《斯托纳的自然教育方法》 第一章 早期教育方向和天才们的实例（1） 第一章 早期教育方向和天才们的实例（1） 我相信每个正常的孩子与生俱来就带有一些与众不同的天赋和才能。那为什么不是所有的孩子都能让天赋和才能结出果实呢？唯一的原因，就是孩子们的这些天赋没有被发现。 不是每个孩子在婴儿时期都能被很好地培养。有时天赋是如此的强壮，以至于在它的成长道路上，窒息的杂草对它也起不到阻碍作用；但是一般情况下，孩子没有被开发的才能是会被这些杂草给扼杀的。作为母亲，我们必须留神发现孩子的天赋，去观察它、保护它、培养它，直到它长成能给予孩子快乐的花朵。 为了孩子能健康地成长，这些小不点儿们被妈妈照顾得很好，保持着清洁，有足够的营养和新鲜空气。妈妈们唯一希望的就是看见孩子们的身体一天天地变大、变胖、长壮，她们没有去发展小不点儿们的智力，只是满足于孩子像动物一样健康。 一些教育者相信，在孩子七八岁之前应该被允许自由活动。他们同意孩子们像野草一样自由生长，直到达到他们进入学校的年龄。的确，有些幼时智力发展迟缓的人，最终也成了成功的人，也许这表明他们天生拥有着敏捷的思维能力。但是据我所知，他们中没有一个人已经到达了荣誉的最高顶峰。对于我，这些是可悲可叹的，如果他们接受过早期训练的话，他们是可能成为更为成功的人士的，他们也将带给世界伟大的作品。 所谓的天才可以被分成两类：气质型和智慧型。大多数音乐家属于气质型，而且当他们沿着一条线发展后，可能会变得非常的古怪。对于这一点，人们认为是天才与傻瓜之间，还存有一条狭窄的界线。 斯宾塞是一个智慧型天才，心智与意识都得到了平衡的发展。但他的才能也是有局限性的，并不是所有领域都擅长。一个人的力量是有限的，没有人可以伟大得无所不能。但是“万金油”通常比专家更快乐幸运，因为在某一个领域的最高端待久了后就会对其他事一无所知，也不感兴趣了。所以说，我们不要羡慕那些所谓的天才们。 一个人可以被比喻为一棵树，只有当所有的树枝均衡地发展时，它才是最完美的。而不是只有几根粗大得惊人，其余的矮小纤细得不成比例。 天才被过度开发或欠发展的现象，导致了一些人提到的“神经错乱的天才”的产生。在最近一些天才们的“病史档案”中发现，没有谁能在没有心理医生协助下剖析心理、追求文学盛名的。他们的情绪极其不稳定，情绪这一刻有可能进入云端，下一刻也可能跌入谷底。人们认为那些天才们的文学、音乐和艺术作品是作为他们反常感情和的出口。但如果这是事实，那为什么我们当今最好的艺术作品没有来自于精神病院？ “真正的天才一定会发疯”的说法是非常荒谬的。事实上，当他们的任何一个优点或天赋已不受其自己控制时，那些表面上看起来高兴的他们也被困惑着。为了能够快乐，我们必须在所有的事情上都有所节制。慷慨有时会演变为挥霍，所以，在教育孩子的过程中，即便母亲们应该最大限度地展现才能，但是却不可以以牺牲别的天赋为代价。 浏览所有的杰出人物的历史，我们能发现，他们在儿童时代早期就显示出了不同于常人的表现。事实上，大部分天才小时候都是学校里公认的笨蛋，因为他们对功课不感兴趣。但是，孩子们的天赋已经得到承认和培养，在后续发展中，也逐渐证明了这一点。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第一章 早期教育方向和天才们的实例（2） 第一章 早期教育方向和天才们的实例（2） 我们读到的“恺撒”，或许认为他是所有武士中最伟大的一个，在他3岁的时候，就坐在他叔叔马略的身后，骑着马上了战场；拿破仑这个年龄在玩一个玩具大炮，并想象了军队与战争；亚历山大在他父亲不在的情况下，3岁就接见了大使，并与他们进行了交谈。 3岁的孔子就能弹琴并跟他母亲的朋友谈论孝道；4岁的米尔顿就写出了值得称赞的拉丁诗文；而罗马教皇在12岁时，就写下著名的《孤独颂歌》；在小汉尼拔5岁时，就拔起了比自己的体重还重的剑，并许下了誓言——永远不会放弃对罗马的报复。 弗雷德里克非常擅长指挥部队；圣桑写了圆舞曲和快步舞曲；莫扎特用小提琴弹奏并作曲；提香用从浆果和野生花卉里挤出来的汁液作画；米莱斯在9岁时就赢得了他第一次奖金；教宗里奥十世在7岁时就接受了剃度，并在8岁掌管了圣职。 当加里波第是一个8岁大的小家伙时，就从水中救起了一个溺水的洗衣妇；赫胥黎7岁时的知识就让世界大吃了一惊，他从他父母那里得到了生活的真谛，他们考虑的是如何做事，而别人考虑的是如何做他们；歌德会谴责公立学校，因为他是幸运的，他从他那有先见之明的父亲那里接受到了早期教育，15岁之前，就作了大量的写作练习。 7岁的康德已是一帮愿意听他讲课的孩子们最受欢迎的小头头。他是这么一个小人物，以至于他不得不站在小盒子上才能被大家看见，但是，他拥有作为一个老师该有的气质，这一点引起了所有听过他讲课的人的注意。 至于保罗?莫尔菲，伟大的国际象棋选手，9岁时就获得了世界冠军。 约翰?斯图亚特?密尔在3岁时，就知道了希腊字母表，5岁时就能纠正比他大的孩子的拉丁语和希腊语错误。他是他父亲恒久不变的伴侣，同他们一起散步的还有一个笔记本。散步中，他会问形形色色的问题，与此同时，他就自然地获得了早期教育。 当赫伯特?斯宾塞还是个小男孩时，他靠观察事物得到教育。他的父亲进入教室后，他也跟着蹒跚行走，而且通过模仿，自然获得了知识。当他和他的父亲一起散步时，通过询问寻求答案，或者通过有趣的智力测验学习数学。 格拉斯哥大学的詹姆斯?汤姆生教授相信，一旦孩子对这个世界表现出兴趣时，就是这个孩子该接受教育的时候了。而对孩子的教育应该按照这个孩子所表现出来的发展趋势进行。因为有着这样的想法，当他的两个儿子还在摇篮里时，他就开始去教他们了。 对此，他的朋友们是持反对意见的，说他这样做会绷紧孩子们的思维，损坏他们的智力。但是汤姆生教授却答：“瞎说！正是因为孩子们的教育开始得太晚了，他们才发现在获得知识的过程中，学习变得很难，思维变得僵化。让一个孩子在儿童时期就学会运用他的思维，那么以后的学习就不会感到劳累（而是终身愉快的）。无论如何，我是要这样培养我的儿子的。” 事实上，他也这样做了。可能也正是因为他的这一行动，才使得他的两个儿子老了也依然是名人。 大儿子在12岁时就进入了格拉斯哥大学，并在班级里名列前茅。而且活了70多岁后才去世，不仅留下一个杰出导师的声誉，在工程学上也很有权威。 小儿子做得更好——他就是格拉斯哥大学的开尔文勋爵，作为19世纪最伟大的物理学家，他与牛顿和法拉第等在自然科学方面作出重大贡献的巨人们列在一起。他一直活到83岁，充分证明了早期教育并没有对他的生理造成任何伤害。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第一章 早期教育方向和天才们的实例（3） 第一章 早期教育方向和天才们的实例（3） 牧师卡尔?威特也试着用类似的方法对他的儿子卡尔进行教育，并达到了相同的良好效果。他的孩子在10岁时进入大学，14岁成为哲学博士 ，当他死于与开尔文勋爵相同的年龄时，被誉为德国最伟大的学者之一。 还有很多天才的例子，这些伟大的人，他们在人生的初期阶段都有着不寻常的天赋，并且得到了开发。而且，在这个世纪，我们有许多孩子，他们在早期沿着一定的发展路线获得的知识已经震惊了世界。 一些人认为，当生命中的每件事情都是全新和有趣的时候，这些儿童们的早熟是不正常的。所有的孩子都有权力拥有一个好的教育基础，而一些守旧的人们相信，当这些孩子到达50岁的里程碑时，身体必定会受到毁坏。 更有甚者预测，他们将有一个更可怕的命运，从他们“拥有太多的知识”起，就将变得精神失常。人们埋葬了所有伟大的人的名字，而那些在一开始就被认为是早熟的人，却整个一生都非常强壮。 也有更可怕的警告，说许多奇才，他们在臻于成熟前，必须先跨越斯提克斯河。 诚然，一些早熟的儿童，尤其是音乐类的，在他们青年时期就已经死去了。为什么呢？这些所谓神奇的儿童，被迫在世界各地“参观展览”，被迫像成年人一样工作，他们没有充足的睡眠，没有规律的饮食，神经还要常常处于兴奋之中。如果这些孩子一直在有益健康的环境中成长，一直待在一个舒适的家庭中，像大多数居家孩子一样生活， 他们就可能会活到老死或者做出什么不朽的成就。 早期脑力工作将会影响身体健康的偏见，就像是过去说“长得美丽的女人无大脑”一样毫无根据。如果一些伟大的妇女没有拥有美丽的容貌，守旧的人们就说上帝不可能把智慧和美丽同时给予一个女人。我相信美丽的女人和抱怨她们的姐妹们一样，被赐予了同样多的智慧力量，但“美丽”的婴儿从小被宠爱和尊崇（或者可以说仅仅是受到了阿谀奉承），而不打算开发她的智力天赋，就不会像她的姐妹们一样，充满智慧的魅力。 伯尔教授的4个了不起的孩子都拥有漂亮的面孔和健康的体质，同时他们也拥有和鲍里斯?塞德兹一样异常发达的思维。诺波特?维纳，14岁时毕业于塔夫茨学院，18岁时被授予哲学博士学位，这又是一个全面发展的例子。 威廉?詹姆斯?塞德兹，他11岁进入了哈佛大学，并且给系里讲关于“第四维”的课程，在学习数学领域最深奥的问题之一上，他从来就不胆怯。这个奇特孩子的父亲是鲍里斯?塞德兹博士，一位心理学和精神病理学的杰出专家。他说：“在错误的理念下学习和思考将会导致神经过敏与精神分裂。而通过我的实践证明（我可以毫不犹豫地说），还没有一个神经过敏或精神分裂者是由于过度思考和学习所引起的。”这也是目前大家公认的、最好的精神病专家的观点。产生神经过敏的原因是情绪激动、对工作缺乏兴趣。 但这些事情也正是我们对我们的孩子们所做的，我们不在他们生命刚刚开始的时候去激发他们对知识的热爱，因为我们害怕这样做会损害他们的大脑。而当我们想要他们养成兴趣时，一切却已经太晚了。我们强迫他们去学习，用填鸭式的方法把知识灌输给他们，最终却只能得到患有精神病、脂肪肝的孩子。 正如赫伯特?斯宾塞说：“大脑不应该比胃更饥饿，教育应该开始于摇篮时期。”同时，斯宾塞觉得学习应该在一个有趣的气氛中进行。一个老是受到惩罚、威胁，或从事沉闷工作的人是不可能在多年后还像一名学生一样充满学习的。而那些在适当的时间以自然形式形成学习习惯的人们，他们就可以一生都热爱学习，并且从小就能在学习中得到启发。 最近，早期教育的另一个例证已经引起了大家的注意，他就是爱德华?哈代，纽约大学哈代教授5岁的儿子。哈代教授是个非常了不起的女性，作为纽约法庭的一名成员，也懂医术。她花时间帮助儿子获得了惊人的语言能力和运动员该有的强健身体。 在英国和法国，有许多儿童的智力开发得非常成功。达芙妮?艾伦小姐13岁时，就在伦敦达德利画廊举办了画展，并得到了大家热烈的赞扬。菲茨?杰拉德、维利耶?斯图尔特的传记作者是年仅7岁的布朗尼。 几乎所有孩子的训练都是在他们与父母的合作中进行的。伯尔教授和夫人在他们的4个孩子还在摇篮里时就开始训练，他们把小不点儿们放在一个合适的环境中，从一开始就努力把他们的思维引导到“值得的事情”上，他们相信，教孩子时最好使用英文，因为正确的讲话对形成正确的思维是一种非常宝贵的帮助。 在伯尔家听不到婴儿语式的言语，对此，伯尔博士表示：“一些成年人之所以还发不准音，很大程度上就源于他们童年时期养成的习惯，也许还会有人认为那样讲话是‘可爱的’。有很多人也从来没有打算结束他们错误的社交活动的意愿，因为他们认为看见孩子们天真浪漫地把一些事情混杂起来是非常有趣和好玩的事情。” 在我的小女儿出生之前，我把所有的精力都用在了如何使她爱上美文上了。她出生时，我就开始营造周围的环境，以帮助她加强这方面的记忆。我相信，没有进行过下意识的观念和逻辑训练，没有语言训练，孩子是不可能不断地看见并发现那些具有伟大思维的作品的。我也让她通过听完美的台词，将作品的理念和逻辑思维与时间和声音对应上，所以她在摇篮时就能感觉出简单诗歌的明快节奏了。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第二章 最早的发展（1） 第二章 最早的发展（1） 我不能过多地赞美伟大的造物者， 因为是“观察”、“专注”、“兴趣”和“想象力”唤醒了沉睡的人们。在他们所走过的路上，总有着敏锐的洞察力和灵敏的听力如影随行。平凡的人感受不到造物主赐给世人的这些快乐，他们仍然处于昏睡状态，对自然的奇观视而不见，对美妙的声音充耳不闻。 众所周知，任何人都是从放弃开始失去智慧的力量。有个故事，讲的是一个印度人，他愚蠢地丧失了智慧力量，因为他发誓要让他的右臂长达72个小时不工作，所以当他履行了这个誓言时，他的胳膊也就不能动了。 外科医生w. c. rucker写了一篇非常有趣的文章，他告诉我们，令人厌恶的寄生虫曾经都是有翅膀的，它们之所以失去了自己的翅膀，是因为它们不再为食物而工作了，变成了人类血液里的寄生虫。 对于我们来说，寄生虫没有翅膀是多么幸运！我们很高兴大自然惩罚了这种消减了自己速度和力量的寄生虫，但从它的演变中，我们也能够受到警告。如果我们不应用大自然已经赠与我们的“自然力量”，我们的孩子们将遭受到像这个不听话的寄生虫的后代们一样的命运。 许多教师因他们的学生们总不能集中注意力而饱受批评，但责任也不应该完全归咎于教师。孩子们的观察力和集中注意力早在父母们监管的婴儿时期就逐渐形成了，母亲们总是第一个开始训练她们的小家伙。 正是母亲播了种子，孩子们才能在智力、体力和道德力量上形成好习惯。没有什么比母爱更能帮助孩子形成好习惯了。母亲们就像是陶瓷工人，孩子们就像是黏土。如柏拉图所说：“人的一生，最开始部分也是最重要的部分，特别是在稚嫩的小孩身上。因为在一开始，他们对什么都无印象，大脑是空白的，我们的习惯和思维很容易影响到他们。” 事实上（一般情况而言），从孩子父母身上就可以看出，他们的孩子将变成什么样子。如果他们在孩子很小的时候就给了他们合适的训练，孩子们就很容易在父母的指导下形成良好的习惯，就像“小树枝更容易弯曲一样”。 我们必须发展孩子们的感官能力，这样他们就可以养成观察和集中注意力的好习惯，在这方面具有了一定能力后，日后的工作、生活也将会是愉快的。 人类在未开化时期，保护自己免于受到敌人威胁的是我们的肌肉，同时感官能力也在这一方面起着一定的作用。因此在人类高速发展的文明时期，没有理由萎缩我们各种感官能力的发展——视觉、听觉、嗅觉和味觉等各方面都应得到发展。 所有的感觉中，首先应该发展的是听觉。因此我也打算先对威尼弗里德进行声音训练。我总是同情那些无助的婴儿们，他们总是被迫去听不会唱和谐音乐的母亲们的声音。而我认为让她们的婴儿在优美的旋律中入睡是非常必要的。 我认识一位声音尖锐刺耳的母亲，她用自己尖锐刺耳的声音哄孩子入睡，可怜的婴儿只能哭着入睡。因为我没有得天独厚的音乐声带，所以我下定决心让孩子的耳朵免遭不悦耳声音的侵扰。 我想出了一个主意，通过朗读一部分弗吉尔的诗来帮助她入睡。我也教孩子的黑人保姆去朗读书的前10行，我们都发现弗吉尔不只是一位伟大的诗人，他还是一个“婴儿奶嘴”。我在许多婴儿身上实验过，发现没有一个更好的办法能让他们进入睡眠状态。大多数歌曲总是有许多音调会惊吓婴儿，并且也不能抚慰一个昏昏欲睡的孩子。而弗吉尔的诗却是最好的选择。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第二章 最早的发展（2） 第二章 最早的发展（2） 威尼弗里德6周大时，我就开始背诵伟大诗人的部分作品给她听。我发现不同的诗歌以各种不同的方式影响着她。当我重复坦尼森的《跨越障碍》时，她很安静地躺在那里，带着一种如同天使般的表情，但当我在读贺雷修斯的《在桥上》时，又好像是鼓舞她到战争中去，她开始踢脚和挥动双手。 在她还是个婴儿的时候，我就让她听那些经典的作品，这样能给她的早期思维留下一个印象。所以，在她1岁时，她就能浏览弗吉尔书的前10行，并能重复朗读《跨越障碍》。 威尼弗里德很喜欢这首伟大的诗，几乎每天晚上都像作祈祷一样重复着它。当然，她也享受着玩“弗吉尔球”的游戏。玩这个游戏的时候，我会把球扔给她，同时说“阿尔玛”，她再马上把这个球回传给我。这个游戏使我们阅读完了弗吉尔的整个诗词篇章。 威尼弗里德5岁时，了解了弗吉尔的第一本书，朋友们听说这件事，都惟恐她会夭折。不过，她也没有用心去学习这些伟大的诗行，只记住了许多可笑的节奏。在此后的几年里，我相信她会乐于学习，她在婴儿时期就感受到了诗歌的魅力。为了发展威尼弗里德对声音的感觉，我每天都让她听一些好音乐。并且，为了让她区分不同声音，我在她的床下用不同的音调悬挂了不同的响铃。我试图通过这些铃声教给她颜色的概念。 一个红色的铃上系上了一根红色的丝带。当我摇这个铃时，我会说“红色铃”，而我使用的每个铃都有不同的颜色。于是，威尼弗里德6个月大的时候，她就知道了每个铃的颜色，并且也能在我的请求下摇红色、蓝色或绿色的铃。 我把棱镜照到墙上，墙上的彩虹像跳舞的精灵一样，使她感到极度兴奋，她还挥舞着双手想抓住这些美丽的光哩！我把这些光叫做“颜色使者”，因为它们有美丽的颜色，在我的宝宝还不会讲话前，如果我让“颜色使者”来为她跳舞，她就会停止啼哭。 从威尼弗里德出生的第一天起，我就把她当做一个会思考的人。 伏尔泰声称，他出生时就记得一些事情，那些伟大的人们也声称，他们记得他们出生前几个月里发生过的事情。通常人们只是想象着婴儿时期发生的事情，但我有充分的理由相信，威尼弗里德从6个月起就能记得她生活中的一些事情。 她最开始接触的物体对她来说都是深具教育意义的。幼儿园的墙壁上悬挂着色彩浓重的伟大作品的复制品，在房间的其他地方还有许多巴黎雕塑作品的石膏复制品。 当威尼弗里德还是个小婴儿时，我就带她到这个房间里，为她指出每一件东西。当我指着椅子，我就会对他说“椅子”，指着桌子，我就会让她知道这是桌子。然后我站在一幅画前，给她讲每一幅画，或讲长袍的颜色，或讲一些有趣的故事。走过每个雕塑前时，我会顺便叫它的名称。 我也给威尼弗里德读配有插图的书籍，我把书举起来，以便她能看见图画和读物。我的声音或者是图画总是能逗乐她，而每一次我做这件事时，她的表现都非常好。孩子们要是在世界最伟大的图画中什么也学不到，那是不幸的。在他们的智力进入更高的等级前，他们的眼睛就应该认识和热爱这些图画。 威尼弗里德首先被图画中绚丽的色彩所吸引，逐渐地，她开始研究画中的艺术形式和含义。这是非常不可思议的——图画能用来授课。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第二章 最早的发展（3） 第二章 最早的发展（3） 人类一直以来都赞成国际和平，可这在孩子们的思维中几乎没有任何概念，如果向他们展示著名战争的油画，那他们就能意识到战争的恐怖。 我除了向孩子展示墙上、书中、杂志中的图画外，也向她展示一些动物、花朵和鸟类的照片。我把它们制成书籍，供孩子们观赏。 让一个孩子拥有真正欣赏艺术的能力，最好的道具就是连环画和漫画。一位伟大的意大利艺术家几个月前访问了美国，当他看到我们邻近地区的孩子们端详着一幅粗糙的油画时，他惊骇地问道：“艺术在美国死亡了吗？” 母亲们不应该允许这些劣质品进入她们的家中，她们应该尽一切力量去阻止它们公开发行。像我自制的这种带着鲜艳色彩的图书，将能代替那些劣质品。如果母亲们还能用这些有趣的图片给孩子讲一些故事，那就更好了。 富有幽默感的素描画和原始的图片，再配上一些有趣的故事，总能让孩子们感到快乐。威尼弗里德和我经常花时间编故事。有时，我告诉她故事的第一部分或者作一些提示说明，然后她根据我的思路继续编故事，完成第二部分，或者再对它们进行一些说明等等，直到我们的男主角和女主角永远过上了快乐的生活。 我认为，所有的孩子在婴儿时期就应该尝试去描绘他们所看见的事物的样子，或者用铅笔描绘一些代表美丽的事物。 品质恶劣的漫画会让人缺乏发展美丽的力量，甚至会扼杀真正的幽默。不久前一个英国人在和我谈到美国孩子时说：“美国人将变成什么啊？人们一年比一年糟糕，他们的孩子们完全不能让人忍受了。” 我知道，其实他一个美国孩子都没有遇到过，那么他怎么就得出这么一个可怕的结论呢？他说：“我在周末的报纸上看到的。在美国，那些诡计多端、没有礼貌的孩子愚弄了他们的父母和朋友，居然还被称为‘英雄’。” 我试着向他说明，他不应该靠这些事情来判断所有美国的孩子。但是，他已经形成了自己的观点，当我一个月后再次遇到他时，他告诉我，他这次见到了许多的美国孩子，他们全都是这样，都喜欢那些粗陋的漫画杂志。 从这一点来讲，美国的母亲们真应该负主要责任，因为她们应该拒绝这些品质不高的漫画杂志出现在家里，正是这些低劣的读物教会了孩子们粗劣和不尊敬。 在训练威尼弗里德对颜色的敏感度时，我用了一盒测试色盲的测试线。 通过响铃和棱镜，她已经非常熟悉彩虹的颜色了，所以让她挑选出截然不同的红、蓝、绿等颜色是非常简单的事情。我用这些纱线做不同的游戏。有时我是“妈妈红色”， 威尼弗里德是“妈妈绿色”。 我们的游戏是看谁能在一定的时间内先收集到她的所有子颜色（有时候游戏的目的是去发现“母亲纱线”有多少子颜色）。通过玩这些游戏，在威尼弗里德还是一个婴儿时，就对各种颜色的明显区别和光线的深浅不同都有了一个明确的概念。 我特别推荐男孩去使用这种纱线。通常男孩们的触觉似乎比女孩们更强，而女孩们的视觉却比男孩们强。因此，如果男孩们未受过训练，他们虽然发展了自己的触觉却牺牲了自己的视觉，缺乏色彩感。 油漆公司做广告所用的色谱图常常能逗乐婴儿们，而且对教他们对色彩的认识非常有益。不同颜色的球和木块总是让小家伙们感到高兴和满意。威尼弗里德的布娃娃们着装鲜艳，当她还是一个小宝宝时，我就让她注意这些衣服的色彩和我为沙发编织的色彩斑斓的布罩。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第二章 最早的发展（4） 第二章 最早的发展（4） 我还教她说彩虹的颜色（紫色、靛青、蓝色、绿色、橙色和红色），最终她也学会了拼写这些颜色的单词。色彩的知识至少让我们的孩子知道了七色彩虹的七种颜色。也许她对真正的彩虹更感兴趣，而当我告诉她彩虹桥的故事——彩虹桥从仙宫里延伸出来，穿越天空通向地狱时，她的兴趣就会更浓。 我们玩另一种游戏来帮助她感受彩色粉笔的色彩。 我在一大张高强度纸上标上红色标记，同时，威尼弗里德必须挑选相同颜色的粉笔做一个和我一样的标记。我们称这种游戏为“走进城堡”，如果威尼弗里德选了一个错误的颜色标记，父亲就不能在她的旅程中陪伴她，而我则赢得了比赛。一般来说，我们都是同时来到城堡门口，身后留下双重的红色、蓝色或绿色足迹。 当我的小女儿能够行走时，我们就一起散步。我们谈论森林、海洋和天空的颜色，我们也评价房屋和人们的着装色彩。为了培养她敏锐的视力和记忆力，我们睁大眼睛去寻找沿途中的某个物体，我们称这种游戏为“鹰眼”。 当我们来到一个陈列许多物品的橱窗前时，我们会事先扫视一下这个橱窗，然后看谁观察到的物品数量最多。通过这种方法来训练视力，威尼弗里德能一眼看清橱窗里的（几乎所有的）东西，或者她随意瞥一眼房间后，就可以描述出这个房间的布局。 她通过良好的观察力和专注力训练，一整页的散文或诗歌逐字背诵也毫无困难。年仅5岁的她，在仅仅阅读了一次《共和国战歌》后，就先于一帮来自肖陶扩湖和纽约大学的教授背诵了它。 她喜欢“鹰眼”游戏 ，并教所有和她一起游戏的孩子锻炼他们的眼力。一晚，在我们驾车兜风前，她和她的小伙伴一直玩“我能看到多少只狗 ”的游戏，谁先发现了一条狗，就要喊“这些狗 ”或“这里有条狗”， 然后把这条狗算在她发现的狗的名单里。 所有的孩子都应该被教会如何去观察他周边的事物，尤其是对城里孩子，他们可能会受到有轨电车的伤害，除非他们的眼睛和耳朵能够像第一代美国人一样感觉到危险。 此外，培养孩子们对周边事物的观察力是我们的一个重要教育使命。威尼弗里德在婴儿时期就从她的图片里积累了一些先进的理念，而且她还知道了一些最伟大的雕塑作品的名称。两岁的她就让一位艺术品经销商惊讶，因为她问他，为什么他的商店里没有米洛和金星第奇的维纳斯雕塑。 没有任何迹象表明此时的威尼弗里德具有天才的智商，自从她一出生，她就已经熟悉这两个艺术作品，并能区分它们。而此时大多数两岁的孩子可能才知道区别一把椅背挺立的椅子和弯形摇背的椅子。 我们也能用给孩子们的玩具来教育他们。威尼弗里德的第一个玩具是一个深红色的气球，那是她父亲在她6周大的时候买给她的。父亲用绳子把气球拴在威尼弗里德的手腕上，她像所有的婴儿一样挥动她的手臂，气球时上时下，令她非常兴奋。接下来，每个月她都能得到一个新气球，她学会了自己说气球是圆的、轻的，红的或者绿的，她还会抛接气球。 为了让她学习到新的形容词，我通过触摸的方法教她知道光滑和“粗糙”等词语。当她还在襁褓中时，我就把她放在海滩上，让她在沙堆里玩耍。大多数的母亲都不敢让幼小的婴儿们躺在沙堆里，怕这些小不点儿们的眼睛、鼻子或嘴巴进沙子。 起初，当她试图钻进一个沙堆时，我们连忙抓住她的双手，这样她学会了如何让双手远离脸。她对我不让她把东西塞到嘴里印象很深，以至于在她6个月，我教她光滑和粗糙的本质区别时，玩砂纸块、大头针、按钮也不用担心她会把这些“婴儿杀手”放到嘴里。 没有我的许可，她从来不把任何东西放到嘴里，这给我们的生活带来了许多有趣的小插曲。威尼弗里德快满两岁时，家里来了一位未婚女士，她自豪于自己能烘焙出美味的饼干，于是给了小威尼弗里德一块儿。威尼弗里德看着我问：“我可以把它放到我的嘴里吗？”（那位女士自然对孩子这个提问有点郁闷） 每个婴儿应该至少有一个鲜艳的球来作为一种教育玩具。当威尼弗里德只有几个月大的时候，她收到了她的第一个球。 这是一个鲜红色的球，她很喜欢球的颜色，也喜欢看我抛球和抓球。于是我试着教她玩球，我把她放在地板上，倚着枕头（这样她就不会跌倒），扔球给她。并且，当我扔球时还会说：“宝宝的红色球！” 起初，她把球放到她的裙兜里，试着抱住它，慢慢地，她开始把球踢给我。后来她也学会了扔球，与此同时，我一直训练着她的听觉，让她开始熟悉1到20的发音。 我总想激发她的中枢神经系统（当然，是在不过分的前提下），不想让她待在无趣的环境里，因为那样她只能以吮吸拇指为乐。 我意识到每个孩子都有过剩的精力，从婴儿时期我就试着指导她把精力运用到恰当的事情中去。当然，我也做到了，让小家伙在清醒的时间里专心地进行有针对性的玩耍。如果她的疼痛不能通过医疗手段立刻得到缓解的话，我会试图制造这种疼痛的主观印象，通过其他事情来引起她的注意。 事实证明，环境的突然改变会引起一个人整个思维的变化，让他完全忘记不愉快的感觉。有个故事说的是一名想跳水自尽的男子，当他遭到一条疯狗的攻击时，他马上爬上了一根电线杆。因此，如果一个婴儿在啼哭，我们可以用一些新鲜事物来吸引他的注意力，如果没有什么特别严重的问题，他通常就会停止啼哭。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第三章 学习去谈话 第三章 学习去谈话 当声音让婴儿有了一个很深的印象时，那母亲和他的谈话，小家伙似乎就能明白了。但这种印象哪怕已经有很长时间了，却也很少有人真正和孩子交谈。 许多母亲认为英语作为成年人的语言，讲给咿呀学语的婴儿是不太合适的。当她们抱着婴儿时，她们称呼他“毛毛、妞妞、贝贝、甜心、亲爱的、小可爱”等。 在和一个婴儿交流时，她们说“火车”，会用“呼哧”的声音代替，叫一头“牛”，会用“哞哞”的声音代替。 我非常同情这些不幸的孩子，用几个单词就能代替他们看见的几乎所有的事物。殊不知，用这种方式跟婴儿交谈，会阻碍孩子词汇量的扩大的！ 伯尔教授是4个非凡孩子的父亲，他说：“一个人最重要的时间段就是其婴幼儿时期。每个人都会通过触摸小婴儿的身体，帮助他发展四肢，让他长得更高，而当我们试着去开发他的大脑时，人们却认为那是恐怖的。思想的仪器是语言。如果你用婴儿的语言和一个孩子谈话，你不仅仅给了他一个讲话的错误概念，也给了他声音的错误概念。如果你耐心地用正确的语言跟孩子讲话，那等到他长到6岁时，他在语言方面的能力将比同龄的孩子高出许多。” 大学毕业的男孩和女孩们，他们的确是大学毕业生。但如果他们在婴儿时期没有被教过良好的英语的话，你会发现在他们童年时期表达一定有困难。 我知道几位大学教授和两位著名的作者，他们有时仍然用早期习惯中用的一些简单缩写形式来说话。因为在小时候，语言习惯一旦被养成，就很难再改掉了。 模仿着学英语，比按照规则来学更简单，这就是孩子们可以说出所有的语法规则，同时又会屡犯毛病的原因。 威尼弗里德出生后，我就开始用我掌握的最好的英语跟她讲话。我也不打算跟她避讳所谓的“俚语”。一些俚语话最具有表现力了，我们必须记住它们，要知道45万英文单词的四分之三属于这一类。 我们需要新的英文单词，就像我们需要改变衣服的风格一样。因此，用文明社会里普遍接受的所谓的俚语短语去讲话，并不是令人反感的。但是切记，与婴儿谈话时，千万不要用一些象声词来代替事物本身。当我对威尼弗里德讲起一只狗时，我会说“那是只狗”，而不是“汪汪”。有一次，我的一个朋友指着一只鹅对我一岁的孩子说：“噢，雪莉（小威尼弗里德的昵称），看这只嘎嘎。”马上就得到了孩子的指责：“不，那不是一只鹅。”我的朋友对此感到很惊讶。 我试图按照尊敬的牧师卡尔?威特教他儿子时所采用的方法教我的孩子。他的儿子在10岁就上了大学，14岁成为了哲学博士。和女儿玩的时候，我和这个小家伙讲她周围所有的物体，并且用一个清晰肯定的声音说出它们的名字。结果，我的孩子在一岁的时候，就像成年人一样可以与人交谈了。人们在听到她说话时，表现出了太大的惊讶。而她的父亲却说：“一个孩子如何能免于交谈呢？她一出生就会逐渐形成交谈的能力。” 我相信，如果在威尼弗里德还待在摇篮里时，就教她讲正确的英语，那她就能不断地使用它们，直到步入坟墓。当然，在选择每个单词和它们的发音上，我都是很有讲究的，甚至在句子的结构上也很讲究。 随着她一天天长大，我没有用语法规则和图表来折磨她。直到8岁那年，她对语法也几乎是一无所知的，因为我相信斯宾塞的说法：字母表、语法对儿童是没必要的。这个伟大的教育家完美地掌握了英语，但是他直到60岁，也从来没有查找过语法，最后查看了一下，也仅仅是出于好奇。 关于语法，他说：“它是单词的礼节。而且一个不知道在大街上怎么向他的祖母行礼的人，就算他顾及到每一个语法，也会在处理时态时遇到麻烦。他遇到的是语言的障碍，没法应对，只好逃跑。” 每个孩子都渴望表达自己的思想，并且会急于了解如何运用这些思想。所有的孩子都喜欢重复他们知道的单词，而且也享受把这些单词编进故事里，像《圣母威金斯李》，《老母亲哈伯德》等等。 我已经把这些故事翻译成了许多种语言，我发现它们在开发孩子记忆力方面非常有帮助，并且在建句子的结构方面也很有帮助。 孩子们1至5岁期间，比其他的任何时候都更容易学习语言，因为他们没有见过印刷的单词，所以能通过听声音的自然方法进行学习。 我决定让威尼弗里德在学习大量知识之前（在她的四肢增长之前）有一个良好的语言基础。但是，除了朗诵弗吉尔的诗以外，我只讲英语。一些语言教授相信，他们能同时教一个孩子两三种语言，但是，我接触过接受这个实验尝试的孩子，他们虽然很受折磨，但到最后却没有一种语言掌握得很好。 当威尼弗里德已经能够认识一些东西后，我就开始教她西班牙语。同样，我用教她英语的方法直接教她这第二门语言。我选择西班牙语作为她的第二语言，是因为它是欧洲语言中最简单的一种。 就这样，威尼弗里德5岁时，她就能用8种语言表达她的思想了，而且我毫不怀疑，如果我继续用不同的语言和她做游戏的话，她就能掌握双倍的语言数量。但是，这个时候，我意识到世界语不久将变成交际的国际媒介。而且了解太多的语言对我的小女儿似乎作用也不是很大。 如果我能重新从头开始教孩子语言的话，那么我会在教完英语后，首选世界语。我相信，这门辅助语言，比很多现代语更有帮助，因为它能被用做一个交际的国际媒介。托尔斯泰在仅仅学习了一小时后，就能用世界语写信了，而且任何婴儿都能在摇篮时期学习这种简单的语言。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第四章 自然的“照料游戏”（1） 第四章 自然的“照料游戏”（1） 我第一个幼儿训练的想法得益于哈佛大学已故的威廉?詹姆斯教授，我相信在婴儿的摇篮时期，我就能通过合适的、有指导性的游戏把每个孩子潜藏的一些能量带到他们的生活中来。 我不担心婴儿的思维会受累，我相信一个孩子脑力训练得越早，对他就越有好处。因为这样他将能把一些在童年时期无法克服的障碍扔在一边，毫无阻碍地走向知识的宽阔领域。通过自然的方法去教育一个孩子，通过“照料游戏”去激发孩子对一些事情的兴趣，这很有必要，它能使孩子的一生富有朝气。我们需要通过这种“照料游戏”使我们的思想不僵化，不变类的冰山。 动物凭它们的本能做各种游戏：狗用它们的牙齿摆弄所有的小物体，小猫喜欢追逐自己的尾巴，小马和小羊喜欢欢快地奔跑在绿色的牧场里。但如果你研究动物玩耍的特点，你就能注意到它们是有目的性的。它们不会浪费任何一种能量。小猫的妈妈教它抓尾巴，是为了加强它肌肉的力量，以便在以后的日子里能抓住老鼠，为自己赢得食物。 孩子们也应该有指导性的游戏，为的是开发他们的智力、体力，同时也促使他们的道德向着正确的方向发展，因此不应该允许孩子们单独玩耍。父母们应该与孩子们一起游戏，这样既可以让孩子学会如何玩耍，也可以让他们的父母永葆青春活力。 我让我的小女儿沿着公路旅行，而且在旅行的过程中她要执行所有的任务。 帕特里克教授在他“儿童研究的基本原则”中说：“生理工作要求使用身体或大脑相协调的部分，在相当短的时间内，用种种方法在身体的多个部分作锻炼，而不是让某个部分一直作一种锻炼。工作中用到的能量经常是最少的，动作也总是有指导性的。而在玩耍中，运用最多的是自由动作。因此，工作会让人觉得厌烦，甚至在动作很少时，更会让人感到厌烦。因此，游戏变成了工作的最有效的方式之一。 威尼弗里德把每个收获都归功于“游戏‘小精灵’”，她总是把它带到我们家里。和矮子“工作”不同，她是在巨人 “观察”的陪伴下成长起来的。“专注‘小精灵’”和“兴趣‘小精灵’”已经给了我们许多“智慧王国”的钥匙，而威尼弗里德也通过它们获得“读、写、算”的知识。 当我的婴儿6个月大的时候，我在她的育儿室里将一个4英尺高的白色硬纸板沿着墙围了一圈。墙的一边粘了字母表中的字母，那些字母是我从红色的蜡光纸上剪下来的。在另一面墙上，我用相同的红色字母拼成简单的单词，像“球拍、帽子、大鼠、沼泽、狗、猪、日志”（你会注意到这些仅仅是名词）等。在第三面墙上的10个专栏里，我安排了一些算术，第四面墙上是一些音阶的音符。 因为婴儿更多是去注意听一些东西，而不是去看一些东西，所以我希望通过声音来给她字母表的第一印象（但不能唱出来）。如果孩子的保姆有一个甜美的声音那是更幸运的，当我指着字母表中的这些字母时，她就会用一个清脆的声音把它们读出来。 无法想象这个婴儿能真正注意到我们教她字母表的目的，但她听见我们一天天地读这些字母后，在听力上对它们就有了一个印象。而那些鲜艳的颜色也吸引了她的眼睛，她几乎没有意识到她因此认识了英语字母表。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第四章 自然的“照料游戏”（2） 第四章 自然的“照料游戏”（2） 读出这些字母后，我会指着墙上一个大红色的“a”，然后在一个板块区向她展示“a”，告诉她：我有两个“ a(a) ”。我从一些单词里取走所有的“a”字母，把它们放在“ a ”旁。好几天我和她都玩“寻找a”的游戏，然后我请她给妈妈找出单词里的字母“ a ”。 在孩子的婴儿时期，我就试着教她学会让别人快乐，而且以能够“为妈妈做一些事情”而感到高兴。因此，当我表达我想要一个字母“a”的渴望时，我只要在一个大的字母“ a ”旁放一个字母“ a ”，我的小婴儿就会非常努力地去为她的妈妈寻找到字母“a”。 很多个星期我们一直都玩这个游戏，直到威尼弗里德可以挑选出我想要的所有字母，这让她很自豪。在大人们眼中，骄傲自大十分可憎，当它导致自我崇拜时就尤其令人感到可憎。但孩子们的自我主义如果不够强，就永远也不可能发展成聪明智慧的男性或女性，因为自负必须通过一个人的自信被激发出来。 目前为止，我还没有遇到过哪一个孩子骄傲自大地认为自己很行，或者比威尼弗里德还厉害，他们看起来好像都明白自己只是知道了浩瀚知识海洋中微不足道的一滴水而已。但作为一个婴儿，威尼弗里德相信，她已经可以为她的妈妈做一些事情了，而通过赞扬和奖赏，便可以鼓励她获得自信。 在人类的自我扩大和发展中必须要有足够的自信，因为人类不只是依靠知识，也在运用这些知识。一个人应该知道如何去拯救生活，而不应该只在生活里扮演一个无足轻重的角色。这便要求一个孩子从人生旅途的第一步开始就有足够的信心。小家伙依靠我们的赞扬和鼓励来获得自信，如果他们没有得到过这种帮助，他们就失去了雄心，在人生中就会显得不够自信。 在儿童的成长过程中，他们的所有想法都应该被给予鼓励。至于向外人炫耀他们的知识，像切斯特?菲尔德伯爵说的：“向别人炫耀知识，就如同拉开私人口袋让别人瞧一样，没有人会拿它去炫耀。” 我很高兴威尼弗里德没有“想要去炫耀”的品质。当她与一些一点儿也不懂拉丁语和希腊语的孩子一起玩，或者她已经学习了许多学科时，她从来也不会在他们面前提到这些东西。 而我请求她帮助我招待我的一些朋友时，她也只同意背诵她的原创诗文或弹奏小提琴、跳舞，她对妈妈“巨大的帮助”就是用不同的语言去讲课。 她在戏剧表演中得到了快乐，特别是一些用来帮助贫困家庭的儿童戏剧，因为在这个小女孩的身上，无私的精神体现得非常强烈。 她的父亲对她已经有些担心，他认为没有出人头地的想法可能会阻碍她生活中的进步。但我却觉得很高兴，因为她喜欢知识是因为知识的价值，而不是为了比其他的小朋友更聪明。 威尼弗里德主日学校的老师告诉我，她对我小女儿为其他学生考虑问题的举动留下了深刻的印象。因为在回答一个问题时，她永远不会抢着说，除非所有的人都回答不了。当然，威尼弗里德的这种品质，也曾几度让我懊恼。 记得有一次，在肯塔基州的帕迪尤卡旅馆里，当时两岁半的威尼弗里德给了我作为母亲的自豪感的可怕打击。一个以前在学校教书的老师已经结婚了，她有一个6岁的乖巧孩子，为此她感到很自豪。我们的孩子在一起玩，威尼弗里德还不到3岁却比6岁的玛利亚跑得快，也可以和她搏斗。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第四章 自然的“照料游戏”（3） 第四章 自然的“照料游戏”（3） 这个溺爱女儿的母亲为她女儿的软弱抱歉，同时也表达了她的担心，她说她太早训练这个可怜的小东西了。然后，她叫玛利亚到她的身边来，告诉我所有的孩子能做的平凡的事情，如阅读初级读物，拼写许多一个音节的单词，背诵《鹅妈妈童谣》等。 对她母亲的赞扬，玛利亚很满意，在没有任何人要求她的情况下，她就站在椅子上，用一种单调乏味、没有感情的表达方式开始背诵《鹅妈妈童谣》。她也拼写“猫、鼠、狗、猪”等单词来显示她的拼写能力。 我作为母亲的自豪感因此被激发出来，特别是当小玛利亚向威尼弗里德说“你只是个婴儿，你不能像我一样读和拼写”时，我叫威尼弗里德放下她的布娃娃，给玛利亚小姐（因为玛利亚认为她不能拼写）拼写“尼布甲尼撒”、“河马”和一些简单的单词。 想象我当时的窘迫吧！我的宝贝说：“哦，让玛利亚拼写吧，我现在有这么多有趣的娃娃玩。” 玛利亚的妈妈带着一种高高在上的表情微笑着。因为，她相信威尼弗里德对拼写一无所知。 我也能让孩子服从我的命令，但这样就破坏了她学习的兴趣。所以我咽下了我所有的懊恼，让玛利亚在这个场合赢得了所有的荣誉。 最近，在几个男孩拜访我家时，发生了几乎相似的情况。我向所有的孩子咨询查理曼大帝的一些情况。威尼弗里德一直保持着沉默，最后终于由一个男孩结巴地回答了出来。那个晚上我问她，当她能回答我的问题时，她为什么要保持沉默。她说：“噢，妈妈，你知道我已经研究过所有有关查理曼的情况，所以当它让汤姆如此高兴时，我为什么要回答它呢？” 在威尼弗里德知道了所有的字母后，我开始教她墙上的单词，拼写出“猫、鼠”等，并尽量以一个押韵的方式将它们呈现出来。我有填满了图片和字母的剪贴，而且在向孩子展示了一幅猫的图画后，我将指着“猫”这个单词并且拼写出它的字母来。 代表“猫”中的这些字母已经在她的墙上或在她的板块中。然后我们玩颠倒顺序的字母构成游戏，我们为在一堆中挑出一些“a”和在另一堆中挑出一些“c”而感到非常有趣。 用这些字母，我们做了整页的“猫”，我们把它们放在“猫”的交际圈硬纸板周围。我发现了一个挪亚方舟，而且硬纸板上陈列的野生动物和家畜在许多教育游戏中被大量应用。 通过玩这些创建单词的游戏，再将这些单词读给威尼弗里德，她对它们有了一个很深的印象。她在16个月的时候学会了去读它们，而我并没有教给她所谓的“阅读”。 我的4个朋友也尝试这种方法，并且都很成功。用这种方法教孩子学习，所有的孩子在3岁之前就能阅读简单的英语文章了。 威尼弗里德能阅读了，知识的领域向她打开了一个极大的入口。而且从那时起，让我感到高兴的是，我的女儿在阅读方面很少再有困难。我给她一些好书，通过这些书，她能用知识填充她的整个思维，那也是她晚上娱乐活动中最重要的一项。 一些家长似乎认为孩子们不必买书回家，因为他们能在公共图书馆里读所有的读物。但就像是费城的编辑所说的：“当我们感觉到需要娱乐、款待、指引、安慰和鼓舞时，我们没有把书籍像朋友一样带在身边，和我们住在一起，使我们感到高兴、愉悦和舒服，指引我们、激发我们。此时，书籍的真正快乐也就丢失了。没有人非常了解一本书，除非它是他家庭生活的一部分，和它友好、同情、理解地生活在一起。”

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第四章 自然的“照料游戏”（4） 第四章 自然的“照料游戏”（4） 有人说，直到林肯开始研究法律为止，他也只限于读《圣经》和《莎士比亚》。他与这些精彩的书籍生活在一起，它们是他最亲密的伙伴，变成了他生活的一部分，它们影响了他的一生，影响着他职业生涯中所说的话，以及他的思想和行为。 我总是指引威尼弗里德去选择她的书籍，告诉她：没有明确目的的阅读是没有意义的——无目的的阅读、工作或游戏对肌肉和大脑组织没有任何意义。 我的孩子读每本书时都带着一些目标。去年冬天，当一个日本男孩与我们一起居住时，她把大部分时间都用在阅读关于日本的一些资料上，以便她能与他一起谈论关于他的国家的一些事情。当她写《与“小精灵”一起在圣诞节旅行》时，她读了30本不同地方描述圣诞节风俗习惯的书。当她写《与复活节的兔子一起去旅行》时，她查阅了匹兹堡图书馆里所有关于复活节习俗的书籍。 有一次，当威尼弗里德写了一系列关于《我的动物园里的朋友们》的故事后，将它们组成了一个系列。她没有单独参观过动物园，也没有亲眼看见过它们，但她研究它们，阅读了所有她能发现的描述动物和它们习惯的书籍。 去年，威尼弗里德加入了夏季教育性集会中心的文学社和科学组，她希望能在1916年毕业。 她相信阅读是这个世界上最有趣的一件事情，而且她无私地教她所有的小伙伴们去表达自己的阅读。她已经掌握了威斯康星大学欧什亚教授表达过的一个想法，他说：“真正使孩子感兴趣的事情是他的阅读课。当他认为他所阅读的内容非常具有吸引力时，他就拥有了迅速学习的能力；当他认为他发现他得到了自己越来越喜欢的东西时，他就会自愿地通过这种方式去学习新单词的意思。” 最近，随着一些5岁大的孩子拜访我家，威尼弗里德变得对欧什亚教授编辑的《六个育儿经典》非常感兴趣。而且当威尼弗里德不得不停止读她在《杰克建设的房子》中的有趣段落时，她拼写出了单词，而且挖掘出了曾经让孩子们感到有趣的经典图书的特性。 我相信欣赏音乐的能力给了人类最大的乐趣。在威尼弗里德还在摇篮中时，我就开始让她听一些好听的音乐。我训练她的耳朵对音乐的鉴赏能力，而且她会靠挂在她床头的响铃音调去辨别音阶。 当她开始知道字母表中的一些字母时，我就教她音符的名称，而且当我指向它们时，她的保姆就将读这些字符。后来，她自己也学会了这样去做，一岁时她喜欢玩“寻找字符”的游戏。于是，我会在房间里藏一些东西，让她去寻找。 当她靠近藏着字符的地方时，我用一个高的音调撞击了一下字符。因此她学会了去区分钢琴中的高低调，而且我也知道，她永远不会有聋哑人残疾的命运。 在她可以说话之前，我教她用双手玩一种儿童的拍手游戏，以使她获得一个好的节奏感。当我用鼓槌儿敲击时，也举起她的双手来锻炼她的节奏感和对音调的掌握能力，或者用她的手指在钢琴上敲击某个音调。 她有一个能发出甜美音调的木琴，木琴的每个键上都印有音调，有时我指着一个写在墙上的音调，她就敲击她的木琴，发出这个音。 在她3岁时，威尼弗里德知道了所有的音调，而且可以在她钢琴的最高音部分弹奏出简单的曲调。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第四章 自然的“照料游戏”（5） 第四章 自然的“照料游戏”（5） 带着听故事的动机，很少有孩子不热爱节奏的。他们喜欢听我们说：“很久很久以前，在一个遥远的地方，有一个小男孩，他生活在黑暗的、不为人知的森林里……”我们有节奏地重复说这些话，总是会让这些天真的聆听者感到高兴。 如果孩子们不欣赏节奏，而且不能区分各个音调，他的母亲就应该早点和他一起玩游戏。我建议玩“寻找音符”的游戏，而且每天不断地玩新的游戏，直到他能区别高低音调为止。 教节奏时，还能对孩子有其他的帮助。威尼弗里德一学会走路，我就开始教她简单的舞蹈。每天她都有一个听音乐的机会，我鼓励她不要用脚和手，而只用对音乐的感觉去唤醒自己的表现力。我相信音乐能在孩子们中流行开来，而且如果一个母亲没有音乐才能，她可以依靠市场上所谓的最好的“唱片音乐”，或者给孩子配置一些钢琴自动弹奏机甚至留声机的录音。 当我在威尼弗里德的婴儿时期，教她用眼睛去欣赏美丽的颜色时，我还让她听有旋律的声音以训练她的听力，并尽可能让她从不和谐的声音中走出来。 所有的婴儿都会集中精力来聆听。当他们听见好的音乐时，他们的身体会随着音乐的节奏摆动，这就是为什么小婴儿总是喜欢节奏明显的音乐的原因。在埃及古墓里发现了摇铃，这显示了数千年前的婴儿也喜欢这些玩具。 大多数婴儿听到雪橇铃铛的响声时，会高兴地欢叫。我也常常在威尼弗里德的床头挂一长串雪橇编钟来逗她，并让她踢它们，使它们发出声音。 对于婴儿来说，滴答的雨声和呼啸的风声也是一种节奏。它们对着悬崖峭壁猛冲而发出的“啵”声以及在沙滩上互相追逐所发出的声音也是雄壮的音乐。 儿童有热爱音乐的天性和超强的模仿能力，所以，可以引导他们进入树林和通过吹口哨来模仿鸟类的声音。威尼弗里德在婴儿时就开始吹口哨，并对自己的成就很满意。 夏威夷的儿童伴随着对音乐的热爱长大，他们的父母在工作或玩耍时都会唱歌，所以没有一个夏威夷儿童不会唱歌的。但在我国近三分之一的成年人却很少尝试去哼曲子，因为母亲们没有足够早地教她们的子女学习唱歌和说话。 我认为，应该鼓励孩子们从他们会说话时起就去唱歌。所有会唱歌的母亲都应该每天教小家伙们唱歌，同时也应该让那些不怎么幸运的孩子（父母不能唱歌或失去父母的孩子）有机会去听别人歌唱。 所有的母亲都应尽力让她们的声音听起来甜美，决不要用刺耳的声音去和她们的小家伙说话。可悲的是，我们已经很少有人拥有像科迪莉亚一样温柔、柔软和细腻的声音了。我有一个音乐家朋友，她决不允许自己发出刺耳的声音，甚至当她生气的时候也如此。她还要求她的小女儿约瑟芬用“mi-sol-do”这三个音调来说话。 在幼儿园里放一台日本风琴是让孩子们感到高兴的事情。 当我们沿着房间行走时，威尼弗里德喜欢听我朗诵旋律悠扬的诗歌。她最爱的诗歌是《爱伦坡的钟声》，但当我们行走时，我们发现没有比詹姆斯?惠特科姆?莱利的《马戏节游行》更适合于朗诵的了。 有时威尼弗里德还随我朗诵的诗歌起舞，她学着跳华尔兹，在6岁之前学着跳“三步”和“两步”。她喜欢跳印度舞、日本舞和印第安舞，跳舞时用响板、铃鼓和钹等器具伴奏。她还常常自己吹口哨伴奏或在跳舞时唱简单的法国歌剧。有些母亲认为“跳舞不道德”，那是源于对在公共舞厅跳舞的所有后果来判断的。 没有比跳舞更老少皆宜的锻炼了，作为赤柱湾会馆的一名医生，克拉克大学的主席最近说道：“跳舞使古代的希腊人和罗马人保持健康和优雅，节奏是一切身体运动的基础。我深信仅仅要对这种形式的娱乐适当地监管，而不是禁止，因为它是合理和正确的，在学校里也一样。”

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第五章 音乐和拼写（1） 第五章 音乐和拼写（1） 许多家长彻底忽视了孩子在婴儿时期的音乐教育。当这个孩子七八岁时，雄心勃勃的母亲会把他送到一位音乐老师那里，希望把他培养成音乐家。孩子们的听力没有被训练过，这些教学课程对他们来说是一种折磨，特别是当他们匆匆地从学校赶回家，在钢琴上进行愚蠢的练习时（孩子们往往很小的时候就被强迫坐在钢琴前练习）。 我不认可用这个方法来教孩子进行最初的音乐练习。我们必须要有技巧，但我们不需要在这一方面牺牲所有的感情。伟大的音乐家从来没有一开始就展示出不寻常的音乐技巧的，他们首先表达的是对音乐的感情。 所有的孩子都喜欢尝试着挑选出他们已经听过的简单的钢琴旋律，这应该被给予鼓励，而且也有助于孩子创作一个原创曲子。威尼弗里德写下了所有她知道的简单的旋律的名称，同时收集了关于这些曲子的相关资料。 当孩子开始去学习钢琴技巧时，母亲应该与他一起弹，鼓励他以一种自然有趣的方式去掌握演奏技巧。如果母亲通晓音乐的话，就能教他一点关于急转调和平调的节奏。我们经常在钢琴上完成拼写功课，威尼弗里德假装她是钢琴夫人，当她撞击高音部的音符时，她总是以一个高的音调来说话。我扮演一个大个子男人，以一个像熊一样低音调的声音和她说话。 我不能理解为什么我们不给孩子们一个旋律练习，因为它们是曲调练习的愉快形式。我认识一个小男孩，在教他简单的练习旋律之前，他在一个老师的教授下已经学习了一年的小提琴。他的老师和母亲轮流督导他，让他每一天都不断地练习，所以这个孩子仇恨所有的，哪怕是最好的音乐乐器。 我的女儿很幸运，她从她的第一个小提琴老师那里得到了启发。这个老师知道如何使她的学生喜欢这个课程。她给了威尼弗里德一些简单的旋律练习，当她已经掌握了特定的低头动作时，才答应给她别的练习。 当威尼弗里德在小提琴上单独弹奏时，那些简单的旋律第一次听起来那么乏力。所以，我会在钢琴上弹奏，陪伴威尼弗里德一起练习小提琴。在钢琴的帮助下，威尼弗里德说：“那才是真正的音乐。” 我总是用钢琴与她一起弹二重奏，或者当她给我伴奏时，我弹一些别的乐器。这样，她感觉到她是和妈妈一起在工作。和一个孩子一起练习可以帮助他找准调子，也使练习的过程由完成单调的任务变成了快乐共处的时间。 我们不可能让所有的孩子都成为音乐家，而且一些人认为教给孩子任何的音乐都是在浪费时间，除非他显示出了对音乐巨大的兴趣。但我认为每个孩子都应该拥有一些音乐知识，这样他就可以欣赏别人的音乐了。事实上，我们不可能都成为艺术家，但我们能学到足够的艺术知识去欣赏大师们的作品。与我们对伟大的艺术家和音乐家的作品一无所知相比，我们可以在我们的生活中得到更多的艺术享受。 有些人说：“靠一个人喜欢的音乐可以更充分地知道他的一些东西，比如他穿什么外套或读什么书。”我们阅读好书，去欣赏它的风格或者得到在书中包含的知识。欣赏音乐也一样，可以陶冶人的情操。“为什么在我们有能力去创造一些旋律时，我们不去学习音乐，不去增加我们的欣赏能力，同时也给别人带去快乐呢？”当俾斯麦老了，并从他的政治生涯中退休时，他表达了对自己没有在年轻时候学习乐器的深深遗憾。如果年轻时学会乐器的话，他就能在暮年与同伴的音乐交流中发现快乐。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第五章 音乐和拼写（2） 第五章 音乐和拼写（2） 难道你不停下来思考一下，没有音乐的生活将会是什么样的？正是音乐，激发士兵们在征途中走向胜利。“爱情”也已经雇佣了这个女神去帮助他赢得胜利。音乐帮助我们度过一些悲伤的日子，把我们带到更加快乐的世界。 通过音乐，孩子们掌握了节奏，优美平衡的身体姿势也形成了。同时，孩子们赢得了观察、记忆、命令和自我控制的能力。 灵魂里没有音乐的人就不是一个全面发展的人。一个人若热爱音乐，就能听见所有大自然事物构成的欢快旋律，当他听见天籁之音时，他就会忘记生活中所有烦琐的事情。 一个会读字母的孩子，应该学习音乐。而且当他学会了单词和图画的意思时，他就应该研究这些单词，知道单词中的字母是怎样组成的。 威尼弗里德学会字母后，我发现用颠倒字母顺序的方式来建造单词去教威尼弗里德拼写非常容易，我称这个游戏为“建词城堡”，甚至今天我们仍然喜欢玩这个游戏。我们都对它很感兴趣，它能建设出无数的城堡。 几天前，威尼弗里德建造了“横贯大陆的列车单词”，而且宣布她制作了英语语言中最长的单词。因为在第一个音节和最后一个音节之间，有一整个大陆。我试着用制作大洋间的单词赶上她，这样在第一个音节和最后一个音节之间我也有大片海洋。 另一个拼写游戏使威尼弗里德这个小女孩感到非常开心，它是“蜜蜂窝”中的一个，我们以垂直线的形式安排字母表。然后我们开始看我们能制作多少个嗡嗡的蜜蜂“a”，从a到d，我们每次都能做一个嗡嗡的蜜蜂，但对于d，我们什么也不能做，我们只可以在它的边上放上一个成分，称它为“雄蜂”。 为了帮助孩子学习拼写，我推荐这些游戏，但比任何节奏或字母的游戏更好的是用打字机代替单词拼写课本。当她看见她妈妈用打字机代替单词拼写课本时，威尼弗里德也渴望这样做。 一天，当我正忙于打字时，威尼弗里德来到我身边，请求我去户外玩球。我告诉她要耐心等几分钟，以便我能完成一个故事，因为这样我们便可以得到一些可观的零用钱去买新书和玩具娃娃了。 这刺激了威尼弗里德用打字机写故事的野心，因为可以挣很多钱。她恳求我教她怎样在“挣钱的机器”上写字，虽然很乐意，但那天我没有空。 第二天，当我从市场回来时，我惊讶地看到这个小女孩用打字机打出了《兔子彼得》的第一页。在这个页面上，虽然没有间距和大写，但我不能告诉她这个错误，免得让这个小女孩沮丧——吹毛求疵和批评经常会使一个孩子变得气馁，他会失去再一次去尝试的勇气。 小家伙望着已经构成的“彼得”这个字的字母，再在打字机上挑出相同的。我趁机告诉她如何去留字母的间距和怎样打大写字母。在精通了打字后，她感到十分兴奋。她努力去写原创的诗、信件和故事，而这一切都是她在3岁之前所做的。 在她学会在打字机上写字不久，我不得不接受在芝加哥医院进行的一次重大的手术。我不能给我的孩子讲好的童话，打字机这时承担起了我在病床期间的“便条”任务。小家伙每天都写信告诉我：她喜欢什么，家里又发生了什么事。这些信帮助我树立了与病魔战斗到底的勇气，直到现在我仍然很珍惜。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第五章 音乐和拼写（3） 第五章 音乐和拼写（3） 威尼弗里德每天在打字机上写字，复制伟大诗人的作品，她不仅学会了如何去拼写单词和一些标点符号，同时也学会了用它们来写自己的诗。 没有人能真正地欣赏一首伟大的诗，直到他已经把它深深记住为止。而通过打字机，威尼弗里德学到了1000多首伟大的诗，她把它们放在记忆的仓库里。这不只给她的青春带来了快乐，在她年老时也是一笔珍贵的财富。 当这个小女孩3岁时，她已经非常熟练地掌握了拼写技巧，她的父亲经常给她一些觉得她根本拼写不出来的单词。无论我们是在散步还是在乘车，她都能靠拼写学到知识，她在她的育儿室里扮演老师去教她的所有宠物和玩具娃娃，教它们如何去拼写每种事物。 如果我是一个大富翁，我将在所有的公共学校里燃起拼写的熊熊篝火，我将把打字机引进给每个孩子，让他们学会用这种实际方式去学习拼写。孩子不仅能学会怎样去操作一台机器，而且每拼写一次，某一个单词就会在他们的脑子里留下印象。 学会拼写单词和标点符号，通过这些他们也能记住一些值得记住的文学作品。我也发现用打字机能使威尼弗里德的手指肌肉得到发展，能帮助她弹钢琴和拉小提琴。 我希望有一天我们的社会可以制造出小型打字机，能够装在我们的口袋里，我们能用它代替笔来表达我们的思想。到那一天，世界上将不会有不懂拼写的人，谁都能读别人的信件。随着打字机被普遍使用，人类的思想将不必通过一个个字迹模糊的钢笔划痕来表现，思想将永远不会丢失。 威尼弗里德靠对打字机的熟练使用来扮演我们的秘书，她已能很轻松地写长长的信，并在打字机上写故事和诗歌了。有时，她也会用一支笔去写信给她的朋友们——坚持用钢笔来书写，是一个作家典型的做法。 威尼弗里德真诚地说：“笔是一种工具，打字机也是一种工具。它们都是用来表达思想的，如果我是写信而不是口授，我不觉得用一只钢笔来书写会比用一台打字机显得更彬彬有礼。” 当威尼弗里德还是一个婴儿时，我就有教她用打字机打字的梦想，我不希望教她如何使用一支笔，但这样的想法仅处于理想状态。威尼弗里德本性里就有一种模仿力，这使她在婴儿时期就学会了使用笔，以后她又学会了使用打字机。 当孩子看到自己的母亲拼写时，他们也想写，母亲通常会给她的孩子一支铅笔，但并不是要指导他们什么，她允许他们随意涂抹乱画。但这样对孩子来说是很糟糕的，因为他们并没有从中受益。 当威尼弗里德表达了希望使用铅笔的意愿时，我给了她一支鲜红色的蜡笔，并问她是否能写她的名字。当她还学会了写“爸爸”等单词时，她开心得又唱又跳的。就这样日复一日，17个月大的威尼弗里德就试着去写她宠物的名字了（从我为她写的样品中去模仿）。 因此，让不满两岁的她在她父亲和母亲的名字旁边写上自己的名字，使旅馆的办事员感到非常惊讶。 她还学会了使用钢笔和铅笔。她会在一张漂亮的白纸上写上她的名字，而不会在所有的家具和墙上随便涂画。 当威尼弗里德可以写简单的句子时，我给了她一个日记本，并让她写下她每天所做的事情。 从两岁起到现在，她一直保持着写日记的习惯，日记在教她整洁和准确上提供了很好的服务。下雨的日子里，日记也给了她很多乐趣。 在过去的几年里，她经常在读日记中度过许多快乐的时光，我想象这些小本子会给它们的主人带来更多的快乐，对她以后的子孙来说，毫无疑问也将是最有趣的财富。 母亲们也应该为她们孩子的进步做相应的日记记载，当她们的孩子有了进步时，这些记录总是能证明一些有趣的事情。 威尼弗里德1913年的日记是非常整洁的。孩子在写前一天所做的事情时显得非常高兴，以至于到现在这些日记本也没有因为她的粗心和匆忙而沾上污渍，影响整洁。 如果您的孩子有写日记的习惯，我建议您让他们保持下去。这虽然是一个古老的习惯，但每个人都应该一直保持它。 唤醒孩子拼写兴趣的另一个方法是允许他给别的地方的儿童写真正的信件。 学校学习是孩子们不喜欢拼写的主要原因。因为他们知道他们写的任何信件都是一种简单的应用，并没有传达出他们真正的想法。 试着给孩子奖品让他去写小故事，或者让他加入圣尼古拉斯联盟，是另一种激发孩子用文字表达他们想法的方法。威尼弗里德5岁时成为了这个联盟的会员，她写的故事赢得了银徽章和金徽章。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第六章 关于自然学习（1） 第六章 关于自然学习（1） 从来没有一位老师可以像大自然女神那样让人感兴趣。但令人惋惜的是，当今社会，孩子们已很少和这位伟大的导师保持密切的联系了。 对一个孩子来说，鸟类、植物和生命等故事总是有趣的。 根据最早的资料显示，牧师威特利用对大自然的这些研究成果来给他儿子卡尔?威特上课。当儿子在餐桌上吃面包时，他告诉他面包的历史；当他与儿子一起散步时，他向儿子描述大自然不同形式的成长和发展。 他告诉儿子关于鸟类的故事，告诉他鸟儿们如何照料小鸟，它们对人类有何帮助，它们怎样为生活而奋斗；他向儿子展示这些长着翅膀的“工人们”是如何摧毁那些啃噬了我们的树和破坏了我们的水果的虫子的，而且它们让世界摆脱了害虫的麻烦；他向儿子解释一些鸟类为什么是行走着的，而另一些鸟类为什么是跳跃着的，而且还告诉他在不同气候下生活的鸟类的有趣故事。 通过大自然，这位英明的老师给他的儿子讲述了“耶稣复活”。在春季的几个月散步时间里，他向儿子展示了已经死了的植物又一次换上新装，以新的荣耀奇迹般地复活的事实。昆虫再一次觉醒；被冬天的风霜埋藏的根和种子也开始了新的生长。 他给儿子解释蔬菜和花卉的不同，并让他对植物学、鸟类学和生物学进行研究。令人感到高兴的是，他的儿子后来成为了一位著名学者。 我试图用同样的方法来教威尼弗里德地理学、植物学、地质学、鸟类学、动物学、物理学、化学、天文学和矿物学等。 威尼弗里德不只在我们的显微镜下研究花朵，然后分析花朵，她还为她的标本集制作感到无比高兴，在研究植物之间的关系上也觉得兴奋极了。 当我告诉她土豆、番茄和荨麻是“兄弟关系”，它们都是属于茄属类时，她的想象力一下子就被唤醒了，她把这些不同的“堂兄弟们”放在一起，写了一个有趣的《植物园故事》。 同样，在她研究的所有分支中，她在一个笔记本上面记录着植物生命的有趣现象。而且这个植物学笔记本里写满了关于“表哥土豆”、“表妹西红柿”等有趣的故事。 她也记录小麦的历史，直到它变成一个面包，最后成了一个可爱的“小姑娘”的一部分。“小姑娘”做了许多好事后，小麦才乐于放弃自己的生命，我们才能得到食物，有力气去工作。 威尼弗里德仍然继续着她对植物生命的研究，而且她正在收集来自不同土地的花卉，她从生活在世界各地的同样学习世界语的朋友那里，收集到了各种花卉的标本。 她有一本被她高度称赞的书，那里包括了从伟人们的墓碑处采摘来的，或者是来自于历史景点的花卉标本。 她以美国一位博物学家的名字来命名另一本书，叫它《奥特朋书》，因为它里面包括的所有的花都采自靠近肯塔基州的伟大博物学家亨德森的家附近。在这个树林里，威尼弗里德得到了许多植物和鸟类生活的知识，而且学会了去热爱伟大的作家，正是伟大的作家告诉了我们大自然的奇观。 威尼弗里德非常不喜欢毛毛虫，但当我告诉她这个丑丑的蠕虫将变成美丽的蝴蝶时，她的心境就不一样了。她再在路上看见不同光线下的毛毛虫时就会非常小心，以避免去伤害它们。 有一次，我听见她告诉她的一个小伙伴不要去骚扰一条极其丑陋的绿色番茄蠕虫，因为它将会在某一天变成一只美丽的蝴蝶。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第六章 关于自然学习（2） 第六章 关于自然学习（2） 我告诉她关于蚂蚁、蜜蜂的故事和它们的生活方式，告诉她这些故事并不只是为了让她感觉到蚂蚁、蜜蜂的故事有趣，而是要唤醒她对蚂蚁、蜜蜂的想象力。 对这些奇妙的昆虫，我总能够编造出一些故事来。没想到，她对大黄蜂也同样感兴趣，并努力尝试与它们成为好朋友。直到她被它们蜇到，她才知道它们并不友好。然后，我把自然界的“朋友”和“敌人”又分了类，让她不要去靠近那些准备对我们发起攻击的动物。 与大黄蜂不愉快的邂逅后，她给她的小朋友们写下了下面的押韵诗作为警告： 尽管威尼弗里德被几只黄蜂蜇了，她却并没有讨厌它们。她认为它们非常漂亮，而且能发出如此好听的“嗡嗡”声。 在与所有的生命交往时，几乎所有的儿童都表现出了祖先的生活习性。他们与蛇和蟾蜍玩耍，好像它们是美丽的玩具一样。我的小朋友也是如此，她喜欢那些像婴儿一样爬行的动物，她还为她和蜈蚣的友谊感到快乐。 去年，威尼弗里德和我专门研究了甲虫。冬天，当我们不能在树林里找到这些昆虫时，我们便去了卡内基研究所，研究那儿的一些收藏。 要学习一些有关的知识，没有比博物馆更好的学校了。我们每周都会在卡内基博物馆度过几天，有时对一些伟大的雕塑作品进行临摹，有时研究动物的不同形式，当然，也对男子赛马以及他们穿过和配备过的服饰进行研究。 威尼弗里德现在正在研究有关甲虫的分类。她已经知道昆虫有6条腿，并设法用显微镜发现了有4个翅膀的昆虫。她已经知道世界上有150万种不同的甲虫，还雄心勃勃地想去发现一种新的甲虫。为此，她已经阅读了她能在图书馆找到的所有关于甲虫的书籍，并写了许多甲虫的故事，不管什么时候她遇到甲虫，都要研究它的种类。 她对蜘蛛也非常感兴趣。不久前，我偶然被她给一个渴望知道蜘蛛生活的男孩的讲课逗乐了。她告诉他蜘蛛有大脑，优于昆虫，昆虫没有心脏，也没有大脑。 她也表达了她对蜘蛛的钦佩，因为它们从来不会气馁，它们的旧网一被破坏，就开始织新的网。这个男孩比威尼弗里德大，在学校里研究过关于蜘蛛的一些事情，所以嘲笑她，说它们并不比昆虫高级，因为“它们自己本身就是昆虫”。 威尼弗里德接着启发这个小男孩去了解蜘蛛和真正的昆虫之间的不同。她告诉他：“昆虫由三部分构成，而蜘蛛只有两部分，因为蜘蛛的头粘在它们的胸中。” 她说：“昆虫有6条腿，但蜘蛛还有两条额外的腿；昆虫有触须，但蜘蛛没有。大多数昆虫目光敏锐，但蜘蛛不是。而且蜘蛛有像蛇一样的毒牙，而昆虫却没有。” 我讲起这个简短的对话,是想告诉你们，她已经学会了去比较自然界中的不同生物，而且我相信没有更好的方法比让孩子进行这样的研究更让他们感觉到快乐了。一个孩子在亲密接触大自然的过程中长大会使他们的生活变得更有趣，他们的思想也不会怪异。 在自然界里，孩子们呼吸了更多的氧气，他们不断地寻求出世界奇妙的真相，他们没有时间对他们的同胞耍阴谋。我从来没有见过一个大自然的热爱者会变成恶棍的。 每个儿童都喜欢到树林里去，家长和老师们没有理由不去满足孩子们想接触大自然的愿望。城市里的孩子很少有机会与大自然接触，因为这些地方都远离了闹市，而孩子们对大自然的渴望却比任何事情都更强烈。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第六章 关于自然学习（3） 第六章 关于自然学习（3） 家长在努力改正孩子的坏习惯上，每年都花费不少的钱。如果他们每周带孩子去美丽的森林或公园进行野外远足，便可以省下这笔费用。 一个生活在大城市空气中的孩子，呼吸着各种有毒的气体，甚至是硫化物，如果他们从来没有接触过大自然中的纯净空气的话，就不可能拥有完美健康的大脑和身体。 去年夏天，许多善良的匹兹堡女士自愿地在公园里指导孩子们玩。但她们却不能帮助所有的孩子。 我可怜的女洗衣工，她有6个孩子。当我问她：“为什么你不把小孩子送到公园里去？他们将会有一段快乐的时光，而且会学到很多知识。”她苦笑着向我解释，60美分的汽车票价是一笔“大数目”的钱，她付不起。因此，他们只能继续在她家的脏胡同里玩，而公园里的操场却是白白浪费了。 我希望学校负责人不久就能明白，当学校有郊游活动时，必须为无法支付孩子远足的交通费用的家庭设立“远足基金”。 卢瑟?伯班克说：“任何儿童都不应该被剥夺感受自然的机会。如果没有在岩石上颠簸过，没有玩过橡子和泥团，没有和淡水龟玩过，没有和大黄蜂等动物接触过，就等于剥夺了孩子受教育的最好机会。” 他认为每个学校都应该有一个农场，里面被分成许多部分。每个孩子都能有一块儿场地作为他自己的花园。每个母亲也应该有一些为她的孩子栽培所用的土地。 威尼弗里德在每个地方都有一个花园，在靠近我们家的地方她有一块儿土地。我们在挖掘和种植一些花朵和蔬菜时，她得到了极大的快乐。 杂草长得很茂盛时，我们必须把它拔掉，但花朵是“小仙子”，我们要小心对待。我们经常玩土豆，把它们当做婴儿来看待。有时当我们对园艺工作感到疲乏了，就躺在一棵树下，试着猜测人们要吃多少绿色的蔬菜、多少棕色的蔬菜等等。 有时，我会用这个机会上一堂写作课，我们每个都在一页纸上写上红色、绿色和棕色的蔬菜和水果的数目，当然，我们也用花做这个游戏。 正如我相信大自然能激励我们，给我们信仰，使我们比一般的常人有更高的修养和能力，我试着每年与我的小女儿去露营一些日子。 在加利福尼亚州时，我们露营在参天大树下；在大草原时，我们露营在又长又粗的灌木下。与大自然亲密接触，我们总是感觉到十分高兴，我们已经发现“树的语言”、“小溪的签名”、“石头的启示”和每件事物的好处。 我们希望忘记城市的喧嚣，如玛丽?赖斯所说的 “平躺在深深的苜蓿花上，开始熟悉草地上的这个小小世界”，如歌德呼吁的“像昆虫一样生活”，对在每个方面都有动物生活习惯的儿童来说，是一种精彩的教育。 我们很幸运地生活在一片有数年之久的美丽树林中，而且没有比这更好的教科书来教我的小女儿了。 当威尼弗里德的父亲不在家的时候，我们善良忠实的女仆维多利亚和我们一起去树林里，我们度过的每个日子几乎都是欢快的，并且我们发现，安静的环境、纯净的空气能引人深思。当我们散步时，我告诉我的女儿我们经过的每种树木的名字，在我们返回家时，她就能正确地告诉我它们的名字了。 我还带了柯达照相机，我为我们非常喜欢的树木和美丽的花朵拍摄照片，在我洗印了这些图片后，小家伙会给它们画上合适的颜色，这对她来说也是极其有趣的。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第六章 关于自然学习（4） 第六章 关于自然学习（4） 在这个森林里，我教给她许多大自然的美丽诗词（通常她又会补充一些别人的，像美国诗人海华沙的），告诉她一些神话传说。她听说每种鸟都有自己的语言，她也看见自然界总是繁忙的，没有总是懒惰地坐着的鸟类和昆虫，而且小松鼠总是忙着收集它们过冬所需的食物。 这个树林里有一个池塘，许多看起来很悲伤的鸭子在那里游泳。坐在池塘旁，我告诉了威尼弗里德安徒生《丑小鸭》的故事。许多天后，当我们去印第安纳波利斯参观时，我有机会去让她看见了一只真正的天鹅。我对她解释说这只美丽的鸟曾经是一只丑陋的鸭子。 在我们返回家之后，我听见威尼弗里德安慰一个孤儿的话，我被她逗乐了。孤儿院离我们的住处很近，这个孤儿经常为了得到饼干来到围墙旁。 威尼弗里德对这个孤儿说：“哦，不用担心你的长相。当你小的时候，长得丑陋是一件好事情，因为如果你本性善良的话，你以后就会变得像天鹅一样美丽。但如果你在婴儿时期就太美丽的话，人们就宠着你，你就会变得自负，爱慕虚荣。当你长大时，你就会因你的虚荣而得到惩罚，你可能惹上天花或丹毒，那将会毁了你的长相。” 在威尼弗里德的《自然书》中，她写了许多关于植物的有趣故事，她还画了许多不同花的图画，正确呈现了这些千奇百怪的植物的样子。 她经常参观菲普斯温室，研究不同国家的植物，有时把它们写到故事中。她写了一个非常有趣的关于“魔鬼针垫仙人掌”的故事，故事原型来自于在目前墨西哥大动荡中的许多麻烦故事。而在她最近写的另一个“印第安人抓昆虫”的故事中，印第安人竟装备上了刺刀。 她还写了美丽玫瑰花的故事——它们用荆棘保护着自己；仙人掌穿着令人恐惧的荆棘和匕首盔甲保护它们自己；太阳大戟有一种有毒的果汁能杀死接近它的任何昆虫；如果昆虫试着爬上去偷吃植物的蜜，狸藻类植物就能迅速地用它黏性的茎抓住昆虫，而且还有许多别的奇怪植物的故事。 关于这些不可思议的植物，她收集了许多有趣的素材，所有的孩子都喜欢听威尼弗里德的植物故事。 这个小姑娘也写了许多关于树的故事。 在她的日记里，我发现她描述了这样的一天： 在佐治亚州的无树大草原，帕普小姐的学校旁，有一片美丽的树林，我们一起去郊游。在这次郊游中，我们玩了一个叫做“猜”的游戏，猜测我们收集的所有野生花、橡树花，我们还设了一个奖品。 午餐后，每个孩子都描述了各自认为特别的树木。 因为橡树是所有树木的君主，当然，所有的橡树在外观上看起来都不是君主，它们不能统治人民。但橡树家庭中最好的成员总是排在其他所有树木的前面，所以我选橡树。 事实上，“橡树”这个单词只意味着一种树。所以我猜想，在世界的开始，橡树长得非常高大，而榆树和无花果树仅仅只是灌木。 橡树大约有72种（小姑娘记住了太多，我仅仅希望她记住8种不同颜色的橡树：蓝色、栗色、绿色、红色、鲜红色、黄色、黑色和白色）。有一些以鸭子、牛和熊命名的。难道你不认为橡树的这些名字很奇怪吗？我从来没有看见过一棵长得像鸭子的橡树。橡树也有以地名命名的。有英国、耶路撒冷、西班牙、非洲、美洲、印度、土耳其、新西兰和瓦尔帕莱索。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第六章 关于自然学习（5） 第六章 关于自然学习（5） 这些橡树家族生长在各个地方，但却不长在高山上。最大的一类橡树长在英国和俄勒冈州的波特兰。英国的一些橡树如此古老，甚至在征服者威廉来到英格兰之前，它们就在地球上了。 橡树家族中的一些成员几乎和伟人一样著名。我们经常在巴勒斯坦读到亚伯拉罕橡树，老族长把他们的帐篷建在有坡度的橡树下。英国的查尔斯二世1551年在伍斯特被击败后，在皇家橡树下藏了一天。在康涅狄格州的哈特福德有橡树宪章，应总督安德烈斯的要求，它在1687年被殖民地宪章所隐藏。 在古代英格兰，有许多福音橡树，因为宗教仪式在蔓延的树枝下举行。所有的这些橡树现在已经死了，但英国许多孩子们在5月29日仍然戴着橡树叶，并把这一天称之为“橡树平安日”，那是为了纪念橡树曾经庇护的一位英国国王。 橡树有多种用途。它们是如此强壮，其木材可以生产优良的房屋、船只、船舶、家具和车轮。它们的树皮被用来制革，也用在医学方面。 橡实是猪非常喜欢吃的食物，猪吃了它可以长得又大又壮。而猪又为我们提供了非常美味的火腿三文治，当我们去树林里去野餐时，就可以带上它。 在古代，罗马人用橡树叶做成冠环戴在胜利者的头上。 在橡树家族的所有成员中，我最爱“活橡树”。它用它美丽的绿树叶一年四季覆盖着它的大树枝，而且据说仙女比任何人都喜欢这些树。王后总是生活在“活橡树”下。 去年冬天，威尼弗里德有了几个鸟笼，她每天都去喂那些小鸟。它们被驯服得很好，常栖息在她的肩膀上。 在她的育儿室里，她有两只叫做“印度画眉鸟”的温顺金丝雀，它们真正是一种了不起的鸟，当它们的小女主人拉小提琴时，它们就开始跳舞和唱歌。 当她弹奏钢琴时，它们就栖息在她的肩膀上，依照主人的要求眨着左右眼，和主人在午餐时间吃面包或玉米。 当她读书时，它们经常栖息在书的顶部。当她翻页时，它们就跳起来，跟跳绳一样把书翻到新的一页，把它们的头从书的一边转到另一边，好像它们能理解书中的内容似的。 我认为所有的孩子都应该有宠物，他们能训练和照顾它们。而宠物则教会他们去为别人着想，让他们感到快乐。 当然，人们可能会担心狗和猫会携带疾病，但如果动物很干净的话，这种担心也就没有必要了。只要教孩子们不要溺爱宠物，不要亲吻它们或者把他们的手放到宠物的嘴里就好了，因为我认为这是很危险的。 当威尼弗里德患了肺炎时，她生活在美国遥远的最北部。但通过观察她的3只古怪可笑的小猫咪，她几乎忘记了痛苦。她的狗也是使她快乐的源泉。当她观察猫和狗之间的小把戏时，她就对所有野生动物产生了兴趣。 我们经常去动物园，参观被关在笼子里的不幸的动物们。威尼弗里德告诉它们，它们很快就会被放出来。 我们回家后，研究所有我们能发现的有趣的动物特征。通过这些研究，威尼弗里德获得了一种能力，她能写一系列的动物故事，而且能写一本包含有大多数动物园里的动物对话的书。 同样，我们也研究了鱼。在她的育儿室里有一个养鱼缸，当鱼儿们游泳或浮动时，我们就能观察它们，而且我们几乎参观了美国所有的水族馆。 一个自然学家最近对我的威尼弗里德说，她无疑是另一个“奥特朋”。我对他解释：这个孩子很简单，只是一个普通的小女孩，她只是更愿意用自己的眼睛去观察事物，用耳朵去聆听大自然，只是靠观察、听和做获得了知识而已。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第六章 关于自然学习（6） 第六章 关于自然学习（6） 在教孩子矿物学、化学、地质学和天文学时，我也有相同的计划来使他直接获得大自然的知识。当然，也利用实验、博物馆和一些有趣的书去帮助我们通往知识之路。神话故事中的仙子和有趣的故事也能帮助我们对这些领域保持浓厚的兴趣。 我看不出天文学对孩子来说是多么有趣，除非告诉他一些古老的神话，允许他从自然界里研究星星，而不是从书籍中。 很幸运，威尼弗里德能通过世界最大的天文望远镜来观察天空，获得很多的信息，伟大的天文学家告诉她许多天文奇观。劳山天文台的埃德加教授是她的一位天文学家朋友，他说威尼弗里德启发了他写《在心灵迷宫之内》这本书，这个小姑娘说他一定是弄错了，因为她不能理解这本书中的每件事情，但她认为这个天文学家是她有幸遇见的最有趣、英明的男人之一。 不是每个孩子都有机会去使用伟大的天文学家的天文望远镜的，但上帝给每个人的机会是一样的。每个母亲都应该在满天繁星下告诉她的孩子各种星座，像猎户座、大熊座、小熊座等。 她可以与她的小孩子们一起在小树林里玩印度人的游戏，通过树木的阴影和星星来教他们辨别方向。她也不能只给他们一个强壮的身体和快乐的精神，要通过一些游戏作为媒介来教他们科学。 在过去的几年里，童子军的男孩和女孩们已经形成了两个出色的组织，他们从大自然中获得实用知识并为生活而接受训练——我指的是童子军和美国露营少女团。 通过接触大自然，这些以前讨厌学习的男孩和女孩学会了热爱学习。 地理课曾经是许多孩子的噩梦，但通过自然的教育方法，它现在已经成为取悦孩子们的学科了。威尼弗里德从没学过5种不同地形的定义，但当她还是一个在弗吉尼亚海滩上玩沙子的小婴儿时，就开始了解地球及其居民了。 当我们坐着观看一望无际的大西洋时，我告诉了她这个海巨人和与它相隔万里的兄弟的故事。我告诉她关于我们在海滩上发现的贝壳的故事，并描述了软体动物的生活。 我们看到许多螃蟹在沙里爬动，了解到它们许多滑稽的地方。我们谈论着被冲上沙滩的各种海洋生物。有一天，我们有幸看到了一只巨大的“怪物”——一头被困在沙子里的搁浅的巨鲸。 有时我们会收集少量的海藻，我告诉威尼弗里德这些海王星花的王国的故事，也告诉她植物沿着海边生长的事实。我的好奇心因植物和鱼类而苏醒，我在自己获得信息的同时也努力教育着我的小女儿。有很多人虽然记忆力比我好，但我是在不断更新我的知识储备去教我的小女儿的。 当我们在沙里玩耍时，我们做河流、海洋、海湾和山脉，同时我们用小树枝来代替森林，并用小赛璐珞娃娃来扮演登山者。当我们希望出现积雪盖顶的山峰时，我们会在沙堆的顶部放上白色的棉花。 有时，我们带着大地球仪来到沙滩上，并试着在沙子上画出大洲的图像。地球仪总是给我们带来快乐，就像一个教育家对于婴儿一样。 开始，她把它仅仅看做为一个旋转的美丽大球。不久后，她知道了诺福克、弗吉尼亚州在这个巨大地球上的位置，而且当她用她胖乎乎的手指着她的出生地时，她显得高兴极了。 即使在雨天，我们也有沙子来上地理课，因为在育儿室附近的储藏室里有一个巨大的沙子吸水箱。我稍稍润湿沙子，把它做成各种模型，塑造成一些奇妙的村庄。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第六章 关于自然学习（7） 第六章 关于自然学习（7） 对制作成的村庄象征遥远土地的故事，威尼弗里德从来都不会感到厌倦。她特别喜欢玩“我们在荷兰”的游戏，并花了很多时间去制作“沙子风车”和极小的“运河”。我们还有各种娃娃，它们分别代表各个国家的人。 我的小女儿坚持认为荷兰的女士们应该穿18世纪的裙子，因为这样可以体现出真实的荷兰特征和它的繁荣。我们用鲜艳的纸做成郁金香去装饰我们的“运河河岸”，并且在“沙子风车”上粘上荷兰旗，而我们的娃娃们则被扮演成吸着烟、溜着冰和正在擦洗东西的荷兰人。 另一天，我们把所有的沙堆变成了快乐的英国。假装我们在古代的某个时候，那时正举行盛装游行和锦标赛。我们有一大箱子穿有不同盔甲的“骑士”，当我安排它们参加比赛时，它们组成了一个相当庞大的阵列。我们有带着护城河的城堡，“骑士们”将去森林里追捕纸做的“公猪”或者是别的野兽。 因此，我的小女儿每天都能学到一些新鲜有趣的知识，而且我通过不断地看书来使这个学习的游戏变得更加有趣。我一直不断地补充着我的知识库。 母亲们经常对我说：“我是如此愿意为我的孩子放弃我的生活，但我却不知道如何去教他。”当然，为了给她的孩子一个合适的指导，母亲们必须有良好的教育基础，至少每一位母亲都应该学会一种特别适合于训练她的孩子的方法。 她在教自己孩子的同时，也扩大了自己的知识领域。 威尼弗里德了解了世界上大多数伟大的国家后，我们试图制作一个沙堆世界。我们的布娃娃穿着代表世界不同地方的各个民族的服装。 我们的小棕色爱斯基摩娃娃，穿着真正的海豹皮长袍（约翰王子的礼物，约翰王子是一个太平洋沿岸印第安部落的首领）。我们用棉花覆盖地面来代表雪。 不穿衣服的非洲娃娃在“热带丛林”里休息，但统治这些人的是“王后”露茜（以威尼弗里德尊敬的教母的名字来命名，她总是能得到全世界最美丽女性的荣誉）。 有时候，我们不玩“沙子游戏”，我们用模型做成小的村庄，还弄一些“山”作为背景，甚至还有模型河。“小居民”是我们的玩伴——模仿能力的最有趣的标本。它们中的一些确实相当引人注目。我已经保留了一个斐济岛的居民区的样本，它是我小女儿在两岁的时候做的，已成为了我模型地理课的一个纪念品。 我们还有另一种学习地理的方式。威尼弗里德和我经常在我们图书馆的桌子上展开大地图，寻找一些特别的地方，并进行许多快乐的短途旅行“游戏”：我们会假装在一个特定的地方停留，与一些不同国家的人进行交谈，我们也想象着自己乘坐火车或船进行旅行。有时我们还假装开车旅行，汽车可能会发生许多可怕的事故，有一次我们就从一个冰河上滑了下来，还有一次，我们几乎掉进了火山口。当我们的旅行不断被扎破的轮胎耽搁时，我们就不得不待在一个荒凉的地方。在那里，我们像鲁滨孙一样生活，从这些游戏的经历中我们学到了许多有用的知识。 而当我们希望做一个充满活力的运动时，我们就会把椅子反过来。威尼弗里德假装成工程师或者指挥员，她引导我和她的宠物狗或布娃娃到许多地方去。前进的时候，她会大声地说出车站的名字。 有时，我遭遇了意外事故，威尼弗里德就变成了一个医生，给我急救——按她父亲教给她的方式，她在我受伤的地方放上绷带和夹板。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第六章 关于自然学习（8） 第六章 关于自然学习（8） 当我们在华盛顿的汤森港口逗留时，威尼弗里德有了一个极好的机会去研究不同形式的土壤和水。陡峭的山上面覆盖有花、草和巨大的岩石，同时也表现出了土壤、岩石风化的不同阶段。 一天早晨，我们在一起散步，路过一个地方的时候，我让威尼弗里德拔去一些岩石上的草，去感觉它周围的泥土。 她用手揉搓这些泥土后，回答：“它摸起来很硬。” 接着我解释道，这些泥土曾经是坚固的岩石，因为可以看见它下面仍然含有微小的颗粒。在我们回家的路上，这个孩子注意到苜蓿的一部分根埋藏在这些岩石几英尺深的地方，而它们的花却开在最上面。于是就想：为什么根总是长在岩石中？ 我告诉她，植物也是会渴的，就像小女孩一样，它们也要喝水。所以，它们把它们的根送到岩石潮湿的部分去获得水分。 威尼弗里德回家后，写了一个关于土壤和苜蓿的故事，她没有忘记我对土壤是如何形成的阐述。 学习地理时，我的孩子没有被束缚在“河”、“湾”、“海”的名称中，我们几乎没有用到地理书上的大江、大河、湖泊和岛屿的图表。 我们用沙子做成巨大的大陆板块、浩瀚的海洋轮廓和高高的山脉，威尼弗里德常把属于这个国家的旗帜插在它地域的最高点。但漂亮的法国国旗总是装饰在她喜欢的勃朗峰上，因为她喜欢它的美丽，背诵拜伦著名的诗句从来也不会感到疲倦。 勃朗峰是山脉中的君主， 很久以前它就被加冕， 它是冰上的王位， 云中的长袍， 积雪上的王冠。 我们的沙子上有所有伟大河流的线条，而且清晰地显示出一条河是如何流入另一条河的。小家伙洗澡时，她就玩“水孩子汤姆”的游戏。 每当这时她就会感到十分高兴，因为她会假设在浴缸里的水是密西西比河、亚马逊河、伏尔加河等等。有时，一个小的赛璐珞娃娃会在浴缸的一个特定地方搭乘“桦皮”舟从匹兹堡到美国俄亥俄州，又到埃及，从那里又进入了密西西比河，一路下行到墨西哥湾。 就最近发生的各国新闻，我发明了“地理卡片游戏”。我们经常在晚上与她的父亲一起玩这个游戏。 冬天，总是会有一些奖金分给游戏的获胜者，所以，我们都带着极大的热情参与这个游戏。她的父亲试着从我这里赢得这个游戏的胜利，我也试着从他那里赢得这个游戏，而威尼弗里德则想领先于她的父亲和母亲。 在这个“地理卡片游戏”之后，我教会了她在其他学科分支上开发游戏。而且我发现孩子们做这些时感到快乐极了，每个人都喜欢这样做。如果老师与学生们一起玩这些游戏，老师一定比学生得到得更多，他们能感觉到的是老师与学生们的“合作”，而不是“领导”。 在地理的学习中，我们还发现了别的乐趣，那就是用世界语与外国的孩子们通信。 每个星期，我们都为我们的地理记事薄获得有趣的新项目，每当我教威尼弗里德地理课时，她就通过咨询这个记事薄去发现她感兴趣的项目。 就在昨天，我读了她的笔记——《太阳和她的孩子们》，她企图在告诉一个向她打听“哪个行星距离太阳最远”的小女孩答案之前，查阅相关资料。为了解答她的疑问，她以太阳为中心，说明了距离太阳最近的星星——水星的运行路线，其次是金星、地球、火星、木星、土星、天王星，最后是距太阳最远的海王星。她在每个循环圈里放了一些卵石，去显示这个行星有多少卫星，并且还解释每个行星存在的时间。 浏览地理记事簿，我发现了有关世界上最冷的地方的记载，也有世界上最热的地方的批注，还有最小的民族、最大的民族、七个古老遗迹和七个现代奇观等的记载（威尼弗里德从旅行中挑选出了这些）。 当我看见加利福尼亚州的统计数字时，我认为那是孩子匆匆记下的指导信息。她声称在加利福尼亚州的每个地方都至少有一种世界上最伟大或者最大、最好的事物：有最大的葡萄藤、最大的乳鸽养殖场、最大的鸵鸟养殖场、最大的树木、最大的温泉游泳池和最长的过山车…… 在这本记事簿里，所有国家的名称都是以字母表的顺序排列的，每个国家后面都记载着它的首都，这样一来，威尼弗里德任何时候都可以毫不费力地说出一个国家和它首都的名称来。 尽管我7岁的小女儿通过了一个令人满意的“地理考试”，但我们不认为她在这个特别领域的学习就结束了，我们继续每一天都教她学习地理。 威尼弗里德善于旅行，她能在我们参观的每个城市和小镇的她感兴趣的相关事物中寻找到有价值的信息。 当我们到了一个她收集了当地资料的小镇时，她就会感到特别高兴。我觉得，每个老师都应该教给他的学生们，他们所生活的小镇的相关信息。因为有时，我们会吃惊地发现，孩子们对他们自己生活城市的工厂、公共建筑和市政官员了解得少之又少。 孩子们应该参观城市里所有繁忙的市场，从而对生活有一定的了解。他们应该把大自然看做是上帝所做的一件最伟大的工作，因为它能激发人类更高和更纯净的追求。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第七章 通过故事、游戏和童谣来学习（1） 第七章 通过故事、游戏和童谣来学习（1） 没有比给孩子讲有趣的故事更好的方法来加强一个孩子的记忆力，刺激他们的想象力并扩大他们的知识视野了。事实上，如果我们一直给学生们增加知识量，他们就会很反感。 我们可以通过孩子喜欢的传说故事来对他们进行管理。一个母亲可能整天为她的孩子忙碌，但孩子却并不欣赏她的劳动。但如果她给他讲了一个有趣的故事，那她一下就成了“最亲爱的妈妈”，即使他的长袜上出现了破洞也没有关系，因为讲故事占用了妈妈的时间。 在威尼弗里德能说话之前，我告诉她一些希腊、罗马和斯堪的纳维亚的神话故事。当她也能讲话时，她就把这些神话故事看做是她的老朋友。我们与我们的破旧衣服一起玩游戏，把赛璐珞布娃娃当做木星、木星之妻、冥王星、海王星和挪威海神。 而当她能演讲时，她开始期待与她这些老朋友一起比赛。我们表演所有有趣和熟悉的神话故事，包括赛璐珞布娃娃的木星、冥王星、木星之妻、海王星、海王星之妻、托尔和欧丁神等神话传说。 不管我们表演什么，我们都感觉到了极大的乐趣。当然，我也告诉威尼弗里德一些《圣经》故事，也表演过它们。 直到现在，就算威尼弗里德从来没有读过这些书，但她却能演绎这些故事。这样的游戏是有趣的，它们把一个小孩的大脑记忆细胞调动了起来，使她永远都不会忘记它们。 我渴望威尼弗里德能精通我讲给她的神话故事，让她如此频繁地与古代神话接触，这有助于她学习天文学。并且在她看伟大的雕塑和艺术作品时，会感到快乐。她对这些故事中的人物是如此熟悉，以致她常和她身边的人讲它们。 她5岁时，一位守旧的教授怀疑她对神话人物知识的了解，试图问她一些关于木星的问题，以检查她在这方面的知识。不料怀疑者却使自己陷入了尴尬的境地，因为我的小家伙对他说：“哦，多可怜的人啊！你活了这么久了，却不知道关于木星和那些男神和女神们的故事。难道你小时候妈妈没有告诉过你任何关于它们的事情吗？好吧，不用担心，我已经答应汤姆明天一早一起打球，到时候你来找我，我将告诉你许多令人振奋的神话故事。”这个教授遵守了他们的约定。在和威尼弗里德接触后，他相信威尼弗里德知道希腊、罗马和北欧海盗流传的所有著名神话。 了解了这些故事，威尼弗里德对天文学研究就更感兴趣了。这些故事不仅帮助她进行艺术研究，而且还让她领会了文学中许多很美丽的段落的意思。 为了在我们的记忆中保留住这些神话的故事情节，我们就以神话人物来提出的问题，玩“卡片游戏”（一星期至少一次或两次）。与小孩子玩时，大人们也同样会感到趣味盎然的。有翅膀的战马、格雷斯和命运三女神等都让我们觉得这是一个激动人心的游戏。 我用同样的方法来教威尼弗里德历史。首先我讲出各国的历史，然后我们再去表演这些故事。后来我们以提出问题和回答问题的方式来玩游戏。我们读了许多有趣的书，看了一些与历史事件相关的图画，作了一些笔记。我还帮助威尼弗里德记录一些历史事件，这样她就可以在写她的小诗时随心所欲地使用它们了。 我们从来不会搞不清九月份有多少天。如果我们忘记了，就用我们的顺口溜儿唱出关于这个月的日子，我们的“记忆抽屉”里总是保存着我们希望知道的事情。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第七章 通过故事、游戏和童谣来学习（2） 第七章 通过故事、游戏和童谣来学习（2） 把一些信息编成顺口溜儿后，威尼弗里德积蓄了她希望保存的所有信息。最近她在一本标题为《事实短歌》的小书中出版了她自己编的许多顺口溜儿小诗。 为了那些写信问我关于我教育威尼弗里德的故事的母亲们，我将讲一个在罗马发生的故事： 今天我的好友和我谈论了意大利罗马这个非常有趣的地方。开始讲故事之前，我们先谈了它的地理状况，因为这样一来我们就可以在地图上找到这个城市了。 你看，它在台伯河上面（曾经也像我们的俄亥俄州一样，是一条黄色的溪流）。罗马是属于意大利的，我们的朋友托尼也曾在那里居住过。它很像是一个大的长筒靴，正在“踢”西西里岛。 最早的意大利故事告诉我们，很久很久以前，有一个著名的特洛伊王子名叫爱尼亚斯。当希腊人占领特洛伊时，他被迫从着火的家中逃离。（你知道希腊人对特洛伊的毁坏，但让我们再一次想象这些画面吧，我们可以想象，我们看着爱尼亚斯从燃烧着的城市里，背着他父亲安可塞斯，带着用一块狗皮包裹着的家庭珍宝，牵着他的宠物猪一起逃离的景象。） 我用草图画出了爱尼亚斯和他当时背负的东西，威尼弗里德高兴地笑了，并得意地评论说，她确信，她国家的祖先一定没有罗马创始人这样好笑。 在谈论了特洛伊的沦落后，我开始讲特洛伊是如何被狡诈的希腊人占领的。 威尼弗里德看着它的图片，也开始谈论这个故事。我继续说爱尼亚斯的故事：“爱尼亚斯肯定是一个非常强壮的人，他背着他的父亲和他的家庭财产，走了一段漫长而崎岖的道路，后来才来到海岸旁。 他在这里发现了许多朋友，他们都选他当领导人，坐在一条小船上，他们就开始启航了。不过，不用担心，金星维纳斯引导着他们，大家都认为这个女神是爱尼亚斯真正的母亲。 一路上，爱尼亚斯历尽磨难。这些我们以后会在一本叫《伊里亚特》的书中读到，它是一部描写特洛伊战争的精彩书籍。 金星维纳斯一直引导着爱尼亚斯，直到他来到了意大利的海岸。然后它消失了，他知道他将要在这里建立一座城市。但当他正帮助他的父亲下小船时，他的宠物猪由于没有拴紧，逃跑了。 他连忙去追，追了很久后，才发现他的宠物猪被30头小猪包围了。 饥饿的爱尼亚斯就像是发现了一个金矿一样，因为这些小猪意味着在以后的许多天里他都有早饭、午饭和晚饭吃了。 但正当他高兴地凝视着小猪们时，他听到了来自天堂的声音‘30头小猪代表30年。30年后，你的孩子们将迁移到一块更好的土地上，那儿也将成为一个全新的城市。’ 这个信息对疲倦不堪的爱尼亚斯来说是多么振奋啊！有哪个人不渴望移居到一块更好的土地，过上富裕的生活呢？ 一个叫拉提努斯的国王已经住在这个国家里了，他是一位仁慈的老者，因为非常喜欢爱尼亚斯，所以就把女儿许配给了他。 这个美丽的少女叫拉维妮娅，老国王曾许诺把她嫁给她的表兄图努斯。自然，这件事让她的表兄恼羞成怒。因此，他劝说凶狠的鲁图里人去和拉提努斯和爱尼亚斯争斗。 在这场战争中，图努斯和拉提努斯都死了，爱尼亚斯继承了王位，也娶了拉维妮娅为妻。他与这位美丽的王后过了很久的幸福生活，不久后他们就给宫殿带来了许多俊俏的男孩儿和女孩儿。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第七章 通过故事、游戏和童谣来学习（3） 第七章 通过故事、游戏和童谣来学习（3） 但鲁图里人仍然对爱尼亚斯怀有怨恨，他们怂恿一个叫米珍修的国王与他发生冲突。在这场战争中，米珍修赢得了胜利，但爱尼亚斯被他的女神母亲从死神手中救了出来，用她美丽的翅膀把他带上了天堂。 在那里，他变成了一个神，以美味的食物和琼浆玉液为生。地球上的人们建了别致的寺庙来纪念他，并一直保留着让三个牧师为他提供白猪祭献的传统。 现在我们玩一个罗马人的历史的卡片游戏，我已经告诉你了所有的故事，如果你在这个神话故事中得了10分，小仙子们将会为你做一些美丽的事情。” “但是，妈妈，” 威尼弗里德插话，“你没有告诉我任何关于爱尼亚斯的故事。不过我们也可以玩游戏，我是爱尼亚斯，你是维纳斯，把绳子拴在布娃娃尧迪的脖子上，把它扮成宠物猪。” 我们把许多小玩具娃娃放在一个包里当做我们的家庭财产。把她爸爸的大椅子当做一只船，我们从那儿起航，一路航行到意大利。 玩了罗马历史的卡片游戏后，我确信威尼弗里德永远也不会忘记爱尼亚斯的故事了。 学校里教的历史，通常只是一些浓缩了的光秃秃的编年史和由日期堆积起来的史实。毫无疑问，学生们不会喜欢这种学习方式。如果，他们在听了老师讲的故事后，能在学校里扮演历史人物，那学习历史就变得生动而有趣了，也只有运用这样的教学方法，才能让学生们把学习历史变成一件高兴的事。 用我发明的这个扮演历史角色的游戏来代替月考，学生们就再也不会害怕任何考试了。在这个游戏中，会有一个学生扮演老师的角色，其余的人扮演学生。所有的人都是忙碌的，但他们做的一切都必须听从口令。 如果他们赢得了最多的分数，我会给学生们提供一些奖金，这样一来就没有人会再对历史课不感兴趣了。所有的人都会努力去赢得奖金。考试结束时，老师可以按照学生在这个游戏中赢得的分数，给他的学生们评分。 每个月，学校都应该开放一个场地给学生们进行戏剧表演。也许老师们会把这些娱乐活动看成费力的任务，但事实上他们是不需要耗费任何大量的能量的。每个月可以从最好的表演者中选出两三个来玩这个游戏，告诉他们怎么做就可以了。 这样一来，进程就不会被拖拉，而且这样的表演总是会有最新颖的想法，就算是重复排练也不会浪费太多时间。 去年冬天，在匹兹堡，我只是给出了3个剧本，根本没有进行单独的排练，结果他们依然取得了巨大的成功。 游戏是在威尼弗里德的帮助下进行的。她既是他们的朋友，又是他们的领导者。他们不害怕自己忘记了台词，因为他们知道，不管发生什么状况，我都会让这个游戏继续下去，所以他们不会怯场。 为了唤醒学生们对学习历史的热情，我坚信老师们应该多给他们“讲”故事，而不是给他们“读”故事。那些处理历史性课题的好书应该让学生们回家读，而且学生还应该能复述出他们读过的故事。 谁都可以去问有关历史人物的任何问题，教室里应该有可以展示电影场景的地方，以便向学生们展示曾发生过的事情，而学生们则应该被鼓励去写一些历史人物的原创故事。 用这种方式，我相信不管是男孩还是女孩都将会喜欢上“历史” 这个单词的，而且还将学会运用节奏——用几行台词来告诉别人事实。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第七章 通过故事、游戏和童谣来学习（4） 第七章 通过故事、游戏和童谣来学习（4） 因为年龄的不同，我不可能用我女儿的方法记住英国、法国、西班牙、意大利和其他国家的国王们，也不可能记住美国的总统和埋葬在威斯敏斯特大教堂的伟人，还有莎士比亚戏剧和《圣经》历史中的重要人物，但我相信，我们编的那些顺口溜儿一定能帮助到其他的孩子，甚至记住自己身上所有骨头的名称都可以。 威尼弗里德8岁时，我写了一首节奏诗，以帮助她记住人体骨头的名称。3个月没有见到她的父亲再次见到她时，都对她的这个能力感到惊讶。 她父亲在用插图向她解说了骨骼结构后，又教了她解剖学。靠在显微镜下的研究，她学到了血液、肌肉等一些知识。她写的关于肌肉和关节的节奏诗，为她的生理学和卫生学的记录本增加了不少东西，同时她还发现了这其中极大的乐趣。 通过这项学习，她已经知道怎样去照顾她的身体，如何保护她自己远离致病的生物了。她知道了某些食物的营养价值，还知道了其他一些会损害身体的不当行为。 我相信给每个孩子这样的一种教育，可以让他热心于保护上帝给他的身体，因此可以使他自己免于遭受痛苦，甚至免于遭受夭折。 无论什么时候，我们都渴望让威尼弗里德对卫生学感兴趣。当着她的面，她父亲和我常常谈起卫生学，我们想以此唤起她的好奇心。当然，天性使得她问一系列的问题，于是她又获得了更多的信息。 我也在历史和文学等领域尝试了相同的计划。我从来不给她列清单，让她学习某个时间段发生的重大事件，但我会让她了解历史和文学中的人物。将他们作比较，就可以在她的头脑里将他们生活的那些日子与发生的别的事情联系起来。 总之，相信仅有的事实是迂腐的，除非它们能代替别的关系。教会她从一件事联系到另一件事，自然地就把她引导到了推理学的门口。 对于威尼弗里德来说，我们研究的那些文学人物都是栩栩如生的。我有一本关于大部分伟大人物早期生活的大剪贴簿，这本剪贴簿上的资料总是让我的女儿感到高兴。她喜欢比较拜伦、弥尔顿、朗费罗和其他伟大诗人们在她这个年龄时的生活。 我几乎有所有伟大诗人的图片，她也喜欢比较他们的鼻子、眼睛和前额。这本剪贴簿非常有趣和有用，它能帮助威尼弗里德获得知识。无论什么时候，我们都可以研究任何一位诗人或某个伟大作家的生活，小女儿总是能记住我们谈到的至少一位作者。因此，这些美丽的文学作品极大地丰富了她的思想。 在我们的旅行中，我们参观了许多伟人的家，孩子们把它们看做神圣不可侵犯的场所。我们现在住在离伟大的作曲家罗伯特?卡尔福斯特以前的家不远的地方。每次路过他的老房子时，威尼弗里德都要谈论这个伟大的作曲家。 为了让她铭记历史事实，我们玩“作者、骑士和历史地点”的游戏。这个游戏使小姑娘感到兴奋。我们把作者照片放在一个盒子上，所有国家的旗帜放在另一个盒子上，依次抽出一个作者和一个国旗。如果这个国旗属于这个作者，就得到1分。如果发现一个属于作者国家的国旗在他旁边或在别的游戏者的手里时，他就要等。 这些游戏教给了我的小女儿许多知识。为了不使她的大脑简单地变成一个堆积无用东西的仓库，我一直教给她有益的知识，让她了解不同阶层的生活。我知道一个只能记住大量知识的人，他可能什么原创也创造不出来，要是那样的话，他就给不了这个世界任何新的、有价值的东西了。 我教育威尼弗里德要成为一个对社会有用的人。真要让她生活得成功的话，那她首先就不能有私心，不能自负，她必须做一些能帮助到她的同胞们的事情，必须记住圣人尼古拉斯的箴言：“活到老，学到老。”

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第八章 外语的学习（1） 第八章 外语的学习（1） 不管做什么事情都有四个方面值得思考。首先，做什么；第二，如何去做；第三，做的时间；第四，用什么工具去做。 在给威尼弗里德储备知识时，我总会想到这些。我相信大多数大学生都是憎恨学习拉丁语的，因为他们在婴儿时期没有接收到任何拉丁语言的基础知识。而我，在威尼弗里德还在摇篮里的时候，就开始教她拉丁语了。 我们学习不同语言的目的，不仅仅是为了帮助我们拓宽信息来源，更重要的是，我们可以从不同民族的伟人们那里学习到一些思想的精髓。甚至说，我们需要用罗马语来帮助我们学习拉丁语。 为什么拉丁语不在婴儿的摇篮时期就教给他们呢？就像猫妈妈教它的小猫咪说“喵”一样。在孩子们的婴儿时期，声音能力比视觉能力要发展得早，他们在婴儿时期学会许多种语言是比较容易的，而且可以用很自然的方法。 学校里经常通过教语法规则来教语言，但这种方法已经被证明是失败的了。学生的语言能力应作为思想表达的工具，许多大学生虽然已经读了四年法语，但是，当他们到了国外的时候，想要一杯冷水都不知道怎么用一个容易让人理解的方式讲出来。 也许拉丁语教授教了半辈子拉丁语了，却不能真正地用拉丁语去交流。我的小女儿4岁时，讨论到她的拉丁语老师们时，已经没有了对他们的敬仰，因为当她很自然地在座位上用拉丁语向他们打招呼时，他们却一脸茫然地看着她。 当我的小女儿还是个小婴儿时，就听到我读弗吉尔的诗了，她躺在她的小床上，让自己聆听拉丁语的声音。而当她能讲英语的时候，我就教她去用13种语言说“早安”。 她用罗马语“早安”和她的玩具娃娃打招呼，也假定那是她的玩具娃娃讲的，然后继续对每个国家的玩具娃娃用它的本国语言打招呼。 罗马娃娃的表现与其他玩具娃娃相比相形见绌，因为罗马语中有很多简短的警句和谚语。用这种方式，我们把一些拉丁语加进了我们的语言库，并且每天都能从古罗马诗人弗吉尔那里学到新的台词。 威尼弗里德5岁之前，从拉丁作家那里知道了500个谚语。她凭借自己的记忆阅读了弗吉尔诗的第一页。现在，她不仅能背诵恺撒、西塞罗、萨卢斯特、李维、霍勒等人的一部分作品了，也知道了一些别的伟大作家的翻译品。 早在上个世纪，欧内斯特医生看见大学教授们的教育方法很失败，就发明了一种教语言的方法——即所谓的“普鲁士教学方法”。威尼弗里德在学习语言上，我也用了他的建议。 西尔斯教授也试着让美国学校接受这个方法，他说：“这个方法唯一欠佳的一点，就是它要求在学习中老师与学生经历同一个过程。然而成功的教学最主要的障碍不正是老师和同学之间缺乏理解吗？” 一个人学习知识的热情很重要。虽然学习的知识有时会被遗忘，但只要我们一直在不停地学习，那些记忆就会复活，所以唤醒新的学习兴趣是非常重要的。 虽然威尼弗里德6岁了，但她还不会阅读或翻译拉丁文。因为她是靠单词来学习每件事的。所以，我开始教她去读简单的句子和翻译。通过这个方法，她学会了她已了解的所有英语语法（从她摇篮时期，我就开始教她正确的讲话方式）。于是，4岁之前，她就已经学会了单词和词格的变化。而现在，她在她的翻译中也经常用到它们。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第八章 外语的学习（2） 第八章 外语的学习（2） 正如所有的学习方式一样，我们也用一个记录本记录有趣的事情，在我们的拉丁文学习中，我们也挑选了一些作为记录。 我们还做了一本《婴儿书》， 威尼弗里德把她的书叫做《词源说明》。我们的“寻找婴儿游戏”继续成为这个小女孩的一大乐事。几乎每一天，她都会加一些新的单词到她“寻找婴儿”的清单中。我相信在接下来的数年里，她也会继续添加她的“婴儿”。这些书对她的语言学研究将有极大的帮助。 玩这个游戏，一个人只需要一个有很大空白空间的本、一支笔和一个字典。 我们从magna这个单词开始，作为我们的第一个拉丁文词根。然后我们开始在英语字典里收集所有的子英语单词，我们就能发现“母亲”magna的所有“孩子”们。 当我查看威尼弗里德的第一本词源书时（她已经拥有了20个），我看到她发现了16个magna的“孩子”。威尼弗里德不会立刻写下所有的单词，但是她在字典里查到并知道意思后就会把它写下来，然后继续寻找另一个。 用这个方法，每个单词和它的意思都深深地印在了她的脑海里。每发现一个magna的“婴儿”，她就会喊：“哦，妈妈，这里有另一个小magna”，然后，她细心地写下这串字母，像发现了什么财宝似的，小心地尽量不弄出一点污渍。 对于小家伙来说，这些单词大部分是全新的，但通过阅读释义和讨论它们，她获得了更多的信息。她很高兴发现了这些“婴儿”（她最喜欢的玩具娃娃的名字，一个叫磁铁——magnet，一个叫放大镜——magnifying-glass），这些都是magna“女士”的“孩子”，而且“宽宏大量——magnanimity”这个magna的“婴儿词”的发音，使她感到非常高兴。吃晚餐时，她与父亲谈话，尽量每一句话都用到它。 在magna的派生词中，她发现了短语“magna charta——大宪章”，然后我们很自然地就谈论到了英国历史中的约翰国王。因此，这个孩子在学习的过程中，不只是获得关于单词的信息。与此同时，她还养成了查字典的习惯。 第二天，我挑选了parva作为我们的拉丁文词根，我们发现，它虽然不是孤单的，但却是一个很“普通的母亲”，它不像magna这位“母亲”一样，有那么多的孩子。自然，女儿也没能从这个单词中获得像magna这个单词中一样多的信息，但是对于它的派生词parvanimity，孩子非常喜欢，她把它添加到了自己的“每日词汇”中。 威尼弗里德的第一本词源书，在她7岁生日前就写满了，我发现词源superbus可以称得上一个“多产的母亲”，威尼弗里德在那里查了到许多派生出的拉丁文单词。依照威尼弗里德的统计，这个拉丁单词“女士”一共有250个孩子。 我们从来没有专门学习过拉丁文单词，而一直是在应用的过程中去学习的。在翻译简单的句子时，我们试着克制住自己，不去查字典。我们把所有的生词都累积起来，选一个日子统一去查，而那一天也就成了我们讨论功课的主题日。我没有给威尼弗里德拉丁文书里的句子去翻译，而是用现场直播的方式来教她，告诉她一些在拉丁语“母亲词根”的帮助下能做的事情。 我注意到学习拉丁语的学生们在学习这门语言时，几乎每个单词都要翻一次字典，有时为了一个单词还要查两次。我相信这些练习是无益于记忆的。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第八章 外语的学习（3） 第八章 外语的学习（3） 至于句子，威尼弗里德首先学会了去发现主语和动词。她知道动词是一个句子的生命，没有它，句子将不能成为句子。而且在把拉丁语的句子翻译成英文时，她做了个简单的图表来显示主语、动词、定语或宾语、补语、限定性形容词。 我坚定地相信，每天对话就可以教孩子英语语法了，而且还可以给她显示句子的结构关系，让她理解语言是如何被构建的。 威尼弗里德获得拉丁文单词的知识和句法关系的另一个方法是通过一个叫做“建设”的游戏来学习的，这个游戏大部分是她发明的，小部分是我发明的。玩这个游戏，我们从来不会感到厌倦，因为当我们厌倦了旧的单词构建方式时，我们就能为形成不同的“单词城堡”制作出新的“建筑积木”。这个游戏用在所有的现代语言中，同样是有趣的。我推荐它给那些希望她们的孩子学习任何语言都能获得一个很好的词汇量的母亲们使用。 让威尼弗里德和我来为你们玩这个游戏，你就会明白“建设游戏”是多么有趣了。 在一个盒子里，我们有许多用打印机打出的形容词、动词、名词的小纸片。（第一个游戏，我通常会用孩子知道的简单单词。） 在另一个盒子里，我们有短句子、短语或成语。首先威尼弗里德从第一个盒子里抽出5个纸片。比如：“puella、 bona、 pupam、 habet、 est”，看到这些单词，她高兴得笑起来，因为她的运气异乎寻常的好，她能立刻组成一个句子：“puella bona pupam habet.”“est”这个动词不能用，她必须把它放进一个罐子里。 现在，该我抽了，但是我很不幸运。我的卡片上是“belam、et、 albam、 rosam、 sed”，我不能把这些单词组成一个句子，并且我不可以用罐子里的“est”，而我抽到的这些单词里没有一个动词，来伴随“rosam”这个宾语。因此，我必须把我所有的单词都扔进罐子里，威尼弗里德有了另一个建设单词城堡的抽纸片机会。 她抽到五个更加幸运的单词“filia、 parva、bela、poetae、magnae”， 她的运气变得越来越好。她现在能放“belam”和 “et、albam、rosam”到她的句子里来扩充她的句子。 这个句子现在变为了“puella bona belam pupam et albam rosam habet.”意思是：这个善良的女孩有一个漂亮的洋娃娃和一朵白色的玫瑰。她也能建成下面一个新句子：“filia magnae poetae est parva sed beta.”意思是：伟大诗人的女儿虽然很小，但是很漂亮。 完成了两个句子后，她现在拥有了从第二个盒子里抽一个成语、句子或短语的权力，这是一个代表奖赏的盒子，而且有时这些成语将正好适合这个句子，能帮助做游戏的人去编出一个小故事，玩游戏的人就更能赢得这个游戏了。 我们把能制作更多数量句子的人或者能把句子扩充得更长的人当获胜者。 威尼弗里德正在学习西塞罗的演说，并把这项学习作为获得拉丁文经典作品知识的一种帮助，也作为一个演讲艺术课来学习。她特别喜欢他的演说，对它感到非常满意，经常对着她的玩具娃娃和宠物转述。 她还喜欢唱拉丁美洲歌曲（她也教她的布娃娃语态和所有格的变化）。她也在钢琴上弹奏一些相当古怪的歌，并把它们唱给这些任何时候都彬彬有礼的玩具娃娃学生们。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第八章 外语的学习（4） 第八章 外语的学习（4） 有时，我们玩“行军游戏”，用代表狂欢心情的旧吉他创造出荣耀壮观的气氛。我们还玩“拉丁语标签游戏”，那是威尼弗里德的发明之一。当她用一些特定的名词主格给我加标签时，我必须用它的所有格来回答，她也遵照“格”的形式配合。 我正在寻求一个教威尼弗里德学习其他国家语言更好的策略。学习法语时，我从雷蒙德教授那里得到了非常有用的帮助。可以这样说，他的方法走在了匹兹堡新语言学校的最前面。 他知道如何通过玩游戏来教孩子们法语语法。当他和威尼弗里德在一起时，我从来不在场，我想看看在不是由我充当她的老师时，威尼弗里德和另一个老师是怎样取得进步的。 当我去接威尼弗里德回家时，她告诉了我她的收获。用法语做游戏，她便迅速地学会了用这个语言去思考和讲话，因为只要她用英语开口讲话，就意味着她在这个游戏中输了，而游戏也将结束。 威尼弗里德也写了一部分法语诗，她把它们献给了她的朋友——和她关系非常好的法语教授，她喜欢和他一起唱法语歌，《au clair de la lune》是她最喜欢的法语歌。 当然，她也读一些简单有趣的法语书和剧本，我们还约定一周玩一次法语游戏。“斯托纳娃娃家族”对我们的学习有很大的帮助，也给了威尼弗里德学会如何去教的机会，因为她发现，她给它们讲课的同时自己也获得了乐趣。 刚才，她和她的小朋友通过玩一个记忆游戏学会了许多法语单词，威尼弗里德讲“une mechanic fille”，这个孩子重复这个短语。然后威尼弗里德说“deux bons gargons et une mechante fille”，这个孩子必须又一次重复威尼弗里德所说的。 她必须继续去说更长的短语，只要这个学生能重复跟上她说给她的更长的短语，这个游戏就可以继续。但是，当她忘记了一部分词的组合时，她就被打败了，这个游戏就必须重新开始。 这个小老师有自己喜欢读的法语书。在所有的语言学习中，我们很少提及到语言规则，我常给她读写得非常好的英文、拉丁文、法文、希腊文等。她听的都是这些语言最好的结构，自然就知道怎么样表达合适，怎么样表达不合适了。 威尼弗里德通常会让她的学生们一遍又一遍地阅读《三只熊》的故事，然后她在这个永远让人感兴趣的故事中，去应用一些特定的表达方式。几次课下来，她的学生就都能用法语告诉她这个故事了。 她会指着房子里的物体，用法语重复它们的名称，然后问“这是什么？那是什么？” 值得庆幸的是，她的学生们还不需要学令人讨厌的规则，因为这个小老师写了许多简单的童谣，它们可以帮助学生们记住某些单词的形式。 语法并不能让一个孩子学会正确地讲话。语法通常是通过规则和图解来讲解的，这让孩子们学起来既困难又无趣。还有一个原因则是，孩子们在学校里听到的是正确的表达方式，而在家里却听不到。因此，教父母们正确地讲话比教学生们更有必要。而且，在简单的谈话过程中，父母们也会得到一些教育孩子的启示。 有一点是毋庸置疑的：如果一个母亲在她的孩子还在摇篮里时，就教给他纯正的英语，那么孩子以后就会一直说纯正的英语。 我尝试用各种游戏向威尼弗里德揭示英文的构造。我也大声地朗读经典文学，想以此引起她对伟大作家们表达方式的注意。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第八章 外语的学习（5） 第八章 外语的学习（5） 当她是一个婴儿时，我用从绿色硬纸板中去掉元音，从红色硬纸板中去掉辅音这样的小游戏来教她区分元音和辅音。玩这个游戏时，我们总能取走大多数的元音。当我们取走元音时，我们轮流闭上眼睛。而当所有的元音被从纸板上取走时，这个游戏就结束了。 玩了这个游戏后，威尼弗里德总结出：辅音总共有21个 ，元音只有a、 e、 i、 o、 u 。 为了学会说不同的音节，我们做了一个英语游戏，它类似于我以前描述过的“拉丁语游戏”。有时我们也玩“赢名词”、“ 赢动词”的游戏。 我们只用一个盒子来玩这个游戏，当我们每个人都抽出一张卡片时，我们会把名词放在一堆儿，动词放在另一堆儿，形容词又放在别的一堆儿。 如果我们玩“赢名词”的游戏，谁在一定时间内拥有的名词最多，谁就是获胜者。这个游戏非常有趣，而且一定能加深孩子对词性的印象，孩子不会对理解词性感到吃力。因此，威尼弗里德很熟悉别人对她讲的任何一个名词。威尼弗里德的一个学生曾经说：“当然，这是一个名词。当我看见它时，我就知道它是个名词。” 不久以前，一个六年级的女孩很骄傲地告诉我，她的语法得了全班最高分。我向她表示祝贺，我认识这个孩子的父亲。我问她，“你的父亲说了什么？”她用口语回答我，“哦，什么也没有。” 在我们的学校里，她从来不用口语说“什么也没有”，我问她，她的老师是否已经教过她说口语“什么也没有”，她仍然用口语回答：“我不知道。” 出于好奇，我让她用语法标示去为我图解一些句子成分。尽管她在解释这个任务时使用了不正确的语言，但她还是正确地完成了任务。 这个孩子能告诉我美国所有的主要城市坐落在哪个位置，但她从来不知道匹兹堡的老房子以及它的历史。她知道英国国王是谁，但她不能说出我们这个城市市长的名字。她已经从书本中学到了关于民间和政府的一些知识，但是对实际的政治却知之甚少。 以这样的方式来获得信息，知识并不能得到实际的运用。一个孩子应该知道如何使用英语，而不是只会引用英语的一些规则。在他了解国外的信息之前，应该先学习当地的历史。就像我们期待的那样，所有的男孩和女孩将在某一天获得投票权，成为这个伟大共和国的一名好公民。只有知晓当地的历史和情况，他们才知道如何选举，如何管辖一个小镇、一个城市或一个国家。 去年夏天，我们玩了一个“选举新总统”的小游戏，孩子们非常喜欢这个游戏，并学会了如何投票选举。一个老太太看到我的威尼弗里德和她的朋友们在玩“选举总统”的游戏时很反对。她对威尼弗里德说：“你这个可怜的孩子，你怎么会玩这种游戏？如果你的妈妈知道你在玩这种游戏，她一定会杀了你。今天晚上你来我家吧，我教你‘弹小圆盘进杯子’的游戏，那才是真正有趣的一种游戏。” 这个游戏的名称唤起了威尼弗里德的好奇心，她非常渴望接受这个邀请。我也高兴地同意了她的请求，但当她迟迟不归时，我就感到有点儿失落了。因为我知道那是一个没有目标的、傻傻的游戏，我想知道它将带给威尼弗里德什么样的影响。 这个孩子终于回来了，显然有点儿失望。 我问她：“喜欢这个‘弹小圆盘进杯子’的游戏吗？”她回答我：“噢，妈妈，这是一个非常愚蠢的游戏，一点意思都没有！” “你对奶奶说她的游戏很傻了吗？ ”我焦急地问道，我担心威尼弗里德直率的讲话方式可能会伤害了这个可怜老太太的感情。 “哦，不， ”她回答道： “我表现得很礼貌，我还告诉她，我和她度过了一个非常有趣的夜晚，并邀请她有空来我们家做客，或者和我们一起去森林，看看她能否像我们一样从大自然中获得许多东西。而且，我补充说，妈妈的游戏非常有趣，而且令人兴奋，因为它们都是关于真实生活的游戏。” 后来，我遇见了这位老太太，她摇着头对我说：“这孩子完全被你给毁了，她是一个奇怪、可怜的小女孩，她永远都不会知道玩‘弹小圆盘进杯子’游戏的真正快乐之处！” 和她争论没有什么用，她不会听我的解释，也不相信威尼弗里德会觉得她的游戏太简单！ 没有目的地玩游戏就像不受控制的蒸汽机一样浪费精力，但正是对比着玩游戏，才可能让一个孩子更能学会有目的地去玩。 孩子需要玩能使她变得更健康、快乐和聪明的游戏。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第九章 探索数学王国（1） 第九章 探索数学王国（1） 父母和教师会发现，数学是所有科目中最难的一科。要让孩子感觉到它非常有趣，的确有些困难。 我在教我的小女儿数字时，没有感到多难，因为在数真正的钞票上，她发现了快乐。但当我开始教她乘法表时，她反抗了。这是自她出生后，第一次表现出不爱学习的情绪。 为了让她对乘法表感兴趣，我试着在音乐的伴奏下唱出它，但这样也不能让她感到高兴，她拒绝唱“一二得二、二二得四”等等。 威尼弗里德5岁时，已经能讲许多种语言，已经为报纸和杂志写故事和童谣诗，而且有了高中历史、文学、神话的知识。但遗憾的是，她还不能背诵乘法表。 我开始担心她可能会发展不平衡，严重偏科。我是多么想让她成为一个全面发展的幸福女性啊！因此，我感到非常难过，我觉得她可能是没有学习数学的细胞。最后，连我也放弃了教她乘法表的想法。因为在教她乘法表时，我的指导好像倒让她感到痛苦了，我不希望这样摧毁了孩子学习的兴趣。 这个时候，我正在做一个推广世界语的演讲。我来到纽约的肖陶扩湖，在这里我有幸遇到了一位数学权威——芝加哥施泰利学校的a. r.霍恩?布鲁克教授。当我告诉她我担心威尼弗里德会发展不平衡时，她很肯定地告诉我，孩子在这方面并没有缺陷。 我不能用同样的方式去激发她对这个科目的兴趣。她向我解释，我曾经在教我的孩子音乐、美术、诗歌、历史和语言上都取得过成功，那是因为我喜欢这些，并且知道如何使它们来吸引住威尼弗里德。 而我不能让威尼弗里德对数学感兴趣，是因为我还没有带来“数学童话”和她一起学习这些乘法表，所以她不喜欢数学。 我不知道该如何赞美这位伟大的老师，她同意引导威尼弗里德在数学领域中进行探索。通过她的帮助，我了解了数字之间的关系，并把它们应用到了生活中的点点滴滴中。每周她也用“学习游戏”来指导威尼弗里德，当然，也允许我指导威尼弗里德学习。 我没有权利把霍恩?布鲁克教授的想法告诉全世界，因为她正在把她的这些想法编成书。但我能将霍恩?布鲁克教授的部分想法和我自己的数学游戏告诉给大家。 刚开始，我用一些小黄豆和小纽扣一类的小东西来做游戏。我把这些东西放到一个盒子里，和威尼弗里德轮流从盒子里抓出一把，比哪个人每次抓得更多一些，多的那个人就咬一口苹果或蛋糕。 我们数葡萄籽，数一份豌豆，或一份豆荚，然后又试着去看这些豆荚中有多少两个的、三个的、甚至更多的豌豆子。 我们将10根小棍捆在一起，再将另10根小棍捆在一起，用这种方法学“十”的乘法表。当然，用同样的方法，我们还学会了五、十、十五等彼此间的关系。 我们用扔骰子的方法来学习快速地数数。开始时，我们一次扔两个骰子。如果骰子翻过来的一面恰巧是“ 6 ”和“1”，威尼弗里德就将这两个数加在一起，而且要说出它有7个点。 她在一张纸上的两栏里分别写下妈妈和自己的名字, 如果是她扔了“7”，她就会把“7”写在她的名字下面。接着轮到我扔骰子，如果我的点碰巧是“1”和“1”， 威尼弗里德就在我的那一栏下面写下“2”。 一方扔了三次或四次后，威尼弗里德会在她的数字和我的数字下画线，并把每个人的数字都加起来。获胜的一方能得到一个奖品。 通常情况下，这个游戏威尼弗里德玩了一次还想再玩，但我并不是每次都允许的。数学游戏是所有教育游戏中最费力的，霍恩?布鲁克教授建议我们，玩任何一种数学游戏都不要超过15分钟。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第九章 探索数学王国（2） 第九章 探索数学王国（2） 玩这个游戏数周后，威尼弗里德就可以毫不费力地将两个数字相加了。然后，我们开始一次扔三个骰子、四个骰子、五个甚至六个骰子。这些训练使威尼弗里德的眼睛和大脑变得机敏。 用将两根、三根、四根……棍子捆在一起的方式，威尼弗里德学会了乘法表。她能清楚地看见两捆两根的小棍子成了“四”，而两捆三根的棍子成了“六”等等。我在墙上挂了一个大表，玩“我们是巨人”的游戏，我们可以从两个跳到四个，从四个跳到六个或者从三个跳到六个，等等。 下表将告诉你如何制作一个大挂图： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 108 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 11 22 33 44 55 66 77 88 99 110 121 132 12 24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144 为了使这个图表在她的脑子里留下更深刻的印象，我发明了叫做“两步”、“三步”、“四步”等的游戏。我站在某地，威尼弗里德开始从我这里逃走，我说“1、2、3、4、5、6、7、8”，当我喊“8”时，如果她正在走2的一个倍数，我说“抓住你”，她就得待在那个位置。我数三步，当我到达了2的倍数、3的倍数等数字时，她恰好正要移动到这一步，她就说“抓住你”。而如果在我数到8时，她足够聪明地走了一定的距离，她就赢得了这个游戏。 在游戏中，逃跑者从不知道守垒人会在数到哪个数时停下来，但守垒人在数到属于2、3、4等一定的数字系列并喊“抓住你”之前，如果逃跑者在这个时候还在行动的话，他必须迅速跑到任何一个此基数的间距位置。 另一个有助于我们学习这个图表的游戏是“小士兵的战斗”。我们假设小士兵正在行军，要投入到战斗中，把它们放成两人、三人或四人一排（这些士兵也用在加法和减法的“战役”中）。 我们会选许多“士兵”，并轮流滚动小型千斤顶球来作为想象中的大炮，以阻碍“士兵”前进。首先，威尼弗里德将滚动她的球，而且敲打几下我的笔，数那些剩下的“士兵”的人数。如果我们每一方以20个人的基数开始战斗，那她第一次攻击撞倒了我的两个，她就知道我还剩下18个人了，于是，我便有了一个发射大炮的机会。 如果我只撞倒了她的一个人，她就会非常高兴。因为这样我就不能获得发射大炮的机会，我们一直玩下去，直到大多数“士兵”被杀死为止。最后，哪一方活着的“士兵”更多，她就赢得了比赛。 我们用这些相同的“士兵”来玩“骑士游戏”，“骑士”总是要行走若干英里去与别的“骑士”战斗。路上有“城堡”，从起点到攻击点总有一个“王宫”。如果每个点的战斗距离为20英里，那么“王宫”就是在离起点10英里远的地方。另一座“城堡”在“王宫”和起点的中间，所以当“骑士”到达“城堡”时，他已经行进了5英里。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第九章 探索数学王国（3） 第九章 探索数学王国（3） 有时，“骑士”将停在这些点的途中喝点儿冷饮或者拯救一位“爵士夫人”。而我们则要把这个距离估算出来，贴到“骑士”的身上。 我找到了一种日本计算器，它可以用来教威尼弗里德迅速地进行加减计算。 我们玩“华盛顿将军和康沃利斯君主”的游戏，把“士兵”分成两部分，用无坚不摧的子弹把“康沃利斯的士兵们”送往天堂。与此同时，威尼弗里德会很快地告诉我，还有多少幸存的“士兵”。 然后，我们将放一些新的“士兵”进去或者拿一些“士兵”出来（在“加”和“减”的过程中，保持了她的注意力）。为了让她记住减法中不同部分的数学名称，我们让伟大的“被减数将军”与可怜的“减数少校”战斗，战场上幸存下来的人被叫做可怜的“余数人”。因此，威尼弗里德首先学到的是通过数真实物体的方法来学习加法和减法。 霍恩?布鲁克教授为威尼弗里德制作了一张表。通过这张表，威尼弗里德学会了如何区分奇数和偶数，她用玩具娃娃来代表这些数字，可怜的“小彼得”作为一个不受欢迎的奇数，总是被留在后面。 我们还用这张图表来玩一种叫做“巫婆”的游戏，威尼弗里德能优先选择一个数字。当她选好后，就写到一张纸上，然后让我去猜，当然，我有三次机会去猜这个数字。 打个比方，她选择了19，就说：“噢！聪明的巫婆，哪个数字是我选的呢？它在第二栏，是一个奇怪的家伙。” 如果我在三次机会之内就能猜出它，游戏就轮流进行，然后便是我选一个数字让她猜。但是，如果我没猜出这个数字，她就可以选择第二个数字了。 威尼弗里德靠玩著名的古希腊数学家的所谓的“筛”，知道了质数和合数的区别。这位数学家叫埃拉托色尼，他生活在公元前3世纪。霍恩?布鲁克教授建议用这个“筛”来教威尼弗里德学习合数、除数和倍数。 这是“筛”的图像： 有的孩子好像对这种“筛”很感兴趣，他们喜欢用红墨水画出合数，而且这个“筛”能使他们对所有的质数印象深刻，以至于无论他们什么时候看见质数，都能一眼认出它。 这个“筛”里没有提及“1”，因为每个人都知道“1”既不是质数也不是合数。 威尼弗里德从测量真正的东西中掌握了度量衡表。当她学习测量液体时，她假设自己有一个酒店，我来到她的酒店，她会从水龙头里卖给我几品脱、几夸脱或几加仑的“酒”。我买每一品脱的特种葡萄酒，她都向我收一定的费用，并给我列出每次她出售商品的交易清单。 在学习测量固体的重量时，我们玩小卖部里的买卖游戏，一直到她对品脱、夸脱、配克、蒲式耳等测量单位完全熟悉为止。为了掌握实际的知识，我们用市场价格来计算货物的价格，因此，这个孩子对实际生活的费用很熟悉，这也锻炼了她测量固体和快速计算的能力。 威尼弗里德保存着一本名为《巨人数学领土里的探索》的书，在这本书里，她记录下了所有有关计算的相关信息，也写下了一个叫《数学体的好巨人王国的发现》的有趣故事。霍恩?布鲁克教授教她把算术看做一个“数学体的好巨人”（与“小精灵”的接触增加了她学习数学的兴趣）。当她6岁时，她的良师告诉了她关于这个巨人的最有趣的一个故事，威尼弗里德还把这个故事放在她的节奏诗中，后来发表在她出版的第一本童谣书里。 在婴儿时期，威尼弗里德玩一些已消毒的货币。因此，她对美国货币非常熟悉。当她只有两岁时，我让她去附近的商店买东西，并且把找零的钱带回来。有几次，售货员算错了一分或二分的货币，她还要求他们要注意这个找零错误。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第九章 探索数学王国（4） 第九章 探索数学王国（4） 雨天，我们就在家里玩游戏，有时假设去蛋糕店，有时假设去杂货店。这些店都用模型做成，我们用真钱来采购货物。 有时候，我们去一个彩带店，当我来买彩带时，威尼弗里德会算出彩带的条数，然后用一张整洁的纸，把我购买的东西捆扎起来，再写出一个清单，好像她是一个真正的售货员一样。 有时她还扮演成一名药材商，用一个药剂师的天平称量出各种“药材”。 我不会经常给她零用钱，因为我决定用“挣钱”的方式来教她懂得金钱的价值。 当她功课好，或者是做了一些有价值的事，又或帮我们跑腿儿了的时候，我就会给她一些奖金。她会记录下她每周挣到的钱的数目，再把这一周的收入与上一周的收入进行比较。当她收到杂志社为她的小诗所支付的小额支票时，她也会去银行核对该支票，并把它们存到她自己的账户中。 霍恩?布鲁克教授的神奇游戏使威尼弗里德对复利的计算产生了兴趣。她想知道，如果以她现在的收入继续按一定的百分比增长的话，到了一定年龄时，她能有多少钱。我们正在研究银行、制造业的财政情况，用实际应用来培养威尼弗里德的学习兴趣。 我们从来没有在这些研究上花太多的时间，当威尼弗里德仍然兴趣盎然时，我们总是及时停止。 我给她上第一堂代数学课时，向她展示了“x先生”的神奇，她祈求我教给她更多的知识，但10分钟后我合上了课本。 我试着让她使用在以前的学习中学到的知识并测试她关于代数的一些问题和规则，但却从来没有让她感到疲倦过。当她学会了计算代数题和几何题时，我也鼓励她去教她的小伙伴们。这样，她的大脑里就会一直保存着那些数学的基本原理。 我让她相信，学术的东西忘记了就没用了。如果我们刚好有开那道门的钥匙，就能从思维大门里找出我们曾经学过的任何知识。 一天，下了一整天的大雨，威尼弗里德与一个小朋友几乎玩了一整天的算术游戏。 她首先教她画一个六边形，当这个孩子领会了这个图形的含义时，两个孩子靠做一些六边形的房子、船、鞋、塔等图片来感受快乐。她们将自己的六边形图片给我看时，我真对她们所做的事情感到惊讶，我确信这两个小女孩将永远不会忘记六边形是什么样子的。 她们也画了五边形，还有别的类似于菱形、梯形、矩形、方形和圆形的图形。她们抽出这些图形，把它们放到一个盒子里。然后玩“这是什么”的游戏。 威尼弗里德抽出一种图形，玛丽就有一次机会去猜这是什么。如果玛丽猜不出，威尼弗里德就会说出这个图形的名称，并把它放到她的财宝堆里。用这种方法，她们还玩一种“井字游戏”。 将一个圆圈分成几部分，每部分都标上数字，当玩的人闭上眼睛时，另一个人晃动铅笔去撞击某个数字，她就要将这个数字与先前撞击的数字累加在一起。 她们还玩非常有趣的“立方体游戏”。先做一个几何图形，再将色彩艳丽的硬纸板做成三角形、正方形。有时，她们还做一些真实的立体图形。 威尼弗里德还用成捆的牙签来向她的小朋友揭示10、20和30彼此之间的关系。她们用一盒贝壳来玩“加”和“减”的游戏。 我总是告诉威尼弗里德使用“取消游戏”来快速弄清不同的测量值，而且她非常喜欢“取消游戏”。霍恩?布鲁克教授告诉了她下列游戏的基本原理，所以她就能很好地掌控它们了。 我们在一个盒子里放各种数字，但没有放超过两位数的数字。这些数字成为了我们的“士兵”。然后我们为自己选择一个名字。威尼弗里德最喜欢叫“惠灵顿”，而我最喜欢叫“拿破仑”。我们摆出作战队形并准备开战。威尼弗里德从盒子里抽出一个数字，如果它是10的话，她将从她的“士兵队列”中抽出10名“士兵”，将它们放到队列的最前面。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第九章 探索数学王国（5） 第九章 探索数学王国（5） 我抽了一个数字，得到了2名“士兵”，把他们放在战线后去准备战斗。我希望我下一次抽取的“士兵”数能超过威尼弗里德的。她再次抽取的时候，也只得到2名“士兵”。而我第二次赢得了5名“士兵”。 接着威尼弗里德又得到了4名“士兵”。现在她的作战队形是10乘以2乘以4。我抽取了另一个数字2，我的作战队形是2乘以5乘以2。看一眼你就能知道她在“士兵”数量上已经打败了我，但我们开始交战，看我能杀死她多少“士兵”。 我最初用2名“士兵”攻击她的10名“士兵”，虽然精疲力竭，但她的10名“士兵”已减到了5名。然后她用这5名“士兵”与我的5名“士兵”同归于尽了。我用最后的2名“士兵”去攻击她的2名“士兵”，两者同归于尽，但她仍然剩下4名“士兵”。这样，“惠灵顿”就赢得了另一个“滑铁卢战役”。 下图揭示了这次战役是如何被安排的： 对于所有的孩子来说，这是真正有趣的一种游戏。 现在的孩子们好像都有铺张浪费的倾向，我让我的孩子玩一些银行业务的游戏，就是为了使她树立正确的金钱价值观。 我们用钱作模拟投资，看在一定的时间内我们能得到多少利息，然后统计花了多少生活费，吃花费了多少钱，又在哪个地方节省了多少钱。 这个小女孩在过去的两年里了解了我所有的“产品营销活动”，她成了一个精明的买主。她会检查她买的每件东西，每当我表扬她做了一次很好的采购时，她显得很高兴。 她也正在学习比较各个国家的货币价值，有时我们玩“旅行游戏”，把我们的钱兑换成法郎、英镑、马克等。 霍恩?布鲁克教授教给威尼弗里德的不仅仅是游戏，更重要的是那些游戏让她明白了一些数字与另一些数字之间的关系。霍恩?布鲁克教授还鼓励我去教她算术史，将她的注意力引到我们现在所使用的阿拉伯数字上，让她了解阿拉伯数字是如何取代罗马数字的历史。 在学习罗马数字时，我们学会了看钟表，我们去看公共建筑上用罗马数字标注的日期，还有公墓的墓碑日期。（有一次，她居然告诉她的一名学生，庆幸她没出生在罗马时代。） 单靠死记硬背来学几何学对学生们没有任何好处，我们用计算和观察的方法来学习几何学。 威尼弗里德开始对圆和角度感兴趣时，她会环视房间，看能不能发现它们。当她发现她的盘子是圆形的时候，高兴地用铅笔绕着杯子画了一个完美的圆。 几何学对孩子来说可能是枯燥无味的，但实践研究能让它变得非常有趣。散步时，我们观察建筑物上的几何线条。家里的窗户上、图片里、一小块儿地毯上、枝形吊灯、桌子腿和其他家具上也能发现它们。 我们认识到，曲线不仅是美丽的线也是充满力量的线。当我们试着用曲线和角度来画一些大教堂的窗户时，我们发现了孔雀尾巴里的几何线条。 威尼弗里德开始学习霍恩?布鲁克教授的“混凝土结构”，我相信几何学将继续成为威尼弗里德的一种快乐资源，并会影响她的一生。如今，这个小女孩已经着迷于几何线条的研究了，可在婴儿时期，她曾是那么的讨厌乘法表。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十章 教育的乐趣（1） 第十章 教育的乐趣（1） 布什内尔医生说：“工作是为了某种目的，而玩耍是为了玩耍本身。”因此，如果工作成为了人类的最高练习和总目的，那么生活中就没有了乐趣。没有玩耍，那生活就不是生活。多才多艺又可爱的母亲总是能指引她的孩子，让他们发现一些有趣的事情。 她必须得全身心地投入有关“动物母亲”的游戏中，当孩子对游戏不感兴趣时，她也要知道如何引导孩子去玩。 一些母亲限制婴儿的活动，或者在小婴儿啼哭时，把一个“奶嘴”或“安慰棒”放进他嘴里，让他吮吸，可这样只是运动了孩子的下颌。 但是，如果换用一种游戏去逗乐他，那么就会发展他所有的感官。而且那些“奶嘴”或“安慰棒”还有毁掉孩子嘴形的危险。我们可以不断地与他讲话或者读一些简单的诗，要么就在他的腕关节处系一个气球，让他自己观察气球的上下运动。 让孩子玩我们前几章已描述过的铃铛，可以开发他的音乐细胞。或者给他一个实心球去锻炼他的肌肉。随着他一天天地长大，父母就要试着在家里设置游戏室或健身房。让他有一个吊带、一个高空秋千架或别的能让他娱乐的用具，这样能锻炼他的身体。 千万不要让他做一些无意义的，不能帮助他发展脑力、体力和道德的游戏，那样只是在浪费他的能量。何况，我们有那么多能发展孩子能力而又有趣的游戏。 做所有的游戏时，你都要与婴儿在一起，找善良的“小精灵”和友好的“巨人”来帮忙。让“小精灵”围绕在孩子的摇篮旁，告诉他只有历经磨炼的生活才有光明的前途。 “设想游戏”经常在我人生最黑暗的时候给我勇气。玩了这个游戏后，没有人会希望自己变老。如果我们在生活中感觉不到乐趣，就可以依靠想象力，在“小精灵”的帮助下，玩“给快乐”的游戏，那么快乐就会属于我们了。 每个孩子天生都有一种戏剧感，他们非常喜欢玩与“设想游戏”类似的游戏。靠玩游戏和扮演人物角色可以发展戏剧感。我们应该经常带孩子到好的电影院和戏院去。孩子们也需要一个属于他们自己的剧院。 现在，纽约开设了一家儿童剧院。这是一个很好的开始，别的城市肯定会效仿的。观看戏剧将成为孩子获得知识最好和最有趣的方式。那些伟人也将效仿萧伯纳，来这个舞台上演讲。 也许有些电影和电视节目对孩子们的道德造成了一些负面影响，但如果我们有选择地放映一些好电影给孩子们看，并将这些影片在大型电影院中展播，就能很好地指导他们，甚至是指导成年人。 看了这些戏剧或电影后，小孩子能在表演上找到许多乐趣，因为他们已经体会过这些乐趣了。威尼弗里德和我在扮演我们读过的人物时，都会发现极大的乐趣。在戏剧表演中，如果没有足够的人物去呈现，我们就会用纸人、天使或动物来代替。所有的孩子好像都很喜欢能发展感官的游戏，如扮演他们野蛮的祖先如何发展敏锐的触觉、警觉的听觉和灵敏的嗅觉等。 为了发展威尼弗里德敏锐的触觉，我经常和她玩“蒙眼睛”的游戏。我们蒙住眼睛在房间里走动，触摸某种物体，看我们能否猜对它的名称。或者，当许多孩子与我们一起玩时，我们坐成排，所有的人都蒙上眼睛，第一个传递者传给第二个孩子一些东西。如果他能悄悄地说出这件物品的正确名称，他就能待在这一排，继续把这件物品传给下一位。如果他不能正确地说出物品的名称，他必须离开“聪明者行列”，同时把该物品再传给第一个传递者。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十章 教育的乐趣（2） 第十章 教育的乐趣（2） 在这个游戏中，我用了一些砂纸、光滑的纸、球、立方体和角尺来教孩子区别不同质感和形状的物品。 为了发展威尼弗里德的视觉，我们玩“有多少”的游戏。我们有时在育儿室玩棋子、树枝、跳棋和豆子等一些小东西，有时去森林里玩，或者在商店的橱窗里玩。 下棋时，我们在纸板上放一定数量的棋子，在我数到5之前，我给威尼弗里德一次机会让她猜我这儿有多少颗棋子。用豆子和别的小东西我们也可以做相同的游戏。 有时，我们在桌子上放许多东西，每个人都有一次机会去瞥一眼桌子上的东西，最后看我们能记住些什么，哪个人记得更多一些就算她赢。有时，我们也玩树枝或叶子，我们猜测叶子的数量和形状。 然而，远足对我们来说才是最大的乐趣。沿着街道，看我们能看到多少东西，或者看我们能看见商店橱窗中的多少东西。 另一种训练视力的游戏叫做“飞行公主”。我们带一些羽毛来到森林里，选其中的一根开始“飞行公主”的旅行。 我们都跟着它，无论它什么时候飞落在一个灌木丛里或者树林中，我们都让它再次飞起来。这非常有趣，很好地锻炼了我们的下肢肌肉，而且把我们的视力训练得更加敏锐。 观察员之所以只有少数人才做得称职，就是因为大多数人的童年都没有得到有针对性的训练，他们对任何事物都没有太多的印象。 “印度侦察员”的游戏就是一种能很好地发展观察力的游戏，其作用越来越大。游戏的内容是：在没有任何向导的情况下，鼓励孩子们去他们以前参观过的地方。 我经常告诉威尼弗里德，如果她把我带到第五大道的糖果店，她可能会得到一些糖果。不管匹兹堡的地形是多么错综复杂，这个小女孩总能把我带到一个指定的地点。 用同样的方式，她知道了如何找出商店、剧院等的具体位置。当她只有18个月大时，她就格外高兴地告诉她的保姆，如何到达老特拉福德的操场或旧码头。在那里，她看见了进进出出的船只，却不只是在看，她还在区分它们中哪些是帆船、轮船和游艇。 “颜色游戏”对孩子们来说也是非常有趣的。我们用先前描述过的棱镜来玩一些游戏。像“绿色艺术” 和 “蓝色艺术”的游戏，在这些游戏中，我选择房子里的某种绿色物体，威尼弗里德有三次机会告诉我它是什么东西。 用这种方法，她对所有绿色的物体都非常熟悉。然后，我们玩蓝色、红色或黄色等别的颜色的物体游戏。在玩这些游戏时，我们轮流充当“选择者”和“猜测者”。 一个旋转的陀螺有许多种颜色，我的孩子很喜欢它。如果它能再有一个好听的音乐，她将更着迷。把它制作好后，我们把它放在一块儿硬纸板上，然后，我们猜测哪种颜色最容易出现在它的顶部（它有许多颜色，每一部分都有一种不同的颜色）。 另一种“颜色游戏”是玩巴格代拉桌球。我们是这样玩的，把巴格代拉桌球台的口袋染成不同的颜色，再准备不同颜色的小球，红色的球滚进红色的口袋，蓝色的球滚入蓝色的口袋。 为了学到不同的颜色和不同的几何图形知识，我在一块儿大硬纸板上裁剪出三角形、圆形和正方形。将正方形的边染成蓝色、红色。在这个游戏中，一个红色的硬纸板角被放在一个红色的三角形空间里，一个蓝色的圆被放在一个蓝色的圆形空间里。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十章 教育的乐趣（3） 第十章 教育的乐趣（3） 威尼弗里德坐在一个大的硬纸板前面，纸板上空着许多地方。她有一次机会把她抽取的这个图形放到合适的地方。如果她失败了，必须把抽取的图形放到小罐子里。然后轮到我来抽取图形了，我也要把这个图形放在合适的位置。在大纸板空着的地方，我们常用角尺和圆去制作一定的几何图形。 我有一套精美的彩色纸蝴蝶，每一次从一个盒子里取出一只蝴蝶来，我们都要看，谁能在蝴蝶身上找到更多的颜色，或者看谁能在蝴蝶身上发现更多的几何图形。这样一来，我们既锻炼了视觉，又学习了知识。 从一个盒子里抽出卡片或别的东西的游戏总能吸引住孩子们，因为“机会小精灵”总是出没在这些游戏中，激起他们的兴趣。靠这些游戏，威尼弗里德很快就学会了乘法表。而且她与别的孩子一起玩时，还能发现一些更有趣的游戏。 他们在神秘的盒子中放了许多卡片，卡片上写了两个“7”、三个“8”、四个“9”等。游戏开始，一个人抽出一张卡片后，必须立即给出答案。如果抽取者回答不正确，下一个游戏者就得到了一个代替他回答的机会，并且也从盒子里抽出一张卡片。 最后，卡片最多的游戏者赢得比赛的胜利。 我已经发现“雕像游戏”对教孩子控制自己的肌肉有很大帮助。玩这个游戏时，一个孩子必须摆出一些伟大雕像作品的姿势，而且要在别的游戏者数完一定的数字时间内，保持这个姿势。 希腊人相信平衡的完美，只有靠这种方法才能绷紧和锻炼肌肉。 所有的孩子都应该知道，如何用筒、模型、纸、布、牙签、木块、黏土、豆类、骰子和彩色铅笔等制作一些东西，来逗乐自己。 威尼弗里德和我一起制作过娃娃玩具。我们用白棉花做婴儿的头发，用不同的坚果做娃娃的眼睛、鼻子和嘴，用整洁的纸做成衣服。我们还给这些“女士”们穿上衬裙。有时我们用它们营造出孩子们正在医院里看病的场面，有时装饰圣诞树或者做一些别的游戏。 用英国的胡桃木可以制作船只和别的奇怪的东西，儿童聚会时，用香蕉制作猪，用橙子和苹果制作人。当然，我们也会用管子和雪茄盒制作四轮马车，并建造城堡、塔、桥、玩具娃娃的房子等。 我们最大的制作成就是“帕提侬神庙”，还把它摆出来作过展览呢。我们还制作风筝、玩具风车、手杖和口哨等。这些小制作带给了我们乐趣，也使我们变得心灵手巧。如果一些“邪恶的巨人”从我们的生活中剥夺了我们制造这些玩具的乐趣，我们就会感到非常难过。 我们已经学会了从纸上裁剪出各种跳舞的娃娃、房子、家具和动物，把它们放在胡桃壳的舰队上，在浴缸的世界里远航。纸城堡也庇护了许多人造的骑士和古代英雄。 在一个宝藏盒里，妈妈能放上许多小玩具和一些丝带。当孩子们必须躲在床上或者遇上下雨天时，宝藏盒往往能出其不意地逗乐孩子们。他们能从这个盒子里找出一些东西，并以把它们画出来为乐趣。 随着孩子们慢慢长大，另一种逗乐他们的东西就是“笑料”。这些“料”由打字机打出的笑话和有趣的小诗组成。如果这个孩子感到痛苦，就让他把手放到这个袋子里，抽出一个“笑料”，也许是一个笑话，也许是一首小诗。但这些东西通常都能逗乐他，并帮他驱赶走“痛苦恶魔”。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十章 教育的乐趣（4） 第十章 教育的乐趣（4） 纽扣是一种很好的儿童娱乐工具。孩子们可以将纽扣做成各种动物，玩“马戏团游行”的游戏。贝壳同样有趣，有时孩子们可以画出许多贝壳的轮廓或用贝壳做一些有趣的“脸”来逗乐自己。 最小的孩子也能用五分钱和五角钱的硬币画出猫、猫头鹰、青蛙等非常有趣的图画。在画猫脸时，他们能学会微笑和皱眉头，因为当猫嘴角翘起来时，它就在笑，那使它看起来很迷人；当它以某个角度合上嘴时，就是在皱眉头。 我教女儿给她的玩具娃娃们穿衣服，为她喜欢的人刺绣。4岁时，她就完成了她的第一件刺绣作品：在一个白色的垫子上绣了一个戴着五颜六色的太阳帽的小女孩。 她把它送给了她亲爱的沃伦舅妈。随后，她又学会了编织，并为她的玩具娃娃用钩针编织了一个小童帽作为圣诞礼物。每当有新礼物添加到她的圣诞盒子中时，她都会觉得又做了一件很有趣的事。 我相信所有的孩子都会认为拥有这样的一个礼物盒和学习制作有用的东西是一个好主意。当制作者希望把他制作的东西作为一个礼物送出时，就可以从盒子里取出一个。下雨天，为礼物盒工作和检查礼物盒里还有什么东西，也非常有趣。 威尼弗里德现在的礼物盒里，我发现了许多精巧的玩具娃娃帽子、小篮子、用罗马甜瓜种子装饰的袋子，还有半打由这些种子制成并且染上了红色墨水的锁链，它们从远处看起来像珊瑚。盒子里还有一些身上带着乐器的“女童子军”，这样它们就可以跳舞了。 还有红色眼睛和嘴唇的玩具娃娃、纸娃娃、大衣柜、水彩画、素描画，以及在闲暇时间或者下雨天制作成的许多别的工艺品。 这些事情不会让孩子们感到紧张，只是简单利用了他们过剩的能量，而且通过这些活动，他们能愉快地结交到许多朋友。 我不允许威尼弗里德的一次缝制的时间超过15分钟，因为太长时间的缝制将会让人感到紧张。为什么有那么多的母亲对她们的孩子感到痛苦和没有耐心呢？其中一个原因就是这些母亲已经损坏了她们的神经。 她们长期从事缝纫工作，制作非凡的刺绣，而她们损耗的这些能量从来不会得到补偿。当然，如果她是因为绘画超过了半个小时，我就不会限制她了，因为画画不会让神经难受，我只是从不允许她疲惫工作而已。 同样，我不允许她仅仅与一个孩子玩。两个孩子总在一起玩，有时会厌烦同伴，而且一个孩子总想变成另一个孩子的领导者。 爱默生说：“如果地球上只有两个人，那一个人将会变成另一个人的奴隶。” 孩子需要多种形式的游戏和不同类型的伙伴。换句话说，各行各业中都有各种不同的人，孩子们需要学会和形形色色的人相处。 有些母亲认为女孩不应该与男孩一起玩，但我认为一个女孩需要有男同伴去教给她勇气和执行力，而一个男孩需要一个女伴去鼓励他有好的言行，使他变得更加绅士。总的来说，男孩比女孩有更好的推理能力，但女孩子更机敏，更富有想象力。 让男孩和女孩一起玩，特别是玩击剑、拳击运动。他们可以在粗绳上保持身体平衡，打网球，滚铁环，到户外游行，玩新颖的游戏，踢球，跑步等运动。一些人认为女孩不应该参加这些运动，可是为什么她们不能和男孩们一样发展她们的肌肉呢？除非她们注定要用装腔作势的步态去走路，穿着紧紧的裙子，生活一成不变。可如今的姐妹们已不再被这些束缚了。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十章 教育的乐趣（5） 第十章 教育的乐趣（5） 让孩子们有一些指导地去玩，是能给他们带来健康的。当孩子能蹒跚行走时，就应该为他准备一个花园、一个有益健康的手推车、铁锹和铲子。告诉他如何去播种，如何用他的小喷壶浇水，如何用他的小锄头去铲除顽固的杂草。 当他收获了劳动的果实时，再教他把自己在花园里生产出的东西送给别人，学会慷慨大方。让他给自己建造一个有小花园的房子，在那里，可以堆放他发现的小棍子和小石头等东西。房子应该保持清洁，至少一星期清扫一次。而且妈妈也要加入到“为童话中的王后建筑宫殿”的运动中来。 很少有母亲认为她们能节省下时间来和孩子们一起玩。她们忙于家务或缝制衣服，当孩子建造了一座“塔”并呼唤着“妈妈，你看，你看”时，她们没有停下手中的活儿来注意他。就因为妈妈没有注意他，所以他不久就对玩耍失去了兴趣。更有甚者，有些母亲会认为，她有一个淘气的孩子，应该打教训一下那个小家伙。 如果孩子们总是自己玩自己的，他们就会不断地争吵，很快会厌倦一起游戏，甚至还会打架。我不认为孩子们应该自己玩自己的，相反，我们应该多给他们一些宽容。一个稍大一点的孩子应该是孩子们的领导者，他在游戏中能起到保持和谐和激发兴趣的作用。 妈妈应该忘记她们的一部分家务，融入到孩子们的游戏中来，带小家伙们到公园或别的娱乐场所去。 而且，有许多方法都是能帮母亲们做家务的，她们甚至可以用家电来教孩子们做家务，这样她们就可以腾出时间去与孩子们玩耍了。或者给男孩和女孩们一块抹布，告诉他们擦掉灰尘，或者让他们帮忙剥豌豆、青豆、坚果等。孩子帮助妈妈做了家务，那妈妈就应该讲一些童话故事或者用一些奖品来鼓励他们，这样，做家务的时间就会过得很快了。 在我看来，美国母亲可以学习日本母亲在整理家务和养育子女方面的经验。美国家庭里家具很多，孩子们有时会讨厌家里的这些东西，因为母亲们总在不断地叫喊：“不要碰这个，不要碰那个。” 我们的家具需要被更多地打扫和清洁。在家里穿上街时穿的鞋，会给家里带来病菌。我也经常观察到婴儿在一小块儿地毯上爬行，而那地毯是家里所有的人在上街后回来踩过的。 日本母亲从来不会将祖先留下来的家具、门帘等堆满她的房间，她在进入她的房间前，总会将她的鞋擦干净，而且她知道如何去做家务，以便她有时间与她的小孩们做游戏。 据说，日本的母亲从来都不斥责孩子，她们觉得打孩子是不人道的。日本的父母经常在街上与自己的孩子们一起放风筝，转陀螺，玩弹球。为小女孩举办“娃娃盛宴”和为小男孩举办“旗帜盛宴”的日子是日本盛大的节日。因为，日本父母认为与他们的孩子一起玩是很有乐趣、很享受的事情。 所有的日本父母都乐意教他们的孩子玩“卡片游戏”，其中有一种叫“百位诗人的百首诗”游戏，是教孩子们如何去读、写和背诵日本诗文的非常好的一种游戏。 会讲英文的母亲也可以和她的孩子们一起玩“卡片游戏”，这种游戏不仅可以娱乐孩子，而且还会让他们学会思考。哥伦比亚大学师范学院的桑代克教授说：“我认为让一群孩子花半小时去玩一个刺激的游戏比学习两小时呆板的语言课程更能训练他们的思考。”

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十章 教育的乐趣（6） 第十章 教育的乐趣（6） 在前面的章节里，我已经描述过一些我和威尼弗里德一起做的游戏。任何一位母亲都能用一些游戏去逗乐她的孩子。 “旗帜游戏”能给孩子提供有用的信息，我们应该告诉孩子所有国家的旗帜和各个国家的货币。 卡片上能显示出世界上最高的建筑物，最伟大的发明家、作家，杰出的人物和著名的国王，也能显示出所有国家的野生动物、鸟类、昆虫和爬行动物等。 我们玩“圣经游戏”，玩不同国家的“历史、地理和生物学游戏”。事实上，我们已经玩过每个科学分支上都有的“卡片游戏”了，相信所有的家庭都会喜欢玩这些游戏的。 当我看见小女孩们不再喜欢玩游戏时，我总是很难过。最近我遇见了一些12岁的女孩，当我建议她们玩“羽球游戏”时，她们惊愕了；而当我正以一个西班牙球员的身份为进球而奔跑时，我发现她们的表现很让人失望。我喜欢这个运动，而且其他与我一起玩的孩子们看起来都很高兴。 有人曾说过，一个孩子在他10岁生日之前如果没有花一半的时间在玩泥土和做“泥馅饼”上，这个孩子就永远不会知道儿童时代真正的快乐是什么。 有些父母认为：玩脏的泥土会使孩子接触各种病菌，孩子把自己置于病菌中，就会失去健康；“脏孩子”才能去户外玩，因为反正他们的衣服都很脏了。而不幸的是：“温室里的植物们”虽然从来没有弄脏过他们的衣服，看起来却很娇弱。 做游戏时，“脏孩子”会弄脏所有的孩子，我们应该教他们知道如何清洗自己的身体，告诉他们不要把脏东西放到嘴里。 当他们想做“泥馅饼”时，告诉他们应该用干净的黏土去做。相比做所谓的“泥馅饼”，他们更应该做自己看过的一些物体的模型。我和威尼弗里德经常用黏土捏出面包师制作的面包和小卖部、杂货店的各种小物品。 宠物也能逗乐和训练一个孩子。通过照料宠物，孩子们和宠物成了好伙伴，他们会变得很善良，而且能学会周到地照顾别人。 每位妈妈都应该鼓励她的孩子有一个爱好，如集邮，研究矿物质，种植花卉，打网球、打高尔夫或玩其他一些游戏。（而且，妈妈们也应该熟悉收集品或者玩一些特定的游戏。） 如果一个男孩对棒球运动有浓厚的兴趣，他的母亲应该尽力去学会这项运动，当她的儿子告诉她“打出了精彩的轨迹”时，她才能真正地感到快乐。 目前，威尼弗里德对摄影是最感兴趣的。她没有用枪去射击小鸟，而是用一个柯达相机来追逐小鸟。 如果母亲和孩子们一样对摄影感兴趣，他们可能就会将思维从枪支上转移出来。《尼古拉街道》杂志每月都会为最好的动物生活图片的作者提供奖金，这些奖金可能会刺激男孩和女孩们去拍摄出好图片。（我还教威尼弗里德学会了拍摄和冲洗照片，否则，她用柯达相机拍照的开支将会很大。） 我们应该教所有的孩子学会享受欣赏优美音乐的乐趣，去体验旋律中神秘的兴奋。这样，当他们听见优美的旋律时，他们的乐感就得到了开发。 歌德说过：“每个人每一天都应该听一点儿音乐，读一点儿诗歌，看一些美好的图画。这样，美好的感觉就会种植在他的灵魂中，不会被抹杀在尘世的担忧中。” 通过教她练习节奏，对音乐的热爱会逐渐地灌输进她的心灵，同时，她的肌肉也得到了锻炼，她学会了控制身体和声音。我认为母亲应该每天花些时间教孩子们一些简单的舞蹈和旋律。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十章 教育的乐趣（7） 第十章 教育的乐趣（7） 据说，唱歌能帮人抵御疾病，那些每天习惯唱歌的民族比不唱歌民族的人寿命更长。音乐能治疗抑郁，而且能很好地抚慰神经紧张的孩子们。 一个声音刺耳的妈妈会惊吓到孩子，但一个甜美的声音就能让孩子们镇定下来。狂怒的吼叫伤害了那些吼叫者的声带，也让别人痛苦地听见了这个像动物一样的叫声。 要相信，大多数的孩子都会喜欢唱歌，通过唱歌或跳舞，他们能很好地发泄自己。所以说，我们应该鼓励婴儿唱歌，要是他满怀信心地想唱，我们却阻止了，他就会对唱歌产生恐惧感。 为了训练威尼弗里德的乐感，我们玩一种“猫在角落”的音乐游戏。 我们称房子的四个角落为“c、g、b、e”。我用一种音调去撞击乐器上的弦，当我撞击时，威尼弗里德就跑到代表我敲出的那个音调的那个角落。如果她跑到了正确的角落，就能得到一条“小金条”（从镀金的纸上剪下来的），而在她赢得了10条小金条后，她就能得到一笔奖金。 吹口哨也是一种很好的娱乐方式，它能帮助男孩和女孩们度过一些快乐的时光，同时也扩充了他们的胸腔，帮助他们很好地控制了声音。像吹口哨的男孩一样，吹口哨的女孩也是“人间最快乐的精灵”。 我们应该鼓励所有的孩子参加小社交俱乐部，并邀请他们的母亲参加他们在家里举办的聚会。这些俱乐部应该有一些好的宗旨，以及一些有益的娱乐活动。 威尼弗里德就参加了一个阳光俱乐部，俱乐部成员们的任务是尽力让患病的孩子们感到快乐，并且给他们送去一些玩具娃娃、鲜花和安慰。 威尼弗里德就是这帮和平组织联盟的领导，通过这些小孩子的努力，我们希望看到和平的景象呈现在世界上。威尼弗里德还组织了匹兹堡的“幼儿平等选举权联盟”。这样，她和小朋友们不仅可以为平等的选举权做些工作，而且当他们长大后被给予了选举权时，他们才会为自己的选举权作准备。 这些俱乐部的成员一个月碰一次面，在商谈完正事后，他们会去厨房做一些乳脂软糖，玩一些游戏。 读一本好书或许是逗乐孩子们最好的办法。妈妈们必须记住，她们给孩子们读的第一本书很重要，那会影响孩子们以后对文学作品的品位。 约翰逊医生说：“一个人在后半生的生活倾向于他读到的第一本书的记忆。” 一位伟大的律师说，他的整个职业生涯是被他儿童时代读过的一本书影响的。 因此，妈妈一定要很小心地把一本书放到她孩子的手中，要能使孩子获得一种有益的品位，而不是一种低级的品位。不要剥夺孩子去阅读印第安人和西部牛仔故事的权利，因为这种题材的故事中也有很多优秀的故事，但“黄色文学”对西部牛仔的不良行为给予的认可，就不应该引起孩子的注意了。 妈妈们应该养成每天读报的习惯，当然，星期天她可以不读报。但在星期天可以读一些有益的杂志和书籍，因为一些书将有助于教育孩子。 对孩子们来说，不同科目的好书清单可以在所有的公共图书馆里得到。我相信，没有目的的阅读是无意义的娱乐，我之所以要指导威尼弗里德阅读，就是为了不让她为一些无意义的东西浪费自己的能量。就像为孩子们准备食物时，我们要筛选出我们认为不健康的食物，让他们吃有营养的食物一样。所以，在广阔的文学领域，我努力让威尼弗里德的品位变得独一无二。当然，关于什么是最好的，这儿有不同的观点，但我接受伟人们对真正伟大的文学作品的观点。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十章 教育的乐趣（8） 第十章 教育的乐趣（8） 一个老朋友告诉我，如果我希望把威尼弗里德培养成一个有道德的女性的话，就应该让威尼弗里德在主日学校图书馆里读所有的“好书”。这个图书馆里有200本书，但我却认为只有一本书是值得读的，其余的书都充满了旧时代主日学校的气息，没有什么内容。好孩子们读这些书会有好的回报，坏的孩子们读这些书会带来烦恼。 幸运的是，主日学校图书馆不像其他学校图书馆那样吹嘘自己拥有许多优秀的童话故事，而是以“蜜饯”的形式教道德，他们还有一些对知识有启发性的图书，比如关于植物、动物、鸟类以及英雄故事和历史故事等图书。 我相信培根说的：“一本不值得透彻理解的书是不值得一读的。”我尽力指导威尼弗里德沿着一定的方向去阅读，所以她能从她读的每本书里学到一些东西。我也鼓励她把她的读后感写在纸上，并制成小故事书或者儿童游乐室里的书。 当她4个月大时，我开始给威尼弗里德读第一本儿童游乐室里的书。 我非常辛苦地指导威尼弗里德沿着一定的方向去阅读，以便她能从她的每本书中获得有价值的东西。 我鼓励她把她的想法写在纸上，用一本大剪贴簿制成水彩画封面的书。书的首页画了一个花园，那里盛开着鲜花，孩子们在玩耍。第二页画了一个门槛，在那儿能看见孩子们、宠物们和鲜花。第三页将我们带到了有经典的英国楼梯的一个接待大厅里，那里有大壁炉、舒适的窗户、悬挂着的植物、带着坐垫的座位等。每一页的每个房间都以我们认为的最好的风格装修过，储藏室和餐厅的桌子上有所有美味的食物。 当威尼弗里德6个月大时，我完成了这本书，并且在它里面写道：“给我6个月的小女儿的生日礼物”。当我把它送给这个婴儿时，她高兴地拍手，而且试着用她胖乎乎的小手从我的手里拿走它，她叫它“我的书”，而且与纸娃娃一起在这本书上做游戏。 她让这些娃娃们一起聚会，在厨房里吃所有的好东西。它们弹钢琴、跳舞、参观所有的房间、洗澡，做威尼弗里德做的每件事情。我向所有的婴儿推荐这本书。不会画画的母亲们能从杂志上把它们剪下来，粘贴到适当的位置。威尼弗里德为她的朋友们做了很多这样的书，这些书总能给他们带来快乐。 一些母亲认为孩子们应该去教堂和主日学校，安息日应该是完整地休息和安静的一天，吃冷的晚餐，在剩下的时间里静坐，学习《圣经》或者看看宗教书籍。 我认为孩子们应该以信奉上帝为乐趣。所以，我也学习了许多经文，虽然我讨厌安息日，但我也告诉我的孩子，当她成了一个好孩子时，以后就会上天堂，那里的安息日永远不会结束。 可是，有人回答：“我宁愿去别的地方，在烧热的煤炭上跳舞，也不愿意整天坐着，学习经文或者在金色竖琴上弹奏一分钟。” 不久以前，一个12岁的小女孩从她的一个邻居那里偷了两美元。后来，这个孩子被抓住了，当法官得知她是第一次偷窃时，他告诉她将不会监禁她。奇怪的是，这个孩子一点儿都不高兴，开始可怜兮兮地哭诉：“请法官先生送我到监狱或者除了家的任何一个地方去。” 法官发现原来是父母讲的“地狱火”给这个可怜的孩子带来了很大的困扰。从婴儿时期开始，她的星期天生活就是如此痛苦，父母禁止她与她的小伙伴们一起玩，一起阅读，甚至不许她笑，所以她恨她的家。 在我们家，我们称星期天为“欢乐日”。 泰坦神总是在星期六晚上访问威尼弗里德的枕头，所以在星期天的早晨，威尼弗里德总能发现一些礼物。 而且，在星期天，我们会有新的游戏，更好的晚餐，还会去旅行或散步，那一天中的每一分钟威尼弗里德都是高兴的。 如果星期天下雨了，我们就会进行魔术表演，或者用占卜板做游戏，玩西洋跳棋、国际象棋（它已成为威尼弗里德7岁时最喜爱的游戏），猜测比赛，用磁铁做实验，用一个显微镜去观察或者玩不同语言的字谜游戏等等。 若干年前，当我在冰岛访问时，我发现那里很少有学校，孩子们在家里学习，我这才意识到在中世纪里讲故事的人一定是非常重要的人。 冰岛说书人都是被人尊崇的。当我听到了关于老海盗（冰岛人的祖先）的许多精彩传说时，我感觉我被带回到了一个古老的国度，而且发现故事讲述者描述的场景比他们以前出现在我读过的书里的场景更加清楚、生动、活灵活现。 所有的冰岛儿童在5岁前就学会了阅读，而且他们精通历史（尽管这儿没有任何的公共图书馆）。他们大多数的知识都归功于给他们讲故事的人。 玛丽夫人最近接受了波士顿公立学校故事讲述员的职位，她说她不会简单地靠讲故事去逗乐一个孩子，但会引导孩子去看图书馆里最好的文学作品。她说，给儿童讲故事，为他们和图书馆之间的缺口架起了一座桥梁，而且也发展了他们的想象力，她要给孩子讲一堂故事课而不是说教课。 我经常故意不将一个故事最有趣的地方告诉威尼弗里德，我只告诉她，她能在书中的某个地方发现它剩下的那部分。不用说也知道，威尼弗里德是多么想赶快得到这本书，进一步地阅读它啊！ 星期天、生日、周年纪念日和假期总是我们家快乐的日子。这时，我们有带着好运蜡烛的生日蛋糕，有礼物、游戏和令人惊喜的事物。因此，威尼弗里德在家里从来不会过得很无聊，她认为家是世界上最幸福的一个地方，比其他所有的地方都亲切甜蜜。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 上架公告及充值方法 上架公告及充值方法 vip充值方式详解！ 亲爱的读者朋友，感谢在这段时间里支持本书，为了给予作者创作的支持，小说的后面章节将是vip章节。所以大家如果喜欢这本小说，可以看下去，请继续支持，不过，后面内容需要付费才能阅读（本书为单本购买作品，1元即可阅读所有内容）。由于一些读者可能会如何成为vip用户不了解。现在说明如下： 步骤一：注册新浪帐号，注册的地址是：/cgi/register/reg_sso.php?entry=vipbook 步骤二：进入新浪读书个人中心，地址是：/userinfo/myhome.php 点左边第一栏的充值付费 步骤三：在右边的页面中选择充值付费的方式，有以下方式： 1、网银充值：网银充值无手续费，但需要预先开通网上银行的户头。 通过云网用网银进行充值，已开通的银行卡有：工商银行 建设银行 农业银行 中国银行 交通银行 兴业银行 招商银行 华夏银行 广东发展银行 深圳发展银行 民生银行 （注意：浦发、中信等银行的的支付未开通） 2、短信充值：移动或联通的手机可发短信1元、2元充值，方便快捷，但要收取50%的手续费 3、手机钱包充值：开通手机钱包后，移动和联通都可以一次充值5元或15元，每个月限充2次，同样要收50%的手续费。 4、固定电话充值：按新浪的提示，拨打电信服务号码16839918，根据语音提示操作！使用电信固定电话新浪读书账户充值，支付平台会扣除55%的交易手续费。（手续费比较高，请大家谨慎选用） 5、神州行手机充值卡代支付：买张神州行充值卡照页面上的提示输入卡号和密码就可立即充值，非常方便，手续费是15%或19%，还可以接受。 6、新浪读书点卡充值：1，新浪商城已有10元面值的点卡出售，无手续费，可到以下地址购买，即买即用：/p/4/3103/8688/1333731.htm（购买方式按照新浪商城的提示进行）。 7、支付宝充值：开通支付宝后，选择充值渠道列表中的支付宝充值，输入您的支付宝账号和要充值的金额后，点击确定。接下来页面会转到支付宝平台，按提示输入您的支付宝密码，就可以为您的新浪账号直接充入读书币。 【手机阅读充值方式】 目前，手机新浪读书和互联网新浪通行证开放账户互通功能，手机新浪网的虚拟货币升级为u币。无论您是手机用户还是新浪通行证用户，均可登录任意平台使用新浪网读书频道为您提供的服务。 u币作为手机新浪网的通用货币，可以用于vip读书、游戏等不同产品；vip读书每千字需支付币。您使用电脑和手机均可对您自己或朋友的账户充值，充值的u币即可在手机新浪网消费，也可以在互联网消费。 大家可以根据自己的情况选择充值方式，充值时请记住自己的订单号，如果您在使用过程中有疑问或问题，请您联系新浪客服，客服会及时帮您解答：周一至周五，每天9:00至18:00，拨打新浪全国统一客服热线：95105670按2(按市话费标准收费)

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 免费看VIP章节攻略 免费看vip章节攻略 登录后进入个人中心，点击左侧的交易大厅，看一下当前拍卖积分的平均价格，然后根据自己的实际情况发起交易，选择拍卖读书积分，通过寄卖积分可以获得一定数额的u币，积分的售卖价格不是一成不变的，而是根据市场需求不断调整。 积分的获取途径包括：每日登录新浪读书、给你喜欢的作品投票、在书评区发表评论。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十一章 想象力的培养（1） 第十一章 想象力的培养（1） 一位伟大的科学家曾说过:“凡人从来就不知道什么是真正的幸福，直到他们能想象出是什么东西自始至终都陪伴着他为止。”——没有任何想象力，生活将是什么样子？ 对世界上一些真正冷漠的人而言，想象力的“小精灵”从来就不会出现在他们的青年时期。他们坚定地认为，这些“小精灵”永远不会出现在他们家。这里没有“小精灵”，没有“圣诞老人”，也没有“复活节的兔子”。所有人都应该坦然面对冷酷的现实，他们的孩子也必须靠现实来抚养。他们认为童话是不现实、不道德的。 我希望安徒生和伊索能从他们的坟墓里钻出来，告诉这些可怜的人：在每一个善良人的心灵童话里，都有真正的“小精灵”。它们会低声对我们耳语，告诉我们要善良，远离邪恶。若我们心中没有这些童话，又以不满为幌子，遮掩丑陋的投机者，那“自私自利”和“嫉妒”便会指使我们去做邪恶的事情。 如果我们将神话故事从我们的家中驱逐出去，用什么来代替它们的位置呢？一些人建议我们讲一些关于生物学和植物学的故事。这些故事虽然对于孩子们来说是非常有趣的，但那是因为“小精灵”帮助了老师。因为没有孩子在分析一朵花或者学习不同动物的生活习性上有极大的乐趣，除非他的想象力已被童话唤醒了。 “小精灵”开发了他们的想象力，或者使他们有了创造的。“上帝在我们自己手中”，鸟类、花和别的动物的神话传说将激励他们去做有意义的事情，或者承担起表面上看起来极为艰巨的工作。 配思告诉我们：“丰富的想象力也许能使人的生活变得更有趣，但没有人能拥有超乎自然的能力，也没有人有任何的特性，只有一副骨架。” 这个人试图用“科学的事实”扼杀上帝的礼物，为而牺牲他的精神。他甚至不是一个实际的人，对幸福一无所知。就像詹姆士?罗兰德教授在他的《现代心理学》的一个章节里说的：“想象力不仅仅指导普通的实际生活，还能传递世界上大多数的幸福。” 将“小精灵”从家里赶出来是残酷的，而且我们的想象力也因此而“挨饿”，这比夺走我们所有的玩具和好玩的东西更残酷。那样的话，孩子们就无法想象能在树梢、灌木和鲜花中看见“小精灵”，也感受不到大自然母亲的杰作，更不会像小时候一样地热爱大自然。 谴责童话的父母会拒绝《鹅妈妈童谣》和所有的诗歌创作，因为他们不相信有“小精灵”。那么，该用什么来启迪孩子的想象力呢？如果没有过早地发展孩子的想象力，他就不能成为一名诗人、小说家、雕刻家、艺术家、建筑师、医生、律师或数学家。 有些人认为，数学研究只涉及到特定的事实，但真正的数学家需要很多“童话想象”来完成“卓越的推理”。没有想象力的人不能成为一个伟大的土木工程师，因为在他画出图纸之前，他首先要能想象出建筑工程的桥梁图画。 拿破仑说：“想象统治了世界。”没有“小精灵”的帮助，他就不能成为一名世界征服者。在他给他的士兵下命令时，他广阔的想象力为他的作战计划作出了一种预想。 当乔治?瓦特看到蒸汽顶起了一个烧水壶的盖子时，他似乎看到了蒸汽驱动的机车正行驶在想象的平原上。富尔顿似乎能看到这个相同的蒸汽使船在河流和海洋上航行。 因为想象力，爱迪生的脑子里呈现了他所有伟大发明的图片，很久以前，他就给世界带来了这些发明。 对莱特兄弟和飞船的发明者们来说，“想象”向他们呈现出了机器在空中飞行的场景；马可尼靠想象力知道了信息是漂浮在空气中的，他明确而大胆地说出了一种奇妙的仪器；在拉斐尔画画之前，他就能想象出美丽的场景，这样他就可以画出它们，而且他甚至靠展示新奇款式的产品来帮助裁缝和女帽制造者。 赫伯特先生在他的新书中说：“我想象不出有比这更可怕的命运了：一个艺术家的想象力在减弱，想象功能也在减少，在他生命终结时，他的想象力漂出了大海。这一刻比剥夺了他的视力更可怕。” 问题是，我们又不需要丢失什么以换得我们的想象力。如果父母在孩子小的时候加强他们的想象力，孩子从小就能发展这种天赐的能力。 事实上，想象力和希望一样，是很难被扼杀的。可怜的孩子们，如果他们从来都不了解想象力的“小精灵”，那么他们不会在生命战斗中取得大的成功，也不会被快乐的想象力所鼓舞。我认为，对于一个孩子来说，想象力比巨额财富更有价值。如果他的性格中缺少了这个令人愉快的因素，他只能算是个木偶或者一个无足轻重、无用的人，因为没有想象力，他的生活将停滞不前。 在这个物质时代，我们仍坚定地认为，与被抚养在冷酷的现实里的孩子们相比，被好的神话故事教育的孩子们会成长得更幸福，有能力的男性和女性们也更多。 这是事实，因为我从来没有碰到过任何一个被抚养在没有神话故事的家庭里的人，长大后能成为一个热心肠的快乐男性或女性的。 童话总是在我们的家里，它使人愉快，不管是在寒冷的北方或在阳光普照的南方，无论是在拥挤的城市又或在荒凉的检疫站，它都存在。 几个月前，当威尼弗里德写《你相信童话吗？》这个课题时，她的观点是：“你不相信童话吗？噢，我不能没有童话朋友们！它们总是与我在一起，当我在森林里散步时，我能看见它们在灌木丛和树木后向我微笑。”

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十一章 想象力的培养（2） 第十一章 想象力的培养（2） “童话是我的好天使。当我睡着时，它们观察我，还在我的枕头下放上美丽的礼物；它们帮助我畅游数学、几何学的领域；它们从来不会让我感到孤独，如果我没有别的玩伴，它们就来陪着我，陪我写故事和小诗；而当我感觉不好时，它们也会来帮助我。” “它们帮我为我的美术老师画出原创的作品，为我的小诗配插图，我知道如果我没有这些好朋友的帮助，我就不会写故事或画画；当我淘气时，它们总在我耳边耳语：‘请一定要做好’；而当我沉浸在悲伤中时，它们又会给我最好的安慰。” 毋庸置疑，童话是我小女儿获得幸福所必需的，而且从她婴儿时期起，我就在寻求想象力的帮助了。我教她去热爱树木（她可能只是为了大自然的美丽，为了那些“小精灵”，因为她相信，它们生活在我们中间）。 我用带着寓意的神话传说来教她服从、自尊、整洁、温柔、礼貌、真诚、无私和勇气。最重要的是，我教给她自我控制的能力。 当威尼弗里德做错事时，她能清楚地感知到对与错。通过我给她讲神话故事时她的反应，能很明显地感觉出她的淘气。我发现没有什么比充满寓意的神话传说更能刺激她的想象力了。 甚至在现在，威尼弗里德和我在看古老城堡的图画时，也能发现极大的乐趣。有时，我告诉威尼弗里德一个关于城堡的传说，然后她就告诉我在这同一个城堡里发生的故事。有时，她也用历史故事来娱乐自己——用“小精灵”来装饰历史遗迹。 我们还经常用戏剧来表演一些故事，以刺激孩子的想象力。有时候，我们也会在电影院里修改故事的细节。一般来说，我们几乎完全依靠想象力来布置舞台背景，而且它从来也不会浇灭我们的热情。 事实上，如果场景不是非常现实可行的话，靠演员们的表演把很多的想象留给观众，我相信戏剧将更有益于普通大众。 这也是儿童剧创始人——爱丽丝?米妮赫兹的信仰。她说：“目前教育方法中的最大错误是压制了想象力，而不是将想象力作为发展孩子脑力和生理的主要因素。教育者的任务应该是去帮助孩子，努力使他们从利己主义的受约束世界走向其他更大和更满意的王国。” 她相信，只有通过想象力，一个孩子才能被教育去尊重别人。想象力能通过戏剧得到发展，因为戏剧的本身就是想象力的体现。 每个女孩都应该有另一个女孩作为她始终如一的同伴。威尼弗里德的密友叫做露西，我的密友叫做内丽。当威尼弗里德非常小的时候，我们就经常在一起玩。我们在一起开茶话会，露西和内丽之间的对话总是能让人发笑。我们还常和那些“看不见的朋友”玩各种游戏。 威尼弗里德从来不感到孤独，因为就算她的保姆和我不能和她玩，她也能与露西一起玩。保姆经常跟我谈威尼弗里德有些“古怪”。“为什么？”我问。她说：“这个孩子与神对话。” 我从来不允许我们家里有完美的机械玩具。首先，它们太昂贵，容易被破碎，购买它们也浪费钱。其次，它们不能带给孩子什么，甚至会扼杀孩子的想象力。 最好的玩具是“娃娃”，它们有手工缝制的衣服，这样孩子们就不会因为害怕弄坏而不敢去帮玩具脱衣服了。我也不喜欢她让爸爸、妈妈代替她去照顾这些小家伙，我们把用破旧衣服做的娃娃或者赛璐珞娃娃和威尼弗里德一起放到浴盆里，让她像它们的妈妈一样照顾它们，或者晚上和它们一起睡觉。 孩子可以用玩偶或玩具去玩，以开发他的想象力。所有的小女孩都喜欢有一把剪刀和几块布。她们喜欢用它们为玩具娃娃们做衣服。她们也乐意玩小扫帚、小洗浴缸、小炉灶和微型家具。有了这些，她们可能会像大人一样料理家务。 男孩子们喜欢用工具去做玩具房子，而且他们还玩许多富有想象力的游戏，比如将摇摆木马当做打仗用的军马或比赛的马。 在夏威夷幼儿园里，教师们与孩子们一起玩，就像我与威尼弗里德一起玩一样。那些棕色皮肤的婴儿们总是去做他们周围人所做的事情。通过玩耍他们自然学会了去做家务。 一些母亲们好像从来不进入靠想象力引导的神奇的精神世界。她们经常粗暴地毁坏孩子用想象力建造的城堡和堡垒，她们常挥动着扫帚破坏小男孩细心建筑的“城堡”或只有他自己才能看见的“骑士”。 她们总是把孩子从幸福的想象王国中残忍地带到了清晰、冷酷、现实的尘世。多少城堡、多少希望和创造力被过分热心于使房子变得干净的妈妈们破坏了！ 妈妈没有权力去破坏她孩子的想象力，因为孩子的每一次进步都必定要有想象力或创造力的帮助。 一些母亲会抱怨她们的孩子太有想象力了，这让他们变得不真实。我熟识的一位母亲认为，她儿子约翰的思维应该用在更正常的地方，因为他总是躺在火炉前的地毯上数小时观看燃烧的煤炭，还因此而感到快乐。他的母亲喊他时，他又作不出及时的回应，有几次，她不得不去摇他，把他从梦想中唤醒。 他经常讲他在燃烧的煤炭中看到的故事，现实的母亲因而总说他是个“撒谎者”，而且威胁他：如果他再讲假话，就会惩罚他。母亲觉得她都不能在燃烧的煤炭中看见任何东西，她的儿子又怎么能看见如此奇特的事情呢？

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十一章 想象力的培养（3） 第十一章 想象力的培养（3） 在她看来，这个孩子的想象力是有害的，根本不是一朵能被培养和种植在伊甸园里的“花朵”。她叹息她的儿子约翰不像务实的詹姆士，因为詹姆士总是看见她能看见的事情。她并没有意识到，人类最宝贵的财富就是宽广的眼界、想象力和丰富的精神世界。 我一直努力尝试着训练威尼弗里德的想象力，使她能够沿着合理的思维方向去具体地思考。通过带她去看好的戏剧，我训练了她的部分想象力。好的戏剧让她对戏剧艺术更加热爱，当然我也通过历史故事来告诉她一些自然事实。 星星从来不会吸引那些对星星的神话传说一无所知的人。与歌曲和故事王国里众所周知的那群杰出人物相比，猎户星座有许多更吸引孩子们的地方，所以威尼弗里德才和我花时间去研究它，并为它编故事。 我们经常以我们自己的方式想象：我们在飞往一颗伟大行星的飞船上（而且我们制订了详细的计划），当我们到达了目的地时，我们将如何居住和行动。 我的小女儿有幸与数位著名的天文学家结识，从他们那里，她比大多数的同龄人知道了更多的天文奇观。但大多数母亲们只靠告诉孩子许多包括这些遥远奇观的著名神话传说来给孩子想象的空间。 为了告诉孩子们宇宙的大小和太空中存在的不可估量的距离，我建议母亲们看一本有关儿童知识的书——《儿童百科全书》。该书包含一个最有趣的特快列车的图画，如果用它来旅行的话，一分钟能走一英里。它速度非常快，环绕世界一周还用不了20天。但不管它的速度有多快，它得行驶177年才能到达太阳，而到达离地球最近的恒星则要超过4000万年的时间。 创造力能被激起到它的最高峰。一些孩子们开始计划，乘飞船航行到这些遥远的天体，他们高兴地推理飞船能比特快列车快两倍到达某些行星。还有一些孩子相信，在那些星球上，有别的生物——外星人居住。 罗马、希腊和北欧有关行星和神的神话，也大大开发了想象力。在雨天，威尼弗里德和我从厚重的马尼拉纸上剪出木星和它的妻子。我们也试着把所有的罗马和希腊古代著名的神做成纸模。 用这些纸做的模型，我们玩战争和别的一些不可思议的游戏。格雷维尔?麦克唐纳在《生活在教育童话的年代》中说：“对仙境的无知是对智力的惩罚。普通学究毫无作为，他们已经忘记了教育意味着指引向前，而不是填充。对于神话传说，我们必须看是否能用它们来修补我们的教育方法，引导孩子们去发现一个强有力的世界和真实的自我。” 想象和热情齐头并进，成为赐予儿童幸福的宝藏盒的钥匙。可父母常常把他们孩子的热情扔到“湿地毯”上。 前些日子的一个晚上，一个小女孩和她妈妈来拜访我。当她们坐在我们的阳台上，听公园里的乐队演奏时，小女孩指着远处高兴地喊：“啊，妈妈，看这些藏在山后面美味怡人的粉红色云！它们多像草莓冰淇淋呀!” 在我的印象中，盛开的花朵是非常美丽的。我当时在想，英语语言实在太贫乏，没有更多的形容词可以去描述当时“自然母亲”带着美丽色彩的华美长袍了！但这个母亲却冰冷地回答:“伊丽莎白，你多么傻啊！美味只能形容好吃的东西，你又不能吃云！”自然，这个孩子的热情被她母亲的话浇灭了。那天,直到她们走,小女孩也没再说什么话。 昨天，我正站在一个小型火车站的站台上等待一列开往匹兹堡的火车。天气非常炎热，我感到有些急躁，因为火车晚点了。我看起来非常痛苦，这时，有一个小男孩正神采奕奕地（与我的心情形成鲜明对比）悬挂在站台旁的一辆卡车后面。 他的母亲喊道：“埃德加，来这里，否则我用鞭子抽你！” 这个孩子以一种极认真的音调回答道：“不行呀,我现在正在去往布法罗的路上，火车是不能停下来的。”他母亲继续大喊着,并挥舞着双手，但毫无作用。 这个孩子想象他正在通往布法罗的路上，并且死死抓住汽车。最后，他的母亲生气地把他拖了下来，并且为他的不顺从而出手打他。 这个可怜的小家伙满眼含泪地看着她，以受了虐待的可怜音调说：“我没错，我不应该改变方向——火车正在通往布法罗的路上。” “不要告诉我这样的谎话，否则我就换鞭子打你。”当这位母亲摇动她的孩子时，她这样说。然后她把他按在站台的边缘，与一个表情阴郁的妇女继续关于传教士的对话。而那个妇女看起来显然和她珍视的朋友一样，像是在拯救无知的异教徒灵魂。 我对传教士的谈话不是特别感兴趣，所以我离开了我的座位，坐到了哭泣少年的旁边。我和少年不久就非常熟悉了，我们开始一起玩“童话游戏”，用小鹅卵石和棍棒做游戏，我们都忘记了我们的不愉快，一起度过了快乐的10分钟。 近来有很多关于蒙台梭利教育系统的仪器已经被写到图书和杂志中，许多母亲们已经购买了这些仪器。仪器很昂贵，因为它是最时尚也是有益的，现在很多的孩子已经被用蒙台梭利的方法进行教育。但是有的母亲买不起仪器，也没有机会送她们的孩子到蒙台梭利学校去，蒙台梭利学校认为这样是剥夺了一些孩子应该有的权利。 我可能是个不被人信任的预言家，但我预言蒙台梭利教育系统不会适合于世界上任何一个伟大的男人和女人，因为它没有倾向于去培养人的想象力，并不是智力的“探照灯”。 马利亚?蒙台梭利医生是一位了不起的女人，她帮助了世界上许多有智力障碍的孩子，她的系统还将帮助更多这样的孩子，但我不知道它能对正常的孩子们有多少裨益。 一位教师尝试了用这个系统来教聋哑孩子们，也完美地教育了正常的孩子。但他说，这个系统对发展聋哑孩子们的触觉有极大的帮助，但对正常的孩子来说却不一定是最好的教育系统。 每一个教育系统都有其创始人个人性格的标记。蒙台梭利博士有天赋和经验，但她并不富有想象力，因此，她不能传递这种能汲取到生活快乐的能力给别人。她对她的学生们充满了同情，而且相信科学教育学的基本原则必须是为了学生们的自由，但不幸的是，她没有用想象力的光芒照亮她学生们的知识道路。所以我担心世界将不会看到她制作的系统发出任何伟大的光。 她教一个孩子，正方形就是一个正方形，立方体就是一个立方体。就因为这些事实，所以没有出现任何和美丽的想象力相碰撞的轨迹。蒙台梭利系统教育出的学生没有创造力，不会为人类发明创造出新奇迹。 蒙台梭利博士认为，童话故事是愚蠢的、有讽刺意味的，世界上没有“小精灵”（我们这些凡人已经用我们残忍的怀疑杀了它们）。 童话不会和丢失了信仰的人们联系在一起。当一个人站在沉睡婴儿的沙发旁时，他会看到婴儿玫瑰色嘴唇上的微笑。想必想象力的“小精灵”此刻正在婴儿的身旁，低声对他耳语能使他微笑的故事。我真不知道人们为何去怀疑“小精灵”的存在。 有一个古老的传说：希腊母亲的眼前如果总是拥有美丽的景色，那她的婴儿出生后，就会拥有英俊的面容。 而现在，母亲们的儿子不会比古希腊人的儿子更优秀，因为她们蔑视“小精灵”的存在。 正是同样的“小精灵”，它低声把自己的快乐告诉给肩并肩坐在一起谈论未来的情侣们。它向小提琴家鞠躬，给了钢琴家灵巧的手指，并且操纵了艺术家和雕刻家的手。 我们任何人都需要想象力去提升和加强我们自己。没有它，生活就好比是灰色的天空，没有一丝光线。 想象力比任何一种能力带给我们的幸福更多。通过它的魔法棒，生活的道路上撒满了玫瑰。 它进入到黑暗的监狱中并在墙上绘满了美景；它来到病人的床边，给他们带来了快乐；它解除了我们背上的重负，使工作轻松愉快，把我们带到一个快乐的美丽王国；它不仅给我们带来欢乐，还拯救了我们培养想象力的愿望。自从信仰它以后，我们依靠文明，用想象力创造了许多东西。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十二章 纪 律（1） 第十二章 纪 律（1） 教育不只是为了学习书本上的知识，也是为了发展品质。许多母亲依照孩子的能力去训练孩子朝着职业方向发展，似乎她知道孩子将变成一位伟大的音乐家或艺术家一样。 所有人都知道：必须在婴儿时期就开始对孩子进行训练。但却极少有母亲意识到对孩子的品格塑造也同样重要。他们忘记了热爱真理、无私、正义、勇气，所以我们必须将“同情”和“高兴”植入到孩子的思维中，就像对音乐和艺术的爱好一样小心培养。 这里没有为婴儿塑造品格的学校，一个孩子未来最重要的品格基础源于他的母亲。如果她没有承担起一位母亲的责任，那只能说她是失职或懦弱的。 所有母亲都能在她孩子的思维和心灵上种种子。“道德教育”就像莫顿博士说的一样：“应该开始在摇篮时期，因为世界真正需要的不是更多的智慧，而是更多的品质。” 给予孩子道德力量和给予他体力或智慧一样重要。每个人自身都是一个三位一体的自己。 如果我们只有体力，那我们只是变成了一个拥有蛮力的怪物；如果我们只有智力，那一定是体弱多病的；如果我们只发展精神，那就没有力量在这个世俗的世界上长期生存下去。因此，为了我们能更好地发展自己，为未来生活得快快乐乐作准备，我们天生具有的三种能力都应该得到发展。 婴儿时期是人类生命的初始阶段。生命的更高形式都比更低形式更长久，而且文明人比野蛮人有一个更长的婴儿时期。 鱼类没有智力，它们从来没有把鱼宝宝当做婴儿来看；黑猩猩也一样，它们都没有像母亲对孩子那样的长期的关心。因此，孩子们有智力是因为母亲延长了他们的婴儿期（应尽可能地延长孩子渴求得到母亲培育的时间）。 每一位母亲都能影响她孩子的敏感思维，这个影响可能被用在不好的地方，也可能被用在好的地方。如果父母希望他们的孩子成为一个充满魅力的男人或女人，他们就必须给他树立一个好榜样。 伟大的德国学者卡尔?威特的父亲告诉我们，他和他的妻子如何去展现他们自己的——他们总是表现得很有礼貌。他们希望他们的儿子也能够举止得体，有好的性格。甚至当卡尔?威特在摇篮里时，他们就成为了他亲密的玩伴和同伴。老威特说：“所有的儿童都像我们大人一样。” 如果一位母亲愚蠢地赶时髦，她会使她的丈夫债务缠身。当阳光召唤地球上所有的孩子“到我这里来，我给你力量”的时候，这位母亲可能会在靠人工照明的房子里度过了她的下午。 她虽然傻傻地喋喋不休，却什么事也没有说。她的女儿很容易受到她的影响，可能成为母亲人生的一个翻版。 如果父亲过度地吸烟和饮酒，玩扑克，住在俱乐部，他的儿子步他的后尘就一点儿也不惊讶了。因为父亲喜欢吸烟，小男孩就要忍受极大的痛苦去成为他父亲那样；因为父亲爱咒骂，他也学会了咒骂。 我曾经听到一个3岁的小男孩大声地诅咒，他骑在一个小扫帚（童话故事中女巫常骑着扫帚）上，沿着草坪跳跃着。他狂暴地鞭打他的木头战马，并且大声地叫喊：“你这个该死的，我会教训你，你这个该死的野兽。” 我问他为什么以这样可怕的方式和他的木马说话，他自豪地回答：“那是与一匹真马讲话的方式。我爸爸骑马时，就这样说。” 周围的事情对我们这些凡人影响极大。就像比利时剧作家兼诗人梅特林克所说的：“如果你很有深度，你就会发现，在你周围的人和你一样有深度。” 想象一下，一个母亲对她婴儿的影响有多大。像一些人说过的，母亲很有力量。她播种了一种思想，就收获了一种行动；播种了一种行动，就收获了一种习惯；播种了一种习惯，就收获了一种性格；播种了一种性格，就收获了一种命运。 因此，母亲树立一个良好的榜样更能训练好她的孩子。通过母爱的伟大力量，母亲不仅仅塑造了婴儿的命运，而且她自己也变成了一个更优秀的女性。伟人背后都有一位伟大善良的母亲。 婴儿时期一开始，对孩子最重要的训练就是教给他获得幸福的密码。母亲懒惰是最可恶的，甚至当孩子的精力还没有被合适地引导到职业通道前，他就会变得易怒或者极具破坏力。俗话说“恶魔最喜欢找懒人搞恶作剧”，这是事实。 柏拉图说：“没有人自甘堕落。”一个人之所以变坏，是由于自身性格没有受到良好的教育造成的，这样不幸的事可能会发生在任何人身上。父母不只靠遗传和环境来影响孩子，还靠他们的以身作则使世界变得更好。 过早地训练孩子不只使他们的肌肉更发达，也使他们从知识的深井中汲取到更多的营养，而且他们会懂得爱和同情，他们会希望同胞永远幸福。 对儿童自我控制力的指导，是训练课程的开始。亚历山大大帝征服了世界，却因为不能控制自己而过早地陨落。 玛丽?赖斯夫人说：“让我们在‘弯曲的细枝’上开始自我控制的第一课。最小的孩子也可以开始朝那个方向发展了。始终记住这一点，你用这个方法，会比任何别的方法都更富有、更充实。一个幸福的人并不是因为他拥有丰厚的个人财产，而是他本身就是一种个人财富。” 就算孩子的脾气不好，他的母亲也不应该气馁。脾气不好是神经过度、能量过剩的迹象，它也可以得到很好的利用。无法控制的怒火就像是大量的蒸汽，但当它被控制时，我们就能很好地利用它了。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十二章 纪 律（2） 第十二章 纪 律（2） 对孩子的溺爱就像是自然而不受控制的力量，它会毁了孩子的人生之路。孩子在这样的环境下长大，总是会给别人带来不愉快，而他自己也不会快乐，因为爸爸妈妈从没有告诉他怎样培养意志，如何锻炼自控能力。 但是，如果孩子从婴儿时期开始，就由爱来引导他们学会服从和自我控制，那他们将永远使父母、朋友和自己感到快乐和安慰。 被惯坏的孩子，母亲一般都很懒，因为她没有去训练小不点儿们，不能将一条嫩枝训练成一棵笔直的树。饮食过量和受到过多宠爱的孩子没有一点点自我控制力，还容易受到火暴脾气的支配，让心理总处于不平衡状态。 自制力可以通过鼓励去慢慢灌输给婴儿。当他为一些事情哭泣时，告诉他：“不应该一遇到事就找妈妈，要勇敢。”或者说：“我的宝贝是一个好男孩。是妈妈的骄傲，很勇敢，是不会哭的”…… 如果孩子弄伤了自己的手指，母亲不应该只问痛不痛。她最应该做的是让孩子忘记痛苦，最快地转移孩子的注意力，或鼓励他像印第安人一样勇敢，让他像那些在中世纪的英武骑士一样有风度。 告诉孩子，他要像男子汉那样去承受一些事情，不要把自己当“小孩子”看待。让他知道，生活不应该总是啜泣……不过，虽然孩子需要学会去忍受痛苦，但也不是要传达给他对别人的痛苦冷漠无情的信息。冷漠无情的男孩是粗鲁的，真正勇敢和善良的男孩才会对正处于痛苦之中的人伸出援助之手。 也许，鼓励孩子去同情他人是最好的方式，而通过亚瑟王俱乐部的“骑士训练”能让孩子学会去忍受自己的疼痛和拥有永不退缩的精神。在这个俱乐部里，没有人可以亵渎别人或用刻薄的语言来和同伴或动物说话。每个人必须讲礼貌而且体贴周到、有耐心。尤其是，每个人都不能生闷气或撅嘴，这些绅士和女士在道义上就有责任去“保持微笑”。 每个人必须向朋友们遵守承诺，而且要守时。我认为任何人都不应该有像蜗牛一样拖拉的品质。为了获得完美的 “绅士身份”和“贵夫人身份”，这个俱乐部所有的成员都必须努力使自己获得完美，他们要能控制自己，包括言行和思想。 没有哪位绅士因为不能控制自己的舌头而给世界制造麻烦的。绅士般的语言是主观意识控制下产生的完美表现。 为了使自己的孩子成为绅士，父母必须表现得像个绅士。他们得相敬如宾，不能当面一套，背面一套。 如果母亲忘记了她是一位高贵的女士而向她的小不点儿说“闭嘴”（失去自我控制力）的话，那她以后得到的也可能是相同的回答；如果她想表示友好，却没有说“请”，那她的孩子自然也不应该为类似的不礼貌而接受惩罚；当孩子帮助了她时，她却忘记了说“谢谢你”，那她又有什么理由说孩子忘恩负义，忘记感谢父母为他做的事情呢？ 如果我们要训练我们的孩子有礼貌或者具有绅士风范，我们就必须给他们树立良好的榜样。 良好的举止是美好心灵的一种简单的外部展现，那些粗野的人们伴随着无知或邪恶的思想成为了神经紧张的生物。孩子可能在出生后学习了算术和地理，但如果没有通情达理的性格和良好的举止，那他在生活的比赛中也会落下严重的残疾——年轻人任何时候都需要良好的举止。 商人不用了解太多的历史知识，也能很好地处理社会关系。即使是一个博古通今的人，他也需要有大方得体的举止，需要知道如何去和别人打交道。总之，一个人应该知道如何去说、去做，以一种友好的方式处理事情。 所有婴儿都是先天的自我主义者。他们是小小的统治者，他们看起来好像要去报答别人什么，但实际上却什么也没有做。这就是受父母影响的结果。如果一个孩子很早就被父母教育去为他自己做一些事情，同时也为别人考虑，那他长大后就会依靠自己，并会充满同情心。 一位心理学家最近证实：尽管孩子们已经经过了训练，但直到他们青春期为止，他们一直是自我主义者。 他告诉我们许多关于孩子的故事，所有的案例都证实了他的这一结论。 有一个案例是这样的： 一位教师，她认为她的职责是去提醒她的学生们不要感冒，她生动形象地描述了她7岁弟弟是怎么死的。 “他在雪中玩他的新雪橇，所以感冒了，没几天就死了。”她讲完她的故事后，满眼含泪，但她却发现她的学生们，甚至没有一个打湿睫毛的。后座上一个小男孩喊道：“那个极好的新雪橇在哪里？” 很明显，这个小家伙只听进去了雪橇，根本没有关心她那可怜的弟弟。所以，她肯定，这孩子是个自我主义者。 但我确信，如果这个教师作为一位悲伤的姐姐，去告诉她的学生们这个故事，那么教室里的男孩和女孩们肯定都会深深地同情她的。 骑士也需要教导，在想到他们自己之前，要先想到别人。而且，最重要的是，他们时刻要保有快乐的表情。记得日本有句谚语：“一个把阳光带进别人生活的人，自然也把阳光带入到了他的生活中。” 最近我遇到了一个小绅士，他有力反驳了关于“所有孩子都是以自我为中心”的理论。他被父母细心地教育着，而且彬彬有礼的善良父母把他训练成了一个自力更生的人。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十二章 纪 律（3） 第十二章 纪 律（3） 别的男孩通常会请求他们的父母去做一些事情，而他总是自己去做自己的事。不仅如此，这个男孩做事时，还总是先想到别人，再想到自己。 我很喜欢他这种绅士风度，他弥补了威尼弗里德在这方面的不足。 我为他的机灵而表扬他，表扬他能自己系围巾，装扮自己，他却好像害怕会因此伤害了威尼弗里德的感情一样（因为我说那话的时候，正在给威尼弗里德系发带），忙说：“噢，是的，我可以自己系这个围巾，但如果我是个女孩子的话，恐怕我就不能把一个发带系在我的头上了。男孩的衣服很容易穿，我相信如果威尼弗里德是个男孩子的话，不久她就能学会装扮她自己了。” 这个小绅士也非常听话。但他并不只是一味地去服从他父母的命令，他也能听到自己内心的声音，在兴趣爱好上他有绝对的自主权。 没有一个合理的解释，不要给孩子下命令，而且不要期望孩子一味地服从。做母亲的，虽然可以要求孩子做一些事情，但也是要对孩子自己有好处的，我们不需要一个只懂得服从的人。没有人不听父母的话，但是，那是基于理解的服从，而不是命令。 一位杰出的法官问华盛顿夫人，如何养育出如此卓越的儿子时，她说：“我只是教他要听话。” 我要求威尼弗里德做任何事情时，从来不指挥她。而是通过故事影响她，如果她一定要反抗，和我争辩“为什么”，我也不会勉强她，就算她已经不是“母亲的好士兵” 我也不会惩罚她。 举个例子吧！ 去年冬天，有一天，我们正一起在阳台上玩。三个衣衫褴褛的小女孩走过来并大声地说：“你好，漂亮的姑娘！ ”威尼弗里德没有回答。 我说：“威尼弗里德，你没听见小女孩们在叫你吗？跟她们打个招呼吧！” “哦，不，妈妈。我不想跟她们说话。” “为什么啊？”我惊讶地问（惊讶于我的女儿有如此失礼的表现）。 然后她解释说，这些衣衫褴褛的小女孩只是在取笑她，如果她回应了她们，她们就会说出一些侮辱她的话：“哦？你真认为你美丽、可爱啊？哈哈哈，你不是，我们只是在逗你。”威尼弗里德说。 “我知道这些孩子不会的，她们是很友好的，你去回应她们吧，我曾经回应过她们一次。” 切斯特?菲尔德伯爵称：“举止教育应该是儿童教育的至少一半内容，而且举止不只意味着所谓的礼貌和简易的规矩，也应该是真实习惯的训练，包括：诚实、毅力、勤奋和自尊。可以说，它们应该占孩子教育内容的四分之三。” 小时候养成的习惯一定会伴随我们一生。人们判断一个人，首先是通过他们的外表和衣着给出第一印象，而第二印象就是他们的语言、举止和礼仪了（特别是在餐桌上的礼仪）。 大学里，一个人的表现就能显示出他是否来自于一个没有受过教育的有着粗鲁父母的家庭——他甚至不知道如何使用刀叉，而且还表现出不诚实。 童年时期就不诚实的人很少能长大后变成一个诚实的人。因此，从婴儿时期起，我们就应该教他们诚实——诚实地对待自己，也对待别人。 教育孩子养成客观、诚实的习惯，是母亲们面对的一项艰巨工作。孩子们是富有想象力的，很容易夸大他们看见的事物，但他们都无意识说谎，那只能称是“可爱的谎言”。这些“可爱的谎言”很少有危害，除非孩子从童年到成年都过度夸张地陈述它。 要让孩子明白什么是故事。那些能逗人发笑的故事，可以让孩子清晰客观地陈述，或写下来做成小册子。但必须客观、准确。 有目的的谎言将欺骗父母，或者别人。奥利弗?温德尔?霍姆斯说：“罪恶有许多工具，但谎言是所有罪恶的凶手。” 一个孩子故意向另一个孩子说谎或者对他已经做了的一些事情撒谎，就应该得到惩罚。如果他用有明确意图的谎言去欺骗别人，我相信他的罪恶将加倍。即使孩子们没有将真相告诉给蒙着面纱的世界，也应该让别人免于伤害。 威尼弗里德被她的父亲叫去一边，告诉她谎言的危害，而且让她要不惜任何代价讲出事实真相。 有时，这个坦率的、毫不粉饰的事实会给我带来相当大的麻烦。我宁愿说一些令人不快的事实，也不愿伤害任何人的感情。 举个例子： 一天下午，威尼弗里德、她的父亲、几个孩子和我一起去野餐。 我们的厨师为威尼弗里德烘烤了蛋糕，而且用白色的“雪莉”酥皮装饰了它。当威尼弗里德看见蛋糕时，她被它的外表吸引住了，但当她尝它时，她却发她被蛋糕的外表欺骗了。 我知道，回家后我们的厨师会问她蛋糕怎么样，所以我告诉这个孩子，“蛋糕非常漂亮！”我希望她说蛋糕尝起来是美味的，这样就不会伤到厨师的感情。这个孩子不会说谎，正当我要教孩子时，他父亲干预了我们，他觉得如果女儿学会了一次撒谎，那这个毛病就很难纠正了。 后来，我让威尼弗里德去告诉维多利亚，说这个蛋糕看起来比尝起来更漂亮，而且要面带微笑地去说，这样她就可能认为那是一个玩笑。当我们回家时，我们碰到了那个善良的厨师。在了威尼弗里德后，她问：“我亲爱的小家伙，你觉得我为你烘烤的蛋糕怎么样？” 威尼弗里德告诉了她所有的事实。当我看见眼泪在这个善良人的脸上流淌时，我肯定“善意的谎话”是无罪的，我宁愿因为它们将来被惩罚，也不愿伤害世界上任何人的感情。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十二章 纪 律（4） 第十二章 纪 律（4） 我曾经是“亚瑟王骑士俱乐部”里出众的女性，我坦率地告诉这些小爵士们，当他们的回答将伤害到别人时，要换一种方式表达。但当威尼弗里德完全坚持事实真相的想法已根深蒂固时，我担心她将不再拥有“友好“小精灵””的帮助。 我们的小爵士和贵妇人的另一个特征应该是无私和慷慨，但没有必要教他们去放弃他们所有的私人财产。不能像古老的圣经上所说的那样——即使他身无分文，也要衣着华丽并得到很好的照顾。 在这个现实的年代，他们必须学会自己照顾自己，因为如果他们失去了所有私人财产的话，他将很难得到友谊和安慰。 我一直有一种“狂热症”，想抛弃我自己拥有的所有东西，这个想法有时会给我带来相当大的麻烦，因为我不能让威尼弗里德步我的后尘——她是我唯一的孩子。 虽然，我测验不了她对兄弟姐妹们的慷慨，但我发现，她总是将礼物送给可怜的孩子和她热爱的人们。她已经把慷慨当成了一种义务，每天都试图为一些人做一些好事。如果她在晚上之前，还不能告诉我她当天做过的一些事情——帮助别人做的一些事情，她就会感到失望。 她希望能挣到足够的钱，这样她就可以为许多贫困儿童购买温暖的衣服，为许多猫和狗提供食物，也能释放动物园里关着的野生动物。幸好威尼弗里德还没有发财，不然，那些渴望得到温暖衣服的儿童、吃饱的猫和狗，以及我们中的一些人都可能会成为虎、狮子和熊肚子里的食物了。 但是，我并不阻止威尼弗里德工作。以后，她将明白释放动物园里的所有野生动物是无法实现的。现在她这样想是因为她相信，爱能驯服它们，它们能像狗和猫一样和我们快乐地生活。 不管怎样，我还是支持并鼓励她为别人工作的，因为我相信，这是一个好主意，它能让孩子有一些目标。那是她渴望得到的非常有趣的东西，所以她会尽量努力，这样一来，她也将变得勤奋了。 所有伟大的发明家、艺术家和作家的生活都有一个目标。最懒散的一类人大多数是罪犯，就是因为他们没有目标，在他们还是一个孩子的时候就没有被教育，去为一些伟大的目标而工作。当他们长大时，他们就不能坚持完成任务。 归根结底还是母亲们没有培养孩子耐心工作的能力，所以他们没有将事情做得更好的习惯。 麦克尔?安杰洛花了12年的时间去学习解剖学，直到他画出的人体结构能让他自己满意。他说，“天才需要持久的恒心”，他告诉所有向他讨教的人，只要是值得去做的事情都要把它做好。小错误也不应该被忽视。 这个伟大的艺术家不相信命运，更不相信我们的失败是上帝造成的，他只相信，有工作和自尊什么才能都能被培养出来。 当我们失去了代表男子气概和女人气质的自尊时，我们就失去了所有的性格。没有自尊，一个男人可能会变成赌徒、酒鬼、馋嘴虫、小偷或者一个猪狗不如的人。所有的爵士都保留有自尊心。所以如果父母在陌生人面前重复说一个孩子的罪恶，那只会深深地伤害孩子的自尊心，这样的人，根本不配当孩子的父母。 我们不断地说一个孩子是邪恶的，他就会相信我们的话，把自尊扔在一边，想尽一些办法去保持他的邪恶。而失去了自尊，也等于失去了所有的良好举止。 如罗丝?贝莉爵士所说的：良好的举止是使“生活轮子”跑得更快的润滑油。在他最近的一次演讲中，这个伟大的政治家说：“良好的举止是对你的同伴仁慈的一种标记，是对你的邻居负责任的一种暗号，也是自尊的一种标识。一个人懂得尊重自己，才能始终以良好的态度对待别人。” 好的长相不由我们所决定，它是上帝赠与少数人的礼物。但自尊和礼貌的外在表现，却在任何人的掌控之中，而且可以让人身价陡增。 拥有了自尊和礼貌，人们就能与自己的同胞们生活在平静和幸福中。没有它们，人们就将不断地置身于争吵和不和谐的气氛中。 为威尼弗里德的性格发展，我接受了十个“从不”，其中的头一条就是“从不体罚孩子”。 任何一位母亲都会体会，一个巨人把自己扔在他的膝盖上，并用手掌打她的滋味。巨人可能打算纠正这个母亲的一些坏习惯，但她必定是痛恨这个用体罚来管理她的人的。 许多母亲也承认她们经常鞭打自己的孩子，直到她们已经没有了脾气为止。她们发过火后，会把淘气的孩子抱在怀里，亲吻她们盛怒时打在孩子细嫩的肌肤上的红色印迹。而孩子对此只认为是他被折磨过后应该得到的一种回报（有时也会伴有糖果）。 然而，这样的惩罚是不能使任何一个男孩变成一个高贵的男人的。 斯宾塞说，训练孩子意味着他的母亲将进行最艰苦的训练，在她能控制她的孩子之前，她必须先学会如何控制自己。如果她歇斯底里，那就意味着她很可能也会有一个歇斯底里甚至疯狂的孩子。 一个知道如何去控制自己不歇斯底里的母亲就掌控了她自己，并一定知道如何去训练她的孩子。 许多母亲的声音和态度让她们的孩子神经过敏、暴怒甚至歇斯底里。而且这些母亲在狂怒的时候，有着 “以眼还眼，以牙还牙” 的旧思想。 一些家长仍然相信所罗门，如果他们吝啬用棒子，会认为将会溺爱孩子。他们硬化了他们所谓的精神责任，认为用棍棒才能让他们的孩子明白真正的道义。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十二章 纪 律（5） 第十二章 纪 律（5） 海伦?亨特?杰克逊在她的一本书中讲述了一个长老会牧师鞭打他3岁孩子的故事。那个孩子死于所罗门棍棒的管理之下，而究其原因，仅仅是因为这个孩子拒绝去说他父亲口授命令的冗长祈祷文。 伟大的上帝统治这个宇宙，并没有强迫人们去祈祷。他希望我们对他像一位仁爱的父亲一样，不会恐惧，还会请求他的帮助。 如果那个男孩能活到成年，恐怕他永远都不会去热爱上帝，严格的早期训练会让他觉得上帝这个万能的父亲是残酷的。 许多儿童已经被现实生活中的体罚给毁了。爱迪生告诉我们：一个耳光就能打聋一个孩子的耳朵。 我有一个朋友，她的神经已经被完全破坏了，她声称这是她的继母造成的。因为她继母总是打她耳光，有时只因为她不小心做了一丁点儿不够完美的事情。作为一个孩子，她不断地逃避这些打击。直到现在，如果有人在她面前伸出一只手，她都会条件反射地跳起来把她的脸躲开。 当一个孩子被鞭打时，不单只是身体上遭受疼痛，因为鞭打的刺激，他的内心也会感到恐惧和担心，从而受到伤害。 仁爱的社会会阻止男人们鞭打他们的马，但到目前为止，却没有社会去干扰和阻止父母残忍地对待他们的孩子。因为每个父母都相信，一个孩子要变好就必须受到折磨。可是，谁又知道这些从小被折磨的孩子整个的成长过程都是带着愤恨呢？ 最近我看见一个小男孩打他的狗。我问他：“小狗做了什么事，让你如此对待它呢？”他回答：“噢，没什么，因为我妈妈总是打我，说打了我，我就听话了，我正在巴斯特基的身上作试验，看它能不能有所改变。” 而另一个孩子告诉我，当她长大后，她打算每天晚上敲打她的玩具娃娃，这样可以偿还她母亲对她的殴打。 大人们的做法通常会暗示受了体罚的孩子——他也可以用这种方式去对待他的宠物和玩具。小男孩打她的小狗，就是对妈打他的一种模仿。 没有天生顽劣的孩子，老话说：“淘气的男孩才——是好的水手”，意思就是指聪明的孩子有更多的精力。如果他们什么事也做不好，自然就会变得调皮、捣蛋。如果一个所谓的顽皮、淘气的家伙能得到正确的指引，把他过剩的精力用到正经事情上，他就有可能成为世界上最伟大的人之一。 无所事事、懒惰的犯人填充了我们的监狱。最近在波士顿法院里，一个犯人自我夸耀，在他的生活中他从来没有做过一天的工作。有些人即便没有杀人，但他们谋杀了时间，允许自己的大脑停滞，就是因为他们在小时候没有工作的概念，已经养成了懒惰的习惯。 我熟识的一位母亲，她有一个淘气的孩子，总是糟蹋她的鲜花。她向我咨询该如何管这个小家伙，因为鞭打对他似乎并没有什么好处。 我主张这个母亲去给她的儿子买一套从事园艺的工具，让他把他的能量消耗在制作和完善花园上，让他感觉到他在世界上的劳动，是一个重要的环节，或者让他去做一些值得做的事情。 这个药方像魔术一样生效了，不久之后，这个从前十分淘气的约翰送给了我一棵生菜，让我做午餐的沙拉。约翰的妈妈现在为自己的儿子感到很自豪。“他真是一个好孩子。”她说，这只是因为他已经发现了他可以做一些使他感到有趣的事情了。 无所事事的孩子得不到快乐，而忙碌中的孩子却总是快乐的，因为他们有事情做。 教育孩子的条款里，我的第二个“从不”是指“从不责骂”。 古时候，不管在城里还是乡村都很少有人骂人，骂人的人会遭受到一种叫做“浸水椅”的刑具的惩罚。现在的人们都过着忙忙碌碌和伤脑筋的生活，大家都在相互抱怨、责骂。虽然这事十分普遍，但是却没有人认为应该为他们的错误而遭受惩罚。 不久前，一个炎热的晚上，当我从我们城市的一个贫民窟走过时，我没有感觉到那里母亲的愉快。那些母亲聚集在她们家门口的台阶上，或者围坐在胡同的小卖部里（她们看起来很疲惫，毫无疑问，在高温条件里辛苦工作一天后，她们容易发怒），靠斥责和打骂孩子们来减轻自己的愤怒，这听起来真够恐怖的。她们把孩子带入了这个世界，却不打算好好呵护他们。 我们不仅仅在可怜的、辛勤劳动的人们中发现易怒吼和责骂的妇女，就是在许多过着舒适生活的母亲中，也有很多人喜欢责骂自己的孩子。只要孩子不服从，爱责骂的母亲就连续不断地说出刺耳的话，带给孩子烦恼和悲伤。其实，有时这些话比狠狠地打孩子的更伤人。 我认识一位母亲，她总是在睡觉时或者差不多要睡觉的时候还在骂人。下午外出打牌回家后，她还总是处在一个紧张的状态中。当这个母亲听到“约翰如何想去锯新的平台式钢琴的腿，玛丽如何想撕扯客厅窗帘上的针织花边”时，她就会变得很生气。 她开始用充满仇恨的话作长篇大论，有时甚至鞭打她的孩子们，不让他们吃晚饭就让他们去睡觉。某些时候，她还让保姆去履行这一令人不快的行为，甚至在有客人在场的情况下，她也会毫不犹豫地指责她的孩子们。 她说，他们是她见过的最坏的孩子，她说，她实在不明白，她是如此一个虔诚的基督教徒，为什么要遭受这些“魔鬼”的折磨。 实际上，她根本没有意识到她自己的过错。如果她是愉快的，这些孩子们也将是愉快的，他们也会把他们的精力用到有用的目标上。正因为母亲那样，而他们正是母亲的懒散和无目的的生活的一种反映。 我相信和平和爱的天使应该徘徊在孩子的床边，我总是试图用吻和表示爱意的话送威尼弗里德进入梦境。 在就寝时，一天中所有的小麻烦都应该烟消云散，而且在一顿欢蹦乱跳或者一个有趣的故事后，我们的心情都会变好并安然入睡。 长辈们不知道很多话是如何伤害我们的。但我觉得，不够和善的话就像钉子钉入到坚硬的木头中一样。钉子可以被拔出，但窟窿将永远存在。为什么我们还要用刺耳的话去刺激和折磨我们的孩子呢？许多孩子犯错时，请求他们的妈妈鞭打他们，而不要用刺耳的话去伤害他们，因为那会使他们到死时都感到深深的悲伤。 一个爱骂孩子的母亲会让她的孩子永远都没有自信，因为当孩子做错事时，他们害怕将事情告诉给他们的母亲，怕妈妈又骂他们。于是，这些男孩长大以后就可能会又犯一些错误。 如果他们犯第一步错误的时候，就告诉他们的妈妈，并得到妈妈的建议和同情的话，那必定能挽救他失足的低落心情，将他从一条错误的道路上挽救过来。 孩子犯了错，都希望有个机会改正，但是如果母亲只有责备，那为了逃避母亲的责备他就不敢告诉母亲了。有一位年轻人，他的母亲在去年去世了，他居然拒绝参加她的葬礼。当我责备他无情时，他回答道：“上天让她成为我的母亲，但我从来没有爱过她。当我还是一个穿着苏格兰方格呢短裙的小男孩时，我就恨她，因为她不断地斥责和鞭打我。所以当我足够大时，我就从家里跑出来了，尽管我的母亲写了许多信要我回去，可我从来就不希望再见到她，在我的一生中，我已经受够了她的责骂了。”

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十三章 自然结果的惩罚（1） 第十三章 自然结果的惩罚（1） 在训练威尼弗里德时，我不会鞭打她，也避免像其他父母那样通过斥责自己的孩子，树立父母的权威。我试着去让我的孩子知道，当她做错一件事情时，必须承担后果，就像我们成年人在违背了自然法则和国家法律时，要承担后果一样。 而当她整天的表现都很好时，“童话女王”就会悄悄地把她枕头下的咖啡豆变成巧克力豆，酸柠檬变成新鲜的橙子。如果她是淘气的，童话女王就不会来看她了。 如果威尼弗里德随意乱扔衣服，漫不经心地叠衣服或者忘记了叠衣服，第二天她就没有衣服可换，“童话女王”也不会带来美丽的新丝带；如果她在地板上乱扔了纸娃娃，它们就会消失许多天，而当威尼弗里德再想和它们玩时，就不会得到允许。 通过这些，她知道她已经受到了惩罚。 “粗心”给了威尼弗里德一些惨痛的教训。一次，她把她珍贵的娃娃露西丢在了一棵树下的草坪上。一条狗跑过去把它撕扯坏了。当这个小女孩哭着去找我，希望得到我的同情时，我把她揽入怀中，但我没有答应给她买新娃娃。 我告诉她，她把自己的娃娃留在这样可怕的环境中是多么残忍的一件事。我给她画了一幅画——我把她单独留在一个有老虎或狮子的环境下。这是多么可怕的事啊！用这种方式，我让这个孩子明白了：这是她自己造成的后果。 几天前，威尼弗里德要求我准许她去访问一个朋友。我告诉她，她可以去，但在12点30分时要准时回家吃饭。她向我承诺后，沿着公路蹦蹦跳跳地去了瑞加娜的家。 12点30分时，威尼弗里德还没有回来，我有点儿惊讶，因为她总是很听话，回家很准时。 那天，她晚回来了10分种，我没有对她说生气的话，但我让她看了一下钟表，她对我说了“对不起”，我也接受了她的道歉。 午餐比平时晚了10分钟。午饭后，她跑上楼去换衣服，之前我们说好了午饭后要去剧院看演出的（每个星期二，我们都会去剧院看优秀的戏剧）。 我依然什么也没说，指着表，我试图告诉这个小女孩粗心的她已经丢失了10分钟的宝贵时间，我们已经没法按计划出行了，所以我们不能准时到达剧院。 小家伙明白是她给自己和我带来了失望。虽然在承认错误的时候没有半点委屈，但满含眼泪，我对她也充满了同情，但我没有对她承诺什么，只是和她说了“宝贝，不要哭，妈妈会和你找到别的快乐的事情做”之类的话，除此之外我什么也没说。 自那以后，她做事从来就没有拖拉过，我相信在以后的日子里，她会一直小心地遵守约定。威尼弗里德知道，当我对她所做的事情作出任何陈述时，我的话总会意味着一些什么。大家彻底明白对方的意思后，我会告诉她曾经哪件事为什么不应该那样做。 我常听到有些妈妈告诉自己的孩子：他们不能做这、做那。结果，她们自己都忘记了自己所说的话，她们甚至允许孩子们去做曾经告诉过他们不要去做的事情。 我听到过孩子们笑着和他们的妈妈开玩笑说，妈妈忘记了惩罚或奖励他们。慢慢地，这些孩子就不相信妈妈的许诺了。 不久前，我听到一个妈妈这样对她的小儿子承诺——如果你学会了威尼弗里德的诗，我就给你5美分。 这个小家伙充满了热情，他悄悄离开同伴，花了整个早上的时间背诵威尼弗里德的《巨人数学领域的探索》。然后，他来到他母亲身边，准备背诵这些诗。 她的母亲正在忙一些事情，不耐烦地说：“走开，我现在没有时间去听你背什么诗。” “但是，妈妈，你答应给我5美分的。”小家伙请求道。 “我现在没有钱，走开！难道你没看见我正在忙吗？” 这个可怜的小家伙低下头，沮丧地走开了。不用说，如果他的妈妈以后再要求他去学任何别的东西，答应给他5美分，他也不会去学了，因为她对他的承诺没有任何诚意。 我发现一个记录图表对训练威尼弗里德有很大的帮助。每个星期六晚上，我们会毁了旧图表，在星期天又重制作一个新的。这个表从左到右被分成七个间隔，包括了一周的七天。 从顶部到底部，我们分别记录了我们希望记录的所有事情。表上的主题标有“顺从”、“礼貌”、“大度”、 “善良”、“勇气”、“耐心”、“真诚”、“快乐”、“整洁”、“自我控制”、“良好的经验教训”、“做好事”等。 每天，她如果非常顺从，表现完美，在晚饭时间，“顺从”的一栏里就会放上一颗金星；如果她不顺从，一个丑陋的黑色标志就会代替金星出现在那一栏。 同样，如果她礼貌、大度，为别人和动物做了好事，显示出勇气和坚韧不拔的毅力，注意力集中，努力获取知识，在练习钢琴或者小提琴时有耐心，或者在画画和写故事时耐心，坚持事实真相，总是保持微笑，总是把她的书籍和玩具摆放得井然有序，也没有显示出坏脾气或者撅嘴等，她图表的每一栏目下就会收到一颗金星。如果她表现得正好相反，那么，我就会用丑陋的黑色标志来遮盖那些栏目。 在星期六的下午，威尼弗里德和我会一起回顾这些记录。我们数出所有的黑色标记和金星，看哪个数量更多一些。威尼弗里德知道，如果金星多，在即将来临的一周，她的储备会变得很丰富，她将会很快乐。“童话仙子”会为她带来可爱的花朵、糖果、丝带和书。但是，如果黑色标记占了上风的话，她就会过一周苦修的日子，别再指望能得到什么快乐。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十三章 自然结果的惩罚（2） 第十三章 自然结果的惩罚（2） 黑色的小标记曾经出现过几次。当威尼弗里德看到她这些顽皮事迹的记录时，她没有责怪自己的妈妈。因为她知道是她自己带给她这些悲伤的。 她会流着眼泪，微笑着对我说：“好的，妈妈，下周我将会做得更好。” 她这样说时，我会用爱和亲吻来鼓励她，然后我们一起毁掉这个表。第二天，又再做一个新的，我们都希望到了周末时，新的记录表上永远闪耀着金星。 有几次，她一周表现得都很好，这个图表呈现出一个绝对完美的状态。我们就把整张表都保存下来。因为，它们显示出这个女孩，在她的生命中至少有几周是一个非常完美的孩子。 我认为我自己并不是一个完美的母亲，也不认为我的纪律非常完美，但我的许多朋友已经用这个图表给自己的孩子作了试验，并证明了这个图表有效。 如果微笑能点燃仁爱和耐心，那家里就会永远呈现出一片光明；如果我们能把残忍的棍棒扔在远处，那么我们就不会残酷贪婪，就会希望事情完美；如果我们在教育孩子时不用那么多苛刻挑剔的话语，那么我们就能创造一个人间天堂。我们需要的是把地球变成一个天堂，在这个天堂里，男人和女人们都时刻保持着微笑。 是的，所有的孩子都必须遵守纪律，这样他们就不会被宠坏。一个被惯坏的孩子的生活，会毁灭在生命含苞待放的萌芽阶段。如果他的一生没有被爱的雨露灌溉滋润过，他就会铁石心肠地过一生，而当他进入坟墓时，也无人哀悼。 就像小枝条在很小的时候更容易弯曲一样，我们应该在孩子很小的时候就给他灌输“纪律”的概念，把他指引到正确的道路上来，让他按照一定的规律发展长大，他就会长成一棵挺拔的大树。而母亲坚定的爱会指引他茁壮成长，母亲也会为他感到骄傲。 塑造孩子性格的第三个“从不”的方法是——从不对孩子说“不要”。孩子并不能通过他母亲不断喊叫“不要做这个！不要做那个”而去学会顺从。 我现在想起来相当内疚，当威尼弗里德还是一个小宝宝时，我对她说了那么多“不要”， 这些喊叫经常会使孩子受惊。有很多次，我注意到她有那么一段时间处于茫然状态，停下了手头的事情。而最终，她还是继续做我叫喊她“不要去做”的事。每个孩子都有反叛，他们渴望去做禁止他们做的事。 当我们在印第安纳波利斯拜访一位非常有魅力的夫人时，她对我女儿的影响好像很大。我注意到这位夫人从来不对她的孩子们说“不要”。 一次，当我的小女儿重击钢琴，制造出一些不和谐的声音时，我大喊：“不要这样做，亲爱的。”这个孩子听从了我的话，但是她的感情好像受到了伤害，她没有来到我的怀里，而是爬到一个大扶手椅上，表现出一副受到了折磨的样子。 我被威尼弗里德的行为逗乐了，但布朗夫人说:“应该把这个孩子的注意力指引到别的事情上，难道你不认为这样可能会更好些吗？” 许多分钟后，威尼弗里德似乎忘记了她感情上受到的伤害，因为没有事情可做，她开始击打一个手鼓，以消耗自己额外的精力。 在我准备干预她之前，布朗夫人对她喊道：“哦，亲爱的，请跑进隔壁房间，看看你能不能在我梳妆台的小棕色包里发现点儿什么？” 这孩子急忙就跑进了隔壁房间，出来时，她高兴地尖叫，因为她在那里发现了一个小巧的中国布娃娃。 布朗夫人告诉她，如果她能保持安静，并给布娃娃穿上一些好看的衣服的话，这个布娃娃就是她的了。她还给她找出些布片、小丝带等等。 下午休息的时候，威尼弗里德剪出了胳膊上带着窟窿的连衣裙，她给这个小娃娃穿上连衣裙，还在它的腰上系上了一根腰带。 从那以后，我和威尼弗里德说话时，就试着不再去说“不要”，她做一些我不希望她去做的事情时，我试着转移她的思想。 我的第四个“从不”是指从不对孩子说“必须”。这个词讲给小孩子们，会引起他们的敌对情绪。没有人会喜欢这个词，没有哪位母亲喜欢别人告诉她必须做这个或必须做那个。当她告诉她的孩子必须做这做那后，她又如何能期待渴望自由的小孩能带着一个高兴的情绪去做事情呢？ 我知道母亲们曾对她们的孩子们说过“威利，你必须用中午的时间解出所有的数学题。做不完，我就要打你”。“汤米，你必须在6点之前砍了这些木头，否则我就要让你的父亲惩罚你”。“内丽，你必须整理好这些餐巾的卷边，要不然你这周都不要想和玛丽一起玩”。 自然地，这些事情就变成了监工鞭子下的任务，孩子们感觉好像他们是奴隶一样，他们恨他们的工作，并希望自己快快长地大或自己的“老板”快点老！ 优秀的母亲必须是一名外交官，她要知道如何在家中通过建议来让孩子学会顺从，而不是用严厉的命令去强迫他。 我在劝说威尼弗里德去学习或者去完成某些任务时很少遇到困难，因为我总是请求“童话兴趣”来帮助，威尼弗里德很少对我认为她应该做的某些事情进行反抗。我不会斥责她，但是我会单独把她留在一个地方，在那儿，她可以重新反思她的不顺从。 过了几分钟后，这个孩子就开始后悔了，她会微笑着来找我，表示愿意做我要求她做的事。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十三章 自然结果的惩罚（3） 第十三章 自然结果的惩罚（3） 要告诉孩子他必须学会某些东西的原因，因为强迫他学习是毫无作用的。就像将一匹马带到水边，它不渴时，你不可能让它喝水。孩子们不喜欢盲目地做父母让他们做的事。他们想知道他们为什么必须做某些事情，当他们的兴趣被激起时，他们就会很高兴地接受。 我的下一个“从不”对把一个孩子塑造成一个高尚的男子汉或崇高的女人帮助很大 。“从不允许孩子失去对父母的尊敬，他本人也不能失去自尊。” 失去自尊的孩子就失去了自己最重要的东西。就算他的父亲或母亲被人怜悯，他也不会感到很羞耻。而正常孩子的父母被人可怜，孩子都会感到羞愧。有时，一些有道德的正直父母也可能会让他们的孩子遭受痛苦，因为他们从来不注意自己的穿着，有古怪的习惯，还对别人对他们衣着的嘲笑漠不关心。 而一些母亲有“洁癖”，她们经常花很多时间来擦洗和打扫，几乎成了“荷兰家庭主妇”。然而她们却忽视了清洁自己，或者忽视了保持她们孩子穿着的整洁。 还有一些母亲为给她们的孩子做高档别致的衣服而努力工作，却忽视了自己的穿着，养成了邋遢的习惯。当她们的孩子与她们一起走在街上时，别的孩子看到这些母亲的穿着，就会嘲笑她们。而孩子听到他们的父母被人嘲笑时，会情不自禁地羞红脸。 我知道一位过着艰苦生活的母亲。她给自己女儿奢侈品，并送她去一个上流社会的寄宿学校读书，但女孩不喜欢她的母亲。她对我坦白：当母亲来看她时，她感到非常痛苦，因为女孩子们说她的母亲是“邋遢的女人”。 她说她为她的母亲感到羞耻，因为从她4岁起，一些男孩就取笑她母亲的老式帽子。她说：“母亲总是在她的头发上系一个丑陋的蝴蝶结，而且她的鞋后跟破了，总是扣不紧。她的衣服非常不合身，衬衫和裙子之间总有间隙。父亲也为她感到羞耻，从来都不和她一起走在街上。所以父亲才从家里出走的。如果她少做一点儿饭，把头发打理得好看整齐些，多花点时间在她的穿着上，我认为父亲会继续爱我母亲的。” 尽管你们中有许多人可能会认为这个女孩是无情的，可她无疑是值得我们同情的。我并不认为她的母亲是优秀的，尽管她用自己的劳动去供女儿读书。 许多女孩在结婚前外表光鲜，可结婚后，她们就成为了一个邋遢的、没有魅力的妇女。正如莎士比亚所说的：“一个邋遢的女人是一道可憎的风景。” 当一个女人让她的丈夫和孩子们为她感到羞耻时，她已经丢失了母亲身份的最好部分。只有家人爱她，她才不会感到孤独，她的家庭人员为她感到自豪。 上帝给了我们身体，让我们去照顾它们，并用服装和装饰品来打扮我们。我们不能否认，服饰在社会里扮演了一个重要的角色。粗心的母亲不只使她的孩子为她感到羞耻，有时候她把她的孩子们也影响成拥有邋遢的习惯。 许多男人依靠自己很好的装扮在社会上获得了好的社会地位。整洁的衣服不只会在外观上帮助穿着者，它们也给了穿着者自尊，我已经注意到，甚至在动物中，也会以这种标准去衡量。 在我们国家的一个保留地里，山姆大叔因为吝啬，还给自己的马车保持着一套拉货车的粗糙装备，所以我们就考虑使用唐佩德罗的运输马车。因为他的马车装备好，既方便了驾驶，也方便了运输。当唐佩德罗驾驶在他的马车上时，他高高地昂起头，像一个骄傲的绅士。但当他在驾驶手推车时，就会惭愧地低下头。 所有的孩子都应该学会尊重自己，并乐于保持手、鼻子和嘴的清洁。没有女士和绅士会喜欢手指肮脏、头发蓬乱、流着鼻涕的孩子。幼年时，孩子们就必须学会保持个人的清洁卫生，学会怎样使用手绢、牙刷和指甲刀。卫生的目的不只是为了健康，也是为了保持个人适当的自尊。这样的个人清洁不是为了自负和虚荣，也不仅仅是希望自己的外表被别人欣赏，这其实是一种真正的自尊。 不是所有的事情都有必要。然而，我们应该教孩子更多地考虑穿着和仪表问题。所有的事情都应该自我节制，任何事情过度了都不好。 在穿着上，孩子的自负通常也是从母亲身上学到的。正如一个人开玩笑说，当一个男孩很小时，他的父亲会问他“你打算以后做什么”，但是当一个女孩非常小时，她的母亲会问她“你打算穿什么”。 一些女人非常爱美，这种热爱使她们对穿着过于奢侈。别人喜欢用简单的衣着去提升自己的外表，而她们却不顾花费，她们考虑的是必须要胜过自己的姐妹。 无聊的女人们通常会参与到“衣服的竞争”中，而她们的女儿会步她们的后尘。我经常听见10岁的女学生谈论流行款式和她们正在做的新衣服，并且将这些事情作为一种消遣。 真正优秀的母亲会把整洁和干净当做孩子的日常衣着习惯进行培养。她们会通过有趣的学习和体育运动，唤醒孩子的想法。网球运动把路易十五的拖鞋变成了舒适的运动鞋，棒球运动去掉了太多的衣饰皱边和衣裙边饰。 妹妹们有时会穿姐姐们穿过的衣服，母亲们认为这对小孩子不会造成伤害和羞辱。但是我认为：买少量的衣服，让孩子们穿破它们，比把一件衣服在家庭成员中层层传递更好一些。所有的孩子都喜欢为他们自己而设计的衣服，每个孩子都希望他是他自己衣服无可争议的拥有者，即便是对一个水果刀或玩具娃娃也是如此。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十三章 自然结果的惩罚（4） 第十三章 自然结果的惩罚（4） 让孩子拥有好举止和自尊的另一个方法是在他与家人一起吃晚饭时，父母像对待自己的朋友那样去对待他。 在我们家，我们试着把用餐时间变成一段快乐的时光，威尼弗里德始终对对话感兴趣，所以用餐时，她可以与我们交谈。 我知道，一些父母告诉他们的孩子：在饭桌上，除了吃饭声，他们不想听到任何多余的声音。但这样做的效果，只能是让他们的孩子感觉自己在家里似乎被人讨厌一样，孩子们甚至会因此失去自尊。 我总是试着让威尼弗里德感觉她是家里不可缺少的一分子，鼓励她自尊和自立。我们从来没有给她怀疑的机会，她相信我们对她做的一切都是善意的。 如果我们把她一个人留在家里，我们不会警告她“不要去做这”或“不要去做那”。当我们出门的时候，我们会告诉她，她是一个非常棒的家庭小管家，永远不会做任何伤害到自己的事，比如玩火柴、刀子之类。 而且我提醒她，如果她做了伤害自己的事情，那么结果一定会很糟糕。她表达了对我的敬意，表示她将待在一个特定地方，会避开对自己有害的事情。我总是能感觉到她是非常安全的。我这样做时，不会让威尼弗里德感觉到她是被迫服从我的，我会让她把我们看做有经验的向导和亲爱的建议者——因为，我们仅仅希望她能得到幸福。 不应该只教孩子自尊，也应该教会他要尊重他人的财产。德国的父母很早就教育孩子要尊重国家的财产。孩子们清楚地知道，他们不能在大街上损坏树木，乱扔纸屑和香蕉皮。 山姆叔叔因为没有如此细心地训练他的孩子，以致公寓主人有时不得不张贴出这样的告示：“房子不租给有孩子或狗的家庭”。许多父母为他们的孩子树立了坏榜样，他们把钉子敲入墙里，这样，他们不仅损坏了自己的财产，也损坏了别人的财产。 现在，我们来说另一个关于儿童纪律的“从不”——“从不吓唬孩子”。恐惧是人类最大的敌人。所有人都会害怕一些事情，没有人真正做到了“天不怕，地不怕”。因此，母亲们应该努力给孩子打气，而不是把恐惧带给她们的孩子。 一个孩子会害怕面对只知道吓唬他的父母亲，不会热爱他们，而且他会倾向于变成一名歇斯底里的受害者，甚至变得精神错乱。 我知道抑郁症的一个案例，源于一名被告诉“地狱火的故事”的牺牲者。当他只有5岁时，一位狂热的主日学校教师告诉了他“地狱火的故事”。许多孩子的神经被所谓的“宗教秘密”伤害了，父母或局外人极力恐吓孩子们，试图让他们成为好人。因为害怕在晚上看见“撒旦”和“小魔鬼”，孩子们睡觉时会用被子蒙住头，而且一些孩子会害怕独自进入一个黑屋子。因恐惧而生的噩梦将在孩子们的脑海里翻腾。 5岁的孩子会相信别人告诉他的每件事情，5岁是个相信别人的年龄。这时，我们必须教孩子要勇敢，不要惧怕黑暗，要让他知道他的母亲总是会保护着他的。不要告诉他可怕的犯罪故事或令人惊骇的鬼怪故事，那些故事可能会进入他的睡梦中。如果他听了美丽的神话传说或和平幸福的故事，可爱的“小精灵”就能照亮他的梦境。 当威尼弗里德是一个婴儿时，她似乎害怕去某些地方，而我则会一边前进一边说：“瞧，亲爱的，这里没有什么东西能伤害到你或妈妈。”这给了她极大的信心，她会跟我走。 对于害怕动物的孩子们来说，严厉刺耳的声音或快速的运动似乎是激发他们的勇气和淹没他们的恐惧的唯一方法。母亲的建议，可能使她的孩子变得更有勇气，如果她不断地告诉他：“约翰是一名非常勇敢的小骑士，他不会感到害怕。”他就不会再恐惧什么。 身体患病时，一个孩子可能会感到恐惧。在这种情形下，想让他变得理智是没有用的。通过让他做一些他感兴趣的事情或者给他洗一个热水澡，可能就会帮他摆脱恐惧。 不应该让孩子们养成轻率、莽撞的习惯，他们应该学会去查证真正的危险，并能预测各种危险，保护自己免于受到火、水、交通工具等的伤害。 以前，我在许多时候都很莽撞，其实我没有必要去拿我的生命冒险。年轻时，同伴们就告诫我决不要做有挑战性的事情。从我自己的鲁莽中我悟出了一个道理：即使是勇敢的男人们，也应该避免世界上的某些事。我试着让威尼弗里德去防范真正的危险。 孩子做每件事情时，都有一个不断思考的过程。“慷慨”和“真正的英雄”会使孩子变得勇敢，拥有真实的愿望，而且能把他从恐惧中解救出来。正如斯宾塞所说：“正是思想决定了一个人是健康的还是不健康的，是不幸的还是幸福的，是富有的还是贫穷的。” 如果我们的思想被患病的担忧塞满了，恐惧代替了思想集中、头脑清醒和安详思考，我们就不会感到幸福。对黑色的恐惧会让我们的孩子不再安详。恐惧统治了我们的思想，并会驱逐走所有的希望，使我们变成一个痛苦的人。 如果我们选择一个生活伴侣，我们自然会试着去选择一些有希望的、愉快的人。因此，我们与我们的伴侣应该驱逐所有的担忧、悲观和恐惧，取而代之的是欢快、爱和开明的思想。 父母懦弱的榜样会直接影响到孩子，许多孩子就是因此变成了一个懦夫，他们大多数人害怕他们的父母，希望得到父母的同情。然而，他们的母亲认为必须使孩子害怕她们，这样他们才能服从她们。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十三章 自然结果的惩罚（5） 第十三章 自然结果的惩罚（5） 孩子们对他们的这种恐惧像是对上帝的恐惧一样，上帝作为一种权力统治着人间，将凶猛的洪水和犀利的闪电当成一把寒光闪闪的剑去摧毁尘世间的所有邪恶。 孩子们害怕他们的父母和上帝，仅是为了避免惩罚，他们去教堂向上帝祈祷，祈祷自己免于遭受被毁灭的命运。他们从来没有享受过电闪雷鸣时暴风雨的美丽，因为他们知道他们是有罪的，他们担心会被下一个雷电击死。 为了努力使威尼弗里德变得勇敢，我告诉了她许多勇敢的男人们和女人们的故事，告诉她暴风雨是美丽的，而不是恐怖的。 最重要的是，我从来不在她面前流泪，因为我要给她做出一个好榜样。总是流泪的妇女在折磨自己的同时也折磨了她的孩子，流泪甚至比斥责更糟糕。聪明的女性已经知道“眼泪恶魔”并不总是带来她想要的事情，它只会损坏她的形象。我教威尼弗里德承受痛苦时要咬紧牙关，而不是做一个只会哭泣的婴儿。 她知道走进一场暴风雨中是非常危险的，但在有遮蔽物时，她就不会感到恐惧。我告诉她上帝是一位仁爱的父亲，他喜欢所有的孩子，不希望去惩罚他们。 我甚至没有让她去学习任何一套经文，她自己就学会了感谢上帝，她感谢他的仁慈，请求他的保佑，用她自己简单的语言来作祷告。 我没有让她去相信任何人造的宗教信条，那些信条是人们意见不和的起因。我认为真正的宗教是在爱和事实的基础上建立的，而且我也不会让她去崇拜特别的宗教形式，我只是试着让她明白，她的天主教伙伴在上帝的眼里与长老会伙伴一样好，而且这两个强大的宗教教派也不比卫理公会、圣公会和其他教派更好。它们都是一样的，都被上帝照顾着。它们的所有教徒都崇拜上帝，依照上帝的指示，过着道义的生活。 我告诉她，所有人都有凭直觉获知的习惯，一些感觉之外的事情，不是人们力所能及的，人们必须屈服于一些伟大的力量。而且如果人们崇拜这些力量的话，这些力量就会来引导人们的良心。这样的话，我们善良的上帝就没有理由在人们的未来生活中去惩罚我们了。 我们应该教育我们的孩子大度，用宽广的胸襟，去原谅我们遇见的人的罪孽和过失。而且不管他们怎样崇拜上帝，他们也能感觉到我们这样做确确实实是在拯救他们。他们能感觉到没有血缘关系的你容忍了他们的信仰和缺点，这对他们来说是莫大的惊喜。 没有父母把他们自己放在比孩子高的位置。他们应该让孩子看到他们正在努力使自己生活得更好，更干净和纯洁，他们必须不断地努力奋斗去做得更好，因为自我满足就意味着停滞和退化。让孩子们看到，你从来就没有满足于现状，你还在继续努力向上爬。像一棵树一样，你从没有停止生长，不断地生出新的叶子和枝条。 我的最绝对的一个“从不”口号是对孩子而言的，“从不允许孩子说‘我不能’”，这是一个胆小鬼或软弱者才说的话。孩子应该说“我试试”。只有用“试试”代替“我不能”的孩子才能在生活中取得成功。 如果我们培养一个常说“我试试”的人，那就算生活进入了一个黑色的地带，他也不会放弃。他会用唱歌去代替叹气，用奋力前进代替沉沦。这会给我们耐心去履行我们所有的任务，并赋予我们毅力。毅力是性格最光荣的特征。哈菲兹说：“毅力是年轻人脖颈上闪耀的宝石，没有比毅力更华美的宝石了！” 伟人们都是通过坚持不懈赢得胜利的，母亲告诉孩子伟人们的故事，孩子的“我不能”倾向就可能被破坏，“我试试”的特点将根植入一个孩子的思维。因为粗心的仆人破坏了威尼弗里德一周的法语练习，她一度感到十分气馁，将头趴在图书馆的桌子上，以一种最沮丧的声音说：“妈妈，我根本就不能再做这些练习了。” 我知道这个可怜的孩子很受挫折，但是，在我听到来自于勇敢的小女孩口里发出微弱的“我不能”时，我显得非常惊讶。 我告诉她，英国作家卡莱尔写了很多年的著作被一个粗心的仆人破坏了，他从来没有说过“我不能”的话。他开始重新工作，重新写了他伟大的著作。美国画家奥特朋20年的绘画作品被老鼠咬坏了，但是他没有泄气，又一次开始制作他的画。 我鼓励她以他们为榜样再一次开始她的任务。 有时威尼弗里德认为，有些任务她完成不了。这时我让她看许多被剥皮的跳蚤。我们谈论墨西哥小孩是如何在显微镜下，带着无限的耐心去给这些跳蚤剥皮的。或者我给她看一小块旧的手工花边织品和挂毯，制作它们也需要无限的耐心。 为了让她知道她能有多少耐心和毅力，我曾经读了如何用线制作一小块儿东方地毯的故事。有时，我们参观博物馆，观赏精美的陶器、刺绣、雕刻品等，并将它们作为讲解坚持不懈工作的重要性的例子。 许多孩子不相信自己有能力的一个原因是父母把他们训练成了“傀儡”。 孩子们应该为他们自己做事情。不必去买蒙台梭利的全套装备去教一个孩子如何去扣住和系紧一些东西。当他是一个婴儿时，让他试着去系他自己的鞋或系紧他母亲的连衣裙就够了。 我有时会长时间地坐着，让威尼弗里德去感觉，她在生活中也是有用的，她能帮助她的母亲系紧连衣裙。当然，有时我也会觉得不耐烦，因为孩子用她的小手花了很长的时间才完成这个任务。但是，在另一些时候，我需要系小婴儿的鞋和我自己的连衣裙时，我就会让她替我来做。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十三章 自然结果的惩罚（6） 第十三章 自然结果的惩罚（6） 我对自己说，如果我对我的孩子表现得没有耐心，那我的孩子就学不会耐心，更不能感觉到有耐心是有益的。 每当她快变得没有耐心时，我就会表扬她已经做过的事情，鼓励她鼓起勇气来重新试一次。如果事情确实让她很厌烦，我会告诉她，她可以请妈妈帮她做一点。 当父母告诉孩子们，他们认为孩子做不了一些事情或者害怕一些事情将发生在孩子们身上时，孩子就很担心，于是很自然地就会觉得“我不能”。 我知道一个小女孩，父母不允许她去溜冰，他们害怕她摔倒又怕她把袜子弄坏，更糟糕的是，怕她摔断了腿。父母告诉她，划船和游泳是危险的，因为她一定会被淹死，所以她只会看别人游泳。当她把她的衣服悬挂在山胡桃木的树枝上，去没有靠近水域的地方时，她才感到安全和快乐。 她也从来不被允许骑在马背上。当我哄着她骑到威尼弗里德已安装好的“小公爵卡尔洛“的背上时，她说：“哦，不，我不能骑它，它会把我扔下去，摔断我的脖子”。 同样，她说她不能爬树，也不能走到森林里，因为害怕有蛇咬她。 她在生活中自然是一个失败和软弱的人，因为她的母亲是一个软弱的，不能公正地面对世界的人，她不会用“我来试试”帮助自己和孩子消除恐惧和怀疑。 我的第八个“从不”是指“从不拒绝回答孩子的问题”。 儿童天生具有好奇心，好奇心成为获得知识的一个重要手段。从不问问题的孩子是低能儿。然而，大多数母亲们却厌烦于从孩子们大脑里冒出来的许多五花八门的问题。 所有的孩子都是带有问号的人，母亲们有时会对自己缺乏知识而感到羞愧，因为她们不能满意地回答出这些问题。不过她们可以从别人那里请教学习然后去教孩子们。 当孩子问我们愚蠢的问题时，我们也不应该嘲弄他们。一个胆怯的孩子问一些问题，他一定是鼓足了极大的勇气。如果被人嘲弄的话，他就不会再通过提问去获取知识。这好比一只龙虾，被潮水冲到海滩上，没有找到返回海洋的路，只能傻傻地待在原地一样。 孩子的问题是打开理解大门的一种方式，它种下了思考的种子，能教他们学会自己去思考。 回答一个孩子的问题时，母亲还应该小心谨慎，决不要有意欺骗他。如果她给孩子的回答不是一个真实答案，孩子知道后，就会觉得父母在欺骗他，他将会对父母失去信心。而且更可能的是，他自己会变成一个不诚实的人。 当孩子编造出一些小把戏隐藏自己的罪行时，一些父母好像还为他们的孩子感到自豪。 一位父亲就曾自豪地告诉一个熟人，他的儿子一定会成为一个伟大的政治家。 熟人问：“为什么？”他说：“前几天，杰克吃光了储藏室里的食物，他把一些东西涂在猫的脸上，而且我听见他说：‘我对不起你，汤姆猫咪，但是我不能让家里的长辈怀疑到我。’” 这个孩子一定已经从他父母那里学会了欺骗，否则他就不会想出把他的过错放在可怜的汤姆猫咪身上。 我说的第九个“从不”是“从不取笑孩子”。 小时候被人讥笑过的男孩，长大后可能会被送到绞刑架下，没有什么比受到取笑更能使一个孩子变得无礼、粗鲁和心理扭曲。 嘲笑和虐待使一个孩子痛苦，激发起了他的仇恨、嫉妒和怨恨。我认识一个男孩，他试图杀死他的小妹妹，因为他的父亲说：“哈哈，我的小家伙，这个小婴儿已经占了你的床，我猜她将会把你挤出这个房子哟。” 我的第十个，也是最好的一个“从不”是“从不允许有比家更吸引孩子的地方存在”。 最近，6名6岁到12岁不等的芝加哥优秀家庭里的孩子，闯入了一所房子，抢劫了主人。当男孩们被抓住时，他们说他们并不是要偷什么东西，只是想寻找刺激。他们每个人的经历都相似，都生活在一个严厉的家庭里，家里没有阳光也没有快乐。 一个家，必须有纪律，没有纪律的话，将会不断有喧闹和冲突。但孩子们不需要知道他正在承受纪律的约束。像但丁所说的：“爱是世上一件取之不尽、用之不竭的东西，而且靠合作和耐心，父母能引导他的孩子走到正确的道路上来。” 如果母亲们使家里充满阳光和温馨，并永远保持微笑，拥有礼貌的举止，那孩子们就不会变得不耐烦或性格怪僻。 他们将长成阳光般的植物，而且如果童话在家里没有被废除的话，它甚至能让悲伤的孩子变得快乐。当世界看起来黑暗或令人沮丧时，这些孩子也不会感到孤独或悲伤，因为想象力的“精灵”会将他们带到有趣的王国中。 如果母亲总是向他的孩子表现出感激之情，孩子就会竭尽所能地向别人提供帮助，并不会忘记说“谢谢你”。就算他某一天离开家时，也不会做忘恩负义的事情。 如果母亲教给他“信仰”，当他来到外面的世界时，他就会变得有信仰；如果母亲教给他“坚定的性格”，他就会变得坚强（并不会有先天的无知和傲慢固执）。 正如狄德罗所说：“人的责任是使人间充满快乐。”所以我相信，一个母亲的责任是使家变成一个快乐的地方。 如果她想让她的孩子们成长为高尚的人，就应该为孩子选择早期的玩伴，因为玩伴也会影响到孩子的性格。 母亲要教孩子忠实友谊。正如爱默生所说的：“拥有朋友的唯一方法，就是让自己成为别人的朋友。” 一位母亲没有必要把她的孩子系回到她的围裙里，在她像政治家一样的监督下，她的孩子会成为一个只能待在家里的“娘娘腔”。 何况，让孩子绝对地服从你，让他恐惧世界，简直是在粉碎他的意志。母亲会影响每个孩子，要让孩子爱家胜于世界上其他任何的地方，把家当做一个避风港，让孩子感觉到在家里是和平的、能好好休息的地方。 家不应该是一个专权统治的地方。每一个屋顶下，都应该是自由的国度，在那里，孩子们不需要被同情。 任何一个训练者都应去引导和指引我们的孩子们，而不是去约束和压制他们。我们必须相信，如果我们引导他们进入到一个安全的道路上，他们就能照顾好自己。 我们对孩子们的爱不应该使我们成为暴君，因为我们是渴望将他们塑造成一个完美的人的，我们的爱也不应该使我们变成孩子们的奴隶。在表达我们的同情时，我们必须与他们合作，告诉他们我们的建议，靠实例让他们知道如何去过正派的生活。 母亲们是下一代的建设者，因为今天的男孩和女孩们会变成明天的男人和女人们。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十四章 健康第一（1） 第十四章 健康第一（1） 除非女神海吉亚是我们的朋友，否则真正的生活对男人、女人和儿童来说，都是一种诅咒。当我们被“病痛小魔鬼”折磨时，我们享受不到大自然的美丽和人类的杰作。因此，健康非常重要，作为孩子生存的珍宝，我们要捍卫他们的健康。 芝加哥公立学校的负责人艾拉弗拉格扬说：“我相信，一个孩子从出生到离开父母的监控，我们都应该密切关注他的身体健康。即使我们为了获利，培养一个黑胡桃小树林，或者为了美丽，培养一簇玫瑰花丛，我们都会不分阶段地培养它们，我们会时刻惦念着它们。” 我们不能这星期好好照顾花园，而下星期就忽视它，期待杂草自己离开。我们必须经常保护好、照顾好我们的孩子。 首先，我们不应该剥夺婴儿呼吸新鲜空气的权利，其次还应该让他喝足够的水。 健康的母乳自然是母亲所能提供的最好食物，不管出于什么原因，都不应该让改良牛奶来取代母乳。 同时，孩子还应该多喝水，4个月大后，进食前一小时，都应该让他喝一茶匙甜橙汁。以后，大多数孩子靠食用西梅汁、肉汤、煮鸡蛋和烤土豆等都能茁壮成长。而在我女儿两岁以前，我都没有喂过她肉。 大多数孩子喜欢喝麦片粥，而且那好像是有益健康的食物，但威尼弗里德不喜欢吃，所以我们从来不强迫她吃。 有一个德国谚语是这样写的：“人的性格取决于他吃什么长大。”事实上，一个人的饮食习惯好像是他性格形成的一个最重要因素。 最近出现了一个新名词“豆球蛋白治疗”，这是一个科学家为科学饮食而起的名字。这个人对所谓的科学饮食作了研究，他声称他能给孩子们吃特定的食物来塑造孩子们的性格。如果这是真实的，那么孩子将变成他所认为的那样。他相信：吃生的胡萝卜会使孩子拥有坚固的牙齿和美丽的肤色，土豆能发展孩子的推理能力，青豆赋予孩子艺术素质，而卷心菜和花椰菜只能让人产生粗鲁和平庸的思想，绿色的豌豆会使一个人变得轻浮和愚蠢。 按照他的意思，如果一个孩子不喜欢数学，就应该让他吃土豆；如果一个孩子不欣赏艺术，就应该喂他青豆；而孩子们永远不能吃绿色的豌豆。 科学家没有确凿的证据来证明这种“豆球蛋白治疗”的真实性。但从我的个人观察中，我发现俄国农民几乎完全是靠食用胡萝卜为生的，但他们也不见得有好的牙齿和引人注目的肤色。 不应该孩子一哭就喂他东西吃，应该让他养成规律的饮食习惯。如果一个巨人迫使一位母亲吃东西，她会有什么感觉呢？当孩子有时候因绞痛而啼哭，有可能是因为他吃得太多了，若母亲再这样对待婴儿，只会杀了他，难怪婴儿的死亡率如此之高！ 用甜食来抚慰啼哭的孩子也是错误的。哈维威利医生说：数以百万计的婴儿因此失去了生命，因为大多数甜食中含有吗啡。 而且当孩子能讲话后，无论什么时候，也不管他怎么请求，父母都不应该无节制地给他糖果。应该控制一下他的食物，太频繁地喂孩子吃刺激性的食物，会导致他们放纵自己。 许多孩子把他们所有的钱都花在廉价的糖果上，他们的胃口也因此被损坏了。我们经常看见一些小女孩的嘴里整天含着一根吸管。有时她们在街上吮吸它，吸管掉在地上，她们还要把它捡起来重新吮吸。 大多数廉价的糖果被煤焦油染料染上了颜色，对儿童的胃非常不利。其实，为了满足孩子对甜食的渴望，父母可以给他一小块儿薄荷糖，或者给他柠檬、橙汁、自制的乳糖和奶油糖果。 作为创造幸福的一个必要条件，胃扮演了一个最重要的角色。有人已经说过：“生活是否有价值，取决于肝脏。”人们已经无数次地讨论过胃和肝的重要性和关联性。只有胃正常运转，肝脏功能也一切正常，我们才能将人们从痛苦和忧郁中拯救出来。 如果长期消化不良，人们就会仇恨整个世界，甚至包括他们自己。他们羡慕“胃口好的人”，为了享受一顿美餐的快乐，人们更是乐意付出所有的财富。 你还记得路易十五的故事吧。有一天，一个乞丐走过去和他搭讪，乞丐请求道：“哦，给我一点儿金子吧，我都快饿死了!” “感谢上帝， 你有一个好胃口，继续说吧 。”国王回答道。 悲哀的是，母亲们不阻止他们的孩子去吃有害和刺激性的食物，甚至允许他们变成一个没价值且贪吃的人。 说句实话，当所有婴儿都被合理喂养时，他们都会很好，很健康。同样，成年人如果饮食合理的话，也会非常健康。我们不是天生没胃口的人，只是消化不良使我们变成这样。 避免消化不良的主要途径是：把我们吃饭的时间变成最快乐的时间。母亲们应该努力让孩子们在一个愉快的环境中吃饭。如果你想让你的孩子和你自己活得长寿，在饭桌上吃饭时，就不要担忧别的事，那样你们将拥有微笑和好胃口。笑能使人变得健康、富有和英明。 只有健康的个人才能形成一个健康的民族。历史显示，当一个民族的人民失去了他们的体力时，他们遇到的就不是什么财富或文化的问题，而是他们的民族注定会在世界上消失。因为一个民族的活力取决于人们对自己生活的适应能力。因此，每个民族都向它的人民宣扬：健康是非常有利于民族发展的。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十四章 健康第一（2） 第十四章 健康第一（2） 学校的第一堂课就应该讲这个，在家里也应该让每个孩子明白健康的重要性。 许多母亲不能教给她们的孩子保健学的具体规则，这些母亲应该接受指导，指导她们学习，或者让她们在一个母亲学校里学简单的“母亲保健学”课程。我希望不久之后在每个城市和乡村里都能看到接受指导的母亲们。 我经常听见大家说：“哦，你的小女儿看起来非常强壮和健康，她不一定能成为一个天才。”我经常被这样的话逗乐。他们好像认为一个智商高的人，就必须面黄肌瘦，窄胸驼背，戴着眼镜。 一些伟大的人遭受到了健康状况的困扰，这是真实存在的。但如果给予他们和智力一样好的身体，他们甚至还能做更伟大的工作。一个强健的身体会使一个人的思维更强大。所有的母亲和老师都应该鼓励孩子们像过去的骑士一样有强健的身体，或者以举起900磅物体的亚伯拉罕?林肯为榜样，又或者像威廉?库伦科比、 本杰明?富兰克林、俾斯麦伯爵、珍妮林德、爱德玲帕蒂、莎拉伯恩哈特、朱莉娅?沃德豪，约翰?卫斯理这些伟人们一样，同时拥有健康和力量。 我不能称自己是一名保健医生，但许多母亲经常问我：“既然威尼弗里德已经有了不寻常的智力，她又是如何拥有如此强健的身体的呢？”我想我有必要告诉她们，我是如何让她保持着健康的。 首先，我试着给她营造一个欢乐的氛围，因为在一个悲伤的氛围中，甚至一个很小的婴儿都会变得压抑和忧伤，忧伤会导致消化不良，也会让神经变得脆弱。 当威尼弗里德6星期大时，她就可以独自坐着，而且看起来就像一个4个月大的孩子。我让她依靠婴儿的本能去抓住放在她手中的任何东西。我还让她在户外生活，她很自然地学会了锻炼身体。当她只有几个星期大时，我把一根光滑的小棍子放在她手里，她抓紧它时，我就举高她。 天气晴朗时，这个孩子会在海滩上度过大部分时间。在海滩隐蔽处的绿色遮阳伞下，她能看见互相追逐的海浪。她的嘴没有被棉被捂得变了形，她的神经也没有被用力摇摆的摇篮给破坏。天气不好时，我从来不让她睡在户外。她会睡在自己的小白床上，盖着轻柔的鸭绒被（被子从来不会妨碍她睡觉时乱动的习惯）。 从她出生的第一天开始，我就特别注重测试她洗澡水的温度。给她洗澡而她又想发怒时，我也不会吓她。许多孩子仇恨和恐惧洗澡，因为一些父母草率地把孩子放进太热或太冷的水中，又或者当孩子不希望洗澡时，父母硬把他们放到浴盆里。 当威尼弗里德到了能理解故事的年龄，我就每天用玩游戏的方法让她喜欢上洗澡。有时我把她看做一条小美人鱼，让她在大海里游泳；有时我将她扮成海王星王国里的一个可爱小仙女；有时我将她扮成一条鲸鱼或一条大鱼。她也通过想象自己正遨游于大海中而获得极大的乐趣。她做了许多小桦皮独木舟，赛璐珞娃娃是她的乘客，她带领娃娃们朝一个方向航行。 当然，她最喜欢的一个游戏是玩印度小娃娃，我们给它取名为“海华沙”。当她和我背诵美国著名诗人朗费罗的优美诗歌时，她就把娃娃放到她的独木舟上，让它沿着想象的河，漂流而下。 用这种方式，她在5岁前就学会了这些诗歌。但是，我从来不允许她疲倦地去背诵诗歌。我也曾用一个赛璐珞娃娃，来吸引她洗澡，当她在洗澡时，她的“孩子”也在洗澡。 给威尼弗里德洗头时，她总是很高兴，因为她能给露茜一些大泡沫。 而当她只有一岁大时，我告诉她，必须帮我保持她的白马干净。每天要喂马吃一块儿饼干，洗马时要用牙刷去刷，最后再用水来冲洗。 我告诉她，只有猪的脸是脏的。一天当中，她必须多次清洗她的手。无论什么时候她的保姆给她洗完手，她都会赶快去给露茜洗手。我也允许她去给她玩具家族的娃娃们洗手和脸。有时我将一个小浴盆装满水，并教她用一个橡胶围裙来保护她自己，这个过程她总是能找到快乐。 很早以前我就教威尼弗里德使用手绢，而且她对自己总是有个干净的鼻子感到很自豪。因为我告诉她，有一个肮脏的鼻子是一种粗野的行为。一次，她就因为这一点，还拒绝和一个父母教养良好的富家小男孩玩耍，她说：“他是如此粗俗，妈妈，你看看他那个鼻子！” 为了提高孩子的肺活量，我教她进行深呼吸训练、唱歌和吹口哨。上天没有赐予她歌手所具有的得天独厚的声带，但她却能把口哨吹得非常好。她可以模仿鸟叫来逗乐她的小朋友们，她吹出的口哨就像是她在弹钢琴一样。 每天，我们都一起踢球、散步。我觉得就应该用这种日常训练去消耗一个孩子过度的能量。许多母亲认为他们的孩子是紧张的，他们不安静，只是想摆脱自身过剩的能量。孩子的紧张是由神经中枢兴奋引起的，需要医生的治疗，但任何一位母亲都能从孩子的日常表现中诊断出这种情况。烦躁不安的孩子如果没有什么事情可做的话，就会调皮捣蛋。但神经紧张的孩子会颤动他身体的各个部分，在听到任何不期待的声音时会咬他们的指甲，跨越和跳跃时还会尖叫。 当孩子们生气时，他们会用一种不完美的声音说话，睡觉时还会咧着嘴。他们需要医生去减轻他们扁桃腺或腺样组织变大的痛苦。但在下雨天，孩子们待在家里，过剩的能量会使他们损坏家具。然而，聪明的母亲就是最好的医生，她能把这个能量变成有益于孩子发展的动力。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十四章 健康第一（3） 第十四章 健康第一（3） 我不允许我的孩子把她的手放在嘴里，而且她从来没有养成吮吸她拇指的习惯。当她还是一名小婴儿时，每当她试图把拇指放进嘴里，我都举起她的手。 我教她不要把任何东西放在嘴里，并且没有我的允许不能随便吃任何东西。 她有许多玩具，但是没有玩具手枪、烟花爆竹和其他“儿童杀手”。 我从来不带她坐过山车、翻筋斗，或者带她到别的疯狂性的娱乐场所。我相信这些娱乐不只是危险的，在孩子身上还起了一个刺激他们神经的兴奋剂作用。 在我们家有一个健身房，那里有用于锻炼的普通运动器械，也有一个沙堆、一个跷跷板、一个滑梯和一个大树阶梯。这个阶梯用一个带着一些大树枝的树干制成，它能让一个小孩容易地去攀登。 攀登这样一个阶梯是学会如何控制自己平衡的最好演习。 威尼弗里德只有一岁时，她第一次骑在马背上。两年后，她学会了骑真正的马，而且她对这个运动的享受超过了其他娱乐活动。她也学会了划船、游泳、踢球、打网球、跳梦幻舞蹈、爬树和爬山。 通过这些训练和游戏，我相信她已经拥有了足够的健康和勇气去面对世界上任何需要毅力的事情，所以她不会像一个没有舵手的船一样在水里挣扎。 我坚定地认为，不让孩子们忙起来，他们是不会感到快乐的。伏尔泰真诚地说:“幸福的秘密首先是有事做；第二，还是有事做；第三，还是要有事可做。” 一个孩子不会天生有恐惧、担心、悲伤、仇恨、贪婪和不满的情绪。这些扭曲的情感会让神经系统整体性失调，导致脑力和体力虚弱，延缓生长，甚至可以说是一副毒药。许多孩子因为恐惧或者生气而发高烧。 最近一个科学家说，大多数人的自然寿命是150岁。他声称每种动物活到它的自然寿命的五分之一时，才能彻底成熟。依照他的言论，普通人直到他30岁时才真正成熟。 但是，这个聪明人说：“当人活到他自然寿命的四分之一时，害怕和担忧就杀死了近一半的人。”我们应该让孩子们感觉到在大自然母亲怀里沉睡的夜晚，其实没有什么可怕的，而一个有勇气的人永远都会被别人赞赏。 在我的小女儿精神状态最好时，我就把她放在床上，我相信古老谚语所说的：“不要在太阳落下时还处于狂怒中。” 我们一起玩安静的游戏，谈论我们在次日将度过的快乐时光。我认为没有任何事情比在孩子上床睡觉之前去斥责和鞭打他，或者在饭后立即斥责他更伤害人的了。 应该让一个孩子带着微笑进入梦境。在唤醒他时，也应该带着微笑。母亲和孩子都应该说：“我们今天将度过一个好时光。”幸福感首先取决于思想，告诉自己“我将很快乐”。训练孩子养成正确思考和生活的习惯，他才能长成一个身体强健和思维强大的人。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十五章 优生学、产前影响和环境（1） 第十五章 优生学、产前影响和环境（1） 所有的教育必须先从母亲开始，在婴儿出生前，母亲就应该有自己的智力、体力和道德等生活基础。 尽管男人们在天地万物间处于绝对权威的地位，但母亲在世界历史发展中却扮演了最重要的角色。当我们的祖先住在山洞里时，父亲不知道他是个父亲，他从来没有想过他有孩子。但是，母亲将一个合适的山洞当做一个庇护所或者一个家，在那里她把她的孩子带到世界上，并且照顾他。她保护他免于受到敌人的伤害，训练他为生存而战斗，把他培养成为最出色的战士。 男人们的一切都应该归功于女人，她们是男人存在的根源。男人作为一条溪流，不可能比它的根源升得更高。所以儿子们超不过他们的母亲，正是因为这个原因——伟大的男人很少有伟大的儿子。 这些男人常常只是对他们的那些“伟大计划”全神贯注，他们并没有时间顾及他们的孩子。因此，在许多情况下，孩子是被他们的母亲塑造成了“次等模型”。 许多善良的母亲想为自己的孩子做一切事情，但由于缺乏知识，她们犯了一些错误。我希望我们的公立学校不久后能利用晚上的时间，来告诉这些母亲一些她们需要的信息。我也希望能训练小男孩和小女孩们，让他们变得身体强壮、思想纯净。 这些孩子将是下一代人的父母，他们将向他们的孩子传授卫生学和道德，将会给男人和女人们做出更好和更高尚的榜样。这一切，比天文学和对微积分的延伸学习更有益。 了解最近的恒星离我们有多远可能是非常有趣的事情，但知道如何去维护好我们的身体却更重要。 目前，不是个人，而是整个国家都在研究：如何给予孩子一个健康的身体和良好的智力，以便他能成为一个优秀的公民。 国家正在致力于培养更好的公民，政府相信父母们能给世界带来健康快乐的孩子，这比他们赢得巨大的财富或者在许多战役中成为英雄更有好处。运用“优生学”的原则，他们希望能够得到一个更优秀的人才。 “优生学” 这个术语经常被使用，好像它给身体健康奠定了最重要的基础，但它更广的意义是为性格建设和智力发展种下了优良的种子。 一个多世纪前，弗朗西斯?高尔顿爵士就试图让他的同代人认识到遗传的重要性，将“优生学”定义为一门科学。“优生学”的影响是广泛的，它能提高一个种族的质量，而且还可以用最优化的力量发展种族。 要成为真正的“优生学”母亲，我们就不能单独考虑孩子父亲的健康和性格，为了我们的孩子变得身体强壮，我们要知道应该吃什么，我们还必须用崇高的思想来填满我们的思维，去给孩子精神力量。 很少有母亲能意识到，她的孩子在出生以前的健康的重要性。由于母亲此时不能看见她的孩子，她不认为她对即将出生的孩子的健康和幸福负有责任。 内科医生已经告诉我们，孩子的健康很大程度上取决于他的母亲给他提供什么营养。因此，母亲应该对食物有研究，她所吃的食物应该含有恰当的营养成分，能让她的孩子长得强壮。 任何心智正常的母亲都不会在她的婴儿刚出生后就用腌菜、龙虾和威士忌饮料去喂他，可是许多愚蠢的待产母亲却用这样的食物和饮料来喂养她们将要来到这个世界的婴儿。 母亲们不应该只注意到孩子的身体状况，在给了孩子合适的生活装备后，也要让孩子充分地感觉到母亲也给了他精神和道德的力量。每个孩子都应该在一个爱的氛围中来到这个世界。 婴儿出生之前，每一次呼吸都是孕妇妈妈给的。孕妇妈妈应该成为婴儿降生时快乐的先行音符，让婴儿继承眼泪无疑是一种犯罪。 母亲在孩子出生之前哭泣，孩子出生后就可能会有残缺的人生。她把叹气的咒语强加给了孩子，而不是给他一个微笑或是每个人遇到困难时所表现出的勇气。母亲也不应该只把微笑带给她的婴儿，她还应该赋予孩子公正、正义、诚实和一切好的品质。 应该让孩子读有益的书，拥有美好的想法，听美妙的音乐，看大自然中的美景和艺术，培养孩子快乐的想象力。而作为一位母亲，首先要做的就是行善。 是的，母亲们也应该驱逐“恐惧”的恶魔，内科医生告诉我们，这个“恐惧”会干扰心脏的运转，会阻止身上很多腺体正常的分泌，它甚至能把牛奶变成毒药（血液很快会发生化学变化，头发会变白，骨头会变干，一夜之间就能使一个年轻人变老）。 这个“恶魔”，就是妈妈们最大的假想敌。有了“勇气”和“欢呼”的神，这个“恶魔”就会陷入困境。当婴儿降临到世界上时，他将被这些神穿上不可战胜的盔甲，因为母亲们拥有“爱”和“英明”的强大力量。她们不会掉进恐惧的绝地，或者被“绝望巨人”俘虏，而“恐惧恶魔”会自灭。 我们应该责备目前的服装流行款式和荒唐的婚姻习俗，它们破坏了婚姻的幸福，对许多刚出生的小婴儿应该负有责任。最近，我的一位朋友生下了一个畸形的婴儿，医生说这是因为他的母亲以前经历过一次严重的摔倒所引起的。当她跨过一个阴沟的时候摔倒了，可能是因为她穿着时髦且裹得很紧的裙子，走起来或跑起来都相当不自由的原因吧！ 许多不幸福的婚姻从订婚日或蜜月期就开始了，然而最可悲的是它将意味着一些可怜的孩子得不到幸福。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十五章 优生学、产前影响和环境（2） 第十五章 优生学、产前影响和环境（2） 时尚生活中总是有无尽的牌会、宴会、舞会，以及其他的对新娘表示敬意的正式社交聚会。我熟识的一个人最近做了新娘，她一周参加了15场牌会，每天服用10粒阿司匹林来治疗神经紧张和过度忧虑带来的头痛。 除了社交聚会，身为妻子和未来母亲的她，尽管有合适的宽松长外衣，却依然穿着裁缝做的很紧的衣服站立数小时。她也被迫接待许多来访者，在一个符合时尚的婚礼上，她变得十分兴奋，匆忙地从一个地方奔波到另一个地方。 所有的来访者中最糟糕的是新郎的亲戚们，新娘的神经要高度地紧张。她害怕她不会受到整个家族成员的认可。在布置家时，她又会进一步地紧张，因为这是第一次管理一个家。作为一名新娘，人们期待她在她的新家履行订婚期间的所有社会义务。因此，有更多的宴会和社交聚会还在等着她。 这位新娘变成妻子，才过了6个月，她就已经跨越了健康的边界线，她的神经和脾气已经失去了控制，经常与她的丈夫争吵。因为她是一个准妈妈，所以情绪变得更加难以控制。这样的一位母亲如何能赠与她的孩子健康的身体和快乐的因子呢？ 这仅仅是千千万万妇女中的一个例子，她们都牺牲在了时尚和风俗的“滚滚车轮”下。 “罗斯福主义”提倡的是：每个妇女都应该接受自然赠与她的孩子们，多子多福。 这实际上误导了妇女们，它带来的是苦难和各种公立或私立的济贫院，我们要的是孩子的质量，而不是数量。 去年，在俄亥俄州的一个小镇上，一个母亲生下了她的第17个孩子。当一个记者参观她的家时，她抱怨她被6个家伙折磨着，生活极度痛苦，说她宁愿看见剩下的孩子和他们的兄弟姐妹们一样，躺在坟墓里。 这些放纵的愚昧妇女，在繁衍了许多后代以后，却给予不了他们任何东西。称她们为“母亲”，真的很可悲！ 所有正常的妇女都想要孩子。妻子爱她的丈夫，渴望给他生一个孩子，这都很正常。但妇女不应该毁灭她的生活，使她的家因孩子太多、又得不到合适的照顾而变成痛苦的地方。 有数据显示，孩子们的哭声会使工作中的男人们彻夜难眠，他们中十有会抛弃妻子。而筋疲力尽、面带微笑的妻子也会成为备受指责的对象。家已经不是一个休息的场所，而是一个吵闹混乱的地方。 女人们在决定体验母亲身份前，必须作好心理准备——已经有足够坚韧的力量去承受人世间的巨大考验了。她愿意为了她的生活伴侣去保持微笑。她的母亲身份也不能使她忘记妻子的责任，就算为了婴儿，她也不应该舍弃她的丈夫，留他孤独一人。孤独的男人容易被许多诱惑所困扰。如果她的丈夫经受不住诱惑，家就会毁灭。所以，妻子只能把这些不幸福的原因归罪到自己身上。 然而，当母亲把孩子带到这个世界上时，正如亚里士多德所说：“生命是开着悲伤和幸福的双重植物花，幸福中带着悲伤，要不断地打磨才能使它更坚强。”母亲不应该溺爱她的孩子，她应该意识到她已经给世界带来了一个新的灵魂，她应该高高兴兴地为他奉献她的生活。父母有责任对他们的孩子进行合适的早期训练。 所有的动物都照顾它们的孩子。没有母亲会同意让别的母亲或外人去抚养她的孩子。母亲要自己抚养她的孩子。 毫无疑问，人类的情况正在恶化。科学家们相信，过去的人类大脑没有现在活跃。罗马帝国的衰落，据说就是因为罗马的母亲们忽视了对孩子们的教育而造成的。美国这个伟大的共和国可能永远不会因为美国母亲们忽视对孩子的教育而失去荣耀！ 如今，有智慧的富人们让没有受过教育的保育员们去照顾他们的孩子。而且很少有母亲认为去检查一个保育员的智力水平是有必要的。她们雇佣保育员来只是照顾孩子的身体。 然而，保育员只会抑制孩子的行为，不让孩子去表现自己。在许多育儿室中，我们经常能听到保育员喊“不要做这”，“不要做那”，这个永久的“不要”，可能会破坏孩子的脑力成长。富人家的孩子在婴儿时期不能做许多事情，所以他们中很少有人后来进行科学研究和艺术创作。 有人有一匹纯种马，他没有把马交到一个无知愚昧的马夫手里，而是把它交给一个伯乐照料，用恰当的训练来培养这匹马。 对孩子而言，是否遇到了伯乐也非常重要。许多智力良好的人认为孩子出生后，妻子自然地就会变成一位母亲，而在孩子最需要进行良好训练的6年里，让保育员来接替孩子母亲的工作是理所应当的。 孩子们身上表现出来的许多恶习都可以追溯到曾粗心看管他们的保育员身上。他们愿意来看管孩子们，只是因为孩子们的父母付给他们工钱，他们不会对孩子们的精神和道德成长感兴趣。他们不能根除喜欢不义之财的恶习，自然给天天和他们待在一起的孩子也种上了这种习惯的种子。 我不认为母亲非得疲惫不堪地独自照顾她的婴儿，但我认为每个母亲都应该监督婴儿的饮食、洗澡和穿衣，特别是要训练他们的大脑。 她应该最关心如何挑选一个好的保育员去照顾她的宝贝，并愿意牺牲许多事，以便付得起请最好保育员的费用。 一个孩子的性格很大程度上取决于在婴儿时期照顾他的人的性格和习惯。我经常注意到孩子们被心情不快的保育员照料，在他们易变的脸上表现出各种痛苦的表情。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 第十五章 优生学、产前影响和环境（3） 第十五章 优生学、产前影响和环境（3） 就因为这个原因，作为母亲应该挑选一个快乐的保育员。当母亲进入育儿室时，她自己也应该带着微笑。我们要让孩子的童年生活总是面带微笑。无论我们可能有什么麻烦，我们都应该努力“收起眼泪，放一边，在未来的生活中，充满喜悦”。 日本人认为：一个孩子如果被美丽的风景包围，他就可能越长越漂亮。希腊人相信，母亲在孩子出生前凝视美丽的人，就会生出一个漂亮的孩子。过去的一些哲学家举了一些丑陋畸形的男人和女人们通过美丽的环境生出漂亮、英俊的男孩和清秀的女孩的例子。 在理论上，这好像是真实的。因为污秽和邋遢的环境使居住在其中的人变得丑陋。被美丽事物包围的人，才能感到幸福和满足。我相信孩子们从出生时起就对环境很敏感。 真正的教育是一个不断发展的过程，从生命的第一次呼吸到停止，人的一生都在接受教育，不断地发展。 当你期待家中有一个婴儿时，就应该为他的到来准备好房子，即使是营造历史悠久的贵宾室和一个舒适的育婴室也花不了大量的金钱，简单而符合眼睛保健的房子就是最理想的。 纯色的墙壁是宁静的，对婴儿的眼睛有好处。白色木制品象征着纯洁，也非常吸引他们。 孩子还应该有一张带着好床垫的白色珐琅床。用一个舒服的鸭绒被来代替沉重的毛毯，毛毯会让他们感到累，更没有达到让他通过睡眠来恢复活力的目的。 我们还应该褪去地板的颜色，在地板上放上一两块儿小地毯，不要在育儿室里铺大地毯，那很不卫生。 如果可能的话，这个育儿室应该有一个带遮蔽的门廊，在那里，孩子们能在露天环境下度过他们的时光。 新鲜的空气是大自然赠与所有孩子的礼物，但当我们行进在文明的道路上时，已经越来越拒绝这份礼物了，因此，我们的体格比我们野蛮的祖先还要差。 我们应该在育儿室的墙上悬挂许多好图画和伟大作品的复制品，色彩要艳丽，因为婴儿一开始不会注意一些沉闷的色彩。在桌子、柜子或壁炉架上放上伟大的雕塑复制品。如果你买不起大理石的复制品，买熟石膏的复制品也可以。通过这些伟人的伟大作品，可以开发孩子们对光线和颜色的洞察力，他们可能在不知不觉中就有了一个极好的品位。 《新政治家》的一个作家最近抱怨世上的事情正变得越来越丑陋。他发现女人们不再戴美丽的帽子，而是戴极其难看的帽子，穿着不优雅的礼服，和看起来很糟糕的靴子。 他也说：“一个家就像是一张脸的表情”，他认为所有时髦的家都缺少古代城堡里的艺术魅力。他说：“事实上，这个世界和人们每年都在变，而且是越变越丑陋。” 我们希望他是错误的。为了阻止这种玷污母亲外表的说法，每个母亲都应该把她们的孩子放在一个美丽的环境中。让世界变得越来越美丽，这是所有的母亲应该给孩子的东西。 一个伟大的教育家说：“现在我们非常需要开明的、有知识的母亲”。他相信应该由母亲教给她们的孩子第一课知识，就像是他们从母亲的里获得第一份营养一样。 教育孩子是母亲的一件大事，而且孩子能在一个聪明的母亲那里得到真正的教育，就像威廉?詹姆斯所说：“要看到生活中好的事情。”对一些母亲来说，一开始教孩子，会有一些困难，但如果她们坚持了下来，试着每天都提高自己，她们的头脑中很快就会有新的想法和计划，这些对指导孩子们非常有用。 中国是第一个开办公立学校招收学生的国家，但它并没有发展成一个开明的国家，因为他们的学校只招收6岁以上的男生，母亲们自身没有受过教育，都很愚昧无知。人们意识到：没有知识就像在晚上摸黑走路一样。但他们没有意识到：成功的男人背后必须有英明聪慧的母亲。 当他们明白了这一点后，就开始传播知识给男孩和女孩们了，所以说他们正在大踏步地前进。 如果没有正确的原则去引导，仅仅靠获得的知识，没有孩子能获得力量和成功。一个充满爱意的母亲将告诉孩子正确的原则。很少有人意识到“国家的命运掌握在母亲们的手中，而不是掌握在那些拥有权力的人手中”。 我们必须将女性培养成教育人类的人。福禄培尔曾经讲过，在如何把学习知识变成一件快乐无比的事情上，他做了大量的工作。 国家的兴盛取决于家庭的兴盛，女性是家庭的制造者。易怒、吹毛求疵的母亲把礼貌的外衣放在一边，当她回家时，释放出所有不愉快的思想恶魔后，孩子就会学到这些（孩子通常会模仿自己的母亲），这样的母亲，只会把孩子从家里赶出去。 于是，家就变成了监狱和精神病院。 真正的母亲懂得克制烦恼、忧虑和困扰，用平静和欢快的心情去迎接她们的孩子，用微笑照亮整个家。 快乐的母亲能培养出快乐的孩子，而一个快乐的家庭环境，更是有利于孩子智力、体力和道德的发展。 当母亲完成她的最高使命——变成她孩子的老师和领导者时，她是快乐的。但是母亲们必须记住：引航的船不能太早起锚。 我们要在孩子们童年时就告诉他们：“不管你们长多大，我们仍然与你们在一起。” 当孩子们还在摇篮里时，我们就要给孩子们的大脑里灌输美丽的思想。有生之年的每个夜晚，他们会用这些思想为我们祈福。他们站在人生的“大通道”上等待融入世界的更远处时，这些知识将会帮助他们。他们将明白“知识是万物的源头”这一真理。

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。