地说自己的父母双亡。老舍先生说：“文字的力量来自我们的思想与感情，不来自字典辞源找来的字汇、词汇。我们的思想好，感情厚，我们就一定能使普通的话变成很有力量的话。”从老舍先生的殷殷教导中，我们便可以看到思想健康和感情真挚的重要性了。其实高考作文中的“思想健康，感情真挚”，并不是要求观点有多么的高尚，只要能体现“真、善、美”，能够体现社会发展的总趋势，紧跟社会的主旋律就可以了。而且，高考作文之所以这样要求，也是为了给高校选拔德才兼备的优秀人才，像我现在的北京大学，正在开展“健康成才、文明生活”的活动。所以，在高考作文中，首先要将这个“司令部”牢牢把握住，那就为获取高分奠定了基础。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 郭斯炀 写作之道，取决于心中的分量（1） 郭斯炀 写作之道，取决于心中的分量（1） 姓名：郭斯炀 名次：2004年山西文科状元 系别：北京大学经济学院经济学（在读研究生） 毕业中学：太原十八中 人生格言：志当存高远。 写作之道，取决于心中的分量 从小，我就是一个非常喜欢看书的孩子，两三岁起就开始看各种各样的图书，幼儿园的时候已经看完了以文字为主，几乎没有多少插图的《365夜故事》。其实这书并不适合孩子阅读，至少不适合我这个年龄的孩子，而是父母亲阅读，然后给小孩子讲故事用的。我看完了这几百个故事，还挑了一个《狮子和白兔》，拿到幼儿园举行的讲故事大赛上去表演。比赛是不是获了奖，我已经记不清了，但是，因为比别的孩子看书看得多，显得更能说会道一些，却是确然的事实。学生生涯开始以后，我也很自然地一直视写作为快乐的事。而周围的许多同学却谈文色变，每逢作文课，总是搜肠刮肚，难以下笔。曾经，我以为他们就是不会写作文。但是慢慢的，当我有机会阅读别人的信件、随笔甚至日记的时候，当我有幸欣赏他们瞒着师长在课余时间偷偷写的小说的时候，当我真正品味这些并不需要上交给老师的文字的时候，我才发现，几乎每一个同学，都可以把文章写得那样优美流畅，引人入胜。平日的文思枯竭，并不代表他们缺乏写作能力，我的作文在老师眼中能写得好些，其实不过因为，我把官样的文章，做成了真心的说话，不编造，不抄袭，不为写作而写作，而将写作作为一种享受。 然而，以写作为享受，并不代表它便是简单畅快的休闲活动，从选材立意到布局谋篇，从锤字炼句到几易其稿，精彩篇章亦需要我们付出艰辛代价。缺乏阅历的我们，无论是白纸黑字的著作，还是生活本身这部大书，都远远读得不够；圆熟老练的文笔，丰富多彩的技法，都和我们有遥远的距离。正因此，我一直坚信学生时代的作文，只能凭着真实自然，凭着来自我们内心这挥洒创意，才能在赢取同龄人和成年人赞赏的同时，也表达出我们真正想要表达的世界。 这便是为什么许多人作文课的文章、考场的文章，水平不如平日随兴而作的成果来得优秀的原因吧。该写说明文了，思路单一，记流水账；该写记叙文了，杜撰些情节吧；该写议论文了，人云亦云，甚至说一些违心之言也不得已而为之。反观，如果所有的作文都能说自己想说，写自己想写，何来江郎才尽的尴尬呢。这道理并不隐晦，可知易行难，最大的关卡还是压根就没有想说的话、可写的内容。简言之，作文要成功，便应真实自然，要真实自然，便需积累足够的材料。十几年读书生涯，积累，是伴随我们成长一刻不离的过程。 书中自有黄金屋，书中自有千钟粟——积累来自于阅读 已经说过，我从小喜欢看书，且是什么书都看。幸好爸爸妈妈有科学眼光，既给我极大自由，可以任意翻阅家里天文地理人文科学各种书籍；又严格把关，不让家中出现任何低俗不良的读物，并一直谆谆教导我不要把时间浪费在这类垃圾文学上。感谢这样的成长环境，让我认识了勃朗特姐妹和她们笔下个性迥异的简?爱与凯瑟琳，认识了简?奥斯汀和无止境的舞会小树林，走进了汤姆叔叔的小屋，唏嘘于嘉莉妹妹的人生变化……也许是年纪小，喜欢《西游记》甚于《三国演义》和《水浒传》，前者翻了无数遍，后两者却草草浏览了事，《红楼梦》这登峰造极之作看了头一章就怎么也看不下去。孩子自有孩子的取舍，全凭兴趣来选择，托尔斯泰的长篇不堪忍受也无需忍受，不想看，不看便是。自由的阅读空间，使我对书籍的兴趣丝毫不随年纪渐长而消减，反而和生活阅历一起积淀，日久弥深。朝花夕拾，再读旧文，许多当年畏如猛虎的作品，竟越看越有滋味了。孩提时代最不愿意欣赏的散文，更是变成我的最爱。语文课本里的一些文章，即便经历预习、复习、反复讲读，也不觉得腻烦，反而每读都有心得。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 郭斯炀 写作之道，取决于心中的分量（2） 郭斯炀 写作之道，取决于心中的分量（2） 广泛大量的阅读，给我提供了众多写作范例，不知不觉影响了我的写作。我曾经很受梁晓声的影响，追求一种冷淡和在文章中交错冲突的风格，并因此尝试着编写故事，虽然一直也不敢把自己写出来的东西称之为小说。我也深深迷恋余秋雨的文化散文，在高三功课最紧张的时候，一个周末什么作业也没有写，把《文化苦旅》、《山居笔记》、《文明的碎片》、《霜冷长河》等等能找到的散文全部看完，几乎是立刻，我的所有文章都有了一大串用词精致、外表学术的长句。年轻人的心态总易变，各个不同的影响虽然未必都是好事，但至少说明一个问题，那就是我的阅读是深入而有成效的。在不断地积累和比较中，我受作者的左右逐渐减少，对不同风格的理解和吸取精华的能力却慢慢地提高了。 中学时代的阅读，不止于吸收，逐渐地，我开始思考，自觉不自觉地在阅毕之后为一部作品加入自己的评判。在这个时候，爸爸妈妈已经十分信任我的是非观，不再密切关注我的阅读取向。我开始接触金庸、琼瑶等过去他们限制我看的作品。我断断续续看完了金庸所有武侠小说，深为作者在真实历史与虚幻武林间驾驭情节的能力所倾倒，这是一个和过去我读过的小说全然不同的文学世界，但是体现的人性却一样深刻警醒；我也读完了包括《还珠格格》在内的几乎所有琼瑶小说，非但没有对纯情故事想入非非，反而开始说服别人琼瑶并不像老师和家长想的那样专门将单纯少女引入歧途。她的第一部作品《窗外》，其实正是江雁容从对爱情充满不切实际梦想到屈服于世俗现实这一过程的描述。将这些感想整理并记录在日记里的时候，我想我完全可以光明正大地说，言情和武侠，给了我一个新的文学天地。 阅读，如果仅仅从文字功夫上给予我教益，那是远远不够的。我喜欢一个作者，更多的来自于读者和作者之间，竟能产生那样强烈的情感共鸣，然后才是作者驾驭文字的能力。最有力的证明就是《安妮日记》，那是同学送给我的生日礼物。依稀记得当时他们提出两本完全不同风格的书让我选择，浏览一分钟，我怎么分得出两本书的高下？也许是缘分，我选择了《安妮日记》。之后无数次翻阅的时候，我都庆幸自己选中了这本看似平凡无奇的少女日记。尽管安妮的文笔仍显得稚嫩，尽管中译本终究和原著有些距离，我却感到一篇篇日记记述的是我自己的经历，一声声呐喊释放的是我自己的想法，一个人的日记怎能写出两个人的心里话，而这两个人还远隔大陆重洋，跨越半个世纪风霜！安妮在自言自语中悄悄记录她成长的奥秘——对父母亲的意见，对同学的批评，对邻居的嘲讽，对某个男孩的暗恋和情窦初开的欢喜与紧张，这一切都让我异常亲切，当初恋走向终点的时候，安妮突然地成长，乃至远远超过男孩的成熟，都好像和我一般无二，不同的只是我总是没有意识到，或者隐约意识到而没有完整地告诉过自己。现在安妮把我心里乱糟糟的话说出来了，以流畅自然的语气娓娓道来。越读越心明眼亮，越读越反省自己，这对我来说简直是一次自我意识的苏醒，一次写作深度的拓展，一次不可思议的心灵飞跃。 读万卷书，行万里路——积累来自于生活

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 郭斯炀 写作之道，取决于心中的分量（3） 郭斯炀 写作之道，取决于心中的分量（3） 自觉阅读，汲取现有的文化精华，相对来说并不困难，毕竟前人著作有形而无数；来自生活的积累，才是真正难于落实、难于坚持、难于养成为习惯的行为。然而，当一个人爱上读书并饥渴地搜寻书籍来阅读的时候，很难不意识到作者们认真体味生活，记录点滴细节的共同特点。即便是风格最粗犷的文章，也需要对生命、对世界细腻敏锐的观察，即便是用词最抽象的作家，也必有从平凡素材中提取思想的过程。因为阅读，我学会把眼光越过书本而投向整个世界，因为看得更多更远，我更喜爱阅读。 为了提高写作能力，一定要勤于练笔，故此，日记周记总是语文老师对学生的基本要求。可日日家校两点一线，单调乏味的生活，怎么可能每天都有新鲜故事来写？不知道多少学生会发出如是疑问。然而，如果拥有一双善于发现的眼睛，一颗乐于体会的心灵，一支勤于劳作的笔，则每一个平凡日子都有无数闪光亮点。 最容易注意到的是“异常”。任何和我们原来料想的、习惯的、以为理所当然的事物有所差异的东两，都值得我们去回味和思索。记得看过的第一部武侠电视剧是《射雕英雄传》，看完六十集后意犹未尽地找书来看，一路读完，一气呵成，心满意足，直呼过瘾。可是到了上演《神雕侠侣》的时候就不同了。我先看完了原著，怀着热切期望守在电视前，等到的却不是我想象中杨过小龙女惊天地泣鬼神的故事。依然是忠实于原著的剧本，九十年代的拍摄也只能比八十年代的更精良，可是，那杨过不是我见过的杨过，那龙儿不是我见过的龙儿，每个场景都如此陌生。当然，倒不是说连续剧的表现都不如我所想象，只是不同而己。 这就引起了我的思考。两套风格相似、出自一人之手的小说，被同样手法改编为电视剧，仅仅因为与我结识的先后顺序不同，何以就给我的印象带来了如此巨大的差异？思索的结果是，电视的意象空间远远小于小说，先电视后小说，已经受电视所束缚的想象力无法在小说的阅读中尽情挥洒；由小说入电视，情节的具象化带来巨大差异，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，正是不争的事实。 看完了电视，我将这种不同写成随笔，在班上一人一日的讲演中作为发言稿。那时别的同学几乎都是从《读者》、《青年文摘》等杂志里找材料，背诵后上场，而我却是拿着自己的稿子侃侃而谈，获得了老师同学们的一致好评。其实，我说出的道理何其简单，但是，沉迷于或不屑于武侠小说、连续剧的同龄人，又有几个留心到了呢？ 生活的差异，往往存在于不经意之间，也许转瞬即逝，没入日常琐碎中，不复可见。而一旦捕获了它，则总是意外的惊喜。有一次，我到福州参加数学夏令营。回招待所房间才发现不但同房的女生不知去向，连本层服务员也无处寻觅。不能进门，我索性背着书包走出宾馆往这陌生城市的陌生街道走去。那是我第二次到福州，完全不知道宾馆周围有什么特别的去处，纯粹漫无目的地乱走，这一走就走到了夜色深处一座铁门紧锁、幽深神秘的古建筑门前。凑近了，就着街道尽处霓虹微弱余光，我才看到这竟然是林则徐故居。如此静谧，如此低调的一个存在，而抬头望去，正是福州东街口闹市区最灯红酒绿的地界。繁华和肃静，现代和古代，相隔一条街的距离，究竟是近还是远，我站在两个世界之间，被截然相反的力量推挤成了一个茫然的迷路者。直到夜色越来越浓，回到宾馆房间，我还在深深玩味这共存的矛盾景色。 这份差异，其实日日夜夜地存在着，却又仅在如此匆忙的一瞥中鲜明呈现。稍微粗心些、慵懒些，或许就错过了站在寂寞中央远望喧嚣的感觉，失去了体验时空交错的机会，也不会有《太原之行》系列文章中让我最钟爱的那一篇了。 生活的特别之处，需要我们敏锐捕捉。而生活中更多日夜重复甚至一成不变的程序，也并非全然空洞无物，相反，它往往包含着比善变之物更深刻的哲理和感情。因为，存在总要有理由，而坚持更是不易。 时间匆匆而过。有一次晚饭，我照例帮妈妈盛饭。家里总会在晚饭快煮好的时候把午饭做多了剩下来的米饭倒进电饭锅里。等晚饭全熟透，剩饭也差不多刚好重新加热了一遍。我把三个人的碗都装好米饭端上桌去，只听见爸爸忽然郑重其事地说，他刚刚发现，我把锅里那剩饭堆儿都盛到自己碗里了，留着新煮的晚饭给爹妈，真是懂事了。 我愕然，是这样的吗？好像并没有刻意尊老爱幼五讲四美，把剩饭留给自己，竟然是不知不觉的举动。我抬头，爸爸妈妈站在我面前，神情都很认真，刹那间我脸都有点红了。 我说，以前你们盛饭的时候，好像也是把剩饭盛到自己碗里吧？是从什么时候开始把新饭给爸妈的，我却真是一点印象也没有了。很久了吧，是习惯、是自然，是本能而无觉察的关爱，而在父母眼中看来，却是深深的感动。 同样，我把我给爸爸妈妈带来的感动写进了文章。亲子小故事慢慢记录着，增加着，很久以后再次翻阅它们的时候，心痛得几乎要流下泪来。其实这些催人落泪的故事，正频繁发生在每一个家庭里，每一对亲子之间。不同只在于，我们是不是在心弦触动之余提笔记录了下来，日积月累沉淀成家庭回忆中美丽的一章，而没有湮没在岁月深处。 在阅读的小书和生活的大书中播种，在厚积薄发文思泉涌中收获，这就是积累的意义和价值。惟有我们亲身所见、所听、所感，才能够信笔拈来，真实动人，别人一见文题，枯坐半日而无从下笔的时候，我自胸有成竹，思路开阔。这就是我认为学生时代做文章最重要的原则。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 曾雪兰 文体不分家 记事最重要（1） 曾雪兰 文体不分家 记事最重要（1） 姓名：曾雪兰 名次：2004年重庆文科状元 系别：北京大学哲学系（在读研究生） 毕业中学：南开中学 人生格言：一种理想就是一种力量！ 文体不分家 记事最重要 展现你的舞台，尽在高考作文 高中语文一直是我的弱项，总是选择题错一大堆，奇怪的是，我的作文总是能拿到很高的分数，经常被老师拿来当范文。我上高一的时候，语文老师给我的第一篇作文批的评语是：颇有才气。当时自然是沾沾自喜。在高中三年不断的磨炼中，我总结了自己作文拿高分的几点优势。 首先，我有非常丰富的阅历。每个人都有自己很独特的经历，这些经历都是个人宝贵的财富，这些就是写作的源泉。我向来不主张，也不会写空洞、长篇阔论式的文章，也从来不会编故事，因为我并不是玩耍文字的高手。我所写的东西，常常是有感而发，对身边发生的事情，加以自己比较独特的见解，力求从平凡的生活中找到一点新奇，或者从与别人相似的生活中引发一些比较新鲜的思索。这就是我的高分作文最大的卖点。因为这些素材来源于生活，会让看的人（考试的时候就是阅卷者）感觉亲切，不是生搬硬套、华而不实的东西。这种真实性会让读者联系自己的生活，产生往下看的兴趣。高中语文老师给我们算过这样一笔账：一位高考阅卷老师一个小时要批改十多张卷子，平均一张卷子才区区五分钟，如果内容吸引人，会给阅卷者以耳目一新的感觉，有兴趣仔细阅读，自然第一印象分就高了。而且，由这些生活中的小事所引发的感悟比较新鲜，不一定要上升到很高的觉悟，但一定要新，要有自己的想法。比如，很多人都写过以“父亲”为主题的文章，但都不外乎于父亲严厉或者对自己的关爱之类。我写过一篇关于父亲的文章，是将我小时候眼中积极、乐观的父亲与现在整天苦于生计的父亲作对比，跳出作为子女的角度，来看待一个从青年步入中年的人的心态变化。只要你善于从平凡的生活中挖掘一些不同层次不同深度的思考，文章就会令人耳目一新，印象分就赚到了。 另外，应试文章（自然包括高考作文）所表现的主题思想一定要积极健康。阅卷者喜欢看积极向上的文章，这个毋庸置疑。从作者的角度来讲，一个充满朝气的中学生，也应该写出阳光的文章。这个道理和为人处世一样，如果你接触的是一个积极乐观的人，你自然也会变得轻松愉快，并喜欢与之交往。读一篇文章也是这样的，读者（阅卷者）喜欢被乐观的精神感染，阅卷的老师一高兴，肯定出手也大方，一定会给个很高的分数。很多学生喜欢写诸如对社会不满、消极沉闷的文章，这些固然存在，而且非常普遍，是一种社会现象，值得去反映，但是从“应试”的角度来讲，我、包括很多老师、“过来人”，都不提倡写这样的文章。 还有一点，这是我的小学老师教我的一条原则：用词不重复。在文章中，用过的词，基本不出现第二次，除非黔驴技穷。我们从小学到高中，学习了好多同义词、近义词，这个时候就派上用场了。避免重复，可以使文章看上去不那么千篇一律，重复冗长，这也是取得高分的要点。 最后一点，是我受益较大的——卷面整洁。我的高三模考的作文，经常有在原有作文分数上再加2分的经历。那时常会有别班的同学跑过来告诉我，他们班的老师又拿着我的卷子在强调卷面整洁的重要性了。无论有没有加分，整洁的卷面会让阅卷者批改轻松，一目了然。对于每天要批阅大量文字的老师来讲，他们很希望看到整洁的卷子。我的字并不算好看，也从来没有练过，但我的卷子上基本不会有涂改的痕迹，一气呵成。整洁的要点就是尽量少涂少改，即使写完了觉得不是很满意，如果修改后的效果也是一般，那就不要改，还可以节省一点时间。所以，切忌大篇幅的修改，做一堆别人很有可能看不懂的修改标记，应保持卷面整洁。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 曾雪兰 文体不分家 记事最重要（2） 曾雪兰 文体不分家 记事最重要（2） 下面，我将对高考作文的取材、立意做几点详细的阐述。 近年高考作文命题特点及趋势 1．开放与限制并存。纵观近几年高考作文，基本都是话题作文，给题范围广，入题较易，给考生以广阔的自由发挥空间。此外，文体不限，考生可以根据自己的擅长与偏好，选择自己拿手的文体，充分发挥自己的优势。这一点有利于个人发挥自己的优势，以便高考中涌现更多优秀的作文。但是，另一方面，为了避免考生投机取巧，想通过背一些范文就能拿到好的分数，正如上述，通过猜题来拿高分，高考作文肯定会加以一定的限制，并且可以在阅卷中有一个评分标准，也不失为公正。 2．联想≠胡编。近年来的高考作文，考查了学生的想象力，例如1999年考题：“假如记忆可以移植”。记得那年《科幻世界》杂志刚好在高考之前刊登过类似于记忆移植的科幻作品。于是，开始大肆鼓吹，强调该杂志的忠实读者都受益匪浅。但即使是我这样每期必看的“忠实读者”，我也不会写成科幻文章，毕竟我从来没有写过，很难把握分寸。所以，我要强调的是，这一类题目并不是要求考生都写成科幻性作文，该题的考查目的是让同学充分发挥自己的想象力，寻找自己身边发生的相关事件，写成记叙文形式；或者是由记忆移植引发一系列思考，可以从正反两面论述，也可以侧重一面阐述自己支持（或者不支持）记忆移植。如果不能正确把握出题者用意，生编硬造一个逻辑混乱的故事，平时积累的写作经验完全得不到发挥，高考也拿不到好分数。 3．内容更贴近生活。个性化、真实化，注重个人独特的思考与感受。这就防止考生套用写作模板，考出学生个人真实水平。在这样的基础上，学生更应该在平时把握自己的优势，在高考作文中扬长避短，将自己的优势充分展现出来。 审题篇 正确审题是写作的关键所在。如果审题失误，造成离题、偏题，文章写得再好，再具匠心，也无济于事。因此，如何正确审题，把握出题者意旨，选择合适的题材，成为写作中至关重要的一环。凡是选择，总得有个标准。选材的首要标准是根据文章主题的需要，决定材料的取舍。古人所谓“文之作也，以载事为难；事之载也，以蓄意为工”（陈骙：《文则》），说得就很精辟。选材用事不容易，这要看它能不能“蓄意”，蕴含着主题需要的东西。不能“蓄意”的材料（“事”），还是不“载”的好。日本作家小林多喜二说得好：“只要确定了写‘什么’，以后就好办了；只要沿着必要的路线选择取舍就可以了。” 有时候我们对所给命题的题意把握不清，读完题目却不知如何下手。我自己有个窍门，我们可以站在命题者的角度，思考命题者是想考查学生哪些方面的知识（这个在别的科目中也可以应用），再结合自己平时积累的写作素材，寻找合适的、相关的题材套用之。在此，还要强调一下平时积累素材的重要性。有很多学生平时不喜欢动笔，在模考作文中总是找不到写作素材。平时多记录一些身边发生的事情，勤加思考，这样思维不断得到扩散，素材积累得多，容易在考试有限的时间内迅速准确地找到需要的素材。 如上总结，近几年的高考作文命题特点是入题比较宽，这反而会让考生感觉无从下手。遇到比较宽的题目时，可以往窄的方向限制，对题目加一些限制语。比如《秋天》这个题目，可以写“北大的秋天”、“充满诗意的秋天”、“冷秋”等等。在其前面或者后面加以适当的修饰语，找出自己比较拿手的话题，缩小题目范围，有利于快速写作。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 曾雪兰 文体不分家 记事最重要（3） 曾雪兰 文体不分家 记事最重要（3） 话题式作文 这类作文命题的特点是指出写作方向，或者辅以一则说明性或引导性材料。如2001年高考作文题目：阅读下面一则寓言，根据要求作文。 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 寓言中的“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。 拿到这个题目，首先要清楚的是，这则寓言只是出题者引出“诚信”这个话题的一种手段。在行文过程中，根本不需要涉及这则寓言，这并不是说不可以用这个寓言，但用的时候不要将原文一字不落地抄上。本来就是一篇800字的高考作文，一则重复的材料就占了近200字，这是很不可取的。从我个人的角度来看，我不提倡引用原材料，最好一字不提。我们在写作的时候思路往往会受到参考资料的影响，总希望引用一些，这样就阻碍了自己的思考，削弱了自己的观点。所以建议不要使用原材料。 接下来，你就可以很轻松地寻找写作素材，这在后面的“立意选材篇”中会详细描述。像这一类的文章一般不容易跑题、偏题，你要做的，就是选好相关材料，合理布局之，一篇好文章就跃然纸上了。 立意选材篇 近几年高考作文都不限文体，考生可以根据自己擅长选择文体，但一般文体为记叙文或者议论文，很少有写成说明文格式的。因此这一部分，我们将针对这两种不同文体，分别谈一下如何选材。 【记叙文】 我个人比较偏好写记叙文，所以我的原则是，拿到一个题目，先搜寻有没有合适的内容可以将其写成记叙文。所写的事情一定是要有意义的，可以引发别人的思考，或者引起读者的共鸣，而不是为了记事而记事。记事的文章写起来比较具体、真实可信，容易有自己的特色，便于表达感情，读起来故事性强，且比较完整，不失为一种好的选择。 1．选择有意义的材料 这是最重要的一条。上一段也强调过，写作的素材举不胜举，但是整篇文章下来没有一个主旨，不明确想要表达何种思想，这是不可取的。文章没有了思想，表达得再好，也是流于形式，以至于读者读了半天，不知所云。这种文章肯定拿不了高分。即使事情本身再幽默风趣，再新颖，如果没有写作价值，就不能写。 2．选取真实材料 当碰到的作文题目是你亲身经历过的，或者感触非常深，一看到该题目就文思泉涌时，推荐写成记叙文的形式。这里有两个原则可以供参考。原则一：从自己平时累积的生活素材中选择是否有符合要求的素材。在短时间内如果没有合适的素材，则选择议论文格式。原则二：坚决不编造故事。对于大多数学生来讲，在考试短短的几十分钟内，编写一个与生活不大相关或者没有接触过的故事并非易事。编造的故事往往逻辑性不强，很有可能脱离生活，写不生动，感染力不够，得不到高分。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 曾雪兰 文体不分家 记事最重要（4） 曾雪兰 文体不分家 记事最重要（4） 3．选材要围绕主题 就现有情况来看，高考作文的目的还是为了表达中心思想。主题是一篇文章的灵魂。如果远离主题或者与主题关系不大的材料，即便是非常生动，也需要“忍痛割爱”。不能为了追求材料的新、奇而盲目运用。这样的材料不仅不会为主题添彩，反而会淡化主题，阅卷者很有可能给你安上“中心不明确”的帽子。 4．选取新的材料 在真实的基础上，如果你能选择标新立异的材料，就能在众多文章中脱颖而出。阅卷者通常要批改大量文章，立意较新的文章可以让阅卷者感到新鲜，增强其可读性，第一印象分就高了。写作的素材通常需要靠平时的积累。坚持记日记，是一个积累素材的好方法。我上高中的时候就坚持写日记，基本每天都会记录一点当天发生的比较有意思的事情，记的过程中回顾一下这些事情，往往会有一些新的、比较独特的思考，这样，本来你忽略掉的素材就可以捡起来，随时拿出来用到作文中去。所以日记本就像是很大的素材储存库。平时多积累新鲜材料，到考场就派上用场了。 5．选择身边的材料 选择身边的材料旨在选取生活中发生的小的材料，而不是好大喜功，高谈阔论。从自身角度出发，身边的事情易于描述，有感而发，有真实内容可写，文章读起来不那么空洞、虚浮，也可以减轻写不到800字的苦恼。自己经历过或者发生在身边的真实事情，可以在一些细节上加以笔墨，文章自然丰富饱满，当然能够从小事中引发哲理性的思考，更能吸引阅卷者的注意。 6．适当虚构 不提倡写虚构的故事并不是说不能有一点虚构。由于现实生活中事情的发生往往有一定的不完整性，但是行文过程中不能给一个有头没尾的故事，这个时候可以根据作者的美好愿望、自己的意图，构思一个合理的结尾；或者现实发生的事情结局比较平淡抑或比较消极，这个时候，你完全可以将结局变动一下，这样有利于展现中心思想，表达乐观情感。 【议论文】 在审题后，明确了要表述的论点，就可以寻找各种论据来支持自己的观点。鲁迅先生曾谆谆告诫我们：“选材要严，开掘要深。”只有从相当丰富的材料中精选“约取”，才能更充分地表现主题。 1．论据一定要真实。这是选择论据的基础，要是论据失去其真实性，也就失去其支持论点的意义。记得我小的时候，不管说什么样的谎都骗不了我妈妈，她总是能一眼看穿我是不是在说谎，我一直在纳闷我的谎言是哪里出了漏洞。现在才知道并不一定是谎言本身出了问题，有时候是因为捏造了事实，自己都怀疑其真实性，这种心里有鬼的心态被人家识破了。这跟写作文有一定的类似之处。捏造事实，就要承担一定的风险，在考试如此紧迫的时间内，很难保证该论据能准确，更不能保证能说服别人，所以，我将这一点放在第一位，也是为了说明其重要性。 2．论据要有典型性。这一条跟记叙文的要求一样，所选的材料一定要支持论点，有典型性、代表性。有些材料虽然内容很精彩，但是与论点关系不大，甚至与论点背道而驰，就一定要放弃。我写议论文的时候也常常舍不得放弃比较精彩的材料，这时候有两种处理方式：首先看其与论点的吻合程度。如果基本没有相关，那就坚决舍弃（可以给自己一点心理安慰，肯定能找到更好的）；如果有几分相关的，但不是那么密切，可以在真实的前提下对原论据稍作修改，使之更好地为论点服务。如果无法修改，那就只好放弃掉。这里还要考虑时间成本，不要犹豫于取舍与否，几秒钟迅速作出决定。因为考场只有几十分钟的时间可以写作文，必须抓紧时间。 3．论据要具体，详细阐述，切忌笼统概之。每一个论据都如蜻蜒点水，点到为止，是很没有说服力的。让“事实出来说话”是一个比较好的方法，跟打官司一样，人证物证摆在那里，你不信都没办法。这样的文章就比较有力度。 4．选择独创论据。做到这一点比较难，但却是吸引阅卷者的有力材料。选择曲折动人的情节，能引起读者兴趣；或者引起悬念，吸引读者；或者是幽默风趣的材料。一个原则，牢牢抓住读者的心。有时候看似平淡无奇的材料，如果换一个角度去思考，会收到意想不到的效果。 5．论证方法追求多样化。高中语文老师一定列举过各种论证方法。如摆事实、讲道理、举例子、列数据……运用各种不同的方法做论据，追求形式上的多变，可以使文章读起来生动有味。 6．注意论证顺序。通常我们需要有几个例子来说明观点，这些例子并不总是随意排列组合，需要讲求一定的顺序。具体的，可以按照深度递进、先正后反、先主后次等顺序来安排先后顺序。这样循序渐进，很能打动阅卷老师的心。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 刘洪强 作文兵法攻略（1） 刘洪强 作文兵法攻略（1） 姓名：刘洪强 名次：2003年辽宁理科状元 系别：清华大学电子系电子信息工程专业（在读研究生） 毕业中学：本溪市高级中学 人生格言：要有理想、有胆识、有恒心、有毅力。 作文兵法攻略 写在最前面的话 古人云：时光如白驹过隙，忽然而已。转眼之间，三年过去了，考场上的战火硝烟，仿佛已经渐渐散去，但至今回想起来，仍然能觉察得到当年的丝丝心悸与不安。高考，对于大多数的高中生来说，无疑是人生路上的一次重大的考验，或者说，是一场重要的战役。很多人在高考中实现了自己的梦想。而失败的，也许是坚韧地站起来，面对命运的挑战，继续奋斗。我至今仍觉得幸运，因为能从高考的独木桥上走过来，来到自己心仪许久的学校读书。回过头，看看自己身后的学弟学妹们，除了默默地用心祝福你们之外，也的确希望能尽自己的绵薄之力，为你们做一点什么。于是便有了这一篇小文字。对于大多数同学来说，无论是理科还是文科，或者是综合，语文都无疑是一门最重要的科目。而作文，作为一个学生语文综合素质的体现，则成为重中之重，是高考重点考核的内容。以下的文字，对于作文写得好的同学来说，也许参考价值不大，但或许你，能从中找到一些心得和共鸣；对于作文还并不是非常出色的同学，则有可能提供一点点系统的帮助，为你们奋战高考提供更多的参考。 至今仍然记得高中语文课本上的一句诗：“文章本天成，妙手偶得之。”当时觉得很有道理，因为真正写得好的文章，往往就来源于一瞬间的灵感，或者一时的，可是后来我慢慢地疑惑了，如此说来，高考作文，短短数十分钟，岂不是要靠灵感和运气？万一在考场上没有灵感，岂不是要坐以待毙？但是经过高考前的训练和高考的洗礼，我逐渐领悟到，这里的“妙手偶得”，并不是指任何人的，只有经历了严格的训练和不断的积累，才有可能成为考场上的高手，才有可能在短短几十分钟的时间里“妙手偶得”到自己和判卷老师都欣赏的文章。下面我根据自己的经验，将高考作文的应对总结为“一个中心，三个阶段”。一个中心，是指以立意为中心，而三个阶段，是指平时积累阶段，复习备考阶段和高考应试阶段。你也许会说自己基础不好，或者不擅长作文，但这对一个即将参加高考的考生来说，都只是一种借口，一种拒绝优秀的借口，如果你能耐心地看下去，并按其中的一些方法去练习，相信你一定会有一个质的突变，不再害怕高考作文，不再为写什么而发愁，进而能够在高考考场上镇定自如，有所斩获。 以立意为中心 很多同学会为作文发愁，当问起他们的时候，他们总是说不知道该写些什么。即便很多文笔很好的同学，平时经常会有传神的句子或者细腻的描写，但是到了考试的时候，作文的成绩总是不太满意，问题究竟在哪呢？有一个最根本的原因，那就是没有抓住高考作文的中心，即以立意为上。一篇文章，最需要解决的是文章要说明什么，要表达一个什么样的中心。其实不仅仅是高考作文，甚至是更高深的专业论文和国外研究生考试的作文，讲究的都是立意。言而无味的文章是很难被其他人所认同的。道理虽然简单，但不是很多人都能够做到的，大多数同学觉得作文难写，或者写得不好，关键就是没有把握好文章的立意。很多人费尽心思搜集材料，到头来却发现考试的时候没有头绪，一堆材料都用不上，结果越写越乱，最后不得不缴械投降。还有人不断搜集精美的句子，考试的时候生硬堆砌，全文都闪着词藻的金光，却言之无物，令人眼花绦乱，不知所指。材料和语言，并非不重要，然而与立意相比而言，这些就像武侠小说中的外家功夫，真正的“武学高手”，必定是内外兼修，并有着不凡的“内功造诣”。现在的高考，大多数是话题作文，范围很广，对学生限制很少，这就更要求学生能够根据所给的话题，更好地提出自己的看法和见解。一般来说，高考作文判分是分不同的档次的，文章按立意的不同分入不同的档。因此审题的情况，立意的高低，直接影响到高考作文的档次高低，即分数的高低，而语言内容都在其次，这充分说明了高考作文立意的重要性。从某种程度上说，一篇文章只要立意好，那就是一篇优秀的高考作文，至少分数不会低。那么究竟该怎么去立意？怎样根据文章的立意去选择材料，去组织语言呢？这些将在后面的篇幅中提到，但是希望你看到这里能够为自己树立这样一个意识，即每一个作文题目，最重要的就是审题和立意，因此在你复习准备的时候，一定要以立意为中心，当你能够明确每一篇题目的文题并能把握好你自己的思想时，搜集材料和组织语言就只是时间问题了。如果能够把握这个原则去练习备考，那么我可以负责地对你说，你与高分作文的水平就相差不远了！

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 刘洪强 作文兵法攻略（2） 刘洪强 作文兵法攻略（2） 平时的积累与练习 任何一项事业的成就，都和平时的积累是分不开的，在高考这场战斗中也是一样。从某种意义上说，高考获胜的基础就是平时的训练与积累。对这个阶段，我想分两个方面谈一谈。第一个方面我叫做“读书破万卷”，当然，这不是要你去读一万本书，而是告诉你，要想高考获胜，你不可能只指望高三一年的复习，在高二甚至是高一你就应该积极地多看书，多积累，为高考打下厚实的基础。第二个方面我把它称作“沙场秋点兵”，指的是平时要多多练笔，熟能生巧，练得多了才能妙笔生花。 要诀一：“读书破万卷”。读书之于写作，一贯是十分重要的，因为个人的经历有限，知识有限，要想获得更多、更丰富的思想，读书是必不可少的，因为读书直接为写作提供了资源，就像是江河给水库提供水源。好多同学觉得没有东西写，或者写得不好，有一个很重要的原因就是书读得太少。读书的重要性，在古代的名家名言中都有精辟的概述，别的不说，就拿汉朝的词赋大家扬雄来说吧，他曾说过，“能读千赋者则善赋”，意思是说，你能读一千篇赋，你就能够写出很好的赋来了。我们是不是也可以认为，如果你读了一千本书，你也就会擅长写文章了呢？当然，平时的读书，主要根据自己的兴趣去选择，内容范围没有太多的限制，你可以读长篇，读名著，读散文、诗歌、戏剧，甚至是读歌词。这并不是夸张，其实很多歌词都写得很有深意，如果能在作文中用上，一定是很出彩的句子。我的一位同学就擅长在作文中借鉴歌词，每次都可以获得老师的青睐。当然，如果你有兴趣，还可以去读读英文，一方面，可以提高你的英语水平；另一方面，英语的意境和很多想法也是非常值得借鉴和学习的，正所谓“洋为中用”。当然，如果你有兴趣，我还推荐你去读一读古文。最简单的当然是古白话文，《水浒传》、《三国演义》属于此类，更深一点的是像《史记》这样的书，语言并不太深涩，以高中文言文的水平足够看懂，一方面，可以为古文学习打基础（这一部分在高考中越来越受到重视）；另一方面，在这些古文中，蕴含着传统文化的哲理之光，多学习、多接触、不光对我们的作文，甚至对我们做人都有很大的益处。这就是所谓的“古为今用”。在这里，我可以举一个有说服力的例子，不知道大家记不记得2000年的全国高考作文题，全题是这样的： 在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题： 四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。 的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法，以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验和认识吗？ 请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇作文。 刚拿到这个题目，很多人也许会很迷糊，觉得这个话题有什么好写的？题目又没有什么明确的提示，想来想去，找不到具体的话题。可是我在高考复习时，就见到一篇2000年高考满分作文从佛教的偈子入手，从一沙一世界谈起，谈到生命的丰富多彩，谈到对生命本质追求的答案的丰富多彩，整篇文章通灵剔透，充满了理性的哲思。我想，如果没有大量的阅读，没有对佛教文化的深刻理解，要在高考时敷衍出这样一篇满分作文，几乎是不可能的。当然，我并不是鼓吹大家去看佛经，只是希望大家能够多读书，多积累，一方面，能够通过读书提升自身的素质修养，充实自己的头脑，让自己能够时刻处在思考当中，能储存更多的想法，这是以后作文立意的前提所在；另一方面，有机会搜集大量的事例和语言素材，在阅读的时候可以用本子记录下来，这样在考试时就可以驾轻就熟，布局谋篇。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 刘洪强 作文兵法攻略（3） 刘洪强 作文兵法攻略（3） 要诀二：“沙场秋点兵”。写作文，光看不练，是写不出好东西来的，我至今还记得高中老师为我们编的顺口溜，说写作文“光看不写是懒汉，光写不看是笨蛋，又写又看才是好汉”。语言很通俗，但却很有说服力，也很好记。也许大多数同学都不大喜欢平时多写作文，觉得那样太累。的确，写作文并不是一项轻松的事情，但是没有训练的磨难能写出一手好文的天才少之又少。平时写作的好处，主要有两点：一是能够学会怎样更好地表达自己的思想，提炼语言，打好语言功底；二是可以从多个角度，不同方面去选择材料。平时的写作很随意，所以可以随意用不同的材料。经常积累搜集，这样高考时就有米下炊啦！ 那么平时的写作应该怎么去写呢？在我看来，平时写作有三个境界，第一境界是把写作当作一种乐趣，每周甚至每天都写点东西，虽然辛苦但乐在其中。这应该是写作的最高境界，有如此兴趣的人，且不说他是否写得好作文，其爱好就令人钦佩，其实身边的同学中还是不乏这样的人才的；写作的第二个境界是中规中矩，平时不太爱写东西，但老师布置了就写，写出来效果还挺不错的，这样的同学占了大多数；还有一部分是第三种境界的，不太喜欢写作，看到作文就头痛，具有很强的叛逆心理。平时写作文，不用拘泥于形式，可以当作心情日记来写，可以就一件两件小事发表一点看法，一些想法，也可以自己尝试一下创作，写点小小说，再有甚者，可以尝试着写写小诗，总之一切形式的练笔都可以。记得我在高中的时候，老师布置的是每周写一篇周记，于是我们就在周记本上天马行空，经常写写心情散文、时事见解，也有写小说的，写的小小说连老师都说看不懂。大家还喜欢相互观摩、品味，猜测一下文章背后的事情。周记写得好的同学，也乐意拿出来与大家分享，久而久之，就有了一种以写周记为乐趣的感觉，写作文的手感也就自然有了。事实上平时随意写写周记，是一种很难得的机会，待会儿会提到，到了高考前的准备阶段，要随意写写东西就成了一种奢侈，总是会有固定的题目，所以在平时，可以尽情享受随意的乐趣，对作文水平的提高也是非常难得的训练。 以上两点谈的，便是平时的积累阶段，其实无外乎“多看多写”四个字。还记得《荀子?劝学》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”在高考这场持久的战斗中，一方面，比的是考试准备和考试技巧；另一方面，则要看平时下的工夫和基本功。对于每一个有志于在高考考场上金戈铁马，气吞万里如虎的同学来说，平时的点滴汇聚，才是今后获胜的关键，希望看到这里，大家能够放下书来，尝试着去写写自己最有感触的事情，要知道，我们要尽量将自己提升到写作文的第一种境界，把写作当作乐趣！ 结局篇 洋洋洒洒数千字，写到这里，也该收笔了。在这篇文章的开头，我就说过，我只希望这些被称作“兵法”的文字能够给还在奋斗着的师弟师妹们一些启示，一点帮助。这里面有我亲身的经历，也有我的一些经验总结。总的说来，高考作文的成败就在这三个环节，其中平时积累是最容易被忽视但最重要的环节，考前复习是最辛苦但收获最大的环节，如果这两个环节做得好，那么最后一个环节就应该是水到渠成。当然，一个人的能力有限，上面所写的东西还不能够十全十美，只是作为一种参考，希望能够为你们铺平高考道路上的一些泥洼险壑。最后，衷心地祝福我的学弟学妹们能够在高考的考场上高奏凯歌，在通往理想的道路上一路告捷！

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 黄芳 呼吸文字的芬芳（1） 黄芳 呼吸文字的芬芳（1） 姓名：黄芳 名次：2003年湖南文科状元 系别：北京大学元培计划班（在校研究生） 毕业中学：湘潭县一中 人生格言：要体验人生，就要把握现实，相信现实。 呼吸文字的芬芳 提起写作，许多同学感到很头痛，其实写文章和做其他事情一样，只要用平常心去待之，谁都可以写出好文章。我不敢说，自己文章写得多么好，不过，写出的文章倒还能吸引一些人，或者说有其独特风格，这也是我高考作文得满分的一个原因吧！ 聚沙成塔——谈写作经验的积累 说到体会和经验之类，我劝学弟学妹们千万不要生搬硬套，牵强模仿。试想，写作能力强的人决不是那些整天捧着《高考作文指导》、《议论文写作大观》的学生。说穿了，那些作文功底厚实的学生，其他学科也差不了，因为他们大多都掌握了一套适合自己的学习方式和方法。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，用到写作上是再恰当不过了。回顾自己从小到大的成长经历，文学底蕴的积累和所谓的写作体会，无非是“勤练 + 多读”。 勤练笔——及下笔时方不惧 本人是从小学二年级就开始写日记的，起初的日记是再幼稚不过的了，但是爸妈每天都鼓励我。我在写日记的同时还在日记本的空白处画上小草、小鸟、小树、房屋之类的幼儿画，显得图文并茂，从那时起我就对写作有了很大兴趣。当我写满一本日记时，爸妈和老师高兴得像我出了一本书一样，逢人就夸我。在满足我虚荣心的同时，也使我读书和写作的兴趣更加高涨。从开始的呆板日记，到后来的一事一感，科幻寓言、顺口溜、歌谣等等，只要有感而发，我是非记下来不可。我的体会是，小学期间练习写作，不要抱有什么目的，也不要受框架结构、层次分明、中心突出等要求的束缚。看到什么写什么，想起什么写什么。哪怕是描写书房里的一些摆设，上学路上看到的事情经过，只要写出来就好。有时把大人讲的故事通过自己的笔描述一遍，也是值得的。小学期间的写作，好比建高楼大厦之前的砌狗窝、搭鸡架、垒猪圈、建地震棚之类，不管好坏，只要能遮风挡雨便可。 到了初中，当然要上一个层次，基本上是有目的的训练，以记叙文、说明文为重点。修辞、描写是要追求的，写出的也应是中心明确、内容比较充实的文章，应该做到有感而发。据我观察，初中学生写作文，最大的弊端就是一味地模仿。多数学生手捧“优秀佳作集”，整天地看啊，背啊，这种做法严重地束缚和扼杀了青少年学生的思想和智慧。我认为，初中学生应该大量地阅读各类图书。古今中外、天文地理、伟人论谈、文学名著，要尽可能多的涉猎，从中吸取营养。在博览群书的基础上，把自己的所思所想、所见所闻形成文字，这样的文字想必是一篇篇很好的佳作。 进入高中，有针对性的写作训练是必要的。除了用老师布置的作文题进行系统的训练之外，还要针对自己的薄弱环节，有针对性地训练。我这个人思想比较活跃，喜爱追求个性，在审题时容易出现偏激。这也是老师和我比较担心的问题。因此对于审题，我进行了专门的训练，先后收集命题作文、话题作文、给材料作文等几十种题目进行训练。通过训练，我终于明白了，审题立意是文章的灵魂，是“路线和方针”的问题。练完了审题立意，我又巩固性地训练了开头与结尾。我将报纸杂志上好的议论文、杂文等裁剪成册，逐篇分析研究，发现那些脍炙人口的好文章，其开头和结尾真是精彩纷呈，决不像作文指导书上固定的那几种写法。从报纸杂志上，我不仅学会了几十种开头和结尾方式，而且还积累了大量的写作素材，为成功完成高考作文奠定了基础。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 黄芳 呼吸文字的芬芳（2） 黄芳 呼吸文字的芬芳（2） 在“勤练”方面，无论是小学的信手拈来，或是初中的读写结合，还是高中时期的针对性训练，其中都凝结着我的感情历程。与亲人，与老师，与朋友，与同学；看古比今，看人比己，析伟人名家与凡人百姓之不同，点点滴滴尽在笔尖流露和抒发。可以说，我在小学、初中、高中乃至大学都写出过可圈可点的优秀文章。小学二年级撰写的《爱我中华》演讲稿获得全校惟一的一等奖；初中时写的《谈教育教学方法的改进》一文，被评为全校最有创新的文章；中考时我的语文成绩名列全市第一；高中时写的《网络世界很精彩》一文，被学校选为范文送文科班讲解；进入大学之后，我仍然笔耕不辍，第一年就获得“当我走进燕园”大一新生征文比赛三等奖，获得老校友季羡林先生亲笔签名的散文集一套及奖金300元。十几本日记的写作，这些文章的出笼，不仅是对我写作最好的锻炼，同时又是积累生活，认识世界，创造财富，感悟人生的绝佳途径。 临阵磨枪——谈如何对付高考作文 上面叙述的是平时学习时应该努力积累和掌握的，即使不为高考也应该那样去做。应付高考作文，除了基本功过硬之外，也是有些技巧可言的。为什么？因为高考作文有评分标准，达不到它的要求，自己认为写得很精彩也难以得高分，因而，深刻领会高考作文评分标准及得分要点是十分重要的。大家知道，从2004年开始，教育机构对高考作文的评分标准作了调整，将基础等级评分由原来的50分降低到40分，将发展等级评分由原来的10分提高到20分。发展等级分数的增加，反映了高考作文评价指导思想的趋向和变化，说明考查的重点是倡导学生个性突出，敢于创新，鼓励学生出类拔萃。根据我的体会，多数考生都可以将基础等级的40分拿到手，差别主要在发展等级的20分。只有多拿发展等级的分数，才能显示出你的与众不同和写作功底。发展等级的特征，或者说具体要求就是“深刻、丰富、有文采、有创新”。 深刻——说清楚一件事 所谓深刻是指你对某个问题（论题）的理解程度。深刻是针对文章的思想性而言。好的文章必须是“立意深远，见解深刻，说理透彻”。同是一个现象，有的人只是看到现象的表面，而看不到它的本质。只见树木，不见森林，这是人与人之间思想上的差距，反映在文章中也就看出高低上下了。记得高中时有一个高考作文练习题，说日本某考察团到中国一化工企业参观。其中，外方考察团一成员的领带系得有些特别，陪同的中方负责人就十分注意这个人的举止，当考察团参观化验室时，该成员领带不经意间掉入化学器皿中，这一细微动作被中方陪同负责人发现，在考察团即将离开时，中方负责人吩咐接待部门，以该考察人员领带弄脏会影响形象为由，给该考察人员换了一条新领带。根据上述材料写一篇文章。针对这个问题，有的同学以中方热情好客为中心而阐述；有的同学则以防止商业机密泄露和技术流失为中心进行论述；有的同学在文章中把外国人臭骂一顿。其实这个事件的深刻意义在于要求作者透过现象看本质，不能就事论事，要抽出“透过现象看本质”这个论题去阐述现实生活中的类似事件。比如最近美元的贬值问题，台湾公投问题，这些都是现象与本质的问题。试问，论述中方热情好客或是防止泄漏商业机密和技术流失与论述台湾公投和、美元贬值与挽救美国经济相比，哪个论题更深刻，更大气，更显出作者思想的洞察力与敏锐性？

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 黄芳 呼吸文字的芬芳（3） 黄芳 呼吸文字的芬芳（3） 当然使文章深刻不是想做就做得到的，它需要勤学善思、日积月累。如果没有平时的积累，没有读书时的思考，想在考试之前突击拔高是不切实际的。做到文章深刻的两个前提是：首先要对某些生活现象或社会问题给予关注，如前文提到的关心社会生活，关注时代发展。要善于思考，勤于分析事物的内在联系；要有自己独到的见解，要挖掘根源；要探究事物发展的规律。其次要十分注意自己的品德修养和思想认识水平。高屋建瓴的视野与一叶障目的远望效果绝不会一样。只有在心灵深处，对同一现象有着与众不同的认识，才能写出立意深刻的文章。1981年的高考作文题目要求读一篇题为“毁树容易种树难”的短文后，写读后感。按理说，读后感的文章是比较好写的，无非是有什么感想就写什么，有感而发罢了。然而，这类题目也最能考查学生对“深刻”的理解程度。平淡无奇，没有新意，可以成文；只谈“十年树木，百年树人”的道理，也可以成文。其实“毁树容易种树难”这个论题，它既有比喻意义，也有类比意义。可从以下几方面进行论述：从其本意立论，效果也是非常好的。绝大多数考生不知其出处，当然很难从本意立论。实际上“毁树容易种树难”，是《韩非子?说林》里面记述的一个典故，说的是战国时期，魏国宰相惠施对魏惠王的重臣陈轸的一段劝语。惠施对陈轸说：“你一定要好好侍奉魏王的左右侍从。杨树，横着栽它就活了，倒着栽它也活了，折断了栽它也能活。但是让十个人栽它而一个人拔它，那就没有活的杨树了。至于靠了十个人的栽种容易成活的东西，却不能胜过一个人的原因，是什么呢？是因为栽培它困难而除去它容易。你虽然善于在君王那里树立自己，但企图除掉你的人很多，你一定很危险了。”根据本意可以这样立论，从“毁树容易种树难”看协调关系的重要性方面去论述，这是其一；其二，也可以从“毁才容易育才难”立论，论述人才培养之难能可贵，批判打击排斥、压制人才之卑鄙可恶行径；其三，还可以引用“毁树容易种树难”的道理，论述“毁品牌容易创品牌难”的观点，教育企业家应珍惜来之不易的品牌效应；其四，还可以从“诚信之树，种难毁易”来立论，树立好的名声需要多年的追求和努力，而毁掉自己的名声一件事就足够了。由此可见，“深刻”是一个人深邃思想在文中的体现，也是一个人驾驭文章主题能力的展现。 丰富——多利用其他的事 依我理解，丰富即有血有肉、富裕之意。因而，养料充足、营养全面乃丰富之源泉。有的同学吃得多，但消化不良很难现丰富之形态。要使文章丰富，这里便有技巧可言。文章的主题和立意确定之后，一定要将与主题相关的材料进行加工剪辑，使之符合自己文章的“身形”。丰富之意决不是臃肿，也不是材料越多越好。如果把文章比作人体，要做到“五官端正，身材适中，三围合理”，这样才能提高“回头率”，用于文章之中是要求作者在材料的组织过程中要细致、耐心、周到，在文章的某些细节上下功夫。如对议论文中论据的精辟分析、观点的真情表露、例证的恰如其分，都能体现出内容丰富的特征。2003年吉林有一篇高考满分作文，题目是《掌声辩证法》，我仔细研究了一下。要说这篇文章写得多么出色，我并不认同，但对于丰富二字，该文确实值得称颂。1100多字的文章，作者竟引用了“孟子”、“俞伯牙”、“钟子期”、“周文王”、“姜太公”、“诸葛亮”、“刘备”、“”、“居里夫人”、“拿破仑”等十几个古今中外名人名言及事例，虽是一带而过，但并非文不对题，这里反映出考生渊博丰富的史学功底，从而掩盖了其他评分要点的不足。所以我说“尺有所长，寸有所短”，只要将你的写作优势和个性特征充分淋漓地发挥出一二点，便可夺得发展等级的一半分以上，那时何愁作文拿不到高分。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 黄芳 呼吸文字的芬芳（4） 黄芳 呼吸文字的芬芳（4） 使文章丰富的基本前提是作者的思想要丰富、思路要广阔、联想要展开。没有观点、没有议论、没有叙述、没有情感，何谈丰富？ 创新——要彰显个性、与众不同 创新是社会发展和进步的永恒动力。世界就是在创新中一步一步走向未来的。人因创新而出类拔萃，文章因创新而与众不同。作文创新可以反映出作者的胆识和智慧。邓小平同志的创新精神是有目共睹的。“一国两制”、“黑猫白猫”、“经济特区”、“发展才是硬道理”、“大胆地试，大胆地闯”，这些理论都反映出小平同志的创新思维和远见卓识。洛克菲勒有句名言：“如果你想成功，你应辟出新路，而不要沿着过去成功的老路走。”高考作文创新，就是要求所写的文章“构思精巧，见解新颖，例证独到，有个性特征”。它主要考查学生创造性思维能力和与众不同的时代个性，是高考对学生写作提出的最高要求。凡是高考作文满分者，绝对是“万树丛中一点红”，其构思、观点、材料等均与众不同，具有显著个性，评价其百里挑一实不为过。也只有如此，才能征服阅卷老师的“芳心”。下面就作文创新的具体要求谈谈本人的体会。 ——构思精巧。是指作者打破俗套，别具匠心，独辟蹊径，以全新的手法写出的文章，使读者惊叹不已。大家知道2001年高考有一满分作文《患者吴诚信的就诊报告》，该文绝对是构思精巧的典范之作。作者利用诊断报告的新颖文体，通过“望诊”、“把脉”、“透视”、“血样采集”四种方式，由表及里地刻画出丧失诚信者的特点，通过“基因鉴定”含蓄地揭示出“丧失诚信”的原因、“治疗方法”和“医生建议”，提出了恢复诚信的基本方法，并提醒人们切莫传染。整篇文章诙谐幽默，读来令人耳目一新。在构思精巧上，我建议考生，只要审好题立准意，可以大胆地设想运用各种文体。只要符合作文要求，你可以用判决书，可以用调查报告，可以用解说词，可以用书信，也可以用读后感和评论等等，只要立意准确、主题鲜明即可。 ——见解新颖。是指“见人之所未见，道人之所未道”，而不是人云亦云，亦步亦趋。比如有这样一个命题作文，以“规矩”为话题，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。提起“规矩”，一般人马上联想到“没有规矩不成方圆”、“没有规章制度难免事故发生”、“没有法律法规难以调节各种关系”等等，像这样的论题，从正面入手进行论述，可以说顺理成章，容易成文。但是如果对此话题进行逆势思维，开辟另一条新路，从相反的方向进行立论，也可以别有洞天。比如从“规矩”阻碍社会发展的角度入手，写出“不破不立”的主题思想，可以启发读者解放思想，大胆创新，不懈追求，实现更远大的抱负。写到这里，我忽然想起电视连续剧《围屋里的女人》。该剧反映了客家人死去丈夫的寡居妇女，由于受封建贞洁思想的束缚，不得不齐集于建造在悬崖峭壁上的客家族围屋——“清洁堂”里，过着度日如年的软禁生活。正是这种“循规蹈矩”的蛮荒旧俗，导致一个个寡居妇女的悲惨结局。如果用这部电视剧做例证，立论冲破规矩可以使人重获生命和自由；冲破规矩才能跨越未来；冲破规矩人类才能飞向宇宙，开发月球，遨游太空，探索火星。这样的新颖见解，一定能与读者产生共鸣。 ——例证独到。是指用于支持论点的论据要与众不同，不落入俗套，应该做到“新、奇、准”。“新”指“新鲜”，如果某些事例大家刚刚知道，还未来得及仔细探讨和琢磨时，你就给用上了，相信一定能取得满意的作文成绩。 ——有个性特征。有个性是作文创新的最高境界。有个性的突出特点就是与众不同，或者说写出自己的风格。你是你，我是我。《水浒传》一百零八将中的每个人都有其鲜明的性格，因而，显得血肉，真实可信。要想夺得高考作文的高分，失去个性将难上加难。试想数以万计的作文试卷中，千篇一律的文章比比皆是。只有那种创意非凡、个性突出的作文，才像漫漫沙漠中的一眼清泉，茫茫草原中的一匹骏马，浩浩海洋中的一盏航灯。只有这样的文章，才能使阅卷老师在疲惫辛苦之时犹如喝上一杯冰茶一般的备感亲切和兴奋。这个时候，阅卷老师将高分赋予此文，真是既开心又满足。那么怎样才能写出有个性特征的文章呢？我想不外乎“立意、构思、材料、语言”等方面。但决不是要求以上几方面都有个性，其中一两个方面有显著特点，就足以表现出你的与众不同，也就容易得到发展等级的分数了。比如说在立意上，可以有自己的独到见解，以立意取胜；在构思上，可以从精妙的结构，出其不意的文体上下功夫，引起阅卷老师的兴趣；在材料运用上，可以别具一格，新鲜、生动，从材料讲究上，让读者称道；在语言表述上，要有自己的特点，或沉稳老到，或诙谐幽默，或豪迈奔放，或诗意浓浓，用不同凡响的语言表述先声夺人。总而言之，高考作文在发展等级中所要求的“深刻、丰富、有文采、有创新”的特点，是具体的，是可操作的，也是有难点的。但是，只要认真领会，潜心研究，勤学苦练，一定能写出“主题深刻，内容丰富，文采飞扬，创意非凡”的高分作文。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 魏巧玲 “品读”作文（1） 魏巧玲 “品读”作文（1） 姓名：魏巧玲 名次：2003年广西理科状元 系别：清华大学数学与应用数学专业（在读研究生） 毕业中学：柳州市第一中学 人生格言：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 “品读”作文 我的作文观 其实，在一些特殊的时候，就算是最不爱写东西的人，也会萌发些许写下文字的冲动。当你想把你想的东西记录下来的时候，就不妨动一动笔。笔真的是件顶好的东西，如今我们每人都有很多不同种类的不同颜色的笔，我们的生活丰富多彩，绚丽夺目，我想大概古人是没有这样的福分，不如我们的生活充满神奇。为什么要把笔和生活放在一起呢？笔下的就是生活啊！有些人写的文章文采不好，但只要是反映真实的生活，对于他自己就是无价的宝藏。不会写的人，当然就只能眼睁睁地失掉这样的宝藏。当然，他们可不会像失去100元钞票那样觉得可惜。甚至他们还会嘲笑那些“傻”到浪费时间和墨水坐在桌子前做“无聊的不明就里”的人。他们不知道世上的欢乐除了数钞票、吃饭以外还有很多很多。这不只是他们的悲哀，也是我们的悲哀，我们都是这个社会的一分子。但这不是重点，我只是要说，不会写文字是件麻木的、痛苦的事情。 在很寂静的夜晚，一个人在灯下与教学苦战了很久以后，偶尔会有一些想法要写下来。虽然大多是些无源的想法，突然地就来了，突然地也可能就走了。有时就是一个片段，一幅画面，一个场景，或者几个人的几句对话。仿佛是天上掉下的奇怪的想法，恰好落在我的头上，然后也很偶然地留在了我的一个小练笔本上。尽管只是些零碎的思维，但一经过整理就成了几百字的文段，虽然没有什么深意，也没有华丽的文采，但却有一些朴素的令人心生快意的亲切。这样的一个又一个晚上，简单的重复的夜晚却永远地留下了不一样的印记。源自内心的文字成了永恒的纪念，而其意义又不仅仅在于文字了。对于高中生活的种种感悟，对于语文的种种思考，对于生活的种种憧憬，复杂的单纯的感情，既是写作的事情又是高中学习的事情。可以这么说，尽管写作的时间可能是没有在数学海洋邀游的时间那么多，但这丝毫也不会影响写作的权重。也就是在这样的过程中，我才逐渐地发现了写作带给人的好处，才变得愿意去写，不需要那种刻意的强迫了。 学习这种东西，绝不是纯粹用数字去说明的，文字也是活的工具。 天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。希望在高考中一展身手的人，你们经历了足够多的考验了吗？你们觉得你们的身心在痛苦中挣扎的时间够长了吗？天上不会掉馅饼，飞来横财是不值得希冀的。只有建立在艰苦努力的基础上的学习功底才是你高考成功的惟一的可靠的保证。 高考中满分率仅仅是万分之一…… 工欲善其事，必先利其器 写好作文的前提是，多写，用笔不断地去操练自己的文字。 同时，不要忘记了积累！ 要吃掉高考作文这个拦路虎，没点厉害的武器可不行。什么唐宋诗词名句，什么元曲之类的不管三七二十一，首先拿来。“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”，“白云回望合，青蔼入看无”，“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，如此这般，找一本名句的集锦使劲地看就是了，能记下来多少就记多少。另外，那些名人们的，富含哲理寓味的好句子也努力地积累一些，“兼听则明，偏信则暗”——司马光，“人能尽其才则百事兴”——孙中山，“有得必有勇，正直的人绝不胆怯”——莎士比亚，“天才的作品是用眼泪灌溉的”——巴尔扎克。能记下多少就看个人的水平了。这些句子在写作文的时候往往会比较有用，胜过你自己的万语千言，而且能使你的文章充满灵动的气息。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 魏巧玲 “品读”作文（2） 魏巧玲 “品读”作文（2） 另外小提一点，写一手好看的钢笔字也是很重要的哦。老师们也是爱美疾丑的，别让你那丑陋吓人的文字外表掩盖你美丽善良的内在精神。那样的牺牲实在不是很壮烈精彩，倒有点在粪坑里淹死的讽刺意味。 老生常谈 当然，作文这项伟大的工程也不仅仅是由这样的平时的随笔组成的。还有很多很多的其他的重要的不可或缺的因素。那些也正是老师平时对我们强调都不下千遍的，我们真正听进去多少则是另外的一件事情了。其中很重要的，在第一位的就是切合题意。高考的作文，一般都会有一个题目或者一个要求或者一段材料或者半个题目或者一幅漫画。总之，命题者会给你圈定一个范围，告诉你这就是你可以写的范围。这个范围一般都是挺大的，作为一个好的高考题目，它的范围一定是高中学生可以感知而也有言可发的。但是，这个范围并不是像在数学上画一个圆那样的简单明了，考题的文字中大多都不会出现范围这个词，但是所有的文字放在一起的确决定了一个范围。这个说起来都这么拗口。切合题意就是写的东西要在这个范围之内，这是很容易用文字表述的一个要求，但绝不是很容易做到的。 虽然老师强调了又强调，但是还是有很多人写一些放在任何题目中都不合适的东西。我们且不去讨论他们写作能力的强弱高低，再好的文章放在一个错误的地方都将失去它的价值，所以这个切合题意的要求就显得很重要了。说得严重一些，阅卷老师批改你的作文时，如果你的文章连切合题意都没有做到的话，这个老师就完全有权利给你不及格的成绩，而且不用担心在讨论中会有被驳回的可能。这就是很现实的问题了，直接关系到你作文在高考中会得多少分的问题，而且这个问题的关系是那么的显然，以至于我们都不用花什么时间去解释，大家也都明白这个道理。那么我们现在来看一个例子。 有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地。 也许不一定人人都能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？ 请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，范围不要超出这个内容之外： 1．立意自定 2．文体自选 3．题目自拟 4．不少于800字 5．不得抄袭 以上是2002年全国卷的高考题目。分析这个题目，既然是选择，那么必然的就至少有两个方面，也就是说你的文章中的人物面临的路应该至少是两条。如果你让你的文章只是沿着一条路走下去，那么势必就会偏离了选择的话题。那么无论你对于心灵的诠释多么的全面，剖析多么的透彻，文章还是只有一半，用高考作文的分数来衡量的话，就是说你的分数的极限只是30分。 从以上的分析可以看到，要想做到切题并不是一件十分困难的事情，但却是一件十分重要的事情。只要我们能够对题目做些认真的分析，就不难知道怎么写可以做到切题。所以我们在动笔之前，记得问自己一句，“我要写的内容是切题的吗？”这样，十之有都不会写偏题了。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 魏巧玲 “品读”作文（3） 魏巧玲 “品读”作文（3） 到这里，你可别抱怨为什么大家都那么在意高考分数。分数是极现实的东西，甚至不用去争辩它的一切。 如果那些在中学教室里刻苦学习的同学不是为了在高考中获得一个更高的分数的话，那么他们完全可以去一个空气更宜人、环境更优美、光线更充足的美丽的地方，拿一本更像是在描述我们面对的现实的书，里面没有那些远离我们生活几百年的不知道是否应该被忘却的思想。那将是多么令人向往的事情啊！然而实际上并没有多少人真的去那么做，因为那么做可能付出的远比得到的要多出许多。 学会笑对人生 高考作文是一个工程，这我在之前也说了。12年的努力，如果12年为着一个目标的努力都还不能算是一个伟大的工程的话，那么恐怕这个世界上就没有什么伟大的工程了，三峡工程不也仅仅是10年时间吗？只不过，我们的高考工程所能得到的社会承认很有限罢了。且不说这个，有一点很肯定，对于一个个体来说，高考在一个时期里是比火星要撞地球还重要和急迫的事情。现在还在苦读高三的同学应该深有体会，虽然说你们到大学后会体会更深的痛苦，但从时间的暂时阶段看，你们还是这个世界上最辛苦的人。我都记不大清楚我是怎么样度过高三生活的了，更确切地说是记不得那些曾经非常苦恼的事情，在这浅浅的记忆中满是笑声，满是同学们灿烂地火热地在一起努力的场面，那时乌烟瘴气的教室在记忆中却是世外桃源一样，枯燥的重复的一天一天的课程其实是一个简单的快乐的继续。这绝不是谎言，当然也不是让人很信服的真理，很感性的一些东西，只是想告诉你们，高三的生活更多的是美好的纯洁的令人痴迷的，你们不要沉浸在痛苦之中而忘记了如何大声地去笑。在你们的文章中，所有的老师都希望看到的是一些充满朝气和活力的，乐观向上的，无忧无虑的天真少年，而不是被社会被学校压迫得痛不欲生的苦闷的一代。所以，作文的主题一定是要切实地写一些阳光明媚的使人心情舒畅的内容，那样才是真正的切题，那些阴暗的晦涩的，即使的确是在作文要求之内，但其实是在某一些方面没有达到真正意义的“切题”。 一人之力 所谓团结就是力量，单个的知识就好像是势单力薄的一个人，没有多少力量，只有成了网络的知识才具有无穷的力量。有些人，背了很多的名句、寓言，积累了很多的素材，但却写不出好文章。知识是否构建起了，网络可能是其中的一个问题。 比如，高中学过李白的很多作品，那么这些作品中，李白所要表达的思想和感情都是怎样的呢？当脑海里出现李白这个名字的时候，不但要有他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的刚正，也要有“白发三千丈，缘愁似个长”的忧郁，要能将各个时期的李白放到一起观察，然后才可以用好李白这个例子。 有的人，说得夸张了一点，所有的文章就一个例子，但篇篇都是好文章，其中从这个事例与众多现实的联系和其他知识点的连接来看，他一定是非常地清楚才做到这样的境界。 知识体系的构建同时也是多角度看问题的基础。联想是多角度思考的翅膀，只有知识有一个完整的网络，联想才有可能由此及彼。破碎的断裂的知识是不会提供思维的桥梁，面对要说的话题就只有支离破碎的“杂想”。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 魏巧玲 “品读”作文（4） 魏巧玲 “品读”作文（4） 一点技巧 前面谈到了切题的问题，现在我们换一个方法再来看一下。 一般写作文的时候，老师都会建议同学先写题目然后再作文。但在考试的时候有一些同学却不这样做，他们先写作文，然后再写题目，虽然说这样做的同学也有写出好文章的，但是，这个方法是否可取就是另外的一回事了。 先写题目一个很重要的好处就是，题目可以牵着你的思维使其不至于跑太远。因为在你动笔时都会思考一下，我现在将要写的东西是不是我的题目所要谈的东西。不断在下笔前审视一下所要落笔的内容，对于把文章的每一个字句都用在诠释题目上是很有帮助的。有一个题目可以帮助我们更容易地做到切题，让文章给人的感觉是有一根线拉着，思维是在这根线的周围不断地延伸，深入再深入。这样的作用有时和一个简要的提纲很类似，其实如果我们将题目扩大一下的话就完全可以成为一个提纲，当然题目要更加简明扼要得多。 另外的一个好处就是使你不至于在最后结束的时候，把一篇无题之作交上去。很多时候在考试快结束的时刻，紧张会突然降临，不给你一丝的征兆。这时，你还能在作文完后记得要归纳一个题目就不是那么百分百的事情了。健忘的大姐姐这时总是会和蔼地关照你，让你就是想不起这件前五分钟时都还不住地提醒自己要干的事情。结果就是你的作文纸上的第一行像高考完的教室一样什么都没有。题目的那两分还不是你最主要的损失（用经济学的术语来说的话，应该叫做机会成本），老师在那个30秒的阅卷时间中的第0．00001秒就对你产生了一个不好的印象，“又是一个丢三落四的学生，真不知道他的文章能写成什么样！”如此一来，哥们，试问你的命运究竟会怎样，恐怕最好的小说作家都不敢下回分解了。 所以，作为一些胸怀小志的人们，可别忽略这些重要的细节。 发现新大陆 所谓山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 走过漫漫求索之路以后，你们见到光明了吗？不要假如，现在我就要给你们一点点的光明。当你们痛苦万分地写完一部连自己都不敢满意的乱世大语之后，还来不及自己瞻仰一下就…… 于是就开始感叹，“譬如朝露，去日苦多”，天生我才没有用，连个作文都写不好，也许你并没有意识到，你只看到了冰山的一角。文章是要从整体上审查的，写作时都只可能从一个局部开始，这样的话，作为作者有时甚至因为时间的关系没有来得及读一下自己的大作。这样很可能对自己的评价会比实际要低很多。建立在你们平时积累基础上写出的文章一定不会太差的，相信自己。 伤停补时 生命不可承受之轻让你为了作文这个目标走了很多的路，现在是时候回头看看自己走过的路，那是多么金碧辉煌的一条大道啊。 说了这么多，我也累了，大家也倦了，那就3166了，下了哦！

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 刘梦羽 作文无捷径，只有多阅读、多练笔（1） 刘梦羽 作文无捷径，只有多阅读、多练笔（1） 姓名：刘梦羽 名次：2003四川文科状元 系别：北大光华管理学院金融系（在读研究生） 毕业中学：成都实验外国语学校 人生格言：莫找借口失败，只找理由成功。 作文无捷径，只有多阅读、多练笔 余致力于读书近15余载，大小考试不下百次，算得上是一个“劫后余生”的人了。时至今日，对学习和考试算是有一点自己的理解了。对于如何写好一篇文章，用于推动学术、教化后人，我不敢妄加评论；但对于如何写好一篇考试文章，把握分数，我愿意同大家分享自己的见解，以下的想法是基于自己戎马小半生，从“血淋淋”的教训中获得的。 据我的经验和理解，想要作出一篇好的文章，最应该出彩的地方当属文心，即文章的灵性，文章对人的感召力、感染力。感召力可以依靠文章所体现的思想和精神即主题来实现，富有灵性的文章可以给人力量和思考。文章有了文心，便有了灵性和生命，就有了感召力，想不打动人都难。所有的作文都要围绕“构造富有灵性的主题”来进行创作。古人云，“文以载道”，文章都是奔着一定的目的和主题而去的，文章要有自己的“道”。通俗讲来，就是写文章都应该是为了干些什么，而不是什么也不干。写文章是为了说明些什么或是告诉别人些什么，而不是满怀愤懑，狂写800多字来锻炼腕力。文章不仅仅要有“道”，而且要有一个很好的“道”。那就是，要做得深刻，不求字字珠玑，但求段段感人，文章写出来要能抓住人心，充分地把自己对生活、社会、自然、人类的理解和思考糅进去。“文心”是文章的立足之石，有了文心，文章成功一半，没有文心，你就什么也没有了。当然，这只是作文章的第一步，算是作文章的一个前提原则。就这么一个看似简单的原则，它也不是自动贴过来的，认识它，只需要你几秒钟，发掘它，却耗费了我数年青春，几度夕阳，发掘过程更是“惨不忍睹”—— 作文之“求索” 高中时，有一个场景常常会打击得我两眼发蒙。讲台上，老师刚刚用抑扬顿挫的声音满怀地点评完某位仁兄倾情打造的巨著式长文，接着就会用极富蔑视感的眼神那么轻轻地“瞥”我一眼，然后似有所指地娓娓道出：“有的同学，数学成绩不错，分析问题应该很有逻辑，但文章却只写一点点，认识问题不深刻，阐述问题不清楚！”我有点出离愤怒了，决心摆脱作文字数不够给我带来的人格侮辱和心灵伤害。于是，我便疯狂地拜读“长文”，仔细研究怎么把一句话拆成两句话写，怎么把一个简单的道理用复杂的语句阐述得更加复杂。一段时间下来，我的努力带来了首期成效，作文的字数上去了，文章的分数大有随着字数的递增成正比例增加的趋势，我心中暗喜。但当我读着自己的文章时，心中一阵阵发虚，内容空洞没有重量感，似乎说得头头是道，而又没有什么真正的道理，此时，我对自己说，你又输了。有时候，真想就这样做下去，顺便糊弄一下老师和自己，但是充满理性的大脑阻止了我愚蠢的行为，又一次把我从“堕落”的边缘拉回。我要寻找真理，寻找一份属于自己的作文章的真理，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”…… 作文之“传奇”

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 刘梦羽 作文无捷径，只有多阅读、多练笔（2） 刘梦羽 作文无捷径，只有多阅读、多练笔（2） 什么时候，都不能放弃自己，我信奉此话为至高信条。对于我，寻找真理的过程是传奇的，但现在想来觉得有点儿戏，好在上天对我不薄，让自己有了收获，因此可以大言不惭地拿来同大家分享。为了在困境中寻找可以突围的缺口，我听从了某个“作文大王”“从生活中找素材”的建议，决定去野外“猎奇”。于是，在某个寒风凛冽的早上，我揣一颗平常心，蹬一辆自行车，去广阔的田野中满世界地寻找来自大自然深处的灵感。累了，我便坐在一个小池塘的旁边休息。秋季的风拂动枯黄的野草，在我面前起伏摇摆，一股莫名的萧瑟感充满了整个身体。突然，一条蛇映入我的眼帘，我吓坏了，刚想离去，眼角的余光却停留在蛇的头部，再也无法离开。那条蛇，正在吞噬一只青蛙！蛇正在努力地扭动着自己的身体，而青蛙，却在挣扎，但这挣扎却显得那么无力和软弱。很难想象那样一个场景会给我带来怎样的震动，顿时，灵感的火花在智慧的头脑中燃烧成了熊熊大火。“生命的竞争”，是对这个充满了血腥的场景最好的诠释。上帝正在褫夺一个生命，同时也在成全另一个生命。多么有深度的理解，值得发挥，我对自己说，同时也是对面前这两个小生灵而说，我是冲着灵感而来的，我想自己已经达到了目的。原谅我的残酷，我不能对面前的一切采取任何行动，因为，我怕蛇。离去之前，我决定举行一个非正规仪式，和过去的思想意识做最后的告别。我立正身体，向着眼前的一切深深地鞠了个躬，同时表达了自己虽然满怀人道主义精神却仍然无所作为的歉意，然后，蹬车离去…… 作文之“结果” 接下来，我的一篇探讨生命和生存的皇皇长文征服了老师，并让老师优雅地在作文本上打出60分。这时候，我明白了，文章的长度不是取决于自己，而是取决于文章本身的内容和主题，取决于“文心”。文心中有了切实的“内容”，动起笔来，文若泉涌，如滔滔江水，连绵不绝。本着精练的原则和低调的作风，在作文字数刹不住闸，一个劲儿突突上涨之际，我“强行”停笔，以免给老师太多的震撼。接下来这个场景的出现把我乐得七荤八素：讲台上，老师刚刚用抑扬顿挫的声音满怀地点评完我倾情打造的巨著式长文，接着就用极富蔑视感的眼神那么轻轻地“瞥”了某位仁兄一眼，然后似有所指地娓娓道出：“有的同学，数学成绩不错……”下课时，不少同学围在我的身旁问这问那，当时我心里那叫一个美呀！同学们问的问题我一个也没听清，只是一个劲儿地一边摇头，一边说：“哪里，哪里，其实我的文章也不怎么样，别听老师瞎吹。” 我想，我是抓住真理了，至少是抓住真理的尾巴了。内容和主题，以及主题所体现的深刻意义被我命名为“文心”，成了我写作必须依据的准则。下笔之前，心中必有充足的素材，必有让自己都感到激动万分的主题思想。下笔之时，完全是一副表达自我、得意忘形的样子，像是在一个万人规模的演出舞台上载歌载舞享受自我的过程，每一次都是酣畅淋漓。我把这些心得充分应用于日后的创作中，还真是从未失手过。自己的“作文事业”蒸蒸日上，渐渐的，有了这种感觉，做文章像是自己的一次正规的礼拜，那种心态颇近于老僧面对佛珠的感觉，颇近于李白面对美酒的感觉，很难描述出来。真要说出来，只能是：严肃的尊重，热烈的渴求，平静的大海海面下，掩藏着澎湃的巨浪。我们说，罪恶莫大于自欺欺人，为作文而作文，是痛苦且无余的，是在欺骗自己的智慧和扼杀自己的创造力。为什么不换个角度来考虑呢？作文章，就是表达自我，表达自我给别人看，也是一种表演，我们应该庆幸人类的祖先给我们创造了可爱的文字以供表达。既然是表演，就得倾情打造。“一脸愤懑，苦大仇深”的样子不是作文章的心态，“狂咬笔杆，乱揪头发”，同样不是作出好文章行之有效的方法。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 刘梦羽 作文无捷径，只有多阅读、多练笔（3） 刘梦羽 作文无捷径，只有多阅读、多练笔（3） 养战篇 我发现，人的思想行为总是会不断地兜圈。对于某没有切实体会的看似很教条的让人一听就反感的理论，一开始往往持不屑领悟的态度，心中默念“就这一破道理，讲了几十遍，谁不知道”，到后来真正有所领悟时，才会有“自己书生意气，不知世之真理”的感慨。比如说，从小学起，老师就诲我不倦：作文，一定要从生活中找素材。我一直认为，这句话等于没说过，此真理因其巨大的普通性而操作性极差。但是，当我真正地学会写文章的时候，我才知道，这个真理的确是“裸”的真理呀！在领悟真理时，我自己兜了一个大圈子，当时的不屑领悟恰恰是没有能力领悟或是没有机会领悟的结果。作文的“文心”取决于你所使用素材的意义和素材本身的内容。因此，一定要收集素材。 生活是奇妙的，一件琐事能够给你的不仅仅是一个角度的思考，往往带有多方面的预示。我们要做的，就是记下这件令你有所感触的琐事，记下你为之付出的思考和情感，记下其他人的感悟和言论。当然，记录么，要用纸笔来记录。先是，自己为了保证作文内容的新颖及其意义性，我准备了一个小册子，每有感触或是碰上让我有感触的事件，总是及时地记录。到后来，条件允许时，发展为同时记录其他人的感想，对于我来说大有裨益，对于他人也是一段“难忘的回忆”。每当一件事情发生在众人面前时，我会悄悄地把旁边的一位同学拉到一个“人烟稀少”的地带，满脸呆笑，一脸虔诚地问他：“你看……”开始，他满脸的闲惑，接着，一脸不屑，后来，经不住我的威逼利诱，他把自己的想法老实交待，然后，飞奔而去，惟恐接着会发生什么事。 从生活中来的素材往往是真切而感人的，可谓嬉笑怒骂皆有生活的味道，自己对于生活中的琐事一定要有能力来捕捉。比如，小时候发生的一件事经常会被我们作为作文的素材之一来使用。小学时，自己总是笨笨的。一个进位加法，老师讲，父母教，就是学不会。邻居家的小孩子很聪明，一听就会。有一天，一个未知的因素把我们两个送上了比试的赛场。比赛的内容正是我甚为惧怕的进位加法计算。我仰起脸来央求父亲：“不做行不行？”因为我虽然还小，但头脑还算清醒，对于比赛的结果有了提前的预测，父亲摇头。于是，比赛按照原进程安排进行。终于，到了关键处，我头脑开始发蒙，手也没有那么灵便了，费尽九牛二虎之力就是得不出结果来，母亲在一旁提示：“9加l再加2是多少？”“9加1再加2，等于，等于……我不知道。”最终，我的预测不仅仅是正确的，而且自己还以不光彩的言论提前结束了比赛。父亲愤怒了，我的愚昧和无知给他带来了莫大的羞耻抑或是对我产生了巨大的失望，猛地抽了我一个耳光，我“哇”地一声就开怀大哭，发泄心中诸多的愤懑，母亲则忙上前安慰。这件事算得上是切肤之痛了，但后来，我对此大加发挥，它成了能够给予我很多启示的哲学级的素材了。 深刻，往往是一篇文章的意义所在，这个道理我不说你也懂。不信你问一问那一位手捧《鲁迅全集》满眼忧郁的同学：“你为什么喜欢看鲁迅的文章？”他准会以超大音贝向你喊道：“深刻，鲁迅先生的文章深刻无比！”惟恐所有的人听不到。其实鲁迅先生的文章深刻与读鲁迅先生文章的人是否深刻完全是两码事。但是，至少从中你可以看出，人们对于深刻的文章还是会肃然起敬进而想效仿之的。文章只要思考社会，思考人生，思考自然，往往会带有某种深刻的倾向。思考得深刻透彻，文章真就做到了深刻：胡乱思考，随意思考，往往堕入肤浅的行列。思考的时候，注意从各种学科（如生物、地理、物理、化学等）中发掘自己所需的观点和道理。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 刘梦羽 作文无捷径，只有多阅读、多练笔（4） 刘梦羽 作文无捷径，只有多阅读、多练笔（4） 收集素材是一种能力，一旦有感触，就马上记录、联想、加工，一气呵成。这不啻于完成了一篇小作文，并且是有感而发的那一种。就这样，联想的时候，可以多个角度地加以联想，使材料的含义多元化。一个素材用于多个主题的构建，似乎是一种取巧的行为，但是，谁也没有规定，不同的文章中不能使用同一个素材，只要你的使用是适当的，是恰到好处的，就是成功的。同时，对一个素材进行不同的理解本身也是一个人理解能力的提高。当然，可以对平时取得的素材加以归类，如：道德篇、亲情篇、社会篇、自然篇等，不同的素材放入不同的类中，不时地加以翻阅，自然会对各种素材了然于胸，使用起来更是得心应手。遇到平时作文的时候，首先看一下主题倾向，然后就马上从素材库中拿出相应的题材，一气呵成——当然，你一个人有关一件事的想法可能是片面而幼稚的，可以拿出某些不成熟的观点和大家讨论，顺便更正一下你的想法或是健全一下你的想法都是很有必要的。当然这些都是极其枯燥的逻辑化的操作，但是，虽然枯燥却也是一番心得，当然，操作性还是很强的，极其实用。 实战篇 十年寒窗苦，一朝功名定。高考，成为精英教育的第一道门槛，残酷地摆在每一位高中学子的面前。横竖得跳一次龙门，其实，成龙也罢，成虎也好，自己又有多少胜算呢？没有胜算，就惧怕失败，进而惧怕跳这个龙门。但是，背后有老师谆谆的教导，有父母充满期待的眼神，有亲朋一声声的鼓励，于是乎，一人跳龙门，满族皆上阵，不容你有半点犹豫。很多时候，参加高考的同学往往是身负众望，心理负担把自己压得喘不过气来，容不得半点的扰动。如果在这个时候，有个皮肤过敏，小痛小痒的，平时都不拿它当回事儿，在高考这档儿，乖乖可不得了，所有人都会预测它会影响考试心理和考场发挥，心理再稍微脆弱一点的会当场晕菜。当时，就有这么一位同学，高考前一天晚上，皮肤过敏症发作，马上打针输液，狂吃药，狂涂药膏。第二天早上，过敏依然存在，结果，满怀恐惧上了考场，战战兢兢地答题，考试过程中仍在担心：病情会不会恶化？会不会影响考试？我这么乱想会不会影响考试时间？本来没事儿，经他不住地推敲思量，越想越是心惊。高考的时候，心理素质再怎么过硬的也经不起这么一番前前后后的折腾，于是，他走着进了考场，却给抬着出来了。本来应该不错的成绩硬是给自己搅黄了。所以说，高考前，一定要处变不惊，保持清醒的头脑，只要正确地分析态势就行，用不着自己吓唬自己。第一科是语文，而语文中最重要的当属那篇谁也逃避不了的作文。 近几年来，高考作文命题应该说是更加合理化、人性化了，本人真是很喜欢这种命题方式，一份材料，一个主题，几点简易的要求。除此之外，全看你的个人发挥，大有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的味道，文章的思路更加宽广，一篇《赤兔之死》几乎带来了高考作文一场思维变革，无数的人睁大眼睛，惊奇地说：“哇，原来高考作文可以这样写。”我想，倒不是《赤兔之死》的作者有意给世人一种全新的思考，而是他有感而发，写自己认为值得写同时也是最为得心应手的。结果，他创造了一个高考史上的佳话。高考作文，都应该是表达自己所想的，这样才会真正有自己独特的光彩。 不知道你注意到没有，高考作文的命题和社会思想的动态有着密切的关系。当然，及时有效地反映社会问题本来就是高考作文命题应该遵守的一个原则，还是那句老话：“文以载道”，这个道，应该是社会之道。社会的思想发展有自己的轨迹，高考作文时刻地追踪着这种轨迹、这种动态。以2001年高考“诚信”的话题为例：现在的中国，最大的、最根本性的变化，就是市场经济因素的引入。这导致了社会领域和思想领域发生了很大的变革，很难想象我们的父辈在我们这个年龄的时候和现在的我们在思想上有多大的差距。在市场操作机制和游戏规则中，“诚信”问题的地位越来越重要和突出，面对社会的诚信危机和有些青年人对中国这一古老道德传统的模糊认识，2001年高考，语文作文命题不失时机地推出“诚信”的话题，其实是在引导一个有关诚信问题的大讨论。我们有理由相信，如果1978年有如此的高考命题模式，那么主题就会是“实践和真理的关系”。还有，面对着克隆技术的进步，1999年的高考话题是“假如记忆可以移植”；随着近年来对于社会道德的呼唤，以德治国的提出，中国古老的道德传统又有了“市场”，涉及中国古代文化的“智子疑邻”又被搬上考卷。当然，如今的很多问题都可以成为高考的命题目标，网络、出国、航天等。高考题目就在你的身边，我不是在教你如何押题，因为押题是一种很无聊且没用的行为。只是告诉你，平时对诸多问题加以收集，进而思考和联想，正是以无招胜有招的至高境界。 万事俱备，只欠一考了，有时候真是觉得自己心有不甘，漫长的求学生涯，一生的荣辱悲欢，就要在这短短的几个小时内做个了断了，上帝似乎在拿我的命运开玩笑，玩笑开得好，大家都乐，开不好，他充其量只不过是一声叹息，而我可能就会呼天抢地抑或历经风雨从头再来，再一次沦为玩笑工具。当然，我也应该感谢这个机会，因为它能够给我自己掌握自己命运的机会。终于，语文试卷的最后，作文咧开大嘴直冲我笑…… 我想，有平时的基础和诸多素材，高考作文真的是不成问题，无论是何种话题，只要你愿意，就能充分地表达自我。到从看到题目，到扫描自己的素材库，挑选和主题相关的素材，树立富有灵性的文心，然后就是下笔如有神，一气呵成的问题了。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 韩陆瑶 人生格言：含泪播种的人一定能含笑收获。（1） 韩陆瑶 人生格言：含泪播种的人一定能含笑收获。（1） 姓名：韩陆瑶 名次：2004宁夏文科状元 系别：北大光华管理学院（在读研究生） 毕业中学：银川一中 人生格言：含泪播种的人一定能含笑收获。 好的文章都是有生命的 坐在电脑前“嗒嗒嗒”地敲着这篇文章的时候，高中学习生活的片段不禁在脑海里一一浮现。记得刚上高一的时候，我也会为了凑足一篇800字的作文咬着笔头愁眉不展，也会羡慕那些文思泉涌、文笔优美的同学……然而，经过一段时间的努力，我的作文渐渐成为老师的新宠，随着越来越多的作文在课堂上被老师作为范文朗读，我的作文也写得越来越有自信。现在写作就像远方的高山，依旧圣洁、巍峨，只是不再云雾缭绕，不再神秘莫测。“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我不敢说自己已经找到了通往作文这座圣山的捷径，在这里为大家奉上的顶多只是一组深深浅浅的脚印，如果能为后来者提供一点写作的大概方向，我心足矣。 点滴积累，厚积薄发 古诗有云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”而写作的源头就是丰富的素材。手头上的素材多了，写作的时候才能够引经据典、旁征博引。尤其是考场作文最怕无米之炊。米从何来？只能靠平时一点一滴的积累，做生活、读书的有心人。平时利用课余的时间广阅读，多识记，扩大知识面，不失为“存米”的一条途径。每天抽出一点时间，或记一则典故，或记一段新闻……每天给自己增加一点积累，集腋成裘，“手中有粮，心中不慌”，到了考场上就不怕作文过于单薄，无话可说了。2004年的高考作文题，要求考生以历史人物和文学形象作文，范围涉及古今中外各个时期的不同领域，如果考生平时对这些历史人物或文学形象没有一定的认识和了解，很难抓住他们与众不同的地方，写出出彩的文章。“检索”自己的“经验库”，材料收集的途径其实挺多的。 1．从经典中汲取营养。在古今中外的名著中蕴含有很多故事，若能从中挖掘出它背后的思想意义，并使之为我们的写作服务，定能使文章增色不少。美国作家欧?亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，叶子在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体状况也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来，只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。这个故事告诉我们，人生可以没有很多东西，却惟独不能没有希望。有希望的地方，生命就生生不息！在中国的古典名著中也有很多富有启发性的小故事。励志类的，有勾践的“卧薪尝胆”等；刻苦学艺的，有“闻鸡起舞”、“凿壁偷光”、“头悬梁，锥刺骨”等；重视人才的，有刘备的“三顾茅庐”、“萧何月下追韩信”等；还有“邯郸学步”、“东施效颦”、“鲁侯养鸟”、“叶公好龙”等反面教材。2003年全国高考作文引用了《韩非子》里的“智子疑邻”的典故，但很多考生因为对这一典故缺乏理解而影响了立意。 2．从日常生活中寻找感动。太阳每天都是新的，我们的日子也不是每天单一地重复。留心你身边的人和事，说不定他们就是你写作中一道亮丽的风景。作家张晓风在她的资料夹中保存着一片已经干枯了的玉米叶子，这是她在山东采访时一位老农送给她的。于是每次她看见这片叶子，老农的音容笑貌、劳作的场景，还有他的生活、他对人对事的评价都会浮现在她眼前。以后碰到写农民题材的文章，就不怕描写不够形象或表达缺乏感情了。虽然学生时代两点一线的生活比较单调，但我们身边也不乏有个性迥异、棱角分明的朋友，也总有一些事情能触动你的心弦。如果能像作家张晓风一样，把让你感动的人和事都点滴珍存，那你自己也会成为一个丰富的人、有故事的人。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 韩陆瑶 人生格言：含泪播种的人一定能含笑收获。（2） 韩陆瑶 人生格言：含泪播种的人一定能含笑收获。（2） 3．从新闻报刊中获取信息。我们生活的世界瞬息万变，新事物、新现象层出不穷，报纸杂志每天都为我们提供了大量的信息，引发我们对社会现象的思考。如新近出现的“人体宴”现象，到底是社会风气的堕落还是社会宽容度的问题？如果是社会风气的堕落，那又是什么导致了这种“世风日下”呢？如果是社会宽容度的问题，那么社会评价的标准是什么？社会所能容忍的底线又是什么呢？如果能经常对这些表面现象进行深层次的思考，不仅可以砥砺我们的思维，将其应用到写作中，而且更能体现青年一代对社会生活的思考、关注，用现在的话说，就是“与时俱进”的精神。高三的学习生活虽然很紧张，但我每天还是尽可能地抽出时间收看午间的《新闻三十分》、《今日说法》，还有中央二套的《经济半小时》等节目，而《杂文报》和《杂文月刊》也伴我度过了大部分的课余时间。 4．最后，还要善于“开发”语文课本。语文课本每每都令我爱不释手，高中三年的六册语文课本和语文读本我至今都还摆在案头，每次阅读，都有种温故知新的感觉。然而，很多同学往往舍近求远，一头扎进课外书堆里，而忽视甚至厌烦身边的语文课本。要知道古今中外的文学作品浩如烟海，就算穷尽一生，得到的也只是沧海一粟，更何况到了高三根本没那么多时间来啃大部头的名著。而语文课本中所收录的都是各个作家最富有代表性的作品和长篇名著的经典节选，如果能将课本中出现的这些作品分类整理，也能建起一个可观的资料库。2004年的福建省高考作文题中涉及到的历史人物和文学形象多半都在语文课本里出现过，如苏轼、曹操、曹雪芹、薛宝钗、孔子、鲁迅、宋江等等。以苏轼为例，他的作品曾经出现在语文课本里的有：《水调歌头?明月几时有》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》、《念奴娇?赤壁怀古》、《江城子》、《定风波》、《蝶恋花》等；在课堂上作为文化常识介绍过的有：苏轼出身名门，与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”；苏轼是“天生的乐观派”，他三次被贬，被贬到当时的蛮荒之地岭南时，发出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的感慨；苏轼博学多才，擅长诗、词、文、书法、绘画等，尤以词和书法见长，为唐宋八大家和宋四家之一；还有民间流传的许多有关苏轼的故事，如他与佛印的故事，“东坡肉”的起源等等……如果能将这些资料有机地整合起来，以此为文还怕没有内容，缺乏底蕴吗？ 明确高考作文的趋势，谈话题作文 写话题作文的注意事项 注意事项一：审题 话题作文的审题，重在分析材料与话题的关系。在话题作文中，材料与话题的关系有四种：或引出或限制或解释或拓展。这四种关系总是同时存在，同时又以某一种关系为主。如下面这个作文题： 春天不单是四季之首的名词。春天，与美好在一起。 挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。 春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。 孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤起青春的记忆……即将告别高中生活的你们，处在世纪之交的青年，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 韩陆瑶 人生格言：含泪播种的人一定能含笑收获。（3） 韩陆瑶 人生格言：含泪播种的人一定能含笑收获。（3） 请你写一篇文章，倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事。 要求：题目自拟；除诗歌外，体裁不限；不少于800字。 这一作文题同时体现了引出、限制、解释、拓展这四种关系，但材料对话题的限制作用也很明显。首先，在材料中，所有有关春天的描写都是正面的、“美好”的，这就限定我们在选材的时候必须摒弃沙尘暴等反面题材。其次，材料要求青年写出对春天的感受和思考，这就要求我们的文章要具有时代特色和生活气息。 而1999年高考作文题的材料和“假如记忆可以移植”这个话题的关系则主要以拓展为主，文章所写的内容应该是对这个话题可能产生的结果进行补充。这个结果可以是积极的也可以是消极的，还可以是比较中性的，利弊参半的。 学会分析材料中的关键词至关重要。以《假如记忆可以移植》为例，“可以”一词，已经表明话题是建立在记忆可以移植的基础上，考生就没有必要浪费笔墨讨论记忆移植的可能性。又如《生活是一本打开的书》，“打开”一词作为“书”的修饰语，也限定了我们思考的方向，“打开的书”是我们正在读的书，文章应着重写我们从书里得到了什么，而不应该围绕“生活是本书”这样的话题打转。 注意事项二：强化一种文体 话题作文的要求往往是“诗歌除外，文体不限”，考生可以任意选择一种文体进行写作。这种淡化文体的要求并不意味着考生可以不要文体。很难想象一篇四不像的文章会获得阅卷老师的青睐。考场上，作文的时间有限，为求得考场上稳定的发挥，当然要选择自己擅长的文体，扬长避短。因此在平时的作文练习中，应选择一种适合自己的文体，加强练习。而文体的选择也要因人而异。如果你觉得自己长于形象思维，不妨多写写记叙文；如果你认为自己逻辑思维比较强，尽可以选择议论文；如果你觉得自己的文笔优美，大可向散文进军…… 高三一年我基本上都以写议论文为主，主要是因为我觉得自己的文笔并不很出众，写散文的话会吃亏；而写记叙文的时候，又很容易详略不当，往往感情一发不可收拾，洋洋洒洒，一直写到试卷背面，这样给老师阅卷造成了困难，对我的分数也会有影响；还好，我的逻辑思维还不错，辩论起来绰绰有余，而我并不出众的文笔在议论文中也显出了优势，越是朴实的文笔越能将道理讲得深入浅出，浅显易懂。我觉得议论文应该是这三种文体中最好估分的了。虽然记叙文和散文得高分甚至满分的可能性比较大，但风险也较大，如果没有遇上“伯乐”，“千里马”就有被湮没的可能。议论文则不然，虽然议论文对文章的立意、篇章结构等限制较多，但同时也限制了你犯错的可能性，老师给分也不会有太大的波动。只要你在文中没有犯太大的不可原谅的错误，尽管写得很一般，一般得分也在38到43之间徘徊，写得较好的，得分一般在45到48之间，再往上一级，就差不多有53分左右了。将作文分数估准之后，语文单科甚至总分都好估得多了（我的高考语文成绩估得一分不差，实际总分也只与所估的仅相差两分）。 总之，文体没有好坏之分，适合自己才是最重要的。如果在平时就对自己的写作情况有一定的了解，形成自己写作的思路和风格，那么在考场上定能扬长避短，驾轻就熟。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 韩陆瑶 人生格言：含泪播种的人一定能含笑收获。（4） 韩陆瑶 人生格言：含泪播种的人一定能含笑收获。（4） 写作不同文体的注意事项 以下，我就作文的三大主要文体议论文、记叙文和散文的写作谈谈自己的感想。 议论文写作的注意事项 议论文的立意：首先，论点要鲜明。最好是在文章的开始就能开门见山地提出自己的论点。行文的过程中还要立场坚定，不要左右摇摆。其次，议论时要有的放矢，从实际生活出发，不要空发议论，泛泛而谈。议论文不仅要提出问题，分析问题，最终还要解决问题。所要解决的，当然还是实际生活中的问题。例如要根据作文题《金无足赤，人无完人》立论，如果是以知人善任为内容，就可以立论为“人无完人，用人要用其所长”；如果写浪子回头金不换，就可以立论为“世上没有不犯错的人（完人），要给别人改过自新的机会”。反之，如果没有针对某类具体现象，只是用举例、引用、比喻等方法论证“金无足赤，人无完人”这句话的正确性，而不解决任何实际问题，就属于“无的放矢”。再次，要审清材料，弄清题意，主要包括三个方面：1．审题要“全”。2003年的高考作文话题“感情的亲疏和对事物的认知”包含两层含义，既可以否定因感情的亲疏而造成的思维模式，如自古以来的任人唯亲的现象，也可以肯定感情亲疏对认知的积极意义，如“情人眼里出西施”、“子不嫌母丑”等。2．审题要“准”。审题准了，提出的论点才不会偏离材料和题意。例如，根据“答案是丰富多彩的”的题意，考生作文中写的各种“答案”都应该是正确的。因为材料中关于四个图形的解说，也是“由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案”，而且，“丰富多彩”是个褒义词，显然排除了错误的答案。如果文章出现的“答案”有正误、取舍之分，那么就算文章再怎么构思新颖，也还是偏了题。3．莫把话题当命题。2000年高考作文题要求以“答案是丰富多彩的”为话题写作文，很多考生以这句话为论点作文，因而思路拓展不开，缺少自己的创见。 议论文的结构：议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。“启”是指启示类，“感”是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。这种写法一般由“引”、“议”、“联”、“结”四步构成。当然也可以采取“联”、“引”、“议”、“结”或“引”、“联”、“议”、“结”的步骤。不管采用哪种形式都要注意中间衔接过渡的自然。只有上下文衔接过渡得好，整篇文章才是有机的整体，才不会给人生拼硬凑的感觉。 议论文的论证方法：议论就是讲道理，要使人信服你讲的道理，就要有充实的内容，而不能只是一味地翻来覆去地空谈抽象的大道理。充实议论文内容最有效的方法就是在确立了论点并给文章拟好了提纲后，运用举例、引用、比喻、对比、因果等论证方法进行论证。举例和引用论证可以丰富文章的内容，而对比论证尤其是正反对比论证则可以拓宽文章的思路。从正面论证好论点后，再从反面来论证，这样既避免了文章无话可说，字数不够的尴尬，又使文章更有说服力。所有的论证方法都离不开事例、原理、名言等材料的支撑，所以要使内容充实，文中一定要有丰富的材料。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 韩陆瑶 人生格言：含泪播种的人一定能含笑收获。（5） 韩陆瑶 人生格言：含泪播种的人一定能含笑收获。（5） 记叙文写作的注意事项 记叙文的审题：要学会“大题小做”，从自己身边感受最深的小事入手，往往能起到四两拨千斤的效果。还是以“假如记忆可以移植”这个话题为例，由于这个话题的宽泛性，很多考生往往不知该如何下手，这时候不妨试着将其具体化，从身边的事情写起。例如，可以通过移植父母亲的记忆来体现“天下父母心”、“换位思考”、“理解”等主题。记叙文的立意要从“细微处见真谛”。虽然写的只是日常生活中不起眼的小事，但要从中体现人类共有的情感和思索，例如爱、宽容、生命、死亡等等。有这样的胸怀，才不会被“头上四角的天空”所困住，文章的意境也就深远了。 记叙文的语言：它不一定要很优美，但要生动形象，将事情叙述得让读者有历历在目、身临其境的感觉。要做到这一点，细节描写是必不可少的。包括对主人公的肖像描写、心理描写、动作描写，还有对周围的环境描写，这些描写手法对人物形象的塑造都起着不可替代的作用。 记叙文的构思与表达方式：一是选材要典型。所选的材料不仅要能为中心服务，而且还能体现出学生的底蕴和特色。二是安排好文章结构，即安排好材料的详略及次序。记叙文的材料非常丰富，包括事件的起因、经过、结果，对主人公的肖像、心理描写，还有周围景色对主题的烘托作用等等。如果想要将这一切都包罗进去，区区800字的篇幅根本容纳不下。这个时候，那些读者一目了然的事件的起因还有多余的情节都可以删除，也可以将事件的结果写得含蓄、委婉一点，留给读者想象的空间，而事件的部分却要写得尽可能详细，使整篇文章重点突出，详略得当，用我们老师的话来说，就是“一句废话都没有”。广义的构思还包括采用恰当的表达方式。记叙文的表达方式包括叙述、描写、抒情，有时还可以夹杂议论。单单叙述就包括倒叙、顺叙、插叙、补叙等多种手法，顺叙是大家较常用的一种写法，也是最平常的一种，容易给人记流水账的感觉。“文似看山不喜平”，采用其他的叙述方法或将顺叙与其他叙述方法相结合使用，给文章的结构、叙述增添起伏，也未尝不可。 散文写作的注意事项 虽然我自己本身散文写得不算好，但却很喜欢看散文，一篇好的散文，无论是从视觉上，还是精神上，都能给人以愉悦的享受。散文不外乎两种：抒情性散文和哲理性散文。不论是哪一种散文，文笔优美、有意境都成为其最明显的特征。要做到文笔优美，除了在文中多引经据典，化用诗词名句外，还要注意句式的变换，其中最常用的应属排比句了。在2004高考的满分作文中，有一篇是这么描写曾国藩的：“一个年少时就才学出众的天才，一个二十多岁就考取进士的少儒，一个当清政府在太平天国打击下内忧外患、风雨飘摇之时挺身救驾的勇者。他曾在官场上春风得意，官至极品；也曾饱受倾轧，郁居乡里；曾在战场上领兵百万，挥斥方遒；也曾一败涂地，差点投水自尽。”尽管语言还有值得再推敲的地方，但短短两三个排比句就将曾国藩传奇般的一生概括得淋漓尽致，又显出了文章的气势。这是其他句式无法做到的。 在任何一篇文章中，语言都只是末，文章的思想、主题才是本，散文也不例外。“形散而神不散”说的也是这个道理。如果片面追求华丽的辞藻，而不顾及文章的思想和主题，就会给人不知所云、离题万里，或是空洞无物的感觉。写散文的风险大，原因也在于此。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 孙建云 读书破万卷，下笔如有神（1） 孙建云 读书破万卷，下笔如有神（1） 姓名：孙建云 名次：2003新疆文科状元 系别：北大经济学院（在读研究生） 毕业中学：哈密地区二中 人生格言：自古以来学有建树的人，都离不开一个“勤”字。 读书破万卷，下笔如有神 落户北大已然数载，眸里的新奇却仍未消尽，感觉自己就如同一个待哺的乳儿，贪婪地吮吸着这里的点点滴滴…… 又一次，静静地坐在未名湖畔，体味自己所经历的那段充满艰辛与收获的高考。是啊，它留给我很多…… 今天，我就和大家聊聊高考的重头戏——作文吧！有许多同学不喜欢写作文，甚至对其表现出极度的厌恶、反感与恐惧，一篇作文要绞尽脑汁才能“编”得出来，糟糕一点的即使搜肠刮肚也只能是只言片语难以成文。于是一到作文课，就如临大敌，一考语文，就头疼后面的作文。当然了，越写不好越怕，越怕越写不好，恶性循环下去，作文永远都是一道无法逾越的障碍。如此说来，写作文哪里还会有快乐可言？ 那么怎样才能使写作成为一种快乐呢？我觉得，最重要的，当然是要调整心态，从心理上消除这种厌恶和恐惧感，态度决定一切嘛！想一想，我们为什么要写作文？为什么要写好作文？是为了考试吗？至少可以说不全是！考试只是一种检测知识能力的手段，并非最终目的。我们学写作文，从小学时的造句就开始了，作文实际上就是寻求一种语言的表达，说白了，就是说话，即怎样把自己要说的话以最简明、最有吸引力的句子表达出来，让别人明白，甚至产生共鸣。同学们在平时的阅读中一定也能感觉到，生硬而平淡无奇的文字读起来索然无味，而语句不通、表意不明的句子简直就是一堆垃圾。作文实际上就是一个遣词造句、表情达意的过程，即将个人的看法、见解、情感、思维转化成文字的过程。难道这也让你觉得厌恶与恐惧吗？ 当然，有一点不可回避，那就是现在写作文基本上是为了考试，基本上是在一定的要求下进行，这在很大程度上限制了大家的思维与创造力。这是教育的一个不合理之处，需要时间去作调整。面对这种情况，同学们在心理上还是要有一个正确的取向：写作文是在表达自我，不是一项任务。可能有的同学会说：“我没什么好写的，无话可说。”事实真是这样吗？其实很多时候不是没东西写，不是没话说，而是自己不够主动。有一句话叫“兴趣是最好的老师”，对一件事有了兴趣，就会主动去做，并不断寻求最好的方式去做。那些喜欢写作的人，他们的文章写得好，兴趣起了很大的导引作用。丰动一点，勤快一点，写作绝对不会再像你想象中的那么难，不信试试看！ 在写作上首先要端正态度，这是写好作文的第一步，也是关键一步。当有一天你把自己的心里话付诸文字的时候，当有一天你的思想变成铅字的时候，你是否深深感受到心底的快乐？是啊，这就是写作的乐趣，这就是文字的魅力，当你爱它的时候，它就乖乖听你的话了。 作文是一种创造性的脑力劳动，光靠硬拼是写不好的。树立信心、端正态度固然是写作的前提，但讲究技巧更是取胜的关键。 谈积累 大家必须明白，写作是在平时生活积累的基础上进行的，这种积累不仅仅在于用心去观察生活，还包括思考以及用笔去记录生活。光去看、去发现还是不够的，更重要的是要对所见所闻形成自己的认识，并能用文字记录下来。老师们大多建议同学们写日记，这的确是个好办法。因为写日记一方面提高了你的主动性，另一办面又锻炼了你的思维，真正写作文时就不会再感到为难了。日记是在积累一种经验、一种习惯，你平常所记的东西，可以经常拿出来翻看，作文素材自然就增加了，哪里还需要刻意去生活里找？日记其实就是小作文，是自己的作文，思想、言论、事件，甚至想象的东西都可以写进去。课堂上或考试中的写作尽管有限制、有要求，但毕竟不会脱离生活，只要平时做了有心人，写起来就不会觉得无话可说。其实，现在市面上有一些关于作文素材、论点论据的教辅，为大家提供了一种便捷的积累方式，我们也可以通过这种途径开阔视野，弥补我们阅历和认识的不足啊！此外，大量阅读能起到在语言积累上“润物细无声”的良好效果。阅读是一件非常个人化的事，在此我仅能强调：空闲时间多读名著名篇，并随时留意学习和积累，它们无疑是构成写作高度的阶梯。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 孙建云 读书破万卷，下笔如有神（2） 孙建云 读书破万卷，下笔如有神（2） 苦于读书，勤于积累。付出了艰辛的劳动，就能增广见闻，提高认识，增强语言修养。这样，作文时就会下笔有神，创新也就有了厚实的基础，个性的凸现就有了可靠的保障，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，说的就是这个道理吧！ 谈审题 考场作文是遵命写作，作文试题所指定的话题，既是考生要严格执行的写作指令，也是阅卷老师用来评判应试作文是否合乎要求的重要依据。一篇作文倘若背离了限定的话题，当然不合命题的要求，不合要求自然要被扣分，又怎能获得好成绩呢？ 我们常常惊叹于优秀范文超凡脱俗的立意，却往往忽视了作者把立意紧紧锁定在话题上的良苦用心和巧妙技法。其实作为考场作文，能否锁定话题是至关重要的，因此我们经常可以看到切合话题但只是常规立意的考场佳作，却永远看不到立意固然新颖却偏离话题的满分作文。那么怎样把立意锁定在既定的话题上呢？ 第一，要把立意出新建立在正确理解题意的基础上。话题作文虽然不设置审题障碍，降低了审题难度，但降低难度不等于没有难度，强调开放、创新不是不要限制和约束。不管是话题作文、材料作文，还是命题作文，一些仅有的要求、限制对于考生来讲就有可能是障碍，是困难，一旦走题，60分的作文可就全砸了。尤其是目前这种“话题+限制”的作文形式更需要认真审题，准确切题，以话题为轴心行文。审题若失之毫厘，作文将谬以千里。2003年全国卷就存在着审题障碍，如果不注意审题而轻率立意，就极容易偏题。一味歌颂友情、亲情，抒写母爱、父爱，导致偏题，就是没有审清题目，只见“感情”，不管“认知”的结果。因此认真读题，破解题意，抓住话题的精髓创新立意，是一个极其重要的环节。 第二，审清话题范围，收放有度。要认真分析话题，逐字逐句地阅读材料和要求，搞清题目要你写什么，怎么写。作文没有审清话题范围，因而偏离题意，即使文采再好，也不会得高分。审清话题范围还应放得开，收得拢。要善于“化大为小”，也要善于“以小见大”。不要因为话题限制了范围就束手束脚，要想到题目规定的范围内也有广阔的天地。同一题目，同一材料可以仁者见仁，智者见智。思路放开，主题、题材才有选择的余地。同时我们也不要妄想在有限的时间、有限的篇幅内，把广阔天地的千山万水都写完写尽。其实，我们只要选择话题范围内自己观察最多、了解最深、感触最大的事物就可以了。一个大范围，化而小之，变成一个具体的小范围，就容易多了。可以写生活世态，也可以写历史人生，还可以写个人修养、个性发展等等。化大为小，以小见大，更具有现实性、针对性、典型性，行文也更容易。 第三，要努力使立意明朗化，能够让阅卷老师一眼望穿。这一点之所以重要，是因为高考评判作文是讲求速度的，评卷老师或许根本无暇曲径探幽，他们只能快速扫描、迅速判断，把一篇作文定位在某个等级上。因此立意的明朗化，对考场作文来说，是稳中求胜的高招。尤其是一些文学体裁的作文，更要做到叙写求曲折，立意求明朗，那种把晦涩艰深当作创新的念头万万要不得。应该知道，新颖的立意往往依托于最切题、最明朗的表述。另一方面，就考生本身而言，立意的明朗化有助于扣题行文，可以避免脱轨的失误。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 孙建云 读书破万卷，下笔如有神（3） 孙建云 读书破万卷，下笔如有神（3） 第四，把握材料重点，扣住“题眼”，把立意锁定在话题上。话题作文的材料，就是话题的引言，任何忽视材料约束作用的想法都是不正确的。话题从材料中来，就一定与材料有关，所以审题必须把握材料重点，只有准确把握材料重点，深刻挖掘材料内涵，才能洞悉话题主旨，写出深意，才能准确立意。而任何立意都是“话题”这根藤上的一枝花，扣住话题的题眼来表述，不但创新的空间大，而且没有偏题之忧。在行文时也要善于利用题眼或点睛的句子，以锁住话题。 总之，话题作文更须重审题。话题不是题目，话题也需要分析把握。审题准确，入题迅速，才能使你的作文牢牢抓住阅卷老师的心。审题是行文的第一步，更是高考作文取胜的先决条件。所以我们平常写作要重视审题，也要多做一些审题的练习，这样才能使我们在高考中立于不败之地。让立意牢牢地锁定在话题上，如果把阅卷老师比作考生的上帝，那么你的作文一定要在上帝面前献上一个忠诚的灵魂！ 谈创新 我们都知道，作文最忌雷同，写作要创新求异，高考作文更应追求人无我有，人有我新。高考作文发展等级中关于“有创新”这一点是这样规定：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。这就要求我们以话题和材料为基点，拓展自己的思维，要选择自己熟悉的、有话可说而又想说的、有一定拓展空间的写作内容来写，要善于选择新的切入点，从新的方面认识事物，表现事物。写作文时，不能局限在空间位置上，必须通过联想、想象，挖掘其深刻内涵，要在符合要求的前提下赋话题以新意，力求表现出思想的深刻性和创造性。把话题分解开来，挖掘其字面意义下的深刻内涵，化话题为新的理念，赋予话题以灵动的意象，激发出创造性的火花，以新颖的立意，生动的形式取胜，或由空间位置上升到人生坐标，阐发对人生的感慨。这样赋话题以新意，拓展思维，创新求异，才能写出有分量的文章。 创新与不创新，有一个前提，必须是在切题的情况下才能搞创新。无论形式和内容，思考就是创新了。比如时、地、人、事四个字，事情不新，但是让它发生在特殊时间地点，就是创新了。比如说写读书，读书是老生常谈的事，哪天读书呢？大年三十夜里读书，创新了，也就提起阅卷老师的精神了。关于创新，我想我们主要是着力于以下两个方面： 见解独特。就是指不千篇一律，看问题有独到的认识，或辩证地看问题，不失深刻全面；或运用逆向思维，道人之所未道；或全方位思考，有所创新；或独辟蹊径，发古今之新声。认识有独到之处，显示了思考者的个性。从多方面思考和逆向思考，全方位思维，写出富有个性的主题，才能在众多的高考作文中引人注目，取得高分。 形式独特。表现形式独特包括两个方面，一方面是指文章结构能打破常规框式，不受一般开头、过渡、衔接、照应、结尾等常规所限制，文章结构完全按表达需要而灵活变通。另一方面是指采用的文章体式与众不同，如标题式、诗歌式、日记式、书信式、方程式、问答题、选择题、简析题……同学们在学校里修炼了这么多年，最熟悉和擅长的不就是这些“体”吗？也许有人会说，这也算“体”？只要读者喜欢写者开心，谁能管得着？

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 孙建云 读书破万卷，下笔如有神（4） 孙建云 读书破万卷，下笔如有神（4） 2001年高考出了篇“处方体”，阅卷老师非但不恼怒，反而给了个满分。惊讶之余不妨自问，谁说理性的文章就一定要“提出问题——分析问题——解决问题”三段论？是我们自己作茧自缚、画地为牢罢了。 鉴于近年来频繁出现一些凭借形式创新而得到阅卷老师青睐的考场作文，就此例述一二： 其一，用“大话”新编历史故事——感觉就像周星驰的《大话西游》。我们有悠久的历史，编这样的故事应该不乏素材，有些神话传说更是可以用，关键是要有想象力，还要灌注一种活泼的现代才智。如果能在游戏的语言中提出深邃的思考让人回味，那就最好不过啦！ 其二，穿越时空的超级想象。“时光隧道”在科学界只是个假设，但在写作界已经非常普及。总是受制于特定的时空是人类最大的无奈，有了“时空隧道”就不同了。借助它可以轻轻松松冲破时间和空间的限制，呼风唤雨为所欲为，把过去与未来、真实与虚幻任意拼接，让读者不断获得新奇美妙的感受。给它一个“科幻”的幌子亦可，但到底有多少科技含量不必太认真，就当是一个作文的技巧得了。 其三，“仿戏剧”大胆走上前台表演。传神的细节与个性化的人物对话最大可能地营造出一个完整的“视听情境”——如今是视听艺术风靡全球横扫一切的时代，用文字造虚拟情景应该也不难。也许你会淹没于精彩的局部里，但回过头来细细咀嚼，微言大义令人称奇。 其四，玩个“狐假虎威”的游戏。许多人对名家名篇敬而远之，只是远观，不敢近瞧，更不敢造次“戏仿”之，越发使得“名文”前无古人后无来者。有无知所以无畏者出来，仿造《狂人日记》，仿造金圣叹“不亦乐乎”，也赢得一片喝彩。借助流传甚广的文学形象在人们心目中的“印象”，说理、叙事，甚至“狗尾续貂”，历史故事、名人传奇、家喻户晓的历史典故都可以拿来做文，可以借力打力，事半而功倍。 总之，有个性特征，是指在内容和形式上有一定的特点，并非要求样样具备，有某一方面的特点则可。 扬长避短、避实就虚 人常说：“尺有所短，寸有所长。”每个考生在写作上也都有自己的优势和劣势，然而考场上是绝不允许你将自己的短处、劣势过分暴露出来的，有时稍不留意，一两处不可原谅的败笔，就会让你付出惨痛的代价。那么，我们在实际应试写作中怎样扬长避短、避实就虚呢？ 第一，要选择擅长的文体。现在的高考作文，有一个明显的趋势，就是淡化文体，这样就使我们在文体选择上有了充分的自由。有人擅长记叙文，有人擅长议论文，也有人擅长杂文，每位同学要认识到自己擅长的文体。文体不限，说明任何一种文体都有可能写出优秀的文章，而具体到我们每一个人，应该说肯定会有一个最佳的选择。当然，根据不同的作文内容，每个人文体特长也是有位移的，但基本上是比较固定的。考试作文要求写什么像什么，不能“走体”。“四不像”的作文在现在的评价体系中难以得到认可。长于叙事，不妨寻找恰当的叙述角度；善于抒情，不妨酝酿抒情的由头；工于阐发议论，不妨挖掘一个巧妙的切入点。选择自己擅长的文体也是作文制胜的诀窍之一。 第二，要选择擅长的行文结构。文章的结构必须适应不同体裁的特点，但更要适应自身的表达特长。同为记叙文的顺序和线索，有人爱以时间，有人好用空间，有人却擅长时空结合，也会有人按认识发展的顺序，不一而足。从文章结构的基本环节——开头、结尾、过渡、照应来看，也明显呈现出不同的个性特色，真是八仙过海，各显神通。 第三，要选择擅长的语言形式。语言表达主要是方式和方法问题。文章是语言的艺术，人对语言的领悟和驾驭能力也是有明显区别的。有人擅长议论、说明，有人擅长叙述、描写；有的人语言庄重、严谨，有的人语言生动、诙谐；有人朴实，有人华丽。近些年，高考作文要求语言表达不拘一格，强调了综合运用，但具体到每位同学，具体到某篇文章，还是有一个最佳选择的。作文语言就像一个人的衣饰及所表现出的气质，如果穿惯了便装的人突然去穿西装，就显得特别别扭，失却了自然的形象。要是一篇作文，突然改变自己的语言形式和风格，就很难行文顺畅。可以说，在文章写作中，语言是最能体现个性的地方，每个考生都要准确把握自我。 第四，避实就虚。考场作文都有一定的“突然性”，它的最大特点就是出其不意，有时命题也可能恰巧出到考生所不擅长的薄弱环节上，遇到这种情况，我们应沉着地采用避实就虚的战略战术，绕开正面，攻其侧翼。情景没有具体感受，如瞎编一通，只会破绽百出。面对难题，还是要找有点具体感受的情景，试图写得真切、具体，很有体会。由于避开了难写的正面，从侧面入题，由本来“山穷水尽疑无路”的窘境，顿时出现“柳暗花明又一村”的崭新局面，同样给阅卷人以美感，进而夺取考场作文的胜利。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 上架公告及充值方法 上架公告及充值方法 vip充值方式详解！ 亲爱的读者朋友，感谢在这段时间里支持本书，为了给予作者创作的支持，小说的后面章节将是vip章节。所以大家如果喜欢这本小说，可以看下去，请继续支持，不过，后面内容需要付费才能阅读（本书为单本购买作品，1元即可阅读所有内容）。由于一些读者可能会如何成为vip用户不了解。现在说明如下： 步骤一：注册新浪帐号，注册的地址是：/cgi/register/reg_sso.php?entry=vipbook 步骤二：进入新浪读书个人中心，地址是：/userinfo/myhome.php 点左边第一栏的充值付费 步骤三：在右边的页面中选择充值付费的方式，有以下方式： 1、网银充值：网银充值无手续费，但需要预先开通网上银行的户头。 通过云网用网银进行充值，已开通的银行卡有：工商银行 建设银行 农业银行 中国银行 交通银行 兴业银行 招商银行 华夏银行 广东发展银行 深圳发展银行 民生银行 （注意：浦发、中信等银行的的支付未开通） 2、短信充值：移动或联通的手机可发短信1元、2元充值，方便快捷，但要收取50%的手续费 3、手机钱包充值：开通手机钱包后，移动和联通都可以一次充值5元或15元，每个月限充2次，同样要收50%的手续费。 4、固定电话充值：按新浪的提示，拨打电信服务号码16839918，根据语音提示操作！使用电信固定电话新浪读书账户充值，支付平台会扣除55%的交易手续费。（手续费比较高，请大家谨慎选用） 5、神州行手机充值卡代支付：买张神州行充值卡照页面上的提示输入卡号和密码就可立即充值，非常方便，手续费是15%或19%，还可以接受。 6、新浪读书点卡充值：1，新浪商城已有10元面值的点卡出售，无手续费，可到以下地址购买，即买即用：/p/4/3103/8688/1333731.htm（购买方式按照新浪商城的提示进行）。 7、支付宝充值：开通支付宝后，选择充值渠道列表中的支付宝充值，输入您的支付宝账号和要充值的金额后，点击确定。接下来页面会转到支付宝平台，按提示输入您的支付宝密码，就可以为您的新浪账号直接充入读书币。 【手机阅读充值方式】 目前，手机新浪读书和互联网新浪通行证开放账户互通功能，手机新浪网的虚拟货币升级为u币。无论您是手机用户还是新浪通行证用户，均可登录任意平台使用新浪网读书频道为您提供的服务。 u币作为手机新浪网的通用货币，可以用于vip读书、游戏等不同产品；vip读书每千字需支付币。您使用电脑和手机均可对您自己或朋友的账户充值，充值的u币即可在手机新浪网消费，也可以在互联网消费。 大家可以根据自己的情况选择充值方式，充值时请记住自己的订单号，如果您在使用过程中有疑问或问题，请您联系新浪客服，客服会及时帮您解答：周一至周五，每天9:00至18:00，拨打新浪全国统一客服热线：95105670按2(按市话费标准收费)

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狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 陈歆 关于写作的方式（1） 陈歆 关于写作的方式（1） 姓名：陈歆 名次：2003甘肃文科状元 系别：北大光华管理学院工商管理系（在读研究生） 毕业中学：皋兰一中 人生格言：困难是一个严厉的导师。 关于写作的方式 首先要有自己的个性 我是一个理科生，拿我自己来说，我喜欢静，喜欢夏日午后温暖的阳光；喜欢思考，喜欢想一些莫名其妙但又很令人“头大”的问题，譬如说，为什么人会有信仰，存在的目的是什么。我喜欢读卡夫卡的短篇小说，以我自己的方式去理解他，理解他清醒的痛苦和无助；也喜欢几米的漫画，温暖的颜色、温暖的线条、还有温暖的文字，因而我的作文中大都有我的思考，而色调也比较温暖。 每个人都有自己的特点，或许你是一个敏感细腻的女生，喜欢张小娴、亦舒的小说，那你一定能写出精美的散文；如果你是激愤于世俗之弊的“愤青”，那你肯定擅长针砭时弊，揭示问题；你也可能醉心于网络游戏激烈的拼杀，随角色人物的境遇而产生种种感慨；你也可能只是很简单地生活着，有简单的悲喜，有简单的快乐。在我所读过的高分作文中，既有文采飞扬、气势磅礴的议论文，也有从点滴的生活琐事下笔，清新隽永的“普通作文”。写作的风格是因人而异的，不管你是哪种气质的人，爱好些什么，我相信你总能找到适合自己的方式去表达，去写作。 都很好，every thing is fine as long as you like it（只要你喜欢，一切都好）。 所以，相信你的心，相信你的笔，写自己的文字，这便是作文提高的开始。 作文——积累所获 在语文能力的提高过程中，积累是必不可少的，也是极为关键的一环，正如古人所云，厚积而薄发。事实上，只有当积累达到一定的程度，对作文材料才能有丰富的联想，行文中才可能有流畅的表达，才能将你的悲喜、你的忧伤、你的感慨、你的创见完美地“发泄”出来，写起文章来思路才不会打结，不会写不下去，或者没话可说。 怎么说呢，“积累”是一个很广义的词，或者说，是一件很有意思的事。积累不是抱一本论据手册狂背不止，背了又忘，忘了再背（我不否认这是一种办法）；也不是把一篇不知所云的古文囫囵吞枣般连文字带标点一块背下来（应付默写题倒是很必要）。至少，积累的内涵远不止这些。 积累一切你所感兴趣的东西。 一个经典的电影情节曾经让你感动，于是你在脑海中刻下了它，在回忆中反复咀嚼它，于是它成为了你自己的东西，你可能就会在写作文时想到它，写下它，从而感动读者（甚至打动阅卷老师）。 同样的，一段精美的歌词，可以是周杰伦或者王菲，或者干脆是linkin park的说唱重金属，只要你去听了，感觉了，不自觉地记下了，赋予它你的诠释，那它便成为你的，而且是独一无二的东西。 可能你喜欢的只是动漫故事、科幻小说，可能你就爱没事儿翻翻《读者》什么的，可能你喜欢金庸，那就用心去喜欢吧！这样的积累，何乐而不为？ 最重要的积累当然还是阅读。读得杂，读得多，甚至有时读书不求甚解都是值得提倡的（毕竟适不适合自己要试过才知道嘛）。关键在于，你是否主动地阅读，以你自己的方式去接触它，你的理解或许是片面的，或许是不深刻的，没关系，但一定要是自己的，因为只有这样的阅读才是真正有效的。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 陈歆 关于写作的方式（2） 陈歆 关于写作的方式（2） 比如说鲁迅的小说，我就只是感到孔乙己的可笑与无奈，其余深刻的意义，老师讲得再多，我也体会不到，学过还是就忘了。但海子的《面朝大海，春暖花开》却让我不自觉地想起很多，“从明天起，做一个快乐的人，喂马、劈柴，周游世界……”又比如说金庸的武侠小说，雅俗共赏，有人惊叹他对人物的塑造，也有人佩服他对情节的设置，还有人津津乐道其小说对传统文化的继承，仁者见仁，各有所获。 此外，我觉得作为高中生，为了做到更广义上的积累，我们应该尝试着思考一些问题。我们一天天地长大，一些事情发生，一些事情结束；一些东西得到，另一些东西失去，someone comes and someone leaves（一些人出现，一些人离开）。每一天我们都可能面对新的问题，都可能有新的看法。和朋友一起散散步，聊聊人生；几个志同道合之人凑在一起研究一下国际形势，关注台海局势、美国大选；或者是讨论一下冰川融化、兴建水坝对自然生态的破坏等等，都是很有意思的。整个高三，每周我们班都有人买杂志、报纸，大家交换着看，也顺便交换感受。于是不经意间，每个人都在交换中受益。 高考作文讲究要有个人观点，要思想深刻。如果没有平时的思考积淀，我想，怕是很难在几十分钟内想到那么多的吧！ 在平时的学习中，我其实也没有看什么作文书籍（包括高考复习时），也没有刻意去写多少作文。作文嘛，不在于量，重在质。有感而发，言为心声，否则作文便失去它的训练价值。所以我更喜欢记日记，但必是在胸中有话不吐不快时才动笔，因此从初一到高三我一本日记本都没记完，但我还是津津乐道，乐此不疲。而且我后来发现，这些日记竟为我提供了无穷的写作灵感…… 下面我们来谈谈如何应付高考。 毫无疑问，考试作文尤其是高考作文跟平时的写作还是有很大区别的。平时作文，我可以放下笔，慢慢构思，甚至没有灵感时就干脆把笔扔了，不写；平时作文，我们想到一个例子但记不清了，可以翻书，可以问同学；或者，写到一半突然写不下去了，拿本杂志翻翻，找点灵感，又把纸撕了重写。考试作文很讨厌，既要规定时间，又要规定材料，还要规定字数，卷面还得整洁…… 但它毕竟是有道理的。 考试作文实际上要求我们有更高的语言驾驭能力：在最没有个性的条件下写出最有个性、最明白晓畅又最含义隽永的考场作文。也就是要将写作的“道”与应试的“术”结合起来。 应试之术：你有适合的文体吗 第一件事就是找准适合自己的文体。每个人的性格、知识面、爱好、思维方式都有所不同，而这些都会对写作方式产生影响。如果你是写作多面手，什么样的文体都写得顺手，那ok，你就按自己的思路来，每次选最有感觉的思路写就很好了。但大多数人并非如此，就拿我来说，高三模拟考时我尝试着写小说、写记叙文，但分数老是40分多一点，而议论文或散文类却往往是50分左右。高考时我当然毫不犹豫地写了散文，结果嘛，呵呵。 既然高三考试那么频繁，其实不妨尝试着写写各种不同风格、文体的作文，像小说啦、议论文啦、同时也可尝试一些新颖的文体，如电影剧本、访谈录、书信（这些文体不仅有助于开拓思路，也便于你在创新方面赚取阅卷老师的分数哦），当然也不要刻意求新求奇。这样做主要是为了开拓思路，经过几次这样的练习后，一方面参考分数，一方面与其他同类作文比较，结合自己的感觉，就可以大致确定自己的写作方式了。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 陈歆 关于写作的方式（3） 陈歆 关于写作的方式（3） 这种文体的确定应该说纯粹是为应试服务，但很有必要。当你面对一个作文材料时，如果能比较有把握的构思当然最好，如果目标不那么明确的话，那就没必要在考场上冒风险了，选你最熟悉的方式，这样一来，由于风格一贯的写作惯性，一般不会写不下去；另一方面，平时练得多，写作技巧也相对成熟，语言流畅了，阅卷老师看着顺眼，即使没多少新意，分数至少也不会太低；再者说，文章写得顺手，考场上才有可能把思路打开，说不定什么时候就把从前自己写的经典句子，或者从前想的经典观点用上了，这样一来，平时的练习就派上了用场，而阅卷老师绝对看不出来（毕竟是你自己的东西嘛），老师一看，“哟，这考生短时间内能思考这么多问题，语言也不错”，那你得高分就有指望了。 写作之道：拿出你的个性来 如果说，文体的确定只是一种浅层次上的方法。那么，更深一层，也是更能从根本上提高作文“档次”的途径，是写出属于自己的个性化作文。 从写作的角度讲，文章首先要是真实的，这种真实不是每天记流水账似的一清二白，而是真实感悟、真情实感。因此我们需要用自己的心去感、去悟，并把这些感悟用文学的语言真实而艺术地表达出来，从而唤起读者（也包括阅卷老师）的共鸣。 从应试的角度讲，应试教育年年被批判，然而高考年年考，作文年年写。至今为止，“三国”有人写了，“病例报告”有人写了，“科幻”有人写了，估计《金瓶梅》之类没准也有人改写了……要想创新真的太难了，何况每年也不乏创新不成反而弄巧成拙、抱憾终生的反面教材。在这种情况下，或许淡化形式上的新，转而寻找内涵上的新，写个性化的作文是一条比较明智的路。 用我们老师当时的话讲，“个性化”的核心，是“人文精神”，也就是对人自身的关注、承认和肯定。说来复杂，其实就是按自己的方法写作，写出自己的语言特色。先看几段文字： “我做了一个梦，梦到我在一片冰冷的明亮中行走。冰刀在脚下，而莲花步步开……”（《冰刀与雪莲》） “……有人问我‘永远有多远’，可能，我想，冬季的末梢也许就是永远的终点站吧。”（《冬季》） “……今年花胜去年红，可惜明年花更好，花谢花飞，一花一世界，花与花不同，只在水光波影中。一季花开便有一江春色，一潮落红。追思何处？忆得丽日下，花丛中。”（《永不凋谢的玫瑰》） “……生命是灰色的无法定义的模糊地带，是一片要晴不晴的天，是一场要下不下的雨，是池塘里一尾滑溜溜的鲤鱼，是介绍时全部通称的“朋友”，是核爆后一朵幸存的玫瑰，是白色床单上出现的红色唇印。毕竟巴掌迟迟未出现而且易碎的玻璃杯都还健在，毕竟枕头可能会压坏眼镜，毕竟明天还要上班，毕竟哭肿了眼睛还要请假很麻烦，毕竟离家出走这个时候公车已收班……灰色是半昏迷半酸麻半疲软状态，在说与不说，离与不离，爱与不爱，恨与不恨之间，还会记得先把臭袜子拿去洗了，还会犹豫看要不要再添置些碗筷杯盘……芸芸众生大都就在这种灰色里灰头灰脑地赖活着，不明不白地走向灰蒙蒙看不到过去与未来的终端。”（《舍弃?选择?颜色》）

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 陈歆 关于写作的方式（4） 陈歆 关于写作的方式（4） “自然，给了心灵以灵气；心灵，给了自然以感情。二者从来就是融在一起的。当人身处大自然的时候，总是天真烂漫，和其他动物一样无邪而自在了。人要飞，也要筑巢。巢就是自然。”（《写作札记》） “小鱼每天晚上都在满天星光下做同一个梦，梦到世界液化了，一片汪洋。于是一切的肮脏都消失，一切的回忆都消逝，一切的梦想都幻灭。所有人都只是静静地游，吐泡泡。”（《子非鱼》） “我们在绿色的光与影中长大又分开，但我相信，不管是在灰色的城市中望着冰棱似的冷雨，在黄沙漫天的戈壁上注视着鲜血般的落日，还是在西藏雪白的神山下跪下双膝，在湛蓝的海面上寻找天空的颜色，或是迷失在威尼斯晶莹的水晶中，沉醉于西班牙女郎红色的舞蹈里，我们都不会忘记梦中的那抹绿色，那是我们古老的传说，共同的灵魂，不朽的生命。”（《不朽的生命》） 以上文字是高三时我和我同学作文中的一些摘录，现在回头来看，自己都还会有很多感悟，很多启发。容易看出，这些文字有着迥然不同的风格。它们有的空灵、有的温馨、有的意境悠远、有的长于思辩……每次读到它们，我都会很自然地回想起这些文字的主人们，他们的神情、他们念文章时候的语气、都仿佛透过方块文字的一笔一画，跃然纸间，扑面而来。 做这些摘录只是想要说明，作文的个性化是多维的，个性化的语言、个性化的思考、个性化的风格，关键还是发自内心，源于自己。 几乎每一个有成就、有个性、有风格的艺术家，他的心中及笔下均有一个或几个独特的“象”，陶渊明的“象”是菊，李白的“象”是月亮，周敦颐的“象”是莲，辛弃疾的“象”是剑，马致远的“象”是剩水残山，朱耷的“象”是残荷孤鸟，郑板桥的“象”是瘦石劲竹，徐悲鸿的“象”是仰天长啸的骏马……而这些“象”必定是与作者的境遇、情感、性格、气质相匹配的，因而天长日久，人融于物，物融于人，物我交融，这“象”也便被赋予了无穷的意蕴。前面引文中的莲花便可算作这样的一例。 这些感悟的产生虽然不是一朝一夕就能造就的，但也不是难于上青天的。俗话说得好：师父领入门，修行靠个人。禅，是自己参的；道，是自己悟的。人吃五谷杂粮，便有生老病死，便有际遇迥然，便有心情的明与暗，便有模糊而本能的意识与思考。只要你乐于捕捉它们，只要你敢于把心中所想付诸笔端，只要你细细揣摩文字的个中玄妙，而不是任其流逝于时光的奔涌与学业的奔波中，你的心自然会变得敏感而多思，你的思路自然会变得开阔而流畅——这一切只取决于你自己。 千万不要忽略的…… 除此之外，还有一些纯粹的技巧性问题，老师是肯定会讲的，其中比较重要的是： 不管怎么样，文章一定要结构完整、中心突出（老师是没有耐心满篇找中心的）。千万不要玩深沉，写半截文章哦！ 语言嘛，首先是通顺明了，然后再力求隽永，不可过于艰涩，玩朦胧美（反正我是这样被教导的）。 不管文章多烂，把开头结尾写好，标题一定要醒目，然后要有一两句经典的或是给人印象深刻的话（原因嘛，问你们老师高考作文是咋阅卷的就知道了……）。 不要举太通俗的例子，最惨的嘛，当然是一本试卷里有两篇作文写了同一件事……（如果你有与众不同的见解，那倒不妨一写）。 平时写作拖拉的人（比方我），一定要认真做定时作文，训练快速思维，要是在考场发现时间不够那就一点都不好玩了。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 汪曦 用情感观察，用心体验（1） 汪曦 用情感观察，用心体验（1） 姓名：汪曦 名次：2004江西理科状元 系别：清华大学工业工程系（在读研究生） 毕业中学：鹰潭一中 人生格言：被克服的困难就是胜利的契机。 用情感观察，用心体验 读书：写作前的“热身活动” “读书破万卷，下笔如有神”、“读书万卷始通神”，所谓写作秘诀，都包含在古人给我们总结的这些经验中，书读得多了，胸中自有料子，笔下才出文章。 可见，想要写出好作文，书是不能少读的，但也不能乱读。读盲书和盲读书都是不可取的，那样只会事倍功半，既浪费了时间、精力，又没有什么大的收获。所以，读书要有所选择，有所“偏袒”，如果能结合自己当时的兴趣，效果或许会更好一些。有一段时间，我为《读者》中的优秀小文所倾倒，叹服它们能从现实生活的平凡小事中挖掘出更深层的人生哲理，而且语言很是优美，有着诗的韵味。于是，我也萌生了学写散文的念头。这个想法一出，我第一个想到的就是去读一些优秀散文，体会一下散文的写作风格。由于我对散文知之不多，所以只能求教于朋友和老师，让他们介绍一些优秀作品，以免自己多走不必要的弯路。上过网的同学可以发现这样一个问题，打开一则新闻，在新闻的下方会有另外一些新闻，叫做相关链接。读书也可以采取这样的方法。我在读韩寒《三重门》的时候，喜欢上了韩寒的写作风格，于是又读了几本韩寒的书，如《零下一度》。同类书籍的阅读，有助于归纳总结，可以让自己更快更有效地吸收书中精华。名家名作，大家都喜欢读，可如果只读名作，对写作的帮助也不会很大。登上珠穆朗玛峰固然是件值得骄傲的事，但一个人若在上面呆久了，看不到地上的东西，不久也会进入梦游状态的。所以，我平时除了读些名作，还看些杂志、报纸之类，比如前面提到的《读者》，我就很喜欢看。我还看过这样一些诗歌，采用了回环的格式，读起来很顺口。从开头到结尾，从末尾到开头，形成一个环，环里边藏放着作者的情怀。我也模仿着作过这样一首诗：我放飞一只风筝／接来一盆绿水／照照镜子／看见了你的影子／我急急跨过落叶／去追寻你的芬芳／却发现只有两行足迹／在茫茫雪地上／伸向远方——／远方藏着我的梦／梦里的我／拉着你的手／你的手／牵着一只风筝／风筝的尽端／是一个美丽而凄切的故事！ 这是我写的一首情诗，希望你读到它的时候，不要笑，因为那是我用泪织成的梦。它好脆弱，怕你的笑声不小心把它震碎了…… 写作：读书后的有感而发 读书和写作的关系可以形象地比作“积和发”的关系，读书可以积累写作的材料和别人的写作经验，而写作则是将自己所拥有的感情爆发于笔端，写成文章，供大家分享。“厚积而薄发”，积是为了有所发，因此，切不可忽视“发”的练习。有一则笑话能够形象地反映读和写的这种关系。一个人问他的儿子：“你读了那么多书，怎么不写作呢？”儿子说：“我读得还不多，还有好些书没读过。”父亲说：“我要是把天下的姑娘都看遍再结婚，那就没有你了。”这位父亲说得很对，人生百年，一个人即使分分秒秒都在读书，也绝不能将天下的书都读完，因为在他读的过程中，又不知出了多少新书！书读得多了，心中必然会有一种写作的冲动，此时，无论如何，都要让自己拿起笔来，把心中的感情发于纸上，因为这是有感而发，所写的语言一定很美、很纯。我平时每看完一本好书，都会立刻动笔用类似作者的手法写上一段话。比如读完韩寒的《三重门》和钱钟书的《围城》后，我的心一直被书中那些美妙的幽默语言牵着，于是便动笔用幽默的口气描述身边发生的事件和人物。高一时，我曾参加过一次集体活动——到体育场听犯罪分子的“忏悔”。本来以为是一件很好玩的事，不料当天发生的种种事情令我气愤难耐，回来后我便用幽默讽刺的语言写了一篇日记。“今天天气很好，好得让犯罪分子误以为自己已经提早到了天堂。可惜，天公不作美，要不我们就不会被学校特派去听他们的遗嘱了。都说人逢喜事精神爽，太阳爷爷一大把年纪了，居然也不例外。今天的他显得比任何人都要兴奋，好像他的某一个仇人要在今天被处决一样。一大早就从床上蹦起来，也不知道用了什么牌子的牙膏，把牙齿刷得白白的，放出的光经过球场漫发射，进到眼里，跟针刺的一般疼！老师们也算关心学生，怕学生在电风扇底下着了凉，早早地把他们支到球场上来。而他们自己大有身先士卒的志气，在家里‘着凉’透了，才五步拆作十步走地来到我们跟前：‘不许带水杯上路。’为了节约同学们的气力，老师居然无微不至到这种地步，作为学生的我不好当众流泪，只能心里滴血，以示感激……”写完之后，一看，居然可以读出一点韩寒的味道，自然是欣喜至极，喜极而泣，泣不成声……呵呵，如果有哪位想知道后边发生的趣事，可以跟我联系，我的名字叫做解放军，住在中国。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 汪曦 用情感观察，用心体验（2） 汪曦 用情感观察，用心体验（2） 写作训练三部曲 不过，写作不能操之过急，想一步登天，下笔就成好文章，是不切合实际的。俗话说，心急吃不了热豆腐，欲速则不达，写作也是一样的道理，没有哪一个人天生就会吟诗的。我从小学四年级开始，一直坚持写日记。起初是把它当作任务来完成，后来发现把心情记录下来，其实也是一件很愉快的事，于是变得积极起来了，开始练习用词用句，写好每一篇日记。初三之后，不再天天写，只有在有重大意义的事发生时才写，而且尽量把它写好。到最后，我将心眼炼制成显微镜，调到适当的倍数，把身边的小事一一放大，去挖掘那些易于被世人忽略的美。从量出发，经过质的提高，升到质量并重，这是一个循序渐进的过程，也是训练写作的三个步骤。量，可以培养自己的写作兴趣，还有对生活的洞察能力；质，可以训练自己的语言表达和结构布局能力；质量并重则可以训练自己的想象力，在好的基础上求新，从同一则材料可以看出不同于寻常的结论。好的文章都有一个共同特点，那就是，源于生活而高于生活。源于生活，使文章具有可读性，可以轻而易举地拉近作者与读者之间的距离，容易使读者产生共鸣；而高于生活则可以激励读者潜在的，满足人们追求更好的心理。一幅秋凉叶落的画面，可以让我由落叶犹懂得归根，想到自己游荡他乡，不知归家期的凄惨境况，继续把心眼放开，可以联想到现时许多大学生出国留学不归的现象，并对此现象说出自己的看法，达到让主题更上一层楼的目的。其实，看东西不仅要用眼睛去看，更多的时候需要用心灵去看，那样才有可能看到事物的本质。轻轻敲醒你沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，你会发现，这个世界上所有的一切都可以通过你的心和笔，转化成美丽的文章。 出奇制胜——神来之笔 给你一样东西，如果只让你看它的正面的话，你永远无法猜出它的反面是什么。所以，在熟悉正面的前提条件下，我们应该适当地把我们的眼睛转到它的背面，那样才有助于更深刻地了解它。写作文也是如此，切忌用定性的思维去观察事物，否则写出来的文章肯定毫无新意。所谓定性思维，其实就是人为地将某种观点跟某样东西紧紧地捆绑在一起。一遇到这样东西，立刻就把这样观点搬出来。同一个材料在不同的文章里可以因作者的写作意图而得到不同的观点，而不同的材料也有可能得出同样的观点，作者将之集合起来，更具说服力。描写一件事，一个人也一样，在正面描写的同时要辅以适当的侧面描写，有时候侧面描写的效果要比正面描写强。如果你想骂一个人长得丑，单说“你真丑”、“你丑得无可救药”之类的话，效果肯定不会很好，但如果采取的是旁敲侧击的方法，效果又会如何呢？请看下面的一段经典小骂：“恭喜你！”“喜从何来？”“你获得了第一名！”“啊？？！”“昨天经地球评丑委员会投票产生的地球十丑中，你以全票通过的绝对优势夺取了十丑之首，歪嘴驴和暴牙猪排在你后边，分列第二、三名。”借旁人之手杀敌人于无声之中，而且血不沾我，可谓一举两得，岂不妙哉？！我在平时的作文中也常将自己独特的思维融进去。有一次，老师在讲完《群英会蒋干中计》之后布置了一篇作文，让我们把蒋干的性格换成曹操去设计故事的发展。如果把曹操的性格强加给蒋干，有点说不通，而且又是如何强加呢？后来我联想到了现在的科技发展项目中，有一项叫做“记忆移植”，说的是将一个人的记忆通过芯片移到另一个人的脑中。限于三国时候的科技发展，我只好构造一个“道士换脑”的神话虚设情节，巧妙地将曹操的性格转移到蒋干身上，故事的情节仍照原文，只是在遇事处事上，换脑后的蒋干明显比以前多疑了。我在用词造句上也极力模仿原文，只是换了一个结局，这也照应了前面的“换脑”——我只不过是给原文换了一个小小的“脑”而已。这换“脑”战术不仅仅适用于改写文章，在写普通作文的时候也可以用。就是说，你对某名家的一篇名作感觉很是不错，那么你就可以在它的基础上添自己的新意，从而成功地把它的“脑”换成了你的“脑”。神来之笔，不可乱涂，否则有可能会变成画蛇添足，既不像原文，也没有了自己的风格。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 汪曦 用情感观察，用心体验（3） 汪曦 用情感观察，用心体验（3） “玉不琢，不成器；人不学，不知义。”空谈理论而不重实践，最后只会落下“白头方悔勤奋迟”的悲惨结局。如果大家对我的文字有相见恨晚的感觉，那很好，来个亡羊补牢，也为时未晚。介于羊的特殊性，补牢的材料也较为特殊点，那就是勤奋。这一补，可以为君赢得三花，一为脑中灵感花，二是心中快乐花，三则笔下妙如花。 材料的选取——熟悉的才是最好的 曾经流行过这样一句话：“事实胜于雄辩。”其中的意思想必大家都不会不知道，要想让别人信服自己，最好的办法不是脸红耳赤地“打口水战”，而是搬出相关的事实，让对方输得心服口也服。写文章也一样，如果空有华丽辞藻，缺乏具体的材料，同样不会博得读者好感的。据本人所知，现在社会上新兴了一门学问，叫做“马屁学”。据说，升官发财，托人办事都得懂点这门学问，因此便有人开始研究起这门学问来了。据研究这门学问的某权威人士所透露的内部消息，有些人一天到晚在领导耳边说恭维话，却也不受领导欢迎，故去多少春秋还是原职原位，升不了官发不了财；有些人只是随便说那么一两句，便深得领导器重。因此，这门学问多少也有点窍门，是啥呢？观察了一下，才知道这拍马屁的功夫也得拍得有点凭据，否则拍上了天，总说些不着边际的甜言蜜语，谁听了都不会喜欢的。 我说这些不是为了教会大家如何去拍领导的马屁，只是借个例子说明一下材料的重要性。当然，如果有人立志钻研这门学问，我也绝无权力反对，只不过想奉劝各位“仁人志士”们一句话：拍马屁终究敌不过真才实料。材料无价，却也有处可寻！ 文章是生活的写照，材料自然也要取于生活。有些人老想用那些英雄人物的事迹做自己作文的材料，以为只有那样才能显出自己文章的魅力。可结果却是事与愿违，写出来的文章乱七八糟，不堪入目，因为他所取的材料是他所没有见过或经历过的。材料的好坏与否，不取决于材料影响的大小，而在于自己对材料认识程度的深浅。只有在深刻认识材料的基础上，才能将材料的潜在能量充分发挥。写作贵在“真”，而这“真”便也体现在材料上了。从自己所闻所见所经历的事中，选出自己最有感触且能很好表现主题的材料，这样写出来的文章才不会空洞失真，也才最容易引起读者的共鸣。我写过一篇作文，写的是自己小学时候的语文老师，他姓蒙。记得上小学三年级的时候，家里没钱交学费，没钱买课本，我便没有再去上学。蒙老师发现了这一情况，亲自到我家来了一趟。得知是因为家穷没钱上学后，老师慷慨地说，学费他先垫着，读书不能误了，还给了我几本旧课本，让我明天照常去上课。后来，我从别人那里知道了真相，蒙老师为了我的事，在校长面前低声下气地说了一堆好话，还自请扣除了几个月的工资，才让我有了继续上学的机会。写作文的时候，我只选了这则材料，写着写着，我禁不住流泪了，如果没有老师当年的慷慨，此刻的我又怎能在这里提笔作文呢？我从中敬佩我的这位老师，他给我的不仅仅是感动，还有我现在的所有一切。这篇作文，我写得很成功，因为我选的材料给我的感触很深，它一直埋在我的心底，激励着我走好人生的每一步。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 汪曦 用情感观察，用心体验（4） 汪曦 用情感观察，用心体验（4） “鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在水里；水说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”这句经典的话，每一个推崇爱情的人都可以倒背如流。从作文的角度来看，平凡是“水”，而伟大则是“鱼”，鱼离不开水，而水能养活鱼。用平凡的心从水中感应出鱼的存在，让每一位读者都可以看到鱼的眼泪。 材料的运用——以小见大，创新发散 材料源于生活，文章高于生活。材料是死的，而人的思维是活的。同一个材料，从不同的角度去分析，可以得到不同的结论。如果只是将生活简单地复制下来，粘贴到自己的作文中去，那还不能算是运用材料，至少不能算是充分地利用材料。材料的珍贵性，在于它的独一无二。因此，对每一则材料，都要充分利用，不能轻易丢弃。搞通信工程的人都知道，信号里的每一个毛刺都有可能对系统造成重大的影响，分析它对于系统的功能改进是有很大帮助的。而材料同样也是由很多“毛刺”组成的，显而易见的东西，不会引起人们的注意，而如果你能够从一些小“毛刺”入手，把它放大成一篇文章，那效果肯定会不错的。 创意新颖的文章，每个人都喜欢看，人们对自己所未知的东西都有一种想了解的，这或许就是人们所说的好奇心。而在作者自己看来，沿袭别人的观点也会是一种很没有成就感的行为。所以，创新的文章，是读者想读、作者想作的；是人心所向、众望所归的。 有人认为21世纪是点子的世纪，我觉得很有道理。创意，跟商业连在一起，可以赚钱；跟公司连在一起，可以振兴；跟电影连在一起，可以引人；跟文章连在一起，可以传世。文章的创新不仅仅是材料的新，更主要的是分析材料的角度、方法要新。把新思想新观念注入旧材料当中，同样可以使文章新奇别致，充满活力。相反，如果空有新鲜的材料，而用旧的思路去分析，写出来的文章会是老气横秋。仿佛是穿着新衣服死的，而这恰恰增添了些许悲壮气氛。用紫霞仙子的话来形容，“死都死得那么帅，他真是幸福”。 要创新就要敢为人所不为，说人所未说。不能像鹦鹉学舌一样跟着前人走，也不能片面强调个人的创新，而忽视前人的观点，创新是在学习和吸收前人观点的基础上，注入自己独特的思路和见解。创新是材料利用的最有效办法之一，它要求你不拘一格，不受周边言论的影响，选择一个独特的视角去挖掘材料更深层的东西。如要求你写一篇作文，谈谈你对“9?11”事件的看法，如果你只是站在普通人的立场，写出来的东西肯定跟报纸上那些观点大同小异，都是一些强烈谴责恐怖分子恐怖行为的废话，读起来自然不会有什么感受。但如果你站在恐怖分子自身的立场来看问题，借他们的口转述他们的思想，引起的肯定会是一场轰动，这就是新创意所带来的效果。创新虽然好，但也不能随便乱创，否则创出来的不是新，而是一些乱七八糟的东西，让人看了感觉像是在浓雾中转一样，找不着东南西北。万丈高楼平地起，有了地基才会有第一层、第二层……创新也要有个基础，那就是材料的本层含义。如果你连它最基本的含义都没搞懂，又有何权利去谈创新呢？ 有十匹马，让你从中选出最优秀的一匹。那你得一匹一匹地去观察，找出各匹马的优缺点，你才能将最优秀的那匹选出来。否则，你随便乱指一匹，说它就是千里马，人家会信你么？写作文也是一样的道理，先从各个角度去观察分析，对各个角度进行比较，才能确定最佳角度，这样写出来的创意才有深度。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 吴叶 享受快乐作文（1） 吴叶 享受快乐作文（1） 姓名：吴叶 名次：2003贵州理科状元 系别：北大生物科学专业（在校研究生） 毕业中学：贵阳六中 人生格言：志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。 享受快乐作文 把握写作的灵魂 首先，谈谈作文的灵魂。“须教自我胸中出，切忌随人脚后行”。作文必须有感而发，也就是说首先必须要感动自己，让自己心甘情愿写下来，要发自内心吐露一种心情，这样才会写出好文。同学们写作文的时候，总是觉得头疼，没思路，憋得难受也写不出东西来，这就是所谓的“煲汤干熬”，如果有这样的感觉，那么，即使写出来了，也会很枯燥，自己看都觉得乏味，别人看了更提不起精神了。 那些大作家，他们之所以能够写出好文章，都是因为他们以写作为乐趣，随着自己的心情信手拈来，有感而发。这样写文章，一是自己写起来会很流畅，很惬意，在不知不觉中享受作文的乐趣；二是大家看起来也会为之动情。像朱自清的《背影》，徐志摩写给陆小曼的日记《爱眉小札》，这些触动人心最柔弱的情感的文章，我真的建议大家读一读，这几篇文章我都读过不止一两次，每次读来都有新的感动，甚至不知不觉地都能整篇背诵下来了。比如冰心的《寄小读者——通讯十》：“假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的，她爱我的灵魂，她爱我前后左右、过去、将来、现在的一切！”我读到这里，真切地感到母爱的可贵，她说了这么简单的一个事实，却让我们产生如此的心灵共鸣，感动不已。这些文章都是用真正的情感在打动人，而不是因为文章的句子有多么华丽，当然，我们不能否认，这些文章的遣词造句也的确很好。 但是，如果不是发自内心写文章，再妙笔生花的作家，也只会灵感枯竭，江郎才尽。这就像拍电影、唱歌一样的道理。好多创作型歌手，他们刚出道时，就以自己清新独特的风格打动了大众，但是，一旦他们被媒体和唱片公司发现，媒体和唱片公司为了以他们的名气大赚一笔，就拼命地让他们写歌、出唱片，以迎合大众。这个时候，他们的作品已经加入了商业的气息，不再有创作的灵气，俨然成为一部歌唱机器了，这也是很多歌手只是第一盘专辑吸引人，以后就销声匿迹的原因。 写作也是一样，我们经常听说所谓的创作灵感，其实就是自己有想写的，有触动自己心灵的东西。有了灵感，我们就急切希望记下来，希望用笔调理好自己的心情，希望自己的感受能和别人分享，不写出来，会觉得心里不舒服，憋得难受，也就是说有灵感才能写出好文章。那么，说了这么多，就是要大家在写文章的时候，培养自己内心的情愫，真正做到想写、想说，才能写好。 说了这么多大道理，同学们也许又要说了：这些道理我都明白了，但是，作文题目都是老师给出来的，又不是我自己心甘情愿要写的，怎么能够发自内心写好呢？而且，我这样的人，天生就不太容易被打动，没什么情感可以激励我写东西，再说了，那些大作家写出的游记、叙事文，都是因为人家经历得多嘛，我整天憋在教室里，哪有那么多经历和情感让我写啊？别急，下面我就一一告诉大家，怎么解决这些问题，怎样才能培养这种“真情实感”。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 吴叶 享受快乐作文（2） 吴叶 享受快乐作文（2） 关于作文题目的问题，的确需要思考。规定的作文题目，规定的文体要求，的确容易束缚人的思维，使同学对作文有反感心理。那么，对于这一点，首先，老师们要注意启发同学，给出的作文题目要有想象的空间，或者给同学留的作文题目要有选择性。我记得，我高中的语文老师每次留的作文都是不限制题目的，让大家写自己喜欢的东西，我非常敬佩她。当时，在她的鼓舞下，我们班好多平常并不出色的同学，都写出了惊人的好文章，让我们刮目相看。中国的素质教育在提高，我们也会发现，每年的作文题目都给同学们很大的写作空间。这样，就避免了在作文题目上为难大家的问题，让大家发挥出真正的写作水平。 关于真情实感的培养，这就是自己可以把握的了。其实，这些情感，这些写作冲动，说出来就是观察生活的结果。很多同学不善于观察生活，当然没有那么多感情了。只要你用心，无论多么枯燥、单调的生活，你都会有点想法的。不知道同学们发现没有，那些诗人、作家，都是很敏感的人，他们内心细腻、眼光敏锐，任何生活中的小事都会牵动他们的思想。他们有的多愁善感、有的不羁，总之都是具有独特个性、情感丰富的人。 我的高中生活就是每天单调的三点一线生活，家里——公共汽车——学校，但是我每天都觉得新鲜，都能从生活中观察到一些牵动我神经的细节。春天的雨后，公共汽车经过的桃源路两旁，绽放出的粉红桃花，灿烂地展示着，那种美丽的心情；教室里忽然坏掉的窗帘，泻进了满屋的阳光，那种暖暖的感觉；休闲时刻，我放进嘴里的奶油话梅，慢慢地浸润舌尖，那种甜甜的滋味；刚刚剪短的头发，在风中不听话地挣扎，摸摸发梢，那种失落的怀念。这些感情，都是生活中不经意触动我的，都是我写文章的灵感所在。不需要额外花费什么时间，只要同学们热爱生活，善于观察生活，善于思考和感悟，就会为我们的文章找到很多思想和素材，就不会没得写，没得说了。 展开想象的翅膀 孔子看见奔流的江河，就会想到时间的流逝：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”著名词人李清照，看到云中的飞雁，就会想到鸿雁传书的传说：“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。”他们之所以写出动人的文章，想象力是功不可没的。 是的，在你翱翔的天地，要充分、大胆地运用想象力。注意，“大胆”这个词很重要，一定要敢于想象，不要固步自封，不要怕会跑题，不要怕自己的思路和正常人不同。著名作词人林夕，她给王菲写的歌词，其中好多语句，都像是在呓语，甚至完全没有逻辑。但是大家却从中品到一种味道，一种风格，一种耐人寻味的含义。大家可以听听王菲的歌《百年孤寂》： 心 属于你的 我借来寄托 却变成我的心魔 你 属于谁的 我刚好经过 却带来潮起潮落 风 属于天的 我借来吹吹 却吹起人间烟火 天 属于谁的 我借来欣赏 却看到你的轮廓 都是因为一路上 一路上 大雨曾经滂沱 证明你有来过 可是当我闭上眼 再睁开眼 只看见沙漠 哪里有什么骆驼 背影是真的人是假的 没什么执著 一百年前你不是你我不是我 悲哀是真的泪是假的 本来没因果

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 吴叶 享受快乐作文（3） 吴叶 享受快乐作文（3） 一百年后没有你也没有我 这是一首很有想象力、很大胆的词，“都是因为一路上／一路上／大雨曾经滂沱，证明你有来过”。如果从逻辑角度，从正常思考问题的角度去考虑，我们都会觉得这句词很没有道理。但是却给我们一种很美的感觉，给我们想象的空间，也许它的意思是“我和你的感情，一路上历尽了磨难”，也许它的意思是“你所经过的地方都会掀起波澜”。每个人可以有不同的想法。这样的歌词就很耐人寻味，是一种纯粹的感情宣泄，心灵的天籁之音。 也许由于我们国家教育体制的原因，太多的应试教育，使得我们同学变成学习机器，不善于主动去想象、去创新。在国外，创新和想象力是衡量一个人素质的重要标准。比如在申请出国留学的过程中，国外发来的推荐表，对申请者能力的询问，往往都包含创新、想象能力。想象力可以使人充满灵气。为什么我们那么喜欢稚气未脱的小孩子？喜欢逗他们说话？因为他们说的话，他们的答案是我们想象不到的，他们是充满幻想、充满新鲜的元素，这就是他们的天真所在，不是我们世俗的人所能得到的。你在看电视、看小说的时候也喜欢看新颖独特的吧？那么，别人看文章时当然也不希望是陈词滥调了。这样说来，培养丰富的想象力，一方面可以使写作的时候有话可说，另一方面，可以使文章更吸引人。 有了想象力，我们也可以不拘泥于题目的局限，把自己不熟悉的、没有灵感的命题写好，真正做到发自内心。比如说一道作文题目“天堂里的一天”。有的同学拿到这个题目，又会觉得没得可写了：天堂里的一天？我又没去过天堂，有什么可写的啊？这样想就束缚住了自己的思想，更别提能够心甘情愿地记录自己的情感了。那么，我们拿到这个题目可以怎么想呢？动用一下想象力，不难发现，“天堂”是个美好的地方，那么想象这个作文主题为“愉快的一天”、“美好的一天”，都是可以的，这样写，不仅把题目采用了比喻的表达手法，而且更增添了文章的美感。如果转换成了这种想法，相信大家都有得写了吧？每个人都会有愉快的一天，不妨把当初的记忆影印在纸上，当初的想法，感受事情经过，写起来应该不难吧？如果你说：我没有愉快的一天，我整天在教室里学习，枯燥的很，到哪里找愉快的一天去？我无法心甘情愿地写出来。这个题目我不感兴趣。那么，别灰心，对于这个题目我们还有另外的想法，既然你对整天枯燥的学习生活深有感触，那么不妨把“天堂里的一天”想象成“我所期待的生活”，记录自己在压力重重的学习生活中产生的一个梦想，这样不也是可以的么？相信每个同学都有梦想，提起梦想，大家也一定很激动吧，定会侃侃而谈，文思泉涌。 那么，既然想象力这么重要，我们怎样培养这种想象力呢？这也需要在生活中慢慢锻炼。我承认，理科生的感性思考能力的确比文科生要差一点点，这是因为我们经常被公式、定义圈住，善于机械记忆和思考问题，不善于去联想。针对这一点，我们可以在文科课程比如历史、地理的背诵过程中，多多训练自己的感性思维，运用联想的记忆方法，锻炼自己大脑的右半球。举个例子说吧，给你一系列看起来不相关的词，让你把它们都记下来，运用一种记忆方法把这些词编成一个连贯的小故事，最好编故事的时候脑子里要浮现故事情节画面，这样就会加快、加深记忆了。另外还有谐音记忆、图像记忆等方法，都是需要动用想象力的。经常用这些方法记忆，不但可以训练自己写作方面的想象力，还可以改善背诵技巧，大家不妨试试。再有呢，就是大家要尽量多看书，多看文艺作品，从别人的文字艺术中寻找想象力的源泉。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 吴叶 享受快乐作文（4） 吴叶 享受快乐作文（4） “裁制”合身的“外衣” “云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”是啊，作文着“灵魂”，插“翅”难飞啊！好歹我们给它件“外衣”穿穿，让它出去兜兜风可以吧？慢，衣服可不是随便穿的，弄不好，吓坏观众，影响市容，还会搞得无地自容，以后再不敢出来现芳容。你可要指望着它做你的代言人呢，于心何忍？ 那么，给它找个什么样的外衣好呢？这不，裁缝来了，学一手吧！ 我们学习语文的过程中，总是会学到各种表达方法、语言词汇的运用方法，大家也许会一条一条地背诵记忆，写作的时候特意地用上一两条。当然，对于初学者，这些方法还是很有用的，就像英语的语法一样，让大家一条一条积累经验，初学者通过这些来规范自己的语言，也像武侠小说里的招式一样，一招一式地增强武艺。但是，不知大家有没有发现：母语为英语的人，他们运用英语根本就不考虑语法，武艺最高强的人也都是无招胜有招。我在这里，不会向大家介绍一些表达方法、修辞手段，我相信语文老师在这方面会比我讲得好。我想说的是，希望大家能够真正、自然地运用这些手法，不要背诵，不要刻意，一切随着表达的需要而运用最清楚、最生动、最形象的表达思想的语句，不管用什么手法都是最好的。 我说过，真情实感是作文的灵魂，那么最能够表达这种灵魂的外衣，也就是最合身的外衣，穿起来才最漂亮。每套衣服都有适合它自己的主人和场合。冯巩穿不了陈佩斯的衣服，姚明也没法套用潘长江的裤子，我们不能穿着运动服去参加交际舞会，也不能穿着晚礼服去工作。总之，一句话，适合“灵魂”的“外衣”才是最好的外衣。当然，在合适的前提下，也可以给外衣添些花边、增点亮片什么的，这就更完美了。 这样，确定了目标，该怎样寻找这种“外衣”呢？怎样培养自己准确、形象生动的表达能力呢？ 我想，第一还是离不开生活，我一直都提倡这个原则，作文如做人，热爱生活才能写出好文章。我们经历一些事情，让我们有所感触，大家记忆下来，当作写作素材，这是我在第一部分“真情实感是作文的灵魂”中提到的“培养真情实感，积累写作素材”的方法。如果想进一步写好文章，做到外在也精彩，就不只是单纯要记忆下来的事情了，还要留心自己当时的感触。比如，大学期间，我遇到一件很让人难过的事情，我深刻地记得当时的一切情景：我觉得周围的一切都黯淡了，我对一切事物都不关心，对一切食物不再有胃口，对时间已经没有概念，我反复听一些伤感的歌曲。后来，我决定出去走走。记得那是个初春的雨后，校园的小径两旁开着嫩黄色的小花，我第一次感觉到它们的存在，我认真地看着摸着朵朵花瓣，忽然觉得整个世界都是那么新鲜、美好，我在“昏睡”中都将它们忽略了。这时的心情，看似环境感染了我，其实是我自己忽然间决定要振作起来的心情影响了我对环境的态度。这就是赋予景物以主观色彩。其实，在写作上，还是经常需要戴着有色眼镜来看世界的，这样来描述自己的心情才能更真切。否则，只是单纯的叙述心情、感想，似乎没有感染力。 另外，提高自己的表达能力还要多看书，看看别人的文章都是怎么写的，看书的同时，也会不知不觉地被其中的语句所感染，逐渐培养自己对文学的热爱。我对语文的喜爱源于小学时期，那时，我迷上了一些同龄人写的作文选，被他们多样的写作风格所吸引。例如，一个小作者热情地向读者介绍他的家乡，我清楚地记得第一句是这样的：“有机会到我的家乡来玩，包你绝对够味！真的，骗你是小狗。”读了这句，我被他的真实、爽朗所吸引，迫不及待地想去看看他的家乡，待我读完整篇文章，展现在我面前的是一个活生生的好朋友，像个导游一样，领着我在他的家乡游玩。我真的喜爱上了他的家乡，喜爱上了他的调皮、淳朴和真诚。我甚至很希望能有他的性格，像他那样毫无顾忌地表达自己的想法。于是我开始寻找表达自己个性的方法。以后的写作，我尽量自然地把真实的自己表现出来。后来，我上了高中，图书馆提供了很方便的阅览条件，我借阅了很多小说、散文、诗歌，从那个时候起，我对文学的兴趣越加浓厚了。 还有一点也不能忽视，那就是自己的写作练习。从小学六年级起，我就有写日记的习惯，那是我真正的思想空间。点一盏桔黄的台灯，静静的夜晚，记下自己的心情，这是很美好的事情。不用写多长，只要把你想说的、想记下来的写出来就很好。这时候我的心情也会被重新梳理整齐。一天中，它泛过什么涟漪，起过什么浪潮，都会被重新回味，有时还会在写作中有新的体会。这可以说是我一天中最美好的时光，是思想最活跃、头脑最灵动的时刻。这样坚持下来，日积月累，你就会发现写作是一件多么轻松的事情。自己对于文字的驾驭功力也会逐渐增强。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 段进伟 练好“易文经”，一招定乾坤（1） 段进伟 练好“易文经”，一招定乾坤（1） 姓名：段进伟 名次：2003云南理科状元 系别：清华计算机科学与技术系（在读研究生） 毕业中学：昆明三中 人生格言：男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 练好“易文经”，一招定乾坤 卷首语 看到题目，大家可能会想到《易筋经》。显然，我是想吸引大家的眼球，带给大家新鲜震撼的感觉，这样才能迎合时代需要，以求适者生存（是不是觉得我俗得很直率啊）。 其实我还算不上一个俗人，所以，我要先说明我的观点。有些常见的词句，往往被认为是“陈词滥调”。于是，大家总想把它们改头换面，极力美化，以求吸引别人，其实换汤不换药，意思并没变。比如“销售工程师”这个词，听着真够厉害的，其实就是搞推销的，听着是很新奇，不过弄得人头晕眼花。 这种心理反映了一种时代性的社会弊病：大家普遍浮躁，流于包装，仿佛哪句话只要和以前说的一样，那就是“落入俗套”。我不认同这种看法，我想反问一声，对牛顿三大定律，是不是每年也得换一种表达方式呢？我想，同样是定律，只要传授者按照自己的理解和体会告诉别人，别人能懂就行了，至于形式，要在恰当的基础上再考虑读者的感受，说清楚意思，同时便于读者接受。 而且反过来一想，有些话能历久弥新，不是正说明了它的生命力吗？就像一开始听流行音乐，追求新奇感、新风格、新明星，但是到后来就会有恍若空虚之感，此时蓦然回首，突然发现，往往是一些老歌，长久地感动着我们！ 所以，用什么语言和形式，合适就好。我认为“推销”这个词很传神，就不会用什么“销售工程师”。同理，我认为我们这一代人是读着金庸先生的武侠小说长大的，而江湖其实是一个社会的缩影，能影射很多东西。所以，用这个既新鲜又能引发共鸣的形式和题目，也是合适的，它表达出了相应的东西，又能让大家感兴趣，便于大家接受。 总之，无论新旧，无论出身，合适就用，这是原则。 序——四卷修炼简介 虽说是考试作文，但平时的功底显然是根本。所以，应对考试之法，放在第三卷里，以供临阵磨枪。前面先讲平时的训练积累，这才是提高作文水平的正宗功法，也是本文的重点所在。（不过，如果你过几天就有一次语文考试的话，那自然不用我多说什么了，你应该知道先看哪一卷吧，呵呵）。 鲁迅先生说过，练作文无非是多读多写。这其实是最精练的表达，但是也让咱们这帮苦大仇深的孩子搞不清到底读啥？写啥？怎么读？怎么写？（高考题就够模糊了，你比它还模糊，真不愧是鲁迅先生啊，有性格！）。 我的“易文经”就是结合自身经历同答这些疑问的，虽然浅薄，但也切身，详细解析要读什么，怎么读？读了之后，怎么把别人的东西转化成自己的，最终让自己也写出好文章？我是学工程的，所以写的东西可操作性较强，但理论概括性和文字水平都有限。所以，希望大家对于我的方法“择其善者而从之”，看着不爽，用着不灵的，就不必管了。 我学的是计算系统控制。我以为，作文能力的训练也是个系统工程，所以在平时训练中也应该有“输入”、“处理”、“输出”、“反馈”这四个环节（别害怕，并不是很专业的！）。它们的顺序是，首先有“输入”，然后经过“处理”，有了“输出”，再将“输出”的结果反馈回来，作为下一次“输入”的参考。如此循环往复，一步步地提高作文水平。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 段进伟 练好“易文经”，一招定乾坤（2） 段进伟 练好“易文经”，一招定乾坤（2） 具体而言，“输入环节”，指阅读别人的文章。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，读是写的基础，“输入环节”就是关注读什么文章。 然后进入“处理环节”，知道读什么，还要考虑怎样去读别人的文章，在此过程中积蓄了能力，再将读的过程逆转过来，就变成了写。因为读的过程是从细节着手，了解内容，分析结构，最后得到作者的写作意图和中心思想，而写的过程恰恰相反，是先确立中心思想，再决定结构安排，就像从看懂例题进入到自己做题。这一步，实际上完成了从分析到综合的转变，是最关键的消化过程，实际上也是最难把握和教授的。 再接下来，是“输出环节”，就是要将构思好的文章写出来。有了骨架，还要变得有血有肉，有了腹稿还要付诸纸面，而且要边写边修改、完善原来的构思。 最后一个是“反馈环节”。写完了文章，自己先改改，看看有什么不足。然后一定要让别人看，尤其是让高手看，不管是同学老师，还是亲人朋友，甚至是远隔千里的陌生人。总之，只要他能提出意见，找出毛病，就一定要让他看，让他改。这是提高作文水平的一个很重要但又容易被忽视的环节。这个环节，可以让你知道自己的问题，从而在“输入”的时候有的放矢，弥补不足，在下一次“处理”和“输出”的时候，不犯曾经犯过的错误。 以上程序说得概括些，其实就是“读、思、写、评”四个环节。按照这个程序重复做下去，在一篇篇文章、一次次考试中，你的作文水平就能够逐步提高。 第一卷 输入环节 一句老话：“读书破万卷，下笔如有神”，想有“输出”先得有“输入”，脑子里有货才能放得出来。这里涉及两个问题，读什么东西？怎样去读？第二个问题在第二卷修炼中回答，那也是四卷修炼中的核心环节（注意，要先看第一卷，可不许先偷看第二卷啊，不然会走火入魔的！）。 （嘿嘿，吓吓你，谁信呐？） 这里说第一个问题，如果我们的目标直指高考，我们应该读什么东西呢？我觉得应该分两个类型，一个是时文，一个是美文。 美文一般不具有时效性，但是，经过历史的沉积，他们浮现并流传了下来，可见其价值，这类文章就叫做“经典”。有人戏称“经典”是“谁都知道好，可是谁都不去看的东西”，这往往是我们对待“经典”的态度。比如，课本中有一篇很美的文章《故都的秋》。请问有几个同学反复读过，体会过，甚至熟读成诵？我估计没几个吧，因为我们只是把它当作一篇课文。然后，由老师带着我们左分析，右理解，于是我们就烦了，我当时就是这样的。但是今天回头去看，编写语文书的毕竟是些高人，让你编语文书，你行吗？不行，所以人家就是比咱强，那么他所选的文章都是经过精挑细选的，真正的经典。 所以，要说读什么，我认为首先要把课本里的文章当作经典来读。当然，你会想，课本的东西一看就烦，怎么也读不进去呀！ 没关系，看了第二卷修炼后，相信你就不会有这种感觉了。而且，先读课本还有附加的好处。 第一，你对课本不是那么深恶痛绝了，你开始喜欢上了属于自己的语文课本，甚至愿意把整个高中的课本，课外阅读教材都好好地读一下。那你的学习兴趣就完全不同了。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 段进伟 练好“易文经”，一招定乾坤（3） 段进伟 练好“易文经”，一招定乾坤（3） 第二，高考毕竟跟课本的联系是紧密的，如果你真的把课本消化到了如此程度，对于解答语文卷子中的其他题目显然是很有帮助的。 第三，甚至在写高考作文的时候，就引课本里的东西，而且有自己的理解，也会带来耳目一新的感觉，让老师觉得你学业精深。 除了课本，还要选择一些课外的名家名篇来读，甚至选择一些现在就比较火的作家。比如余秋雨，虽然他的文章比起老一代人（比如沈从文等人）还有相当差距，但是，对我们来说也完全够用了。另外，还有季羡林、朱光潜等。他们的文章，文采比较好，多读多背，不但积累感觉，而且一定可以在高考中有所体现，那可是文章的亮点。 美文要读，那是经过历史筛选的东西。但不够，还要读时文。高考作文有一个明显的趋势，就是和现实社会结合得越来越紧，所以，写文章的时候如果能掌握大量现实资料，纵论天下，这种作用我就不必多说了。建议你看看《南方周末》等报纸杂志，本来他们的文章就不错，再加上分析细致，定位较高，确实是不错的选择。 呵呵，第一卷修炼总算是完了。下面请看恭候已久的—— 第二卷 处理环节 这个环节比较难讲，我的方式是手把手地带你走一遭，并且暂时给这种方式取一个名字，就叫“做题阅读法”。 读课文，或者说读经典文章，我认为首先要做的就是不要把语文书看作课本，而要把它当成自己手头一本经典文库去读。不要一上来先看什么“背景、中心、分析、导读”，把它们统统跳过，直接看文章本身，看它写了些什么带给你什么样的感受。这才是正途，这才是清华国学四导师之一的陈寅恪先生所提倡的“自由之思想，独立之精神”。不然先让书上那些个“评价和介绍”把我们给框住了，那我们还读个甚呐？我自己读，读完之后，我觉得怎样就是怎样。要是觉得一篇文章很烂，不想读第二次，那就不看了。如果觉得好，那我恭喜你了！因为你已经被它吸引了，对它感兴趣了。 这个时候，你可以做这样一件事： 把书本合上，然后，自己按照那篇文章的题目和大概内容，试着自己构思一下，如果要写类似的题目或东西，应该怎么写？ 如果觉得自己一点想法都没有，那你可以再次打开书，看看人家是怎么写的，这个时候再去读就比以前读得深入了。因为你已经开始思考这篇文章写了什么，也就是开始分析这篇文章的内容了。好了，做完这一步，把它的内容列个提纲出来。 合上课本，想想它的内容对你有什么启发，是不是也可以结合自己的经历和自己大脑里储备的知识来写一篇类似的呢？ 似乎可以。那好，你尝试列一个提纲，看看自己有什么东西可写？列好了之后，你不可避免地遇到了一个新的问题，这么多东西，我该怎么安排呢？哪个放在前面，哪个放在后面？哪个详细，哪个简略？也许你一时拿捏不准，没关系，再次打开课本，看看人家写这些东西是怎么安排的，他为什么要这么安排呢？这个时候，你读书就又深入了一层，因为你已经开始深入到文章的结构了。 （呵呵，聪明的同学，估计你也感觉到了，我正引导你打通“任督”二脉呢，领你走入“易文经”的殿堂）。 下面，相信你已经有了感受，作者选了什么东西？他是怎样排兵布阵的？哦，原来如此，再次合上课本，看看自己的文章骨架。是不是也可以那样写呢？

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 段进伟 练好“易文经”，一招定乾坤（4） 段进伟 练好“易文经”，一招定乾坤（4） 这时候，你可能会有一种感受。哦，其实我们的内容也差不多，我可以仿照他的方式写一篇。不过，你可能也会有另一个想法，我为什么要照着他的写呢？ 如果这个时刻降临了，呵呵，太好了，你真是“文学奇才”啊，和我当年一样，这才是有慧根的表现！我干嘛要仿照他的写呢？我要按照我自己的需要来组织材料，我要写自己的东西，也许有一天比他写得还好呢！ 于是，你开始动笔写自己的文章，这个时候你又会遇到新的问题。我的需要是什么呢？我想写出什么东西来呢？这个时候你知道该怎么办了吧，还是照样，翻开书。 这一次你将会开始领会他的核心，就是他写这篇文章要表达什么东西，他为什么要写这篇文章，他的中心思想是什么？慢慢地，你会读出他的想法。回过头来，再想，他为了表达这个东西，选择了什么材料，并且如何组织和安排这些材料？ 噢，原来如此，作者是这样想的，这么做的。那么，我的需要是什么？如果我的需要和他一样，他给了我一个例子。如果和他不一样，那么他的成功之作，给了我什么启发？ 至此，这篇文章你才真的是初步消化了。这篇文章将不再只属于课本和老师（当然是指真正理解的老师），而是一篇属于你的独一无二的文章。 其实道理很简单，就像我们平时做数学题一样。老师讲你能听懂，或者你看书能看懂，那都不能说明你已经掌握了它。只有你先自己做，自己思考，遇到困难再看例题，再看书，你才能体会得到那是怎么回事，做一道题就会有一道题的收获。 反映到写作中，就是你这样消化了第一遍，恐怕也只是了解表层，只有读的遍数多了，一遍遍地深入精进，才能领会其奥妙。比如鲁迅先生的文章，确实很牛，但是，一开始读，却觉得他的文言文不好，又掺入白话文，弄得不伦不类，贼难受。就想，这老头有啥好的，写的文章这么累人。后来，读的遍数多了，才发现原来里面隐藏着那么多的东西，甚至不同的人可以读出不同的东西。这才是语言文字的魅力，才是大文豪的风采，所以，愈发敬佩先生了。 另一方面，你要多做题。比如，要写一篇写景抒情的文章，可以先看看著名的朱自清先生的《荷塘月色》，有那么一番感受，然后，再看看其他如《雨中登泰山》、《故都的秋》等，就按“做题阅读法”那样去做。每篇都会有不同的收获，比较一下他们的特点，吸收一下，所谓“海纳百川，有容乃大”。这样做得多了，你自然会有良好的写作感觉。因为，你是在自己读，是在消化地读，读的过程就奠定了写的基础。真要自己动笔去写的时候，你的脑子里会涌现出很多相关的文章，也许有很多思路，也许有很多材料，那就有得写了。 不过，这还没有到最高境界。最好是像电视剧里张三丰教太极拳，一开始教动作、技巧，教到后来，前面那些形式化的东西都要忘记，那才是真正把这门武功融入到你自己身上了。 又比如练书法，先练楷书，拿柳公权的字帖练，后来自己也能写出柳体的字了。接下来，再练颜真卿的，慢慢地，自己又能写颜体的字了。这个时候，对比一下颜体和柳体的区别，然后呢，根据自己的爱好，在笔画中融入颜、柳两种感觉，直到有一天，觉得忘了颜体、柳体，那么写出来的这个字就是属于自己的体了。于是，有了自己的能力，自己的风格。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 段进伟 练好“易文经”，一招定乾坤（5） 段进伟 练好“易文经”，一招定乾坤（5） 另外，除了“做题阅读法”之外，还有另外一种必不可少的阅读法。严格说来，不叫阅读，而叫背诵。大家都知道郭沫若能背《红楼梦》（真是怪物啊……）。我知道一些文史方面比较突出的人，其记忆力往往也是很好的。换句话说，他把很多东西储存进了脑子里，所以可以随时提取。 语言这种东西，其实特别强调记忆。不妨给大家讲一个学英语的小例子，一个北大的学生学英语，上中学背完了《新概念》一二册，上大学背完了《新概念》三四册，最后，他考了托福，去了美国。美国的教授看到他的文章，表示难以置信，因为写得太好了，简直比教授写得还好。这个中国学生想证明文章就是他写的，于是，他告诉这个教授自己能把《新概念》所有课文背下来。教授就让他背，他背了几篇之后，教授哭了，搞笑吧？而且是一把鼻涕一把泪地哭，他说：“我是一个美国人，可是我连一篇文章也背不下来，你真行！” 这个例子说明，想学好语文，写好文章，不背不行。大家不妨想一下，前边讲的“做题阅读法”解决了什么问题？其实它解决的是个宏观架构的问题，选内容、定主题、排结构。但是，这只是个建筑蓝图而已，真正的盖房子是要一砖一瓦地盖，这些砖瓦就相当于文章里的词句，而获得词句的最好办法是什么？显然，是背文章，学别人的好词句，记住，会用，用几次之后就成了自己的东西了。 做题阅读法和不懈地背诵，就是“处理环节”的两大方法，也是写出一篇好文章的核心训练和前提准备。 第二卷修炼讲完了，也许你会觉得无非是内容、结构、中心那些东两呀，没错，但是请你注意，别人领着你分析，和你自己读，自己消化，自己领悟，自己掌握，那是有着性质上的区别的。他们的区别在于——看题还是做题。 第三卷 输出环节 核心讲完了，可以大舒一口气了。 也许你觉得，我的文章，不可避免地含有理工和武侠的味道。呵呵，这两样东西已经在我身上打下了深深的烙印，想除也除不掉了。 有了好的本事，还得以科学、合理的方式，把它“反映”在纸上，这样才算把事情做完了。那么，拿到一个题目或者一段材料，应该怎样着手去写呢？ 下面我就以高考实战的方式来给大家讲。 平时的积累为高考写好作文奠定了坚实的基础。但是，足够的实力并不等于高考就会获胜。就像雅典奥运会上实力相差无几的刘翔和约翰逊。刘翔是最后的冠军，而约翰逊连决赛都没有进入。这就是临场发挥的问题。你的所有努力，只有一个评价的标准，那就是写在你卷子上的分数。或许你感到不爽，或许你满腹才华，或许你有种种理由和感受，但是，对不起，这就是高考，基于达尔文的适者生存原理，你想取得高考作文的成功，只能深刻理解并认同这句话：“不求文章震天下，但求文章适师观。” （你是不是感觉我有暴力倾向啊！说话这么狠！不过忠言逆耳，兄弟三思啊！）。 开始写作应该分为如下四个步骤： 审题定位——辐射联想——模式选优——创新亮点 第一步，审题定位。在最短的时间内确定出题者到底希望把题目圈定在什么范围。这个时候要注意，保守为主，保证不能走出范围。想创新嘛？不反对，但是，最好不要在中心上搞太多的创新，那样难度大而且很容易跑题。即便不跑题，阅卷老师能读出你的超凡脱俗的用意吗？要是他不能，很抱歉，你就倒霉了，超凡脱俗也可能就是离题万里。所以，要在形式上多创新。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 段进伟 练好“易文经”，一招定乾坤（6） 段进伟 练好“易文经”，一招定乾坤（6） （据iso9002国际认证，大多数的老师都不能体会到你的超凡脱俗，当然也有的能体会到，不过概率是多大呢？其概率相当于在一片荒野上，有一个人同时被两束闪电劈中）。 第二步，辐射联想。在确定的范围内尽可能展开联想，将所有相关的东西全部想到，列在纸上，不管是事例、诗词、歌曲，还是范文，凡是相关的，都要简略列出来。当然，这要看你前两卷练得怎么样了。 （上面这两步我都会在自己当时的高考作文构思中给大家展示，所以这里就不举例说明了。我比较懒的，仁兄体谅啊！）。 上面两个过程可以考虑在一开始考试的时候就进行，这样可以给自己一个缓冲的机会，也有更为充分的时间来考虑清楚。 第三步，模式选优。就是在现有能想到所有材料的基础上，如何按照几个常见的模式进行组合。比如要写议论文大概是个起承转合的模式，要写散文应该综合各种表达方式，而且注意想清主题和内文的内在逻辑性。其实这些东西是在第二卷该解决的问题。也就是说，你的初步联想和构思已经让自己有了几个方案，写哪个其实都是可以的。 这时候，再根据当时的题目素材，自己所擅长的文章类型以及别人最可能写的内容，来决定自己的写作思路。找出那个中心切合、内容丰富、结构清晰的，总之就是最符合考纲要求的来写，而且尽量不要跟其他人写得雷同，以免让茫茫大海淹没了你。 那么怎么显出自己的才能来呢？别着急，往下看。 完成了上述三步，基本分、保本分就拿到了，就算拿不了高分，也不会太低的。下面就该让你出类拔萃，与众不同了。 第四步，创新亮点。这一步在高考中非常重要。因为高考阅卷很紧张，往往是先分类，再具体定成绩，那么，如果文章中有几个点很出彩，一下子把文章定位在了“一类文”，那么最低也会有50分呐！怎么做呢？我觉得还是那句老话，“凤头豹尾猪肚皮”，就是有漂亮的开头，简洁有力的结尾，充实清楚的内容。开头出彩，最好能引一首诗或者一个很棒的句子做引子，往开头一放，那份与众不同的才气立即会让老师眼前一亮。 结尾段要清楚，不宜过长，让人一眼看出这里的结尾想表达什么，且有一锤定音的震撼力，或者余音绕梁的遐想感。 中间要反复强调主题，组合多一些的材料，不要无病呻吟（当然，作为修炼过第二卷的你，这个应该不是问题了）。 在形式上，可以适当创新，比如分几个明显篇章，或者几个独立段，甚至是在每部分之前加个标题，清楚展示（这些做法是层次清晰的主要手段）。 总之，这一步是在已经保证基本分的前提之下，然后，在细节上弄出些与众不同的写法，稳健地争取高分。 第四卷 反馈环节 这一卷作为“易文经”的结尾，当然要体现豹尾的简洁有力的特点。 这一卷，没什么好说的。 做了题，总得让人改，否则既不知道对错，也不知道是不是有更好的方法。明白了吧！ 撕下你的脸皮放到地上跺两脚！ 主动让别人去改你的文章吧！ 那是对你的恩赐！ （怎么样，简洁有力吧！）。 （哎！我也是上了大学才明白让别人改作文的必要性，以前我也不愿意让别人看我的作文，你可千万不要步我的后尘呐！）。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 宿洁 作文：就这么简单（1） 宿洁 作文：就这么简单（1） 姓名：宿洁 名次：2004山东文科状元 系别：北大元培计划实验班（在校研究生） 毕业中学：莱州一中 人生格言：有志登山顶，无志站山脚。 作文：就这么简单 经历有时候往往蕴涵着经验，我愿意以我仅有的、还算成功的一次高考经历，来抛砖引玉，让更多的人获得更多的成功。 如果说高考是一餐让人难以消受的大餐的话，高考作文无疑是其中不可或缺的主食。在高考中，放弃作文，放弃主食，无异于放弃营养的大部分。高考总分就那么几百，仅仅作文这一项就过了半百，这样简单的事实，大概不必大费周章地平铺直叙，笔墨也可尽数省去。我所作、所想、所写、所说，也就无非可以视作是教人怎样把饭吃干净不浪费粮食，怎样把分拿到极限不浪费机会的技术性劳动。众所周知，越是技术性的活，经验就越是显得重要。如此，我不得不很谦恭地结束以上一段废话：我愿意，我十分愿意以一个小有经验的、高考后的、毕业生的身份，来稍稍“吹嘘”一下获取作文高分的“秘笈”。 先拿出自己的那只驴 也许大家上小学的时候都做过这样一道数学题：一个农民死后留下一封遗嘱，他留下的财产是十七只驴，遗嘱上说大儿子可以得到他所有财产的二分之一，二儿子可以得到他所有财产的三分之一，小儿子能得到他所有财产的九分之一。三个儿子都为这个遗嘱犯了难，难道是他们的父亲老糊涂了吗？十七只驴怎么能按照这样的方式得到圆满的分配呢？也许这个答案很多人都知道，无非是他们向隔壁的一位老妇人借来了一只驴，大儿子分到了九只驴，二儿子分到了六只驴，小儿了分到了两只驴，然而刚刚好多出来了一只驴，于是将那只驴还给了老妇人，这个问题也得到了解决。 当我从我的老师那里再次听到这个故事时，他告诉我的是应该看到那个妇人的过人之处：我们总是喜欢得到，愿意享受拥有的满足感，但害怕失去时的失落感，孰不知想要得到、想要拥有，首先要付出这个如此简单的道理。正如这个故事里的那个妇人，她没有吝啬自己的一只驴，当然最后她还是得到了自己本该拥有的东西。 大家可能都知道，语文的学习不是一天两天的功夫就能有很大提高的，而是靠着日积月累的练习才能有质的飞跃。很多人都知道积累是十分重要的一点，但是对于究竟怎么积累，怎样有效率的利用身边的资源，从而达到提高自己语文写作水平的目标，很多同学都很茫然。 平时养成读书的习惯我认为是很重要的，大家都知道“读书人”这个词是古代知识分子的代名词，“读万卷书”是对他们的一个基本要求，由此可见，从古时候开始人们就已经认识到读书对人成材的重要作用。要想在高考的考场上答出一份漂亮的答卷，平时的读书积累至关重要。 那么我们应如何读书，读什么样的书呢？我曾经为了能提高我的语文水平，在几个月里近乎疯狂地读了一些小说，但是却没有任何的效果，我的作文水平仍停留在以前那个阶段，甚至还有后退的倾向。这一度使我非常懊恼，同时也令我困惑不解。后来在老师的帮助下，我进行了仔细分析后才发现，原来我只是做了一些无用功：我在那几个月里看的书几乎全部是小说，而且几乎都是外国作家的作品，最致命的是我用了很快的速度读完了它们。也许有些同学会问：“难道这有什么不对吗？”事实上，正是因为这些才让我一无所获。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 宿洁 作文：就这么简单（2） 宿洁 作文：就这么简单（2） 究其原因，第一是因为高考中的作文字数大多规定在800字左右，而长篇小说的字数远远超过了这个数目，单从字数来看光看小说就不太合适了；我们在高考中写的文体大多是议论文或是记叙文，而小说的写法和这两种文体就有很大的差别，虽然小说也是叙事性的，可是和我们通常写的记叙文差别还是不容小视的。我这里说的读书不单单指文学类的书籍，看书的范围可以更广一些，对于文科生来说，科技小品类的短篇也建议大家读一些；对于理科生，我建议读一些历史地理方面的短文，这不但可以弥补我们学习中知识结构单一的缺点，让我们在文章的写作中所举事例的种类更加丰富，而且能够培养我们对学习相反学科的兴趣，对现代文的阅读也很有帮助。散文诗歌的阅读我们都应该有所涉及，因为它们的语言都是很美的，在这些文章中，对人、事的描写都是细腻并富有感情的，他们往往能抓住一件事的很微小的一点进行细致的描写，同时也带有深厚的感情，而这些是我们很多同学在写文章，尤其是记叙文中所欠缺的。看一些这种类型的文章能让你更熟悉描写事物的方法，提供给你一个很好的范本，对写出富有感情的文章有很大的帮助。此外，读一些杂志、报纸也是一种很好的选择。因为杂志和报纸上的东西一般是比较新鲜的，大多都是最近发生的事情，能够为我们提供很多新的现象和新的看法，这样我们的文章就显得更有时代的特点，我们的主张和思想就更有时代性了。当然，这不是说小说就不能读了，更不能说读小说是一点用都没有的，我们同样能从小说中学到很多，小说中的一些写作方式对我们的写作也是有很大的帮助的，比如说主人公的出场方式，对人物神态、语言、动作的描写等都是很值得我们学习和借鉴的。 我读书失败的第二个原因是读的几乎都是外国作家的作品，我之所以这样选择是因为外国作家的语言更直白，故事更容易读得懂。就是因为我的懒惰致使我的付出回报甚微。由于我们看到的外国作家的作品几乎都是经过了翻译的，转换到了另外一种语言，这样就让我们无法感受到作者文字本来的魅力。其次，我们现在能在书店里买到的许多外国名著都是缩减版的，并不是完整的原著，这样的话，当我们看到它的时候就和原著有很大的差别了。我在这里推荐同学们读一些中国的名著，不论是古文也好，白话文也罢，找自己感兴趣的去读，只要能够坚持下去，收获也是显而易见的。尤其是古文的阅读也可以帮助你掌握一些字、词的意义和用法，同时这对高考文言文的阅读也有不小的帮助。记得我的一个学很喜欢《红楼梦》，她背会了《红楼梦》里所有的诗词，仅仅这一本书就让她的作文写得非常优秀。当然，举这个例子并不是鼓励大家全都去背诗词，也不是让大家都去看四大名著，并且对于这些名著我个人的意见是兴趣最重要，如果你全都很喜欢，你可以一字不落的把它们都看了，如果你没那么多的热情，也可以挑其中几本看看，甚至几个章节都是可以的，读书首先要让自己保持一种好奇心，一种兴奋感，这样才能达到好的效果。如果强迫你阅读一篇你没有任何兴趣的文章，结果只能是徒劳的。当然，这并不是说阅读外国作家的文章没有任何作用，比如他们对事件描写、记叙的顺序以及方式方法和我们中国的作品有一些不同，如果能将这种方式灵活地运用，必给人一种耳目一新的感觉；我这样说也不是说可以没有选择地读中国的作品，如果选择读古文，我的建议是不要离现在的时间太长，因为这样我们理解的难度会变得很大，坚持的概率也会小很多。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 宿洁 作文：就这么简单（3） 宿洁 作文：就这么简单（3） 我读书失败还有一个致命的原因就是我用很短的时间读一本小说，虽然读了很多本，但是由于速度太快，急功近利，导致当我完成了几个月的阅读后，刚读完的书就只能讲出大概的情节而最先读的书连情节都无法记得很完整了。大家也可以猜想到，这样的读书自然是没什么效果了。试想一下连书的情节都记不太清楚的话又如何吸收到他的写法、他的表达方式呢？这样的读书方式自然是得不到什么成效了。我相信有一些同学也会像我当时一样有这种错误的想法，认为读的多是最重要的，过分强调了数量而忽略了质量，这种做法只能事倍功半。当然，这并不意味着数量就不重要了，读书的多少也对你知道多少、能用多少起着很重要的作用，但前提是这些数量都是建立在质量的基础上的，只有这样你才能够比较自如地运用你所读到的东西，否则就只是浪费时间。 除了读书以外，我认为平时的观察十分重要。真正的好文章来源于真实的生活，只有越贴近生活、越真实的文章才越能感动别人。这就需要我们平时日积月累的观察。有的同学常常抱怨作文写不出来，写作文的时候常常凑字数，一个很大的原因就是对生活没有仔细、用心的观察。 怎样骑驴由你自己决定 有这样一个故事，说的是有个父亲带子儿予要去市场卖驴，驴走在前头，父子俩随行在后，村里的姑娘看了之后都觉得很可笑。 “真傻啊！骑着驴子去多好，却在这沙尘滚滚的路上漫步。” “对啊！说得对啊！”父亲突然觉得很有道理。 “孩了，骑上驴子吧！我会跟在旁边，不会让你掉下来的！” 父亲让孩子骑在驴子上，自己则跟在旁边走着。 这时，对面走来父亲的两个朋友。 “喂！喂！让孩了骑驴，自己却徒步，算什么！现在就这么宠孩子将来还得了！为了孩子的健康，应该叫他走路才对，让他走路，让他走路！” “噢！对呀！是有道理。”于是父亲让孩了下来，自己则骑上驴背。孩子跟在驴子后面，蹒跚的走着。走着走着，碰见一个挤牛奶的女孩。女孩用责备的口吻说： “哎哟！世间竟有这么残酷的父亲，自己轻轻松松地骑在驴背上，却让那么小的孩子走路，真可怜。瞧，那孩子多痛苦，东倒西歪地跟在后头，实在可怜啊！” “是啊！你说的有理！”父亲点头赞同。于是，父亲叫孩子也骑到驴背上，朝着市场的方向前进。驴子同时要载两个人，渐渐的举步非常吃力，呼吸急促，腿摇摇晃晃的发抖。 可是父亲并没有发觉，还一边轻轻松松地哼着歌曲，一边在驴背上摇晃呢！ 驴子好不容易走到教堂前，喘了一大口气，开始休息。 教堂前面正站了一位牧师，叫住了他们。“喂！喂！请等一下，让那么弱小的动物载两个人，驴子太可怜了。你们要去哪里呢？” “我们正要带这匹驴子去市场卖呀！” “哦！这更有问题。我看你们还没走进市场，驴子就先累死了，恐怕还卖不出去呢！信不信由你。” “那么，该怎么办呢？” “把驴子扛着去吧！” “好！有道理。” 父子俩立刻从驴背上跳下来，然后把驴子的腿绑起来，再用棍子扛着驴子。这样扛着，当然非常重，所以父子俩胀红了脸，摇摇晃晃地喊着：“怎么这么重呢！” 看见这情景的人都呆住了：“真是奇怪的人啊！”

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 宿洁 作文：就这么简单（4） 宿洁 作文：就这么简单（4） 扛着驴子的父子不久走到一座桥上。“孩子，市场快到了，再忍耐一会儿吧！”父亲虽然这么说，可是自己和孩子都已经累得精疲力尽了。 驴子毕竟是驴子，被倒吊着反而痛苦得不得了，不但口吐白沫，还粗暴地扭动起来。 “嘿！乖一点啊！”父亲严厉地斥骂着，可是驴子不听，扭动得更厉害，结果，棍子“啪”的一声折断了。绳子也弄断了，驴子倒栽葱似的掉进河里。很不凑巧，雨后河水暴涨，驴子就在那瞬间，被急流吞没，看不见踪影了。 “啊！怎么会这样呢？这都是一味听别人的意见，而产生的严重后果啊！”父子俩只好垂头丧气地走回家。 通过这个故事，我想问的问题是：你们想成为那一对父子吗？想必大家的答案应该都是否定的吧。那对父子太过于关注路人的想法，最后既没有得到人们的认同，也把自己搞得精疲力竭，事实上他们什么都没有得到。 我们写作文的过程也是一样，就好像是骑着驴朝我们理想的那座城前进，我们在路上也许会受到很多方面的影响，自己的信念也许会动摇，在这个时候，我们就好像是那对进城的父子一样，面临着跟他们相似的选择：是被别人的情绪所左右，还是按照自己的方式，朝着自己的方向走，这个问题的答案与你是否能够更高效率地到达那座城有着很大的关系。 在我看来，我们在经过了十几年的作文训练后，每个人或多或少都有一些个性，符合个人习惯、爱好、语言组织方式等一系列特点的作文风格。这与我们每个人的性格、思维方式、语言能力都有很大的关系。在这个阶段，要想重新改变自己文章的风格是一件很不实际的事情，往往会造成邯郸学步的结果。试想如果你想把一棵松树的树叶由针一般的形状变成和椰子树一样宽阔，显然是做不到的。那么写作文也是一样，当你读到别人的文章时，也许会觉得这个也好，那个也好，不仅有文采，说话的风格也很独特，但是这时候最不明智的做法就是抛弃自己以前所有的东西，从头开始，这样做的结果只能导致“迷路”，而且之后也许会出现更令人绝望的事，那就是最后连自己以前的风格都找不到了。 这里所说的“骑驴”现象并不仅仅是在作文的风格方面，还体现在作文的体裁上。高考作文的要求是体裁不限，但是作为想要发挥出最高水平的我们来说如果想取得较好的成绩，就不能“朝三暮四”，也许你看到别人的诗歌写得很好，在考试中的得分很高，于是你也想试试，希望以此能在高考中得到比较满意的成绩，这种行为就是“骑驴找驴”你其实明明已经骑在那只驴身上了，你主要的目标不是再去寻找哪里有更好的驴，而是应该考虑怎么以最高的效率利用你现有的这只驴，用最快的速度到达那座城。如果你花费太多的时间和精力停留在看沿路的风景的话，那么你将有可能永远感受不到终点的美好的景色。 当然，并不是说完全不能尝试改变，否则，我们的作文水平又怎么能够有所提高呢？“扬长避短”固然是很重要的，但是“取长补短”也是很必要的。 在学校里，我们的参照对象就是一起学习的同学，我们会常常看到他们的作文，也能读到一些大家都觉得好的范文，这时候，我们就要抓住时机，从和他们的交流中看到自己可以改进的地方，同时也能发现自己的强项，从而能够更好地“扬长避短”。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 宿洁 作文：就这么简单（5） 宿洁 作文：就这么简单（5） 骑驴看唱本 有了自己的风格和思想以后，我这里就有一些小小的经验和技巧和大家分享，这就好像武侠小说里所描述的一样，熟记了内功心法之后，再练习一些招式往往就能够达到一个更好的效果，我不敢说自己的这些经验能够为大家雪中送炭，只希望为大家的写作提供一点小小的帮助，若能锦上添花，那就再好不过了。 关于作文，我小有心得的也就只限于议论文和记叙文两种，至于诗歌、剧本之类的就恕小女子不才了。 先谈记叙文吧。记叙文，顾名思义，当然记叙故事情节是很必要的，但另一个至关重要的环节就是描写部分。试想象一下：如果一篇记叙文中没有任何的描写，全部是干巴巴的记叙，那文章将会是什么样子。没有任何对表情肖像的描写，没有任何对语言动作的刻画，那么记叙文也就失去了它的魅力：一切让人身临其境、能够触动人心灵、让人为之一颤的那些部分也就同样不复存在了吧！因此我觉得记叙文的血肉之处就恰恰在于它的描写，如果少了这些对各方面的描写的话，那么文章最多就只是一个“孤魂野鬼”。 我所认为的能够吸引人的描写应该是十分细致的，对外貌的描写能够看出你对这个人观察得细致与否，你所写的对象能否在读者的脑海中构想出一个有血有肉的形象，和你的描写有很大的关系。在记叙文中除了对外貌的描写之外，对于景物的描写也是必不可少的。王国维在《人间词话》里曾经说过：“一切景语皆情语。”在中国，我们一直推崇的是借景抒情、寓情于景、情景交融之类的手法，这也证明了景物描写的重要地位。我国唐宋时期的诗歌之所以有那么好的口碑，与他们中间的景物描写所起的作用是分不开的。如果能在我们的文章中恰当、适时地运用一些景物描写，就能为文章增色不少。 当然，光有血肉是不够的，文章内在的精神是决定文章成功与否的关键因素，否则只有材料、或是大段大段的描写所堆砌而成的文章就只能称之为“行尸走肉”了。因此，在我们的作文中，有一个深刻的内涵是很重要的。由于我们的记叙文中大多都是记述发生在我们身边的小事，因此如果我们只是就事论事，那么，我们的文章是没有什么深度可言的。但是，如果我们能够以小见大，能在看似平常的小事中反映出一个深刻的主题，那么文章的水平就大大不同了。 有这样一则寓言故事，一个得道的高僧，一天拿着一个装着大石头的瓶子问他的弟子说：“这个瓶子满了吗？”有人回答说：“满了！”高僧笑了笑，抓起一把碎石装了进去，又问道：“这个瓶子满了吗？”又有人回答说：“满了！”高僧没有说话，抓起一把沙子装了进去，然后接着问他的徒弟说：“这个瓶子满了吗？”还是有人回答说：“满了！”于是，高僧摇了摇头，拿起一杯水倒了进去，接着问：“这样一来，瓶子现在满了没有啊？”有人怯生生地说：“应该满了吧？”高僧于是又抓起一把盐撒了进去……故事还会继续，也许瓶子里总还能盛进这样或那样的东西，但是我们应该看到的是，故事之所以会发生的前提条件是：首先在瓶子里装进了大石头，正是因为这一点，我们才能看到后来瓶子里还能装下各种各样的东西。而我们这里的思想涵义就好像是故事里的那些大石头，是十分重要而且必不可少的吧。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 宿洁 作文：就这么简单（6） 宿洁 作文：就这么简单（6） 接下来我们谈谈议论文。以2004年辽宁省的作文题目为例： 记者采访一位名人母亲时说：“您有这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。” 这位母亲的话令人深思。功成名就，确实让人骄傲；但平凡充实，也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受，就“平凡与自豪”这个话题，写一篇800字以上作文，体裁不限。 有些同学一看到题目就来了劲，想写自豪，但又觉得平凡也不错，于是哪个都不愿意放弃，最后干脆两个都写，而成绩自然也不会高了。 小时候我听过一个故事：很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。有一次，双方交战，鸟类胜利了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒：“各位，恭喜啊！能将那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊！我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴！请大家多多指教！”这时，鸟类非常需要新伙伴的加入，以增强实力，所以很欢迎蝙蝠的加入。可是蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，便秘不露面，躲在一旁观战。后来，当走兽战胜鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区：“各位恭喜！把鸟类打败，实在太棒了！我是老鼠的同类，也是走兽！敬请大家多多指教！”走兽们也很乐意地将蝙蝠纳入自己的同伴群中。于是，每当走兽们胜利，蝙蝠就加入走兽；每当鸟类们打赢，它却又成为鸟类们的伙伴。最后战争结束了，走兽和鸟类言归于好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时，鸟类很不客气地对他说：“你不是鸟类！”被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽！”并赶走了蝙蝠。最后，蝙蝠只能在黑夜偷偷地飞着。 那些什么都想写的同学就正是成为了既不是老鼠也不是鸟的蝙蝠，鱼与熊掌不可兼得，如果你既想要得到，而又不想要放弃任何事，那最后的结果也不可能很好，因为你很容易被扣上观点不明确的帽子。议论文最看重的是表达自己的观点，然后才会开始考虑如何能让自己的观点表达得更好。然而如果我们连最基本的观点都没有阐述明白，就更不用谈如何更好地表达观点了。天下没有免费的午餐，如果想要取得好的成绩，首先就要学会放弃一些东西。 在确定一个观点之后，我们就可以开始谈谈如何更好地表达自己的观点。许多考生会有这样一个毛病，就是在写议论文的时候一直高谈阔论，没有任何的事例，也没有什么道理论据，致使整篇文章就好像说教类的文章，无法引起读者的任何兴趣，更不用说得高分了。因此在议论文的写作中，论据的作用不可小视。 比如，你要写读书的意义，那么关于读书的论据就有： 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 读万卷书，行万里路。——刘彝 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦 书是人类进步的阶梯。——高尔基 当然，有这么多的论据在这里，并不是说在写文章的时候要引用大量的道理论据，一般情况下，如果有一两个切题并且经典的论据就足够了。但还有一点需要注意的是，光把这种东西孤零零地摆在台面上是不够的，如果能够围绕你写的主题进行分析和说明就更好了，尤其是挖掘到和平时人们理解的意义所不同的内涵，文章就会显得既有新意又不失内涵了。 但是仅仅有道理论据还是不够的，要想使你的文章更有说服力，摆事实也是必不可少的。如何使你所列举的事例能更好地为文章服务呢？这里一点心得拿来与大家分享。首先，那种被大家用滥的诸如黄继光、董存瑞、爱因斯坦、牛顿、达尔文之类的事例就不要拿出来说了，因为这会让人觉得你的思想水平还停留在小学阶段，我的意见是：最好能举出一些近来发生的社会现象，这样会让你的思想更具时代性，同时也会更吸引人一些。当然了，并不足说那些众所周知的大人物的例子就不能举了，打个比方，大家都知道牛顿对科学的贡献方面的事例，你就可举牛顿的后半生，为了证明“上帝是存在的”这一假设，花了整整几十年的时间做研究，最后什么结果也没有的事例，这就很容易让你的文章区别于其他的文章了。如果想举出合适的事实来支持自己的观点，除了有以上这些小小的技巧之外，其实，最重要的，也是决定性的，就是要靠上面说的平时的积累，如果多读书、看报的话，这些事例就可以信手拈来了。 最后，想说的一点就是，要善于安排文章的结构，古人要求写文章要虎头、猪肚、豹尾，而我们现在的文章也是一样，有的同学写文章，喜欢就分三段：开头一段，结尾一段，剩下的全部放在中间一段。这样的做法很容易让人对你的文章产生厌倦感，没有兴趣去读中间的部分，也许你所写的那些精彩的部分就会被埋没了，所以我的看法是：如果写到了你想强调的部分，就拿出来作为一段，这样不仅作文的结构比较合理，而且有利于将你的优点突出，同时也使文章不至于让读者感到疲倦。 在高考这场大战中，我们的敌人不是别人而是自己，对自己的情况有一个深入清楚地了解，找准定位，同时对自己有一个切合实际的希望是很必要的，因为只有这样做，才有可能在高考作文的考场上游刃有余，淋漓尽致地展现自己，并得到成功的突破。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 马春辉 作文何难之有（1） 马春辉 作文何难之有（1） 姓名：马春辉 名次：2003河南理科状元 系别：清华计算机科学与技术专业（在读研究生） 毕业中学：河南杞县高中 人生格言：宁可清贫自乐，不可浊富多忧。 作文何难之有 记得一位作家说过，每次提笔，我都觉得胆战心惊。这恰恰是我现在的感觉。“作文，不过如此”，这是敢随便说的吗？这是随便敢对还被高考拦在面前的中国学子说的吗？我并不是一个文采斐然的才子，但是，毕竟经历了高考的洗礼，还是有一些收获、感触，可以在这里一一道出，与大家分享。 所谓积累 兴趣，这是最重要的。努力寻找出自己的兴趣吧，因为它是“积累之母”。如果你是一名文学爱好者，那就太棒了，尽可能多地读你喜欢的书吧。同时，不要忘记了做相应的文字工作。如果你有想法，那就努力写一些读书笔记，因为写读书笔记的过程就是不断自我提问、自我解答的过程，有时你需要重新翻阅书中相关章节，这样可以加深对书本身的理解；有时则需要你对已有的理解进行深入思考，这样可以拓展自己的思维。但是，如果你没有时间，或者没有这样的能力，那么做一些摘抄是很有必要的。准备一个笔记本，每当你看到好的句子、好的段落时，把它抄下来，看到好的文章时，把它剪下来贴在上面（当然如果是非私有财产，切勿乱剪）。这样日积月累，你会拥有一个可以随时调用、随时查找、随时补充的文字资源库，有了它做后盾，你可以轻松应付一些作文了。要想真正让这宝贵的资源被你运用自如，你还有一个工作要做：平时经常翻阅，并有意识地反复强化训练。 我本人是喜欢文学的，一直觉得能看很多书是件让人觉得很有成就感的事，虽然真正能看懂的没几本。很多时候我相信袁枚的话：“书非借不能读也”，每次借别人的书，因有归期悬在头顶，故总是逼自己快速读完，而对那些买回来的好书，反而失去了看完的动力，反正都是自己的，早看晚看都一样。做摘抄也是一样，借别人的书总是很积极摘录，因为一旦还回去就没有再次查阅的可能了。而自己的书则草草看过，以为想要查询会很容易，结果就造成了低效率的阅读。我的摘抄本上记录最多的几乎都来自别人的书。记得初二的时候，我请教老师一个问题，老师从她的资料中查出来给我看。当时我发现那本书很好，便借来看。刚借不久，老师就休产假回家了，我一看这书不急着还了，便高置案头。几个月后，老师休完假回来了，我突然发现借老师的书还没看，赶紧熬夜加班看，用了几个晚上看完，在本子上抄了好多页，那是我的摘抄本中含金量最高的部分。所以有时候为了“逼”自己有更高效率的阅读，“借书满架”也未尝不可。 但有些同学可能会说，我对文学根本没有“胃口”，一见大部头的文学著作就头大，看都看不进去，谈何积累！但是，对文学没兴趣，并不代表你没有任何自己喜欢的东西。你可能喜欢体育，那就在观看体育赛事之余，多看看相关体育明星的个人成长奋斗史，看看这项体育赛事的历史发展及现状；你可能喜欢时事政治，那就在观看新闻联播的同时，抽点时间看看相关的评论文章，看看政要们发表的重要演说，并从中培养出自己缜密的思维能力以及独立思考的能力；如果你喜欢音乐，那就学会在音乐中享受，并尝试用文字表达自己在音乐中得到的快乐，赋予自己的文字音乐一般的韵律……总之，只要你有兴趣，那就试图将你的兴趣与文字联系起来，从中找到相关联的地方，将你的兴趣适当分一些给作文，相信你会有进步的。高中时，我们班上有一个男生，他本人并不喜欢文学，但非常喜欢体育，无论是当前赛事还是体育明星成长历程，都广泛涉猎。这无形中拓展了他的资料库，让他在写议论文时，可以自如地运用丰富而翔实的资料，使他的文章具有充足的论据、很强的说服力，有时甚至会有独辟蹊径的特点。有一次，我们的作文题目是“目标”，几乎每一个人看到这个题目都会陷到相似的构思立意中去：目标多么多么重要，人应该树立正确的目标并为之坚持不懈。这个同学却首先举出了这样的一个事例，一位美国游泳运动员计划横渡英吉利海峡，为之做了长期的训练和充分的准备，待一切就绪时机成熟之后，他决定开始横渡。他游啊游啊游啊，好几次询问导航船上的助手，还有多远才能到达，助手每次都说，快了快了马上就到了，如是几次之后他终于坚持不住了，在众人的反对之下登上了导航船，以失败结束了自己的挑战。然而当他放弃之后，才知道原来自己离海岸线已经很近了，只要他稍微再坚持一下就会成功的。然而他放弃了，功败垂成啊，多么令人痛心。事后那位失败的运动员说，我当时其实还未达到完全精疲力尽的状态，还可以再坚持，但是因为眼前始终是一片茫茫大海，无论如何也看不见海岸线，没有一点希望和动力，太绝望了才不得不放弃的，如果能让我看见海岸线，给我一点点希望，我肯定能坚持到底。接着，这个同学用以上事例论证自己的观点：目标的订立本身是有很大学问的，太高的目标就像太远的海岸，你眼前始终只能看见茫茫大海，看不见希望。没有希望，也就没有了坚持到底的动力。没了动力，何谈成功，何谈目标的实现！当我们众口一词论证订立目标的意义时，他用自己独到的视角提出了别人想不到的观点，让人耳目一新，当然阅卷老师也会予以青睐。就这样，一个不喜欢文学的同学也一样拿到了作文的高分，因为他善于扬长避短，从自己感兴趣的领域中“挖”出“闪亮的金子”。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 马春辉 作文何难之有（2） 马春辉 作文何难之有（2） 还有，我们可以找到现有的与自己的兴趣相关联的文字。比如最常见的一些诗配画。中国古代的文人画，诗中有画，画中有诗。还有西方的绘画作品与诗歌。举个例子吧。17世纪末18世纪初有一位著名的法国画家华托，他的一幅著名作品是《库特拉岛朝圣》。浪漫诗人魏尔伦在看到这幅画后，受到触动，做诗相配。其中一段是： 你的灵魂是精心选择的一片风景／那里跳起了迷人的假面舞和贝加玛舞／琴声悠悠，舞姿袅袅／在怪诞的伪装下／藏着忧思悲情。 多美的文字，再配上那美丽的画，让人沉醉得不能自拔。一个喜欢美术的人，谁能不被这优美如画的诗行所感动？ 有了兴趣，下一步应该是：练习。熟能生巧是一条黄金法则，作文也不例外。语言文字毕竟也是工具，需要在练习中掌握。你可以先从日记开始，记录发生的事情，记录这天的心情，记录所思所想，记录所见所闻。你可以在对事件的描绘中练习文字的再现能力，在对情绪的描述中练习语言的表现能力，在对思想的捕捉中练习思维的逻辑能力，总之一切的一切都对作文有益。日记是练习，前面提到的读书笔记是练习，有时你还可以刻意地自己进行训练。比如看一幅优美的画，对画面进行描述，进而由画面展开去，发挥自己的联想和想象，最大限度地拓展自己的文字运用能力。你还可以选一段自己喜欢的音乐，让自己沉浸在音乐中，尽情享受，放飞思想的翅膀，然后用笔来记录，无论是描述性的文字还是纯粹的意识流淌。在艺术之美的享受中提高写作能力，一举两得，何乐而不为呢？ 在这样的练习中，你不但能得到锻炼，而且能得到提高学习的动力。因为只有当你练习时，才会发现自己语言的匮乏，能力的欠缺，才会有最原始的驱动力。记得我在高一暑假去爬了一趟华山，回来后为了给这次不凡的体验“保鲜”，便迫不及待的想要写游记。作为五岳之一的华山，她以“险”闻名于世。我见识过了她的奇峰峭壁、陡崖巨石；领略了她的风起云涌、气象万千；观过日出，听过松涛，走过险路，攀过断崖。如此之丰富的体验，当我试图记录下来时，才发现自己的语言表达能力是多么的薄弱，自己的修辞积累是多么的贫乏。我脑海里有我一路爬上山顶所经历的心路历程，那种由轻松到疲乏到体力透支到出离疲乏的过程，我不知道用怎样的语句恰当地描述自己的感受；我脑海中有我半夜爬到山顶，在呼呼山风中等待日出，看着天边一点点透出亮光，太阳一点点升起的情景，但却无法用形象的文字再现那美丽得让人心动的自然奇观。那么新奇的体验，那么美丽的风景，就这样平庸进了我的文字……拖拖拉拉十几页纸，枯燥乏味，冗长拖沓。不可饶恕，后悔不迭。于是痛下决心要好好练习写作，无论如何不能辜负美好的生活。最原始的，刺激出最强大的动力。 当你有了兴趣，你便有了作文的源泉；当你有了练习，你便有了作文的工具和基础。你还缺什么？当然还有一点非常重要，就是要尊重我们的老师，认真听取他们的意见。有时候可能是严厉的批评，但我们必须仔细对待，虚心接受。要知道，他们的一些建议是我们自己永远也无法意识到的。我们最后还是要高考，不要忘了，我们还是有锁链的。仔细聆听，我们会受益匪浅。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 马春辉 作文何难之有（3） 马春辉 作文何难之有（3） 总之，积累的过程是一个快乐的过程，你不用害怕。带着偏见的眼睛是看不见快乐的。要学会享受美好的东西。当你通过自己的努力而让这份美好落在自己的手上时，一切都会因此而温暖明亮。 所谓备战 当你进入高三，你一定知道，高考就在眼前，必须抓住每一分每一秒为其做准备。所以，在这个阶段，效率就成了头等大事，我们也许不能像以前一样随心所欲。于是我们有了复习策略的制定，有了学习方法的调整。当各科都安排妥当，我们该如何面对高考语文中的“巨无霸”——作文呢？ 先从《考试大纲》开始，来看看我们的锁链到底是什么样的。它分基础和发展两个等级。如果你通过对大纲的研读发现自己在诸如语言文体结构等方面还存在问题，不用急，最基础的往往是见效最快的。此时最好咨询一下语文老师，在他的指导下有步骤地夯实基础。这个阶段你所做的工作是一举两得的，一方面，可以通过系统的练习夯实作文基础；另一方面，提高了语言运用能力，也就解决了语文考卷的语言表达类的题目。 当基础等级不成问题时，我们就要考虑发展等级了。首先，要有足够的材料积累。如何积累材料呢？我们语文老师当时安排了一项非常好的课堂内容：课前小演讲。每一段时期，她会给我们布置一个统一的话题，让同学们围绕这个话题准备材料进行演讲，提倡讲故事。这样，就给了大家一个积累材料的机会。我当时就有一个积累本，每次听到让我触动，或者耳目一新的事件时，就赶紧记下了，只记录事例本身，不记录评论。因为一个好的事例往往是立体的、多方面的，它可供发掘的往往不止这一个方面。所以，如果记住评论，很可能会限制自己的思维，拘泥于别人的评价之中。而单纯记住事件本身的好处就是，当下次作文时，我可以通盘考虑，从自己需要的角度去发掘材料，也许会有意想不到的效果。比如大家都知道朱柏庐在《朱子治家格言》中，有一句非常经典的话：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”如果我们一开始就把它当作金科玉律来记，将其与我国历史悠久的传统文化，与我们中华民族的传统美德相联系，将其归入完全正面的材料范畴，那么当我们在作文时，也只会在需要正面积极论述时才会想到这句话。然而在钱钟书的小说《围城》中，这句话却被用在反面，出现在李梅亭代理学校训导长之后。原文中是这样描述的：“因为部视学说，在牛津和剑桥，饭前饭后有教师用拉丁文祝福，高松年认为可以模仿。不过，中国不像英国，没有基督教的上帝来听下界通诉，饭前饭后没话可说。李梅亭搜索枯肠，只想出来‘一粥一饭，要思来处不易’二句，大家哗然失笑。”非常到位地反映出了李梅亭作为一个旧知识分子身上那扑鼻的酸气，强烈讽刺了他的迂腐与刻板守旧，不合时宜。 如果你没有类似的活动，那么平时看报纸杂志，都可以成为你材料积累的来源。但是，一定要注意，只要看到，只要觉得好，就一定要记录下来。报刊上得到的资料有一个很大的优势，就是新，时效性强。同时也传递给阅卷老师一个积极的信息，就是我不是一个两耳不闻窗外事的死板学生，我也与时俱进，关注世界每时每刻的发展动态。毋庸置疑，一篇引经据典，充满历史典故名人轶事的文章，可以证明作者优秀的语文素养。然而，如果所有人都是司马光砸缸、达?芬奇画鸡蛋的故事的话，阅卷老师也会产生审美疲劳。他甚至会怀疑你是一个喜欢掉书袋的人，喜欢以此来卖弄、炫耀自己的积累而非拥有真正强的写作能力。 其次，仅仅记录材料是不够的，我们还应该注意为材料集中分类，以便自己对材料能够进行高效的记忆，并在考试作文时，在高度紧张的状态下，能够在最快的时间内提取出最有效、最合适的材料。 如果我的建议你觉得有那么一点用处的话，我荣幸之至……最重要的，你会发现，不是作文不过如此，而是这些高考状元的作文不过如此。既然他们都不过如此了，呵呵，加油吧，其实你也可以的！

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 张伟 做人要直，做文要曲（1） 张伟 做人要直，做文要曲（1） 姓名：张伟 名次：2003安徽理科状元 系别：清华大学电子信息工程专业（在读研究生） 毕业中学：安庆一中 人生格言：进锐退速。 做人要直，做文要曲 春之序曲——积累 春天到，万物醒。老祖宗说，一年之际在于春。此言非虚。 瑞雪在阳光的下化成潺潺流水，滋润着刚刚从甜梦中醒来的寸寸沃土；馨甜的雨滴悠然飘落，坠入每一个缝隙，寻找渴望滋养的生命……此时此刻，该是每一个农民最为“雄心勃勃”的时刻——这一轮四季，我该在自己的庄园里播种下什么样的希望？我要到哪里去寻找心仪的良种？……十年寒窗的我们，很像那憧憬着美好未来的农民，时时刻刻思索着积累什么素材、如何为自己“充电”？ 我曾经听妈妈讲过这样一个故事——有一秀才即将进京赶考，日日夜夜哀叹这应考文章之难，其身怀六甲的妻子好生奇怪，终于一日抚着隆圆的肚子问相公：“难不成这做文章要比生孩子还困难、痛苦？”秀才哀叹出声：“娘子你有所不知啊，你生孩子是肚中确有孩子；但我肚中空无一物，要怎样做出文章呢？”故事很逗，却“逗”出了写文章的“秘密武器”：只有平时“内存”足够多的素材、知识、观点、想法等，才能在关键时候自由并且精彩地“输出”好文章。古人云：“文章本天成，妙手偶得之。”确实，真正写得好的文章，往往源于一瞬间的灵感，或一时的，但这并不等于说短短几十分钟的高考作文，仅靠灵感和运气就万事大吉。万一幸运之神不眷顾，考场上没了灵感，难不成要“坐以待毙”，白白让十二年寒窗苦读的汗水和泪水付诸东流？其实这种“妙手偶得”，只有经历了严格的训练和不断的积累，才有可能在短暂的几十分钟里“偶得”佳作。 最有效的积累方式——与书为伴 能读千赋者则善赋。个人的经历有限，知识有限，要想获得更多的知识更多的思想，读书是最好最有效的方式。 顾湘说：“我灼灼闪耀的青春就在散发芳香的纸页间流过了。”多希望我也可以这样。我喜欢在灿烂的阳光里，膝上摊开一本书，旁边放上一杯水，然后听风吹开书页的声音，这时候读书成了生命的一个状态，像飞行的状态，在纸间能摸到绽放的华彩，遇到睿智的人，拾起让我澎湃的感动，流下真挚的眼泪。我也喜欢坐在图书馆的角落里，营造并且守候那个角落里诗书给我的小幸福，热血沸腾或者全身僵硬，怎么都好。童年时候的《三百六十五夜的故事》、《安徒生童话》、《格林童话》，让我在幼儿园的讲故事大赛里捧回鲜红的大红花，兴高采烈地跑回家告诉妈妈我是小朋友当中的“故事大王”；上小学后，在爷爷的影响下踩着板凳从高高的书架上搬下《西游记》、《水浒传》、《三国演义》，费力但是很认真地阅读，虽然深奥的古文让我没办法理解所有内容，甚至有时候根本读不懂，但是也能从孙悟空大闹天宫的“创举”里领悟到自由的意义，也会感叹和羡慕诸葛亮的“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，从小养成的读大部头的习惯也让我比很多同龄人多了些知识多了些思考；长大以后阅读的兴趣有增无减，阅读的范围更是有了很大拓展，有时到村上春树的“世界尽头”寻找“宝蓝色眼睛的独角兽”，有时感动于兰波的“当钟声鸣响，一切窒息，回忆悠远的岁月我哭泣”，有时飞入《苏菲的世界》和那个小女孩一起思考诸如“我从何而来”的深奥问题，有时伴着顾城“在大地上开满窗，让所有习惯黑暗的人习惯光明”，有时我会拿出一本席慕容，把结局写好，让泪水起程……在电脑前嗒嗒嗒写这篇文章的时候，过去那些弥漫书香的日子再一次从眼前一一略过，让我也再一次感受到投身书海的快乐时光是多么流光溢彩。虽然古今中外的文学作品浩如烟海，就算穷尽一生也只能得到沧海一粟，但是，“是书给了我一双清亮的眼睛，我用这双眼睛去寻找和发现美丽”，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，每当我安静地坐在书桌前想要写下什么的时候，读过的篇章就会像放电影一样在我脑中一一重现，冬季的白雪和盛夏的大雨给江河注入了生生不息的血液，读过的书给我的笔尖提供了源源不断的素材，让我总能找到合适有时也精彩的词句来表达澎湃的心潮。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 张伟 做人要直，做文要曲（2） 张伟 做人要直，做文要曲（2） 最直接的积累方式——走进生活 每天早上睁开眼睛的瞬间，我都会期待，期待着新的一天我的生活会有不一样的际遇，太阳每一天都是新的，出现在身边的人发生在身边的事情也都是不一样的，如果认真留意，这些新的事物一定有机会成为我们文章中的亮点。张晓风说：把让你感动的人和事都点滴珍存，那你自己也会成为一个丰富的人、有故事的人。杂花生树、草长莺飞的美丽初春，你可有“二月春风似剪刀”的发现，可有“多少楼台烟雨中”的感动？“红了樱桃、绿了芭蕉”的盛夏，你可有“雨打窗台湿绫绡”的感触？霜染枫叶、秋风送爽的金秋，你可曾“停车坐爱枫林晚”，你可有感叹“秋菊能傲霜”？大雪纷飞、寒风凛冽的严冬，你可有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的想象？……上学路上陌生人的一个友善微笑难道没有让你心中涌起一阵感动？温柔的风扑进池水吻破素来的沉静难道没有让你有所感悟？阳光把你的头发染上金黄的色泽难道没有让你听到成熟的脚步声？……真的，很多时候细小的幸福轻易就可以湮没我们，只是我们常常出于麻木而忽略。紧握在手里的幸福应该是简单而透明的，它不是中东的炮火，也不是伊拉克的枪声，而是我们身边小小的细节，就像看到两只大雁，依偎在一起飞过天空，那么简单，那么快乐。如果我们能把这些小幸福、小感触藏在心中，细细品味，细细斟酌，有所思考，有所感悟，怎么会没有可写的呢？我想起了几句话：“现实有现实的空间，梦想并不容易实现，醒来时才突然发现，自己一直都在幸福之船的旁边。” 夏之锤炼——练笔 盛夏是耕耘的季节，农民的大部分汗水播洒在骄阳下，除草、驱虫、浇水、施肥，每一个环节都关系着心中盼望的丰收。只有在盛夏付出足够的汗水，才能浇灌出金黄的麦穗和累累的果实；只有在盛夏付出足够的汗水，才能在金秋的阳光下折射出七彩的光辉。我们也一样，只有在平日坚持练习，笔耕不辍，才能让自己运用语言的能力“步步高”。天道酬勤，一分耕耘，一分收获，我坚信！ 能感动自己才能感动别人 生活是条闪烁着明媚波光的河流，我站在岸边，看着组成我整个青春的一个个零散的日日夜夜像流水一样以恒定的速度不可挽回地流走。看着，看着，我就开始觉得忧伤，于是我就想做点什么，于是我就想到了抒写，把我的青春完完整整地抒写出来，像唱歌一样，唱出所有青春的涟漪，喜悦而又忧伤地唱。我想我写的东西即使没有人看，也可以留给年老的自己。几十年以后的一天，我安静地坐在摇椅上，坐在午后慵懒的阳光中，风吹起我的白头发，翻开这一页，一瞬间就可以看到几十年前自己悄悄喜欢过的男孩子，一起逛街的女孩子，曾经骑过的自行车，自习室里坐过的最后一排椅子，还有，给我感动的瞬间，给我甜蜜的记忆，给我的岁月流下醉人馨香的点点滴滴。就像春天的太阳在山坡上游荡，阳光融化开来洒满我的心灵，于是我再一次想起那时自己傻傻的小幸福，笑得清澈而明亮。发生在生活中的每一件事都会成为我们生命里曾经绚烂绽放的花朵，芬芳馥郁，明艳动人，永生不败。 我一直认为在写作的时候可以自由飞翔，一直飞过太阳飞过月亮，飞过沧山泱水四季春秋，飞过绵延的河流和黑色的山峰，飞到乌云散尽飞到阳光普照，飞在白天明媚的风里，在风里我可以听到花开的声音。我很感谢上苍给我敏锐的指尖，让我可以用文字沉淀下哪怕一丝一毫的感动。记录下这些感动的时候，我觉得自己是那样的幸福那样的富有，觉得生命是那样的多彩那样值得期待。我也一直在感激，感激高中时候我可以有那样一个没有被应试模式“套牢”的语文老师。她总是告诉我：写你自己真正想写的东西，写那些让你感动让你共鸣、让你震撼、让你愤怒的东西。总之，你写下的东西一定要是在你心里留下烙印的东西，不要试图敷衍谁，因为任何敷衍都是在敷衍你自己，一切欺骗都是在欺骗你自己。我深深地记住了这些字字句句，时时刻刻告诉自己记录或感慨的一定是我真正想说的话。她每次留的作文都是文题不限的，让我们尽情写自己想写的东西，在她的引导下，我写下了很多让自己都吃惊的东西，写作水平在不知不觉中有了很大提高。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 张伟 做人要直，做文要曲（3） 张伟 做人要直，做文要曲（3） 高考固然非常重要，在考场上发挥出一篇赢得阅卷老师青睐并获得高分的文章当然非常重要，但是我们不能把平日里所有的抒写和记叙都锁定在有些功利又有些不够真诚的目的里。我不相信那些空有华丽辞藻，用语令人目眩但是缺乏真情实感的文章可以感动别人或者获得显赫的分数。只要我们在平日的锻炼里，真实记录下所有让我们有所思索的人与事物，就一定能让我们达到练笔的目的，提高运用语言的能力。余华说：“一个优秀的作家永远只为自己的内心而写。”是啊，只有真的有感受，才会有话说，才会有展现自己感受的迫切愿望，写作才有了强大的激励。否则，虚情假意无话找话说，恐怕连完成字数要求都困难，又怎么会生动有趣使人信服或者博取功名呢？其实所谓的创作灵感，就是自己想写的，有触动自己心灵的东西。有了灵感，我们就急切希望记下来，希望用笔调理好自己的心情，希望自己的感受可以和别人分享。 勤练笔，到下笔时才无所畏惧 习惯了每日临睡前给自己一段灯下桌前的时光，读一页散文，听一支老歌，写一行诗句，呷一口清茶，品一下日子的滋味。夜深人静，虫吟唤醒记忆，有温馨的花香自远处飘来，有深沉含情的音乐奏响，有刻骨铭心的往事重现，它们一点点、一丝丝、一寸寸渗入记忆的血脉，一声声敲进欲酥欲软的心骨，贴近心灵。这些时光不仅给我带来无上的享受和快乐，也给我的写作水平带来很大提高。我一直都觉得自己很幸运，遇到的老师都是那么优秀那么有思想，就像小学时候的语文老师，我从她那里得到的最大收获就是养成了写日记的习惯。开始时只是记录一些看来很简单很幼稚的东西，但是老师和父母一直鼓励我坚持记下去，当我写满一本本日记本以后，看着那些记录着自己的生活和心情的本子，满满的成就感和满足感让我对写作和读书的兴趣更加高涨。从刚开始堆砌一样呆板的流水帐，到后来的有感而发，小说散文，议论点评，时事见解，心情写意，不用抱有什么目的，也不要受什么框架结构层次的拘束，看到什么就写什么，想到什么就写什么，在这些真诚记录的过程中，感动自己的同时，水平一定会有很大的提高。 当然，也不能一直随心所欲，进入高中以后，有针对性的写作训练也是有必要的。除了将老师布置的作文题目进行系统认真的训练之外，还应该针对自己的薄弱环节加以练习。高中由于写文章的时候思维比较活跃，经常在审题时出现问题，于是我就在老师的指导下进行专门的训练，收集了很多作文题目进行训练。经过一段时间的训练，我在审题时已经能够比较准确地确立中心，找到文章的灵魂。练习完了审题立意，我又巩固了开头和结尾，希望能做到老师反复说的“豹头凤尾”，以吸引阅卷老师的注意和欣赏。平时读报纸杂志时我把那些脍炙人口的好文章收录在一起，认真阅读研究，分析它们的立意和写法，这样，我展开文章的方式就不仅仅局限于作文指导书上的几种方法，还积累了很多素材，为自己的写作又积蓄了资本和力量。 秋之丰收——高考 经历了春天的播种夏天的耕耘，辛辛苦苦，兢兢业业，终于盼来了丰收的秋天。但是，并不是单纯等待结果就可以了，越是到了收获的时刻，需要付出的劳作越多。要注意施肥，为结实补充养料；要注意天气变化，掌握最合适的收获时机。我们也一样，苦读十二年，终于到了检验一切的高考。“十年磨一剑”，经历了足够长的韬光养晦之后，此时更要注意方法，不能让之前的努力付诸东流。此时的备战虽然还是以读和写为主，但是已经不能再随心所欲、率性而为了，需要根据高考作文复习纲要和老师的指导要求，进行有目的有阶段的准备。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 张伟 做人要直，做文要曲（4） 张伟 做人要直，做文要曲（4） 读书要有目的、有挑选 高三的时间真的是一寸光阴一寸金，已经不允许我们阅读大部头的书籍来储备素材，但是又绝对不能因为时间紧张而放弃必要的阅读，因此书的选择就显得尤为重要。最后一个阶段的应考准备中，我重点读了两方面的书，一类是历年来的高考优秀作文。我觉得读这类书籍，要像读语文课本中的文章一样，细细品味，细细斟酌。例如，看到题目以后先不要急着看正文，而是要想一想——如果我考试的时候拿到这个题目，我会怎么写？我会有怎样的立意？我又会选用哪些材料？用怎样的方式和线索展开整篇文章？思考过后，再去认真阅读分析范文。首先看它的立意，和我的想法有什么不同，有什么差距，孰优孰劣，从这种差距里面我能学到什么。然后就要看范文的层次，结构是思想的外化，文章有一个清晰的层次是很重要的，看看它的结构框架有什么优点和特点我可以在以后的文章里借鉴。再次就是遣词造句，不仅要试着记住它的优美词句，日后可以直接引用，还要注意词句之间的逻辑关系，从而锻炼自己的表达能力和技巧，让自己向着它可取的方向努力，有所提高。第二类是那些文艺性、哲理性和综合性很强的杂志，像《读者》、《青年文摘》、《意林》等等，这些杂志思想深刻、内容丰富、语句精彩，能触动我们的东西很多，值得借鉴的东西也很多。比方说书中的人物故事是很好的论证材料，写议论文时可以作为事实论据来使用；一些哲理散文、心情小品也会开阔思路、启发思维、给我的立意很大启发。将这些素材经过消化、提炼主题，进而转化成自己的思想和储备，然后经过必要的加工、润色，灵活运用到高考作文中，一定会让作文增色很多。 对作文中的各个“零件”做到心中有数 标题。其实这一点很好理解，我们拿到一本书或杂志时都是先看目录和标题，那些标题吸引人的文章通常是我们的首选，看到太通俗的标题通常就没有了阅读的兴趣。同样道理，“花香蝶自来，题好一半文”，标题引人注目，就是一个成功的前兆。一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗、耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。考场作文的文题应力求简洁凝炼，形象生动，拟题原则是“小”、“准”、“新”，能展示文采，先声夺人。常见的文题有三种类型。1．采用原话题的原词句，并不多加改造。2．在对原话题理解的基础上，所拟文题或明确主旨，或概括内容，或体现思路，或表明特色。3．采用一定的修辞方法，常见的如比喻、夸张、引用、反问、呼告、对比等。 引文。在正式文章开始之前摘引一些经典句子或短文，这样不仅能让读者更好地理解我要写的文章，也为全篇定下一个基本的感情和内容基调。运用恰当，一开始就会给人一个非常好的印象，这是很有利的。 文体。选择文体是很关键的步骤。符合文体要求，有两个方面的含义。一是符合作文试题的文体要求。二是写出来的作文符合该文体的要求。近些年提倡淡化文体，于是高考作文试题不限文体，但是，不限文体不等于不要文体，那种什么文体都像但又什么文体都不是的“四不像”是最要不得的。一旦选定文体，写出来的作文就得符合该文体的写作要求。如果以某一话题写记叙文，就要以记叙为主，就得有六要素，就应展开合理的描述，写出的文章像记叙文的样。如果写议论文，就要以议论为主，就得有三要素，就应进行理性的论述，写出的文章像议论文的样。至于突破性写法，自然应该大胆去构思、去尝试、去实践，但还是要有其鲜明的文体特征，决不是非马非驴的东西。因此，增强文体意识，进行相关的文体写作训练，还是十分必要的。我认为应该保证在自己能把握得最好的情况下选择，在作文中最充分地展现出自己的写作优势，发挥出自己所有的水平和能力。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 张伟 做人要直，做文要曲（5） 张伟 做人要直，做文要曲（5） 开头。它和标题有一样重要的作用。“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去。”“善始者，功之半。”当某篇作文的开头出语不凡，独具匠心，就会引起阅卷教师的极大兴奋，印象分就会迅速增高。开头引人入胜，也能让读者很快进入文章的思维，对文章产生兴趣，吸引他继续阅读下去。那么，什么样的开头才是好的呢？文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。由于高考时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美。开头有很多很好的方式，例如名言警句法（直接摘取名人名言、哲人警语、诗词佳句、民歌民谚等来开头）、呼朋唤友法（一落笔就采用呼告的修辞手法发出呼告或召唤，引起读者注意，拓开文章的渠道）、排比对偶法（用排比、对偶或成套的关联语等构成的优美的句群来开头）、借用寓言或故事法、设置悬念或疑问法、精辟设喻法（用一系列比喻，借形象、具体、感性的事物，来表达抽象深邃的内蕴）等等。 结尾。要做到首尾呼应，发人深省。“凤头”精妙，统领全身，“豹尾”有力，关照一体。考场作文的结构很重要，文章的首尾和每段的开头都是被关注最多的地方，也是最能引人注意，最能决定文章能否成功的地方。有一个圆满漂亮的结尾，给人一种完整的感觉，和有一个漂亮的开头是同样重要的。结尾是作文从提出论题到论证论题的水到渠成的自然终结，是全文收束部分，要干净利落，避免节外生枝或画蛇添足。 “五巧成书” 一、巧用修辞。有意识地锤炼自己的语言，用修辞的形式表达出来，或排比、或比喻、或拟人、或夸张、或引用，使语言变得生动形象，斐然成章。二、巧用联想、想象。联想和想象，是创设新的境界的基本手法。它能使文章丰富、生动，富有灵气。擅长写散文的同学尤其需要重视这一点。三、巧妙引用。巧妙引用名言警句、诗词歌赋、名家语段，不仅会增加文采，还会增强文章的厚度，丰富文章的内涵，会使阅卷老师对你刮目相看。四、巧用句式。现代汉语有多种句式，主动句、被动句、肯定句、否定句、倒装句、疑问句、反问句，在不同的地方，恰当使用不同的句式，整散结合，会增强文章的表达效果，增加文采。五、巧设“亮点”，以引起阅卷老师的注意。比如，以整齐优美的文句或以奇谲的方式开头，气势磅礴的议论，清晰简明的结构，小标题形式等。当然，设计亮点得根据写作实际来定。 希望每一个人都能找到最适合自己的方式和笔触，写好高考作文，写好自己人生的作文：有没有矫情，要理想不要幻想。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 于勤 作文心得（1） 于勤 作文心得（1） 姓名：于勤 名次：2006山东省枣庄市文科状元 系别：北京大学外国语学院 毕业学校：枣庄市八中 人生格言：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 作文心得 相信作文是很多中学生的一块难以消除的心病，心病还需心药医，如果想真正攻克作文这一大难题，首先必须端正态度。心静神怡，不躁不急；不羁，自成一体；思绪飞扬，天马行空。 一、预备篇 “文者，气之所形”，想写好文章，单从文章本身出发是远远不够的。好文章不是华丽辞藻的堆砌，不是写作技巧的展示，而是一个人文化底蕴、思想内涵的外在表现。 文化底蕴、思想内涵。这两个词谈何容易！ 文化，本身就是一个宽泛的概念，没有人敢说：读过哪本书就能培养我的文化底蕴。什么是文化？书法是文化，文学是文化，音乐是文化，民俗是文化…… 很多人对锻炼写作能力方法的认识是存在误区的，很多人认为多读书、多思考、多练笔，就能写好作文。我并不否认这一观点，我也十分赞同“读书破万卷，下笔如有神”这句话。但是，在我看来，读书只是写好作文的一个方面。书只是一个外在形式，书中蕴含的是作者深厚的文化底蕴、浓郁的思想、丰富的情感、深刻的哲理……读书只是获取这些的一个途经。如果只知道读书，也会造成“营养不良”——个人的兴趣爱好过于狭隘。一个全面发展的人应该关注各个方面的知识，如历史、艺术等。 在生活中，我们可以随时培养自己的文化底蕴和思想内涵。比如看电视，可以了解古今中外的史实和时事，这有助于我们知识面的扩展：“读史使人明智”，关注时事也能深化我们的思想。 拿读书来说，读书时一定要融入自己的思考。要有怀疑的精神，对前人的观点可以大胆提出相反的意见，同时，对于同一问题，可以不断地咀嚼、反思、琢磨。比如：读老子的文章，可以提出自己的理解，不必仅仅局限于前人的注解，可以有自己的探究，自己的解释。比如：通过对古汉字含义的探究来对《老子》作出自己的解释。再比如：读余秋雨的文章，余先生对他的所见所闻有他自己独到的见解，但是，这并不是唯一的见解，每个人都会有自己对事物的认识，我们不能因为权威而放弃自己的独到见解。或许，我们的理解会更深刻，更富有哲理。所以，文化底蕴的培养就在于广泛地涉猎与自己深刻地思索。 举一个诗中的例子，“海内存知己，天涯若比邻”。“存”这个字，在大多数书中的解释是“存在，有”，但“存”最早的字形是：左边一个才，右边一个子，表示“思念”的意思。那么这句话的意思就是：如果在四海之内有我思念的朋友，那么我们之间的距离即使有千里之遥，我们的心也是在一起的。这样诗的意境完全变了，完全就是另一个境界了。 所以，作为中学生，不仅要学会读书，更要学会关注其他有意义的事情，这对于自己的知识面、眼界、思想，都会有很大的帮助。 除了要注意培养自己的文化底蕴和思想内涵，还要注意积累生活中的素材。这是老生常谈的事情了，但是怎样积累是有讲究的。素材很多，需要我们积累下来的并不是全部。我们需要积累的素材是：我们对它有浓厚兴趣的事情；我们对它有深入思考的事情；深深打动我们、感染我们、与我们有强烈共鸣的事情。这一类事情是最容易被记住、积累下来的，是我们最熟悉的，也是对我们的写作帮助最大的。所以素材的选择一定要有针对性与侧重性。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 于勤 作文心得（2） 于勤 作文心得（2） 二、心理篇 对于作文的心理，很多人没有摆正位置。我们为什么要写作文？我们究竟应该写什么样的作文？很多人可能觉得：写作文是为了应试。这种心理是极其错误的。单纯应试的作文不是好作文，也不会得高分。也许很多人有一些应试的技巧，但那些技巧一定要建立在思想内涵之上。只有能写出好作文的人才能恰如其分地运用这些技巧，否则作文只能是技巧的叠加，不具有任何阅读的价值。 那么，我们究竟应该怎样摆正写作文的心态呢？ 我们必须明确的是：作文是我们写给自己的。我们写出来的作文应该是我们自己认为满意的。作文的最终标准应该是自己是否满意，而不是别人是否满意。每个人对同一篇文章会有不同的理解与评价。我们不应该拿别人的标准来评价自己。当然，这是针对日常作文而言。如果是考场作文，另当别论。 有人说：天下文章一大抄。但是，抄出来的作文都不是好作文！重温前人的作品就好比吃别人的剩饭，终归不是自己的东西。真正的文章应该融入自己，自己与文章是一体的。如果文章的部分是抄的，那么作者的心灵与文章就是被分离开的。试问：如果一篇文章无法真正融入作者的心灵，那它又如何能够融入读者的心灵？ 所以，文章首先要打动自己，要写真正震撼自己心灵的事，或真正发自自己内心的看法与见解。否则，这篇文章是空洞不实的，作者本身也是虚伪的。因为他欺骗了读者，更欺骗了自己。 很多中学生因为写不好作文而发愁，很多人想快速提高作文成绩。其实这是不现实的。罗马不是一天建成的。不积跬步，无以至千里，这些话都是真理——获得成功的真理。不经历“衣带渐宽终不悔”，怎么能看到“那人却在灯火阑珊处”呢？一分辛苦一分才，这话绝不是骗人的。想要快速提高成绩是不可能的。我们应该沉下心来，所谓“心静神怡，不躁不急”，心态放平，态度端正，从一点一滴的积累做起。不要怕花时间太多，其实积累的过程就是深化个人精神的过程。一个现代人只具有专业知识是不够的，更重要的是要具备良好的心理素质、道德品质和高尚的情操。所以，从一点一滴的积累做起，终有一天会取得优异的成绩。越急躁，越想快点看到成效，你与成功的距离就越远。 同时，平时的作文一定不能束缚自己。所谓“不羁，自成一体”。不用刻意模仿某个作家的作品，模仿来模仿去还是别人的东西。就像练书法一样，一味的临摹终究是成不了大书法家的，想成为大书法家必须开创自己的字体。同样，我们写作文也不能只停留在模仿上，而是要注意自我的创新，包括思想的创新、题材的创新，等等。 三、随笔篇 对于日常的随笔，我们应该放宽要求，“思绪飞扬，天马行空”。少年是思绪翱翔的时代，每个中学生都会有自己的心路历程，都会有自己的成长经历。平时的作文不必考虑那些所谓的写作技巧等，只需要倾诉自己最真实的感情即可。随笔是写给自己的，所以有充足的时间将自己内心最细腻的感受表达清楚，而这也是写作文所需要的。作文需要细腻的情感与生动的描写，我相信，这些是无法用考场作文来训练的。如果没有日常的练笔，这些对我们来说比登天还要难。因为一个人无法将他未曾感受过的情感描述清楚，也无法用自己麻木的心去打动别人。人在生活中会遇到很多事，这些事在有些人看来平淡无奇，而在某些人看来却感人至深，随笔可以把这些自己认为感人至深的事情记录下来。细腻的情感不是强制性训练出来的，生动的描写也不仅仅是读书能学到的，这些都必须通过自己对生活的感悟而获得。如果没有随笔这个载体，这些写作能力就如空中楼阁，让人望而止步，根本无法到达。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 于勤 作文心得（3） 于勤 作文心得（3） 随笔并不是任务，不必像日记一样，每天坚持写。随笔随笔，随意所写的笔记。平时不需要刻意地去写随笔，但是在自己有所感触的时候，一定要抓住机会把这灵感记录下来。其实，从某个角度来说，这也是素材的积累。 四、考场技巧篇 上面我说的可能十分空洞，那么现在就来说说，针对考场作文，我们应该怎么办。 平时的作文可以“不羁”，但是，考场作文一定要注意。即使我们对考场作文有种种不满，我们也必须遵循它的规则。 批阅作文的老师往往在一篇作文上花的时间不会超过三分钟，在这三分钟之内，如何吸引阅卷老师的注意力，如何让老师对自己留下深刻印象，如何充分展示自己的才华，这也是有技巧的。 一、取材新颖 文章的素材都来自积累，同样一个话题，选择不同的素材会有不同的效果。一般来讲，选择千篇一律的素材往往会很不占优势。因为如果和大多数人选用的素材一样，就势必会给阅卷老师带来一些厌倦感，而这就会影响到作文的分数。同时，如果和别人的选材是一样的，那就一定要在别的方面超过别人，而考场作文是具有很大的机遇性的——有很大一部分决定于发挥。在考场中，我们很难说自己在语言与结构上一定会超越别人，所以，选择新颖的材料就意味着占据了先机。 材料要新颖，但必须是典型的。想要在考场上选用新颖的材料，就必须在考试前做好充分的准备。 1．关注时事。把时事作为素材当然会比较新颖。时事相对于那些老生常谈的事例来说，把它作为素材的人比较少。同时，选用时事作为文章素材还会给老师留下一个很好的印象——这个学生并不是一味死读书，这样，作文的印象分就会有适当的提高。 2．单纯收集资料而不知如何转化运用也是不行的。并不是好素材就等于好文章，好素材要和自己深刻的思考融为一体才是好文章。所以，在日常收集素材的过程中，一定要注意对素材的分析理解。平时多写随笔，勤于练习，真正把素材融入自己的知识系统，才能在考场上充分运用好这些材料。这也是多写随笔的好处。 二、立意新颖 对于同一事物，往往新颖的立意会比较占优势。与选材一样，如果和别人的立意相同，就必须在别的方面超过别人；相反，如果自己的立意非常新颖，那么也会占据先机。 新颖的立意也是需要日常的积累的，需要我们对事物有自己的思考，这就是我在“预备篇”中提到的：要对事物有自己的见解，同时，要在考场中发散思维，把考题与自己所擅长的知识系统联系起来。 以2001年的高考作文为例：作文题目是“诚信”。这给了学生一个很大的空间。其中有一篇是《赤兔之死》。这篇文章的作者对《三国演义》十分熟悉，当然，对三国的人物也有自己独到的看法。所以，在考场上，他能把作文题目与自己所擅长的文言文联系起来，同时，很有新意地用赤兔马的故事表现了“诚信”的大主题。这就是一个立意新颖的典型例子。 在考场外，收集素材，进行充分的联想、加工，深入而大胆地思考，在考场中，才能有新颖的立意。 三、形式突出 作文不一定必须按照“总——分——总”或其他固定的结构，我们现在写的不是八股文，所以在文章的形式上是可以多种多样的。比如：

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 于勤 作文心得（4） 于勤 作文心得（4） 1．主标题之下加小标题，作为文章各个部分的提纲。这样也有助于阅卷老师对文章整体的把握，同时使整个文章条理更加清晰，布局更加合理。 2．在正文之前添加引文，给老师留下第一印象。引文一定要写得漂亮，给老师以强烈的冲击力。有了这个良好的第一印象，作文的分数就会比较高。在引文中，可以运用一些经典的短诗或名人名言，语言要优美，要有感染力和说服力。引文运用得恰当会有非常好的效果，但是如果用不好，就会给老师留下一个不太好的第一印象。同时，引文一定要和文章主旨有密切的联系，一定要明确体现文章的中心。引言不能只是华丽辞藻的堆积，一定要融入自己的思考，这样才能打动阅卷老师。 3．可以运用排比段，这会给老师留下深刻的印象。也可以在每段开头用同样的一句话，也可以在每一段的开头运用相同的句式，但是表达不同方面的观点。这样整篇文章就很有条理感、结构感，也会很有感染力。老师读起来也会非常轻松。 4．画龙点睛，赋予深意。文章的开头和结尾是一篇文章最重要的地方。在文章的结尾，添加上与本文主旨联系密切的名人名言或寓言故事，会发人深省，使文章“言尽，而意未绝”，起到画龙点睛的作用。结尾写好了，这篇文章才真正写好了。阅卷老师往往会很看重文章的开头和结尾。开头和结尾写好了，文章就成功了一半。 四、修辞 说白了就是语言要有感染力。要恰当运用不同的修辞方法。陈述显朴实，比喻显生动，拟人显俏皮，感叹显真挚，反问显力量，疑问显思辨，排比显气势。不同的修辞会有不同的效果。比如：在文章的开始和结尾，如果能写上一段运用了比喻手法的抒情性语言，往往会给阅卷老师留下极深刻的印象。 修辞手法的运用，不能单单从表面的形式出发，更应该从其本质出发，培养个人的文化素养，使个人的思想深刻。这又回到了我“预备篇”中的“培养自己的文化底蕴和思想内涵”。这样，在考场中才能很好地利用修辞，取得良好的效果。 在议论文中，充分运用修辞也会起到意想不到的效果。 比如： 辱，就像一服良药，虽然苦口，但是可以治病。这口不是指平常意义的“口”，而是指人的内心；这病也不是指平常意义的“病”，而是指人的荣誉病，指人被荣誉迷惑的心灵。辱，虽然会使人心灵遭受创伤，但是“不破不立”，不受辱，就难以真正看清“荣”、“辱”的实质，就难以真正做到不被“荣”冲昏头脑、不被“荣”打倒在地，就难以真正发愤图强，难以取得真正的胜利，真正的成功。 ...... 总之，“荣”是迷心丸，惑心水；“辱”是明心药，正心汤。“辱”并不是世人所认为的一无是处。受辱，未必无益。 （推荐文章《受辱未必无益》） 在议论文中运用排比和比喻，会使议论充满可读性与感染力。在成千上万的作文中，如果想脱颖而出，感染力是最重要的。必须要用自己的文字吸引住阅卷老师的注意力，要深深地打动老师。

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