《早慧成才的奥秘》 前言 新世纪是人才辈出、人才竞争的世纪。面对新世纪对人才的客观要求，广大父母和即将做父母的人们，都希望自己的孩子早慧成才。那么，早慧成才的奥秘在哪里呢？本书选编了160多位古今中外名人教子的故事和名人成才的故事。他们的经历告诉我们这样一个事实：遗传对下一代确有影响，但早慧成才并非完全取决于父母的遗传。现代科学研究已经证明，人的基因是遗传的，但人的信仰、理想、道德、品质和知识是不能遗传的，要获得它，只有靠后天的教育和学习。所以，早慧成才主要取决于后天教育、环境熏陶和个人的努力。面对这一事实，做父母的也就没有必要望子兴叹，我们只要积极培养教育自己的子女，他们也会“成龙成凤”，成为国家的有用之才。 家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。你的子女能否成才，家庭教育至关重要。然而，在现代的实际生活中，我们的很多家庭不会教育子女，教育的方式方法存在着很多问题。比如：有的家庭对孩子的期望值过高，达不到要求就严厉惩罚，损伤了孩子的自尊心；有的过于溺爱孩子，代劳了孩子应该干的事，熄灭了孩子的创造**；有的过分干涉孩子的言行，限制了孩子的思维能力，等等。作为父母，节衣缩食、早出晚归，一心为了子女成才，其“望子成龙”、“望女成凤”的心情是可以理解的，但是，切莫逼子“成龙”、逼女“成凤”，逼的结果往往是适得其反。正确的方法是把“逼”字换成“教”字，变成教子成龙、教女成凤。那么，怎样才能教好你的子女呢？作为父母，首先应该学一点教育学、心理学。《早慧成才的奥秘》这本书虽不是直接传授教育学、心理学知识的，但其中实实在在的成功事例，更具有形象的真实的教育作用。父母们可以从中受到启迪，引起思考。 本书即是为满足广大父母“望子成龙”的迫切心情而编辑的。书中选编的典型人物很多，从古代到现代，从中国到外国，有政治家、思想家、军事家，也有科学家、艺术家、文学家。他们中有成功的经验，也有失败的教训，蕴含着科学、蕴含着智慧、蕴含着经验。作为父母，或是子女，都有必要读一读此书。做父母的可以从中学到教子艺术，做子女的可以从名人的经历中学到成长的经验。当然，这160多位名人由于其所处的时代不同、民族不同、国籍不同、接受教育的程度和目的不同等原因，其教育的方法也有很大差异，我们切不可盲目照搬照套，而应该科学地加以分析，然后进行取舍、借鉴。 本书10年前出版过，曾受到广大父母和青年们的好评。今天，根据形势的发展和广大读者的要求，我们又对书中的内容作了些调整和修改，并在每篇故事的后面，又有针对性地选辑了几句精辟的名人格言。它富有哲理性，耐人寻味，可以给人以深层次的思考。 作者在编写本书的过程中，还参阅、引用了一些图书报刊的资料，在此一并表示感谢。由于作者水平有限，书中定有不妥之处，请读者阅后批评指正。 作者 2000年5月

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 遗传·优生 “遗传是优生的一块基石。”懂得了遗传，就会自觉地做到优生。 “失败是一座学府，它是走上成功的一阶。”失败的和成功的，往往产生的教育效果相等。有时候，失败会成为更“新鲜的刺激”。正是基于这种考虑，在这个栏目里，作者选择了几的带有悲剧色彩的故事，应当说，这与本书意旨是相同的。 名人不是神人。特别是在远古时代，科学不普及，名人对优生的认识不同于现在。所以，免不了失误。对此，我们可以作为借鉴。 胎教，以前人们总把它视为神话。可是科学和实践证明，它是活生生的现实。 遗传的影响有多大——伯爵和他的第14代孙患同一种病 1914年，英国的施鲁斯伯里教堂要改建。改建这座教堂必须挖掘施鲁斯伯里伯爵第一的尸体。 施鲁斯伯里伯爵诞生于1390年，他是英法战争中知名的功臣。据生平年谱记载，他是英法战争中被炮弹炸断大腿，又被战斧砸伤颅骨而殒命的。死后，葬在一座以他的名字命名，而且建筑考究的教堂的墓窖里。 无巧不成书。负责这座教堂改建工程的恰好就是施鲁斯伯里伯爵第一的第14代孙。这位工程主持人的手指患有先天畸形——指关节愈合症。他的左右两手的第一、二指完全正常，中指的关节部分愈合，第四、五指的近端指关节完全愈合。因而，后三个手指不能弯曲起来触及手掌。在外观上，存在愈合的关节部位较正常关节略微粗大。他将他的指骨特征与伯爵第一尸体的指骨对照，发现了几乎完全一样的指骨畸形。更为有趣的是，墓窖里还有一具施鲁斯伯里伯爵第一的平卧雕像，颇具写实风格的雕像栩栩如生地雕琢了施鲁斯伯里伯爵特有的手指外貌。他的两手的第三、四、五指的关节均比正常指稍显粗大。这就表明，施鲁斯伯里伯爵所患的指骨关节愈合症，是一种常染色体显性遗传病。它历时500年，经14代，仍传给了自己的嫡亲后代。 遗传的影响是无所不包的 ——潘光旦 色盲病为什么也叫道尔顿病——科学家道尔顿首次发现色盲病 约翰·道尔顿（1766-1844）是英国化学家、物理学家。1808年他发表了《道尔顿原子学》，从而被誉为原子理论的创建人。为了纪念他，科学家至今还把他的名字用作原子量的单位。奇怪的是，医学上有一种病叫“道尔顿病”。这里的道尔顿，不是别人，正是这位化学家和物理学家。 那么，“道尔顿病”是一种什么病呢？为什么用道尔顿的名字命名？这里还有一段故事呢！ 那一天是圣诞节。青年道尔顿到街上去买了一双长筒袜，作为节日礼品，亲手送给母亲。母亲收到这份礼品非常高兴。她打开礼品盒一看，“啊，原来是一双红色的长筒袜。”她感到颜色实在太鲜艳了，与自己的年龄和身份不太相称。她笑着问道：“约翰，你的礼物真让人高兴，但是你怎么看上了这么鲜艳的颜色呢？”这使道尔顿感到有些奇怪。他不以为然地说：“难道深蓝的颜色还不稳重吗？妈妈。” “什么？约翰。它和樱桃一样红呀！” “不对，妈妈。是我亲手挑的，是深蓝色。” “是红色，约翰。妈妈的眼光不坏。”母亲重复回答。 道尔顿找来了弟弟。弟弟也说是蓝色的。而且，他俩对颜色的感受完全一样。可是，他的朋友们和他俩的识别力却不同。朋友们开玩笑说：“照你所说，你将永远也看不到女性美丽动人的面容。你会把她们面颊上那羞涩的红晕，看成一片浅蓝。” 从那天起，道尔顿才知道自己的色觉与别人不同。 道尔顿没有放过这一偶然的发现。他不但仔细分析了自己的体验，还对周围的人做了各种调查研究。在此基础上，他又经过多方考查验证，写出了一部科学著作——《论色觉》。这是人类第一次发现色盲病，而道尔顿既是色盲病的第一个发现者，也是第一个被发现的色盲病人。正因如此，色盲病至今仍被称为“道尔顿病”。 物生自类本种——王充 遗传病是指由于染色体或染色体所负载的遗传物质（基因）发生异常而引起的疾病。到目前为止，已经发现有4000多种遗传病。与其他一般疾病相比，遗传病具有先天性、终身性、遗传性等特点。 ——佚名 先天性疾病是指婴儿出生时已经发生的病理状态。遗传性疾病属于先天性疾病的范畴，但是先天性疾病不一定具有遗传性，不能把两者等同起来。除了遗传因素外，还有许多其他原因，如各种物理的、化学的、生物的等有害因素，都可影响正在发育的胚胎，从而造成胚胎的发育异常或畸形。 ——佚名 切不可忽视了遗传病——女皇把血友病传给了她的下一代 要不是科学家们的追踪考查，谁都不知道，19世纪尊贵的英国女皇维多利亚竟是一位可怕的“血友病”基因携带者。 维多利亚女皇一生共计生了4个儿子和5个女儿。长子是个血友病患者，青年时代因练习骑马射箭碰破皮肤流血不止而丧生。她的一个女儿嫁给了雅典皇室，生了一个儿子，其命运和他舅舅一样，因皮肤损伤而夭折。女皇的另一位女儿，嫁到西班牙巴本皇室，结果造成巴本家族中血友病的流传。女皇的一位孙女与帝俄沙皇尼古拉二世结婚，生了一个儿子，也患了严重的血友病。 血友病人的特点是“创伤性出血”。当患者在运动或劳动时，如不慎碰破皮肤，就会出血不止。走远路、爬楼梯、踢球、跌跤，口、舌、鼻粘膜的轻微擦伤或咬伤，拔牙、扁桃体切除、脓肿切开等小手术，都可导致难以制止的严重出血。 血友病是伴性遗传病，其特点是男性发病，女性不发病，但她是同病基因携带者，把致病基因传给子女，使她的儿子发病，女儿则成为又一代致病基因携带者。维多利亚女皇一世是血友病基因的携带者，也是引起血友病在皇家家族内流传的肇端者。 遗传病是一种和血统有关的先天性疾病，它的传递不仅可以发生在下一代，而且可以隔代相传。 ——林巧稚 他们为什么遍体长毛——查毛妹家谱，看遗传的因果关系 1977年9月30日，在我国辽宁省岫岩满族自治县一个姓于的农民家庭里，诞生了一个遍体长毛的孩子，取名叫于震环。消息不胫而走，迅速传遍大江南北。 无独有偶。就在这个“毛孩”诞生的前几年，江苏省某地农村也曾发现过母子两人同为“毛人”的家庭。这人世间的奇闻，使千万对育龄夫妇大为忧虑，也令科学家们的神经为之一震。 1978年，中国科学院心理研究所和遗传研究所组成调查组，对近几年发现的“毛人”现象做了权威性的调查研究。其中，江苏两代毛人中的母亲35岁，其子9岁，当地人称母亲为“毛妹”，称儿子为“毛弟”。其实，他们是母子两代而并非姐弟关系。“毛弟”除嘴唇、鼻尖、手掌、足底以外，全身其他各部位都长有黑色体毛。眉毛又长又粗，耳廊和脸部体毛也极丰富；鼻子扁而宽，耳位低，耳垂大，嘴唇厚。这9岁的男孩当时已读小学二年级，学习成绩中等，智力正常。孩子自出生以来除出牙较晚（一周岁才出第一颗乳牙）外，并无其他明显异常表现。“毛弟”的母亲“毛妹”，鼻、耳、唇等外型特征与其子极其相似。其鼻唇间和下颌长有浓黑的粗毛，双臂和双腿部位的毛比体毛发达的男子更为显眼。据说，“毛妹”自1969年结婚以后，体毛消褪了不少。她身高1米70，体质健壮，挑个一二百斤重的担子不在话下。“毛妹”出生后也是满一周岁才出第一颗乳牙，而且直到23岁才月经初潮。除此之外，也并无更多的异常表现。 专家们认为，这种全身多毛的特征是一种遗传上决定的异常性状。这种异常性状的遗传规律尚待确定。一般认为，它可能是一种显性遗传性状，一旦某个个体由于基因突变而获得了这种异常性状，其后代有1／2的可能会出现同样的性状。“毛妹”和“毛弟”的家谱就说明了这种情况。 一切品性，无论生理的或心理的，结构的或功能的，常态的或变态的以至于病态的，全都和遗传有因果的关系。 ——潘光旦 遗传性疾病通常可分为以下三类： 1.染色体疾病。主要是染色体数目及结构上的异常。不少染色体疾病使胎儿在发育过程中造成流产或死胎。 2.单基因遗传病。是指同源染色体上的等位基因，其中的一个或两个发生异常。根据遗传方式不同，又可分为常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴性x连锁遗传病等三种。 3.多基因遗传病。当由两对或两对以上许多致病基因起作用而致病时，称为多基因遗传病。 ——佚名 盖缘于杯中物贻害——陶渊明酗酒害了后代 “我吃梨子，我要木薯……” 在房子里走来走去的男孩，一天到晚不住地向父母叫唤要吃的。母亲看着这个整日只晓得吃喝，将满9岁的小儿子，不禁凄然泪下。父亲陶渊明，那做诗时的激情和平时那怜子的笑容，也荡然无存。 陶渊明（365？-427）是东晋文学家、大诗人。少年好学，后曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等职，因不满当时统治，毅然解甲去职，归隐田园。 政治上不得志，使陶渊明精神上很不愉快。他常以醉酒打发时光。他嗜好“杜康”，并以“连醉数日为乐”。有人说，酒能助兴。的确，陶渊明饮酒做诗，给后代留下了不少脍炙人口的绝唱名篇。然而，他的后代却都是“低能儿”，一个个庸庸碌碌，一事无成。这不得不使陶渊明伤心、痛苦。 未到暮年，陶渊明的白发已覆盖了两鬓，肌肤也不再像过去那样结实。虽有五个儿子，但他们谁也不喜好纸笔。阿舒年已16岁，他那懒劲无人可比。阿宝也快15了，却从来不想着学习。阿雍、阿端年满13岁了，几乎连“6”和“7”都分不清。阿通转眼就是9岁，还只是知道吃梨和栗子。陶渊明逐渐领悟：身体之糟糠，后代之鲁钝，“盖缘于杯中物贻害”。 痛饮则伤神耗血，伤胃亡精，生痰动火。 ——李时珍 白痴皇帝——晋武帝司马炎与姨表妹结婚生苦果 司马衷（259-306）的父亲晋武帝司马炎和曾祖司马懿、伯祖司马师、祖父司马昭都是玩弄权术的能手。在建晋之前，军阀侯门之间互相征伐，兵灾不断。司马昭为了巩固自己的统治地位，采取了一系列对策，其中包括让其子司马炎与姨表妹结婚，亲上加亲，以扩张实力。不料这却是个馊主意！三代以内的旁系血亲，属于通常所说的“近亲”。 科学所揭示的规律是不能违抗的。司马炎与姨表妹结婚后，生其子司马衷果然是个白痴。 尽管太子司马衷是个什么也不懂的低能儿，但司马炎还是抱着“癞痢头儿子自己的好”的观点，不听大臣们的规劝，坚持要传位给他。公元290年，太子司马衷已过而立之年，晋武帝病重，传位之事急于落实。司马炎不放心，临死之前要立个遗嘱，要皇后之父杨骏和他的叔父汝南王司马亮一起辅佐太子。当时只有杨骏在场，杨为了独揽大权，就扣发诏书，单独辅政。 太子司马衷接位后称晋惠帝。国家政事他一件也管不了，却闹了不少笑话。有一次，他带一批太监在御花园里玩，听到一群蛤蟆的叫声，就问身边的太监：“这里小东西叫的是为官家还是为私人呢？”机警的太监一本正经地说：“在官地里是为官家叫的，在私地里是为私家叫的。”惠帝似懂非懂地点点头。有一年各地闹饥荒，百姓饿死很多。惠帝知道后问大臣：“好端端的人为什么会饿死？”大臣说：“没粮食吃。”惠帝忽然灵机一动，说：“没粮食吃，为什么不叫他们多吃点肉糜呢？” 西晋自从出了这个低能儿的白痴皇帝，大权旁落，一些野心勃勃的人自然就闹起来了。于是出现了八王混战的局面。最后，东海王越毒死了司马衷，另立了新帝。这个白痴皇帝就这样糊里糊涂地死去了。 我国的《婚姻法》明确规定：“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。”近亲，即通常指直系血亲和三代以内的旁系血亲。直系血亲的关系即为母亲、父亲与儿子、女儿；祖父、祖母与孙女、孙子；外祖父、外祖母与外孙女、外孙子等。而三代内的旁系血亲是兄弟姐妹；堂兄弟姐妹；表兄弟姐妹；叔伯、姑与侄女、侄子；姨、舅与外甥、外甥女等。 甜蜜的婚姻苦涩的果——达尔文与表姐结婚带来的苦恼 博物学家、进化论的创始人达尔文（1809-1882），早年丧母，从小常随父亲去舅舅家度假。 舅舅是一个富有的庄园主。他的庄园四周环绕着茂密的树林，密布着河汉水塘。这对爱好搜集植物和昆虫标本的达尔文来说，简直如同牛进了菜园，经常流连忘返。 达尔文有三个表姐，她们都非常喜欢这个聪明漂亮的小表弟。达尔文对表姐们的殷勤款待也感到格外满意和高兴。然而，最让他倾心的还是小表姐艾玛。艾玛比达尔文大10个月，她对达尔文有着更深一层的感情。 1831年，达尔文经植物学教授享斯洛的推荐，乘海军勘探船“贝格尔”号去南美进行科学考察。临行前，他对艾玛说：“估计我要离开两年，你能等着我吗？”艾玛涨红着脸点了点头。 两年过去了，不见达尔文的身影。 整整等了五年，达尔文终于在环绕地球一周之后归来了。艾玛原以为达尔文一到家就立刻提出结婚，然而她失望了。达尔文想，自己在事业上还无建树，而且尚未找到有固定收入的职业，如果匆忙结婚，必定会给自己的事业和生活带来不少难题。 两年后，达尔文出版了《“贝格尔”号航行中的动物学发现》一书，同时得到了地质学会秘书的职位。1839年1月29日，差两个星期就满30岁的达尔文终于与青梅竹马的艾玛结了婚。 婚姻是十分甜蜜的，但是结的果却是苦涩的。婚后，艾玛生了6男4女，计10个孩子。然而，没有一个孩子是健壮的。两个大女儿未长大就夭折了，三女儿和两个儿子都终身不育，其余的孩子也都被病魔缠身，智力低下，这使达尔文非常难过。虽然他和艾玛感情很好，事业上也取得了辉煌的成就，但这仍弥补不了他心头的创伤。 一天、二天……一年、三年……面对一群智力不佳、病病快快的孩子，瞧瞧艾玛，达尔文百思不得其解。“既然近亲繁殖可以培养出最好的马和狗，难道这个原理就不适用于人类吗？” 后来，经过对植物的多年研究，特别是从兰花传粉与植物界中异花受精和自花受精的现象中，达尔文恍然大悟：他和艾玛所生的孩子之所以不健康，是两人血缘太近，是近亲结婚造成的。虽然达尔文解开了疑团，但为时已晚，苦酒已经喝下肚子了。 任何人都是一些基因的凑合，好凑合成为优秀的分子，坏凑合成为卑劣的分子。 ——潘光旦 要为人类的人种负责——人种学家摩尔根的呼喊 刘易斯·享利·摩尔根（1818-1881）是美国人种学家，主要研究古代印第安人的人种繁衍。1851年，世界上第一部关于印第安人的科学著作《易洛魁联盟》出版。接着，他又出版了《人类家庭的血亲和姻亲制度》等专著。从此，摩尔根被誉为“史前”人种学的权威。 摩尔根在事业上是个孜孜不倦的追求者、胜利者，但在恋爱婚姻问题上却是个“失足”者、失败者。 摩尔根有一个表妹叫玛丽。她聪明、俊秀、热情奔放。这位多情的姑娘，曾给上进心强、求学刻苦的摩尔根以很多帮助和爱情。可以说，他们情趣相投、心心相印。但处在热恋中的摩尔根内心却时有疑虑，因为他从研究印第安人的婚姻习俗中得知，血缘过近的婚配对下一代子女有害无益，甚至会酿成惨痛悲剧。可是他们已堕入情网，难以自拔，而且玛丽一再表示，非他不嫁。终于，摩尔根在33岁那年与表妹玛丽结为伉俪。 “感情自有一些理智所不理解的地方”。小家庭的幸福使摩尔根暂时忘却了内心的疑虑，爱情的结晶一连降临了三个小天使（一男二女）。然而不幸也随之而来：两个女儿都因“莫名其妙的遗传病症”过早地夭折了。惟一的男孩李米尔竟是个有明显智力缺陷的“半痴呆”废物。面对两个爱女的亡故和呆傻儿子的家庭悲剧，爱妻玛丽极度悲伤，悔恨万分。摩尔根断然决定不再生育，并深有感触地说：“我是个科学家，要为人类的人种负责！” 晚年，摩尔根依据自己的“失足”教训和丰富的印第安人繁衍资料，向政府提出了“不得在氏族内部通婚”的建议。并严肃地告诫后代：“为创造更为强健的人种，无论如何，不能近亲结婚！” 人生在世，会不断地遇到困难，为了使下一代有克服困难的能力，我们必须生育出刚健有力的孩子。 ——木村久一 具有某些相同遗传病家族史的，亦不宜结婚。例如，男、女双方家族中均有先天性聋哑史者，则双方不宜结婚。尽管目前男、女双方均无聋哑（即外表上完全正常），但是有可能双方都是同一遗传病（如先天性聋哑）的携带者。因为双方的家族中均有先天性聋哑的病人，一旦双方结婚后，所生育的子女中发生先天性聋哑的可能性要比一般的人大得多。其他疾病，如全身性白化病、精神分裂症、克汀病等也同样如此。 ——佚名 胎教由来已久——文王之慧始于胎教 商未周族领袖周文王是个开明君主，在位50年，把个半邑之国治理得井井有条，强盛无比。 据说，周文王自幼聪明过人，“孩提时，深明孝仁礼义”，既懂马戈箭术，又晓词赋诗文；那过目不忘、出口成章的本领，更使那些文武大臣们赞叹不已。 文王为何这等聪明？据《礼记·保傅》篇记载，这与文王的母亲在怀文王时对腹内的胎儿进行严格的胎教有关。文王的母亲究竟是怎样对腹内的胎儿进行教育的，史书没有详细记载。但北齐文学家颜之推（513-约590后）在其长篇专著《颜氏家训》中有段脚注，拈来可作参考。 颜之推说：“圣王有胎教之法：怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，声音滋味，以礼节之。”他还说，以上的胎教之法要“书之玉版，藏请金匾”，让后人效法。 隋代太医博士巢元方在《诸病源候论》中还谈到：“妊娠三月胎教，当此之时，血不流，形象始化，未有定仪，见物而变……欲令子美好端正者，数视白壁美玉。……欲令子贤良盛德，则端心正坐，清虚和一，坐无邪席，立无偏倚，行无邪径，目无邪视，耳无邪听，口无邪言，心无邪念……是谓外象而变者也。” 这些说教是否就是文王之母的胎教方法，无从核证。但“胎教”一说由来已久，是千真万确的。 受胎之后，喜怒哀乐，莫敢不慎。 ——巢元方 什么是胎教？胎教即从怀孕的早期开始，有意识地应用孕妇体内外的各种条件，给予胎儿良好的刺激，并防止不良因素刺激胎儿，使孩子具有良好的先天素质，出生后能更健康地成长。 胎儿在母亲体内要呆上9个多月的时间。在此期间，母亲的营养状况、各系统器官的变化都对胎儿的生长发育带来很大的影响；同样，母亲的情绪变化，包括喜、怒、哀、乐等，也会对胎儿造成一定的影响。所以，怀孕期间不仅要注意营养，而且要加强胎教。胎教的具体方法包括：第一，要保持孕妇周围环境舒适，使母亲心情愉快；第二，自妊娠4个月起听一些古典音乐或优秀的轻音乐；第三，经常抚摸胎体，促进胎儿的智力发育；第四，丈夫也应积极参加胎教。 ——佚名 宝贝儿，爸爸正在和你说话哩——美国学者文达·卡尔的胎教课 1971年，美国学者文迪·卡尔怀着极大的兴趣对妻子腹中仅5个月的胎儿开始“上课”。 半个月后，只要他在妻子的肚皮上轻轻地拍一下，胎儿便会灵敏地蹬一下腿，配合默契，似乎父子已心心相印。卡尔还经常对妻子腹中的胎儿说：“宝贝儿，我是你爸爸，正在跟你说话哩！”如此过了一段时间，只要卡尔一开口说这句话，胎儿便会动一下，表示对父亲的应答和“敬意”。 婴儿降生后，每逢哭闹，卡尔便对孩子说：“宝贝儿，我是你爸爸，正在跟你说话哩！”孩子听到这句话，立即停止哭闹，并摇晃着脑袋向周围寻找说话人。当孩子学会说话开始记事时，声称对爸爸的这句话有着特殊的亲切感。 幽居在子宫内的胎儿除了需要充足的物质营养外，还和成人一样需要精神营养。 ——万绍芬 丈夫参与胎教的方法是，可抚摸式在孕妇腹部外对胎儿说话，使胎儿感知未来父亲的声音。另外，丈夫的参与、关怀和体贴，可使孕妇的情绪稳定，起到安慰。鼓舞的作用。 ——佚名 胎教校长——美国著名妇产科专家凡德卡创办胎教学校 1976年，美国著名妇产科专家凡德卡创办了一所胎教学校，并自任校长，专门教导孕妇如何对胎儿进行胎教。该校开办以来，深受孕妇欢迎，每年都有100多名孕妇在这里毕业。据科学家证实：胎教对胎儿生长确实有良好作用。 这所胎教学校的教育方式是有系统地对胎儿说话、放音乐。拍打和抚摸等。其主要课程是：语言教育，母亲用扩音器以中度音量把字句向腹内的婴儿一再重复；音乐教育，在贴近母亲腹壁的地方，乐器奏出轻松、优美的名曲；运动教育，婴儿练踢，母亲用手轻拍婴儿踢足的地方，与之联络。经过一段时间，婴儿就会踢母亲手按的地方。这所胎儿大学在胎儿第五个月时开始授课。每天上两课，每课5分钟。待婴儿降到人世间几小时后就颁发给学士帽和毕业文凭。 凡德卡说，这种胎教方法能使孩子出生后学习更容易，使他们发育得更正常、更健康，同时可使他们的精神发育水平更高。凡德卡说，接受过他的胎教法的孩子大多与众不同。有一个9周大的婴儿，对录音机放出的节目能说“哈罗！”有的婴儿刚出生时，就会用手轻轻打母亲的脸。有一位32岁的女教师，在怀孕时便经常与胎儿沟通，使她在难产时救了孩子的命。原来她在分娩前，经常用手轻抚胎儿的头部，从而发现抚摸胎儿的头会增加胎儿的心率。当她难产时，胎儿的心率忽然下降到每分钟65下。于是她又慌忙去摸胎儿的头，并同他说话。孩子的心率果然恢复了正常，使她惊喜万分。 还有一位孕妇，怀孕期间，她经常给腹中的胎儿唱一支美妙动听的歌曲。当她的胎儿落地后，这位母亲唱的仍然是这首歌。孩子不高兴时，不管哭闹得多么凶，只要一听到母亲唱这首歌，便很快安静下来，破涕为笑。 凡德卡说，他自己有一名男孩，曾接受过胎教，长到4个月时，已会说简单的句子，并用儿童语讲话、对话。 为胎儿的品德形成和智力的发展负责，妊娠的母亲应使自己的生活过得快乐。 ——木村久一 孕妇应保持周围环境舒适。孕妇所住的室内颜色应淡一些，光线要柔和，室内应清洁卫生。可布置一些可爱活泼的小儿彩色照片印刷品，使母亲心情愉快。孕妇如果情绪紧张、波动或受到惊吓、心情忧郁，可使肾上腺皮质激素增多，这不仅可使胎儿体内蛋白质合成减少，而且在孕早期会造成克唇、胯裂，严重的甚至可引起胎盘早期剥离而大出血。 ——佚名 神童之谜——莫扎特的天才得益于胎教 1763年，刚满7岁的莫扎特由父亲陪同到巴黎举办个人演奏会。豪华的音乐大厅里聚集着社会名流，他们都是慕名而来听音乐会的。莫扎特熟练的琴艺、饱满的音乐激情，打动了在场的所有听众，赢得了暴风雨般的掌声。 演出后，一位有名的女歌唱家忍不住心情的激动，特地跑到大厅的后台去拜访他。一时兴至，女歌唱家邀他伴奏唱一支意大利民歌。可是莫扎特没有接触过这首民歌。女歌唱家说：“那么就唱一首你熟悉的歌曲吧！”已具有很高音乐素养的莫扎特说：“不，我能伴奏，你先唱一遍吧！”女歌唱家小声哼了一遍，随即莫扎特说：“好，我们开始。”结果他伴奏得十分和谐。女歌唱家高兴极了，她把莫扎特抱上自己的膝头，热烈地亲吻他的金发和他那因兴奋而闪光的额头…… 莫扎特（1756-1791）被称为“18世纪的奇迹”、“神奇的天才”。他的父亲——勒宝尔德·莫扎特，是一位著名的小提琴手，曾任宫廷队队长。母亲也是一位执著的音乐爱好者，喜欢拉大提琴。莫扎特还在母腹之中，父母就对他进行了音乐教育。父亲经常把怀孕的母亲和母腹中的婴儿当做观众，用小提琴演奏一些名曲。母亲更是有趣。她在向腹中的“观众”演奏名曲时，不时地加一段报幕词：“孩儿，请你注意，母亲今天是在我的卧室里给你演奏。我演奏的曲子是我和你父亲刚学会的一首名曲，希望你喜欢……” 临产前，莫扎特在腹中经常听到父亲演奏悦耳的音乐。每逢听到父母的演奏，他便在母腹中“手舞足蹈”，两条腿乱动弹有时竟使他的母亲难以忍受。 出生后，母亲哄他的时候，父亲抱他的时候，总少不了拨动琴弦，小莫扎特高兴的时候，总是要自己用手去弹琴、按键。当他使琴发出悦耳的声音时，他会高兴得哭出声来。 莫扎特3岁时，已显露出相当的音乐才能；4岁时，已经能自己弹奏一些乐曲；5岁时，他不仅会拉琴、弹琴，而且在父母没有教作曲的情况下，还会作出简单的乐曲，如《小梅奴爱舞曲》就是这时的作品。因此，人们称他为“神童”、“奇才”。 莫扎特成名后，经常有记者去采访他。在一次答记者问中，他说：“也许听起来有些奇怪，但的确在我出生之前音乐就已经是我的一部分了。” “嗅，那是在我很小的时候，当我发觉自己有异常天才时，我感到疑惑不解。初次登台就可以不看乐谱进行指挥，大提琴的旋律不断地浮现在脑海里，而且不翻乐谱，就能准确地知道下面的旋律。有一天，母亲正在拉奏大提琴的时候，我向她诉说了此事。当母亲问我脑海里浮现什么曲子时，谜被解开了。原来，我初次指挥的那支曲子就是我还在母腹时她经常演奏的那支曲子。” 胎儿自4个月开始，已能听到子宫外的声音，5个月起出现原始的记忆力。自妊娠4个月起听一些古典音乐或优美的轻音乐，不仅能使母亲已酞胆碱等物质的分泌量增加，改善子宫血流量，而且能促进胎儿的生长发育。但切忌听摇滚音乐，因较大的响声会引起胎儿胎心增快、胎动剧烈。 ——佚名 “是男的，怪不得这样可恶！”——鲁迅关心怀孕中的妻子 1929年9月25日夜，万籁俱寂，无数颗闪亮的星星犹如宇宙的眼睛，微笑着盯着鲁迅的住室，盯着鲁迅，像是督促——督促着鲁迅早些入睡，又像是等待——等待着向鲁迅道喜。 鲁迅（1881-1936）不仅是一位伟大的文学家、思想家，而且还是一位名副其实的儿童教育家。他曾面对黑暗的中国寄无限期望于儿童。他和许广平结婚后，一直盼望着添个强健的小宝宝。 此时即将做父亲的鲁迅，一想到妻子腹中的那个小生命，平时那种“横眉冷对”的气色为之一扫，变得特别温和起来。他对怀孕期间的许广平是那样的体贴、关怀，凭他做过医生的经验，不时地把耳朵贴在许广平的腹上，听一听那里边的“心音”能有多少下，是否正常。平时，他是很少烧饭、烧菜的，这时，他要亲自动手，以供给良好的营养。卫生也是极讲究的，许广平的衣服也是经常换洗、消毒。 26日晨3时，鲁迅刚刚睡着，许广平便觉“那腹中的小生命不安静起来了，有规律地阵痛，预示了他将要来到人间”。许广平“忍耐着痛楚，咬住牙齿”，不使身边的鲁迅惊醒，直到上午10时才告诉他，因为“事情是再也不能拖延下去了”。鲁迅同许广平去医院办了一切手续。 医院护士通知他：广平马上就要生产了。这时，鲁迅预备好了小床、浴盆、热水。除了回家吃饭，他没有片刻离开过许广平。 26日一整夜，他扶着许广平那过度疲劳支持不住面还要支持起来的双腿，不时让一条腿放下，另一条腿起来，变换着姿势；不时地还和许广平谈论着怎样做父亲，怎样做母亲。医院负责看护的女护士，因困得厉害，便在许广平身边睡着了。许广平不喊她，鲁迅也不喊她。 9月27日大清早，经过二十七八个小时的阵痛，狼狈不堪的许广平，觉得情况似乎有些严重。姑娘时的羞涩，一扫而光。她有些紧张地要求医生：不要离开她，一分钟也不要离开她！医生带着轻松而又爽快的口气安慰她说：“不要紧，拿出来就好了。” 这是一次难产。 钳子似的医生的手，把小孩的头拔出来，如同在他母亲的怀抱中拔去一棵大树。终于，赤红赤红的小身体出来了，呱呱的哭声向这人间报了到。 随后，49岁的鲁迅先生阔步走到许广平跟前，带着欣慰的口吻说：“啊！是男的，怪不得这样可恶！” 下一代的事，应该从这一代做起 ——林巧稚 经常抚摸胎体也是胎教的一种方法。胎儿的皮肤具有感觉功能，经常抚摸能使胎儿把触觉传递给大脑，反复刺激可加强感受器与大脑的联系，从而产生牢固的记忆，促进胎儿的智力发育。方法是让孕妇平卧，每天5-10分钟，用双手轻拍、轻按胎体。 ——佚名

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 启蒙·幼育 婴儿呱呱落地，意味着人生的开始。 刚刚落地的婴儿，人们很难断定他是天才还是庸人。只要他不携带着祖辈的“病因”，只要他不是先天呆傻，发育正常，经过悉心的后天教育，都可成才。 名人的经历告诉我们，成才的关键在于抓好孩子的早期教育。早期教育是人生的基石。人脑紧张工作开始越早，用脑持续时间越长，脑细胞的老化发展越慢。 特异儿童怎么变成了平常人——王安石论天赋和学习的关系 王安石（1021-1086）是北宋时代著名的政治家和文学家。23岁时，他写了一篇文章叫《伤仲永》，文章记述了这样一个故事： 金溪县有个孩子叫方仲永，家里祖祖辈辈以耕田为生。仲永长到5岁时，忽然有一天哭闹着要笔墨纸砚，父亲感到惊奇，就向邻居家借来给他。仲永当即提笔写了四句诗，并署上自己的名字，那四句诗是以奉养父母、团结族人为内容的。此诗传给全乡秀才们观看，都说好诗。自此以后，人们出题目叫他做诗，他马上就能写出来，诗的文采和情理都有值得一看的地方。县里的人也感到惊奇，有人宴请他的父亲，也有人出钱叫仲永做诗。仲永的父亲感到这里边有利可图，便每天领着儿子到处拜见县里的人，却不让儿子再去学习。 王安石听说这事已经很久了。明道年间，他跟随父亲回家，在舅舅家里见到了方仲永。那时方仲永已是十二三岁的人了，叫他做的诗，已同王安石以前所听到的不相称了。又过了7年，王安石从扬州回家，再到舅舅家里，问起仲永的情况，得到的回答是：“他的才能已经没有了，跟普通人完全一样了。”王安石说：“仲永的聪慧是天赋的，他的这种天赋，远远超过了一般有才能的人。但是结果他却成了一个平常人，那是由于他放弃了后天教育的缘故。仲永的天赋是这样的优越尚且会成为一个平平常常的人，那么，现今那些天赋并不聪明、本来就是平常的人，如果不接受后天教育，岂不更落后于平常人了吗？” 王安石最后说：“天赋的聪慧是有的，但天赋的聪慧并不等于才能。事物是在发展变化的，有天赋的人放弃学习和后天教育，则天赋消失。无天赋的人，只要孩时努力刻苦攻读，注重后天教育，照样可以成才。” 幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长。否则，幼年受了损伤，即不夭折，也难成才。 ——陶行知 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。 ——茅盾 人生百年，立于幼学。 ——梁启超 聪明人更加需要受教育，因为一个活泼的心理如果不去忙着有用的事情，它便会去忙着无用的、稀奇的。有害的事情。 ——夸美纽斯 “10岁神童，15岁才子，过20岁是凡人。”这一谚语之所以存在，正来源于孩子的骄傲自满、狂妄自大。世上再没有比骄傲自大更可怕的了。骄傲自大会毁灭英才和天才。 ——木村久一 忤逆墓的由来——王秀才溺爱幼子吃苦果 元朝末年，曲沃县金沙林（今属山西省侯马市）有个姓王的秀才，50多岁生了个儿子，取名王进。秀才老年得子，视若掌上明珠，百般溺爱。平时，好的尽他吃，美的尽他穿，要什么有什么，百依百顺。 王进自小得宠，十分骄横，染了一身恶习，吃喝玩乐样样俱能。一天，秀才为一家办婚事，没带王进去。王进知道父亲吃酒没有带他去，心里不满，破口大骂，并扬言非杀了他父亲不可。母亲本来想劝儿子几句，看到他那个凶神恶煞的样子，吓得躲在房里没敢吭声。 半夜，秀才回来了，妻子慌忙告诉他说：“孩子夜里要杀你，你快躲一躲吧！”秀才问明情况，起先不大相信妻子的话，感到平时对儿子如此之好，怎么能杀老子呢？恐怕是说着玩的吧。可是，他知道儿子的脾气，又怕是真的，万一被儿子杀了怎么办呢？于是，便急中生智，取了一只葫芦，用棉衣裹好，放在被子里，乍看上去，像是自己酣然入睡的样子。 夜深人静，王进果然持刀闯进了老子的房间，朝被头猛砍一刀，匆忙逃走了。秀才见到儿子真的杀他，惊叹道：“孩子是万万溺爱不得啊！” 平时娇生惯养的王进，逃到异乡，举目无亲，只有靠要饭为生，处处横遭白眼，受人凌辱。几经磨难之后，才念父母恩情，痛悔不该杀父亲。从此，他立志重新做人，拜师求学，发奋读书，习文经武，练骑学射，成了文武双全的有用人才。从军之后，很快官至督军。他在征战途中路过家乡，家乡人告诉他，他的父亲刚去世不久。这时候他后悔莫及，双亲已经离开人世，不能赎罪补过，表达孝意。面对家乡父老及部下，他顿足捶胸，失声悲叹道：“我罪孽深重，你们千万不要学我呀！” 后来，王进从自己的经历中得到了教训，对自己的子女再也不溺爱了。为了教育自己的子孙，他把自己的罪过对孩子们说了，并且嘱咐他们：“我死了以后，掘一口深井把棺材用铁链吊在半空，天地不着。等我的罪孽消尽，铁链锈断，棺木落水，幽灵才得慰藉。”不久，王进在征战中阵亡，他的子孙遵照他的遗嘱，掘井系棺，建墓立碑，并称之为“忤逆墓”。 溺爱的双亲应记住：过度的溺爱与娇养其结果是侮辱。 ——利斯 家庭教育是社会肌体的一个细胞，孩子降生以后，第一个学校便是家庭，作为这个学校的第一任教师，便是他的父母。 ——托尔斯泰 当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。 生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。 ——鲁迅 听到你的读书声，我的病好多啦——清朝学者蒋士铨之母教子有方 清朝中叶，有一位与袁枚、赵翼合称“江右三大家”的著名学者最蒋士铨（1725-1785）。他长大成才，全靠母亲钟令嘉对他的苦心教育。 蒋士铨刚刚4岁时，母亲就教他认字。孩子还不会拿笔，母亲就劈成一把细竹丝，把它们按照点、横、撇、捺的位置分别组成不同的字体，然后抱着小士铨坐在膝盖上一个一个地教。等士铨认识了，就把这些竹丝组成的字再拆去，重新组字。由开始每天记一两个字，到后来每天记10个字。这样，蒋士铨6岁时已认识了不少字，并且能握起毛笔练习书写了。 士铨长到七八岁时，母亲一边纺纱织麻，一边教他读书。她把放在自己的膝盖上，让土铨坐在膝旁，她手里干着活儿，嘴里一句一句地为孩子领读。她读一句，士铨就跟着学一句。咿咿呀呀的读书声和嘶嘶轧轧的纺车声两相伴随，别有一番境界。有时候，他们母子二人就一直这样苦读到深夜。冬天的夜晚，天寒室冷，母亲往往解开怀，让孩子坐在胸前，用薄被盖住他的双脚，陪着他照样攻读不止。士铨读得太累了，就在母亲的怀中睡上一会儿。等他稍一清醒，母亲又催促他读了起来。 那时候，蒋士铨的父亲到外地去了，家中只有他们母子相依为命。一次，母亲生病了，士铨就坐在她的床前伺候，从不离去。看着母亲痛苦的样子，儿子问道：“你心里有什么烦闷的事吗？” “有啊！” “那，怎样才能给您宽宽心呢？” 母亲沉思了片刻，答道：“你给娘背诵几篇所读的书，或许能够使我高兴起来。” 于是，蒋士铨就在母亲的床边声音朗朗地背诵起来。听到儿子对所读文章掌握得如此熟练，母亲禁不住微笑了。她说：“听到你的读书声，我的病好多啦！” 教育开始于母亲的膝下。要孩子听从的每一句话，都会影响他个性的建立——做父母的人应牢记这一点。 ——巴鲁 幼儿教育是教好后一代的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作。 ——徐特立 做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应；但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。 ——丹尼枷笛福 没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。 ——苏霍姆林斯基 父子情——鲁迅的教子经 海婴出世的第二天，鲁迅手里捧着一盆小巧玲珑的松树，非常高兴地来到医院的房间里，轻轻地放在了许广平床边的一张桌子上。这是他送给妻子许广平的。这松树翠绿、苍劲、孤傲、沉郁，有似鲁迅的性格。他希望儿子也像这松树。 从寓所到医院有百数十步远。在海婴生下来之后，鲁迅每天至少有两三次到医院里去，有时还领着一批批的朋友去慰问，手里特意拿些食用物品给许广平。每当静静坐下来之后，他便欢喜慈祥地看着孩子的面孔，承认很像他自己，却又谦虚地表示：“我没有他漂亮！” 怕用烟熏了孩子，每天工作时他就搬到楼下去，把客堂的会客室改为书房。但一到夜里12时，他必然上楼，自动地担任到2时的值班，留心海婴的服食眠息。他时常抱着海婴坐在床头，手里搬弄一些香烟盒之类，弄出锵锵的响声，引得小孩高兴。小身子在他大腿上乱跳；倦了，他有别的方法，把海婴横卧在他的两只弯起来的手臂上，在小房间里从门口走到窗前，再来回走着，唱那平平仄仄平平仄的诗歌调子： “小红，小象，小红象。 小象，红红，小红象。 小象，小红，小红象。 小红，小象，小红红。” 有时又改口唱仄仄平平平仄仄调： “吱咕，吱咕，吱咕咕呀！ 吱咕，吱咕，吱吱咕。 吱咕，吱咕，……吱咕咕。 吱咕，吱咕，吱咕咕。” 一遍又一遍，直到孩子在他两手造成的小摇篮里安静地入睡。有时，他很累，但是：总不肯变换他的定规，好像那雄鸽，为了哺喂小雏，就是嘴角被啄破也不肯放弃它的责任似的。“ 鲁迅原来是不大喜欢看电影的，后来听朋友们说，和孩子一块看电影既是一种娱乐，又可教育孩子，多方受益。于是他也看起电影来。不论写作多忙，凡是有适合儿童看的电影，鲁迅总要专门陪海婴去看。什么《人猿泰山》、《泰山之子》、《仲夏之梦》。《米老鼠》等，以及一些世界风光之类的纪录片，都带海婴看过。 除了电影之外，一些较大的文化活动场合，只要有重大文化活动，鲁迅也总是约许广平携儿子光顾。不过，有些活动是否有利于孩子的身心健康，他是要考虑一番的。 一次吃晚饭时，海婴听说预购了有狮、虎、大象表演的马戏节票，他简直心花怒放，兴奋不已。他一直等到很晚，迟迟不肯上楼睡觉。但他没有听到父亲的召唤。鲁迅考虑到这些节目大都是猛兽表演，并且是在深夜临睡之前，怕海婴受到惊恐，所以没叫他去。第二天，父亲知道海婴很难过，便耐心地向海婴解释，告诉他以上的考虑，并答应白天找机会陪海婴再去观看。意外的是，第二天他们去看表演时，没有猛兽类的表演（那些猛兽关在大笼子里），只看了些马术和小丑的滑稽节目。不过，这对海婴来说，感到更有趣。 由此可见，鲁迅为了海婴的身心健康，是何等的煞费苦心。如今，每当提到这些事，海婴还是激动地说：“父亲对我如此真心地爱，使我认识到一个人如何才能当一个好父亲。” 单单爱孩子，母鸡也会这样做。可是善于教育他们，却是一件伟大的事业。从事这种事业，必须具有相当的才能，必须具备广博的生活知识，必须要谨慎从事，因为这是一种艺术。稍一不慎，就会窒息了儿童的求知欲。 ——高尔基 教养不在于知识的数量，而在于充分的理解、娴熟地运用你所知道的一切。 ——第斯多惠 教育——这首先就是入学。不了解孩子——不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋。倾向——就谈不上教育。 ——苏霍姆林斯基 父亲和母亲的一切生活，一举一动，应该作为儿女的榜样，也是父母对儿女相互关系的基础，这就是爱向往真理，爱却不是倾向于一己的境界。 ——别林斯基 从小看大，三岁知老——李大钊的爷爷李如珍教子有方 李大钊（1889-1927）的父亲叫李任荣，是个读书人，因早年患病，在大钊未出世前就去世了。母亲因伤心过度，生下大钊6个月后也去世了。小小的大钊跟爷爷生活。 大钊的爷爷叫李如珍，也是个读书人。大钊出生时，他已经70多岁了。他把全部的希望都寄托在大钊身上，对这个孙子十分宠爱，但管教却非常严格，一心要把他培养成一个读书知理的有用人才。 爷爷管教孙子，不管学习上还是生活上，都从没有半点疏忽和迁就。他常对左邻右舍说：“小孩子就像一颗茂盛的小树，由他自己去长，一点也不管教，那是万万不行的。从小看大，三岁知老。小时候要是不注意好好管教，长大以后就来不及了。”从3岁起，爷爷就教大钊识字；白天教，晚上问。四五岁就开始教他读忏字文》、《百家姓》、《三字经》等启蒙。爷爷对孙子严格管教，只是在孙子学习的时候。学习完了，他却马上变成一个慈母，既有耐性，又很慈祥。他常常笑着对亲友们说：“我们家里一天有两怕：一翻开，孙子见了爷爷怕；一闭上，就该是孙子收拾爷爷的时候了。” 每天早晨梳洗完毕之后。爷爷把红漆小桌擦得锃亮锃亮，往炕上一放，孙子就知道学习的时候到了。他连忙把、笔墨、砚台摆在炕桌上，开始学习。就在这一瞬间，全家的气氛跟着严肃起来，孙子就百依百顺听从爷爷指挥。可是学习刚一结束，把一闭，孙子就要把爷爷弄得脚尖朝天。他叫爷爷取这个，爷爷不敢取那个。爷孙俩尽情地玩。 小孩子没有不贪玩的。一天到晚一直叫他坐在那儿端端正正地读书写字，是不可能的。有时大钊读书读累了，便把手偷偷伸到桌子底下跟大狸猫玩起来，一会儿揪猫耳朵，一会儿摸猫爪子。这时，如果被爷爷发现，他就知道孙子累了，走神了。爷爷抬头看看太阳，也该是孙子休息的时候了，就说：“到外面玩玩去吧，不要到庙后头去看赌钱，在咱家院子里玩什么都可以。”孙子答应一声：“是！”就跑掉了。 估摸时间到了，大钊转回房里继续学习。在爷爷的教育下，李大钊刻苦学习，进步很快。上学时，他受到了乡邻亲友和私塾先生的赞扬。 我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。 ——萧伯纳 必须小心翼翼地培养人，就像园丁栽培心爱的果木一样。 ——斯大林 教育必须顺着自然，也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。 ——卢梭 决不能把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。 ——加里宁 女孩子的心理也能揣 ——李大钊教子讲究心理学 一年夏天，李大钊从北京回家休暑假。他给女儿李星华和星华的哥哥每人买回一包礼物——笔、墨、仿格字帖。孩子们见了高兴极了，他们立即研墨展帖，端端正正地坐在八仙桌旁，各自写了起来。因为小星华是第一次临帖写大字，所以她左临一张，看看不像；右临一张，看看还是不像，气得小脸发红，放下笔，含着眼泪，躲到了后院的风门后面。 这时，李大钊和妻子都发现星华在哭。妻子正要张口问孩子，却被李大钊拦住了。他说：“女孩子的心理是很难揣摸的，你要是问她为什么哭，她不会告诉你的。你不要逼着问她，哭的原因不是很明显地摆在那里吗？”妻子有些莫明其妙。 李大钊接着说：“我记得在一本什么书上看过，一个很可爱的小孩，一不留神，用小刀划破了自己的手指。这个小女孩立即把伤口包了起来，生怕别人发现，包括自己的爸爸妈妈。直到伤口长好了才给人看。你说这是一种什么心理呢？这就是女孩子的一种好胜心。你明白了吗？” 妻子恍然大悟。过了一会儿，李大钊把星华从风门后面叫出来，一同走到八仙桌旁，指着星华写的大字微笑着说：“字写得很好，有点像魏碑帖上的字。因为这是你第一次临帖，写得还不太整齐，笔画有的地方粗，有的地方细；字有的写得个儿大，有的个儿小。要是天天耐心练习，就一定会写好的。你看，你哥哥写得也不整齐呀，可是他不着急，沉得住气。只有这样，将来才会把字慢慢地写好的。” 父亲的话像雨露，点滴人士。星华受到很大鼓励。从此她克服了不太冷静爱急躁的缺点，毛笔字练得超过了父亲和哥哥。 对儿童的第一任务是令他们快乐。如果没有令他们这样，你便亏待了他们。没有其他的好处能抵偿这一点。 ——巴克斯顿 教授的艺术就是懂得如何引导。 ——艾米尔 正确教育子女的方法，我以为最主要的应该是爱和严相结合。 ——吴玉章 若把“强制”与严格训练少年们孜孜求学的方式，改为引导兴趣为主，他们势必劲力喷涌，欲罢不能。 ——柏拉图 儿童教育的特殊问题，是把握住儿童自然的冲动及本能引导之，使进于较高的知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。 ——杜威 病残的女儿也不能丢——工程师郁永兴呵护独生女早慧成才 株洲南方动力机械公司工程师郁永兴的独生女儿郁隽出生时，因颅内受损伤出血，浑身抽搐，失去知觉。经医生输液、输氧、打针，全力抢救，在恒温箱里度过了7昼夜，才保住了小生命。出院时，主治医生忧虑地告诉郁永兴：“根据临床经验和有关文献记载，患颅内出血的婴儿，十有**是傻瓜，至少也是低能儿。”同时，院方负责人建议有关部门：“再给他一个生育指标。” 受过高等教育的郁永兴，没有把希望寄托在“再生一个上”，而是翻阅了大量资料，决心挽救这个已经活下来的孩子。他认为，人的大脑在一生中发展最快的是婴幼儿时期。小隽脑病灶的伤痕既然铸成，只有促使机体自身早日康复，同时，辅以对脑细胞的刺激，才有可能消除因颅内出血而产生的后遗症，恢复正常的智力。 从出院开始，郁永兴就给孩子的大脑和感官以各种刺激。他特意买了留声机和收录机，自装了电视机，选择了一些儿童歌曲、民乐、交响乐和戏曲等放给小隽听，使襁褓中的小生命每天都处在美妙的音乐世界之中。郁永兴认为，音乐刺激能使人体血液中分泌出一种有益于健康的化学物质，带给人心灵上的愉快。肌体上的协调，调节大脑的功能，促进两个脑半球的和谐发展，提高思维能力。 为了全面刺激孩子的感官，郁永兴夫妇经常对小隽讲话、唱歌和高兴的发笑，并辅以动作。同时，让她玩能发声的玩具，看和触摸颜色鲜艳、形状各异、质量不同的图案和玩具。让她练爬、练走。一岁多点，郁隽终于会说话了，郁永兴夫妇异常高兴。 孩子会说话了，说明她发育正常。在此基础上，他们继续加强教育，带她看电影，到野外观看树木花草，给她讲故事，教她背儿歌，读外语单词……这样，一岁半时，她能把日历上的阿拉伯数字全部认出来，对着地图能指出东西南北。3岁时，能准确、流畅地背诵几十首唐诗、宋词和乘法口诀。5岁能用浅显的物理概念解释生活中的一些问题，并掌握了几百个英语和日语词汇，能唱五六首英、日语歌曲，能进行简单的英、日语会话。一次，爸爸妈妈带她到上海人民公园和外滩去玩，她居然分别和两位外国朋友进行了5分钟的简单的对话。外国朋友竖起大拇指连连夸奖：“小孩聪明、聪明！” 8岁时，小隽上了小学二年级，她的学习成绩一直是全班第一。老师说她的智力已达到小学中、高级的水平。她不仅能解答一元二次方程的应用题，而且还掌握了不少历史、地理和物理方面的知识。这个曾被预言可能成为“傻瓜”的孩子，已成为比较聪慧的儿童了。 受过教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它，磨砺它，并且怎样施于实用。 ——莎士比亚 孩子的天才在于开拓——贝多芬从小就有良好的家庭教育 德国著名作曲家贝多芬（1770-1827）小时候，祖父常常把他带到莱茵河边散步，讲些有趣的故事。小小的贝多芬被这大自然的秀丽景色迷住了，被祖父的故事迷住了。他常常坐在马铃叮当叮当的乡下马车上，情不自禁地哼起歌儿来。祖父见孙子喜欢唱歌，便送给他一架旧羽管键琴。4岁的贝多芬对这个东西非常喜爱，只要家里没人，他就揭开琴盖，爬在上面，用小手指按那琴键。奇怪的声音使贝多芬着了迷，他越弹越有兴趣。 贝多芬的父亲是音乐方面的行家。凭经验，他感到孩子这样热爱音乐，将来很可能有所作为。他想：孩子的天才在于开拓，等待天才的出现是不可能的。于是他走到贝多芬跟前，指着钢琴说：“哎，你喜欢这个么，孩子？”贝多芬点了点头。父亲说：“来，我教你弹！” 贝多芬高兴极了，每天一吃过晚饭，父亲就把他带到钢琴面前，耐心地教啊教啊，直累得贝多芬眼睛睁不开了才休息。有时贝多芬不用心，父亲就用戒尺轻轻地敲一敲他的小脑袋。要是弹错一个音符，要练上一天一夜，直到弹准为止。早上3个小时，晚上3个小时，天天坚持练。祖父对家里人说：“为着人间最美最高的艺术，小时候吃些苦是值得的。” 父亲知道，光把孩子关在屋子里教是不行的，还要让他见见世面，开开眼界，便带他去大剧院看歌剧。贝多芬感动极了，他进了剧场不想再出来。父亲说：“你瞧，做个音乐家多了不起！创造出这么奇妙的场面，不是最大的光荣吗？” 贝多芬不禁大吃一惊：这种动听的音乐竟是人创造出来的，是一个音乐家创造的，不是天造地设的。哎呀，自己要是能有那么一天，也成为一个音乐家多好！于是，一颗幼儿的心灵嵌进了这样一个美好的理想：我将来一定搞音乐，一定的！ 11岁时，父亲给他在乐队里谋了一个位置，为他进一步深造创造了条件。13岁，他就当上了大风琴手。随后，贝多芬离开了故乡，住到了维也纳，拜见过莫扎特和拜伦。3年后他在维也纳举行了首次钢琴演奏会，轰动了全城。一个音乐天才就这样降临了。 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。 ——赛珍珠 儿童早期的各种游戏，是一切未来生活的胚芽；因为整个人生就是在游戏中，在他最柔嫩的性情中，在他最内在的倾向中发展和表现的。 ——福禄培尔 我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。 ——罗伯·梅纳德·霍金斯 很可惜，你已经晚了两年半了——达尔文的教育子女观 一天，有位美丽的少妇抱着自己的小娃娃去找达尔文，向他询问育儿的有关问题。 生物学家达尔文不但对物种的起源研究精深，对育儿的见解也颇有独到之处。 “啊，多漂亮的孩子啊！几岁啦？”没等少妇开口，达尔文高兴地首先向夫人发问。 “刚好两岁半。”少妇诚恳地对达尔文说，“当妈妈的无论如何是希望孩子成才的。你是个科学家，我今天特意登门求教。” “您要问什么问题呢？夫人，快说吧。”达尔文微笑着注视着夫人。 “我想问一下对孩子的教育，什么时候开始才好？” “唉，夫人，很可惜，你已经晚了两年半了。”达尔文惋惜地告诉夫人。 个性的教育基本上要在三岁以前完成，这以后在某种程度上已经是再教育的问题了。 ——苏霍姆林斯基 大器不一定早成——从爱因斯坦第一次考大学落榜说起 阿尔伯特·爱因斯坦（1879-1955）出生在德国一个犹太人的家庭里。他4岁的时候，还不大会说话。人们怀疑他是低能儿，是傻子。 后来，他上学了，但学习成绩一般，甚至排不上中等名次；整天不言不语，被人叫做“老实头”。学校的训导主任对工程师——他的父亲老爱因斯坦断言：“你的儿子将是一事无成的。”果然，第一次考大学，他榜上无名。 然而，正是这个爱因斯坦，后来却成为当代最伟大的物理学家。“人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星。” 爱因斯坦成为一颗科学巨星，当然有多方面的原因，但这其中有他童年时父亲给他的那件小罗盘的启发。 爱因斯坦小时候，有一次病了。他的父亲拿来一个小罗盘给他玩。爱因斯坦用小手捧着这个新奇的玩具，只见当中有一根针在轻轻地抖动，而且始终指着北方。他把罗盘转了一个方向，可是，那根针却不肯跟着罗盘一起转，仍旧指着北方。爱因斯坦又把罗盘捧在胸前，猛然把身体扭过去，再扭过来。可是，那根针还是指向北方。他变换着各种方法：顺转、倒转，把罗盘翻过来转，侧着转、快转、慢转，都不起作用。罗盘上那根小红针的方向老是不变。 奇怪！真是奇怪！ “是什么力量拉着它指向北边呢？”爱因斯坦把罗盘放在那里，四处寻找，结果什么也没有发现。后来，还是老爱因斯坦帮儿子解开了这个谜。 从此，好奇的爱因斯坦总喜欢“独往独来”。别的孩子拿着木棒、小枪玩打仗的游戏，他却一个人在角落里玩积木，还喜欢用卡片搭房子，一直搭到14层那么高。高兴了，他还请父亲当助手，帮他搭制别的东西。父亲工作再忙，总是有求必应。父子俩常常玩起来错过了开饭时间。从那些“建筑”中，爱因斯坦感到了创造的乐趣。 受母亲的影响，爱因斯坦从小喜欢拉小提琴。每次演奏，他的眼睛总是闪着亮光，手激动地发颤。当他母亲在钢琴上弹奏出一曲莫扎特或贝多芬的奏鸣曲时，他就一动不动地站在旁边，沉浸在深沉的乐曲声中。 爱因斯坦从小养成了思考、探索、追求真理的习惯，正是这个习惯，使他登上了科学的顶峰。 假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。 ——列宁 小孩子生来好动的，以游戏为生命的。要知道多运动、多强健、多游戏、多快乐、多经验、多学识、多思想。所以做父母不得不注意小孩子的动作和游戏。 ——陈鹤琴 最重要的是教育而不是天赋——德国教育学会会员卡尔·威特的教育观 “只要上帝赐给我一个孩子，而且你们认为他不是白痴，那我就一定能把他培养成非凡的人。” 这是19世纪德国教育问题学会会员卡尔·威特在一次学会上的辩词。在这次会议上，有人发表言论说：“对于孩子来说，最重要的是天赋而不是教育。”卡尔·威特不同意这个见解。他反驳说：“对孩子来说，最重要的是教育而不是天赋。孩子成为天才还是庸人，不是决定于天赋的多少，而是决定于从生下来到五六岁时的教育。就是那些只具备一般禀赋的孩子，只要教育得法，也能成为非凡的人。” 不久，卡尔·威特果然有了一个儿子，也取名为卡尔·威特。小威特不仅不聪明，而且先天不足，体重不过2公斤，两只手和两只脚不停地抖动，哇哇的哭叫声像中毒的小老鼠。邻居们背后纷纷议论，说小威特是个白痴。就连小威特的母亲也说：“这样的孩子，就是教育也是白费力的，白费力的！”然而，老威特没有失望，他认真教育起小威特来。他教小威特读书时，先买来小人书和画册，把其中有趣的故事讲给他听，然后对他说：“如果你能认识字，这些书都能看明白的。”有时他干脆就不把书中的故事讲给小威特听，而对他说：“这个画上的故事非常有趣，可爸爸没工夫给你讲。”这样就激发起小威特一定要识字的愿望和兴趣。于是，他这才开始教小威特识字。 小威特有了读书的兴趣，就很刻苦了。不久，这个孩子就轰动了附近地区。他七八岁时，已经能够自由地运用德语、法语。拉丁语等六国语言，通晓物理学、化学，尤其擅长数学。9岁时就考入了莱比锡大学。这个大学的校长说：“小威特已经具备了十**岁青年们所不及的智力和学力。”很显然，这是老威特对他实行早期教育的结果。1814年4月，未满14岁的小威特被授予哲学博士学位。两年后，又获得了法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授。 后来，老威特把对小威特14岁以前的教育写成了一本书，书名叫做《卡尔·威特的教育》。 教育最伟大的技巧是：知所启发。 ——亚美路 形成天才的决定因素应当是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。 ——郭沫若 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ——爱迪生 有人问，写一首好诗，是靠天才呢，还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。 ——亚里士多德 不要埋没了她的天赋 ——世界著名的小影星秀兰·邓波儿在母亲的关怀下脱颖而出 秀兰·邓波儿是30年代世界著名的童星，她于1928年4月23日生于美国加利福尼亚州。 秀兰·邓波儿自幼聪明伶俐，相貌出众，一副迷人的歌喉，演唱起来如同百灵鸟的歌声一样婉转动听。她的舞姿轻盈优美，声调甜美悦耳；模仿大明星的动作，更是惟妙惟肖。 曾在豆蔻年华时憧憬过舞台生涯的妈妈，见不满3岁的女儿千伶百俐，具有表演才能，像个小精灵，自然喜不自胜。她认为，秀兰·邓波儿这孩子既然有表演的天赋，那就不要埋没她，要及早培养她。母亲下决心培养女儿成为一个大明星，实现自己少女时期的梦想。于是，她选中了梅格林夫人的舞蹈学校，把女儿送去训练。 在秀兰·邓波儿3岁那年的一天早上，她开始身穿训练服，脚登小运动鞋，去学校上舞蹈课。上完课后，妈妈和她刚走出训练室，音乐老师就对她们说，有几位电影公司的导演，想找两个小女孩和十个小男孩拍电影，应该让秀兰去见见他们。 6天以后，妈妈接到了让秀兰·邓波儿去好莱坞试镜头的电话。当时，大约有200多名2至7岁的儿童在等候选择。 秀兰·邓波几天生是棵表演的好苗子。在试演的过程中，她对整个表演都很投入，丝毫不觉得害怕，很精彩地完成了导演要求她做的一切。几天以后，环球制片公司把她们母女叫去。他们想和秀兰·邓波儿签订两年的合同，演26部系列电影，让秀兰出演主角。 从此，3岁的秀兰·邓波儿开始步入影坛。从4岁到5岁两年间，她为教育电影公司拍了12部电影，其中包括《战争婴儿》、《好莱坞的孩子》、《干什么》等。这时，她已经是个小有名气的童星了。 教育制片人杰克·海斯，于1933年9月宣布个人破产，5岁的小秀兰失业了。可她并没有一下子陷入困境。一天晚上，秀兰·邓波儿主演的一部影片在试演。这时，她正在影院大厅里做一些即兴舞蹈表演，福克斯制片公司的歌曲作者杰伊·戈尼根据墙上的海报，一下认出了她，叫秀兰和她母亲一起去见《站起来喝彩》一片的副制片人布朗先生。布朗让秀兰表演了一番，感到十分满意，立刻同意让秀兰参加《站起来喝彩》的演出。 该片已经开拍，秀兰·邓波儿便抓紧时间练习。母亲帮助女儿熟悉剧本，把剧本的台词念给她听，不时地停下来解释：为什么其他演员那样表演，以及那些语句、生字的含义。 一天，福克斯公司的大老板希恩把她母女二人叫到办公室里说：“我们的人说她很有潜力，遗憾的是她需要更多的训练。训练要花不少钱，但我们愿意冒冒风险。我们每星期给她的工资是150美元，期限一年，然后再决定是否签7年的合同。至于你，夫人，我们再签署一个附加合同，你要照顾好你的女儿，一星期的工资是25美元。” 秀兰·邓波儿6岁那年，主演了《站起来喝彩》。她胸前戴着个圆点花纹的圆嘴，一边舞蹈，一边唱着《戴蝴蝶的孩子》这首歌。她的舞姿轻柔，歌声甜美，充满童真，真是人见人爱，一下轰动了影坛。 派拉蒙影片公司看到秀兰·邓波儿的精彩表演，立刻向福克斯公司求援，以一星期1000美元的代价，把秀兰·邓波儿租来主演《马克小小姐》，期望她表演得更加成功。 秀兰·邓波儿果然不负众望，《马克小小姐》获得了极大的成功。有家上映该片的影院，在三星期内就赚了10万美元，而另一家影院，两星期内赚了6万美元。该片成为美国各影院的抢手货。 别看秀兰·邓波几年龄小，练表演、练发音都十分刻苦。排《偷乘者》时，导演要求她必须学会一百多个中国词组，她硬是死记硬背学会了。 秀兰·邓波儿还是个严格要求自己的好孩子。影片中有一支曲子是另一个女孩唱的，秀兰·邓波儿觉得这支曲子自己也能唱，但因为她此时掉了一颗牙，发音有嘶嘶声，导演还是拒绝她唱。她闹了情绪。后来，那女孩病了，秀兰·邓波儿以为自己可以称心了。不巧，她也病了。她对母亲说：“是不是因为我诅咒过她，上天才这样惩罚我？”她真的很后悔自己的嫉妒心。 秀兰·邓波儿的演技越发熟练，声誉也越来越高。《华盛顿邮报》著名的电影评论家纳尔森写道：“……表演潇洒自如，令人如痴如醉……使人耳目一新……充满轻松活泼之感……” 她主演的另一部影片《亮眼睛》刚一上演，便引起轰动，观众纷纷赶至影院，一睹为快。该片进入影院仅三个星期，就赚回拍片的成本费19万美元，几个月后，就收入纯利200万美元，濒于财政崩溃边缘的福克斯制片公司，一下子就起死回生了。 6岁的秀兰·邓波儿在1934年的前6个月里，主演了四部影片。另外，她还在其他几部片子里演了几个次要角色。这一年的7月4日，也就是美国独立节的这一天，福克斯公司把秀兰·邓波儿的薪金，从每周150美元提到每周1000美元。 从小灌输商业思想——老洛克菲勒影响小洛克菲勒 美国石油大王约翰·d·洛克菲勒是美国实业家、慈善家和美孚石油公司创办人。他于1839年7月8日诞生于纽约州，1852年全家移居俄亥俄州的克利夫兰。 小约翰的父亲是个商业意识极强的人，他用自己的言行影响着小约翰。 小约翰7岁那年，有一次独自去树林里玩耍，正玩得兴致勃勃，忽然在林木深处发现了一个火鸡窝。他心中一动，想出个非常奇炒的主意。于是，他每天一大早就跑到树林子里，悄悄藏在火鸡窝附近，等火鸡暂时离开窝时，他就奔上前去，抱着一只小火鸡就跑。他把抱回家的小火鸡养在自己的房间里，细心照料喂养。他一次又一次，抱回了几只小火鸡。到了感恩节，他就把喂养大了的火鸡，卖给邻近村子里的农民，把赚到的镍币和银币，都放进了蓝色的瓷盒里，然后，他又把盒里的硬币，变成了一张张绿色的钞票。他的做法受到父亲的赞扬。 小约翰11岁那年，父亲因涉嫌对家里的女佣施暴被起诉。当法庭要传他父亲的时候，他父亲逃走了。 父亲逃走后，约翰作为家中的长子，家庭的重担，自然落到他的双肩上。他要在田里干活，有时还要挤牛奶。 同中国的家庭观念十分不同，美国是一个商业意识很强的国家，父子之间的劳务来往也都要计算报酬。约翰把帮家里干活的工资，每小时按3角7分计算，全部记在自己的本子上，准备父亲回来，再向他结账。 父亲经常在夜间潜回家中和儿子见面，有时给儿子点钱，约翰都积攒起来。有一次父亲问他： “小约翰，你的瓷盒里大概存了不少钱了吧？”父亲望着这个满脑子生意经的儿子喜不自禁。 “我贷了50元给附近的农民。”小约翰满脸骄傲地说。 “噢，你攒了50元啊！”父亲惊讶了。 “利息7.5％，到明年就能拿到7角5分的利息。另外，我在马铃薯田里帮你的工，每小时3角7分，明天我把小本子拿给你看，其实像这样出卖劳力是很不划算的。”小约翰毫不理会父亲的惊讶，滔滔不绝地说着，一副精明的商人的神气。这一年，约翰才12岁。 父亲每一次深夜潜回家中，总是不厌其烦地向儿子灌输商业意识：“人生只有靠自己，做生意要趁早。” 深受父亲影响的小约翰，12岁就辍学了，投身于多彩多姿的工商业世界。 小约翰为了寻找职业，敲过银行经理的门，到过他从小就不喜欢的铁路公司，小商店他绝不愿去。烈日下，他热汗淋淋，奔波了几周，终于找到了一家叫休·泰德的公司。他的工作是会计助理，薪水是每周3元5角。 约翰是个非常认真的小会计。每当水电工人来清款，老板以前大都是清出多少就付多少，而小约翰却要把每一页目仔细查清后再付款。有一次，公司从弗格蒙特州购进了一批大理石，可是当运来之后打开包装一看，却发现高价购进的大理石材，竟有吸疵。这是运输过失，于是小约翰要求公司负责赔偿损失。 对这件事，老板休戚大为赞赏，他立刻把约翰的月薪提为25元，第二年又把月薪提到50元。 在休戚公司工作的第三年里，约翰准确地掌握了商业信息，果断地收购了一批小麦粉和火腿。 休戚有些担心，埋怨约翰说：“你是怎么搞的，竟自作主张买起小麦来了，我们的公司是以居中介绍抽取佣金和办理货运来赚钱的，投机的生意，可是从来不做的。” 约翰从容地说：“董事长，根据新闻报道，英国即将发生饥荒，现在趁机把货运到纽约，一定可以赚大钱。另外，我还订购了80桶高级火腿呢！”他还购进了玉米、肉干，甚至还买了食盐。公司本来也做住宅、办公室、仓库等的租赁业务，如今仓库里却堆满了约翰所囤积的小麦、玉米、高级火腿等。 果然不出约翰所料，不久，英国发生了饥荒，休戚公司把囤积的货物，向欧洲市场抛售，获得了巨额利润。 “休戚公司的那个乳臭未干的小伙子，对他丝毫大意不得呀！”“那家伙实在是个天才商人！”一时间，约翰的名声远扬，成为人们议论的对象。 约翰·d·洛克菲勒，从16岁当簿记员开始，靠其从小养成的商业感觉和逻辑的分析头脑以及出奇制胜的经营策略，终于成为垄断全美石油业的石油大王，美国十大富豪之一。 就是那些只具备一般禀赋的孩子，只要教育得法，也能成为非凡的人。 ——卡尔·威特 父母只管生养，不管教育，是不负责任的态度。为了**事业，为了革命的利益，要求父母把教育子女的责任担当起来。 ——宋庆龄 聪明的父母们，不但提供其子女生活之资，占有充足的财产，而且也必须使他们尽其一切手段来劳动。如此，他们的心灵就充满智慧。 ——夸美纽斯 还有一种母亲，把孩子视为宝贝，怕跌倒摔伤不让孩子滑冰；怕溺水不让划船和游泳。这简直是把孩子用玻璃罩子罩起来，是非常错误的。这种教育方法只能使孩子成为废人。 ——木村久一 我总是希望一些“有天赋的”、“才华出众”的儿童不要被父母娇惯坏了。因为这些做父母的很为自己的孩子感到骄傲，而忘记了应该让孩子的生活内容变得更加丰富多彩，不应成为孤芳自赏、自命不凡的人。 ——克鲁普斯卡娅启蒙·幼育

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 扶持·引导 孩子的心室是无限广阔的。 他常常想到星月以外的境界，想到地面以下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的言语；他想飞上天空，他想潜入地穴……在孩子面前，你应该想到，你就是孩子的启蒙老师。在孩子众多的问题面前，你应当耐心地回答他们的问题，应当做孩子的知心朋友，不要板着面孔做父母。即使对孩子的问题你一时答不上来，也不要搪塞、哄骗。当孩子有自己的主见时，你更应当和他交谈，不能武断地加以干涉。当你能给孩子正确的答案，对他进行正确的扶持和引导时，他才能在心灵深处喊你爸爸、妈妈。 我是爸爸妈妈养出来的——鲁迅教育儿子的一段往事 周海婴小时候爱提问题，鲁迅有问必答，而且回答得那样耐心、直率、富有感情。 夏天夜里熄了电灯，一时睡不着，海婴便夹在鲁迅和许广平之间，听讲故事。高兴了，他会两面转来转去地吻他们，而且很公平地轮流吻着。一天夜里，鲁迅照例躺在床上，海婴发问了： “爸爸，人人是那能死脱的呢？” “是老了，生病医不好了的。” “是不是依先死，妈妈第二，我最后呢？” “是的。” “那么依死了这些书那能办呢？” “送给你好吗？要不要呢？ “不过这许多书哪那能看得完呢？如果我不看怎么办呢？” “那么你随便送给别人好吗？” “好的。” “爸爸，你如果死了，这些衣裳怎么办呢？” “留给你大起来穿好吗？” “好的。” 就这样，他们一直谈到入睡。 鲁迅很注意孩子的求知欲和想像力。他说：“孩子常常想到星月上的境界，想到地面以下的情形，想到花卉的用处；想到昆虫的语言；他想飞上天空，他想潜人蚁穴……”对于孩子提出的问题，做父母的应当耐心地给予解答，切不可搪塞、哄骗。 又有一次，海婴骑马式地坐在鲁迅身上，边吃东西边谈天，一个幼稚的问题又提出来： “爸爸，依是谁养出来的？” “是我爸爸妈妈养出来的。” “你的爸爸妈妈是谁养出来的？” “是爸爸妈妈的爸爸妈妈养出来的。” “爸爸妈妈的爸爸妈妈，一直往前，最早的时候，人是哪时候出来的？” “这要追寻到物种起源的问题”。鲁迅告诉他是从单细胞来的。但是海婴还要问：“没有单细胞的时候，所有的东西从什么地方来的？” “这问题不是几句话可以回答了的，而且也不是五六岁的幼小心灵所能理解的。”为了不使孩子失望，鲁迅告诉他： “等你大一点读书了，先生会告诉你的。” 对于孩子的性教育，鲁迅认为是“极平凡的”。许广平回忆说：“的身体，在洗浴的时候，并不禁止海婴的走出走进的。实际的观察，实物的研究，遇有疑问，随时解答，见惯了双亲，也就对于一切人体都了解了，没有什么惊奇了。” 对儿童的问题应当简短地、耐心地、严肃地回答他们，不要哄他们、欺骗他们，要用适合他们理解程度的话向他们解释。当他们问到他们不应该知道的问题时，要巧妙地避开他们的问题，而不要挫伤孩子的求知欲。 ——别林斯基 运用腔调、表情，举止适度，这一切对于一个教育者来说都是非常重要的。每一件琐事都有很大的意义，因此要教家长学会注意这些琐事。 ——马卡连柯 在发展的每个阶段，儿童都有他自己的观察世界和解释世界的独特方式。给任何特定年龄的儿童教某门学科，其任务就是按照这个年龄儿童观察事物的方法去阐述那门学科的结构。 ——布鲁诺 一个人不懂小孩的心理，小孩的问题，小孩的困难，小孩的愿望，小孩的脾气，如何能教小孩？如何能知道小孩的力量？而让他们发挥小小的创造力？ ——陶行知 正确对待孩子的好奇心——教育家陶行知的教子观 我国近代著名教育家陶行知（1891-1946），在孩子的好奇心面前不堵不伤，导之有方，堪称父母楷模。 一次，陶先生有位朋友的妻子领着孩子来他家玩，无意中谈起了孩子调皮，说将她的一块金表拆坏了，因此，她把孩子狠狠揍了一顿。陶先生听了幽默地说：“哎呀，这怎么行，中国的爱迪生恐怕被你枪毙掉了。好奇心是孩子的天赋，这样对待孩子，会起什么作用呢？”随即他讲了爱迪生被学校开除后，了解他的母亲，把家里的地下室让出来给他做实验室，终于使爱迪生成为发明大王的经历。 那孩子的母亲听后有些惋惜，陶先生接着给她面授了一个补救的办法：“你可以带孩子把金表送到钟表铺，让钟表匠将表修理一下。但一定要让你的孩子在一边看师傅如何修理。这样，修表铺成了课堂，修表匠成了先生，令郎成了学生，修理费成了学费，孩子的好奇心也得到满足。同时，还能学到技术。或许你的孩子将来会有所作为呢！”一席话，说得那孩子的母亲心说诚服。 后来，那拆坏金表的孩子果然成为轻工业系统的行家里手。 孩子们只要不撒谎，不要板着面孔威吓孩子，他们惟一不能忍受的是虚伪。 ——列夫·托尔斯泰 多读没有字的书——叶圣陶不把考试分数看得那么重 叶圣陶的儿子叶至善在小学时曾因学习成绩不佳留过三回级。后来，经过努力，他考取了一所以学风严格、学生成绩优异而闻名的省立中学。他在这所学校读了一年，又因为有四门功课不及格要留级。刚进中学就留级，至善非常难过，面对那些不及格的成绩单，他忍不住哭了起来。 叶至善的母亲很关心孩子的学习成绩，她看到至善的成绩报告单上分数那么低，总是唠唠叨叨，说孩子不争气，没出息。而大名鼎鼎的教育家、至善的父亲叶圣陶却从来不说什么。他不大注重考试，也不大相信分数，他认为，一门功课学得好不好，得看是否能把学的知识全部消化，以达到终身受用。成绩的好坏不是单凭考试能衡量出来的。他了解儿子：至善最不愿死记硬背什么东西，特别是国文和英文，考试要默写整段甚至整篇课文，可他偏偏不愿死记硬背，当然考试不会及格的。他从平时和儿子的对话中感到儿子的语言表达能力并不弱，知识面也不窄。因此，他面对孩子的成绩单并不责备，只是说，不要哭，也不要思想上背包袱，还是再换个学校吧。于是他让至善进了一所私立中学。这所学校和省立中学完全不同。叶至善进了这所学校，有了明显的转变，对学习感到有兴趣了，也不用整天在做练习题和做作业上花多少工夫，因而有足够的时间看课外书籍，以及唱歌、吹口琴了。 孩子的兴趣变广了，父亲很高兴，又鼓励他说：“这很好，以后还要多读没有字的书。”他解释说，所谓“没有字的书”，就是通过观察、实验、思考，向社会和自然学习知识和技能。有用的知识不只是在课堂上，不只是在那些教科书里，而是在社会生活中。叶圣陶喜欢看书，各种内容的书都看。孩子们可以随便到书架上拿书，只要自己愿意就行。他经常提出一些问题来问至善，让他回答，借以锻炼他的表达能力。 在父亲的教育和影响下，叶至善这个在小学和中学留过四次级的孩子，终于成为著名作家，后来担任全国政协副秘书长和中国青年出版社、中国少儿出版社编审委员会副主任等职。 一个美好的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧与安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。 ——兰尼 不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出——像从活的泉眼流出一样——一条溪涧（知识）来。 ——夸美纽斯 我们不需要死记硬背，但是我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力，因为不把学到的全部知识融会贯通，就会变成空中楼阁，就会成为一块空招牌，者也只会是一些吹牛家。 ——列宁 考试对于那些准备得最好的人来说也是难以对付的，因为最大的傻瓜也可能问出连最聪明的人也回答不了的问题。 ——科尔顿 他爱三弦，就给他买一把——李德伦从一把三弦开始走上乐坛 他热情诙谐，豁达爽朗，虽然年事已高，却依然精力旺盛；一谈起音乐，他两眼闪着光芒，话题滔滔不绝，仿佛全身都沉浸在一种美的环境中。他就是我国享有盛名的音乐指挥家李德伦。 1917年，李德伦出生在北京一个官僚家庭。父母和家庭成员都没有对音乐产生任何兴趣，惟独他，自幼就表现出一种特殊的爱好。那是他四五岁的时候，一天，家里人带他去天桥玩耍。他生平第一次见到这样热闹的场面；抡大刀的、耍杂技的、练武把子的……看得他眼花缭乱。然而最吸引他的，却是一个弹三弦的人。小德伦站在那人跟前，发痴似地看着那把三弦和那双不断挥动的手，久久不肯离开一步。回家后，他缠着父母非给他买一把不可。起初，家里人以为小孩子图新鲜，不想给他买。后来母亲观察到小德伦真是热爱三弦，便向他父亲建议：“他爱三弦，就给他买一把吧。”父亲也满口答应。 从此，小德伦抱着三弦，整天坐在僻静的角落里，不断地拨弄着。虽然在他的手下，这把小三弦没有奏出悦耳的乐曲，但它把他带进了一个新的世界。后来成名的李德伦说，那竟是他走向乐坛的开端。 李德伦的童年，正值军阀混战时局动荡的年代。他的家从北京迁到天津，又迁到长春，最后又迁回北京。几经周折家产越来越少，但三弦一直没有离开李德伦的手。 30年代初，李德伦进了中学，有了更多的机会接触音乐。那时候，许多电影院里都有乐队为无声电影配乐，电台有时也播放一些名曲，每遇到这样的机会，父母就让李德伦去看去听。 那时的李德伦，包括他的父母，只是把音乐当做一般爱好，但究竟它有何积极作用，谁也说不清楚。 1931年，九一八事变发生，李德伦和同学们一起投入抗日救亡运动。这期间，音乐家吕骥发起组织“北平歌咏联合会”，父母让李德伦马上报名参加。在多次示威游行中，李德伦领头教唱抗日歌曲，使斗争取得胜利。实践使他对音乐的作用有了新的理解。 1940年，李德伦到上海考入了国立音专。1946年，他从音专毕业，入了党，并接受周恩来同志的邀请，在红色政权的第一管弦乐团——中央管弦乐团担任教员和指挥。从此，他开始了创造性的音乐生涯…… 儿童特殊的问题，是把握着儿童自然的冲动及本能胜利导之，使之进入较高的知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。 ——杜威 我们对于孩子喜欢某事应当设法帮助他努力。他爱虫鱼，说不定就是达尔文；他爱玩把戏，说不定就是爱迪生；他爱弄音乐，说不定就是贝多芬；他爱涂颜色，说不定就是密雷。 ——张宗麟 父母是启蒙老师——丁肇中的成才之路 1974年11月，一个震撼世界物理学界，特别是高能物理学界的消息传开了：丁肇中领导的实验小组发现了“丁粒子”。1976年，丁肇中继杨振宁、李政道之后，成为第三位中国血统的诺贝尔奖的获得者。回忆他的成才之路，也包含了父子情深。血浓于水的亲情。正如丁肇中所说：我的父母待我思重如山，他们不但生育了我，抚养了我，更注重教育我，琢磨我，我的成才成器，首先应感谢我的父母——我的启蒙良师。 丁肇中的祖籍是山东省日照市。父亲丁观海、母亲王隽英都是大学教授。1936年，丁观海和已有身孕的妻子隽英到美国进行学术访问。2月4日，王隽英意外早产，在美国安·亚柏尔大学的医院里，临盆分娩了一个男婴，他就是后来荣获诺贝尔物理奖的丁肇中。 3个月后，王隽英怀抱婴儿回到中国，回到丈夫身边，并于暑假间同去山东日照了宅省亲。不久抗日战争全面爆发，丁观海和王隽英又携儿到重庆。丁观海在重庆大学、复旦大学任教，王隽英则在四川教育学院工作。在兵荒马乱的岁月里，小肇中没能进小学读书。为了教育好孩子，夫妻俩共同商讨制订了教育儿子的方案。夫妻俩都有了双重的教育任务：白天在大学里当教授，晚上则在灯下教自己的孩子读书。 他们对小肇中的学习一点也不放松，白天复习功课做作业，晚上灯下先由母亲检查批改作业，然后由父亲教新课。亏得小肇中聪明好学，知难而进，因而尽管功课压得很重，还是游刃有余，空下来不是画几幅静物写生，便是拍皮球，而他玩得最多的还是用黏土捏各种玩具摆龙门阵取乐。 1948年冬，丁肇中随父母定居台湾的台中市，先后人台中市丰原中学、台北市的成功中学和建国中学就读。读高中时，他最感兴趣的是历史，但很快又意识到，在历史上寻找真理比在自然科学中寻找真理要困难得多，因而又把兴趣转向物理和化学。 中学毕业后，丁肇中被保送进台湾成功大学，但他一心向往的是进台湾大学。他报考了台湾大学又名落孙山，最后还是回到了成功大学。此时，他没有灰心。他认为，这次失败并不能代表前程的失败。他更加踏实地学习。父亲看到他的刚毅自信的精神，表示全力支持。母亲则鼓励他说：你要记住一点，不管你学哪一行，你一定要成为那一行的佼佼者。 1956年9月，丁肇中赴美国密执安大学学习，并经过艰苦努力，获得博士学位。之后，他选择了哥伦比亚大学尼文斯实验室，经过两年的努力，发现了重氢分离子，第一次获得了自己的实验成果。接着，他有一系列的新发现。特别是在1974年8月，在高能加速器的质子碰撞实验中，他发现了一个新的粒子，即“丁粒子”。“丁粒子”是已发现的原子核子几百种粒子中重量最大、寿命最长的一种，轰动了沉寂十多年的高能物理学界。为此，丁肇中获得了1976年诺贝尔物理学奖，并被选为美国国家科学院院士，这是美国科学家所能获得的最高荣誉。 母亲对于孩子是第一所学校。 ——穆尼尔·纳素夫 善于发现天赋的父亲——傅雷教子艺术 傅雷是我国著名的文学翻译家。他的儿子博聪19岁时参加第四届世界青年与学生和平友谊联欢节国际艺术比赛，获钢琴三等奖；21岁时，又参加第五届肖邦国际钢琴比赛，获三等奖。傅聪成名后，当问及他的艺术成长道路，他总是把父亲称做他学音乐的第一位老师。那么，傅雷是怎样引导孩子学习音乐的呢？ 傅雷的家中常常是高朋满座，朋友们聚在一起谈文学艺术，论人生哲理。开始，傅雷认为傅聪和他的弟弟傅敏年纪小，不懂事，不让他们在场，更不让他们插嘴。而小孩子呢，天性好奇，总想挤在大人中间表现自己。大人越是不让听，小孩就越是想来听。有一次，画家刘海粟到傅家做客，与傅雷在书房内鉴赏藏画，两人之间免不了一番高谈阔论。说话间，傅雷忽然要去外间取东西，打开门竟看见傅聪带着傅敏正偷听得人神。孩子的好奇心让傅雷的心情久久不能平静。他意识到，接纳孩子参与大人谈话，有弊但更有利，让小孩听大人论事，可以让孩子早涉人生，促使孩子早慧。于是，等孩子们稍稍长大一些，傅雷就允许傅聪和傅敏旁听大人的谈话了。 傅雷的朋友大都是社会名流贤达，有高尚的人品素养，所以傅聪从其孩提时代的“旁听”中，学到了许许多多在书本上学不到的东西。 傅雷对教育子女有自己独到的见解。他认为，每一个人都有自己的天赋，在孩提时期，父母要善于发现孩子的天赋，并进行正确引导，如果逆天赋而行，那是无法取得成功的。傅雷在给周宗荷的信中写道：“天生吾人，才之大小不一，方向各殊；长于理工者未必长于文史，反之亦然；选择不当，遗憾一生。爱好文艺者未必真有文艺之能力，从事文艺者又未必真有对文艺之热爱；故真正成功之艺术家，往往较他种学者为尤少。凡此种种，皆宜平心静气，长期反省，终期用吾所长，舍吾所短。若蔽于热情，以为既然热爱，必然成功，即难免误人歧途。”基于这样的想法，当傅聪还在三四岁时，傅雷就在他稚嫩的心灵活动中寻找他天赋的闪光点，开始为博聪铺筑人生之路了。 起先，傅雷曾让傅聪学习美术，因为傅雷觉得自己精通美术理论，又有许多朋友是中国画坛巨匠，如果博聪能拜他们为师，博采百家之长，定会在绘画上大有作为。 谁知傅聪不是绘画的料，他在学画时心不在焉，那些习作几乎都是鬼画桃符，乱笔涂鸦，丝毫没有显露出预期的那种美术天赋。而与此同时，傅聪的一些细微爱好则引起了傅雷的注意。他发现儿子钟情于家里的那架手摇（发条动力）留声机，每当留声机在放音乐唱片时，儿子总是一动不动地依靠在它旁边静静地听，而每当此时小男孩那固有的调皮好动的天性即一扫而光。于是傅雷果断地让傅聪放弃学画而改学钢琴，此时傅聪已7岁半了。但傅聪的每一个细胞好像都是为音乐而存在的，他学琴仅几个月，就能背对钢琴听出每个琴键的绝对音高。启蒙老师雷垣教授肯定傅聪“有一对音乐的耳朵”，之后，傅雷最终认定，自己确实发现了傅聪的音乐天赋。 傅雷为傅聪买回一架钢琴，傅聪每天放学回家做完功课就全身心地扑在钢琴上。在规定的弹琴时间里，傅聪没有活动自由，傅雷在楼上工作，傅聪在楼下弹琴，一听楼下琴声停止了，傅雷就用准备好的木棍敲击地板，有时还免不了痛打傅聪一顿。傅聪学琴也十分刻苦，就是酷暑天气，衣裤湿透，也不休息；而他对音乐的理解也有独到之处。 傅雷立身处世的原则就是要做一个“高尚的人”。他也用这一原则教育儿子。他时时嘱告儿子，你要永远记住这四句话：“第一，做人；第二，做艺术家；第三，做音乐家；最后才是钢琴家。” 在父亲的教育下，傅聪脱颖而出。1953年夏天，经过选拔，傅聪前往罗马尼亚，参加第四届国际青年学生和平友好联欢节钢琴比赛。在联欢节上，傅聪演奏了斯克里亚宾，效果极佳。联欢会后，国家又派遣傅聪到波兰学习钢琴，导师是“肖邦权威”杰维茨基教授。半年后，傅聪经过一个月的紧张角逐，摘取了第五届国际肖邦钢琴比赛的“玛祖卡”奖，震惊了中外乐坛。 孩子的世界，与成人截然不同；倘不先行理解，一味重做，便大碍于孩子的发达。 ——鲁迅 如果真爱自己的孩子，那就应当把心用在了解孩子的心理和对孩子的教育上。 ——木村久一 饭前的老规矩——徐悲鸿教子持之以恒 现代大画家、美术教育家徐悲鸿（1895-1953），少时刻苦学画，后留学法国，不足三十“而立”，在世界画坛上享有盛誉。 少时成才的徐悲鸿深深感到：幼儿是人生的突起时期，教孩子认字学画，不仅能促进孩子的智力，而且还有利于孩子的身心健康。因此，他特别注意对孩子的早期教育。 他的女儿丽丽3岁的时候，徐悲鸿就教她背诵唐诗，4岁时使教她学法文，并形成制度，雷打不动。 一天，徐悲鸿刚踏进家门，丽丽欢蹦着扑到爸爸怀里，甜甜地说：“爸爸，饭菜都凉了，你怎么才来？我的肚子饿得咕咕直叫唤。”徐悲鸿亲了亲女儿那圆圆的脸蛋说：“饿得直叫唤也不能忘记了老规矩哟！”“没忘，法文字母我都会背了。” 父女二人走进屋里，墙上贴着法文字母表，丽丽用悦耳动听的声调，熟悉地背了一遍。然后，把头一歪，得意地说：“好不好？爸爸！”徐悲鸿微笑着对丽丽说：“好，好，不过，今天还得增加一个新节目。”“爸爸，你增加什么新节目呀？”丽丽活像个大人似地，叹了口气说：“可我的肚子直叫唤。”“忍耐点，让它再叫唤一会儿。”徐悲鸿说：“丽丽，你能把字母默写下来吗？”丽丽自信地点了点头。 徐悲鸿说：“若是有一个字母默写不对，我可要刮你的鼻子哟！”调皮的丽丽趁爸爸不留神的工夫，先踮起脚，用手指在爸爸的鼻子上勾了一下。徐悲鸿笑道：“你这个小丽丽，又占爸爸的便宜了。” 这时，徐悲鸿说一个字母，小丽丽写一个字母。爸爸说完，她就写完了，徐悲鸿满意地给丽丽打了个一百分。 丽丽高兴地拍着巴掌欢跳起来。 “丽丽，你别高兴得太早了。还得背诵一首唐诗呢！” “那好，我就背诵李贺的《雁门太守行》吧！”丽丽站好姿势，一本正经地说：“背错的地方，请爸爸徐先生指点。” 丽丽提高嗓门背诵道：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 徐悲鸿笑了，说了声：“蛮好，请丽丽吃饭！”父女二人一起端起了饭碗。 严家无悍虏。 ——孟子 正确教育子女的方法，我们以为最主要的应该是爱和严相结合。 ——吴玉章 教育是人类文明的传递。 ——威尔·杜兰 这边红灯那边绿灯——陈强教育陈佩斯的一些体会 著名电影表演艺术家陈强是位“三八式”老战士。1952年，当他的大儿子出生时，他正在布达佩斯，便为大儿子取名布达；二儿出生后，便叫佩斯，这便是陈佩斯了。 小佩斯自幼爱思索，爱向父亲提“为什么”。虽然陈强都认真地一一回答，但也常常被佩斯难住。比如他问：“树上的果子熟了为什么掉在地上，不掉到天上？”陈强答：“因为有地心吸引力。”“那为什么天上的星星那么多，不掉下来？”对佩斯的追问，陈强只能说“那是太远太远了。”“太远有多远？”追问急了，陈强冒出来一句：“……傻小子，你问我，我问谁去？” 小佩斯的聪明是众口一词的，但他不爱读书。他的作业本上，布满了红叉，成绩单上也常挂红灯。陈强对此十分生气，真是恨铁不成钢呀！见了儿子成绩单上挂的红灯，他每每要给儿子几巴掌。他打儿子不是打手心，便是打屁股，但从不打脸蛋。这又引起小佩斯提问了：“爸，您生儿子的气，为什么不打嘴巴？”陈强说：“那不行，打伤了怎么吃饭、讲话？”小佩斯这才懂得老爸是疼爱他的。有次陈强又准备使用“巴掌功”训子，小佩斯忙递过一把尺子，说：“爸，您用这打吧，免得儿子疼，您的巴掌也疼。”陈强接过尺子，叹了口气说：“爸哪愿打你呀，爸是恨铁不成钢啊！” 有一次，陈强对小佩斯说：“孩子，你为啥不肯学习？”“爸，我只是书没念好，我学习挺用功呢！”“那你学个啥？！”小佩斯不慌不忙，将戏中自己喜爱的台词连同表演动作一齐搬了出来。他学《龙须沟》中的程疯子指责打过他的二流子时一段动作和台词：“把你的手伸出来……哦，原来你的手也是人手啊？！”都学得惟妙惟肖。佩斯问父亲：“爸，您说这是不是学习？”陈强感到，是他的遗传因子加上家里平时的潜移默化在佩斯身上起作用了，看来二小子是非学演戏不可了。这边读书红灯，那边学艺绿灯，那就引导他在学艺的道上前行吧。于是，陈强对儿子说：“爸不反对你学戏，但文化基础必须打好，看来你这孩子太笨，所以读不好书了。”“我笨？谁说的？”“我说的，你要是不笨，能让成绩单上红灯挡道吗？”父亲这番激将的话，反倒促使陈佩斯加紧文化学习了。 1973年，陈佩斯进了八一电影制片厂演员剧团。陈强语重心点地对儿子说：“你小时候学戏，模仿这，模仿那，只是好玩，不算什么。现在不同了，是工作。以前你的观众只有爸、妈、哥二个人，今后上银幕，观众是几千万。你必须以狮子搏兔的灵巧劲，全力以赴，才对得起观众。”陈佩斯疑惑了：“爸，狮子是百兽之王，老虎都怕它三分，小小的兔子，一口一只，小菜一碟罢了！”陈强说：“你错了！一来兔子非常灵活，二来由小见大。你今后即使演龙套，也要有狮子搏兔全力以赴的劲头，不掉以轻心，才能把戏演活演好……导演说戏，只是引导一下，关键靠的是自己，要把自己化进去。” 陈佩斯对父亲的指点，心领神会，果然把戏演得出神人化。他在电视上表演的小品《吃面条》，其所以能引人捧腹，就在于他把自己掌握的生活细节，恰到好处地加以艺术夸张，因而产生了很强的喜剧效果。 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。 ——《学记》 孩子的怪问题蕴藏着宝贵的探索精神——牛顿的母亲会回答儿子的问题 “咳，这么一个小不点儿，我简直可以把他塞进一只杯子里去！”接生婆摆动着满身血污的小生命惊讶地嚷着。他就是后来成为英国物理学家、数学家、天文学家的牛顿。 牛顿（1642-1727）小时候，总喜欢提一些千百奇怪的问题，母亲总是耐心地、不厌其烦地回答。她想：世界上大凡有所作为和有成就的这个“家”、那个“家”，小时候都是些好提问题的孩子。哥白尼不是问过他父亲“我看得见月亮，月亮看得见我吗？”后来，他不是成了伟大的天文学家了吗！ 有一次，牛顿问母亲：“风车为什么会转？” 母亲回答：“那是风的力量推动着它转。” 牛顿又问：“风是哪里来的？” 母亲告诉他：“你看，水不是从高处往低处流吗？空气也是这样。有的地方气压高，有的地方气压低。空气一流通，那就是风了。” 后来，牛顿在学校里做的第一件劳作，就是带有独创性的风车。这虽然让同学们讥笑了好一阵子，母亲却鼓励他，支持他探索事物底蕴的创造精神。 牛顿对科学越来越有兴趣了。一天，他拿着一个小东西跑到外祖母面前：“姥姥，你看这个，这是太阳钟。”姥姥一看，原来牛顿手上捧着一块木板，中间钉着钉子，钉子的四周画着一条条放射线条。外祖母明白了：在太阳的照耀下，钉子的影子停在哪条线上，就可以看出时间了。外祖母惊奇地问：“这是谁教你的呀？”“是我自己想出来的。”牛顿笑嘻嘻地回答。后来，他的科学小品经常得到同学和老师的好评。人们问他母亲：“你是怎样帮助和教育孩子的？”母亲回答说：“孩子层出不尽的怪问题，蕴藏着他极其宝贵的求知欲和探索精神，我们做父母的，只能做助燃剂，不能当水龙头。对孩子的问题，一要耐心回答，二要力求正确回答。这样，孩子才能不断进步。” 即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ——爱先维修 必须小心翼翼地培养人，就像园丁栽培心爱的果木一样。 ——斯大林 心平气和的、认真的和实事求是的指导，才是家庭教导技术的应有的外部表现，而不应当是专横、愤怒。叫骂、央告、恳求。 ——马卡连柯 只有人能教育人，换言之，即只是自身受过教育的人才能教育人。 ——康德 孩子具有想像力，可能是一种才能——老达尔文支持儿子的兴趣和爱好 世界著名博物学家达尔文，幼年时期和其他孩子一样，看不出有什么“天才”的灵感。但从7岁开始，他就很有兴趣地搜集许多风干的植物和死了的昆虫。他还搜集硬币、图章、贝壳和化石等许多杂七杂八的东西。他还爱好在家里自己做化学实验。为此，他曾经受到过他就读的施鲁斯伯里学校校长巴特勒博士的训斥。这是一所进行古典教育的学校，巴特勒博士警告他：“如果还玩这些与学习不相干的玩艺儿，就要把你从学校里赶走！” 可是，达尔文的父亲老达尔文却非常支持孩子有自己的兴趣和爱好。他把花园里的一间小棚子交给孩子，用来做化学实验。 达尔文8岁的时候，母亲去世了，在家里一直支持和引导他的是他的父亲老达尔文和他的舅父韦奇伍德。 10岁那年，父亲允许小达尔文同一位教师和一些同学到威尔士的海岸去度过三周的假期。他在那里观察和采集了许多海生动植物的标本。 小达尔文爱好幻想。一次，他在众人面前宣称，他搜集的几块化石是价值连城的奇珍，说有一块硬币是罗马造的。人们认为他养成了一种最不好的习惯——说谎，而他的父亲却不想制止他。老达尔文说：“这说明这个孩子富有想像力，这很可能是一种才能，有一天他可能会把这种才能用到正事上去。” 达尔文的舅舅韦奇伍德则鼓励达尔文把观察到的一切详细记录下来。达尔文对每一个标本都做了一些简单的记录，有时还画上一些插图。舅舅的要求却更高，他对达尔文说：“把你自己当做一个画家，但是要使用文字而不是用画笔与颜色。当你描述一种花、一种蝴蝶甚至一种苔藓的时候，你必须使别人能够根据你的描述立刻辨认出这种东西来。” 为了使他写的东西更流畅，老达尔文帮助他读了许多优秀的文学作品。他读了莎士比亚的全部戏剧和诗，读了司格特的小说和拜伦、柯勒律治、雪莱、华滋的诗歌。然而，他最喜欢的是弥尔顿的十四行诗。精彩的句子，他竟能倒背如流。 在父亲和舅舅的关怀帮助下，达尔文从小养成了搜集动植物标本的爱好，并富有幻想，学会了做严格科学的记录，也学会了用优美准确的语言来表达自己的观察所得。而这一切，正是他在日后作出成就所必需的东西。 游戏犹如打开一扇巨大而明亮的窗子，源源不断的有关周围世界的观念和概念的知识通过这扇窗子进入孩子心田。游戏犹如火花，它点燃探索和求知的火焰。 ——霍姆林斯基 教育的目的是养成自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的手来做的这种精神。 ——郭沫若 会回答“为什么”的妈妈——爱迪生的母亲教子有方 爱迪生（1847-1931）是美国的“发明大王”。他一生的发明，正式登记的就有1300件以上，电灯、留声机、电影摄影机等等，都是他的专利。 然而，这位赫赫有名的大发明家却未曾接受正规教育，没有进过高等学府，上小学也只有三个月。他的“学生”时期是在家里度过的。 爱迪生的父亲叫山墨尔，是一个文化不高的木工。母亲名叫南希，当过小学教师，颇有教育孩子的经验。爱迪生从小就喜欢观察周围事物，凡事他都要问个为什么。父亲常常被儿子问得张口结舌，只好拍拍儿子的脑瓜说：“去，问你妈去。”妈妈南希懂得孩子的心理，总是尽可能地给孩子满意的答复，并启发他再想、再问，不嫌麻烦。 爱迪生5岁的时候，他问妈妈：“鸡把蛋放在屁股底下坐着干嘛？”母亲放下手里的活儿，笑眯眯地告诉儿子：“这是鸡妈妈在孵小鸡。那些蛋在屁股底下暖暖和和的，小鸡就会出来的。你看见的那些绒球似的小鸡娃娃，都是鸡妈妈这样暖和出来的。”爱迪生听着若有所思地问：“是不是把蛋放在屁股底下暖和暖和小鸡就会出来呢？”“是的，孩子，是这么回事。”妈妈点头回答。 当天下午，爱迪生突然不见了。家里人急得到处找，结果，爱迪生在邻居的库房做了个“窝”，里面放了好些鸡蛋，他一本正经地蹲在上面孵小鸡哩！ 南希没有因此责怪和取笑儿子。 爱迪生7岁开始上学。上学后，在学习上他总爱提一些问题。一次上算术课，讲到2加2等于4时，爱迪生问老师：“为什么等于4呀？”老师回答不上来，以为他是个调皮鬼，存心捣乱，骂他：“糊涂虫！” 当过教师的南希认为孩子好提问题，是求知欲强烈的表现，只要耐心回答孩子提出的问题，就有助于孩子思维的发展。她认为学校老师那样对待孩子是错误的。一气之下，她让儿子休学回家，自己承担起教育孩子的任务。 春天，树木抽出嫩芽，娘儿俩坐在屋前，边晒太阳边上课。夏天的夜晚，一面乘凉，母亲一面给儿子讲罗马帝国的盛衰，讲英国的历史演变；人秋后，河蛙咕儿孤儿乱叫时，母亲又教孩子读《鲁宾逊漂流记》、《悲惨世界》等古典文学作品；冬天，西北风打着呼哨儿，母子二人在屋里烤火，在化学和物理上用心思。 南希看到爱迪生特别喜爱物理、化学，又买了本《派克科学读书》给他。这是当时的一本著名著作，里面讲了许多物理和化学实验，有简单扼要的说明和详细的插图。爱迪生学习起来很起劲，凡是能做的实验，都要自己亲手做一做，做不成就不罢休。有一回，他看了气球飞升原理，就让小朋友奥池喝了一包“沸腾散”，心想沸腾就会冒气，有了气人就会升起来。可是奥池喝了，肚子疼得险些出了事故。南希知道后，马上送奥池到医院抢救，并向其父母赔不是。事后她帮助儿子找到失败的原因，没有责怪儿子。还有一次，爱迪生在火车上做试验5；起火灾，差点闯下大祸，引起南希的忧虑。但她并不因此阻止孩子再做试验，而是劝丈夫把家里的小阁楼腾出来让给了儿子。 工夫不负慈母心。爱迪生在母亲的教育、支持和帮助下，刻苦学习，奋发向上，终于搞出了许多惊人的发明，成为发明家。 当孩子开始问有答案的问题时，你便知道他们长大了。 ——约翰·p·普隆姆 爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的母亲一样爱护才能保全。 ——陶行知 培养独立能力是父母的重要责任之一，但是，这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。 ——井深大 如果母亲没有坚强的意志和深厚的感情去“培养”，是绝对不可能把孩子培养成好孩子的。 ——井深大 美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹 从毛头小伙到一代名相——耐人寻味的丘吉尔的学生生活 温斯顿·丘吉尔（1874-1965），这个在世界现代史上留下深深足迹的人，是一个富于传奇色彩的政治家。他那具有象征胜利的“v”字型手势，曾风靡全球。他坦诚、直率，甚至有时不免显得天真。他乐于穿高级华丽的衣着，也喜欢精美丰腴的饮食，即使在他行将就木、长辞人世时，他也没有忘记要斟一杯白兰地，一饮而尽。 丘吉尔出生在英国一个贵族家庭。幼年时，他是一个顽皮的孩子，但他不做坏事。他经常把小伙伴们组织起来，自己充当小头头，向其他人发号施令。有时向小伙伴们讲述自己从大人那里听来的故事。官场上的大人们都说丘吉尔是个有个性的孩子，将来或许有些作为。他的父母看到丘吉尔的所作所为，并不担心什么，因为他从不损坏别人和自己的东西。 上学的丘吉尔，学习成绩出乎意料的差。他不耐心来啃那些枯燥的拉丁语和自然科学的公式、定理，但他在学习本民族语言方面却有着特殊的兴趣，并表现了出众的能力。在历史和哲学方面，他学得饶有兴趣。后来，他以勉强及格的平均成绩挤进了哈罗公学（专门培养英国贵族和有钱人家于弟的学校）。以后，依然故我。因此，被列为学习成绩最差的学生。好在哈罗公学强调英语写作，这才勉强允许他把本校的课程学完。 丘吉尔的学习成绩差，曾引起学校老师的多次警告。而他的父母认为，丘吉尔的智力是优良的，英语写作和演讲也非同一般，分数不说明什么，假如专业与他的特长相符，兴许会好起来的。他的父母丢掉贵族家庭的包袱，送他进了桑赫斯特军校，当了一名骑兵士官生。桑赫斯特军校是一所极普通的士官学校，有身份人的孩子一般是不会到这所学校的。正是在这个上流社会子弟们瞧不起的地方，丘吉尔如鱼得水。军校毕业时，丘吉尔的成绩在班上名列前茅。 毕业后，丘吉尔以一家报社记者的身份前去遥远的古巴，采访和报道当地叛军与殖民地当局之间的游击战争。不久回国，又被派往印度服役。他善于支配时间，善于自学。在这期间，母亲从英国寄去一部年鉴。这部年鉴收录了有关英国政治及世界情况的丰富材料。丘吉尔每天都津津有味地研读，并认真记笔记，从中掌握了大量有用知识。特别是对那些重要的议会辩论文章，他不但反复揣摩玩味，还把自己对有关问题的分析、评论与议会讲演人的观点对比，有意锻炼自己的雄辩能力。 在印度服役期间，他写了一本有浪漫情调的小说，在伦敦和纽约同时出版。三个月后，他又出版了一本有他自己冒险史的描写南北战事的畅销书。几本书的连续问世，使他名声勃起，一时成了英国人心目中的英雄。 1899年，丘吉尔从印度退役回国，开始投身于他向往已久的政治生活。他竞选成功，在下议院中占据了一席之地。由于他的贵族家庭门第以及他的浪漫冒险史，使他这个下议院中最年轻的议员成了备受欢迎的政治新星。他那出类拔革的演讲才华，充满激情的创造性见解，优雅果决的翩翩风度，使议会大厅里的听众屏息静气，心驰神往，把千百人弄得如痴如狂。几乎没有一个政界人士不认为这个年轻人将会鹏程万里，前途无量。丘吉尔本人似乎也对此深信不疑，一副踌躇满志的派头。 果然，几经波折，终于如愿以偿。33岁的丘吉尔登上了内阁大臣的宝座。 一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。 ——高尔基 要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 ——车尔尼雷夫斯基 我相信，不论孩子将来要干什么事业，应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子的所谓“教育”，只是迫使子女陷入平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——邓肯 别忽视了孩子的兴趣和爱好——老福特正确引导小福特 世界著名的汽车大王亨利·福特，是美国十大行业富豪之一，1863年7月30日，生于密西根州的迪尔本。父亲威廉·福特，母亲玛丽都非常勤奋而又性格刚强。他们尊重和培育了儿子爱鼓捣机械的兴趣，终于使儿子成为汽车大王。 亨利·福特从小精力旺盛，母亲也较早地对他进行启蒙教育。亨利的记忆力虽好，但就是缺少耐性。母亲抓住他的手，教给他写字。可他写不了20分钟就不干了。面对好动的儿子，父亲可没那么多耐性，他的教导方式是拳头和巴掌。 为了管住儿子，亨利7岁时，父亲便把他送进苏格兰人开垦地的学校学习。在学校里，他的算术成绩一直名列前茅，其他各科的成绩平平，同时他又对各种机械有着强烈的兴趣。 那是一个北风呼啸的冬日，亨利跟父亲搭火车到8英里外的底特律去。在火车站里，他第一次看到火车头。这个庞然怪物，使他感到惊奇，也使他产生了强烈的兴趣。那位好心的列车长，看他那样着迷，就让他进入火车头，并为他开动了车头，满足了亨利的好奇心。他怀着激动的心情，坐在驾驶台上，把汽笛按得哇哇响。 他回到家里，兴奋得整夜没有睡着。第二天一早，他瞒着母亲，从厨房里偷来两个水壶，一个壶里放满烧得火红的煤炭，一个壶里装上烧开的水，然后从贮藏室里取来雪橇，把两个水壶放到雪橇上。他一边在地上滑动着雪橇，一边叫着：“喂，火车头来了，火车头来了！”他沉浸在欢乐之中，为自己的创作而自豪。 亨利在自己的房间里，藏有7种“秘密武器”：钻孔机、锉刀、铁锤、铆钉、锯、螺栓和螺丝帽。 亨利对一切机械都充满了好奇心，他不但研究火车头，还研究手表，想把全天下所有的手表都打开看看。这个“疯狂的破坏者”，引起家里人百般警惕，只要一看见亨利回家，便立刻慌忙地把所有的表全部“坚壁清野”，否则那些装饰华丽昂贵的怀表，顷刻便会“五马分尸”。 亨利家中饲养了牛、马、鸡、猪、羊、火鸡等各种动物，开始，父亲经常强制他照看这些家禽家畜。而他的全部兴趣，都在钟表上。父亲曾责备他，但父亲也看到，儿子有强烈的求知欲，有孜孜不倦的探求奥秘的精神，还有一份天赋的悟性。这才是一般儿童所难能具有的。他支持儿子，还特意把一块珍贵的“凯撒表”送给儿子。 亨利13岁那年，和父亲搭乘马车一同去邻村。突然，他眼前出现了一个庞然大物，发出巨大的吼声，井喷了亨利一脸蒸气。这是一辆无轨蒸汽机车，它的铁制的前轮很大，像战车一样的履带上，绕着粗铁链。前轮上方有个大汽锅，汽锅上横着水槽，上面还有顶棚。后轮比亨利还高，后面还拖着满载着石灰的拖车。亨利对这辆无轨蒸汽机车立刻产生了浓厚的兴趣，他又专心致志地研究起来。 一天，亨利突然从家中出走了。这一年，他刚满16岁。 美国人崇拜白手起家、奋斗不止的人。亨利要赤手空拳去创业。 他独自来到底特律城，到密西根车厂当了一名见习生，日薪1元1角。但在他上班的第六天，就被开除了。不是因为他偷懒和打架，而是因为他不费吹灰之力就修好了那些老资格的工人无法修理的机器，这使那些老资格工人非常恼火。 美国人也懂得什么叫嫉妒。 父亲听说儿子被辞退，火速赶到底特律，将儿子介绍到朋友开的一家黄铜工厂。可是他干了六个月，又主动辞职了。因为在这里已经再也学不到什么新东西了。 亨利第三次是在底特律的一家船舶修理厂工作。这里的工资每周只有2美元，而房租和伙食费每月就要3元5角，但可以学到技术，亨利还是决定留下来。为此，他不得不节衣缩食，并且到处打工。 在造船厂工作中，亨利对蒸汽内燃机又产生了极大的兴趣。两年后，亨利把该学到的技术都学到了，再没有什么新鲜东西可学了，他又辞去了造船厂的工作。 迪尔本制材厂的约翰，买了一台很贵重的蒸汽引擎，但无法启动。这是一台西屋公司出产的移动式蒸汽引擎，它和亨利早年所见的汽车一般大小，在四个车轮上安着圆筒形的汽锅，上面还有烟囱。 “亨利，你会弄吧？”约翰说明了来意，用期待的目光望着亨利问道。 望着那庞然大物，一向恃才傲物的亨利也失去了信心，但强烈的自尊心、一往无前的精神不容许他退缩，他决心试一下。 他怀着忐忑不安的心情，认真地看着说明，并试着发动，竟然意外地启动了。 约翰提出日薪3美元，请亨利来帮忙。这在迪尔本是很高的待遇了，同时这项工作又很有趣，亨利欣然同意。 三个月后，亨利又辞去了制材厂的工作。这一次不是因为工薪低，而是底特律的工业环境在吸引着他，他要创造自己的业绩，他不会为了高薪而长久地看守着一台机器。他去了西屋公司，担任移动式引擎的示范操作员。 在这里，亨利学到了许多蒸汽引擎的知识，终于在1896年试制了第一辆内燃引擎四冲程四汽缸式的福特汽车。三年之后，亨利成立了自己的公司。1903年，他创立了福特汽车公司。1906年，他自己设计制造的n型车投产。1908年t型轿车开始生产，并获得巨大的成功。后来，福特汽车不仅占领了欧美市场，也推向了全世界。亨利·福特逐步走进了汽车老板的行列，成为美国著名的汽车大王。 我们的目标是训练孩子们成为积极进取而善良的孩童，而不是成为停滞、被动、服从的木偶。 ——蒙特梭利 对儿童的第一任务是令他们快乐，如果你没有令他们这样，你便亏待了他们。 ——巴克斯顿 制服野性靠引导——球王贝利之父何奥的教子经 球王贝利，1940年10月23日出生于巴西朱纳斯·吉拉斯州的特雷斯·科拉索斯小镇，他原名叫埃德逊·阿兰德斯·德·纳斯齐缅图，家里人亲切地叫他地科。贝利，是球员们对他的尊称，有赤脚足球之王之意。贝利成为一代球王，与他的父亲的指导和教育有很大关系。 贝利的父亲名叫何奥·拉摩斯·德·纳斯齐缅图，是个时运不济的职业足球队员。母亲谢勒斯提，是位性格泼辣、非常能干的妇女。 靠踢足球，父亲的收入很微薄，全家人难得温饱。后来父亲又在一次足球赛中和对方的一个队员猛烈相撞，右膝负伤，不能继续踢球，家中的生活就更为拮据。 不当家不知柴米贵，贫穷困苦那只是大人的事儿，小贝利却生活得很愉快。他的小伙伴，黑人、白人、日本人都有，他们有自己的伊甸园。贝利的爸爸踢球，小贝利也爱踢球。他们买不起球，就找来一只大袜子，里面塞满了破布和旧报纸，然后弄成球形，外面再用绳子扎紧，这就是他们的足球。球场是他家住的那条街，球门在街的两头，一切因陋就简。 一天晚上，爸爸问他：“地科，你长大干什么？”他说：“我要做一个飞行员。”爸爸说：“飞行员要会看地图……要是读点书，识点字，学点算术和科学什么的，是不是有用？”爸爸希望儿子能尽早多学一些文化知识。 家里最后商定，让8岁的贝利去上学读书。 可小贝利不喜欢读书，学习成绩非常糟，而越糟他越不想学。然而，顽皮儿童的把戏他全会：上课随便讲话，用沾湿了口水的纸团打人，捏痛女同学的手，在教室里打架……气得那位女教师对贝利施行各种最严厉的处罚。可野性的贝利，就是不思改海，而且愈演愈烈。 狭小的教室，容不下野性的贝利，他的天地在教室外边。他和那群小伙伴成立了一个足球组织，叫“九·七”俱乐部。因为他的伙伴们门前不远有条“九·七”街，而9月7日又是巴西的独立纪念日。 贝利的父亲不仅是个足球健将，而且对待子女沉稳和蔼，教子有方。他认为，孩子野性强固然不好，但是，如果引导得好，野性也可能成为创造奇迹的基础。 果然如此。孩子们的才华是惊人的。他们从里约热内卢和圣保罗的第一流俱乐部搞了几套足球卡片，卖出后换钱买球。 他们又到市中心去拾香烟头，取出烟丝，再卷成香烟，一根一根地卖。还收集些废铜烂铁、空瓶烂罐，卖给收废品的。 “九·七”足球队成立了，但队员们仍然买不起球鞋，他们因此给自己的球队起了个绰号，叫“赤脚大队”。他们虽然没有固定的组织，但贝利的球踢得好，自然成了不行文的队长。 “九·七”足球队成立后，四处征战，所向披靡，在包鲁地区很快就威名大振，称雄一方。 爸爸看贝利喜欢足球，而且很有前途，索性支持贝利踢球，还抽空教贝利怎样带球和盘球，怎样射门……他还当守门员，让贝利踢球。贝利难得射进一球，爸爸摇摇头说： “你只会右脚射门，总是要把球弄到右脚射门的位置，不仅失去了进攻的时间，而且对手也会趁机从你脚下把球抢走，同时守门员也有了充裕的时间站好位置，拦截你射来的球。地科，看我的。”爸爸边解说边示范，两脚自如地控制球。 爸爸一次一次地示范传授，贝利一次一次地认真练习。他一丝不苟，不会就反复练习，常常累得满头大汗，气喘吁吁。 贝利的脾气太暴，老是爱打架，这让父亲十分担心。有一次，贝利去看包鲁队的一场球赛，爸爸也参加了这场球赛。贝利的眼睛紧盯着球场上的爸爸，只见爸爸突然盘球向前，老练地闪过了对方的后卫，伺机射球。贝利的心突突地跳着，他替爸爸着急。糟了，爸爸失去了进球的机会，他真替爸爸惋惜。这时，他听到一个球迷高叫： “何奥，你这个饭桶！” 听到有人侮辱爸爸，贝利立即无名火起，反唇相骂： “你叫谁饭桶，你妈才是饭桶！” 贝利找到了发泄的机会，一场混战开始了。直到看球的军人出来制止，才平息下去。 贝利回到家里，爸爸问清了打架的经过，神色庄严地摇摇头说： “地科，你打架太多了！要想踢职业足球，必须控制自己的脾气，中国有句话说：'一捏拳，便输了理。'”爸爸又说：“球场上分两队比赛，观众自然也分两派，一件事使一派观众高兴了，另一派就不高兴，总有人会骂你的。职业球员，要适应这种环境，一发火，球就踢不好，裁判员还可以罚你出场。这样，你自己和你那一队的人就吃大亏了！” 爸爸关心贝利是全面的，特别是对贝利学吸烟、喝酒很不满意。他曾语重心长地对他说： “你踢球是有几分天才，日后也许会成为一名高手。但是你吸烟、喝酒，就跟不好球了，到时候你就没有足够的体力，在90分钟内一直踢出理想的水平……” 爸爸的话有道理，贝利最听爸爸的话。他也最崇拜爸爸，因为爸爸是巴西最好的球员之一，爸爸因为不幸受伤，才抑郁一生，没踢出高水平。他要为爸爸争口气，决心不再吸烟、喝酒。 有一次，包鲁市的市长决定举办少年足球锦标赛，贝利带领队员们苦苦地练球。盘球、截球、挖球、顶头球、踢罚球、踢任意球……练完右脚练左脚，一直踢到夜色漆黑，无法再踢为止。 锦标赛那天，他们攻势凌厉，勇猛异常，如猛虎下山，蚊龙出水，声势震动了球场，压倒了对方，一举夺魁。他们接过市长发的奖旗，绕场一周。贝利是这场比赛进球最多的一个，观众向他欢呼，高叫着他的名字：“贝利、贝利。” 赛后，爸爸紧紧抱着他的儿子，激动万分地说：“地科，你踢得真漂亮，我自己上场，也不会比你踢得好！” 这一年，贝利还不满13岁。 14岁时，贝利加入著名的桑托斯海湾俱乐部足球队，从此开始了职业球员的生涯。之后，他更加刻苦地磨练，在绿茵场上所向披靡。在世界杯足球赛中，巴西队曾3次荣获冠军。贝利为巴西人捧杯立下了汗马功劳。贝利也被国际足球界视为20世纪最佳运动员。 人类有禽兽的一面，也有天使的一面。教育的目的就在锻炼一个人的灵魂，以天使的一面打垮禽兽的一面。 ——巴禾乌拉 <span id=p></span>

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 批评·表扬 孩子是按着他的思维习惯做事的，至于对与错，好与坏，他当时可能不会意识到。 作为父母，和孩子朝夕相处，孩子的行为，父母应当给予鉴别，给予及时的批评与表扬。 批评与表扬都是一种教育。但对孩子的批评要特别注意方法，既让孩子认识自己的不足，又不伤害其自尊心。表扬更需掌握分寸，既让他得到及时的鼓励，又不使他产生自傲。 教育离不开批评——《针灸甲乙经》作者皇甫谧成才的一段经历 皇甫谧（215-282）是晋朝人，年幼父母双亡，跟叔父母长大成人。 皇甫谧家原是“富贵人家”，只是到了他的父辈家境渐渐没落。他从小养成了懒散习惯，既不愿劳动，又不肯读书，整天和一些游手好闲的“大头孩子”鬼混，叔父母的话听不进去。人们都说，皇甫家出了个败家子。 尽管皇甫谧不争气，但他的婶母任氏待他仍然很好。他对婶母也算孝敬，有时从外面弄到一些瓜果，总要拿回家，请婶母尝鲜。 婶母觉得侄子越长越大，这样下去，很难成器，决心狠狠地刺激他一下。一次，皇甫谧又拿瓜果回家，任氏很不高兴地对他说： “你以为拿点瓜果回来就算是孝敬吗？《孝经》上说：'三性之养，犹为不孝'。每天早晚都能给长辈送上牛、羊、猪肉，也不算孝。你都十几岁了，还是不务正业，不认真学习，不懂得道理，我怎么能感到安慰呢？” 任氏一边叹气，一边流着眼泪说：“过去孟子的母亲三迁以成仁，曾子的父亲杀猪以孝教。现在你这样不成器，究竟是何原因呢？说是我教育得不好吗，我已经费尽了苦心。其实，学问。道德，学了都是你自己的东西，同我有什么相干！我养你这么大，不过是白辛苦罢了！”说完，便不理皇甫谧，回房织布去了。 皇甫谧听着织布机的声音，一下一下好像打在自己的心上，他愧悔交加，果真下了悔改的决心。 第二天，他便不再游荡，并和那些游手好闲的子弟断绝了来往。他拜了附近的学者席坦做老师，经常向他讨教做人的道理。在席坦老师的指教引导下，皇甫谧日渐长进。每天早上起来，他扛着锄头，带着书本下地劳动，休息的时候，就拿出书本来读。几年工夫，他便博览了各种典籍诗文。浪子回头，众人刮目相看，都说皇甫谧是个有志向的人。 后来，皇甫谧得了半身麻痹症，他结合自己的病情找医书看，找到了针灸可以治麻痹症的记载。他细细研究《内经·明堂孔穴》等书，并且在自己身上实践，总结写成了一部《针灸甲乙经》。这是我国历史上第一部完整的针灸专著，为祖国的医学事业做出了卓越的贡献。 今天的小儿将成为什么样的人，起决定作用的是如何度过童年。 ——霍姆林斯基 人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。 ——卢梭 读经书笨，说不定于别的事灵巧 ——古代科学家祖冲之的一段往事 祖冲之（429-500）是南北朝时代南朝的科学家。他推算的圆周率和密率值要比欧洲早一千多年。他编制的《大明历》首先考虑到岁差问题的计算，对于日月运行周期的数据比当时的其他历法更为准确。然而，有谁能知道，这样一位有名的科学家，小时候却经常挨打，曾被斥责为“笨蛋”、“蠢牛”呢！ 祖冲之的父亲祖朔之，是位小官员。他望子成龙心切。祖冲之不到9岁，他就逼着冲之读《论语》，读一段，就叫冲之背一段。两个月过去了，祖冲之只能背诵十来行，气得祖朔之把书摔在地上不教了，并且骂道：“你真是个笨蛋啊！” 过了几天，他把儿子又找来，教训他说：“你要是用心读经，将来就可以做大官。不然，就没出息。现在，我再教你，你再不努力不行啊！” 可是，祖朔之越教越生气。祖冲之也是越读越厌烦。他皱着眉头，愤愤地说：“这经书我不读了。”气得父亲额头直冒汗，忍不住伸手打了祖冲之一巴掌，打得儿子号啕大哭起来。 正在这时，祖朔之的父亲祖昌来了。问明情况，他对祖朔之说：“如果祖家真出了个笨蛋，你狠狠打一顿，他就会变聪明吗？孩子是打不聪明的，只会越打越笨。” 祖昌还严厉地对祖朔之说：“经常打孩子，不仅不能起到很好的教育作用，而且还会使孩子变得粗野！” 祖朔之说：“我也是为他好啊！他不读经书，这样下去，有什么出息。” “经书读得多就有出息，读得少就没有出息？我看不一定吧。有人满肚子经书，却什么事也不会做！”祖昌批评道。 祖朔之为难地说；“他不读经书怎么办？” 祖昌说：“不能硬赶鸭子上架。他读经书笨，说不定干别的事灵巧呢！做大人的，要细心观察孩子的兴趣，加以诱导。” 祖朔之觉得父亲的话有道理，同意不把孩子关在书房里念书，跟祖昌到他负责的建筑工地开开眼界，长长知识。 祖冲之到工地上和农村的孩子玩了几天，知识丰富多了。他问祖昌：“爷爷，为什么每月十五的月亮一定会圆呢？”祖昌解释说：“月亮运行有它自己的规律，所以有缺有圆！” 祖冲之越听越有趣。从此，经常缠住爷爷问个不停。祖昌对他说：“孩子，看来你对经书不感兴趣，对天文却是用心钻研的嘛！好啊，我们家里天文历书很多，我找几本你看看，不懂的就问我。” 祖朔之这时也改变了对儿子的看法，每天教他看天文书，有时祖孙三代一起研究天文知识。这样，祖冲之对天文历法的兴趣越来越大了。 一天，祖昌带孙子去拜访一个钻研天文很有成绩的官员何承天。何承天问祖冲之：“小兄弟，天文这东西研究起来很辛苦，既不能靠它升官，又不能靠它发财，你为什么要钻研它？” 祖冲之说：“我不求升官发财，只想弄清天地的秘密。” 何承天笑道：“小兄弟，有出息。” 从此，十多岁的祖冲之经常找何承天研究天文历法。后来，他终于成为一名杰出的科学家。 只有儿童本人有兴趣和愿意获得的那些知识，才会巩固而长久地保持在他的记忆中。 ——卢梭 只这一点像你父亲写的 ——王羲之夫妇从严教子的故事 东晋著名书法家王羲之（321-379）的儿子王献之，从小受父亲的熏陶，爱好书法。他在父亲的指导下勤学苦练，几年后，他的字大有进步，很多人都夸他写得好。在一片赞扬声中，王献之以为自己的字和父亲的字不相上下了，开始骄傲起来。 一天，王羲之外出有事，临行时，随意在墙上题了一些字，让献之摹仿。他走后，献之在旁边临摹了几回，自己觉得很像了，便把父亲写的字擦掉，留下了自己的。 王羲之回来后，看到墙上的字，叹息道：“大概我题这些字时醉得很厉害吧，不然怎么写得这样难看呢？”在旁边的献之听了，心里很不是滋味，但又很不服气。 几天之后，献之又摹仿父亲的字样写了几行字，送到父亲书房。心想：这次父亲看到，一定会夸奖我的。谁知，王羲之看后，顺手拿起笔在一个“大”字下面加了一点，变成了“太”字，随即一言不发还给了献之。 父亲平时对他要求很严。他一时弄不清父亲的意思，但又不敢多问，只好拿着去找母亲。母亲细细看了一遍，指着“太”字下面的一点说：“几行字，只有这一点像你父亲写的。”献之听了，像迎头浇了一盆冷水，有些灰心了。这时母亲耐心地对他说：“孩子，练习写字，必须下苦工夫。你父亲年轻的时候，先用四五年时间虚心临摹诸家的字样，把别人的特长融会贯通，然后才形成了自己的独特风格。为了练字，你父亲不管走路还是休息，一直用手在身上一横一竖地比画，揣摩字的笔画结构。日子长了，把衣服都画破了。他在练习书法时，因为写完字常到一个池里洗笔和砚台，后来池水全变黑了。他练字练得入了迷，连饭都忘了吃。有一次，家里人把蒸馍和蒜泥放到他面前叫他吃，可我到书房一看，只见他拿了一块蘸了墨汁的蒸馍正在吃呢，弄得满脸乌黑。原来，他一心想着练字，错把墨汁当蒜泥了。孩子，做任何事都不能好高骛远、自满自足，要勤勤恳恳、踏踏实实，一步一个脚印才行。” 献之听了母亲的教导，每天刻苦练字。几年后的一天，他趁父亲外出，又写了一幅字贴在墙上。王羲之回来一看，以为是自己写的，可想了半天也记不起是什么时候写的。一问，才知道出于儿子之手。这次他对着儿子笑了。 一个音乐家不会用棍棒去敲击钢琴。 ——夸美纽斯 如果有人问我，照顾孩子最需要哪一样资格，我该说就是耐性。 ——福隆 拷打、严厉和刑罚永远不能作为一种影响儿童心灵和良知的好方法，因为它们时常留给儿童的印象，就是成人的暴行。 ——捷尔任斯基 改联立志——少年苏东坡勤奋学习的故事 “识遍天下字，读尽人间书。” 这是少年苏东坡在一片赞扬声中，乘兴写的一副对联。他把这副对联贴在自家门前，久久端详，不肯离去。 苏东坡（1037-1101）自幼天资聪颖，在饮誉文坛的父亲的悉心教育和耐心指导下，他逐渐养成了勤学好问的习惯，很有一股子“打破砂锅纹（问）到底”的劲头。经过几年的奋发努力，他的学业大有长进。小小年纪，就已经读了许多书，渐能出笔成章了。父亲的至亲好友看了，都赞不绝口，称他是个难得的“神童”，预言他必是文坛的奇才。 少年苏东坡在一片赞扬声中，不免有些飘飘然起来。他自以为知识渊博，才智过人，颇有点自傲。一天，他洋洋自得地取过笔墨和纸，挥毫写下了以上的这副对联。他刚把对联贴在门前，有位白发老翁路过他家门口，好奇地近前观看。这位老翁看过，深感这位苏公子也太自不量力，过于自信了。 过了两天，这位老翁手持一本书，来苏府面见小东坡，言讲自己才疏学浅，特来向小苏公子求教。苏东坡满不在乎地接过书本，翻开一看，那上面的字他竟一个都不认识，顿时红了脸。老翁见状，不露声色地向前挪了几步，恭恭敬敬地说道：“请赐教。”一句话激得小东坡脸红一阵、白一阵，心里很不是滋味。无奈，他只得鼓足勇气，如实告诉老翁他并不认识这些字。这个老翁听了哈哈大笑，捋着白胡子又激他道：“苏公子，你不是'识遍天下字，读尽人间书'了吗？怎么会不识此书之字？”言罢，拿过书本，扭头便走。 苏东坡望着老翁的背影，思前想后，甚是惭愧。他终于从老翁的话中悟出了真谛，立即提笔来到门前，在那副对联的上下联前各加了两个字，使对联变成为： 发奋识遍天下字 立志读尽人间书 这次，他依然端详了好久、好久，并发誓，要活到老，学到老，永不满足，永不自傲。从此，他手不释卷，朝夕攻读，虚心求教，文学造诣日深，终于成为北宋文学界和书画界的佼佼者，博得了唐宋八大家之一的盛誉。 对花不应该只是叹赏，亲吻，要手里拿起锹铲、剪刀、喷壶，还要准备巴黎绿（一种杀虫剂）。 ——马卡连柯 骄傲自满情绪是早熟儿童的大敌。一骄傲，多么天才的儿童也要毁掉。 ——詹姆斯·穆勒 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 ——约翰·保罗 “急性判官”的故事——林则徐的父亲讲故事教子 林则徐（1785-1850）的父亲林宾日是个教书先生。他很重视对子女的教育，经常根据孩子的心理特点，讲些有趣的故事。 林则徐小时候机灵聪明，但性子很急，办事毛毛糙糙，经常出些差错。林宾日认为，“从小看大，三岁知老。”小孩子这样下去养成习惯，将来办事要出大错的。一天，他把林则徐叫到跟前，给他讲了一个“急性判官”的故事。 从前有一个判官，由于他非常孝敬父母，所以每遇到不是孝子的犯人，他就判得特别严。一天，有两个人拉来一个年轻人，要判官严惩。他们说：“这个年轻人是个不孝之子，他不仅骂他娘，还动手打她。我们把他捆了起来，可他还是不停地骂，我们就用东西把他的嘴堵住了。像他这样不孝的后生可恨不可恨？”判官一听，被捆的人是个不孝之子，立刻火冒三丈，就喊：“来人呀，打这个逆子五十大板。”这个年轻人想开口申辩，可是嘴被堵着，有话没法说，只好挨了一十板子，屁股被打得血肉模糊。 一会儿，有个老太婆拄着拐杖急匆匆走进来，边哭边焦急地说：“请大人救救我们，刚才有两个盗贼溜进我家后院，想偷我的牛。我儿子捉住他们，要送他们到官府来，可是力不从心，两个强盗反把我儿子捆走，不知弄到何处去了。求大人帮忙，赶紧替我找找儿子。我就这么一个孝顺儿子……”判官一听，心里暗想：莫非恶人先告状，我刚才打的就是她的儿子？他忙叫人把那两个捆人的人找来，但他们已溜走了。这时，被打昏过去的年轻人突然呻吟了一声，老太婆一看，正是自己的儿子，就惊叫了一声，昏倒在地，再也爬不起来了。 聪明的林则徐知道父亲的这个故事是针对他的毛病讲的，便说：“我一定好好改一改急躁的毛病。” 林宾日说：“我看到你性子急躁，很为你将来担忧。通过这个故事，希望你改正自己的毛病。” “急性判官”的故事，牢牢记在林则徐的心里。直到几十年后，他做了湖广总督仍不忘父亲讲过的故事。为了时时警惕自己性情急躁、容易发怒的毛病，他专门做了一个“制怒”的横匾，挂在自己的书房，时刻提醒着自己。 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。 ——达尔文 智者千虑，必有一失； 愚者千虑，必有一得。 ——司马迁 夫尺有所短，寸有所长； 物有所不足，智有所不明。 ——屈原 愿学蜜蜂还是当蚯蚓——罗帅教育女儿的故事 罗荣桓（1902-1963）的女儿罗北捷，小时候有点娇生惯养，不爱动脑筋，怕吃苦。女儿喜欢和爸爸在一起，但罗帅因忙于公务，难得应女儿之愿。 一天，礼堂放电影，正好这一天晚上罗帅有点时间，便带女儿北捷步入礼堂。 这天晚上放的加演片是个动画片《蚯蚓和蜜蜂》，故事情节深深地吸引住了罗北捷。 故事说的是：很久很久以前，蚯蚓和蜜蜂长得差不多，身子都是圆滚滚的。后来，蚯蚓整天躺在大树底下吃花呀、果呀，吃饱了就到处玩。可蜜蜂呢，想到冬天果子少，就每天爬上村采花酿蜜。渐渐地，蜜蜂身上长出了两个翅膀，飞来飞去采蜜，比爬树快多了。冬天，蜜蜂带着酿好的蜜去找蚯蚓，蚯蚓不见了。原来蚯蚓整天吃了玩，腿也退化了，冬天找不到东西吃，它看见勤劳的蜜蜂飞来了，很羞愧，便一头钻到地底下，决心帮助果树松土，改正自己的缺点。就这样，一天又一天，一年又一年，圆滚滚的蚯蚓就变成了今天这种又细又长的样子，也受到了农民的赞扬。 看完动画片，父亲问北捷：“你愿意学蜜蜂，还是当蚯蚓？” “当然学小蜜蜂了。”北捷毫不犹豫地说。 罗帅亲切地看着女儿，说：“你说说看，蜜蜂有什么值得你学习的地方？” “它爱劳动，不怕艰苦，勤学苦练。”女儿像背书似地回答。 “你说得很对。不过，我看你不像小蜜蜂，甚至也不如知错改错的蚯蚓。” 北捷听了爸爸的话，不服气地努起小嘴。罗帅又开导说：“怎么，我说得不对吗？想想看，你是怎样对待困难的？在学习上不爱动脑子，遇到一点点困难就去问别人，做不出算术题还流眼泪。你想过没有，一个人不克服困难，学习上怎么能打下坚实的基础？没有基础，将来你怎么'飞'呢？” 爸爸的话，正好说中了女儿的弱点。她低下了头。 “蚯蚓的精神，也很值得学习。”爸爸又说：“别看它开始是个懒汉，但它能改正缺点，踏踏实实地钻到地里去翻土，把身子都拉长了。人总会有这样那样的缺点，能改就好。” 北捷点点头，说：“爸爸，我懂了。要学蜜蜂勤勤恳恳，学蚯蚓知错改错，对吗？” 罗帅听了女儿的话，慈祥地笑了。 劳动是最伟大的美，让孩子们认识这个美，是教育的奥秘之一。 ——苏霍姆林斯基 人类的劳动是惟一真正的财富。 ——法朗士 谁和我一样用功，就会和我一样成功。 ——莫扎特 治挑食——朱伯儒教育子女的故事 空军某部干部朱伯儒，不仅能驾驭青年的思想规律，而且还能掌握幼儿的心理特点。在社会上，他是广大青年的知心朋友；在家里，他是孩子的良师益友。 一天，朱伯儒全家吃午饭时，儿子飞飞见端上桌的菜又是炒土豆，就努起小嘴不高兴了。他把筷子一扔，生气地说：“怎么老吃这东西，连点肉都没有。”朱伯儒一听心里很不是滋味，又怕他赌气不吃饭影响下午上课，于是就安慰他说：“飞飞，先把这顿饭吃了，星期天爸爸带你们去玩。” 星期天上午，朱伯儒和爱人拎着篮子，领两个孩子来到郊外的田野里。飞飞说：“爸爸，怎么不领我们到公园去呀？”朱伯儒说：“公园里人多，你看这儿多好呀！爸爸今天教你们一点植物学知识，看你俩谁学得快。”朱伯儒先挖了好几种野菜给孩子们做样子，告诉他们这些野菜的名字、特点，等两个孩子都认识后，朱伯儒就激他们说：“咱们来比赛，看谁挖得多。”没等他说完，飞飞就赶紧动手挖起来，兵兵也不甘落后。快到中午时，他们已采集了整整一篮子野菜。在回家的路上，朱伯儒表扬了飞飞，夸他学得快，挖得多。飞飞得意地笑了。 一进家门，飞飞往床上一躺，对爸爸说：“爸爸，中午吃什么好饭呀！”朱伯儒说：“就吃咱们挖来的野菜吧！”飞飞说：“野菜有什么好吃的？”朱伯儒叹了口气说：“野菜是不太好吃，可爸爸小时候吃过它，红军长征时吃过它。我们现在虽然不吃了，可千万不能忘记它呀。常想起它，你就知道今天的生活有多么好了。”接着，朱伯儒给飞飞讲了自己小时候吃不上饭，全家几乎饿死的情形；讲了红军长征时吃野菜、啃树皮的故事。飞飞认真地听着。吃午饭时，朱伯儒和爱人带头大口大口地吃野菜，孩子们看着大人的样子，也跟着吃起来。 谁知过了几天，飞飞跑到爸爸跟前，一本正经地说：“爸爸，我不会忘记野菜的，可同学们说，搞现代化就是为了吃好点，穿好点。”朱伯儒心想，孩子们的话不无道理，但从现在的国情、家情来看，还达不到。孩子是大城市长大的，生活条件比较优越，应该让他到农村看看，好有个对比。于是便对他说：“爸爸星期天正好要到农村去办事，你也跟去看看吧，回来后咱们再谈这个问题。” 星期天，朱伯儒领飞飞来到农村一个熟人家里。那时候，农村虽实行责任制，但农民的收入还不太高。飞飞看见他们吃的是稀饭、红薯，菜也简单，就悄悄地说：“爸爸，农民伯伯可真艰苦啊。”一朱伯儒趁势开导说：“咱们生活好了，还要想到生活不如我们的人啊！”飞飞点点头说：“爸爸，我懂了，我过去挑食是不对的。” 困苦贫穷是最好的教育。 ——雨果 贫穷是无价的刺激，激人达到成功的目的。 ——道尔顿 常把有日思无日，莫待天时想有时。 ——张居心 诚实勇敢的孩子，比樱桃树珍贵千万倍——老华盛顿教子的故事 华盛顿（1732-1799）是美国的奠基人，第一任总统。他从小聪明能干，好奇心强，不论对什么事情都要动脑筋想一想，问个“为什么”。 他的父亲是个大种植园的园主，非常喜爱花草树木。他亲手在自家的花园里栽培了几棵樱桃树，每天浇水、松土，爱如珍宝，使樱桃树长得既快又壮。 一天，父亲出去了。华盛顿望着枝叶茂盛的樱桃树，脑子里闪出个大问号：这几棵樱桃树为什么能长得这样好呢？他皱着眉头来回打量，突然自语道：“哼，这树杆里面说不定有什么'宝贝'呢！弄开看看。”他看看家里没人，便提了一把斧头，来到树前“咔嚓”一声把樱桃树砍断了。然后，扔下斧头，握把小刀，急切地在树杆里拨呀、找呀，但始终没找到什么“宝贝”。于是，他泄气了，心想：“宝贝”没找到，树也砍坏了，父亲回来定会打我的。他害怕了。 父亲回来了。他像往常一样，先去看他的樱桃树。望着父亲的脚步，华盛顿紧张得冒出了一身冷汗。果然，大祸临头，父亲拣起被砍断的樱桃树枝恼怒地吼道：“这是谁干的？谁干的？真是太坏了！我要扭断他的胳膊。”听到父亲的喊声，全家人都跑出来摇头摆手表示不是自己砍的。华盛顿心想，明明是自己砍的，何必连累别人呢？他咬了一下嘴唇，走到父亲跟前说：“爸爸，樱桃树是我砍的！”父亲正要举手打他，华盛顿睁着一双大眼睛望着盛怒的父亲说：“爸爸，我告诉你的是事实，绝没有说假话！”听着儿子的申述，父亲的怒容顿时消失了，心想：是呀，孩子虽然损坏了樱桃树，但他却认识了自己的错误，而且能诚实勇敢地承认错误，我怎么能打他呢？ 他和蔼而亲切地拉过华盛顿说：“孩子，你不必害怕，我不会打你的。因为，你这种对错误勇敢诚实的态度，比爸爸心爱的樱桃树要珍贵千万倍！”接着他拍拍儿子的小脑瓜，询问了他砍树的前前后后。华盛顿又如实地向父亲叙述了他砍树的想法。父亲听了很高兴，吻了一下儿子说：“是啊，对任何事情都要多问几个为什么。”然后父亲大声向全家人说：“我们家的每一个人，包括我自己在内，都要学习我们的小宝贝华盛顿这种诚实和勇于认错的精神！” 真实与朴实是天才的宝贵品质。 ——斯坦尼斯拉夫斯基 巧言不如直道。 ——郑德辉 说谎语的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。 ——伊索 夸奖孩子不要过分——高尔基教子艺术 高尔基（1868-1936）是闻名世界的文学巨匠。这位生于木工家庭，从小当过学徒、码头工的大作家，也许是因为童年到处流浪，尝到了人生最底层生活的滋味，所以他对孩子有一股特殊的感情。 有一年，高尔基在意大利的一个岛上休息，10岁的儿子跟着妈妈来看望他。高尔基见到儿子特别高兴，他除了给他讲自己的童年，鼓舞他好好学习外，还领他在休养地帮助有关人员打扫卫生、摆弄花草。儿子学着老花匠的样子，在父亲窗前种了许多花。后来，儿子走了，花也开了。高尔基看着怒放的鲜花，心里甜滋滋的。他给儿子写了一封信，信中讲道：“你走了，可是你种的花留下来了，我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该是多么愉快呀！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给予远比索取更愉快。” 当孩子做了很多好事，表现出智力非凡的时候，高尔基的表扬方式更是耐人寻味。 一次，他会见一位年仅9岁的小诗人。这是个长得漂亮而结实的男孩。他在高尔基面前朗诵了他写的诗歌。诗歌语言流畅，感情饱满动人，这使高尔基十分惊异。他从内心喜欢这个聪颖的孩子。然而在告别时，高尔基却没有过多地夸奖他，只是对孩子说：“学习吧，不要太累了。要记住，你还是个孩子啊！” 在高尔基看来，对于孩子的才华，如果过早地给予“一片赞扬声”，这对于孩子的成长是不利的。而言过其实地对孩子过分“赞叹”，更是有害的。因此，对孩子抱着爱护备至而又十分严肃的态度，这对于每一个家长都是一个十分有益的启迪。 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。 ——苏霍姆林斯基 教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。 ——爱迪生 子女教育，一般人常有谬误。对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙着修饰其精神，而忽略其身体。 ——休谟 适度——最好的药剂。 ——谚语 再哭，就不和你住一起了 ——前苏联劳动勋章获得者柳鲍娃夫妇的教子艺术 曾被授予苏联劳动勋章的柳鲍娃夫妇有两个孩子，一男一女。女孩也叫卓娅，男孩也叫舒拉。因为舒拉小，又是男孩，父母对他有点偏爱，有什么要求，遇到什么矛盾，大家总是让着他点。久而久之，舒拉养成了“任性”的毛病，有什么要求得不到满足或是没有依他去做，他就倒在地上大声号哭起来，直到别人服从他、满足他的要求为止。 一天，舒拉要在午饭前吃粉羹。按照常规，粉羹是在饭后吃。因此，父母没有答应他的要求，他便马上大哭起来。父母见他又哭闹了，认为这样下去不行：一次迁就，只能为以后更大的哭闹创造条件；多次迁就，甚至会使孩子的坏习惯巩固起来，大了以后很难改变。于是夫妇俩互相使了个眼色，决心好好治一治他。 柳鲍娃夫妇见舒拉哭，立即离开了屋子，只把舒拉一个人留在屋里。舒拉只顾哭闹，没有留意爸爸妈妈是否还在，还是一个劲儿地哭，并且不时地喊道：“给我粉羹！”“给我，我要粉羹。”可是，和往常不同，这次没有人答话。他抬起头来向周围看了一遍，一个人也没有。哭了没人听，他也就不哭了。过了一会儿，他用木片堆东西玩了起来，等到父母回来，他又要哭。于是，父亲严厉地对他说：“如果你哭，我们就把你一个人放在这里，再不和你一起住了。”舒拉见父母这次不但不迁就他，还批评了他，也就不吭声了。 还有一次，舒拉在哭的时候，偷偷通过手指缝看父母对他是否同情，却发现父亲照常看书，母亲照常在批改学生作业，谁也不理他。他就像没有发生过什么事一样，止住了哭声。 碰壁几次，舒拉哭闹的毛病很快改了。父母深有体会地说：“孩子哭闹是个恶习，克服得越早越好。克服晚了，教育也就困难了。” 教育的根是苦的，但是它的果实是甜的。 ——j．p．逊 放纵子女不教育，到时后悔只好哭。 ——谚语 父母对自己的子女的爱不够，子女就会感到痛苦；但是过分的溺爱虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。 ——马卡连柯 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。 ——爱默生 你还只是一个孩子——前苏联作家拉雷的教子经验谈 尼文斯东·拉雷是前苏联30年代的一位作家。他一生致力于写实创作，写出了不少脍炙人口的文章。 但是，他在教育子女方面却是个后知后觉者。他自感对孩子“欠了不少最宝贵的东西”。当他意识到自己是一个不合格的父亲时，决心“重做”父亲。于是经常在孩子睡觉以后，轻轻地吻孩子的脸，以求得孩子的宽恕。后来，他竟然把自己的过错写成了一篇小文章留给了孩子。 “孩子，你睡着了，一只小手捧着脸蛋，卷曲的头发盖在额头上……我刚才从我房里过来。你听我说，我想告诉你：刚才，当我在书房看报时，一阵难言的悔恨吞噬了我的心。 “今天我对你太粗暴了。早晨，当你准备上学时，由于你把餐巾用来擦鼻涕，我训斥了你；因为你没擦皮鞋我又骂了你；看见你把玩具扔在地上我又忍不住咆哮起来。 “早餐桌上，我不断地提醒你：你洒牛奶了；你吃饭怎么不嚼就吞下去了；你干吗把两肘放在桌子上……等等，弄得你无所适从。当你出门前挥手向我道'再见'时，我却皱着眉头回答说：'你给我站直点行不行！' “下午下班回来，我又在路上看见你两膝跪在地上玩弹子，弄破了长统袜。于是我当着你同学的面骂了你，硬把你拽回了家……'买一双袜于是要花很多钱的，要是你自己付钱你就知道爱惜了。'瞧瞧，我的宝贝，这就是一个父亲对儿子说的话。 “你还记得吧？当我在书房工作时，你悄悄走进来，显得很害怕。我抬起头来不耐烦地问道：'有什么事？' “你没有回答我，只是非常激动地朝我奔过来，两只小手搂住我的脖子，眼里充满了敬仰和爱慕。这时，我的冷漠的心被你那温暖的童心感动了。然而，你亲了我两下，什么也没说就跑走了。我怔怔地听着你的脚步声消失了。哦，我的儿子，一种可怕的恐惧感攫住了我。我手上的书滑落下来。我都干了些什么呀，一天到晚只知道责备、训斥、说教，我把你当成一个大人来惩罚你。这并不是因为我缺乏柔情，而是我对你希望得太多，要求得太多了。我甚至按我这个年龄才可能懂得的东西来要求你。孩子，在你小小的心灵里，你却拥有那么多的爱，那么多的宽容，那么多的忠实和纯朴。你的心灵比爸爸的阔，比爸爸的深。我多么希望到了晚上你还能自动跑来向我道晚安。 “我满怀内疚，来到你的床前。我知道，即使你能听见我的话，你也不会明白其中的含义。但是，明天，我会是你真正的爸爸。我要成为你的伙伴，你的知心朋友。我会和你一起分享你的欢乐和苦恼。一旦我又想教训你，我会想到，你只是一个孩子，一个小孩子。 “我以前错了，我把你当成一个成年人，应该……” 权然后知轻重，度然后知长短，物皆然，心为甚。 ——孟子 长者须是指导者，协商者，却不该是命令者。 ——鲁迅 <span id=p></span>

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 言传·身教 告诉孩子怎样做对，怎样做不对，循循善诱，谆谆教诲，这就是言传。以身作则，用自己的行为影响孩子，这就是身教。可以说，每个父母不管你是自觉的还是不自觉的，你都在对自己的子女进行言传身教，都在强烈地影响着子女的成长。 本栏目选择了一些成功的教子范例，他们的作法可以作为我们的参考。 孩子是不能欺骗的 ——曾子杀猪换诚信 曾子（前505-前436）是春秋末鲁国的一位学者。他精通孝道，提倡忠恕，并提出“吾日三省吾身”的修养方法，被誉为“宗圣”。著有《孝经》、《大学》流传于后世。 他孝敬父母，更懂得为父之道。他强调做人要忠诚老实，严于律己，并用这个原则对待和教育自己的孩子。 一天，曾子的妻子要上街。他的小儿子拉着她的衣襟，又哭又闹，也要跟着去。曾子的妻子被闹得没办法，就对孩子说： “好孩子，你留在家里，妈妈回来杀猪给你吃。” 孩子终于留在家里。 一会儿，妻子从街上回来了。曾子拿着早已准备好的捆猪的绳子和杀猪用的尖刀，正要动手杀猪。这时，他的妻子赶忙跑上前去，制止他说： “我刚才是和孩子说着玩的，哪能真的要杀猪呀！” 曾子认真地说：“孩子是不能欺骗的。今天你说话不算数，骗了孩子，明天孩子就会说假话，糊弄你。再说，母亲骗了孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后再对他进行教育，他就不听了。这样做，对孩子是没有好处的。” 结果，曾子说服了妻子，终于把猪杀了。 孩子的目光就像永不休息的雷达一样，一直在注视着您。 ——a．马尔库沙 要有一颗善良的心——欧阳修之母教子的故事 欧阳修（1007-1072）是北宋有名的文学家和史学家。4岁时他的父亲就去世了，他是跟着一直守寡的母亲长大的。 欧阳修的父亲当过地方官，为人正直、好客。他在世的时候，家中门庭若市，经济也宽裕。他去世后，家境逐步贫寒，后来，竟到了“房无一间，地无一垄”的地步。孤儿寡母在这样的境况下生活，困难是可想而知的。 欧阳修的母亲是一个意志坚强的人。她家穷志不穷，靠自己辛勤劳动，一心养儿长大。欧阳修五六岁了，他母亲就教他读书识字，教他做人的道理。没钱买纸笔，就用芦杆代替，把沙铺在地上当纸，一笔一画教欧阳修写字。 一年大一年的欧阳修逐渐懂事了。他很体谅母亲，一边读书，一边尽力分担家务。欧阳修尽管已经懂事了，但他不明白母亲怎么有那么大的决心和力量来抚养自己。 一次，欧阳修问起了这件事。母亲深情地说：“你父亲死后，我能守寡抚孤，是因为我了解你父亲的品德高尚。我爱他，也爱你，我决心把你培养成像你父亲那样的人。为了你，再大的苦我也能吃。”之后，她对欧阳修又讲起了自己的身世和欧阳修父亲的为人。 “我嫁到欧阳家的时候，你奶奶已经去世了。可是，我从你父亲对你奶奶的纪念中，知道他是个很孝敬长辈的好人。你父亲在家尊敬长辈，在外当官的时候，对公事严肃认真，从不马虎。他白天办公，晚上还要看公文和案件材料，往往熬到深更半夜。对于死刑的材料，总是反复调查、核实。他常说，人命关天，马虎不得。后来由于劳累过度，积劳成疾，他知道自己不行了，就对我说：'我不能看孩子长大了，希望你今后把我的话告诉孩子：人不要贪财图利，生活上不要过分追求，要孝敬长辈，要有一颗善良的心。'这是你父亲的遗言，望你好好勉励自己。” 欧阳修听到这里，抽泣着对母亲表示：“我一定继承父亲的遗志，做一个品德高尚的人。” 后来，欧阳修做了官，任参知政事。庆历三年，他因积极支持范仲淹、维持新法被贬职。欧阳修的母亲说：“为正义被贬职，不能说不光彩。我们家过惯了贫寒的生活，你思想上只要没有负担，精神不衰，我就高兴。” 把美德、善行推介给你的孩子们；能给人们带来幸福的只有它，而不是财富——这是我的经验之谈。 ——贝多芬 教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。 ——列夫·托尔斯泰 把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。 ——司格特 刻在石碑上的家训——包拯教育下一代的故事 北宋时期的开明知府包拯（999-1062），为了教育子女专门写了《家训》刻在石碑上，竖在堂屋的东壁，以戒后世子孙。碑文中有一段是这样写的： “后世子孙仕官有犯赃滥者，不得放归本家。亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。” 包拯为何立这样的碑文以警后世？事情的经过是这样的。 一天，包拯去陈州灾区放粮，灾民纷纷来告他亲任包勉的状。原来，包勉做沙县知县时，侵吞救灾粮款，逼死人命。虽然因此而罢了他的官，但百姓仍不服，又把状纸告到了包拯手里。 包拯见此民众气氛，大怒，把包勉拿来问罪。包勉在事实面前没有抵赖，但他请求看在母亲面上，让包拯饶他一次。他并且表示，决心今后不再欺压百姓，胡作非为了。 包勉提出看在母亲的面上是有原因的。 包拯生下之后，他父亲因他皮肤太黑，把他当做怪物抛弃了，是他大哥捡他回来的。这时大嫂王凤英生下包勉才个把月，同时带两个孩子，不仅精力照顾不过来，奶也不够吃。为了养活包拯，王凤英忍痛将自己的儿子寄养到别处，抚养包拯到7岁。所以包拯喊大嫂叫“嫂娘”。 包勉以为一提看到母亲面上，包拯就会心软。可是包拯心想：赛如亲娘的嫂嫂一贯教自己做官要清正，替老百姓干好事，我要是顾念私情有意包庇，这不符合她的心愿。只要我给她养老送终，嫂娘是不会怪罪的。 没想到，包勉的母亲听到儿子要被治罪了，一时想不开，痛苦不已。她找到包拯，想求个情。包拯恳切地说：“嫂娘，侄子有罪，应当与民同治。如若治了罪，就是出于公心；如若不治罪，就是询私包庇。嫂娘一向正直，并且一再教我为官清廉，如果包庇了侄子，叫我以后如何公正地为百姓做事呢？”嫂娘听了，觉得包拯的话在理，便擦了擦泪说：“人家都称你'包青天'，这是咱家的光荣，你就按法律处置吧。” 于是，包拯立即根据法律，用铡刀将侄子包勉铡了。 包拯从侄子身上得到深刻的教训，对自己的后代更加注意严格教育了。所以他特意为子女们立下了那刻在石碑上的《家训》。 教育是民族最大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的惟一手段。 ——巴尔扎克 暧昧而散漫的教育，造就了一大堆不可靠的人。 ——歌德 可以忠告，可以劝导，有时还可以谴责，但是应当格外当心，要把他们的动机表示明白，要确切地表明他动机的根据是严父般的慈爱…… ——夸美纽斯 言传身教不可偏废——刘子真从失误中悟出教子经验 七百年前，南宋有个姓刘的太尉，叫刘子真。他“清身洁己，行无瑕玷”，几十年如一日。 一次，他有事去找以奢侈糜烂著称的石崇。上厕所时，见里面装饰得富丽堂皇，使人眼花缭乱，还有两个婢女在厕所里手捧香囊侍立。见这情景，他立刻退了出来，以戏弄的口气对石崇说：“真对不起，我错走到你的内室去了。” 石崇洋洋自得地回答说：“没错，那正是我的厕所呀。” “贫士不愿上这样豪华的厕所。”说罢，便走到另外的厕所去了。 刘子真有个儿子叫刘夏，在一个村镇上当个小官。按说父亲的品行他是看得见的，但他“不学无术”，整天郎郎当当，后因贪污受贿而受制裁。刘子真也因此受株连被罢官。 儿子犯罪，老子罢官，刘子真有点想不通。他想：“我自己站得正，行得直，又没有叫儿子去干坏事，为什么要牵连我呢？” 有位好心的同事对他说：“当然吵，你是个出名的好人。儿子犯罪，罢你的官是不大合理。可是，你为什么不早教育你的孩子像你一样廉洁清直、品行端正呢？” 刘子真听了，不解地说：“我吃住在家，与他朝夕相处，难道我的所作所为，儿子看不见吗？我品行端正，是我自己这样做的，不是祖上叫我这样做的，难道他的行为，非要我说教不成？” 那位同事听了，认真地说：“原来，你这样的老子只注意自己的品行，却不去好好启发教育孩子，你错就错在只注重身教，而不注重言传。言传身教是不能偏废的啊！” 刘子真听后默默地点了点头。 现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。 ——马卡连柯 教育是这一代对下一代的债务。 ——乔治·皮波迪 子女教育是社会的基础。 ——柏拉图 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。 ——《康德教育论》 教育的艺术在于：经常给孩子提出力所能及的任务，并且巧作安排，使得他愿意干，有兴趣，高兴地去完成大人的委托，使他感到是一件有意义的事。 ——a．马尔库沙 认错也是一种教育——徐思诚知错认错在儿子心中树起高大形象 徐光启（1562-1663）的父亲徐思诚，是商人出身，因为被盗而破产，之后以农为生。 光启是徐思诚的独生子。小时虽淘气，倒也惹人喜爱。徐思诚一心供他好好读书，将来做个大官，好为徐家争光。 一天，徐光启伏在桌上写一篇作文。老师出的题目是《民莫敢不敬》。这是论语中的半句话，这句话的意思是说，老百姓对统治者不敢不敬。光启总觉得这句话不对，所以他写不下去，便溜到后园里去了。 正在织布的母亲见光启不在书案读书，就叫女儿出去找。徐思诚听说儿子不好好读书，心里很生气。当他发现光启蹲在棉花地里全神贯注地观察棉花株上一根横生出来的枝条时，没有立即去喊他。但当他发现光启一伸手把那株棉花尖顶上的嫩芽摘断时，不由地喊道：“光启，你过来。” 徐光启不知道出了什么事情，急忙走过来，恭敬地站在父亲面前，垂下两手问道：“什么事，父亲。” “什么事，你为什么不在家好好读书，出来乱折我的棉花。”父亲生气地说。 徐光启一听不觉好笑，说：“父亲，你误会了。现在快到立秋，新枝上是结不出蕾铃的，棉花已经两尺多高了，如果再让它往上分枝生长，只是浪费养分。如果把它顶上的'冲天心'摘去，省下来的养分就可以供给下面快成熟的蕾铃，这样，收获才多哩。” 徐思诚觉得似乎有理，但又怀疑摘去“冲天心”会损伤棉花，便疑惑不解地说：“要是弄死了，我不饶你。” “我是向阿康伯学来的。阿康伯种的棉花去年比我家的收成多。我去问他，是他告诉我摘'冲天心'的。”徐光启向父亲解释说。 商人出身的徐思诚，自己感到种棉花没有经验，听了儿子的这番话，觉得可信。他本来想多批评儿子几句，维持老人的尊严，可又一想，自己明明错了，为什么还要坚持自己的错误呢？在孩子面前坚持自己的错误，不但会损伤孩子的自尊心，还会使他将来也会坚持自己的错误，甚至学会狡辩。认错，也是一种教育。于是，父亲徐思诚当着儿子的面，检讨了自己的不对，并学着儿子的方法，也摘起“冲天心”来。 父亲看到儿子对农业有了兴趣，经常让他到田园里帮助种庄稼，使他学会了不少新的农业技术。 后来，徐光启通过刻苦求学和农业实践终于成为一名科学家。他写的《农政全书》六十卷，“杂采众家，兼出独见”，成为明代农业百科全书。 为了孩子，您完全应该懂得一点儿电子学，懂得一点声音重发系统和当代文学知识。即使不精通现代诗的韵律，也知道韵律是怎么回事，不要单靠回忆往事来维持自己的威信…… ——a．弥库沙 你必须知道，孩子的正直正是你自己正直的结果。 ——洛朗斯·佩尔努 母亲的教诲——老舍称母亲的教育是生命的教育 作家老舍（1899-1966）原名舒庆春，字舍予，是个满族人。他的父亲是清朝皇宫的一名护军，在八国联军侵略北京时不幸阵亡。当时，老舍只有一岁半，是母亲一人把他从小带大的。 老舍先生的母亲是一位勤劳的妇女，她爱干净，桌面上从不留有灰尘，柜门总是擦得清洁明亮。她常常叫年幼的老舍干一些力所能及的活：母亲要浇花了，他就去取水；母亲扫完地了，他就去撮土。慢慢地养成了他爱清洁、爱整齐的好习惯。乃至成名以后的老舍仍然保持着自己收拾屋子、取水浇花的习惯。而且他的每篇作品也从不潦草敷衍，总是整齐地书写清楚。 老舍好客，待人极端热情，有求必应。这些性格，也是母亲传给他的。 他的母亲会给婴儿洗澡，会刮痧，会给孩子剃头，会给小媳妇们绞脸，凡是她能做到的，都尽力去做。客人来了，不管手头经济多么桔据，也要设法弄点东西去款待。谁家有事要帮忙，她总是跑在最前头。 他的母亲要强、豪爽、硬朗。在兵荒马乱之中，在刺刀下，在饥荒里，她挺身而出，为保护自己的儿女而承受一切艰难困苦。他也最肯吃亏，从不跟别人吵架。 老舍继承了他母亲的性格。 在重庆的时候，他的生活相当清贫，但是老友相逢，卖了大褂，也要上一趟小馆，盛情款待。 1938年，在武汉成立“中华全国文艺界抗敌协会”时，没有地方，老舍出面去借；没有钱，老舍出面去募捐；有人被捕，老舍出面作保向国民党政府要人，千方百计进行营救。 老舍说：“我对一切人和事，都取和平的态度，把吃亏当作当然的。在做人上，我有一定的宗旨和基本法则，什么事都可将就，但不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面。但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。” 母亲的影响和朴素的教育，给老舍留下了终生难忘的印象。他在记念母亲时曾这样说道： “从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的。但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。” 每个家长既为己育儿，又为国教子；既当子女楷模，又为别的孩子作表率。这种社会性熏陶感染少年儿童的表率作用，是任何物质东西都代替不了的。 ——万里 教育始于母亲的膝下，孩子耳闻一言一行，均影响他性格的形成。 ——伯雷 父母在儿童的气质中，奠定了最初几块基石。 ——蔡特金 为了儿女都成为栋梁之才——蔡和森、蔡畅的母亲伴子求学 1919年12月15日，法国邮轮“央脱来蓬”号从上海杨树浦码头起航。第二天，报纸上登载新闻说：“乘斯船出发之留法勤工俭学生有30余人，均乘四等舱位，内有湖南女生葛健豪、蔡畅、向警予……” 葛健豪（1865-1944）是革命先驱蔡和森和蔡畅同志的妈妈，当时已经50多岁。她这样大的年纪，居然还携儿女到法国勤工俭学，不能不说是一件新闻。 葛健豪一贯支持子女好学上进的要求。蔡和森从小就酷爱学习。13岁那年，他到酱园当学徒。一次，因为看书被店老板发现，挨了打，他愤然离店回家。他的父亲是个商人，脾气有点古怪。他见蔡和森回家很生气，举着旱烟袋要打蔡和森。妈妈却护着儿子，劝丈夫说：“这孩子不是块做生意的材料，便要他去做也做不好。你自己做生意，结果还不是越做越倒霉，何必叫孩子走这条路呢？”结果，她让孩子上学，为蔡和森争得了求学的机会。 葛健豪妈妈支持男孩子上学，也支持女孩子上学。当时，别的人家都把女孩关在房内，烙守着“娘家做女，莫出闺门”的古训，而她却让两个女孩子到外面跟男孩子一块儿玩；人家的女孩几岁就要缠脚，她却硬顶着，不这样做。 1913年，她的丈夫为了五百块银洋的“聘礼”，竟许诺将13岁的女儿蔡畅嫁给一个财主做媳妇，这引起了葛健豪的气愤。她不顾丈夫持刀杀人的威胁，毅然决定带着蔡和森、蔡畅和已经结婚丧夫的大女儿蔡庆熙，一起到长沙求学。这时葛健豪已经年近半百了。她投考的是湖南女子教育养习所，学校当局见她年纪太大了，不肯让她报名。他要蔡和森为她起草了状纸，到县衙门去评理。县官听了她的申诉，批了“奇志可嘉”四个字，被破格录取。她的这些举动，给儿女们留下了很深的影响。 为了追求真理，让儿女成为栋梁之材，1919年12月，葛健豪携儿子蔡和森、女儿蔡畅和儿媳向警予去法国勤工俭学，这对蔡氏兄妹是个极大的鼓励和鞭策。到了法国以后，蔡和森因身体不好，一时没有找到合适的工作。妈妈葛健豪一面在蒙达尼女子学校求学，一面从事刺绣，帮助子女安排生活，使蔡和森得以专心致志地“猛看猛译”马克思主义著作。在半年多的时间里，他译出了《宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《运动中的“左派”幼稚病》等重要著作。 在法国勤工俭学期间，他们接受了很多马克思主义理论。回国后，他们都成为新民学会的积极参加者和活动者。她在长沙的家，成了蔡和森和等同志经常聚会的地方。“新民学会”的成立，就是在她家举行的仪式。后来，蔡和森同志牺牲了，但她不知道这个消息，临终前，她要大女儿给蔡和森等弟妹们写信，说：“母亲已看不到你们的事业的成功了，但相信革命一定会成功！” 国家之富强在于民智，民智之增进在于教育。 ——黄兴 母子之间的感情，是一种既纯洁又美丽的感情，因为两者之间没有任何杂念。 ——摩路瓦 宁死不当回奸 ——马本斋的母亲以身教子 七七事变后，为了保卫家乡，抗日英雄马本斋（1901-1944）带领一批乡亲，组成回民抗日武装，并担任总队长，到处打击敌人。敌人把他看作眼中钉，千方百计地想把他消灭，但抓不到他。 马本斋是个出名的孝子，把他母亲抓起来，他不会不投降。这是敌人想的一计。 一天，敌人真的包围了马本斋家的村子，杀害了许多老百姓，逼他们把马母交出来。眼看敌人又要杀人了，马母从人群中挺身而出，大义凛然地说：“我就是马本斋的母亲，你们抓我好了，不能杀老百姓！” 马母被抓走了。敌人一方面给马本斋写劝降书，一方面对马母说：“、八路军快完蛋了，你不如给儿子写个信叫他到这边来，在那边做多大官，到这边还做多大官，保你有享不尽的荣华富贵。” 马母气愤地说：“我儿子不图做官，不当回奸卖国贼！” 敌人拔出战刀，“当”的一声摔在桌子上，然后又举起手枪威吓马母。马母拍着胸脯说：“我儿子当八路军，是我叫他去的，我儿子打你们是我叫他打的，叫我让他投降万万不能！是杀是剐你们随便吧。” 敌人虽然气得浑身发抖，但又不想杀她，便把她关了起来。 一天，鬼子又来逼她，叫她给儿子写信，劝他投降。马母说：“好，我说，你们写。” 鬼子高兴了，很快拿来纸和笔。马母清了清嗓子说：“你们记着：'本斋，你们打鬼子勇敢。打得好，妈高兴。妈宁可死，也不能叫你投降当回奸。' 鬼子一看不对味，把纸笔朝马母掷去，然后把她折磨得死去活来。 马本斋听说母亲被抓，心如刀割。当他知道母亲不仅不写劝降书，还要儿子更加英勇打鬼子，心里更加激动。他想：母亲从小就让我做一个堂堂正正的人。她支持我和弟弟出来打鬼子，我只要英勇杀敌，就是听母亲的话，就是孝顺母亲，宁死也不投降。 他把仇恨化为力量，杀敌更加勇敢、顽强。 马母为了和敌人斗争，决心绝食。临死的时候，她对身边照顾她的一对好心夫妇说：“孩子，我不行了！我死了以后，你们告诉我的儿子本斋，他娘对得起他。叫他狠狠地打鬼子为我报仇，给乡亲们报仇……” 马母壮烈牺牲的消息很快传遍了整个解放区，成为千千万万母亲的榜样。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。 ——孔子 榜样是最好的老师。 ——伊索 望你们以此为戒 ——李立三不向子女隐瞒自己的错误 早年参加革命，后来犯“左”倾错误的李立三（1899-1967）共有6个孩子。在那戎马倥偬的时代，6个孩子分别出生在中国和苏联的6个地方。直到建国初期，他们才陆续回到爸爸身边。 待孩子们都找回来了，李立三便问他们：“我曾犯过错误，你们听说了吗？” 孩子们告诉他：“听过一点，只知道什么'立三'路线，但搞不清楚是怎么回事。” “要知道要知道啊！”随后，他便把自己犯路线错误的经过，原原本本地告诉了孩子们。李立三认为，父母犯的错误应当告诉子女，这也是对子女的教育。可以让他们知道：第一，父母不隐瞒错误，不说谎；第二，可以让孩子从中吸取教训，少犯错误。 他把自己的错误告诉孩子们后，深情地说：“人从来不讲个人的面子，只讲人民的面子。一个人犯了错误，首先要想到党和人民，不但要承认错误，还要把自己犯错误的教训告诉大家，这是一个真正的员的胸怀。” 一天，孩子们得到一张李立三和另一个人的合影，照片后面有李立三的题词：“天下英雄唯使君与吾耳。虽不必有此事实，亦不可无此志气。非敢自负，实自勉也。” 李立三看了，对孩子们说：“照片上的另一个人并没有为革命干什么工作。至于那个题词，充分反映了我少年时期狂妄自大的坏习气。我在这方面吃过不少亏，后来犯错误，给革命事业造成那么大的损失，更是与此有直接关系，思之痛心。望你们千万以此为戒。” 精神上的熏陶对人的个性形成影响很大，这种熏陶来自与儿童生活密切相关的成年人的全部生活。 ——斯·亚·多列茨基 影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常现象的态度。 ——加里宁 自我批评也就是最严格的批评，而且也是最有益的。 ——高尔基 被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。 ——雨果 茄子不开虚花，小孩不讲假话——彭德怀教育子女的故事 彭德怀（1898-1974）一生没有子女，他把弟弟彭金华烈士的女儿彭梅魁当做亲生女儿，他们长时期生活在一起。 1959年7月，在庐山会议上彭德怀因为给写了一封信，谈了自己对国内形势的不同看法，受到了错误的批判，并且被罢了官。 不久，彭德怀搬出了中南海，住到吴家花园。在那里，彭德怀亲自开荒种菜，挖塘养鱼种藕，把一个残墙断壁、草木凋零的荒园，改变成了一个真正的花园。梅魁看到伯父年纪大了，劳动有些吃力，便劝他说：“你不能这样不顾身体啊！” 彭德怀说：“孩子，劳动对我来说是需要的，再说国家还很困难，我不能为党工作，还可以为人民减轻一点负担啊！” 彭德怀住的地方叫挂甲屯。这儿的老乡世世代代喝土井里的水。他把自己院子里的水接到街上，使家家户户用上了自来水。老乡们住的房子有的是土坯垒的，遇到下雨，他就戴着草帽，卷起裤腿，走街串户，看看这家屋顶漏不漏，问问那家房子牢不牢，并把房子有危险的人家，搬到自己院里来住。谁家的孩子病了，他总要去看看；谁家的孩子结婚，他就跑去祝贺；谁家老人去世，他也要去悼念……伯伯的行动，使梅魁受到了很大的教育。 一天，伯伯带着梅魁走到院子的墙跟前，指着墙外的一棵树问她： “梅魁，你看这树为什么没有叶子？” 梅魁知道是因为自然灾害，老乡生活困难，把树叶打下来吃了。可是，又不知道怎样回答才好，只好望着伯伯，不开口。 走了几步，彭德怀又问：“你们厂里有没有人得浮肿病？” 梅魁说：“没有。”其实，她没照实说。 彭德怀又带她到自己的茄子地里，指着茄棵对她说：“茄子不开虚花，小孩不讲假话。”然后又用手指着自己的前额说：“我这个老头子就像小孩子一样不说假话。我要实事求是，坚持真理。梅魁啊，我希望你长大以后，不要追求名利，搞那些吹牛拍马、投机取巧的事。要做老实人，心里装着人民，时刻想到人民的疾苦啊！” 对于伯伯的教导，梅魁感动得热泪盈眶。她激动地说：“伯伯，我一定向你学习，不说假话。” 对子女的教育是在每一件琐碎事情上，在你的每一次举动上，每一个眼色上，每一句话上。 ——科斯莫杰米杨斯卡娅 定量有恒——徐特立教育孙女成才的故事 徐特立（1877-1968）有两个孩子，先后都为革命牺牲了，身边只留下一个孙女徐禹强。徐家一棵独苗，祖父祖母把她视为掌上明珠。可是祖父徐特立有个原则：生活上不准特殊，学习上要刻苦认真。 孙女徐禹强上学的时候，祖父要她住校，过集体生活。那时是供给制，祖父吃“小灶”，孙女只能吃“大灶”。改成薪金制之后，祖父有专门厨师做饭，只准孙女和工作人员一起到食堂吃饭。他对孙女说：“你是革命的后代，不能坐享其成，不能滋长特殊化思想，要锻炼吃苦耐劳的精神，要走自己的道路，为社会出力。” 禹强上初中一年级时，因为生病住了院，耽误了半个多月的功课，出院后，得赶紧补课。别的好说，就是补外语困难。祖父看到她流露出畏难的情绪，就教了她一个“定量有恒”的办法。一天，他把孙女叫到身边，伸出手指来说：“你每天学一个单词，一年就可学365个；每天学两个单词，一年就是730个。你又不笨，只要有恒心，坚持不懈，'拦路虎'自然会让路的。” 为了鼓励孙女克服学习上的困难，徐特立还对她说：“我在法国勤工俭学时，已经43岁了，别人都说这么大年纪了，要想学法文，非常困难。可是，我坚持'定量有恒'的办法，经过一年多努力，还是考上了巴黎大学。你才十几岁，记忆力和学习条件比我那时强多了，只要自己肯下工夫，就一定能学好。” 禹强出院后，每天要去医院理疗，正好祖父每天也要到医院去，他就利用路上的时间，帮助孙女复习单词。祖父说一句中文，孙女答一句外文。回来的路上，再换过来，祖父说外文，孙女说中文。 祖父的热情帮助，使孙女越学越有兴趣。很快，拉下的外语课全部补上了。学期结束时，祖父看到孙女的成绩报告单，特别是看到外语成绩那样好，满意地笑了。 性至善，待教而成。 ——荀悦 凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就。 ——李大钊 应知学问难，在乎点滴勤。 ——陈毅 要像荷花，出污泥而不染——陶铸教育女儿的故事 “文革”期间，无产阶级革命家、忠诚的战士陶铸（1908-1969）被软禁以后，他的女儿陶斯亮被允许同他在一起住了一个多月。由于监视很严，他们父女虽然相见，但不能谈论任何情况。尽管这样，陶铸还是利用一切机会，找女儿谈话，向女儿表达自己的情操和志向。 一次放风，陶铸和女儿在一个池塘边散步。陶铸目不转睛地凝视着四周池水里的荷花，对陶斯亮说：“亮亮，你看它出污泥而不染，光明磊落，象征着一种崇高的品德，你要好好记住它。” 陶铸还给女儿讲历史上忠臣的故事。他讲了东汉末年的范滂。当时宦官擅权祸国，到处是贪官污吏，范滂不畏权势，勇敢斗争，揭发了“深为民害”的权豪之党20余人。贪污的州官听到范滂来，望风解印而去。后来，范滂被诬陷逮捕，县令想放他逃跑。范谤说：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”他挺身就险，死时只有33岁。 、陈伯达等人曾无中生有地散布陶铸是“叛徒”的流言蜚语，一时把陶斯亮的思想搞得左右无主。一天，她趁监管的人不注意，问陶铸：“爸爸，你是出卖过同志吗？”听了女儿这样的问话，他愤怒得浑身发抖，然而他并不责怪女儿。他望着女儿的眼睛，深沉地说：“难道你也不相信爸爸？我是宁愿把自己的鲜血洒在地上，也不会做那对不起党的事。” 过了几天，陶铸同志把自己1935年在国民党监狱里写的咏志诗，抄录给女儿： “秋来风丽费吟哦，铁屋如灰黑犬多。 国未灭亡人半死，家无消息梦常过。 虞外空谈称绝学，残民工计导先河。 我欲问天何聩聩，浸凭热泪哭施罗。” 诗中的施罗指的是邓中夏、罗登贤两位烈士。陶铸同志把自己处在敌人铁窗下的胸襟披露给女儿，不仅是为了回答、陈伯达的无耻诬蔑，也是为了使女儿能继承这样一种忠于革命的气节。 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 ——周恩来 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。 ——契诃夫 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 ——申涵光 爱其子而不教，犹为不爱也；教而不为善，犹为不教也。 ——黄宗羲 循循善诱 ——叶圣陶的教子艺术 我国当代著名文学家、教育家叶圣陶有三个孩子，一个叫至善，一个叫至美，最小的叫至诚，都小有名气。 说起叶老对孩子的教育，怪有意思的。 吃罢晚饭，碗筷收拾过了，植物油灯移到了桌子中央。叶圣陶戴上老花眼镜，坐下来开始给孩子改文章。至善、至美和至诚兄妹三人，各居桌子的一边，眼睛盯住父亲手里的笔尖儿，你一句，我一句，互相指责、争辩。父亲并不责怪他们，说是改文章，实际上是和孩子们商量着共同措辞，提炼思想。 叶圣陶给孩子改文章不像老师那样在文章上画画改改，而是边看边问：这儿多了些什么，少了些什么，能不能换一个比较恰当的词儿？把词儿调动一下，把句式改变一下，是不是好些？……遇到他不明白的地方，还要问孩子：原本是怎样想的，究竟想清楚了没有？为什么表达不出来？怎样才能把要说的意思说明白？有时候，至善、至美他们让父亲指出了可笑的谬误，孩子们就尽情地笑起来。每改罢一段，父亲就朗诵一遍，看语气是否顺当，孩子们也就跟着父亲默诵。 父亲的训练是严格的，但又是生动活泼的，三个孩子不觉得枯燥、乏味，十分喜欢父亲这样的训练。叶圣陶从来不出题目，硬逼着让孩子们去写。不过父亲有个要求，即使是练习，也应该写自己的话，表达自己的真情实感。孩子们照父亲的主张去做，觉得可写的东西确实很多，用不着胡编，也用不着硬套，写出来的东西不会雷同，多少还有点新意。父亲看了孩子们的习作，总是很喜欢，鼓励他们继续写作。 父亲教儿学步，循循善诱；孩子们自奋其力，自然进步很快。兄妹三人很小的时候，他们的文章就得到朱自清、宋云彬的好评，出版社还出版了他们的习作《花萼》和《三叶》，宋云彬和朱自清分别为两本集子写了序。 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 ——鲁迅 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。 ——陶铸 我们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。 ——巴甫洛夫 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来 严字当头——侯宝林教子的故事 侯宝林是著名的相声艺术大师，他在相声界自成一家，在家庭教育方面，也有一套成功的经验。他的大儿子侯耀华是影视界的明星，小儿子侯耀文是相声界的后起之秀，他们的成才融进了侯宝林的许多心血。 侯宝林对两个儿子从小就严格要求。他常说：“相声是一门综合艺术，不是消愁解闷耍贫嘴，没有丰富的生活经历和多种知识，是干不好这一行的。”因此，尽管两个儿子小时候在相声表演上都很有才能，但侯宝林却极力反对儿子们荒废学业去说相声。耀文8岁就迷上相声艺术，父亲反对，他就偷偷地学，一招一式已开始有点侯门相声的味道。耀文读初中时，铁路文工团向社会公开招考相声演员，他被一个同学拉去应考。他表演的是刚在北京市中学生文艺汇演中获得优胜奖的段子——《学校采访记》，结果被主考官一眼看中。但侯宝林坚持说：“相声从街头撂地摊，到现在登了大雅之堂，它不再是生活的小丑，生活的调料，而是一种雅俗共赏的艺术。相声演员必须有渊博的知识和丰富的阅历，要有相当的文化水平。你初中还没毕业，不适宜当演员。” 文工团的负责同志答应给他补习文化，耀文也表示：要先当好学生，然后再当演员。这时，侯宝林才同意了耀文的要求。 侯耀文成了专业相声演员后，侯宝林对他的要求更严格了，在思想品德上一丝不苟，对艺术则精益求精，从不马虎了事。一次，耀文从外地演出归来，把一家刊物给他拍的“相声表演脸谱剧照”得意地拿给父亲看。谁知侯宝林看了十分生气：“瞧你这些照片中，哪一个有点儿人样！还在杂志上刊登，都不嫌脸红？一个演员要认真严肃从艺，不要降低自己的身份。” 有一次侯耀文出演《关公战秦琼》，台下反应冷淡。他心中很不自在，便一个劲儿地琢磨着往这个段子中加点“佐料”什么的。他把这一想法说与父亲，想不到侯宝林一脸的严肃，毫不含糊地说：“即使没人乐，演员也不能在台上胡说八道。” 《关公战秦琼》是侯宝林的拿手戏。解放初，侯宝林应邀到中南海为中央首长说相声，有一次听完《关公战秦琼》后特别兴奋，特意提出下次要让他再演。为了把握好这出相声的艺术精华，侯宝林当场让耀文将《关公战秦琼》说了一遍，然后一一加以点拨。侯派艺术如何流传下来，由此可以略知一二了。 还有一次，耀文乐滋滋地回家，刚进门就发现气氛不对头——父亲正在生闷气。“三十六计，走为上计”，他正要转身开溜，只听父亲大喝一声：“过来！你脸红不红？说的什么玩艺儿？”侯宝林指的是儿子最近演的那个段子《山东二黄》。 耀文不明底细，不敢吱声。第二天，耀文急忙赶到团里，将录音调出重新听，原来不是他与石富宽合说的。于是急忙拉着石富宽一起去向侯老先生声明，要求“平反”。耀文壮着胆子说：“爹，你消消气儿，那段相声不是我俩说的，你听岔了。” “那为什么听着那么像？”侯宝林问。 “有人跟着瞎学呗！” 侯宝林在弄清事实真相后说：“《山东二黄》是个传统段子，两个演员的唱腔，不管是京戏还是山东戏，都不对，根本不该上舞台，何况还录了音在电台上播呢！你俩要说，我帮你们排。” 两个年轻人喜出望外，于是家里成了排练场。侯宝林一遍遍地给他们示范。他们得侯氏相声真传，学得真谛，演出的效果自然非同寻常。 努力多学一点东西，提高综合素质，这对一名演员的发展至关重要。侯宝林也非常清楚这一点。 有一年中秋节晚会，著名演员王铁成朗诵了一首词，作为节目主持人的侯耀文称赞道：“您这诗朗诵得太好了。”第二天，侯宝林一见耀文便说：'称为什么不能好好学点东西？一个搞艺术的人，对诗和词都搞不清楚，不丢人嘛？“耀文一听，知道自己错了，低着头不吱声。父亲抓住时机继续说：“耀文，你既当了演员，就要做个像样的演员，做有所贡献的演员，要不负这个称号呀！”接着，侯宝林加重了语气：“首先要做个书架子，书架上要摆满书，当然摆书不是为了装样子，而是为了长学识、增见地，丰富思考，发展艺术！书少，总免不了技穷！” 父亲说得句句在理。以后，耀文迷上了书，他读天文地理，读文史哲医，读艺术理论……许多年后，耀文回忆起父亲的教诲，不无感慨地说：“实际上，现在的确不少相声已经技穷。技穷就成了黔驴子，只摆样子，不为人所需要，名声与其作品、表演水平大大地不平衡了。有的自甘落后，更有人以各种庸俗和低级趣味的东西换取廉价的笑。这不是让人又痛心、又忧虑吗？” 侯宝林常对儿子说：过去当个名演员十分难。现在可容易多了，说个好段子，一下子就传遍全国。可是，你们到底懂多少相声？我干了一辈子，越干越觉得这门艺术高深。你千万不可沾沾自喜，有点儿名后，要争取当个好演员。从创作到表演，说。学、逗、唱，都得有一套。最后要争取做个艺术家，有自己的风格、流派，有自己的相声理论。一句话，你不能止步不前。你们该琢磨着怎么干点我们这一辈子没人干过、没干成的事儿。 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ——列夫·托尔斯泰 舐犊情深的父亲——谢葆璋教育女儿冰心的故事 冰心，原名谢婉莹，原籍福建长乐人，1900年出生。冰心的父亲名叫谢葆璋，年轻时经严复推荐，入天津紫竹林水师学堂，毕业后成为海军军官。他为人正直，作战勇敢，曾任威远舰枪炮二副，参加过甲午海战。后任“海圻号”巡洋舰副舰长、海军练营营长、海军学校校长等官职。辛亥革命后，出任海军部军学司司长，是近代一位具有进步思想的爱国将领。冰心的母亲也是一位有很高文学修养的妇女。冰心从4岁起，母亲就教她识字。 冰心在谢家排行老大，又是惟一的女儿。谢葆璋视女儿为掌上明珠。父亲循循善诱，关怀、教育女儿成长。 谢葆璋称得上是一位科犊情深的父亲。当谢家的伯母、叔母们催促给冰心扎耳朵眼时，他就说：“你们看，她左耳唇后面，有一颗聪明痣，把这颗痣扎穿了，孩子就笨了。”他还不让孩子穿紧鞋。冰心深知慈父对她的疼爱，所以，她刚一感到鞋子有点紧，就故意在父亲面前一瘸一瘸地走。父亲一见，就立刻埋怨妻子：“你又给她小鞋穿了！” 谢葆璋在烟台任海军学校校长时，经常带女儿去海边散步，教小冰心如何打枪，如何骑马，如何划船。夜晚，就指点她如何看星星，如何辨认星座的位置。他还常常带领冰心上军舰，把军舰上的设备、生活方式讲给女儿听。谢葆璋作为巡洋舰上的青年军官，曾到过英、法、意、日等许多国家。有次，他从海外归来，气愤地对女儿说：“我觉得到哪里，我都抬不起头来，你不到外国，不知道中国的可爱，离中国越远，就对她越亲。但是，我们中国多么可怜呀，不振兴起来，就会被人家瓜分了去……”接着，他又说：“我们堂堂的中国，竟连一首国歌都没有！我们这次到英国购买军舰，在举行接收典礼仪式时，他们奏完英国国歌之后，我们竟奏一首《妈妈好糊涂》的民歌调子，作为中国的国歌……” 在父亲的教诲下，冰心的心中从小就播下爱国的种子，它鼓舞着冰心走上了反帝反封建的道路。当辛亥革命爆发的消息传来时，她就把攒下的10块压岁钱，送到申报馆，去捐款劳军。当五四运动爆发时，她毫不犹豫地积极投身到学生的爱国运动中去。 冰心从小聪明好学，7岁开始读《三国演义》；8岁读《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》；23岁毕业于燕京大学文科专业。后来，她又去了美国威尔斯利女子大学学习英国文学，1926年回国，曾在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。建国后，曾任中国作协理事、第五届全国政协常委等职。她一生创作的作品，无论是散文、诗歌，还是小说，都是审美品位相当高的艺术品。她作为中国现代文学家和语言大师而享誉世界。 诚实与公正伴随着孩子，可领悟出真理与正义。 ——佚名 言传身教苦心教子——李苦禅教子的故事 李苦禅是我国当代著名的国画家和美术教育家，生前曾任中央美术学院教授、全国政协委员、中国美协理事、中国画研究院委员。他的美术作品雄浑厚朴，磅礴大气，天趣自然，个性鲜明，与国画大师潘天寿并列为当代两大写意花鸟画家。 李燕是李苦禅的儿子，在李苦禅的悉心教育下，李燕在画坛上脱颖而出，所作之画也颇有造诣。李燕的成长历程蕴含着父亲李苦禅的心血。 李苦禅十分重视对儿子的品格教育，他经常对儿子说：“人，必先有人格，尔后才有画格；人无品格，下笔无方。秦桧并非无才，他的书法相当不错，只因人格恶劣，嫉恨贤达，诬杀忠良，害死岳飞，遂令百代世人切齿痛恨，见其手迹无不撕碎如厕或立时焚之。据说，留其书不祥，会招祸殃，实则是憎恶其人，自不会美其作品了。”又说：“如果作者人格鄙劣，是无人格，实在与艺术没有缘分，枉言真美善！” 李苦禅如此教子，也如此做人。1937年北京沦陷了，伪“新民会”妄图拉拢社会名流为其装点门面，派人来请李苦禅“出山”，说什么“您要答应了，有您的官做,后头跟个挎匣子（枪）的，比县长还神气哩！”李苦禅不为所动,凛然而拒。某天有个汉奸来求画扇面，李苦禅草草画就，并大草一行：“日月已沉海，蛟龙乱升天！”此汉奸附庸风雅，不识草字，竟满意而去。 李苦禅常对儿子说：“干艺术是苦事，喜欢养尊处优不行。古来多少有成就的文化人都是穷出身，不怕苦，练出来的。”接着，他结合自己的从艺过程，说：“我有个好条件——出身苦，就不怕苦。当年，我每出去画画，一画就是一整天，带块干粮，再向老农要棵大葱，就算一顿饭啦！有时也来个'一个小子儿横吃横喝——花一个小铜子儿买人家农民两个老玉米棒子，搂些干草点着烤熟了，横着啃，完了再到菜园子，爬水槽（横的）那儿喝凉水。这不是'横吃横喝'吗？！”在父亲的指导下，李燕不怕风吹日晒，不畏跋山涉水，长期坚持野外写生。每次速写归来，李苦禅都要查看。 1980年，李苦禅父子赴香港举办“李苦禅、李燕父子书画展”。在宴会上，盛情的主人问李苦禅：“您老喜欢用点什么？”他笑着说：“我是——有腿的不吃板凳，有翅的不吃飞机。”“客气啦！请点菜嘛！”主人把菜谱递给他。“我会点什么？我是挤混合面儿、杂合面儿阳军侵占北京时的一种劣等粮）过来的，会点什么！” 对李燕用的速写工具，李苦禅要求越简便越好。李燕理解父亲的用心，用铁窗纱钉在木框上，边上系一个塑料小墨盒（筒形），再钉上一叠毛边线，随画随翻。父亲看了后感到很满意，说“又轻便，又实用，而且便宜。” 李苦禅对工作、生活条件要求不高，但对艺术却精益求精，一丝不苟。 李苦禅要求儿子“画自己的东西，创自己的笔墨”，自成风格。还讲了这样一个故事：从前，有两个道士看见一个瞎眼老头从南边走来，路中间有块大石头挡着。一个道士说：“老头，从左边绕过来！”另一个道士则说：“老头，从右边绕过来！”你猜，老头怎么着？他一下子从石头上蹦过来了。说完故事，李苦禅说：“作画就要这样，'画思当如天岸马，画家常似人中龙'。画画不可人云亦云，落入前人窠臼。” 李苦禅的这种教子方法是高明的。踩着父辈的足迹前进，虽说便捷、安全，但却是一种不成大器的方法，只有让晚辈走自己的路，画自己的东西，才能独树一帜，有所成就。 谁在平日节衣缩食，在贫困时就容易渡过难关；谁在富足时豪华奢侈，在贫困时就会死于饥寒。 ——萨达 我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。 ——涂悲鸿 要记住：历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。 ——卓别林 尊重是一道栅栏，既保护着父母，也保护着子女，使父母不用忧愁，使子女不用悔恨。 ——佚名 厄运面前不低头 ——傅抱石教子的故事 现代国画大师傅抱石，不仅在艺术上成就突出，而且在教育子女上也堪称楷模。他的儿子傅小石从小聪颖过人，上中央美术学院学习时是高材生，然而校门未出，却横遭厄运：1957年被打成“右派”，蒙冤20多年，其间又遇车祸，造成跛足，1979年平反昭雪，却又乐极生悲，中风倒地，致使右半身偏瘫。面对厄运，傅抱石倾注全部的父爱，使傅小石能够面对命运的打击，不气馁，不屈服，坚持在艺术道路上摸爬滚打，终于成为艺术上的一个巨人。 傅抱石年轻时东渡扶桑，专攻美术，回国后，任中央大学艺术系教授。新中国成立后，历任南京师范学院美术系教授、江苏省国画院院长、中国美术家协会副主席等职，是国画界与刘海粟、吴作人等齐名的现代国画大师。 傅小石是傅抱石的大儿子，自幼颖慧过人，3岁时，南昌举行儿童健康、智力比赛，他面对陌生大人的提问，对答如流，从容自若，居然荣获第二名。傅抱石分外喜欢小石，自小辅导他，教他握笔作画。有一次，傅抱石夫妇外出，有客来访。父母归来后，小石据情相告，父亲问他来客是谁，小石这才想起忘记请教客人的姓名，乃灵机一动，将一只空烟盒翻转过来，在上面画出来客的尊容。父亲看到画中人的面部特征，一下子便认出来了。 小石考入中央美术学院后，勤奋学画，曾在全国专业杂志《版画》上多次发表版画作品。他还积极参加各种社会活动，被选为班长。著名版画家江丰欣喜地对傅抱石说：“你的儿子是个天才。”小石的外公说得更甚：“这孩子是块材料，要是将来没出息，你们到我坟头去接我三鞭子。” 人生的道路从来是坎坷不平的。1957年的一场政治风暴，将傅小石打人了“另册”。知子莫如父。父亲怎么也不相信儿子会反党反社会主义。他借着赴京为人民大会堂作画的机会，约来了在北京双桥农场劳动改造的小石，见小石骨瘦如柴，表情拘谨，傅抱石的心头不禁泛起一股酸楚。他对小石说：“以后，你可以常来，我已经同有关方面打过招呼，一则可以看我画画，二则可以跟我当当助手。记住，不管什么时候，画画是不能丢掉的。” 父亲的关怀，增强了小石继续作画的信心。他白天勤勤恳恳地劳动，晚上则通宵达旦地作画。在父亲的悉心指导下，小石倾注7年的心血，完成了一部美术理论专著《图案设计新探》。著名画家黄永玉看了这部专著后说：“我认为这本书至少可以用五国文字出版。” 在父亲的教导下，傅小石还如饥似渴地阅读鲁迅、郭沫若。胡风的作品。小石还与画家司徒乔的女儿司徒圆合作，共同出版了一本图文并茂的《浪花集》。对傅小石的作品和为人，艺术大师刘海粟作出过这样的评价：“不能用寻常的尺子去量。这是一颗热情的、不甘沦为平庸而虚度岁月的心，对祖国、生命、青春、历史、爱情、土地，平凡与不平凡的人们唱出的赞歌，是生命和艺术战胜死亡、残疾的丰碑。” 是的，当傅小石右半身偏瘫时，他也没有自暴自弃，而是顽强地同命运抗争，锻炼用左手写字绘画。当傅小石的“左笔画”在首都和香港展出时，人们很难相信这一幅幅纵横不羁、峻丽飘逸的画作，竟出自一个残疾人之手。 父母应该是儿女的榜样 ——美国黑人领袖约翰·布朗的教子经 约翰·布朗（1800-1859）是19世纪美国人民反对黑人奴隶制运动的杰出领袖。他有7个孩子，其中6个男孩，回个女孩。他对孩子们要求很严，教育的方法主要是以身作则，给孩子们树立良好的榜样。 一度，他曾经常喝些苹果酒和葡萄酒之类，他的孩子一见他开酒瓶子，都围上去，这个要喝一杯，那个要喝两杯。后来他成了个禁酒主义者。为了孩子，他滴酒不沾，处处做孩子的表率。他要求孩子们认真读书，自己每天首先拿起书本。朗诵时，有一点小错误也要纠正过来。他要求孩子们尊老爱幼，关心别人，自己首先做出样子。他的女儿在回忆父亲的文章里说：“我经常看到父亲对祖父特别亲切而尊敬。冬天临睡前，父亲总要把祖父周围的被子塞好，夜里还要起来问问祖父晚上睡得可暖和。他对祖父总是那样和蔼可亲，真是我们的好榜样。” 约翰·布朗经常教育孩子，不要眼热别人的东西，拾到东西要及时归还失主。他的女儿刚上学不久，在一条板凳后边拣到一块花布。这块布不太大，可是在女儿看来倒是一件宝贵的东西。回家后，她没吱声。但在给要好的小朋友讲这件事时，被父亲听到了。他走到女儿身边，露出深切慈爱的神色说：“你知道那块花布是哪个孩子丢的吗？”女儿说：“不知道。”父亲告诉她：“那么，你明天上学时带上它，看看能不能找到失主。这件事虽小，但你要记住：如果你丢了什么珍爱的东西，不论它多么小，你总希望拾到它的人送还给你，对吗？当然，别人也是这样。”第二天，小女儿拿着那块小花布终于找到了失主。 孩子们在各方面都准确地模仿自己的父母，包括模仿父母的弱点，简直达到了惟妙惟肖的地步。不仅模样长得像，就连举止和习惯都像得出奇。 ——a·马尔库沙 要注意自己的一举一动——令人尊敬的卓娅和舒拉的母亲 苏联卫国战争时期，曾有两位英雄受到世界青少年的敬仰和爱慕。一个叫卓娅，一个叫舒拉，他们是姐弟二人。 母亲科斯莫杰米杨斯卡娅在一所小学任教，同时又在师范大学学习。父亲阿那托利·彼得罗维奇在研究院工作，又在速记讲习班学习，并且还要努力准备上函授工科大学。他们时常很晚回家，到家时孩子们已经入睡。 在教育孩子问题上，经常有人抱怨：“我们没有时间，我们的工作很忙。”可卓娅和舒拉的父母认为：忙，并不妨碍教育孩子。教育孩子在于用心，而不在于用多少时间。在于注意生活中的言行，而不在于“长篇大论”。难道谁还要“特别地拨出一部分时间在家里教育孩子”吗？ 那么，他们是怎样对孩子进行教育的呢？ 1923年，苏联人民的领袖列宁同志逝世的时候，科斯莫杰米杨斯卡娅一家和全体苏联人民一样，经受了巨大的悲痛。这时候，小卓娅刚生下来不久，舒拉还没有出世。可是，做父母的并没有忘记教育孩子。他们把刊登着斯大林关于纪念列宁的誓言的报纸收存起来，准备等女儿长大了，让她看看。 果然，14年之后，正当女儿卓娅准备入团的时候，母亲从箱子里拿出了这张保存多年而发了黄的报纸。卓娅激动地读着这张特地为她保存的报纸，深深地被斯大林同志的庄严誓言所激动。 显然，为了这件事，卓娅和舒拉的父母并没有花费专门的时间。 卓娅和舒拉牺牲后，母亲科斯莫杰米杨斯卡妮写了一本回忆录，即《卓娅和舒拉的故事》，详细地记录了两位英雄成长的过程，同时也喻明了他们家庭教育的经验。她说： “对子女的教育是在每一件琐碎的事情上，在你的每一次举动上，每一个眼色上，每一句话上。这一切都可以教育你的孩子。连你怎样工作，怎样休息；你怎样和朋友谈话，怎样同不和睦的人谈话；你健康时候是怎样的，在病中是怎样的，在悲伤的时候是怎样的，在欢乐的时候是怎样的——这一切，你的孩子是都会注意到的。他们是要在这一切事情上模仿你的。” 这些话，的确是教育子女的经验之谈。 家庭之间，一言一动，当思为子弟足法。 ——张履祥 只有当你不断地致力于自我教育的时候，你才能教育别人。 ——第斯多惠 <span id=p></span>

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 家庭·环境 孩子一出生就生活在父母为他设置的天地里。良好的家庭氛围，协调的家庭环境，是孩子健康成长的天然课堂。 你的房间要尽可能陈设协调，给人以开阔、舒展、明净之感。墙壁上张贴“大美人”不如悬挂名人肖像或名人箴言，或一些高远、恬静、淡雅、和平、庄重为特点的艺术作品。家庭成员说话要有所取舍，声音要尽可能平缓柔和。因为孩子惧怕尖锐的声音的刺激。 无边无际的田野，浩瀚的大海，茫茫的星空，也是一个大课堂。为了孩子，不妨像名人那样，努力开辟孩子的学习场所。 三迁之教——孟母三迁的故事 人们熟知的亚圣孟子，是春秋战国时期的思想家、教育家，名叫孟轲（公元前372一前289）。他幼年调皮淘气，后来刻苦求学，终于成为一名儒家学派的大学问家。晚年，他在《孟子题辞》中回忆自己的成长经历时说：“我的成人与'幼被慈母三迁之教'关系极大。” 孟轲是邹国人，祖辈以农生为主，家境甚为贫寒。他家住在一个村落的边上，附近是一片坟地。孟轲出于好奇，小时候常去墓间玩耍，看见人家埋葬死人，他就和一些小朋友学着样子玩抬棺材、挖坑、哭号的游戏。盂母见此情景很担心，认为这个地方对孩子成长不利，就搬了家。 孟家搬到城里的一条街上，附近是集市和商店，商人巨贾云集，一天到晚吆喝声不断。孟轲住在那里后，又和小朋友学起商人做买卖的游戏来。孟母感到这个地方对孩子的成长也不利，于是又决定搬家。 孟家第三次住的地方是一个学宫的旁边。到这里来的除一些学生外，还有一些著名的学者。他们出出进进很有礼貌，早晚还会听到朗朗的读书声。孟母高兴地说：“这个地方很好，有利于对孩子教育。”便定居在此。 盂轲住在这里，常到学宫旁看学生游戏，听老师上课，学生朗读，学习来往行人的礼貌动作，孟母看了十分高兴。直到孟轲上学，孟母仍不放松对他进行教育。后来，孟轲终于成为著名学者。 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即为之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 ——孔子 在儿童少年时期，他们是纯真的，模仿性强，有好奇心，求知欲旺盛，对各种各样的事物都很有兴趣。因此会近朱者赤、近墨者黑。 ——邓颖超 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ——爱因斯坦 始交不慎，后必成仇。 ——申居郧 移情之巧——成连教伯牙学琴 春秋时期有个著名琴师叫伯牙，他自幼爱好弹琴，但琴艺提高不快，后来他拜成连老先生为师。 成连是个琴艺超群的民间琴师，他感到伯牙虽学琴刻苦，技艺也不差，但情感不足，终不能达到精妙的境界。于是，他带伯牙去东海陶冶情感。二人坐船到了蓬莱，成连留伯牙一人在山上抚琴。初时仍无进展，后伯牙收琴起身，观赏蓬莱景色，见宁静的山林在薄雾中隐约迷离，显得那样幽丽、沓冥；海浪由远而近，拍打着岸边的礁石，发出哗哗的响声。顷刻，海浪退去，一切又恢复了迷人的平静。伯牙看着看着，顿觉心胸开阔，感情起伏，情不自禁地拿起琴，合着这大自然的节拍，奏出了雄壮而优美的旋律。其后，伯牙慨叹地对成连说：“老师，我明白你为什么带我到这儿来了，你是让大自然这个老师帮我移情啊！” 后来，伯牙在成连老先生的指导下，琴艺大进，作出《水仙操》等琴曲，流传于世。 射入缕缕阳光的远处林间小径，寂静的小河湾，绿茵茵的草地上，朴实无华的蒲公英，迎风摇摆的黑麦，凝滞在道路上空的云朵……这是培养孩子们审美感的“活的课本”。 ——a·马尔库沙 做医生以救人为本——宋代名医钱乙成为儿科之圣的故事 钱乙（约1032-1113）是宋代有名的医生，被后代医学界称为“儿科之圣'。他的父亲叫钱灏，是个针灸医生，因家穷，在钱乙出生以后不久的一次外出行医中失踪。随即母亲去世。孤苦伶什的钱乙，从此一直生活在姑母家中。 钱乙的姑夫姓吕，是个民间医生。他心地善良，很疼爱钱乙。有人看病时，他常常让钱乙站在自己身边，看他切脉、诊断病情。没有病人时，姑父就教钱乙认识黄连、当归、白术、甘草等药名和药性。 钱乙10岁时上了学。每天放学回来，钱乙仍保持儿童时的习惯，坐在姑父身边，看他开药方治病。 时间长了，钱乙发现来找姑父看病的多数都是穷苦人。他们看完病后往往露出为难的神色说：“吕大夫，我只有这点钱，怕不够付药费吧？”姑父总是说：“没关系，没关系！”有的人实在身无分文，就只好留下几个鸡蛋或一把青菜顶药费，姑父也从不计较。他告诉钱乙说：“做医生以救人为本，不能像商人一样唯利是图。只要看好病就是医生的最大快乐。” 姑父纯洁的心灵、高尚的医德和对穷苦人的深厚感情，使钱乙受到了良好的教育。14岁时，念过5年书的钱乙已成了姑父的得力助手。他主动帮姑父抄药方、配药，给病人上热敷、针刺等，既帮了姑父的忙，又学到了医疗知识。到了十七八岁时，钱乙就可以单独处理一些小病了。 一天，钱乙送走一位白痴小儿病人后告诉姑父说：“我看，有许多病都是儿时得病的后遗症，可见治愈小儿病非常重要。”“你说得对，可惜姑父在这方面医道太浅，以后，你就在这方面下工夫吧。有志者事竟成，以后家里看病我承担，你抽时间看看书，到外面走走，对提高医道是有好处的。”姑父诚恳地说。 在姑父的鼓励和支持下，钱乙决心摸索一下儿科疾病，让孩童少遭夭折，让老人少受丧子之悲。他把古医经中所有儿科病的资料都集中到一起，加以对比研究，并跑遍各地，边行医，边广泛采集民间治疗小儿科病的土方。经过几年努力，他终于在汉代名医张仲景总结的辨证施治的基础上，摸索出一套适合小儿用的“五脏辨证施治法”，还研究出几十种专治小儿病的药方，成为一代名医，博得了后人的赞扬。 一年之计，莫如树壳；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 ——管仲 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 ——爱因斯坦 一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。 ——徐特立 《本草纲目》是这样写出来的——李时珍的父亲支持儿子立志从医 明代杰出的医药学家李时珍（1518-1593）的父亲李言闻，也是当时著名的医生。一天，他对李时珍说：“为父不希望你学医，有你哥哥帮我就行了。你知道，这年月学医是被人看不起的呀！在史书里，医学被称为末学杂流。你还是趁年轻多读点经书，准备应试吧！” 李时珍在家庭的影响下，从小就对医学产生了浓厚的兴趣。他曾偷偷地读了很多医书，决心像父亲那样，一生从医，便对李言闻说：“父亲，眼下疾病流行，扰得人们生活不能安定，而官宦对此却视而不见，我哪能在这官府里当那'昏'官呢？我认为，只有从医才能利民。古人以学术报亲，我就从医报父！” 李言闻听了儿子的这番表白，还能说些什么呢？他终于支持了儿子的志愿。 富有经验的李言闻深深感到，从医也是一门较深的学问，没有文化不行。因此，李言闻教儿子首先在读书上下工夫，打好功底。 李时珍所处的时代，大都是读四书五经。李言闻除教儿子读这些书外，还选择与医学有关的书或有关章节，如学习古代解释字义的书——《尔雅》，他教儿子读其中的《释鸟》、《释兽》等有关植物、动物的篇章。后来又读了《菊谱》、《竹谱》等有关植物和药物的书。再后来，又读了《内经》、《伤寒论》、《本草经》等古医药书。 在读书的同时，李言闻教儿子特别重视实践经验，把理论和实践结合起来。他说：“翻读王叔和，不如临症多。”（王叔和是晋代名医，著有《脉经》等书）在父亲的指导下，李时珍医术大有长进。 后来，李时珍在学习中发现，历代的《本草》书，分类不当，错误甚多，他决心立志进行重修。李言闻深知，重修《本草》并非容易，得需多年时间。但他觉得儿子上进心强，医药学基础知识学得也好，且年富力强，正是干一番事业的时候，就坚决地表示同意和支持。 从此，李时珍更加刻苦读书，先后读了医书药书八百多种，记录了大量笔记。在此基础上，他又用了十多年的时间，到河南、河北、安徽等地考察，向老农、樵夫、药农请教，采集标本，解决了许多疑难问题。就这样，李时珍用了27年的时间，经过3次大的修改，终于在他61岁那年，完成了被誉为“东方医学巨典”的《本草纲目》著作。 教育必须立基于道德与智慧。道德是为了支撑美德，智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。 ——桑费 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。 ——钱三强 母亲的希望——洗星海的母亲教子成才 1905年，澳门一个贫苦海员家里，有个小生命呱呱落地。他的母亲黄苏英抱着可爱的婴儿，面对着无边无际的星空和茫茫大海，给他起了个既朴实又浪漫的名字——星海。他就是后来声振乐坛的《黄河大合唱》的曲作者洗星海。 洗星海（1905-1945）的父亲由于常年在风浪里奔波，积劳成疾，没等星海生下来就去世了。他的母亲黄苏英原是澳门一个农村的妇女，经历过艰辛的农事劳作，后来又尝过海上风霜，是一个意志坚强、胸怀宽广的人。她把对丈夫的怀念和对生活的理想，全部寄托在对儿子的爱抚和教育上。 为了生活，黄苏英给别人做佣工。晚上，劳累了一天的母亲，抱起孩子哼起了柔和的催眠谣《杨树叶儿》： “杨树叶儿哗啦啦， 小孩睡觉找妈妈。 乖乖空儿你睡吧， 马猴来了我打它。” 这是星海来到人世间听到的第一支歌曲。这歌曲在星海的音乐生涯中像一颗闪闪发亮的启明星，使他身体里的音乐“细胞”全部活跃起来了。 伴着星海长大的，还有那些码头上搬运工人的号子，起伏的波涛里水手们的歌声…… 星海的祖父是一个航海家。他经常给他讲航海的故事。故事里有水手们的欢乐和痛苦，有凶狠的船老板、洋兵和洋人，有惊险的风暴，也有迷人的海市蜃楼。这复杂的人生对星海来说，虽不能全部理解，但他已初步分辨出哪是好人，哪是坏人，哪是忧愁，哪是欢乐。 1912年，7岁的星海随母亲离开广州来到新加坡。母亲靠当佣工挣来的钱供儿子学了汉语、英文，也学会了弹钢琴。母亲发现，儿子对音乐有浓厚的兴趣，便想尽一切办法满足孩子的，让他钻研音乐方面的问题。一次，星海深夜还没回家，母亲着急地出去到处寻找。后来发现，儿子为了听琴声，在人家的窗下睡着了。 1918年，母亲带着13岁的星海从新加坡返回广州，靠替人家洗衣服供儿子上了一所半工半读学校。人校不久，星海参加了乐队，很快显露出他的音乐才能。后来，母亲又支持他到北大音乐专习所深造，去法国巴黎勤工俭学。1937年抗日战争爆发，星海带着母亲的慈爱、鼓励和希望参加了抗日救亡剧队。他终于没有辜负母亲的抚养和教诲，为人民创作了许多英勇雄壮、充满战斗力的歌曲，成为人民爱戴的音乐家。 许多事情取决于孩子的素质。为了使成功的可能性大一些，我们必须采取较好的办法，使孩子的审美感得到发展。 ——a·马尔库沙 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 ——老舍 择善而从——谢觉哉教子艺术 60年代初，谢觉哉（1883-1971）同志的儿子谢飘要到东北去上学。从小就和父母生活在一起的谢飘，这是第一次远离亲人。他想到父母的关怀和教诲，有些恋恋不舍。临别前的一天，他走到父亲跟前说： “爸爸，一想到单独在外生活，心里总有些打怵。谁来帮助自己，怎样处人，我心里没数。你了解我，有生活经验，我想你还是尽可能给我多讲些。我感到父母的话，孩子最能接受。别人的话，即是说得对的，有时听起来也不那么顺劲。” 谢老理解儿子的心情，他说： “父母的话，你们易于接受，这是自然。听从父母的正确教导也是应该的。但是，子女不可能一直守在父母身边，况且我身体一天不如一天，今后不可能对你们多讲什么，连较长的信也不会多写。所以你们不能光听父母的话。父母的话也不一定完全正确。应该多听听周围同志们的话，孔子说：'三人行，必有我师焉'，到学校去，你自然应该把周围的老师、同学作为自己的良师益友，择善而从。有一学一，有二学二，如此下去，才能不断丰富自己和提高自己。” 他还说：“别人的话，正确的当然要听，而且要努力照着去做；不正确的时候，也要听，'有则改之，无则加勉'。切不可感情用事，'不顺劲'不行，要逐步丢掉小家庭'观念'。” 谢飘遵照父亲的教导去做，在学校里进步很大，曾受到老师和同学的称赞。 谢老知道后很高兴，便写信鼓励说： “'君子学以致其道'，看来你已走上了正道，但还需继续努力。学好学差，收获多少，在于自己是否善于学。父母、师友能教授的东西很多，但不善于学，也是枉然。望你争取更大进步。” 与智者同行，必得智慧；与患者作伴，必受亏损。 ——列·大卫王 鸟需巢，殊需网，人需友情。 ——布莱克 选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。 ——克雷洛夫 有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。 ——莎士比亚 君子赠人以言，庶人赠人以财。 ——荀况 “刘家出人才！”——著名画家刘奎龄苦心教儿学画 著名画家刘继卤（1918-1983）一生作画255余件。1983年他的最后一幅作品《双狮图》被悬挂在全国人民代表大会常委会会议厅。他父亲刘奎龄是一位功力颇深的丹青高手。在父亲的熏陶下，他从小对绘画艺术产生了浓厚兴趣，并为此奋斗了一生。1958年11月，接见了刘奎龄、刘继卤父子，他高兴地说：“刘家出人才！” 刘继卤从小喜欢看父亲从英租界买来的印刷精致的画报。有时，他能面对一幅画一动不动地看上一两个钟头。一次，他父亲在后院的墙上发现一幅用粉笔画的一匹生气勃勃的高头大马，大小和真马差不多，一问才知道这是5岁的儿子刘继卤画的。消息马上传遍了天津南郊的土城村，乡亲们都跑来观看，交口称赞：“画得真像，画得真像！”这就是刘继卤的“处女作”。 刘奎龄见儿子智力不差，便送他进了土城小学。可5岁的刘继卤心不在书本上，而在画画上。只要一放学，就撒腿往家跑，扔下书包，连饭都顾不上吃，一头钻进父亲的书画堆里。父亲买了许多画册、画片，光西方的油画名片就有二百余张。特别是日本的名画家竹内栖风的画，潇洒空灵的画风和捕捉物象的精到技巧，深深打动了刘继卤幼小的心灵。他被迷住了，翻来覆去不断地临摹。像《春郊归牧》、《百骚一睡》、《天女》、《斑猫》、《群鸭》等，都不知临摹了多少遍。 父亲还有很多印有外国名画的明信片，为了引导刘继卤，他把这些名画拿出来让孩子看。刘继卤不厌其烦地对照一张张画了下来。其中临摹最多的是英国一位女画家画的《牧马图》。画面上八匹骏马各具神态。牧马人十分得意地骑在马背上，周围青山绿水，景色迷人，生动极了。刘继卤终日把这明信片带在身上，想看就拿出来看一看，总觉得看不够。 为了丰富刘继卤的生活，父亲经常带他到外边去观察活动着的物体。继卤10岁之前，几乎每天都要跟着马群、牛群走一段路，细细观察牛、马在运动中的各部分形体和神态，然后把这些都画下来，旁边还写上许多文字。 一天，他和弟弟一块去东楼村买东西。他走在前面，弟弟跟在后面。走着走着，弟弟发现哥哥不往东楼村走，却离开大路，跟在两匹马后面，朝一条羊肠小道走去。他活像个机器人，两眼盯着马举足抬蹄的动作，一直走出十来里远。 10岁时，刘继卤用一块六尺绢，画了一幅福禄寿三星图，人物画得不错，颜色用得也好，许多人都称赞他很有艺术天才，他自己也感到很满意。他把《三星图》拿给父亲看，本想听父亲夸奖几句，可怎么也没想到，父亲越看越皱眉头。他问父亲怎么啦？父亲看了他一眼说：“你自己细瞧瞧！”他瞧了半天，还是不知有什么毛病。父亲用手一指说：“你好好瞧瞧这里！”“啊！”他发现了，原来是一时疏忽，竟把禄星的右手画成了六指。他脸红了，从那以后，他再也没有为自己的画沾沾自喜过。 聪明的资质，内在的干劲，勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其他条件。 ——贝弗里奇 向孩子们讲名人的传记故事，会对孩子起到开发智力的作用。 ——佚名 追求知识不讲吃穿——科学家钱三强有个好家风 钱家三代人称三世英才。钱玄同是我国现代著名的语言文字学家，他有一个良好的家风。从父亲钱玄同到其儿子钱三强再到钱氏第三代钱思进，代代相传，都保持着良好的家风。 钱玄同是五四新文化运动的闯将。从1915年起，他先后出任北京大学、北京师范大学教授，参加《新青年》的编辑工作，为张扬文化革命的大旗，曾用假名“王敬轩”致函《新青年》，故意反对白话文学，而由另一编者刘半农具名复信，加以批驳，由此引发了一场新旧文学的论战，钱玄同因此也成为五四新文化运动中的风云人物。 钱玄同在社会上，向旧文化无情地冲击，在家庭里，也常向儿子钱三强灌输民主与科学的新思想：“对于社会要有改革的热情，时代是前进的，你们学了知识技能就要去改造社会。”为了让孩子从小体验“改造社会”的艰辛，钱玄同带着6岁的钱三强一起参加了五四运动中的游行。父亲的言传身教在钱三强幼小的心灵里，早早地播下了反帝反封建思想的种子。 钱玄同的经济条件比较好，但他对子女们的要求却十分严格。他从小教育子女不要乱花钱，要养成俭朴的好习惯；对子女进行爱国主义教育，要求孩子们追求真理，学好知识技能，长大后去改造世界。 钱三强牢记父亲的教诲，中学时代就阅读了孙中山先生的《救国方略》一书，立下了研究科学、使祖国繁荣昌盛的志向。当钱三强中学快毕业时，有人对钱玄同说：“你是搞语言文字的专家，名气又大，应当叫三强接你的班。”钱玄同笑笑说：“那要看孩子的态度和兴趣哩！”一天，钱玄同对三强说：“你将来学什么，我不包办代替你的主意，由你自己去选择。但是一个人应当有科学的头脑，对于一切事物，应当用自己的理智去分析，研求其真相，判定其是非，然后定改革的措施。”父亲一席话，深深印在儿子的脑海中。不久，三强开门见山地对父亲说：“爸爸，我要学工！”钱玄同欣然同意。 以后，钱三强进了北大预科班。上课时，学生问答都得用英语，这对只学过法文的三强来说，困难不言而喻。父亲怕儿子打退堂鼓，便鼓励说：“目标既然确定了，就应当用艰苦的劳动去实现自己的理想。你是属牛的，克服困难要有一股牛劲！”父亲的鼓励对三强教育很大，三强说：“爸爸，你放心，我会把牛劲使出来的。” 三强果然使出了牛劲，如愿以偿地考取清华大学，攻读物理。1937年，他以优异成绩从清华大学毕业。此时消息传来，留学公费生考试中有一名镭学的名额，钱玄同鼓励三强去应考，三强不负父望，结果考中了。谁知出国前夕，父亲不幸染上重病，三强为此踌躇不决。父亲看出他的心事，对他说：“你学的科学，将来对国家有用，你还是出国好好学习吧！别忘记，你是属牛的，要拿出一股牛劲来！”于是，钱三强洒泪起程，往巴黎大学镭学研究所居里实验室从事原子核物理的研究工作。指导老师是镭发现者居里夫人的女儿和女婿。父亲高兴地写信给三强说：“你有了很好的指导老师，要努力攀登科学高峰，振兴中华！”钱三强没有辜负父亲的期望，他学成归国，成了一位著名的原子能专家。 子承父教。钱三强做了父亲成了名人之后，同样严格要求子女，生活上要低要求，学习上要高标准。他用周总理“活到老，学到老，改造到老”的名言教育子女，说“周总理的这个思想，无论对客观的知识，还是对主观的个人，都是极其深刻的。”在他的带动下，钱三强全家上下好学成风。人们平日踏进钱家门坎，会不由得放轻脚步，压低嗓音，因为这个家庭的成员不是在看书，就是在写作，或者在听外语广播，没有一个是无所事事的。 钱三强的妻子何泽慧也是个有名气的物理学家。但她不讲吃穿，晴天，一双平底布鞋；雨天，一双浅筒胶鞋。一条咖啡色头巾，洗得发白了还舍不得扔掉。钱三强和何泽慧是一对志同道合的夫妻，他们膝下有三个子女，在他们的熏陶下，三个子女没有一个讲究吃穿，讲究派头的。大女儿结婚时，尽管社会上有大办婚事的风气，她却在父母的支持下，自己挎着衣包，乘公共汽车到男方家成了亲。1968年，小儿子钱思进到山西绛县插队，生活上遇到不少困难，写信向父母诉苦。钱三强回信教育儿子：“你大了，不能总依靠父母，要独立生活，学会自己走路。” 钱思进发愤学习，在农村不管每天劳动多累，都坚持在小油灯下自学到深夜。1972年，他终于被推荐到清华大学化工系学习。钱思进请求爸爸出面替他说话，帮他转学物理。钱三强不同意用他的“牌子”来满足儿子的要求。钱思进听从父亲的教诲，抓紧业余时间自学物理，1978年，终于通过考试，被录取为中国科学院理论物理研究所研究生。 钱思进上大学后，仍然穿一身洗得发白了的蓝布衣服，脚穿布鞋，背一个旧帆布书包。有人劝钱三强不要对孩子太“抠”了，钱三强却说：“钱多了，对孩子没有什么好处，反而会成为他们的包袱。从我自己的亲身经历来看，靠父母是不行的，要学会自己走路。” 家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。 ——卢梭 从农村娃到指挥家——指挥家胡德风在父亲的指导下成才 1954年，总政歌舞团首次赴前苏联及东欧演出，获得极大成功。前苏联一些著名音乐家激动地对合唱指挥胡德风说：“啊，你才28岁？这样年轻！”“能在我们莫斯科大剧院指挥演唱的，你还是第一个！”可他们哪里知道，这个农村娃走上指挥台还不到一年时间呢！ 胡德风是一个地地道道的农村娃。他的家乡在江苏省沛县微山湖畔。那是个民间艺术活动十分活跃的地方，各种民间小调和地方戏曲在群众中广为流传，笙、笛、萧等乐器也相当普及。每遇婚丧嫁娶之事，总要吹吹打打，十分热闹。胡德风从小受到熏陶，一有演出，总是挤到前边去看，嘴里还津津有味地跟着哼唱。1930年，不到5岁的胡德风已经能熟练地演唱许多民间小调了。 胡德风的父亲是一个小学教员，在外地教书。他看到活泼爱唱、身体结实的胡德风，心里很高兴。每次从外地回来，两人亲亲热热，父亲要听儿子唱歌，儿子要听父亲讲故事。父亲高兴了，还教他唱抗日救亡歌曲：“高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵……” 不久，沛县党组织在群众中掀起抗日救国宣传，胡德风参加了儿童宣传队。一天，他们打着红旗来到一家地主家门前作宣传。那顽固的地主竟然派出狗腿子殴打孩子们，还把红旗撕毁。儿童团员们义愤填膺，高喊：“我们不怕，大家唱啊，往前走啊！”他们高举着被撕毁的红旗一直走到县城，直到要求县长对此作出严肃处理。 斗争胜利了，儿童团员们兴高采烈。胡德风惊讶地发现：“原来唱歌还有这么大的威力！” 1938年冬，胡德风的父亲加入了中国，并担任沛县八路军游击队队长。他把胡德风叫到跟前说：“这几年你进步很快，我送你到正规部队，当八路军宣传队的队员去吧！”没等父亲说完，胡德风就高兴地蹦了起来。12岁的胡德风，辞别爹妈，来到了一一五师六十五团所属的“前锋剧社”。 战士剧社条件很苦，女演员尤其少。胡德风长相俊秀，又有一副响亮的好嗓子，很快成了社戏的“女”主角。他在新编歌剧《小姑贤》中扮演小姑，演得活泼可爱，声情并茂，受到了当地军民的热烈欢迎。 1941年胡德风入了党，同年他父亲不幸牺牲。15岁的胡德风下决心要像父亲那样把自己的一切都献给党，献给党的文艺事业。 1953年，总政文工团歌舞团成立，胡德风任合唱队长兼指挥，从此，他进入合唱指挥的行列。 家长最常犯的一个错误就是，想方设法把“娃娃”限制在框框里，一个劲地提醒他：你还小哇，你还没长大哪，你这样做还太早呀…… ——a·马尔库沙 书籍伴随着她长大——徐功巧的父亲为子女创造了一个读书的好环境 徐功巧是我国首批自己培养的18位博士中惟一的一位女博士。徐功巧的父亲是个很有影响的知识分子，十年动乱中遭厄运，后在落实政策中恢复名誉。 “书籍是青年人的导师”。为了把孩子早日培养成才，父亲还在功巧呀呀学语的时候，就买了看图说话小卡片给她看。随后，又买了连环画、童话集、科普画册……应有尽有。单是《小学生百科全书》就有一百多本。琳琅满目的书，为孩子展示了一个新奇的世界。功巧和哥哥们在书的海洋里尽情邀游，从而丰富了想像力，培养了热爱科学的感情，萌发了探索科学奥秘的决心。 功巧在小学读书时，她家的小院里养了10多只小鸡。她天天对它们进行观察。后来小鸡突然染上了疾病，一下子都死了。功巧缠着父亲追问：“小鸡好好的，怎么一下子都死了？”父亲没有直接回答这个问题，而是特地又为她买了有关家禽饲养和疾病防治方面的书，让她自己从中寻找答案。 功巧在中学读的是俄语，进大学后，为了更广泛地掌握外国科技动态，开始下苦功自学英语。功巧的父亲精通英语，但他为了培养女儿的自学能力，并不特别加以辅导。他仍买来不少参考书，让功巧自己钻研，只是在关键之处稍加点拨。 十年动乱中，家里收藏的书籍都被抄走了。功巧要报考研究生，手头资料十分缺乏，当时她父亲还未被落实政策，每月领取的生活费仅占原工资的三分之一。在这种情况下，要给功巧添置书籍是相当困难的。但是父亲是个很坚强的人，他把家里每月订阅的报纸、杂志收集起来卖掉，用这些钱坚持给功巧买书。当徐功巧获得博士学位后，她自己感慨地说：“我是受父亲的培养，在书堆里成长起来的。” 一间没有书的屋子，正如一个没有窗子的房间。 ——穆尔 你应该给孩子设置个家庭图书角，或把你的一两格书架交给孩子，让孩子把他的图书排列起来，这会成为孩子奔向知识海洋的码头。 ——佚名 书是人类进步的阶梯。 ——高尔基 理想的书籍是智慧的钥匙。 ——托尔斯泰 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 ——培根 不怕，有爸爸在——父爱使安徒生的童年苦中有乐 安徒生（1805-1875）是丹麦著名的童话作家。他的父亲对文学感兴趣，但无固定职业，靠补鞋为生。母亲是个洗衣妇。家境相当贫困。 安徒生住的小城镇，住着不少贵族地主。他们怕降低了自己的身份，不让孩子和安徒生这样的穷孩子一起玩。有时他们还欺负安徒生，瞧不起安徒生。父亲热爱自己的儿子，他对安徒生说：“不怕，孩子，有爸爸在，他们不理你，爸爸陪你玩。” 安徒生在外面受到欺侮，在家里却可以得到温暖。 安徒生的家里只有一间小破房子。不过这个小房子的墙上却挂满了许多图画和作为装饰品的瓷器，橱窗柜上也摆满了不少玩具，旁边还有一个摆满书籍和歌谱的书架，门玻璃上画着一幅风景画……在孤独的安徒生看来，他的家简直就是一个艺术展览馆。 为了不让孩子寂寞，爸爸常给他讲《一千零一夜》上古代阿拉伯的传统故事。有时为了调剂一下生活，爸爸特地给孩子念一段丹麦有名的喜剧作家荷尔宝的剧本。在他们的书架上，还有一套丹麦文的莎士比亚剧集。爸爸也常常把这本集子抽出来朗诵几段。这些剧本里的故事更接近现实生活，同时也更丰富多彩。 听了这些故事，安徒生充满了幻想，他要把这些生动的故事通过人物表演出来。他想当个导演家，于是，他便把橱窗上爸爸雕刻的木偶，打扮成剧中人物开始表演，用碎布片给木偶缝制了各种不同身份的小衣服：讨饭的穷人、欺压老百姓的富人和贵族、没人理睬的穷小娃娃等。慢慢地，他从表演剧中人发展到现实生活，开始编起木偶戏来。 为了扩大孩子的精神世界，爸爸妈妈经常领着安徒生到街上看那些生意人、手艺人、店员、乞丐、坐着四轮马车横冲直闯的贵族地主、伪善的市长和牧师。爸爸妈妈要求孩子研究那些人的生活习惯、快乐和悲哀。安徒生敏锐地看到，有的人装腔作势。挥霍浪费，有的人辛勤劳动不得温饱…… 安徒生11岁时，父亲因贫病相加死去了。经母亲再三要求，他进了一家学校。可校长瞧不起这个穷孩子，安徒生气得不再登这个学校的门。 安徒生带着气愤向母亲说：“妈妈，我要到哥本哈根去学本事！”“去吧，孩子，出去兴许能有好运气！”母亲很赞成孩子的决心。 到了哥本哈根，安徒生一边工作谋生，一边学习，克服了许多意想不到的困难。后来，他学着写作，终于成为世界上有影响的童话作家。 奇迹多是在厄运中出现的。 ——培根 你若失去了财产——你只失去了一点儿， 你若失去了荣誉——你就丢掉了许多， 你若失掉了勇敢——你就把一切都失掉了！ ——歌德 对子女要有民主作风——列宁的父亲教子有方 列宁（1870-1924）出生在一个知识分子家庭。他的父亲伊里亚·尼古拉也维奇·乌里扬诺夫靠半工半读求学，后来当了省的国民教育总监。他本人并不是新社会的改革者，但留给孩子们的却是他的优秀品质。 伊里亚是一个十分公正的人。他在任教育总监期间，经常深入下去搞些调查研究。一次，伊里亚到一个学校去视察，学生们正在上作文课。他看到有个学生的作文簿上，上次写的作文被老师打上了大红叉批了个零分。他拿起作文一看，原来题目是《今天的印象》。这位学生写了上次伊里亚来视察数学课的情形。他写道：“我发现他的'p'音稍微有点不清楚……我就想，我是个小学生，尚且能正确地发'p'音，而他是个总监，是个有学问的大人物，倒不会发'p'音。” 伊里亚找到教员，问这是怎么回事。教员说作文里有对总监不够尊敬的地方。伊里亚说：“这是一篇很好的作文，语法正确。连贯，没有丝毫虚构捏造，写得真实，也完全符合老师出的题目。”然后，他就给这个学生改批了“优”，并且签上了自己的名字。 伊里亚把毕生的精力都贡献给了发展国民教育的事业。他经常不在家里，一走就是几个星期。但他每次回到家里，都给孩子们讲自己在外边遇到的各种新闻，如什么地方办起了新学校，同巡官、地主进行了什么斗争，怎样发展教育，怎样克服居民的愚昧和偏见等等。家里添置个什么东西，怎样选择职业，他都听取孩子们的意见。平时他让孩子们自由地、随便地参加大人的谈话，允许提出不同意见。提得不对，他就认真向孩子解释；有时大人的意见有片面性，孩子的意见正确，他就当场表扬孩子，承认自己的错误。正是这样一种民主的空气，培养了孩子们追求真理的精神。 家里提倡民主作风，并不意味着放弃严格的纪律要求孩子。 在伊里亚家中，作息都有大体规定。比如，当大人做事的时候，小孩子即使提前做完了作业，也不准吵闹，以免影响别人。如果有哪个孩子不听话，闹得过火，就会被领到书房里，让他坐在一把漆布做的椅子上（列宁的兄弟姐妹都把这椅子叫做“黑椅子”）作为处罚，等妈妈允许后，才让下来，再去玩耍。 列宁从小就是在这种环境里受到了良好的教育和熏陶。 伊里亚的孩子都成了革命者。列宁的哥哥亚里山大，因积极参加“民意党”被处死刑，死时只有21岁；姐姐安娜，是社会民主党第一届莫斯科委员会委员；妹妹奥里咖和列宁一样，爱读马克思的书；弟弟德米特里，是个职业医生，因从事革命活动曾两次被捕；小妹妹玛丽亚，从1899年起就成为一个职业革命家。 家庭是文明的核心。 ——威尔·杜兰 和睦的家庭空气是世上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更优美，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。 ——德莱赛 治家如治国——李光耀的教子现 新加坡内阁资政、前总理李光耀不仅是一位受人尊敬的新加坡国家的缔造者，而且也是一位令人尊敬的父亲。 李光耀1923年出生，祖籍中国广东省大埔县党溪乡。早在他的曾祖父时，由于生活所迫，背井离乡移居新加坡。李光耀的夫人柯玉珠，祖籍福建同安县，是新加坡的著名律师。他们共有3个孩子。长子李显龙，曾任内阁贸易和工业部长，现为政府副总理；次子李显扬，准将军衔，现为新加坡电信公司总裁助理兼国内服务执行副总裁。女儿李玮玲是一名儿科医生。 李光耀教育子女有一条重要的经验，那就是父子之间在生活上的沟通比斥责更重要。中国人的大多数父母都会训斥孩子，童年时代的李光耀也曾领教过做烹饪教师的母亲所给予的这种“待遇”。母亲的训斥使他懂得怎样不再犯同样的错误。李光耀为人父后，继承了母亲教育过他的这一“法宝”，孩子们做错事时，通常也是要受到他的斥责的。但他从来不体罚孩子。 在实际生活中，与孩子多进行沟通比斥责更加重要。所以，他总是寻找各种机会与孩子们在一起。一般情况下，他都和孩子一起共进晚餐。他每年至少带孩子们旅行一次，每次都有大约两个星期的时间。当他去打高尔夫球时，也喜欢带上他们一道去。 李光耀的公事很多，他很忙，但他仍抽出时间与孩子们在一起。带孩子去走亲戚，也是李光耀常做的一件事，他尤其重视春节除夕的家族团聚。通过这种场合，他让孩子们有机会去认识家族的新成员，包括家族中新添的婴儿，反过来也给亲戚朋友认识自己孩子的机会。李光耀认为：“有了经常联系，大家就会相互帮助。” 近一二十年，新加坡的物质生活日益丰富，但李光耀却极力主张让孩子们养成俭朴的生活习惯。他认为，不这样，孩子们就会失去创造和奋斗的动力，失去自强自立的精神。他把那些一味给孩子提供生活享受的父母，比作“圣诞老人”。因为圣诞老人总是慷慨地向孩子们赠送吃的、用的和各种各样好玩的东西。李光耀从孙子孙女得到的“礼遇”上看到了这种倾向。确实，孙子孙女们的生活比他小时候不知要好上多少倍。他们有更时髦的衣服、更漂亮的鞋子、更现代化的玩具，他们拥有他们几乎想要得到的任何东西。因此，李光耀在接受新加坡英文《新报》记者的采访时表示了他的忧虑：“将来有一天，孩子们要进入社会，不管他们是否会受雇于人，那时候都不会再有'圣诞老人'。他们得靠自己的劳动去换取他们想要得到的东西。为了他们的长远利益，他们从现在起就必须懂得'一物换一物'的道理。”正因为这样，李光耀从来不轻易地送礼物给他的孙子孙女，他觉得这对他们没有什么好处。 新加坡的电视业十分发达，内容也十分丰富。有人问李光耀：“你担心电视文化对孩子们的影响吗？”李光耀的看法是十分肯定的。为了不让孙子孙女在电视机前浪费宝贵的时间，李光耀支持小儿子李显扬在家里不安装电视机的做法。当然李光耀不敢肯定不买电视机是一种彻底解决问题的方式，因为孙子孙女可以跑到附近的爷爷家去看电视。要解决好这个问题，李光耀认为关键在于父母的行为和对孩子的正确引导。一方面，父母自己不要一到晚上就坐在电视机前一个频道接一个频道地看节目；另一方面，当孩子们在盲目地看电视节目的时候，就应该耐心地告诉他们，与其这么消磨时间，不如去多读点书。读好书对他们有好处。为此，李光耀建议制订一些相应的对策，来解决青少年漫无限制看电视的问题。比如，在孩子们应该学习和休息的时候，新加坡的电视机构可以取消儿童节目等等。 从孩子们懂事开始，李光耀便教育他们不要依赖父母，要走自己的路。当长子李显龙从内阁部长升任为副总理时，人们一直认为显龙是父亲的接班人。但李光耀坚决反对，他说，总理这份工作不是私人财产，不能传给儿子。果然，当李光耀隐退时，吴作栋担任了总理职务。李显龙对父亲的安排也毫无怨言。 人生真正的幸福和欢乐浸透在亲密无间的家庭关系中。 ——穆尼尔·纳素夫 家庭的管理同政权的管理一样，粗暴的所要镇压的罪行大部分是由它本身引起的；反之，和善的、开明的统治既免除了引起分裂的许多原因，也使情调缓和，使犯罪的倾向减少。 ——斯宾塞 要教育儿童懂得，世界毕竟不是大客厅。 ——泰戈尔 一心向上——家族军人气质对华盛顿的影响 乔治·华盛顿，美利坚合众国的创始人，美国第一任大总统。他领导美国人民夺取了独立战争的伟大胜利，建立了美利坚合众国，在全世界开创了让人民选举总统的先例，杜绝了因权力更替而引起的战争给人民带来的深重灾难。美国人民尊他为开国之父。华盛顿的成长之路与他的家族的那种军人的气质对他的影响有直接关系。 华盛顿，1732年2月22日生于美国弗吉尼亚州威斯特摩兰县的柏溪农场。他的父亲奥古斯丁·华盛顿，是一位严肃而又有丰富知识的老人。他的第一位妻子生了四个孩子后，患病死去；他的第二位妻子，名叫玛丽，生了四男二女，其长子就是乔治·华盛顿。 华盛顿的家族是英国的后裔。这个家族在向美洲大陆移民。征服印第安人的战争中立过战功，所以这个家族的后裔，总带有某种世代相传的军人气质。 华盛顿自幼聪慧异常，渴求上进，抱负不凡，具有这个家族的遗传基因。他对同父异母的兄长劳伦斯·华盛顿异常崇敬，渴望像哥哥劳伦斯那样，厮杀战场，建立功勋。 劳伦斯15岁那年，被送往英国本土求学。22岁时，当英国与西班牙争夺殖民地的战争开始时，他就奔赴西印度群岛参加了战争。在战斗中，他智勇双全，赢得了海军上将弗农将军的赏识。 两年征战，家书频频。每当接到家书，父亲总是大声宣读那些描述海战的惊心动魄的情景。小乔治也总是心驰神往，激动不已，决心做一个像哥哥那样的军人。 哥哥的岳父威廉·费尔法克斯先生，是个有着各种冒险经历。学识渊博，而又老于世故的老人。小乔治有一颗纯真的美好心灵，他从善如流，时刻都在追求善的、美的东西。他对这位受过欧洲上流社会文明教养的老人，推崇备至，倾慕不已。老先生也非常喜欢聪明非凡的小乔治。他将自己非凡的经历、种种见识，满怀激情地讲给这位彬彬有礼而又绝顶聪明的华盛顿听。这使他的知识丰富了，视野更加广阔，认识了大千世界的许多事物，懂得了许多道理。家族的那种世代相传的军人气质，潜移默化地影响华盛顿，使华盛顿从小就养成了一心向上的好品质。 华盛顿自幼对学习和做事都非常认真。当村子里的学校简单的教学内容满足不了他渴求知识的强烈愿望时，父亲及时地选择了一所较好的学校。不久，他对这里的英文教法和算学技能又感到乏味了。尽管如此，他对于功课和作业，都是一丝不苟地去完成。 华盛顿11岁的时候，父亲突然去世。母亲对他说：孩子，不要靠父亲留下的微薄遗产，应该用自己的力量去开拓一条康庄大道。 美国是一个重视商业贸易的国家，在这个国家里，从不歧视商人，贱视商业贸易。当中国的儿童还在哼哼卿卿苦读四书、五经，热衷于在科举的羊肠小路上拥挤时，而华盛顿却在父辈的支持下专心致志地研究无限广阔的商业贸易。他在13岁之前，就已经能把商业文件、法律文件、汇票、期票、债券等的写作格式，整整齐齐地抄录成册。他还靠早期自学，学会了律师们起草文稿的技能，养成了像一个精明的商人那样随时记账的习惯和技能。这对他后来测量土地、管理庄园，乃至处理军国要事，都起到了不可估量的作用。 华盛顿15岁那年，产生了一段充满朦胧意识、颇具罗曼蒂克的早恋。他迷恋上一位被称为“低寒美人”的姑娘。那是一次在费尔法克斯家里举行的舞会上，这位柔情如水、比他年长的姑娘，使华盛顿一见钟情，难以自已。她那湖水般清澈的蓝眼睛，旋转起来细腰如束的腰肢，她的一颦一笑，一举一动，都使这个少年荡魂动魄。华盛顿痛苦地失眠了。然而，他是位行为拘谨。处处遵循守则的少年，他不能够冲破自立的行为规范。他保持了令人压抑的沉默，从早恋中解脱出来。 随着与殖民者的矛盾日益尖锐，华盛顿为争取国家独立，投身于美国独立战争。开始，华盛顿被推选为联邦陆军总司令。在他指挥美队的7年中，有失利，也有胜利，他的家族不为他的失利而气馁，也不为他的胜利而陶醉，鼓励他再接再厉打胜仗。 1784年，华盛顿卸下戎装，离开部队。1789年4月当选为美国总统。 家庭是社会的一个天然的基层细胞，人类美好的生活在这里实现，人类胜利的力量在这里滋长，儿童在这里生活着，生长着，——这是人生的主要的快乐。 ——马卡连柯 <span id=p></span>

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 立志·求学 志向是所有行动借以滋长的胚种。“志不立，如无舵之舟，无衔之马。”一个人追求的目标越高，他的才能发展得越快。 对学龄儿童来说，教孩子最重要的是什么？当以立志。如何实现自己的志向，当以求学。知识犹如人体的血液一样宝贵，求学者要有“铁杵磨成针”的精神，楔而不舍，才能成功。 铁杆磨成针——在父亲指导下，李白从小立志成才 李白（701-762）是我国历史上伟大的诗人之一。他之所以能“开口成文，挥翰霞散”，写出数以千计为人民传诵的诗篇，主要是他长期刻苦学习勤奋钻研的结果。当然，与家教也是不无关系的。 李白的父亲是个很有文学修养的人。李白刚刚懂事的时候，有一次听到父亲在书房里朗读《子虚赋》，那优美动听的文词，使李白人迷人神。开始，父亲以为他听不懂，后来父亲发现每当他朗读诗文的时候，李白便到父亲跟前，眼睛盯着父亲，认真聆听。有时竟随着父亲感情的起落表示悲欢。于是，父亲便留他在书房里一块学习，一块朗诵。幼时的李白几乎每天都是在书房里度过的。 在父亲的教育下，李白“五岁诵六甲”（指推算生辰年月的六十甲子），“十岁观百家”（指诸子百家的各类书籍），十五岁开始学写文章和诗歌。他最早写的《惜余春赋》、《明堂赋》、《大猎赋》都曾受到文豪的重视。 李白的进取精神特别强，他甚至有超过司马相如的抱负。为了使自己成为一个有学问的人，他下了很大决心，同一位好朋友住到成都附近的青城山里去，专心攻读，博览群书，钻研诗文书法。他在青城山，一连苦读了好几个年头，都不曾进城去闲逛一次。 但是，少年时的李白，在学业上也不是没有发生过动摇的。他在四川眉州象耳山读书的时候，一度对学习的艰苦和紧张适应不了，曾想中途放弃学业，做一个自由自在、随意飘游的浪子。一天，他离开象耳山，正走到山下小河边时，遇见一位头发花白姓武的老大娘蹲在河边磨铁杵。李白好生奇怪，走上前去问大娘干什么。武大娘指着铁柞说：“我要把它磨成针。”李白以为老大娘在拿他开心，不相信老大娘的话，问道；“这么粗的一根铁杵，能把它磨成针吗？”老大娘意味深长地对李白说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听了心里不觉一怔，顿时感慨万分，独自一人在河边沉思了很久，从中得到极大的启发。于是，他又坚定地往山里走去，决心继续归山终业。 从此，“铁杵磨成针”成了李白的座右铭。他始终以这种精神来要求自己“读破万卷书”。正因为如此，所以他后来做的诗，都能达到有如信手拈来、妙语天成的程度。 锲而不舍，金石可镂。 ——荀子 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 ——华罗庚 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马现花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 ——朱自清 业无高卑志当坚——北宋诗人张耒吟诗教子 北宋诗人张耒（1054-1114），13岁就能吟诗作对。17岁写了当时脍炙人口的《函关赋》。少年时，他就学于苏轼，颇得东坡居士的赏识。20岁中进士，历任秘书省正字、著作郎、史馆检校、起居舍人等官职。他为人正直，做官清明，而且还写了不少反映劳动人民疾苦的诗作。更值得称道的是，他为了教育儿子张(禾巨)、张秸，以卖烧饼的邻居为榜样，专门写了一首七言诗。 张耒的邻居是位卖烧饼的。他仔细观察卖烧饼人的苦难生活：卖饼人每日五更起床，沿街叫卖，哪怕是刮风下雨、天寒地冻也不间断。久而久之卖饼人的艰辛深深感动了诗人。他想，业过三百，行超三千，不论干什么，只要立志求远，不懈地努力，终究会成功的。为了教育儿子，学习卖饼人不畏艰难的品质，他写下了诚儿诗： 城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。 捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。 北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。 业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。 诗的大意是：月亮已经西沉，城头上积起了一层厚厚的白霜。五更刚过天未明，卖饼人手捧饼盘走出家门，沿街叫卖。这时，大街小巷不见行人，而利箭似的刺骨寒风吹着卖饼人和他的饼盘。此时，他担心的倒不是自己身上衣薄寒冷，而是怕寒风吹凉烧饼卖不出去。一个有志气的人，不管自己从事的职业是高贵还是低下的，要想达到目的就要有坚韧不拔的意志和毅力，决不能游手好闲、贪图安逸。 对孩子来说，范例之重要超乎批评。 ——朱贝尔 志不强者智不达。 ——墨子 穷且益坚，不坠青云之志。 ——王勃 贫不足羞，可羞是贫而无志。 ——吕坤 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志，工作，成功，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果…… ——巴斯德 要成就一件大事业，必须从小事做起。 ——列宁 好男儿志在四方——在母亲支持下，徐霞客游遍祖国万里山河 徐霞客（1586-1641）出生在江苏江阴的一个没落世家。家境虽然已经衰微，但是家中藏书却不少。尤其幸运的是，徐霞客有一位很好的母亲。母亲思想开朗，勤劳贤良，知书知礼，富有理想。全家的经济掌持和对子女的教育，都落在她一个人身上。 徐霞客幼小的时候就开始听母亲讲历史故事，讲为人的道理，激起了他求知探奇的强烈愿望。一次，母亲讲《左传》，讲到“民生于勤，勤则不匮”的句子时，徐霞客说：“妈妈，我知道这其中的意思。”“说说看，看你理解得怎么样？”徐霞客解释说：“这是说，一个人无论织布、读书和做其他事情，最重要的是勤快，只要勤快，就什么都不会缺少的。”母亲听后满意地笑了。 从此，徐霞客除了吃饭时间，几乎都在父亲的书房里精心读书。他读完整架整柜的书籍后，又把那些心里最喜欢、印象最深刻的历史、地理和探险游记之类的书籍，集中起来，反复阅读。进了私塾以后，他还经常把这些书揣在身边。他觉得从这些书里能看到祖国的大好河山，可以了解民族的历史，使人心胸开阔，产生力量。后来，他决定放弃科举，绝于仕途，准备遍游祖国的山川。 恰在这时，霞客的父亲去世了，身边只有一位年老的母亲，他实现宏愿的决心有些踌躇。母亲了解到儿子的心意，便鼓励说：“孩子呀，身为男子汉，应该志在四方，不能为了家庭的缘故而放弃自己的志愿，像一只因在篱笆里的小鸡，套在车辕上的小马狗。”为了激励儿子，母亲还亲手为儿子赶做了一顶“远游帽”，让他戴着踏上了征途。 开始，霞客出游大都是在比较近的地方，行期也有一段间隔。每次游罢归来，霞客总要把异地的风光见闻一五一十地讲给母亲听。徐母总是为儿子的学识不断长进而感到高兴。后来徐母发现，既然远游，为何频频归来？当他知道霞客仍然是为了照顾自己时，便对霞客说：“我虽然年已老迈，但身体还根结实，你用不着惦记我。不信，我还可以出去一游。”她硬叫儿子陪她去游览了附近的荆溪和勾曲，而且一路走在儿子的前面，全不示弱。 得到母亲的鼓励，徐霞客激动不已。他开始了对祖国万里河山的游历。他30多年不避寒暑，不畏艰险，靠两条腿考察了华东、华北、东南沿海、西南云贵等17个省区，对大半个中国的地理、水文、地质、动植物，特别是有关我国石灰岩地貌作了数百万字的游记记录，成为我国历史上一位杰出的地理学家和旅行家。 要想让儿童也理解社会的玄妙，再也没有比让他们到大街上去观光更理想的事了。 ——法朗士 母亲的爱是永远不会枯竭的。 ——冈察尔 做学问的难和易——古代学者彭端淑书信教子 明末清初有一位学者叫彭端淑，他给儿子和侄儿们写过一封信，信中谈了做学问的难和易问题。他对难和易的论述充满了辩证法思想，不但鼓舞和激励了彭家的子侄们，而且也鼓舞和激励了后来的许多青年人。他写道： “天下事有难易的区别吗？去做，去学，难的事情也会变得容易；不做，不学，容易的事情也会变得难。 “即使我的天资愚钝，才能平庸，不如别人，但是我每天坚持学习，毫不懈怠，总会有成功的一天。到那时候也就不觉得愚钝和平庸了。即使我的天资聪明，才思敏捷，加倍地高于别人，但是我把这些天资和才能都丢开不用，那么，我和愚钝平庸的人也就没有什么区别了。孔子的学生中，曾参是以愚拙出名的。可是孔子的学业，最后却靠曾参传了下来。这样说来，聪明和愚钝的作用，哪里是一成不变的呢！ “四川有个偏僻的地方，有两个和尚，一个穷，一个富。有一天，穷和尚对富和尚说：'我想到南海去，你看怎样？'富和尚问：'你凭什么去呢？'穷和尚说：'我就靠一个水瓶，一个饭钵。'富和尚说：'我几年来都想雇船去，一直没有办成，就凭你哪能去得了？'过了一年，穷和尚从南海回来，告诉富和尚，富和尚感到很惭愧。 “南海就是浙江的普陀山，是佛教圣地。从四1！！到南海，不知道有几千里远，富和尚去不了，穷和尚却去了。人的立志，难道不如四川这个穷和尚吗？ “所以，聪明和敏捷，是可靠又不可靠的东西。自以为聪明和敏捷而不认真学习，那就会自取失败。愚钝和平庸，对人的发展有限制作用，但又不能完全把人限制住。不为天生的才能所限制，努力不倦地学习，才是真正求上进的人。” 现在许多年轻人往往自恃聪敏，不求甚解，放松学习，作为长辈，应该对他们说些什么呢？不妨读一读彭端淑的这封信。 你要尽其所能把你的家庭建成一个生活中心，在这里面，一切良好的事物是被抚育培养起来的；在这里，你的忠诚、热望、同情以及整个你生命中高贵的东西，会被发扬光大起来。 ——阿瑟·米 业精于勤，荒于嬉；行咸于思，毁于随。 ——韩愈 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 ——屠格涅夫 水滴石穿——竺嘉祥教育儿子竺可桢读书要持之以恒 1890年3月7日，浙江绍兴东门外东关镇竺嘉祥家添了个小男孩，竺嘉祥高兴地给孩子起了个名叫兆熊，小名阿熊。可又一想，孩子应该有个学名才好。于是，他又找到镇上的私塾先生，商议了好久才决定阿熊的学名用“可桢”。先生解释说：“桢”字的意思有两层，一是坚实的木头；二是古时候筑土墙立的柱子称作桢干。“可桢”就是将来可以成为国家栋梁的意思。竺嘉祥对这个名字很满意，他寄希望于可桢。 竺可桢（1890-1974）没有辜负父亲的期望，他终于成为一位知识渊博的科学家和很有建树的教育家。一生中他对气象、物候、地理、自然科学史等都作过精细的研究，均取得辉煌成就。 竺可桢刚刚长到1岁半时，父亲就用方纸块写字教他认。一天，嘉祥要外出办事，临走时对可恢说：“小熊，今天我有事，不能教你认字了，放你一天假好吗？”正在母亲怀里吃奶的竺可桢，立即松开奶头，硬缠着父亲教他认了字才让走。这样，等到竺可恢满3周岁时，他已经能够认识许多单字，能够背诵十几首唐诗了。 竺可桢5岁进学堂，7岁开始写作文。竺可桢写作文，常常是写了一遍，自己觉得不好又重新再写一遍，等到他自己认为满意了才停笔。竺可桢读书很用功，一天晚上，当他上床睡觉时，大公鸡已经“喔、喔”地啼叫了。母亲怕累坏了他的身子，就常常用陪学的办法促他早睡。竺可桢很聪明，有时随母亲睡了，可当他听到鸡叫时，知道天快亮了，又轻轻地爬起来，背诵老师教的国语课。 竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。他的家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。 竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说：“小熊啊，这就叫'水滴石穿'呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。” 从此以后，“水滴石穿”的教诲成了竺可桢一生的座右铭。从小学、中学直到大学，他一直用这句话鼓励自己，使学习成绩一直处于领先地位。1910年，20岁的竺可桢去美国留学，8年后，他获得哈佛大学博士学位回国，一直从事祖国的气象事业。 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。 —— 学问是苦根上长出来的甜果。 ——大加图 发愤读书，自立于世——民族学专家翁独健在父母帮助下身残志不残 民族学专家、全国政协委员翁独健（1906-1986），原名翁贤华。3岁那年，一场小儿麻痹症使他成了一个步履艰难的残疾人。他的家庭本不富裕，为就医治病又变卖掉不少家产，差不多到了托钵告贷的困窘境地。 贤华天资并不聪明，加上自幼顽皮好动，入学后，一段时间成绩平平。母亲看儿子终日嬉戏，很担忧，便语重心长地开导说：“你是残疾人，无法同别人相比，倘不发愤读书学到本领，便很难自立于世，那时后悔就迟了。”同时母亲还给他讲古人“头悬梁，锥刺股”、“铁杵磨成针”的治学故事。母亲的开导对他教育极大，从此，他刻苦攻读，学业大进。 他所在的乡村小学有个有趣的规定：每学期结束时，考试成绩前三名的学生发给肉包子作为奖品。第一名的包子最大，第二名次之，第三名最小。包子本身虽不足道，但对那些笃志嗜学的儿童来说，都把能得到包子作为无尚荣耀。他的母亲总是鼓励他说：“那大包子就是头奖，要把它看成是最光荣的事去争取它。”经过一段时间的努力，贤华在四年级上学期就得了个二号包子，但出人意料的是，他竟将这令人羡慕的包子留在了课桌里，没有拿回向家人及邻居夸耀。原来，他因为未能夺得头名而悔恨。从此，他学习更加刻苦。从小学四年级下学期到融美中学、英华书院，他的学习成绩一路领先，始终是班里的第一名。他不但数理化、外文成绩出色，而且写得一手好文章，行文华实并茂，洒脱自如，很受老师赏识。 学校放假期间，他的母亲总是让他到二姐丹秋家去学习。他的二组夫姓何，家道殷实，藏书较多，贤华在知识的海洋里邀游。他读了《三国演义》、《水浒》、《红楼梦》等古典文学名著，他还读到一些严复所译赫胥黎的《天演论》，书中反复阐述的“物竞天择，适者生存”的自然法规，给了他以极强烈的印象。他立志要开拓生活的道路，做一个战胜厄运的强者。 18岁那年，贤华中学还未毕业，有人为他选了一个貌美贤淑的姑娘，要他订亲。但贤华正潜心读书，没有“红袖添香夜读书”的雅兴。他的母亲也认为孩子未成业，建家不可急，于是辞退了亲事。那时在中学生中，有不少人寻花问柳，荒废学业，而贤华却心如枯井，不为所动。高中毕业后，许多人弃文从商，贤华却我行我素安然读书，渴望继续求学深造。为了激励自己，他还改名为翁独健，表示自己尽管只有一条健康的腿，也有翱翔四海的凌云壮志。 精诚所至，金石为开。翁独健靠坚持不懈的努力，终于考取了燕京大学历史系。1928年夏，翁独健从福州北上，由于盘缠无多，只好搭乘运载虾酱的货船先到青岛，然后弃水路走陆路，几经周折，终于到了燕京大学。 燕京大学是闻名全国的高等学府，那里藏书丰富，教授云集。陈垣、邓之诚、洪业等史学名家当时都在执教。按校方规定，一年级学生不得享受奖学金，膳食书籍等项费用全部自理。翁独健既无家庭支持，也没有亲朋资助，只得勤工俭学，靠拔草等劳动来维持学业。二年级时，翁独健以优异的成绩获得奖学金。洪业教授曾不无得意地说：“我有一个最好的学生，他就是翁独健。”当时与翁独健同住一个宿舍的，是后来成为著名红学家的吴世昌教授。吴世昌一目失明，翁独健左脚颠跛，二人都因学业出类拔苹受到教授们的赏识。校长陆志伟曾戏谑地送给他俩一副对联：“只眼观天下，独脚跳龙门。”对仗工整，寓意深刻，一时传为佳话。 1935年，翁独健在燕京大学毕业后到美国哈佛大学攻读蒙元史，获博士学位回国后，先后在云南大学、燕京大学、北平中国大学任教授，从此学业大成，名声大震。 在顺境时，要有节制的美德； 在逆境时，要有刚毅的美德。 ——向波 所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。 ——安格尔 告诉你使我达到目标的奥秘吧。我惟一的力量就是我的坚持精神。 ——巴斯德 人生在世，必须善处逆境，万不可浪费时间，作无益的烦恼。 ——马克·吐温 胆小怕事的人，是不会有出息的——贺龙教育子女的故事 贺龙（1896-1969）的儿子贺鹏飞在一次踢球中把腿摔断了，石膏绷带还没去掉，爸爸就让他拄拐杖去上学。有人担心会出危险，贺龙淡淡一笑，说：“不要娇惯他们，打仗的时候，带着伤不是一样执行任务吗？”鹏飞经爸爸这么一说，伤还没好，把拐杖夹在自行车上，用一条腿蹬车到学校上课去了。 贺龙对男孩子的要求是这样，对女孩子的要求也不例外。 一天，贺龙正在看书，见女儿黎明头发地进了屋，便问：“干什么去啦？” 女儿回答：“游泳去啦。” “学会了没有？” “还没有。” “喝水了吗？” “没有，我怕。” 贺龙放下手中的书，说：“这可不行，想学游泳怕喝水还行？你要记住，不论做什么事，一定要下决心，舍得付出代价。学游泳嘛，喝几口水就是付代价，胆小怕事的人，是永远不会有出息的。” 从此，每当黎明学游泳，父亲就拿个小凳子坐在水池边监督。他鼓励孩子往深水里跳，有时干脆往深水里推。很快，黎明学会了游泳。 黎明16岁那年，学校开展军事体育训练，她报名参加了少年宫摩托车训练班。妈妈知道后，担心女孩子骑摩托车太危险，不想让女儿参加。贺龙对爱人说：“人家都说摩托车运动是勇敢者的运动，让我们的女儿去锻炼，做个勇敢者，不是比关在家里好得多么！” 妈妈答应了。女儿黎明终于成为摩托车训练班出色的运动员。 劝说常比强迫更为有效。 ——伊索 成功的人，都有浩然气概，他们都是大胆的、勇敢的，他们的字典上，是没有“惧怕”两个字的。 ——卡耐基 在甜蜜的摇篮曲中成长起来的人，未必能创造甜蜜的事业；在痛苦中咸长起来的人，兴许能为别人解除痛苦。 ——佚名 在一个人生命的初始阶段，最大的危险就是：不冒风险。 ——佚名 有志者，事竟成——微生物学专家汤飞凡的成才之路 1981年5月11日，国际沙眼防治组织在巴黎举行隆重仪式，给我国一位微生物学家颁发了一枚金质奖章。这位获奖者，就是世界上第一个分离出沙眼“病毒”的汤飞凡。国际学术界称他是人类的朋友，是一位杰出的科学公仆。 可是，汤飞凡没有见到这枚金质奖章，因为当时他已经去世23年了。 汤飞凡（1897-1958）出生在湖南省醴陵县一个偏僻的乡镇。他的父亲是个教私塾的先生，孩提时代的汤飞凡常常坐到父亲的膝头上认字、写字、念简单的诗。他不比别的孩子聪慧，但他有一股子刻苦的钻劲。他练字一练就是几大篇，读诗一读就是大半天，只要大人不满意、不称赞，他就不去玩耍。 他的母亲贤慧、勤劳，远近闻名。白天她操持家务，手脚不停；晚上在灯下教孩子识字，讲些古代英雄豪杰的故事。五六岁的汤飞凡，常常被妈妈讲的故事吸引得很晚不能入睡。但是很不幸，汤飞凡不到10岁，妈妈因病去世了。从此，他只和爸爸朝夕相处，艰苦度日。 汤飞凡的家乡传染病格外多，患沙眼的更是到处都有。有时全家，甚至全村子的人轮流着患眼病。小飞凡亲眼见到患沙眼的乡亲，个个都是那样痛苦难熬，心里比患病的人还难受。他的父亲看到小飞凡这样多情善感，便把他叫到跟前说：“小几，要是将来你当个高明的医生能消灭这种眼病该多好啊！”汤飞凡的心里从此刻上了一个当医生的印记。 13岁那年，汤飞凡离开家乡到省城长沙读书，读的是中路师范学部。中学毕业后，他还没来得及仔细审视自己的爱好，便考进了湖南省立甲等工业学校，学习金工科，成天和金属学、机械学、制图学这类课本打交道。汤飞凡觉得，知识就像无边无际的海洋，而自己好比在海洋中觅食的小鸟，对一切都想尝试一下。除学习金工科规定的课目外，他还常向湘雅医学院的同学借医学书籍和讲义看，不管是内科的、外科的、生理方面的，还是细菌学方面的，借来就看，越看越带劲。就在这期间，他还结识了不少爱好医学的朋友，经常和他们在一起谈论日后当医生、献身医学事业的志向。两年后，他终于下定决心，弃工学医，报考了湘雅医学院。 湘雅医学院是一所美国教会办的学校，考试、教学全是使用英语，汤飞凡一度感到压力很大。父亲看出了他的心思，鼓励他说：“有志者，事竟成。既然你已经改行从医，就要下决心学出成绩来。不论干什么，只要用心就成。” 父亲的话犹如春风，吹起了他理想的风帆。恰在这时，家中发生意外事故，全家生活没有了着落。不到17岁的汤飞凡不但得不到家里的接济，还要寄钱帮助家里。他白天听课，晚上去当家庭教师，或在学校药房里干杂务挣些钱，每天要学习工作十几个小时。 不过他有自己的乐趣：显微镜下那千姿百态的微观生命深深地吸引了他。除了上课、做工，其他时间，他都是在显微镜下度过的。强烈的责任感，促使他下决心去进一步认识微生物，弄清楚那些危害人类健康的小东西是怎样生长、生活，怎样对人体进行破坏的。然后，怎样制服它。 1921年，汤飞凡以优异的成绩从湖南湘雅医学院毕业后，被推荐到美国哈佛大学，在细菌大师秦瑟的手下深造。汤飞凡昼夜苦读，博览群书，丰富了细菌学知识，成为学友中的佼佼者。一次，老师当着大家的面半开玩笑地说：“当今世界上，真正认真读书的，除了我，汤飞凡可算一个。” 汤飞凡回国后担任上海中央大学医学院和雷氏德医学研究院教授兼细菌学系主任。 理想是风帆，逆水能行舟。 ——佚名 耐心和持久胜过激烈和狂热。 ——拉·封丹 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——韩愈 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 ——郭沫若 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。 ——歌德 学者如牛毛，成者如麟角。 ——《北史》 孩子的前程要紧——茅以升的母亲深明大义、教子有方 茅以升是我国著名桥梁专家，他刀岁时，仍能准确地背诵圆周率小数点后面的一百多位数字。每当他回顾自己的学业时，他总是无限深情的怀念自己深明大义的母亲。 1911年7月，年仅15岁的茅以升听说北京清华学堂招考留美预备生，想去报考。当时有人劝茅以升的母亲说，美国离家很远很远，要漂洋过海，孩子这么小，你怎么舍得让孩子离开你呢？ 茅以升的母亲回答说：“读书是大事，孩子的前程要紧，让他到外面见见世面，多学些知识，有什么舍不得。”母亲坚决支持儿子去北京报考。 临行前，母亲为儿子一针一线地缝衣服，准备行装。她勉励儿子说：“孩子，去吧，走后别惦念家里。凡事立则兴，不立则废，古时候大禹治水三过家门而不入，终于大功告成，要学大禹治水的精神！” 茅以升终于考取了清华留美生，后出国留学。学成后回国，成为一名桥梁专家。1935年1月，茅以升主持建造我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。当进入灌注桥墩的打桩阶段时，由于技术问题，工程暂时停了下来。正在这时，他的夫人来电要他回家给母亲生日祝寿，茅以升带着满腹心思回到家里。一向关心儿子事业的母亲见到儿子第一句话就问：“工程进行得怎么样了？” 当茅以升如实地把造桥遇到的困难告诉了母亲后，母亲又用唐僧取经的故事开导他说：“唐僧取经经过八十一难，终于得取真经一百六十多卷。你们造桥，也要经过八十一难的。” 母亲又说：“困难是有的，但只要有孙悟空和他那如意金箍棒，是能渡过难关的，不必发愁。” 母亲的教导，使儿子顿开茅塞。茅以升说：“是的，我们全体造桥人员就是孙悟空。如意金箍棒就是科学里的一条法则——利用自然力克服自然界的障碍。”他坚定地对母亲表示：“我们的桥一定能造成，请你放心。”后来，茅以升和造桥人员终于克服了一个个困难，将钱塘江大桥造成。 莫等闲白了少年头，空悲切。 ——岳飞 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬 我必须承认，幸运喜欢照顾勇敢的人。 ——达尔文 要冒一次险！整个生命就是一次冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。 ——卡耐基 一个诺贝尔奖获得者的成才之路 ——杨武之、罗孟华夫妇培育儿子杨振宁 1957年，杨振宁获得诺贝尔物理奖。由于贡献突出，他被世人称为“是自爱因斯坦和狄拉克之后，20世纪物理学出类拔萃的设计师。”1971年，杨振宁又作为华裔美籍科学家第一个访问新中国，叩开了中美之间关闭了20多年的科技交往的大门。杨振宁所取得的成就，与生他、养他、教他的父母亲，有很大关系。 1922年农历八月十一日，安徽省合肥县县城西大街四古巷的杨家宅院正屋内，降生了一个小生命。按杨家各房议定的家谱“家、邦、克、振”排行，这一辈的孩子该为“振”字辈，又由于他的父亲杨克纯（字武之）此时正在安庆（旧名怀宁）的一所中学里教数学，所以他的父亲杨武之就为他取名“振宁”。 杨振宁的父亲杨武之是我国著名的数学家，他生于1896年，1914年毕业于安徽省立第二中学，第二年考入北京师范大学预科，1918年毕业于北师大本科。毕业后，杨武之受老同学蔡荫桥的聘请，回母校省立二中任教，并担任训育主任。1923年，杨武之考取省官费留学，辞别了妻儿，踏上了美国国土，先在斯坦福大学读书一年，攻数学，获学士学位；次年又进芝加哥大学专研数学。 杨武之的夫人名叫罗孟华，他们是早年由双方父母做主，于1919年结为伉俪的。罗孟华是旧式妇女，没有受过新式教育。她极贤惠，杨武之与她感情纯笃。在那动荡不安的年代，在丈夫远离他去异乡他国求读的漫长岁月里，罗孟华把整个身心都倾注在儿子杨振宁身上。在她看来，丈夫、儿子就是她的生命，她的一切。 罗孟华惟一感到欢乐和安慰的，是她的儿子。罗盂华只要看到小振宁那双充满稚气的大眼睛，一切忧愁烦恼也就消失了，信心和力量便从心底升起。她决计要把儿子培养成一个有知识、有礼貌的读书人。 从小振宁懂事的那一刻起，罗孟华就开始给孩子灌输种种知识。在小振宁4岁那年，罗孟华便开始用方块字纸教他认字了。妈妈教得认真，儿子聪敏好学，在一年多时间里，小振宁就认识了3000多个字。 1928年夏天，杨武之回国。第二年秋，杨武之应清华大学之聘任数学系教授。于是，全家到了北平。他们在清华园里住了8年。这段宁静快乐的少年生活，给振宁留下了温馨的记忆。 1937年，正当杨振宁在北京崇德中学读高中时，卢沟桥事变发生了，于是他们全家搬回合肥，他就读于安徽省立六中。 1938年初，杨振宁一家又到达昆明，杨振宁进了昆华中学中五年级。杨振宁学习勤奋，学习成绩一直很好，念过中五年级以后，未上中六，就以同等学力参加了统一招生考试，考进了西南联大。杨振宁投考西南联大时，报考的是化学系，因为他没有读过高中物理。但是入学之后，发现自己对物理学更有兴趣，于是转入了物理系。 1942年夏天，杨振宁从西南联大毕业，并取得理学学士学位，以后进入清华研究生院又读了两年书。在研究生院期间，他又对统计物理发生了浓厚兴趣。 杨振宁确是一个有抱负、事业心非常强的青年，他选择学物理是有他的考虑的。他数学学得很好，但他觉得纯数学太虚，不实用；他认为自己具有学物理的气质和风格，而扎实的数学基础为他在物理上的成功铺平了道路。 1943年，清华大学考选第六届留美公费生，杨振宁报了名。当时物理方面只取一名公费生，规定为“高电压专业”。1944年夏天，考选留美公费生结果揭晓，杨振宁榜上有名。按考试委员会“凡录取各生应在原机关服务留待后信”的规定，杨振宁在取得理学硕士学位后的留待期间（从1944年秋至1945年夏），在联大附中教了一年《范氏大代数》，教课之余研究“场论”，这是他在研究生院期间听了马仕俊教授的课后引起的兴趣。后来，杨振宁在这一领域做出了重大的开创性贡献。 1945年夏天，杨振宁告别了家人、老师，告别了满目疮痍、悲惨不堪的祖国，乘昆明一加尔各答航机到了印度，然后从印度加尔各答乘美国的轮船前往美国。来到美国，就读于哥伦比亚大学。1949年秋，杨振宁到了普林斯顿高等学术研究所。1956年，杨振宁与李政道一起，经长期合作，共同攻关，推翻了被物理学界奉为金科玉律的“宇称守恒定律”，轰动了科技界。为此，杨振宁、李政道同获1957年诺贝尔奖。 杨振宁在海外虽然成为一位世界著名的大学者、诺贝尔奖的获得者，但他一直怀念着父母亲，怀念着祖国。1971年，在周总理的直接关怀下，杨振宁终于实现了回国探亲的愿望，在上海看望了父母亲，在北京会见了亲朋好友。之后，他又多次回国，为中美关系的发展做了许多工作，他被推举为全美华人协会主席。 父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。 ——苏霍姆林斯基 所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人。入迷的人和忘我的人。 ——木村久一 是慈父，也是严师——吴钦秋教子有成 “六十年笔褥舌耕，治学不富，万千卷编残书破，教子有成。”这是我国著名摄影艺术家吴印咸1985年在他举办第四次个人作品展览时，对他父亲辛勤培养他的概括。 吴印咸出生在江苏沐阳一户书香之家。他的父亲吴铁秋毕生从事教育，家境虽然贫寒，但为人率直公正，学问精深广博。吴印咸兄弟五人，他排行居二，与兄弟同在父亲主办的县立高等小学学习。吴铁秋既是吴印咸弟兄几人的老师，又是父亲。因此，对他们要求非常严格。训育课上既教他们学习文化，又教他们忠实做人，言行一致，持以之恒，以便将来“改变国家社会危弱之面貌”。 对吴印咸来说，父亲吴铁秋在学校和在家里一样，都是一位“严师”。 性格内向、性情温和的吴印咸，从小不善言谈交际。但读书做事认真诚实，从不后人。父亲的话对他来说，句句是真理，是鼓舞，是希望。 吴印咸高小毕业那年，正赶上沐阳遭受水灾困扰。吴钦秋无力供吴印咸和其三弟同人中学，便决定让其三弟报考公费的江苏第八师范，让稍大一点的吴印咸去淮阴考进了半工半读的省立第四工厂。这是一家生产棉布和线毯的工厂，吴印咸半日学文化，半日当织毯工人。在掌握了织毯的基本工艺后，吴印咸常常利用休息时间查看各种图案设计资料，并根据自己的艺术构思，设计出了不少新颖图案。厂里的技师十分喜欢他。结业后，他被留在厂里教图画课。这是吴印咸艺术生涯中的重要启蒙期。在这期间，吴印咸边工作，边从艺，学习、自学了全部中学的文化课程。 1919年，父亲吴钦秋根据印咸的爱好和特长，提出让他以“艺”为职业，继续入学深造。这正是吴印咸的希望所在。果然，这一年他在亲戚和朋友的资助下，考取了刘海粟大师创办的上海美术专科学校西洋美术系，开始接受正规的绘画基本训练。 从沐阳县城来到十里洋场的大上海，常常使吴印咸目不暇接。但当他一旦进入艺术的海洋后，身边这个纷繁喧嚷的世界好像就不存在了。他从大自然的万端变化到人们服饰的千姿百态，总是习惯地用艺术的眼光去追索美好的素材，希望采集到美好的画面，以便运用到他的绘画创作中去。 一次，他偶然路过一个旧货场，见到一架勃朗宁方匣式旧相机，标价3块银元。3块银元虽算不上昂贵，但对一个穷学生，却需要一定的勇气和决心。最后还是艺术的渴望战胜了困难，父亲资助他买下了这个“洋货”。从此，他便与摄影结下了不解之缘，以致名声显赫。 把美德、善行推介给你的孩子们，能给人们带来幸福的只有它，不是财富。 ——贝多芬 拉洋车也要当那个跑得最快的 ——教师王希富在母亲关怀下事业有成 看海市蜃楼是千载难逢的事。 据说，海市蜃楼一出现，海空幻出山野街市、车马行人、殿台楼阁……世间一切景物，活龙活现。一会儿，一切又都悄然而逝，留下的依然是一片苍茫的天幕。 这瞬间景象竟然有人运用投影原理使其跃然纸上，戴上一副不过三分钱的特制复合滤色镜，便可一览大海的这一奇景。他就是把世界图学专家困惑了三百多年的“大视野动态体视投影图”变为现实的图学专家王希富。 王希富是北京人。1937年，他出生在安定门外一个小村子里。祖父是车把式，父亲是北京有名的致美楼饭庄的厨师。王希富3岁那年，父亲去世，同年他的小弟弟夭折，接着又传来舅舅在抗日战场上牺牲的消息。接连的不幸使他的母亲心都要碎了。但是他的母亲是刚强的。她没有怨天尤人，默默地苦撑着这个残缺不全的家。 6岁是上学的年龄，王希富的哥哥、姐姐都因家里穷错过了上学机会，连窝头也吃不上的王希富，当然对念书的事想都不敢想。可奇怪的是，妈妈却横下一条心，一定要王希富上学。她认为，王家之所以祖辈受穷，受人欺侮，都是因为没有读书人撑持门户的结果。 为了给王希富积攒学费，她让孩子到地里拣掉下的粮食，自己到窑上背砖。那时，王希富的母亲已是40多岁的人了，一天干下来，脚肿得鞋都脱不下来，可她硬是坚持了一秋一冬。第二年春天，王希富高高兴兴地背着书包走出家门，而她的妈妈却扶在门框上掉下了眼泪。 妈妈的泪水流进了王希富的心里，使他过早地懂得了生活的艰辛。他决心好好念书，要给妈妈争气。 妈妈非常关心王希富的学业，常常询问王希富在学校的学习情况，家务活不让王希富插手，处处为王希富的学习提供方便。一天，她把王希富叫到跟前说：“孩子，无论如何，学习上不能拉后，三百六十行，行行出状元，就是拉洋车，也要当那个跑得最快的！” “拉洋车也要当那个跑得最快的。”这成了王希富奋发向上的座右铭。 1950年，13岁的王希富以优异的成绩考上了城市第一中学。这里的学生大都是城里人，吃得好，穿得好，用得好。而王希富每顿午饭都是两个窝头伴一碗白开水，学习用具都是最便宜的，穿的是一件早已过时的灰布棉袍。同学们嫌他土气，常常取笑他。当时正在演老舍的话剧《龙须沟》，因为戏里的程疯子穿了一件和他差不多的破衣服，有的同学便追着喊他“程疯子”。王希富感到内心有一种屈辱，便暗暗发誓：比吃穿我比不过你们，咱们比学习，学习得第一才算真本事。果然，王希富从初一到初三，学习成绩名列前茅，并担任了学校合唱队的队长。他以自己内在的价值赢得了同学们的友谊。从此，他意识到人生中的屈辱、挫折也会产生一种动力，韩信当年的胯下之辱，不是使他发奋成才了吗？ 中学毕业后，王希富考进了一所既管吃又管住、还能给一点助学金的中等专业学校。之后，他被留校做了教师，担任大学班画法几何课的辅导和中图课的教学。他结合教学，系统地学习了生理学、解剖学、色彩学等科学知识，并根据教学模型建立起来的空间概念印象制成三维图像，取得了理想的效果。从此，他便开始了体视投影的研究。1984年，他根据自己的研究成果写成了《大视野动态体视投影探讨》，并制成《大视野体视投影图》，经国内外20多位图学学会会员鉴定，这项研究成果在国内外居领先地位，它突破了自1600年至今380多年体视投影研究徘徊不前的局面。 世界上的事情不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石……对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。 ——巴尔扎克 人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受 ——卢梭 有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。 ——徐特立 人能够有多少时间学习、贡献——歌德教子的故事 歌德（1749-1832）是19世纪后期德国文艺界“狂飙”运动的领袖，是伟大的诗人和作家。他的名著《浮士德》、《少年维特之烦恼》，至今拥有众多的读者，被世界文坛所瞩目。可是，他有一首劝儿子珍惜时间、认真学习、多做贡献的短诗，却少有人知。 一次偶然的机会，歌德发现儿子在自己的纪念册里摘引了别人写的一段诗： “人生在这里有两分半钟的时间，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟爱，因为在爱的这半分钟时间死去了。” 歌德看到儿子摘抄的这些话，联想到儿子平时懒懒散散、不刻苦用功学习的情况，很不满意。他认为，一个还未成人的孩子对人生采取这种玩世不恭的态度，是很危险的。于是他提笔在儿子的纪念册旁边写道： “一个钟头有六十分钟，一天就超过了一千。小儿子，要知道这个道理，人能有多少时间学习、贡献。” 然后，他把儿子找到跟前，当面给他说：“把人生只当做两分半钟，嬉戏人生，那就只能无所作为，浪费宝贵的光阴，糊里糊涂地打发过去了事。真正用每一分钟作为时间单位来计划自己的一生，争分夺秒地学习、工作和创造，那就成了世界上的大富翁，就可以比那些用年、月、日来计算人生的人，多做许多事。” 儿子听了父亲的忠告，很受教育。他把父亲写的诗又抄在纪念册的首页，作为鞭策自己的座右铭，经常对照自己，也经常讲给自己的伙伴听。 童年的情形，便是将来的命运。 ——鲁迅 不教一日闲过。 ——齐白石 明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我《明日歌》。 ——钱鹤滩 今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，令日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始。 ——文嘉 明白人，只要半句话就会懂得——马克思关心教育子女的故事 马克思（1818-1883）是伟大的导师，同时又是一位好父亲。 他和燕妮生过7个孩子。可是，由于他的生活比较贫困，最终长大的，只有3个女儿。马克思认为，儿童个性形成的最适宜的条件是培养孩子对自己的才能抱有信心和做人的自尊感。他同孩子们玩耍时，从不摆出成年人的“英明”姿态，经常扮演一些角色，逗女儿们发笑。他主张对孩子进行早期教育，但不强迫他们读书，而注重培养她们读书的兴趣。他经常给女儿们朗读《堂·吉诃德》、《一千零一夜》、荷马史诗和莎士比亚的作品。在父亲的影响下，孩子们很小时就养成了独立读书的习惯。为了培养孩子的观察力和创造才能，马克思经常带着她们去动物园和植物园。不管住处多么狭窄、拥挤，孩子们要养花、养鸟、养猫、养狗，他都给以支持。马克思理解孩子们的单纯和热情，他从不简单地训斥孩子。他认为，打骂孩子，对培养他们高尚的情操不利，对培养她们的独创能力也是很有害的。 马克思对孩子们的婚恋问题也十分关心。他对于婚姻恋爱问题的态度是：不包办，但也不能放任不管。他主张，恋爱婚姻应该是志同道合，让爱情经受考验，使双方在婚前都成为一个成熟的人。他反对那种舍掉事业、过早亲呢的恋爱方式。 1866年，他发现劳拉的男朋友拉法格对劳拉过于亲呢，怕影响这位年轻的社会主义者的前程，便给未来的女婿写了一封信，批评道：如果您想继续维持您同我女儿的关系，您就应当放弃您的那一套“求爱”方式。您清楚地知道，我并没有肯定许婚，一切都没有确定，即使她同您正式定了婚，您也不应忘记，这是费时间的事。过分亲密很不合适，因为一对恋人在长时期内将住在同一个城市里，这必然会有许多严峻的考验和苦恼。他在信中还说：在我看来，真正的恋情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲呢。马克思知道，有些青年人不善于控制自己的感情，所以他对拉法格说：如果说，您在同她接近时不能以适宜于伦敦习惯的方式表示爱情，那么您就必须保持一段距离来谈恋爱。因为，明白人，只要半句话就会懂得。 拉法格和劳拉的爱情经过了较长时间的考验，于1868年结婚。婚后他们一直很幸福。 教你的儿女们自制，教他们习惯于在一个正直及明理义的意志下，控制自己的、偏见及其他恶劣的倾向，这样你便等于已从他们未来的生活中除去灾难，并且也为社会清除罪恶了。 ——韦伯斯特 经历过痛苦而成熟的爱情，是最热烈的爱情。 ——罗曼·罗兰 所有的事情都应自己来做——高尔基教育子女的故事 高尔基有个聪明伶俐的儿子，叫马克西姆。他很小就跟着妈妈侨居在法国巴黎。 马克西姆8岁那年，开始在妈妈的帮助下动手给爸爸写信。他写了又改，改了又写，最后终于把信寄走了。高尔基收到儿子寄给他的信，心里十分高兴。他赶忙拆开信，一边读，一边笑，情不自禁地夸奖他的儿子是个“好汉”，将来说不定能当作家。诗人。 接着，他给儿子回了一封信。他以诙谐而又严肃的口吻说：“这封信不会是你自己写的吧，宝贝儿，你要自己试着给我写信，并亲自把它寄给我，我会非常高兴的。所有的事情都应自己动手来做，不要强迫别人为你着想……” 马克西姆读着爸爸的回信，暗下决心：今后不再要妈妈帮忙，一定要学会自己动手写信。 几年过后，马克西姆11岁了。他用心回忆自己幼年跟爸爸妈妈去找戈巴托甫卡避暑的情景，并以此为题写了一篇作文寄给了高尔基。高尔基接到信后，马上又给儿子回信：“你不妨在课外为自己，而不是为了应付老师去练习写作，给自己讲各种故事。这是很有趣的。我在你这样的年龄，就这样练习写作、记日记了，可能正因为如此，我才成了作家。” 马克西姆没有辜负爸爸的希望。1918年，当他第一次随军用列车前往西伯利亚征粮时，就把沿途观感记录下来，写了一则生动活泼的文学速写。文章记录了十月革命胜利后的最初年代，西伯利亚农民在苏维埃政权领导下怎样建设水电站的故事，受到了好评。 凡是儿童自己可以干得来的事情，总是让他们自己去干，看护或教师至多在旁指导或看着，决不越俎代庖，这是要从小就养成他们的自立的精神。 ——邹韬奋 妈妈再苦也要让你读书 ——记日本医学专家野口英世的母亲 在繁花似锦的纽约市，有一个鲜花环抱、绿草如茵的幽静之处，这就是闻名全美的维得尤墓地。墓地东南面有一块普通的石碑，上面用英文写着：“野口英世，他把一切奉献给了科学，他为全人类而生，为全人类而死。”寥寥数语表达了人们对他——一个伟大医学家的最崇高的敬意。 野口英世（1876-1928）生于日本幸福岛县翁岛村一个普通村民野口家里，起名叫清作。两岁那年，母亲外出挖野菜，小清作睡觉醒来爬到炉旁，左手被沸水烫伤。家中没钱医治，靠着邻居送来的一点草药和母亲的精心护理，他才脱险，但左手成了残废。看着儿子伤残的手，母亲心痛地说：“你长大以后不能干农活了，妈妈再苦也要让你读书。” 7岁那年，清作上学了。由于家里穷，左手又有残疾，他在学校常常遭到富人子弟的戏弄，那些孩子在大庭广众面前喊清作“残废人”，清作内心受到打击，再也不愿意去学校学习。早晨，他背着书包走出家门，走进树林里，玩上半天，中午回到家里，还装样子做功课。终于有一天，逃学被母亲发现，母亲大发雷霆。清作从来没有见到母亲发那么大的火，他理解母亲的痛苦，从此下决心发愤读书。 清作读小学四年级时，结识了一个好朋友叫代吉。他常把自己的书本、铅笔送给清作用。清作家里买不起灯油，晚上他就去代吉家里学习。每次都是代吉支撑不住先上床睡觉。一次代吉一觉醒来，见清作还在看书，就催他睡觉。清作回答：“没关系，拿破仑不是只睡三个小时吗？”从此，清作养成了一种睡觉晚、睡觉少的习惯。 工夫不负有心人，清作的学习成绩越来越好。不久，他以优异的成绩考进了高小。这个身材短小、勤奋好学的学生很受教师和同学们的喜爱。但随着新开课目的增多，他那伤残的左手越来越觉得不便，影响生活和学习，清作为此十分苦恼。他在一篇作文中写道：“别人都不知道伤残的左手给我带来多少痛苦，每当我看见这像松树疖样的左手，就感到悲哀。有这样一只手，我再努力也不可能济身优秀人物的行列。可一想到为我含辛茹苦的母亲，我又暗下决心，无论如何也要成才。”老师和校长读他的作文后很受感动，给他改名为野口英世，望他成为世界伟人，并集资送他到医院做手术。手术获得成功，僵硬的左手终于可以活动了。从此医学的魔力吸引了他，他突然萌发出一个念头——学医，要用本领为病人解除痛苦。 为了早日成为一名医生，母亲陪他找到为他做手术的主刀医生渡部，拜他为师学医。因缴不起学费，英世只能一边干活，一边学习。母亲节衣缩食，尽最大努力接济他。在这期间，英世学会了英文，还自学了德、汉、法等外国语。 学医生活结束后，他决心赴东京参加全国医生资格考试。他出色的答卷使监考老师极为欣赏。众多考生，合格的只有4人，他是其中之一。后来他被推选去美国深造。 21世纪初，美国研究蛇毒、梅毒盛行。大财阀、石油大亨洛克菲勒捐一批巨款，成立了一个医学研究所，英世被聘为主力研究员。他先是获得蛇毒研究成果，后又摘取“梅毒克星”桂冠，挽救了千百万人的生命，在全世界引起很大反响。欧洲各国纷纷邀请他前往讲学、旅行。每到一处，他都受到热烈的欢迎。 “我的成功，应归于母亲，我要回日本看望母亲。”阔别多年的英世十分思念祖国，思念母亲。 1915年9月5日，他回到了故乡。母子相见，如雨的泪珠欲忍不止。这时的野口英世已是有医学博士、理学博士和美国学士三个头衔的世界名人。日本天皇奖给他一千元钱，他留一小部分给母亲，大部分捐献给了故乡的学校。 并非每一灾难都是祸，早临的逆境常是福。 ——波普 平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。 ——维尼 一切幸运都并非没有烦恼，而一切厄运也决非没有希望。 ——培根 努力不懈的人，在人们失败的地方开始得到他们的成功。 ——埃格尔斯吞 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔淬”，此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。 ——王国维 目　录下一页 □ 编著：祝天辉 本书由“e书时空”免费制作； 想要更多的免费电子图书，请光临 <span id=p></span>

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 自立·图强 孩子总有一天要离开父母的，即使你身边非常需要他，他也不可能终日厮守在你的跟前。因为孩子也要长大，他有他的事业和天地。 聪明的父母早就应该懂得，要尽早培养你的孩子的自立品格，教你的孩子早些学会自己走路，学会创业的本领。这样，你的孩子才能尽快适应社会的需要，成为一个有用的人才。 立业才能图强——触龙劝说太后的故事 战国时期，秦国发兵攻打赵国，一连攻下3个城。形势紧迫，赵国难以招架，向齐国求救，齐国表示：只要赵国派长安君来做人质，我们是可以派兵援救的。 这时，赵惠文王刚死，孝成王即位不久，大权由赵太后掌握。长安君是赵太后的小儿子，赵国虽危在旦夕，但她仍不愿把自己的儿子送到齐国去做人质。许多大臣一次又一次地提意见主张把长安君送到齐国，但都碰了钉子。赵太后恼火地说：“以后谁要再来说这件事，我老婆子就用口水吐他的脸。” 左师触龙求见赵太后。赵太后估计他也是来劝说的，憋着一肚子气等他进来。 触龙漫步走进殿来，到了赵太后面前，首先谢罪说：“老臣生了脚病，很久没有见太后了，太后可好？”寒暄几句之后又和赵太后说了一些闲话。等到赵太后的脸色稍微平和一些，触龙就提出要求说：“我的小儿子舒棋很不能干，但是我的年纪大了，又很喜欢他。恳求太后赐他当一名保卫王宫的侍卫。” 赵太后说：“好，孩子多大年纪了？” 触龙说：“15岁了。虽然年纪小些，我希望在我没有死之前把孩子托付给太后。” 赵太后问：“你们男人家也爱孩子么？” 触龙说：“我们爱孩子的程度超过妇人。” 赵太后说：“妇人和男人不同，爱孩子要超过你们好多倍呢。” 触龙说：“我以为太后爱女儿甚于爱儿子。” 太后说：“你错了，我还是爱小儿子爱得多。” 触龙说：“父母爱子女，总要为他们做点长远打算的。太后送女儿出嫁到燕国做王后的时候，拉着她的衣裳哭泣，这是因为舍不得她远离。走了之后，也并不是不想她。可是每次祭祀的时候，总是祷告说'千万不要让她回来。'这不是替燕后作长远打算，希望她子孙相继为王吗？” 赵太后说：“是的。” 触龙问道：“从现在算起，三代以前，一直到赵国称王之时，赵王的子孙封爵位的，有几个还保留着他们的爵位呢？” 赵太后说：“没有了。” 触龙又问：“不但是赵国，别的诸侯的子孙封候的，能保住爵位的有没有？” 赵太后说：“老身还没有听说过有没有。” 触龙说：“这就是说，祸患近一些的，轮到自己身上；远一点的，轮到子孙身上。难道王家子孙的统治都是不好的吗？实在是因为他们的地位高但毫无功劳，俸禄丰厚却没有付出努力。现在太后给了长安君尊贵的爵位，很大的权力，封了他肥沃的土地，赏给他许多宝物，却不教他趁现在的时候为国家建一点功劳。等太后百年之后，长安君怎么还能在赵国立足呢？所以，我以为太后为小儿子打算的眼光太短，爱儿子还不如爱女儿呢！” 赵太后醒悟地说：“你说得对。男儿应当闯荡立业，在家里厮守是没有出息的！”于是她命仆人给长安君备了车马，立即到了齐国。齐国出兵，秦兵闻风而退。 有所作为是生活中的最高境界。 ——恩格斯 你必须打胜仗回来——岳飞从严教子的故事 岳飞（1103-1142）是南宋抗金名将。 1129年，金兀术渡江南进，岳飞移军广德、宜兴坚持抵抗。金兀术把披着重错的15000名“铁浮图”摆在正面，“拐子马”布列两翼，妄图与岳飞决一死战。 岳飞知道，金兀术是金兵中赫赫有名的勇将。他足智多谋，极为狡猾。这一仗是个大硬仗，十分危险。面对强敌，派谁去呢？他想来想去，想到了自己的儿子岳云。 岳云12岁从军，16岁那年跟随父亲征战。他手舞80斤重的两柄铁锤，一上一下，似舞梨花，每次攻城首先登城，曾连续攻下几个大州，立下首功。因此，小小年纪便获得了“赢官人”（即常胜将军）的称号。 岳云屡建奇功，岳飞怕他因功产生骄气，便经常把岳云的功劳隐而不报。他说：“自使其子受无功之赏，则不能正己而自治，将何以率人哉？”有一次，朝廷给岳云连升三级，岳飞上本拒绝，说岳云年纪很小，尚存乳臭，这样做很容易志气怠情，或者骄傲自满，不利于他的进步和为国尽忠。 岳飞觉得这个险仗应当让自己的儿子岳云去打，于是，随即命令儿子岳云率军出击。出发之前，岳飞厉声对岳云说：“你必须打胜仗回来，如你不打胜仗，我先斩你。” 当时，不少人为岳云捏了一把汗，有的说：“两军决战，在对方实力雄厚的情况下，叫自己的儿子打头阵，打不胜还要杀头，这是世间少见的呀！”有几个贴心的人劝岳飞说：“这个险仗还是叫别人打吧！”岳飞不悦地说：“危险的仗能叫别人去打，为什么不能叫自己的儿子去打？难道别人的命就不值钱，自己儿子的命值钱？”他的决心毫不动摇。岳云呢，不仅满口答应，而且果真英勇杀敌，带头冲锋陷阵。他手执80斤重的双锤，率领兵土用大斧大刀，上砍金兵骑士，下砍马足，与金兀术的主力展开了一场惊心动魄的肉搏战，终于把这关键的一仗打胜了。 随后，岳飞又在三败金兀术的下一仗中，命令岳云上阵。岳云面对十多万大军，毫无惧色，率领八百勇士，冲人敌阵，杀死了金兀术的女婿夏金吾。在这场激烈的战斗中，岳云受伤达百余处，盔甲被鲜血染红了，战果辉煌，消灭金兵主力五千多。从此，金兵再也不敢与岳家军交战，发出了“撼山易，撼岳家军难”的哀叹。 于是，岳飞严格教子的故事便在士兵和老百姓中间传开了。 能身先士卒与士卒共甘苦者为名将。 ——朱德 人须在事业上磨炼，方立得住，方能静亦定，动亦定。 ——王守仁 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 勇是男儿头上的桂冠，是军人最可宝贵的品德。 ——刘伯承 贪图虚荣，家业是保不住的——戚景通教导儿子戚继光的故事 明代登州卫指挥合事戚景通，暮年得子，心里格外高兴。这位爱国老将给儿子起名继光，是希望儿子能继承和发扬自己的事业。 1540年，戚景通解甲归田，告老还乡。祖居的房屋已近百年，甚为陈旧，他打算修缮一下，令工匠设四扇楼花门户。年仅12岁的继光听工匠说：“公子家是将门，可以安设12扇雕花门户。”他便向父亲提出了这个建议，那知立即遭到了父亲的斥责：“贪慕虚荣，讲排场，那是贪官污吏的作风，咱家不搞那一套！”他还告诫继光：“你将来长大成人，能世守此业，我就满意了。如若贪慕虚荣，沽名钓誉，恐怕连这点家业也会保不住的。”戚继光默默地接受了父亲的批评。 事隔不久，戚景通问儿子：“继光，你的志向何在？”戚继光回答：“志在读书。”景通这时开导说：“读书要弄清忠、孝、廉。节四个字，否则就什么用处也没有。”为了提醒继光，戚景通命人把“忠孝廉节”四个大字写在新刷的墙壁上，让儿子时时省览。 从此，继光每天看着墙上刷写的“忠孝廉节”四个大字，想着老父亲偌大年纪还关心着国事，深受激励。他一心刻苦读书习武，春夏秋冬毫不懈怠。 几年过去了，戚继光博览群书，学业大进，并以深通经术出名于家乡一带。年迈的父亲看到儿子日益长进，内心喜欢。后来，戚继光果然成为一名抗倭名将、著名的军事家。 人生所缺者不是才干，而是志向，换言之，不是成功的能力，而是勤劳的意志。 ——部尔卫 立大志，做大事，探讨大学问。 ——陶行知 少年负壮气，奋烈自有时。 ——李白 有志不在年高，无志空活百岁。 ——谚语 少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》 业无高卑志当坚，男儿有求安得闲！ ——张耒 最贫的是无才，最贱的是无志。 ——约翰生 男儿当振翅奋飞 ——古代女学者徐媛的教子家训 “儿啊，你快二十的人了，性情懦弱，胆小怕事，没有作出一番事业，对社会上的事情一点儿也不懂，我真为你深深的忧虑啊！”这是明代苏州女学者徐媛，写给儿子的信开头的一段话。 徐媛是个很注重家教的女文人，她对自己的孩子“从小训育，刻不容缓，直至成人，仍不放松。”她对男孩、女孩有不同的要求：男孩应“气质刚强，振翅奋飞，屹立天地之间”。女孩则应“勤劳针织，善经家务”。后来，她发现自己的大儿子已近而立之年，仍不专一做事，性情软弱，甚为着急。于是，她专为儿子写了一篇家训，勉励儿子立志求学。其家训的内容是这样的： “一个仪表雄伟，身高六尺的男子汉，屹立在天地之间，不能振翅奋飞，而整日沉溺于平静的生活之中，贪图安逸，不接受教育，不求上进，这样与禽兽有什么不同呢？将来又怎样做人呢？你要好好想想，千万不要使爱你的人感到可怜，恨你的人感到很高兴！ “你要谨慎勤恳，从早到晚不得懈怠。碰到事情，必须对人表明其道理，并在自己内心对他做出决定。钻木取火，得到的火星虽然很小，却可以接替落山的太阳照亮黑夜，迎接朝阳；挥动羽扇扇出来的风虽然微弱，在无风时却能代替自然的风。有些东西很小，而用处却很大。难道一个人就不应该去做一切力所能胜任的事情吗？ “学习要聚精会神，做到足不出户，专心致志，要使意境高超，让自己的精神翱翔在万丈高山之巅，思想驰骋在遥远的太空之外。多动脑筋，心思就巧了。多注意词藻，文章就会像春花般的多彩、富丽。处理事情要思想集中，先不必担心会不会成功；做一件东西要全神贯注，也不要担忧能否做成一件像样的东西。只要尽了自己的职责，那就一辈子不会没落了。 “希望你经常勉励自己，把我的话作为箴言，千万不要浑浑噩噩，迷迷糊糊没志向。” 书中言辞虽有个别不当之处，但教子学习立志，对于我们今天教育孩子仍是可以借鉴的。 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的生、寂寞的生，却不如轰烈烈的死。 ——巴金 惟有埋头，乃能出头。 ——罗兰 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 ——培根 没有理想就等于没有灵魂。 ——佚名 什么金银财宝也比不上有用的知识 ——古代学者王夫之教子的故事 王夫之（1619-1692）是我国明末清初的一位进步的思想家和爱国主义者，晚年居住在湖南衡阳的石船山下，他在这里写下了许多警世之作，所以学者们称他为“船山先生”。 船山先生不愧为思想家，他的所作所为总是与世俗不同。 有一年，船山先生的大女儿要出嫁了，当时社会上非常讲究陪送女儿的嫁妆。嫁妆贵重，能显出自己家庭的高贵；嫁妆少了就有人看不起。王家世世代代做官，于是人们就猜测开了——看王先生家的嫁妆吧。 预定的婚期一天天临近了，船山先生却不慌不忙，像是没有此事似的。女儿自己心里着急，但又不好意思问父亲。后来几位热心的邻居来到王家，问嫁妆料理的情况，有什么事需要帮忙。 船山先生拱起手来，笑呵呵地向大伙说：“多谢各位费心，我为女儿的嫁妆早就准备了，现在基本料理完了。” “那嫁妆在哪儿呀，我们看看？”有的邻居一听，不由得睁大眼睛四面寻找了起来。可是，屋子里空空荡荡的，没见什么显眼的东西。 看到客人们不明白的神色，船山先生摸了摸花白的胡须告诉大家：“不急，不急，等我女儿出嫁的那天，你们再来看吧！” 一晃，女儿的婚期到了。天刚蒙蒙亮，附近的大人小孩都来看热闹，把王家围了个严严实实，还有些人索性进到船山先生的屋里，左右察看。 迎亲的花轿来到门口，热闹的鼓乐声一阵高过一阵。按规矩，新娘子应该离家上路了。这时候，船山先生不慌不忙地打开自己的书柜，从里面捧出一个涂着红漆的小木箱子，亲手交给女儿，郑重其事地说：“这就是我给你准备多年的嫁妆。” “里面装着什么宝贵东西呀？”看热闹的、迎亲的都想弄个明白，连新娘子自己心里也不清楚。一位来迎亲的中年妇女实在憋不住了，借帮着拿东西的机会，悄悄地把木箱子的盖掀开一看——“哎哟，里边原来是书和稿纸！”中年妇女吃惊的样子，引得周围的人都伸过脖子来……于是，有些人叽叽喳喳地议论开了：什么“没见过的事”啦，“值不上几个钱”啦，等等。说什么的都有。 船山先生的大女儿听到这些怪声怪气、怪言怪语的议论，心里很委屈，她转身跑回自己的屋里，伏在床边低声地哭起来。船山先生还是那样不慌不忙地朝众人摆摆手，然后走到女儿床前，轻轻地抚摸着她的肩膀，语重心长地说：“好闺女，你平时勤奋好学，很对我的心意。为你的嫁妆我想了很多很多，可别小看箱子里的东西，那书册里，有我一生研究的学问；那稿纸上，有我多年写作的结果。它会教你怎样做一个有骨气、有出息的人的。什么金银财宝也比不上有用的知识啊！” 听了父亲的这番话，女儿心里亮堂起来。她抹掉眼泪，露出笑容，让人抬着那个红漆木箱恭恭敬敬地和父亲告别上路了。 自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。 ——陆九渊 热爱书吧——这是知识的泉源！ ——高尔基 男儿当自强——谭嗣同述说母亲的教子情 谭嗣同（1865-1898）是近代改良派很有影响的政治家、思想家。他的父亲谭继询原是一个贫寒的读书人，后来官至光禄大夫。母亲徐五缘是一位勤劳善良，又善于家教的妇女。父母从小对谭嗣同教育甚严，特别是母亲对他的成长进步影响极深。30岁时，谭嗣同写了一篇悼念母亲的文章（谭母因患病暴死，当时谭嗣同只有12岁），历数了母亲对他的教诲，现摘录如下： “我的父母本性善良却又十分庄重，教育我们循循善诱。从简单的生活自理到如何做人、如何待人，讲得有头有尾、清清楚楚。母亲喜欢把过去的贫苦生活讲给我们听，让我们知道衣食来得不易。 “平时，即使在家里也坐得端正，没有一点儿歪斜懒散的样子。有时成天不讲一句玩笑话。要是我们有了过错，母亲必定拿树枝儿或竹扫帚枝儿责罚教训，从不宽容姑息。因此，当我读书时，暗暗怀疑老师说的什么'严父慈母'应该是'慈父严母'呢。 “母亲教育子女时一视同仁，并有一定的规矩和法则。虽然当时我们免不了心烦生气，然而事实上，正是因为这样长期严厉的教育，无形中使我们从小养成了良好品质，从而能促成我们所从事的事业。一旦永远失去母亲之后，我们常常因想起过去的事情而痛哭流涕。 “父亲原是一个贫寒的读书人，母亲就以辛勤劳作来帮助理家。鸡叫头遍就起来烧锅做饭，打扫洗刷，缝补衣物，纺线织布，忙到半夜都不能歇息。我家离私塾很近，其间只隔一堵矮墙，等我早晨到私塾时，杨老师就问：'你家老佣人怎么如此勤快？' “我恭敬地说是母亲。老师大为吃惊，并赞叹道：'你父亲做四品大官已十多年了，你母亲仍然那样勤勉，不贪舒适，而你们有时还贪玩不愿学习，难道就不感到心不安吗？'因此我们兄弟的境况尽管日益优越舒适，却始终不敢放松自己去享乐作恶。这都是因为有母亲往日身教的影响啊！ “当我7岁时，母亲带着我堂哥回家给他成亲，把我留在北京，叫我不要想她。我坚决听母亲的话，在送母亲上车时，眼含泪水，我强忍着不让它掉下来。后来有人问我想不想母亲，我总是说不想。其实我想母亲都想出病来了，人也想得消瘦了。 “过了一年多，母亲回来了，询问我想不想她。我依然不承认。母亲看看周围的人，笑着说：'孩子真倔强，能够自立了，我就是死了也没有什么不放心的。'” 学者不患才不及，而患志不立。 ——虞溥 父母威信的主要基础只能建立在父母的生活和工作上，建立在父母的公民面貌和父母的行为上。 ——马卡连柯 苦其心志，必成大器 ——冯玉祥教子不当阔少爷 行伍出身的冯玉祥（1882-1948）是个有胆有识、为人豪爽的大将军。他一生留下了许多治妖祛邪、为民除害的斗智故事。他对孩子进行教育，说来也十分有趣。 1931年，冯玉祥任西北边防督办后，把全家搬到了包头。不久，他的大嫂侣夫人从保定赶来，一进家门，侣夫人就打听两个侄子那里去了。 冯玉祥笑着指了指门外，风趣地说：“他俩上学去了。” 侣夫人点了点头，心想：上学就好，但愿两个侄子像他们的爸爸一样，做个有学问的人。 冯玉祥正陪着侣夫人说话，大门咣的一声开了，两个小家伙衣衫褴楼、冒冒失失地闯了进来，像是扛活的。侣夫人不觉一愣，忙问： “你们找谁？” 两个孩子噗嗤一声笑了，高兴地凑过来： “大娘，您老人家好！” 侣夫人定神一看，扳住孩子的肩膀，眼泪叭哒叭哒地掉了下来。 “孩子，你们干啥去了？” “我们去做工了。” “做什么工？” “我学木匠。”洪国说。 “我在放羊。”洪志晃着手中的鞭子得意地说。 侣夫人听完侄子们的话，对冯玉祥责怪说：“堂堂大户人家，怎么让孩子干这等活？” 冯玉祥向来尊重嫂子，忙站起来赔着笑脸说：“我是为他们好，您没听说过：'天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨'。就是说，一个人要成大器，都得先在苦日子里熬熬，磨炼磨炼意志，以后才能不避险阻，青史留名。” 冯玉祥这一番慢条斯理的解释，像是一阵清风细雨，滋润了倡夫人的肺腑。 冯玉祥接着说：“那些整日拎着鸟笼子东游西逛，除了吃喝嫖赌，再无别事的人，好一点的，是个废物；不好的，便是国家和民族的罪人！我们家里可不能培养那样的少爷。我想让他们知道知道创业的艰难，尝尝吃苦受累的滋味，不要忘了做人的本分。大嫂，您也不赞成我养败家子吧？” 侣夫人激动地点头称是。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ——孟轲 苦苦苦，不苦如何通今古。 ——曹端 千沟万施虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 ——刘禹锡 要丢掉拐棍，自立题目 ——田汉教子的故事 田汉（1898-1968）是我国著名的戏剧活动家、剧作家、诗人。他教育孩子从不训斥、打骂，而是注意创造良好的家庭气氛，让孩子在愉快的环境中接受知识，领会长辈意图，锻炼自立能力。 田汉的女儿田野，聪明俊秀，兴趣广泛，很愿意和父亲在一起谈天说地。父亲也很喜欢她，有时还和她开个小小的玩笑。 一次，田汉到外地出差回来，已是晚上11点多了，女儿田野已经睡下。尽管他很想念女儿，但没有惊动她。第二天早晨，他轻轻地走到女儿跟前，用自己的脸去贴女儿的脸。田野刚刚睁眼，田汉一下子弯腰躲到床下。田野以为自己在做梦，又把眼睛闭上。这时田汉又用嘴去吻田野的脸，田野眼睁一看，啊，是爸爸。衣服没来得及穿上，一下子跳起来搂住了田汉的脖子…… 每天晚饭一吃，田汉一家和其他北京人一样便习惯地围坐在一块开始“家庭每日谈”。先是田汉读报，讲解国内外形势。他讲得通俗易懂，大家都很爱听。有时大家也谈谈心，或者听老祖母讲一段家史，虽说有的大家都听熟了，还是百听不厌；有时大家对某个戏曲也展开热烈争论。兴致上来了，还开展文娱活动。田汉的拿手好戏是“秦琼卖马”，女儿田野也来段“借东风”，家庭充满了欢乐。 在父亲的影响和家庭的熏陶下，田野对戏剧十分爱好，进步也很快。有段时间，田野常被剧团借去演重角耽误了学习，缺课多了学习成绩当然不好，父亲十分着急。为了让田野的学习赶上去，田汉抓得很紧，规定田野每天除了完成学校的作业外，再加写一篇小字、一篇大字、一篇日记，完不成作业就不能睡。作业这么多，孩子常常要做到晚上甚至半夜才能“交卷”。而田汉同样是每天坚持为孩子批改作业，再忙再累也不间断。他改作业十分认真，每篇都要仔仔细细过目。他对孩子写的字和好的句子都匀上红圈圈，鼓励孩子前进。开始田汉手把手教田野，后来他把“拐棍”撤掉，让田野自己制定学习计划，规定学习书目，自己出作文题，然后田汉再抽出时间给予指点。这样日复一日，年复一年，田野的学习果然有了明显的进步。 后来，田汉把女儿的一篇篇、一张张作业按日期顺序排列起来，分成类，钉成一个个本子，叫田野从头到尾地好好看。不看不知道，一看一比大有益。后来田野较早地成为一个出色的文艺工作者。她在回忆自己的成长进步时说：“是父亲教我自学立志的，没有父亲的引导就没有我现在的田野！” 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 ——老子 家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止，这会使他们生活更加惬意舒适。 ——索菲娅·罗兰 不准打我的牌子 ——许光达严格教子的故事 许光达（1908-1969）这位身经百战的大将军，只有一个儿子，名叫许延滨。许光达和千千万万的父母一样疼爱儿子。但是，他疼爱孩子的方式不是娇惯放纵，而是严格要求。 一次，许光达下班回来，刚到院门口就听到一群孩子在院子里吵吵嚷嚷。这个说：“我爸爸是司令。”那个说：“我爸爸是个大将军。”这个说：“我爸爸的官大。”那个说：“我爸爸的官比你爸爸大。”这个说：“我爸爸能管好多人。”那个说：“我爸爸能管住你爸爸。”……正说得起劲，许光达进了院子。延滨见爸爸回来了，高兴地跑到爸爸跟前，问道：“爸爸，你的官大不大？”“不大，爸爸的官小，是个人民的勤务员。” 小朋友比爸爸的故事，引起了许光达思想上的极大重视。他感到，一些天真烂漫的孩子，在比谁的爸爸官大，好像爸爸官越大，儿子越光彩，就可以高人一等，盛气凌人，这怎么能行呢？儿子靠老子吃饭是没有出息的，是不利于孩子成长进步的。为了管教孩子，他立了三条规矩：第一，延滨一上学就住在学校，过集体生活；第二，严格控制零花钱，生活标准向工农子女看齐；第三，不准自己的司机去接送孩子，让延滨自己跑路。他还严厉警告儿子：“在外面不准打我的牌子，如果你对别人讲自己是司令员的儿子，就不许你回这个家。” 小延滨是个听话的孩子，父亲立下的三条规矩，他一条不犯。从上小学起，从不对别人讲父亲是司令员，在填表时不填父亲的名字填母亲的名字。 延滨高中毕业了。他品学兼优，学校准备推荐他出国留学。可是，当审批在学校填的各种表格时，发现无论是小学还是中学，“家长栏”里只有母亲的姓名，没有父亲的姓名。他的父亲是谁呢？会不会有什么政治历史问题？不然，为什么要隐瞒？ 学校负责政审的同志来到延滨家中，一方面想了解一下他父亲的情况，另一方面关于出国学习的事，也想征求一下家长的意见。 学校的同志见到许光达同志后，不禁一怔：原来延滨的父亲就是大名鼎鼎的司令员，一种敬佩之情油然而生。 许司令员听了学校的同志介绍延滨在校的各种表现后，认真地说：“生了孩子就给社会添了一个成员，父母就要对社会多负一份责任。延滨有了进步，多亏你们的培养，做父母的也很高兴。但是我不同意推荐他出国留学。” 学校的同志心想，推荐延滨出国学习，既没有人情关系，又不是滥竿充数，为什么不让延滨去呢？于是，便一再劝他还是答应让延滨去留学。许司令员就是不点头。他恳切地说：“高级干部子女在国外会受到特别照顾，对子女的成长没有好处，还是推荐那些优秀的工农子女去吧！” 延滨没有出国。他大学毕业后，成为国内出色的科技人才。 官职愈高，约束愈大；权力愈多，职责愈重。 ——海塞 靠祖荫安身立命是毫无出息的 ——陶铸教育女儿要自强自立 陶铸的女儿陶斯亮大学一毕业就兴致勃勃地跑到从化，去看望正在那儿开会的父亲陶铸。她一见到父亲，就谈什么电影呀，戏剧呀，文学呀，历史呀……滔滔不绝。可就是只字不谈自己的专业——医学，不谈就业后的打算。父亲越听越不高兴，最后脸色阴沉地说：“你怎么不谈谈自己的学业呢？” “紧张一学期，还不让我松弛松弛？再说，我毕业总考核成绩是平均95分。”女儿得意地说。 “考核成绩并不代表你的真才实学，也不说明你将来是否能成为一名称职的医生。” “兴趣广泛有什么不好？”女儿又说，“我就不想搞临床，吃力不讨好，没意思。倒是很想搞病理生理，可又怕搞不出名堂，没有发展前途，我打算试着干干再说，不行再改行搞别的。” “哼！”父亲声色俱厉地说，“干事情都像你这样三心二意，没有恒心缺乏毅力、怕吃苦，肯定一事无成。我看你呀，不会有什么出息！” 女儿受到批评，像是受了天大的委屈，于是哭了起来。她哭呀哭，总以为父亲会来哄她。直到深夜12点，父亲并没有理她。 父亲房间里的灯还亮着。她悄悄从锁孔里看，父亲还在看文件。她听说父亲近年来常尿血，医生怀疑他患“膀胱癌”，可他还是抱病在坚持工作。想到这，斯亮的心要碎了！她又想起自己上大学的前夕，父亲曾对她说：“亮亮，我们是相依为命的父女，我很爱你，但我对你没有任何个人的要求，只希望你能立志成为一个对人民有所作为的人，成为一个有高尚情操的人。我相信你不会辜负爸爸对你的期望的。”如今，自己大学毕业了，怎么能这样朝三暮四呢？难怪父亲生气。她终于推开父亲的门，说：“爸爸，我错了。” “嗯，知道错就好。”父亲放下手中的文件，说：“亮亮，过来，坐到我的旁边来！” 女儿惴惴不安地坐到父亲的身边，低着头不知说什么好。 “亮亮，我这样苦口婆心劝告你，这样严格批评你，甚至发脾气，难道仅仅是为了我陶铸吗？不是的，我生前不需要你赡养，死后也不需要你扛灵牌。我有组织、有党，我所以希望你能成为一名好医生，没有个人目的，只是考虑到国家和人民现在还需要这方面的人才。你既然立志做个革命者，就应该首先做好本职工作，否则干革命还不只是一句空话！”说到这里，陶铸点起一支烟，接着说：“亮亮啊，父亲是靠不住的，最后还是要靠自己。无论哪个阶级的后代，靠祖荫安身立命是毫无出息的。你要懂得这个道理啊！” 亮亮听了父亲的亲切教诲，激动地说：“爸爸，你放心，女儿决不辜负你的希望，一定立志做个有出息的人。” 完善的教育可能使人类身体的、智力的和道德的力量得到广泛的发挥。 ——乌申斯基 好好干，不愁住不上新房子 ——老红军甘祖昌教育子女艰苦奋斗建设家乡 老红军甘祖昌是全国闻名的模范人物。他有好几个子女，都一直和他住在农村。甘祖昌对子女要求十分严格，大儿子5岁时，甘祖昌就要他抬粪、锄草、种菜。寒暑假，除督促孩子按时完成作业外，还给他们规定劳动日，谨防孩子们变成书呆子。他和孩子们亲手栽的500多棵树，梨子、蜜桃结了那么多，却不肯让孩子随便吃，连村带果子都献给了集体。大女儿过去穿的是自己染的粗布衣，三女儿穿的是他亲手补的鞋。 孩子长大成家后，他仍然要求他们自立图强，用自己的双手创造新生活。 甘祖昌所住的村子，差不多家家户户都盖上了新房子，可他的大儿子锦荣还是住在原来的旧房里。儿子曾几次想开口，让爸爸资助点，帮他盖所新房子，可是一想到爸爸对子女的严格管教，话到嘴边又咽了回去。 锦荣不开口，村子上有人找到甘祖昌：“祖昌啊，你家锦荣的房子太旧了，应该翻翻新了。你能捐几万元给集体，就不能给儿子添几个钱盖间新房？” 甘祖昌听了这些好心的劝告，心想：作为长辈应该给孩子留下什么？这确实是一篇不大容易做好的文章。作为一个红军老战士，应带头教育孩子艰苦奋斗，不能坐享其成。他感到有必要把话给孩子说到明处，于是他把锦荣找来，父子俩谈起心来。 “锦荣，听说你想盖新房子，是吗？”甘祖昌问儿子。 “嗯，就是手头紧巴，眼下还不大行。”锦荣答道。 “手头不宽裕就等几年，要量力而行。”锦荣听了爸爸的话，心里凉了半截，头低下了。 甘祖昌猜到儿子心里有疙瘩，便趁势接着说：“孩子，我是有钱，给你们兄弟姐妹几个每人盖些房子不成问题，但我不能这样做。我是个红军，打过仗，吃过苦，是党和政府的照顾，我才生活得这样好的。我觉得一个人总靠照顾来生活，心里总不是滋味。我们有自己的双手，能劳动，只要好好劳动，艰苦努力，就能盖上新房！住上自己劳动得来的房子，心里也舒服。” 父亲一席话，胜读十年书。锦荣诚恳地对父亲说：“爸爸，放心吧，我们决不从父母的功劳簿上捞取个人的利益，我们靠自己的劳动会生活得很好的。” 甘祖昌高兴地拍着锦荣的肩头说：“好好干吧，不愁住不上新房子！” 只有人的劳动才是神圣的。 ——高尔基 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。 ——李大钊 劳动是财富之父，土地是财富之母。 ——威廉·配弟 子女们要靠自己的双手生活 ——阿沛·阿旺晋美把存款献给国家 星期天下午，全国人民代表大会常务委员会副委员长阿沛·阿旺晋美忙完公务，驱车赶忙赶回家。这时他的孩子们都已到齐，等着爸爸回来开会。这是一次家庭经济会，中心议题是如何处理100多万元存款的事。 阿沛·阿旺晋美有存款120多万元。正好，他有12个子女，如果平均分配，每人可得10万元。这确实是一笔可观的数字。 这么多的钱该如何处理，阿沛·阿旺晋美想了很多：12个孩子，除最小的还在上学外，其他人都已参加了工作，有正常的工资收入，生活有保障，靠自己的双手是能够生活得很好的。有钱当然好，但钱多了，会使孩子们贪图享受，放弃奋斗，从而影响工作。古人说，俭以养德，苦能立志。不俭不苦难以成才。做父母的如果真是为了孩子好，留给他们的决不是借以享受的百万家产，而应当是自食其力的品德和艰苦奋斗的精神。 其实，他的孩子们的生活并不富裕。当时，他的大儿子任青在民族出版社当翻译，工资仅60元。大儿媳当教师，工资也只有60来元，加上两个孩子，平均每人30多元。这对生活在首都北京的人来说，日子确实挺紧巴。其他子女情况差不多。按说给每人支援一点也是可以的。可是阿沛·阿旺晋美并不同意这样做。他认为：“孩子们年轻，生活可以用自己的双手去创造，吃现成饭是不好的。”为了处理好这120多万元的存款，他召集孩子们开了一个“家庭会”，他对孩子们说：“你们的家底我知道，但从目前看，国家的困难也很多，你们看，这120多万元的存款该怎样处理才好？”孩子们理解爸爸的心情，一致表示：“我们的生活不让大人操心，存款应该献给国家。”于是，阿沛·阿旺晋美愉快地把120多万元存款献给了国家，支援了四化建设。 对孩子，与其留财产给他，不如以独立的心和十分的实力交给他最好。赚来的一些钱，培养傻瓜孩子或游荡孩子，这岂不是贻笑万人？眼看着那些流血汗，热衷于金钱，却把孩子搁在一边的“好汉”，真令人为他们父子惋惜。 ——田尻稻次郎 对孩子，还是好好教育他，至于财产，不要留得太多。因为留财产给孩子，招来的问题可多了。只给财产，而不给智慧的孩子，如何地变成一个“问题儿童”，如何招来世人嘲笑，看看我们的周围，都不难发现的。 ——田尻稻次郎 不能让孩子成为花花公子或娇嫩小姐 ——著名演员赵子岳从严教子的故事 我国老一辈著名演员赵子岳，为人正直、厚道，说话幽默、风趣，塑造的银幕形象质朴、自然，富有生活气息，给人们留下了极为深刻的印象。和他追求电影艺术一样，在家里，他十分注重教育孩子，常和孩子们一起探讨人生的真谛。 20年前，赵子岳快要抱孙子的时候，他把独生儿子和儿媳叫到跟前嘱咐道：“两岁以前的小孩排老大，吃、喝、玩尽量照顾好；两岁半至5岁的小孩排老二，要开始培养良好的习惯，不能样样依他；5岁以后的孩子排老三，大人要控制他、教育他，培养他健康成长。尤其是我们这样的干部家庭，经济宽裕，不注意进行艰苦朴素和先人后己的教育，孩子很容易成为'花花公子'或'娇嫩小姐'，甚至会走上邪路。”儿子和儿媳听了父亲的话，感到句句在理，点头称是。 为了防微杜渐，赵子岳又和儿子、儿媳定了个原则：凡是国家给予干部的待遇，决不能转移给孩子们享受。北京电影制片厂照顾赵子岳年龄大，有专车接送他上下班，但他的车从不让孩子搭乘。赵子岳还要求孩子们自己能做的事，决不依赖别人；不做损人利己的事情；遇事吃苦在前，享受在后；为了人民的利益，可以牺牲自己的一切。 有人问赵子岳：你1981年捐赠了1万元作为青年演员进步奖基金，为什么不考虑留给儿孙一些呢？赵子岳说：“留着大笔钱财给孩子，让他们不劳而获，糊里糊涂地享受，有什么好？社会上流传的'不学数、理、化，只要有个好爸爸'的风气要不得！旧社会，有人靠父母的遗产吃一辈子，现在也有人靠父母升学就业，靠父母住房、结婚，靠父母养育自己的孩子，而本人却一无所长，对国家没有任何贡献。我觉得，在我们的社会主义国家里应该减少这样的人。我们革命干部如果对后代要求不严，溺爱、放纵只会贻误子孙，祸害社会。” 由于赵子岳家教严，子孙进步很快。儿子、儿媳都是员。他家多次被北京市评为五好家庭。 我们处于什么方向不要紧，要紧的是我们正向什么方向移动。 ——和迈兹 不管是人还是善，小时候，可塑性都要比长大以后大得多。小时候的教养，对于一个人性格的形成，关系是非常巨大的。 ——秦牧 “爸爸”和前辈的话，固然是要听的，但也须说得有道理。 ——鲁迅 铁榔头是这样炼成的 ——排球名将郎平的父母与郎平 郎平出生于1960年12月10日，那是一个寒凝大地的冬日。由于自然灾害等诸多因素的影响，“大家”与“小家”的经济条件都很差。襁褓时期的郎平，身体虚弱，母亲常用小米粥来补充她的营养需求，没有给过她特别的优待。对于这段生活，她的母亲坦然地认为：“那时的生活就是那样，没什么值得奇怪的。”母亲这种以平和的心态对待艰苦生活的思想，对郎平日后的成长影响颇深。 郎平7岁那年，迈进了小学的门坎儿。在北京市朝阳区东光路小学，开始了她少年时代的读书生涯。 说起郎平的性格，既有生长在北方的父亲那种豪爽和奔放，又有来自南方的母亲那种恬静和细腻。这种优良性格使她“动”起来像个男孩子一样勇敢顽强，“静”下来又能比一般女孩子更为文静。 有一回，几个男孩子要和她比赛上树，看谁上得高。别的女孩子听了都咋舌，可她却不服气地抬头看了看材的高度，然后毫不犹豫地硬是爬上去了，令伙伴们佩服不已。 郎平的父亲是个体育迷，尤其球类。一有机会，他就带着女儿到住家附近的北京工人体育馆去看比赛。父亲对体育的酷爱，影响着郎平。在郎平少年时代的记忆里，排球给她留下了美好的印象。 随着岁月的迁流，郎平的个头儿越长越高了。站在同龄人当中，她犹如“鹤立鸡群”一样的突出。 1973年4月里的一个周末，这是郎平值得记忆的日子。北京工人体育场业余体校排球班的老师来学校挑选队员了。已升入小学六年级的郎平，因身高而被选中去参加实际测试，这消息使她的心头掠过一阵喜悦。 星期天，风和日丽。郎平和几个同学结伴来到了体校，这里聚集了许多前来测试的学生。实测内容有弹跳摸球、速跑等项目。郎平真希望自己能够测试合格，这对她来说将是一件多么快活的事情啊！经过严格的测试和选拔，身高1.69米的郎平果然榜上有名。 从这一天起，排球闯进了她的生活，与她结下了不解之缘。 排球班的训练从6月份开始，一直练到了骄阳似火的8月份。起初，训练的内容还让人感到比较轻松，可后来，难度随之加大起来。在与排球最初接触的日子里，郎平经受了体质与意志的考验。一些队员产生了畏难情绪，甚至败下阵来。特别是当初与郎平一块参加训练的同班同学小陈，也已僵旗息鼓不练了。她对郎平说：“虽说咱俩在学校里都酷爱体育，可这么大运动量的训练，咱可从没经历过。我父母可不愿意让我受这份罪，每天累得什么似的，他们可心疼了。” 在以后的时间里，郎平都是独自一人去体校。枯燥、乏味。艰苦的训练，也曾使她产生过动摇，可每当此时，父母就叮咛她：“平平，吃点苦算什么，你既然喜欢打排球，就不能半途而废。” 郎平始终不忘父母的鼓励，顽强地坚持下来了，并且凭着自身良好的条件和素质，凭着日长月进的球技，从短训班到了长训班，成了北京工人体育场业余体校排球班的一名正式队员。 1974年初，刚刚从北京东光路小学毕业的郎平，伴着纷纷扬扬的雪花，来到了北京陈经纶中学（原北京朝阳中学）。学校里有体操队、田径队、游泳队、足球队、篮球队、排球队、乒乓球队等多种运动队。郎平仍然对排球情有独钟，她参加了排球队，参加训练时肯于摔打拼杀，弄得一身泥土也不在乎。她比一般女孩子能吃苦，没有一点娇气。有时练接球练得两臂红肿红肿的，但她仍能咬牙坚持。无论怎样练，她都从无怨言。郎平脚上的鞋几乎是一个月穿破一双。同学们常开玩笑说：“郎平，你的球鞋又露脚趾头了。”她从不介意，就连时常穿姐姐淘汰下的衣服，她也觉得无所谓。她不在乎别人评论自己的衣着，只在乎能不能打好球。 郎平性格上的淳朴、坚毅和执著越来越鲜明地表现出来，她迈向成功的步子也越来越坚实了。 在这一年的秋季，郎平被选进了北京市第二体育运动学校，成了排球培训班的专业队员。 北京市第二体育运动学校（以下简称二体校）是专门为高一级体育专业队培养和输送人才的学校。在二体校，郎平出色地完成了基础训练的重要课程：身体基础、技术基础和思想基础。在身体恢复正常、技术日趋娴熟的同时，她的性格也更加开朗，意志也更加坚强，思想也更加成熟了。 处在豆蔻年华时期的郎平，凭着自己始终不渝的韧劲儿，经过顽强的努力，终于成了群芳之冠，以最佳的人选进入了她日思夜想的北京队。 从此，她向着顶峰开始了新的攀登。 1978年，郎平参加全国排球甲级队联赛，崭露头角，被袁伟民看中，进了国家队。经过刻苦磨炼，她成为“世界三大扣球手之一”。出色的高位拦网和落地开花的扣杀技术，让世人为之震惊。 大胆委以重任 ——霍英东教子经 全国政协副主席霍英东先生是香港著名的实业家。他为了新中国的富强做了许多令人难以忘怀的好事、实事。他的行动也影响了儿子霍震霆。霍震霆现任全国政协委员、霍氏集团的执行董事。他也为中国的改革开放、家乡建设和中国的体育事业做了大量工作。 霍震霆12岁时被送往英国求学。学习期间，父亲常常提醒儿子说：“你与父亲年幼时所处的时代大不相同了，一要好好学习，二要精通外语，三要懂国际贸易，四要读书做事都要为中国人争气，否则我不能用你。” 霍英东18岁起当苦力、小店员，后以一条拖船发迹，如今建立起了拥有90亿港元的经济集团。他的经历告诉他，教育子女，必须培养他们的坚强毅力、创新意识和竞争意识。所以，当霍震霆22岁学成返港后，霍英东便委其重任。这样做，一方面是想试一试儿子的能力如何，另一方面是为让儿子在实际工作中经受锻炼。 1986年，霍震霆领父命，带400多人的施工队伍开赴文莱，在该国首都斯里巴加湾港兴建大型货柜码头，把这个港口改造成现代化的深水港。这是关系到文莱经济发展的一项关键工程。文莱政府对此项工程十分重视，在全世界为这项工程招标，结果霍英东的有荣公司击败20多家竞争对手，夺得了兴建项目。 如此重要的工程，又在海外施工，初出茅庐的霍震霆能否胜任呢？这令许多圈内人士大打问号。 霍英东没有正面回答朋友们的疑问，而是大谈教子游泳的事：儿女小的时候，我曾经专门聘请游泳名将教他们学游泳。两年光阴过去了，孩子们还是“浮”不起来。于是我把教练“炒”了，自己当教练。我把那些不肯下水的小子统统打下水，逼着他们自己找到浮起来的本领，结果孩子们都“浮”起来了。 霍英东以教游泳比喻培养子女的办事能力，说：“道理是同出一辙的，一定要大胆放手，不能瞻前顾后，否则会淹死的。” 文莱位于赤道附近，气候湿热多雨，当时的经济十分落后，有荣公司的职工在这个伊斯兰国家施工，不仅工作困难多，而且在生活上也有很多不习惯的地方。霍震霆鼓励职工，一定要克服困难，把工程搞好，他说：“这是香港华人企业第一次在海外承包工程，工程能否按时完成，工程完成的质量好坏，不仅关系到公司的荣誉，也关系到我们中国人办事到底行不行的问题。” 霍震霆及其率领的员工勤奋工作，受到了文莱官方的好评。霍震霆出道后的第一炮就为父亲和中国人争了光。 霍英东是广东番禺人，在事业有成后，念念不忘故乡的父老和故乡的山山水水，为家乡的建设做出了贡献。他与有关方面合资建造了我国第一幢五星级宾馆——广州白天鹅宾馆。宾馆大堂内建造了人工瀑布，“悬崖”上镌刻着“故乡水”三个大字。 霍震霆也追随父亲，为家乡的建设做贡献。十年动乱刚刚结束，霍震霆便跟随父亲回到了故乡。映入他眼帘的是肮脏的旅馆、泥泞的道路、成群乱飞的苍蝇、衣衫褴楼的人群。霍震霆没有想到，自己日思夜想的故乡竟如此贫穷。但是他没有轻视故乡人，他说：“家乡的同胞都是我情同手足的兄弟。海外华人能在逆境中经历千辛万苦取得成功，内地人同样可以取得成功。” 从1990年起，霍氏家族总动员，将全部精力和巨额资金投入到家乡的建设中去。霍家与番昌市政府合作，开发番禺南沙22平方公里的土地，总投资超过100亿港元，他们的目标是要把番禺的南沙建成一个具有21世纪水平的新城区，成为未来中国新兴城市的典范，让家乡人民过上富裕的生活。 创业总是艰难的，敢于创业的人，便不应计较艰难。 ——恽代英 人总是在和险阻困难搏斗中前进的，要想没有艰险，睡懒觉，进天堂，那是空想。 ——谢觉哉 既不叹息过去，也不畏惧将来。 ——蒙田 应该冒险！这是思想的权利——要假设，要冒险。 ——巴甫洛夫 其实地上本没有路；走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅 为了点石成金的“手指” ——李嘉诚全心扶子建业 香港富豪李嘉诚，11岁当推销员，6年后成为该公司经理，22岁创办长江塑胶厂，几年间成了塑胶大王。后进军地产，不到10年成为地产大王。现已拥有资产约180多亿港元，成为香港首富。但知情人都知道，李嘉诚对其第二代的关心远远超过了对自己财富的关心。他深知，留给儿子们的金子，远不如留给他们一个点石成金的“手指”。 李嘉诚与夫人庄月明共生育两个儿子，长子李泽钜，出生于1964年，美国斯坦福大学土木工程系硕士；次子李泽楷1966年出生，美国斯坦福大学电脑工程学士、企业管理硕士。龙兄虎弟大器有成，成绩斐然，现已成为李嘉诚的左膀右臂，分别在各自的经济领域取得了瞩目的成就，引起社会的关注。 李嘉诚一贯勤俭诚信，在教育子女方面，他也要求儿子们在生活上克勤克俭，不求奢华；在事业上注重名誉，信守诺言。他特别教导儿子要考虑对方的利益，不要占任何人的便宜，要努力工作。 李嘉诚深知“人生的黄昏取决于黎明”的道理，对两个儿子的教导甚为严格。他一方面让孩子们体会到家庭的温暖，另一方面也使孩子受到良好的教育。兄弟俩在香港中学毕业后，父亲便送他们到美国斯坦福大学留学，以利他们将来事业的发展。 常言说“富不过三代”。富家子弟，最容易染上因富而生的坏习惯。因此，李嘉诚有针对性地培养儿子们谦虚、勤奋、节俭的品质，在生活方面不向他们提供用于挥霍的金钱。次子李泽楷谈到父母对自己的严格教育时说：“父母从不放纵我们兄弟二人，经常给我们灌输做人的道理。”谈到在美国斯坦福大学勤工俭学的经历时，他说：“我和其他同学一样，零用钱得来自课余兼职，做杂工，做侍应生。每逢假日就到高尔夫球场做球童，背着装满高尔夫球棒的大皮袋，在广阔无际的球场上满头大汗地跑上跑下，如此足足做了3年多呢！”长子李泽钜1993年的婚礼在希尔顿饭店仅开了十桌酒筵，将余下的预作婚宴开支的300万元港币捐给了天主教香港教区慈善机构。 李嘉诚重言教更重身教，很注意用自己的行为为孩子们做出榜样。他住的房子是30年前购置的老房子，常穿一身黑色西服，既非名牌也比较陈旧，穿的皮鞋是半旧的，手表是普通的。他一向不讲穿什么牌子。他的勤奋给儿子们以深刻的影响。李泽钜工作非常努力，每天经常工作10多个小时。他说：“压力来自自己。我喜欢接受挑战，我永远不会让自己停下来！我每月有一周要从香港去加拿大，一年坐飞机来回20多次。每次一下飞机便上班，确实有些累。因为两地时间颠倒，经常睡不着。”李泽楷对事业也十分投入和勤勉，经常工作到深夜，忙起来一做就是16小时。 当儿子们刚刚懂事时，李嘉诚便经常对两个儿子进行颇为独特的商业实践教育。每逢董事局开会，兄弟俩就坐在专为他们设置的小椅子上，看着父亲如何与其他商人谈生意。多年来的潜移默化，加上父亲的耳提面命，儿子们对商业产生了浓厚的兴趣。 为了让两兄弟继承和发展自己创立的事业，李嘉诚在安排儿子工作的问题上可谓“处心积虑”。泽钜24岁时就被安排在中环华人行长江实业的办公室上班，跟随父亲学习经营之道，并负责处理加拿大温哥华世界博览会旧址的物业发展，同时精心安排前董事总经理周年茂、副董事总经理甘庆林等资深元老辅佐其熟悉业务。公开场合的传媒采访，李嘉诚常有意把机会让给儿子，说他对这方面情况较熟悉，回答更合适。可谓用心良苦。泽钜25岁时，李嘉诚大胆提拔他为长江实业的执行董事；26岁时，被委任为机场咨询委员会委员、汇丰银行董事；27岁时，代替父亲被委任为总督商务委员会委员，为李嘉诚逐渐“淡出”作平稳过渡。 次子李泽楷在美国斯坦福大学取得企业管理硕士学位后，回到香港，父亲安排他在和黄集团内工作，跟随李嘉诚的爱将马世民学艺。24岁时，李泽楷被委任和黄资金管理委员会董事；1991年3月，卫星广播有限公司（和黄集团与李嘉诚家族各占一半权益）正式成立，时年25岁的他被委任为执行副主席，李嘉诚出任主席。李嘉诚找来曾任香港电视总经理的陈庆祥出任卫视的行政总裁，辅佐次子泽楷经营。 李嘉诚教子有方，两个儿子也没有令他失望。他们初入商海便崭露头角，通过大手笔的商业投资和经营，显示出了大企业家的气魄，取得了世人注目的业绩。 一个人应该勇敢地到世界上去，寻找更新的思想，扩大认识面，增广见闻。 ——艾芜 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。 ——巴斯德 镭是一种元素，它是属于全世界的 ——居里夫人是一位教子有方的好妈妈 被称为“镭的母亲”的居里夫人，不仅是一位伟大的科学家，还是一位教子有方的好妈妈。 居里夫人一心钻研科学，很晚才结婚。婚后她生了一个女儿叫绮瑞娜。绮瑞娜出世后，居里夫人把她当做掌上明珠，疼爱地叫她“我的小皇后”。她对“小皇后”可爱啦！每天她都把女儿的体重、饮食和乳齿的生长情况记录下来，就像观察镭一样细致地观察女儿的生长发育情况。 绮瑞娜的胆子很小，连雨天响雷她都怕。居里夫人心想：一个人要在科学上有所发明创造，胆小怕事是不行的。于是他便有意识地注意培养她不怕雷鸣的勇气。一次夜里下大雨，居里夫人悄悄地到女儿房里一看，绮瑞娜正用被子蒙住头呢！居里夫人掀起被子，把她领到窗前，给她讲雷电的原理。从此，女儿的胆子渐渐大起来了。 居里夫人深知，优裕的生活和奢侈的恶习，会误了女儿的前程。她两次得过诺贝尔奖金，收入很多，但她不让女儿挥霍浪费。她最初得到的镭，价值一百万金法郎，可算得上是百万富翁，她可以将这笔可观的财产分给女儿。但是，她没有这样做。她认为，这样做不是爱女儿，而是害女儿，不能让她做寄生虫，要让她自谋生活。于是，她毫不犹豫地将镭赠给了实验室。她对女儿说：“镭是一种元素，它是属于全世界的，任何人都不能拿它发财致富，享受荣华富贵。” 当居里夫人看到女儿取得优异成绩时就鼓励她，叫她不要骄傲；看到她工作松懈、精神不振时就用自己对事业高度负责的模范行动教育她。在妈妈的教育下，绔瑞娜进步很快，1935年她和丈夫发现了“诱导”发射性，在瑞典斯德哥尔摩获得了诺贝尔奖。 ……父母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放。 伟大的工作，并不是用力量，而是用耐性去完成的。 ——约翰生 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。 ——贝多芬 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。 ——爱因斯坦 科学是无国界的，它的成就是人类的公共财富。 ——玻尔 应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大、更所向无敌了。 ——高尔基 总统和父亲不是一回事 ——铁托教子的故事 第二次世界大战时，铁托把儿子扎尔科送到反法西斯战场的前线。1944年扎尔科在一次激烈的战斗中负了重伤，失掉了一条手臂。当时他已是一名中尉军官。为了表彰他的功绩，苏联授予他两枚勋章。不久，扎尔科回到了南斯拉夫人民解放战争最高司令部所在地维斯岛。当父亲来看望他的时候，他的伤还未痊愈。铁托默默地走到儿子的床边，望着他那残废的身躯，心情沉重地说：“孩子，要坚强，革命即将成功，人民的幸福就在眼前。” 战争结束了，根据扎尔科的功绩，他完全可以担任一定的领导职务，但铁托没有这样做，坚持让他当一个普通的公民，自食其力。后来扎尔科被送到贝尔格莱德学习，毕业后，在一个机关里当一名普通职员。他对自己的事迹从来没有宣扬过，直到他退休时，仍然是一个普通的劳动者，没有担任任何领导职务。 铁托的小儿子米绍曾经对人说：“铁托作为总统是一回事，而作为我的父亲则又是另一回事。总统和父亲不能等同。我父亲历来对我们要求：在国家我们是普通公民，在家里我们是普通的孩子，所以，我从没有考虑利用父亲的地位和资历打算自己的前程。” 米绍从学校毕业后，根据父亲的建议，到一家机床厂参加了工作。后来，被调到萨格勒布石油工业公司，仍然是一名普通的职员。 整个人类的幸福才是你的幸福。 ——狄根 自己去走生活的道路 ——印度电影演员帕里维拉严格教子的故事 在电影《流浪者》里扮演法官的帕里维拉，是位蜚声世界影坛的电影明星。 帕里维拉成了电影明星，儿子卡布尔神气起来，他经常驾驶着父亲的小汽车到处兜风，并夸耀自己的身世。父亲看到儿子的这种表现，心里很不是滋味。他把儿子叫来，约法三章： 第一，爸爸是明星，但你却是个普通人，不许到处吹嘘自己是明星的儿子。 第二，不许驾驶着我的小汽车到处游逛。 第三，你虽有一定的演出才能，但不许一登台就演主角。 帕里维拉还告诫卡布尔说：“在我的房子里，你是我的儿子，我们可以随便说话，无话不谈。但是，一出房间，你就是名演员的儿子，别人会捧你，抬举你，你要十分警惕！要和其他许多人的孩子一样，和许许多多普通演员一样，要自己去走生活的道路。” 卡布尔没有忘记父亲的教育。这之后，他确实是以“普通人”的身份出现在一切场合的。18岁时，他才以一名场记员的身份进入银幕。在很长的一段时间里，他在电影里演的尽是一些三等角色。有些人劝帕里维拉：“你儿子是有演出天才的，凭你的地位、名声，只要对儿子稍加提携，让他演个主角，是很容易的。” 帕里维拉总是说：“老子要提携儿子是不难的，让他演个主角也不愁没人捧场。但如果是这样，纵使卡布尔天赋极高，也会慢慢毁灭的。这不是真正的爱护儿子。” 由于父亲的严格要求和自身努力，卡布尔终于登上了艺术表演高峰，他在《流浪者》中扮演的拉兹，轰动了世界影坛。 我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。 ——贝多芬 所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。 ——安格尔 艺术的大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。 ——雨果 艺术不是享乐、安慰和娱乐；艺术是一桩伟大的事业。艺术是人类生活中把人们的理想意识转化为感情的一种工具。 ——列·托尔斯泰 <span id=p></span>

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 节俭·创业 节俭是人的一种美德。俭以养德是古人的一句名言。如果你以为节俭仅仅是为了积累财富，那还不够全面。 节俭不仅能使你的家庭富裕、温馨，还与你的子女成长有关，因为节俭能培养人的艰苦创业精神和奋发向上的品质。很难设想，一个挥金如土、贪图享受的“小少爷”或“大小姐”，将来能成为艰苦创业的栋梁之才。 俭以养德——诸葛亮教子的故事 诸葛亮（181-234）是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻： “瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。” 诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说：“志当存高远。”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。 怎样才能有远大的志向呢？诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。他说： “夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。” 他认为人要有才，就要刻苦学习，要学习就要有志气。还要心静，心不静就不能专心治学。生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。 他在给外甥的信中进一步指出：要坚持自己的远大志向，“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。”这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，“虽有淹留”也许一时不成功，“何损于美趣，何患于不济”。学习之中有乐趣，也一定会有用的。怕的是“志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”。受追求世俗的物质生活和的影响，失去坚强的信心那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣！” 可见，诸葛亮让子孙生活俭朴，是为了使他们更有出息，其眼光不能不说“超俗”远大！ 节俭是你一生中食用不完的美筵。 ——爱默生 勤俭朴素，人之美德。 ——程颐 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱柏庐 世传的财富往往造成后代的恶行。 ——乔叟 节约——穷人的财富，富人的智慧。 ——大仲马 劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。 ——谚语 由俭入奢，易于落水；由奢入俭，难于登天。 ——格言 玩人丧德，玩物丧志。 ——《尚书》 不能乱我家法——范仲淹教子的故事 范仲淹（989-1052）是北宋有名气的政治家和文学家。他一向生活俭朴，为人正直，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是他人品的写照。 范仲淹有四个儿子，受父亲影响，个个喜文善画，富有才气，为一些豪门大户所羡慕，都想把女儿嫁给他家。庆历三年（1043年），范仲淹做了参知政事（副宰相）之后，上门为孩子提亲的更是接连不断。 一天，有个人到他家为他的大儿子提亲，想把女儿嫁给范家。那人原以为宰相家里一定十分豪华，吃的、穿的也一定比一般人家好上几倍。可是进门一看，家里陈设十分简陋，既没有富丽堂皇的家具，也没有绫罗绸缎的服饰，吃的是粗茶淡饭，穿的是土布衣衫。但那人心想：范家吃穿这样俭朴，一定有不少积蓄，来日方长，和这样的人家成亲定有后福。再说范家孩子个个身体健壮，为人正派，以后肯定都是大有出息的。想到这里，那提亲的人当即答应将女儿许给范家。 范家的大儿子纯佑准备成亲了。女方心想：范家兄弟们多，家底厚实，结婚时应要点像样的衣物家具。如果结婚时不要，等过了门就不好张口了。而范仲淹呢，他再三向儿子交待：现在国家困难，老百姓也很穷，你结婚时不能添置昂贵的家具和华丽的衣服，一定要和普通人家一样，勤俭办婚事。 不久，范仲淹听说儿媳妇不要什么昂贵家具、华美衣服了，但是还要一顶绫罗做的蚊帐。范仲淹听了气愤地说：“我家素来节俭，钱财都用来帮助老百姓了，做什么绫罗帐子！” 后来女方提出，既然范家不肯做这样的帐子，我们家自己做一顶好了。 范仲淹听后，仍然不依。他说：“勤俭节约是我的家风，也是做人的美德，我家是不兴讲排场的。就是她家里带来了绫罗帐子，我也不许她挂，不能乱了我的家法。” 儿媳妇听说身为副宰相的范仲淹处事这样吝啬，担心过门后过窝囊日子，心里不免有些踌躇起来。不久，却有一件事深深地感动了她。 一次，范仲淹派遣他的大儿子纯信去苏州买麦子。纯佑将买的麦子装到船上，往家里运，走到丹阳，遇到范仲淹的好友石曼卿正处在贫困之中，连饭也吃不饱。范纯佑随即就把全部麦子救助了石曼卿，空着手回到家里。然后，他把事情的经过一一告诉了父亲范仲淹，父亲对儿子慷慨解囊济贫，感到十分满意，连声赞扬：“做得对！做得对！” 儿媳妇听了这个故事，深深地敬佩这父子二人。不久，她简衣简从，愉快地来到了范家。 豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。 ——王安石 贫贱忧戚，王汝于成。 ——张载 困苦贫穷是最好的教育。 ——雨果 太娇惯了，才得这种富贵病——古代儿科之圣钱乙的育儿经 钱乙（约1032-1113）是北宋时著名的儿科医生。他的父亲和姑父都是医生。他受父辈的影响，有感于治小儿病甚难，又缺少专门的论述，便悉心专攻儿科，终于一举成名。 公元1078年，宋神宗的姐姐长公主的女儿病了，她请遍京都的名医，用了许多贵重药品，孩子的病还是不见好。长公主打听到山东有一位著名的儿科医生叫钱乙，便派人把他请到汴京。 钱乙来到长公主的府邸，看到孩子身体瘦弱，脸色枯黄，便说：“请公主恕我直言，是因为您对孩子太娇惯了，才生这种'富贵病'。” 长公主喜欢他的直爽，便向他请教。 钱乙说：“大凡有钱人家的孩子，吃穿容易过于讲究，吃的油腻多了，脾胃阻滞，不思饮食；穿的过于暖和了，缺少锻炼，难御风寒。如果不加注意，这次把孩子的病治好了，以后还会再犯。” 长公主问他怎样办才好？ 钱乙说：“若要小儿安，须带三分饥与寒。孩子饮食不要顿数太多，不要吃得太饱，以免伤及脾胃。穿着最好轻薄些，让她到户外游戏，可以活动筋骨，畅通血气。” 钱乙对症为孩子开了药方。 第二天，长公主又找他问：“孩子服过药后，喜欢睡觉，有时说梦话，推她也不肯醒，问她也不愿讲。这是怎么回事？” 钱乙说：“孩子思睡，懒得说话，正是身体里的正气和侵入的病邪交战，应当让她养精神，不要打扰她，才能对恢复健康有利。但是，有的父母由于爱孩子，看见孩子不讲话就呼她叫她，就摇她推她，听她说梦话就不停地问她，他们自以为这样就是爱孩子，结果却使孩子得不到安宁，反而害了孩子。” 长公主听了钱乙的话感到句句在理，她暗暗佩服这位“儿科之圣”。在钱乙的治疗和护理下，长公主女儿的病很快就好了。 运动是一切生命的源泉。 ——达·芬奇 食不过饱，饮不过量。 ——富兰克林 食物之于人好像油之于灯；油很多，灯就会亮。油太少，灯就会熄灭。然而一盏灯却往往因油太多而熄灭。 ——弗兰明 运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能代替运动。 ——蒂素 是中学生，一定得有这个气魄：有一个挨得起饿，受得起冻，经得起跌打的身体，有一个不怕风吹，不会失眠，不知道什么叫做晕眩的脑袋。 ——茅盾 衣食当寒士相同，庶可成大器 ——曾国藩教子的故事 曾国藩（1811-1872）是清末湘军首领。他权管四省，位列三公，拜相封侯，谥称“文正”。他的儿子可算得上是“正牌”了。然而，儿子曾纪泽和曾纪鸿都没有变成“衙内”和“大少爷”。曾纪泽诗文书画俱佳，又以自学通英文，成为清朝的著名外交家；曾纪鸿不幸早死，研究古算学亦取得相当成就。不仅儿子个个成才，孙辈还出了曾广均这样的诗人。曾孙辈又出了曾宝荪、曾约农这样的教育家和学者。这是什么原因呢？ 原因就在于曾国藩教子有方，“爱之以其道”。 别的不说，只他不为子女谋求任何特殊化，教儿节俭创业，就可令人们深思一番。 咸丰六年（1856）十一月五日，他给纪泽儿写了一封信。信中说：“世家子弟，最易犯一奢字、一傲字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，与马仆从习惯为常。此即日趋于奢矣，见乡人则嗤其朴陋，见雇工则颐指气使，此即日习于做矣。……京师子弟子之坏，未有不由于骄奢二字者，尔与诸弟其戒之，至嘱，至嘱。” 同治元年五月二十七日又给纪鸿儿写信说：“凡世家子弟，衣食起居，无一不与寒士相同，庶可以成大器；若沾染富贵气习，则难望有成。” 同治三年七月，曾国藩受封侯爵，纪鸿正赴长沙考试，国藩特别写信告诫：“尔在外以谦谨二字为主，世家子弟，门第过盛，万目所属。……场前不可与州县往来，不可送条子，进身自始，务知自重。” 他对女儿也同样严格。咸丰十一年八月二十四日致女儿：“衣服不宜多制，尤其不宜大镶大缘，过于绚烂。” 他还告诉儿女、家眷：“今家中境地虽渐宽裕，且有福不可享尽，有势不可使尽。勤字工夫，第一贵早起，第二贵有恒。俭字工夫，第一莫着华丽衣服，第二莫多用仆婢雇工……只要人肯立志，都可以做得到的。” 他还要求：“吾家男子于看、读、写、作四字缺一不可。女子于衣、食、粗、细四字缺一不可。家勤则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。” 众人皆以奢靡为荣，吾心独以位素为美。 ——司马光 克勤克俭是我国人民的优良传统。 ——周恩来 以耕读为本，以勤俭为德。 ——施耐庵 力能胜贫，谨能防祸。 ——贾思勰 节俭朴素，人之美德。 ——程颐 脱掉西装，到牛棚里去熏一下 ——冯玉祥教子的故事 冯玉祥将军的二儿子冯洪国，先在苏联留学，后又到日本士官学校学习。在日本学习毕业回国后，立即跑到汾阳看望多日不见的父亲。 那天，冯洪国身着西装，脚登皮鞋，浑身散发着一股浓厚的外国香水味。他满面春风地走到父亲冯玉祥跟前，笑着说：“爸爸，我毕业回国了。” 冯玉祥坐在他那古香古色已经陈旧的办公椅子上，屁股动也不动，侧着身子，把洪国从头到脚打量了一下，说：“你学好了吗？” 冯洪国没有察觉父亲的表情，笑着回答：“学好了！” 这时，冯玉祥一下子站起来，指着洪国说：“早呢！不要癫大哥坐秤盘——自高自大！” 冯洪国涨红了脸说：“爸爸，我有啥不是，请您指点指点！” 冯玉祥望着他那一身打扮说：“你看你这味儿，再去看看我们的劳动大众！”冯玉祥停了停又说：“儿啊，你要脱下西装、皮鞋，到牛棚里去熏一下，闻闻牛屎儿味，才会知道五谷香。古人说，奢能灭志，俭以养德。你虽然还不曾掌管事业，谈不上奢化，但从你的穿戴上看，是危险的！” “是，爸爸。你放心，回到国内，就按您的意思处事，决不给祖辈丢脸！” 冯洪国被冯玉祥“一板子”打清醒了！他真的脱下了西装。皮鞋，换上了大青年便衣，穿上了粗布鞋。 后来，冯洪国在宋哲元军学生团当大队长。日军进攻北平时，冯洪国率部抗敌，英勇献身，没有辜负爸爸的教诲。 真正的美和真正的智慧一样，是非常朴素的。 ——高尔基 心有天下人，胸怀天下事。 ——许德珩 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 ——程颢 衣服务求朴素，不可标新立异。 ——华盛顿 千万不要华丽而低俗，因为从衣服往往可以看出一个人。 ——莎士比亚 时髦往往同无知结伴，而无知的时髦则倍加卑俗。 ——尼比留柯夫 含辛茹苦抚双雏 ——茅盾的母亲教子成才 茅盾是现代文学大师，新中国成立后他曾任文化部长。其弟沈泽民，曾留学苏联，回国后任中央宣传部长。茅盾兄弟之所以成为国家的栋梁之才，与他们的父母，特别是母亲陈爱珠的哺育和教诲是分不开的。 陈爱珠是浙江桐乡乌镇上一位名医的独生女，19岁时嫁与同镇茅盾的父亲沈永锡。 沈永锡16岁便中秀才，为人正直，具有进步思想。平时又喜欢新的科学技术，对子女也十分注意用新学来教育。茅盾小时候就读了一些当时人称为“洋书”的新书籍。茅盾8岁时，父亲把他送进新式小学读书。在学校里，他很喜欢看小说，父亲不但不责备他，而且还鼓励他看。后来，父亲病重时，又将其所藏书刊全部交给茅盾，叫他好好收藏，将来不可不看。 茅盾10岁时，父亲去世，抚养和教育子女的责任全部落在母亲陈爱珠一个人的身上。母亲是一位性格坚强而有远见、受过良好教育的女子，她毅然决然地独自一人担起了养家教子的重担。她在丈夫灵前用楷书工整地写下了一副挽联： 的诵孔孟之言，长学声光化电，忧国忧家，斯人斯疾，奈何长才未展，死不瞑目； 良人亦即良师，十年互勉互励，雹碎春红，百良莫赎，从今誓宁遗言，管教双雏！ 这副挽联表达了陈爱珠立志将“双雏”哺育成才的决心。 父亲去世时，茅盾只有10岁，泽民年仅6岁。陈爱珠勤俭持家，含辛茹苦，把父亲遗留下的微薄积蓄全部用来供茅盾兄弟俩求学受教育上，使茅盾兄弟后来都进入了浙江省立三中读书。在校时，茅盾的国文成绩出类拔萃，泽民的数理化名列前茅。兄弟俩喜欢看书，寒暑假中，他俩爱看《三国演义》、《水浒全传》。《西游记》等古典名著。有些爱管事的长辈对陈爱珠说：“老不看三国，少不看水浒，这些图书少看为妙。”陈爱珠却说：“看这些书没坏处，至少可长进国文知识，还可以晓得社会上的事。” 茅盾中学毕业后，报考了北京大学预科第一类，就是文法高三科，这是茅盾向往的志愿，可是这个志愿与父亲的遗嘱有悖。原来沈永锡逝世前，立下遗嘱，要两个儿子将来学理工科，理由是：第一，国家要振兴实业，需要理工人才；第二，万一亡国，有了理工这个本领，到国外也能谋生。而如今，茅盾违背了父亲的遗愿，怎么办呢？他思前想后心里十分矛盾。最后鼓足勇气，把报考文科的想法如实地告诉了母亲。 陈爱珠听后，缓缓地说：“你父亲要你学理工，是为了振兴国家，今天你要学文，也是为了振兴国家，目的是一样的，不能重理轻文。你考文科，我支持你。”母亲的支持，终于使茅盾走上了学习“文科”的道路。 茅盾考进北京大学文科仅几年，弟弟沈泽民就考上了河海工程专门学校。陈爱珠闻讯，十分高兴。那天，她与茅盾一起，送沈泽民到南京上学，路经上海时，她特地跑到书店，给两个儿子各买一套《西史纪要》、《东洋史要》等历史书，谆谆嘱咐他们：“要干一番事业，不能不懂世界历史和中国历史。” 1920年，沈泽民准备从河海工程专门学校辍学，同张闻天一起，东渡日本人东京帝国大学半工半读，一边学习一边探求救国救民的真理。 陈爱珠见小儿子中途辍学，很不高兴。茅盾兄弟俩说：父亲在遗嘱中不是说，中国大势，除非有第二次变法维新，否则便要被列强瓜分么？泽民中途退学正是去日本留学，探求救亡之道，以迎接“第二次变法维新”呀……母亲听后，觉得在理，便决定支持儿子的行为。 沈泽民临出国前，母亲陈爱珠从自己的箱子里，颤巍巍地拿出一个布包，慢慢打开，原来里面是一千元大洋。她对儿子说：“这原来是我准备为你结婚用的，现在给你用作出国的学费吧。” 1921年春天，沈泽民从日本归来，由茅盾介绍，参加了上海小组。当时陈爱珠已从乡下搬到上海，与儿子们生活在一起。她深知儿子们在干“大事”，因此每当茅盾出去工作时，她就搬了张椅子，坐在门口守候，不管多晚，她都守着，锅里给他们留着热饭菜。 1938年8月13日，日本侵略者大举进犯上海，茅盾要转移到大后方去，儿子希望母亲一道走。陈爱珠却冷静地对儿子说：“我这把年纪了，你们这一去千山万水，我会拖累你们的。你们别管我，只管放心去吧！”送儿子上了轮船后不久，她自己就回到了故乡乌镇。1940年4月7日，这位慈爱而又坚强的母亲因病去世，终年66岁。 母亲贤明可敬的品德，给茅盾兄弟俩很深的印象和有力的鼓舞。茅盾常说：“我的母亲还是我的老师”，并经常写诗赞扬母亲。 勤俭持家为上策，教子千方莫若勤。 ——谚语 使儿女养成勤勉的习惯，胜过送给他们一笔财产。 ——谚语 粒粒皆辛苦——董必武教育子女艰苦奋斗 董必武（1885-1975）这位饱经风霜的革命老人，当过上了和平日子之后，仍不忘那食不饱腹的艰苦日子，经常教育子女：生活好了，不能忘记过去。 一次，董必武大病初愈，家里人为他准备了一桌可口的饭菜。全家人团团围着桌子，正要举筷时，却见董老神态严肃地扫视了一下在座的儿女们。然后，他拿起筷子缓缓地拨动碗中的米饭，口中吟诵起唐代诗人李绅那首著名的《们农》诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”尤其吟到“粒粒皆辛苦”一句时，那浓重的湖北口音抑扬顿挫，更是感人肺腑。 董老吟完全诗，冲着孩子们说：“'粒粒皆辛苦'，你们懂不懂？从耕到种，除草、施肥、灌溉，如果风调雨顺，没有虫害，春种才能秋收！”董老看见孩子们会意地点着头，又以平和的口气对小女儿楚清说：“这首诗只有四句，很好背，我教你好不好？”他生怕女儿没有引起重视，又加重语气说：“吃了饭就到办公室来，我教你！” 从这以后，董老在饭桌上当着孩子们的面，多次提起这首诗，几乎成了他的“传统节目”。 有一天，董老的孩子吃完最后一口饭，丢下饭碗刚要离开饭桌时，突然被董老叫住了：“你看，你看。”等孩子回过头来，董老面带笑容，语调不无严肃地说：“碗里、桌子上有多少饭粒？粒粒皆辛苦，粒粒不能丢啊！”直到孩子把剩下来的饭粒都一粒粒地抬起来吃了，董老才满意地点了点头。 粗服淡饭足矣——江姐教子的故事 江竹筠（即江姐）和爱人彭咏梧是一对英雄夫妻，在革命斗争异常复杂、生活异常艰苦的境况下，他们并没有忘记教育自己的孩子。 1947年的重庆，特务遍地。他们拦截行人，跟踪盯梢，到处笼罩着一片白色恐怖。一批批地下党员和进步人士迫于形势，都转移到华蓥山一带去搞武装斗争。 根据斗争的需要，江竹筠和彭咏梧也准备上华蓥山。可是，他们身边有个刚满两岁的孩子云儿，怎么办？ “我们上华蓥山是为了千千万万的孩子，不只是为了一个云儿。”江姐对老彭说。 “如果交给这儿的党组织，你能放心吗？”老彭问江姐。 “把孩子交给党，放心是放心，只是孩子是娘身上的心头肉，一时又有些舍不得。” “带走！” “不行。革命不能受儿女情的连累，吃些苦倒没什么，只要孩子能活下来，他一定能看到革命的胜利。到那时，他对爸爸妈妈是不会责怪的。” 形势不允许江姐和老彭再考虑别的什么，他们把云儿留下，一齐上了华蓥山。 一天夜里，云儿已经熟睡了，一个“少奶奶”打扮的人来到云儿身边。她看到孩子甜甜地睡了，生怕把他惊醒，只是轻轻地吻了吻他那红彤彤的小脸蛋。临走时，她亲切地嘱咐带着云儿的吴维元说：“对云儿不要娇惯溺爱，只要粗服淡饭就行。”她是江姐，是顺便路过这儿的。 第二年春天，江姐进城汇报工作又顺路来看望云儿。这次，她忍不住抱住云儿痛哭起来。原来，她的丈夫、云儿的父亲老彭牺牲了。 之后，江姐又坚强地返回了华蓥山。 1949年底，江姐牺牲了，她再也看不到她心爱的云儿了。牺牲前，她特地给云儿的舅舅谭竹安写了一封信，信中写道：“假若不幸的话，云儿就送你了。盼云儿踏着父母的足迹以建立新中国为志，为革命事业奋斗到底。”信中又说，“对孩子不要娇养，粗服淡饭足矣。” 云儿没有忘记母亲的遗训，他以建设新中国为志，一直战斗在科技战线上。1978年，他考上了中国科学院研究生。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛…… ——司马迁 为伟大事业献身的人，永远不会被人们遗忘。 ——谚语 名标青吏，万古流芳。 ——纪君祥 浩气长存宇宙间，耿耿丹心照日月。 ——朱也赤 他是一位科长的儿子 ——老将军罗舜初从严教子的故事 罗舜初是沈阳部队顾问组组长。 这位在战场上杀出来的老红军、老将军，在长期的和平生活环境中观察到：逢到看戏或看电影时，总有些地位较高的干部，带着妻子儿女进进出出，十分引人注目。特别是有的高级干部，对孩子百依百顺，娇惯得不像样子，在群众中影响很不好。他想，干部子女如果不严格教育，会成为纨绔子弟，对革命事业不利。他除了利用一定场合提醒干部家属注意教育自己的孩子外，他和妻子对自己的孩子们作了一条特殊的规定：在外边不准瞎吹，不要讲父母的职务，吃穿也不准比群众特殊。他说：“老子是老子，儿子是儿子。老子不能吃老本，儿子更不能躺在老子的功劳簿上享清福。”孩子们严格执行父母的这条特殊规定，在外边从来不炫耀自己的父母是高级干部。 一年冬天，罗舜初上五年级的儿子忽然发烧。起初，他不肯讲，坚持上课，老师发现他精神萎靡不振，一摸他的头有些发烫，就叫他到学校门诊室检查一下。医生怕他害的是传染病，叫他住进学校的隔离室。 半个月过去了，护理他的一位护士既看不到他的父母来陪住，孩子又不说自己是谁家的子女，觉得有些奇怪。 一天，有个战士拿着换洗的衣服和课外读物到学校找到值班护士说：“这衣服和书是小罗的，请你交给他。”战士是罗舜初将军的警卫员，出差路过这里。 护士问他：“小罗是谁家的孩子，怎么不见他父母来？” 警卫员说：“他是我们一位科长的儿子。” 护士有点惊讶，因为这孩子穿得很朴素，一件灰色棉袄，袖子和四周都接出来一大截，罩衣和罩裤也都是旧军装改做的。别的干部的孩子，穿着比他好多了。 不久，小罗的病好了。护士一打听，才知道小罗是老将军罗舜初的儿子。这使她更感到惊讶！ 我们为子孙打算的时候，必须记住美德是不遗传的。 ——潘思 父母不要轻视这些生活琐事，人的变化往往从这些小事开始，注意这些小事，是可以使相当多的孩子不在青春期误入歧途的。 ——穆尼尔·纳素夫 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ ——方志敏 俭朴生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。 ——徐特立 勤俭节约是中华民族的美德 ——原国家财政部长王炳乾从严教子的故事 财政部长王炳乾不愧是当家理财的行家。为国家，他量人为出，偌大的国家的财政管理得有条不紊；在家里，他克勤克俭，教育孩子艰苦创业，带出了一个好的家风。 王炳乾有四个子女，衣、食、住、行他都过问。 大儿子结婚时，准备买缎子被面和新式家具，王炳乾和妻子教育他：“处事不可讲阔气，勤俭节约是中华民族的美德，干部家更要带头。” 儿子听了父母的话，只买了两床线绣被面。家具除一对沙发是买的外，其余都是儿子用搭防震棚时的木材自己动手做的。 王炳乾工作很忙，但他一回到家里，就主动做些家务活，打扫卫生，洗洗衣服，自己能做的，尽量去做。他说：“家长以身作则，孩子们就会逐渐养成爱劳动的习惯。” 王炳乾家是个大家庭，岳母、儿子、儿媳、女儿、女婿、孙女、外孙都和他夫妇住在一起，可谓四世同堂。这么多人在一起，难免有些小矛盾。一天，儿子和媳妇吵嘴了，媳妇向公公“告状”。王炳乾把儿子叫来，问明情况，然后严肃地把儿子批评一番。事后，王炳乾风趣地对别人说：“家务事清官都断不了，我这个做了公公的就更难断了。但是我有原则，注意多教育自己的孩子，不能护短。” 王炳乾家被评为五好家庭，上了光荣榜。有位记者采访他的治家之道，他说：“中国家庭有自己的特点，治家的办法与西方世界截然不同。尊长爱幼、勤俭持家，这些好的传统要发扬。但封建的家长制不好，要去掉，有了它，孩子不仅难教育，家里的欢乐气氛也会减少。” 以为节俭是一种不漂亮的行为的人，是最荒唐无稽的。 ——萧伯纳 在充满着体贴和关心的家庭中，永远不会为鸡毛蒜皮的事情发生争执，伤感情。 ——苏霍姆林斯基 幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。 ——列夫·托尔斯泰 孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。 ——苏士潜 <span id=p></span>

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 道德·修养 大凡成才者，一要立志，二要有德行。因为，没有德行，再伟大的志向也难以实现。所以，做父母的，在教育子女时，切不可忘记对子女进行道德教育。 自私自利、损人利己——儿时对这些概念可能理解不深，但一经父母解释，他们便很快明白，等孩子一旦憎恶这些现象时，则说明孩子真正领会了父母的心境。 如果你的孩子能处处“细行律身”，总为别人着想，这就说明你的教导有了成绩。 你这样做，不配做我的儿子 ——子发老母教子的故事 战国时期，楚秦相战。楚宣王派他的大将军子发带兵作战，不料前线断了粮草，子发派使者向楚宣王告急。使者拜见完楚宣王，顺路赶到子发家中，去探望他的老母。 子发的老母看到使者赶来，甚为高兴，亲切地问道： “兵士们都很好吗？” “很好。” “供给怎样？” “军队里还有些豆子，大家只能一粒一粒分着吃。” “你们将军身体好吗？” 使者说：“将军每顿都能吃上肉食和米饭，身体很好。”子发的母亲听了这话，犹如一只苍蝇飞进肚里，心里乱糟起来。 不久，子发率兵浴血奋战，打败了秦军。 当他回来拜见老母时，却见大门关得紧紧的，不准进去。后经人劝说，母亲才将大门开了一条缝。她生气地对着门外的儿子说： “你听说越王勾践伐吴的事了吗？有人献给越王一罐酒，越王就派人把酒倒在江的上游，让士兵们一起饮下游的水。虽然大家都没有尝到酒味，可每个人的战斗力却提高了五倍。过了几天，又有人献给越王一口袋干粮，越王又把它分给士兵们吃。虽然大家都没有能吃饱，每个人的战斗力却又提高了十倍。现在，你做了将军，粮食不够，士兵们只能分一点豆粒吃，你自己却早晚都吃肉食米饭，这是什么道理？你使士兵陷于死地，而自己却在上面享乐。这样的将军，虽然打了胜仗，也是偶然的，并不是你的功劳。你这样做，还算是我的儿子吗？你不要进我的家门了。”说完，咣的一声又把门关上了。 子发听了母亲的教诲，很受触动。他赶紧回话：“孩子知罪，决心改过。”这时，母亲才答应让他回到家中。 统兵而不知爱兵，即百战百胜，也是罪孽。 ——曾国藩 将不知兵，以其国与敌也；兵不知将，以其将以敌也。 ——朱德 主将常察士卒饥、饱、劳、逸之情，使之依如父母，则和气生。气和则心齐，兵虽百万，指呼如一人。 ——戚继光 谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。 ——哈吉·阿布巴卡·伊芒 一视同仁，正是他的贤明之处 ——杨溥教子不慕权贵 杨溥（1372-1446）是明朝有名的政治家。他以有雅操、质直廉静出名，很受人敬仰。特别是他教育儿子不慕权贵的事，更为后人称道。 明宣宗时，杨溥在朝廷任宰辅。 一天，他的儿子从家乡来京城看望他。他问儿子：“你从家乡到京城，一路上可曾听说哪个令守贤明？” 儿子答道：“我经过江陵来到这里，看见江陵的县令范理就很不贤明。” 杨溥又问：“江陵的县令怎么不贤明？” 儿子气冲冲地说：“我是堂堂宰辅的儿子，可他对我的招待实在太简慢了。” 杨溥又问：“怎么个简慢法？” 儿子把情况详细说了一遍，然后道：“我遇到过好多县令，人家对我都是十分慕雅，可他……” 杨溥听后，心想：不少身居要位的人，常常以下级能否对自己殷勤趋奉，决定对他们的亲疏，并凭借这些吹捧来增长自己的威风。他们的子弟，往往借助父兄的势力到处为非作歹、横行霸道，而他们却喜欢听信这些子弟的话，把他们当做自己的耳目。这样怎么能治理国家，为百姓做事呢？于是，他对儿子的错误思想进行了严厉的批评教育。他说：“江陵县令把宰辅的儿子视为一般百姓的儿子，这正是他的贤明之处，你怎么能责怪他呢？我看，问题还是你的心思不正。往后，消一消官气才是。” 后来，杨溥了解到范理确实是个很有才干的人。他为官清廉，很受百姓爱戴。于是，他亲自提拔他做了德州府知府，不久，又让他做了贵川左布政使。 不患位之不尊，而患德之不崇。 ——张衡 一个人要生活得光明磊落。 ——冯雪峰 大丈夫行为当磊磊落落，如日月皎然。 ——《晋书》 人应当同正直、快乐结交。 ——司马脱 真诚是处世行事的最好方法。 ——怀特利 处已、事上、临下，皆当以诚为主。 ——薛敬轩 奉承是一枚依靠我们的虚荣才得以流通的伪币。 ——拉罗什福科 望儿做个老实人 ——父亲教司马光做人要诚实 司马光6岁的时候，常跟姐姐在父亲的书房外间玩。 这一天，司马光拿来一些核桃仁让姐姐帮助把皮剥掉。核桃仁皮很难剥，姐姐的小手在上面使劲地剥了两下，没有剥掉。她气得跑了。 一会儿，一个婢女进来，她把核桃仁用开水一烫，再用小刀一刮，皮就掉了，然后交给了司马光。 司马光刚把白白的核桃仁拿到手，姐姐进来了。她奇怪地问司马光：“皮是怎样剥掉的？”司马光晃了晃脑袋，得意地说：“是我自己用手弄掉的。” 姐姐联想起前不久他砸破水缸，机智地救出掉在里面的小朋友的事，就信以为真，连连称赞说：“好弟弟，你真聪明。” 外屋发生的这件事，被坐在里屋读书的父亲看得一清二楚。他放下书本，走到屋外，看着司马光的眼睛问：“这核桃仁是你剥的吗？”父亲一问，司马光的脸一下子红了，低下头说：“不是。”父亲让他把剥核桃仁皮的真实情况讲给姐姐听，然后说：“一个人聪明是好事，但要老实，说谎、骗人不是好孩子，我希望我的儿子做个老实人。”司马光连忙认错，从此再也不撒谎了。 诚实是智慧之书的第一章。 ——杰弗逊 做官更应行为端正 ——李母教子的故事 唐朝有一个名叫李畲的人，他母亲学识渊博，教子很严。李合很小的时候，母亲就很注意对他进行教育，既抓他的学业，又重视他的品德修养。 后来，李畲在朝廷里做了监察御史，专门负责检查官员们在军事、政务等各方面的情况。李畲当了官后，母亲更注意教育他：要行为端正，莫谋私利。 一天傍晚，李畲高高兴兴地回家了，他身后跟着一辆大马车。 李畲到家没来得及见母亲，便呼家仆打开仓门，又指挥着他们卸车，把一袋袋粮食往仓房里搬。 “踏踏”的马蹄声和杂乱的说话声，惊动了正在房间里看书的母亲。她走到院中，看发生了什么事情。 李畲迎上前去，告诉母亲：“这是我从官家仓库里领回的薪水粮。”说话间，李畲脸上挂满了得意的神色。 李母没吭声，她在仓房和马车旁静静地转了一遭，发现一个月的薪水粮食似乎有些多，便问衙役：“送来的粮是多少？” 衙役说：“三十斗。” “何止三十斗，我看只多不少。”李母量过之后，把儿子叫到一边，问是怎么回事。 李畲满不在乎地回答：“我是当御史的，装粮时，他们可能没量。” 李母又问：“你雇的这辆马车，车钱是多少啊？” “当御史嘛，雇马车是不用付钱的。”李畲还是那样满不在乎。 “畲儿！”李母一下变了脸色，怒气冲冲地说，“你身为监察御史，检查的就是那些贪赃受贿的不法行为，怎么你自己还这样做呢？” 李母喘了几口粗气，接着又说：“我们李家几代做官，没有像你这样的。想当年，有人牵来成群的马和牛献给你的曾祖父，他老人家只不过喝了人家的一杯敬酒，一匹马、一头牛也没要。你父亲在世的时候，也最讨厌那些贪赃受贿的人，多次揭发他们，难道你今天……” 没等母亲说完，李畲“扑通”一声跪在母亲的跟前：“娘，您别说了，孩儿知错了！” 随即，李畲带着人把多余的粮食一粒不少地送回了官库，并照付了马车钱。 一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。 ——黑格尔 小人则以身殉利，圣人则以身殉天下。 ——庄子 莫为做官而读书 ——郑板桥教子的故事 郑板桥（1693-1765）是清朝“扬州八怪”之一。他在山东潍县当县官时，儿子小宝留在兴化乡下的郑墨弟弟家。 小宝6岁时上学了。为了教育儿子，郑板桥专门给他的弟弟郑墨写了一封信，信中写道：“余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，以其道是真爱，不以其道是溺爱。” 他的“道”是什么呢？他说：“读书中举，中进士做官，此是小事，第一要明理做个好人。” 郑板桥自己是个读书人，他并不是看不起读书人，他看不起的是：读书就是为了做官。 郑板桥自己最重视的还是儿子的品德。他对弟弟说：“我不在家，儿便是由你管束，要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子而姑纵惜也。” 他主张，他的孩子和仆人的儿女应平等对待。他说：“家人儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐别人。凡鱼餐果饼，宜均分散给，大家欢喜跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿，其父母见而怜之，无可如何，呼之使去，岂非割心头肉乎！” 为了教育儿子“明好人之理”、“爱天下农夫”，郑板桥还抄录了使小宝且念且唱、顺口好读的四首五言绝句： 二月卖新丝，五月巢新谷； 医得眼前疮，剜却心头肉。 锄禾日当午，汗滴禾下土； 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 昨日入城市，归来泪满襟； 遍身罗绮者，不是养蚕人。 九九八十一，穷汉受罪毕； 才得放脚眠，蚊虫跳蚤出。 后来，郑板桥不放心小宝的成长，就把他接到身边，经常教育小宝要懂得吃饭穿衣的艰难，要同情穷苦的人。由于郑板桥的严格教育和言传身教，小宝进步很快。当时潍县正值灾荒，郑板桥一向清贫，家里也未多存一粒粮食。一天，小宝哭着说：“妈妈，我肚子饿！”妈妈拿出一个用玉米粉做的窝头塞在小宝手里说：“这是你爹中午省下的，快拿去吃吧！”小宝欢跳着走到门外，高高兴兴地吃着窝头。这时，一个光着脚的小女孩站在旁边，看着他吃，小宝发现了这个用饥饿眼光看他的小女孩，立刻把窝头分给小女孩一半。郑板桥得知小宝的举动，高兴地对着小宝说：“孩子，你做得对，爹爹喜欢你。” 人生，幸福不是目的，品德才是准绳。 ——比彻 我不会支持你的 ——教子的故事 （1898-1969）是我们党和国家杰出的领导人，他写的《论员的修养》一书，用理想、道德教育了整整一代人。同时，他也用《修养》的原则，教育着自己的子女。 1955年，的二儿子刘允若在苏联学飞机无线电仪表专业。他觉得自己的兴趣在文学，又和同学们的关系搞得不好，闹着要转学。他还写信给父亲，希望得到父亲的支持。接到允若的信，一连给他回了好几封长信，除和他交谈学习兴趣问题外，着重批评了他搞不好关系、闹转学的错误思想，并把情况告诉了驻苏大使馆，请大使馆人员批评教育他。 在给允若的信中说： “关于调换学校的问题，如果你有足够的理由，是可以向组织上提出请求调换的。但根据你的来信，你要求调换学校的理由是错误的……你一贯的错误就是，在劳动人民面前，在同志们面前，不肯'俯首甘为孺子牛'。你这个毛病不仅没改，而且有了发展。现在你应该向你的组织声明，承认错误，请求同学们批评，虚心接受大家的意见，使相互之间的关系正常起来。就是说，在你的同学们面前，你要'俯首甘为孺子牛'。当你同你的同学们、你的组织关系搞不好，而且真理又不完全在你这方面时，我是不会支持你的，我只能相信和支持你的组织方面。你必须改正你的错误，否则坚持下去，还会要犯更大的错误。” 联系平时允若谈话时流露出的思想，还说：“你总以为你自己是对的，别人都是错的，人家都对不起你，你却没有对不起别人；你没有替别人着想，却要别人为你着想；你不肯为别人有所牺牲，却要别人为你有所牺牲；你不去理别人，却要别人来理你。这是一种什么态度呢？……这是一种个人主义！而个人主义是一种资产阶级的思想。只有集体主义才是无产阶级思想。你必须抛弃个人主义，接受集体主义。……经常注意个人与集体的关系，一有错误立即改正，否则不会成为一个真正对人民有用的人，大学白上！” 写给允若的信的主要内容，由驻苏使馆人员向全体留苏学生做了传达，刘允若和同学们都受到了深刻的教育。 谦虚是不可缺少的美德。 ——孟德斯鸠 谦逊可以使一个战士更美丽。 ——奥斯特洛夫斯基 微不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 ——魏征 短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。 ——聂大年 不许用这种态度同老师讲话 ——张鼎承教育女儿要尊敬老师 张鼎承（1899-1981）的女儿张延忠上中学的时候，鼎承老人特意用毛笔为她书写了“读书做人，忠诚老实”八个大字。这是他要求女儿的准则，也是女儿行动的规范。 有一次，延忠的语文老师在课堂上以亲切的语气给大家讲解一首古诗，老师说：“这首诗结构严谨，寓意深刻，基调健康，具有人民性。”延忠听了有些诧异。她想，这古诗写的是才子佳人的事，有什么人民性？于是，她便在课堂上同老师争辩起来。她语言刻薄，言词滑稽，引得全班同学哄堂大笑。 放学回家，延忠向家里人讲起了课堂“风波”，言语中仍流露出对老师的不服情绪。张鼎承听了很不对劲，他把延忠叫到跟前，用严肃的口气说：“延忠，你太狂妄了。不准你用这种态度同老师讲话！”停了停，他又说：“你不要认为自己是检察长的女儿，就可以目中无人，就可以顶撞老师。有问题可以在课下和老师虚心交谈，绝不可以自以为是。老师为你们的成长付出了多少心血啊，你这样做对得起老师吗？你要向老师赔礼道歉。” 事后，张鼎承亲自把校长、教导主任和班主任请到家里，诚恳地说：“我没有把孩子教育好，没有尽到家长的责任，我很痛心。希望你们原谅，我不能允许我的孩子做出不尊重老师的事情 修身以不护短为第一长进。 ——吕坤 “上海是个大染缸，你们要注意呢！” ——陈毅教子的故事 1950年，陈毅任上海市市长。 曾是外国人乐园的上海，灯光迷离，花花绿绿。生活在这个环境中的陈毅，特别注意孩子们的吃、穿，更注意孩子们的道德修养。他对孩子们说：“上海是个大染缸，你们要注意呢！” 上海人一般都喜欢吃大米，陈毅却叫管理员买小米。他说：“吃饭不能考究。让孩子吃小米，可以让他们记住过去。旧社会吃糠咽菜，现在有了小米吃，就算不错了。” 陈毅家里当时都穿土布衣，绸缎从不进门。孩子的衣服是大人的衣服改的，大孩子穿了再轮给小的孩子穿。起初，有的孩子见人家穿得漂漂亮亮，自己是市长家的孩子，觉得穿得寒酸。发现这个苗头，陈毅就加紧教育。他风趣地说：“这是打预防针，不让你们变色，懂不懂？” 陈毅还十分注意抓孩子的思想教育。他工作那么忙，还亲自给孩子们上课，讲自然知识，讲社会知识。为了让他们加强“思想防线”，他特意作了几条规定：一、就近入学。不进什么干部子弟学校，防止沾染特殊思想；二、不让子女坐小汽车上学或者出门游览、买东西；三、办任何事都要严格按制度办事，遵章守纪，不谋私利。他对子女说：“你们要时时注意，爸爸是员，是为人民服务的；你们是陈家的第二代，是第二代为人民服务的。” 小孩子要学好 ——刘伯承童年的一则故事 军事家刘伯承，用兵如神，指挥若定，这是人所共知的。然而，他小时候顽皮逃学、令父母生气的事，却鲜为人知。 刘伯承刚满5岁，父母就送他进了学堂。到了学堂后，他根本不用心学习，整天贪玩，成绩很差。父母心里很着急。 一天，刘伯承放学回家，又想出去玩，妈妈把他叫住说：“你书背熟了吗？只顾贪玩怎么行？” 刘伯承说：“背熟了。不信，我背给你听听！” 刘伯承知道妈妈不识字，随便嘴里念什么她也不知道。于是，他信口胡乱背了一通。 刘伯承的父亲是个有文化的人。伯承在门外给妈妈胡乱背书时，父亲在屋子里听见了，觉得文不对题，就走出大门，生气地说：“孝生（刘伯承的小名），你背的是什么书？” 刘伯承知道在父亲面前是混不过去的，只得吞吞吐吐地说：“我……我在……” 父亲严厉地说：“你以为妈妈不识字，就可以欺骗她，这怎么能行。小孩子要学好！” 刘伯承受到父亲的批评，羞得低下了头。 父亲这么一说，妈妈知道孩子在欺骗她，伤心地哭了。她边哭边当着孝生的面说：“唉，谁让我小时候家穷，念不成书呢？如今连自己的儿子也欺负我了。一个人不识字，做个睁眼瞎子多苦啊！” 父亲把刘伯承拉到身边，摸着他的头说：“孝生，你自己说，以后咋办？” 刘伯承知道欺骗妈妈是不对的，便走到妈妈跟前，拉着妈妈的手说：“以后我再也不说谎了，好好念书……” 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ——培根 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可以造成一个准确的人。 ——培根 读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。 ——鲁巴金 应当先人后己 ——彭德怀教育子女的故事 彭德怀教育子女的故事和他指挥打胜仗的故事一样，说来怪有风趣。 一天，彭总从外地回来带回两件雨衣。她的侄女彭刚看见雨衣高兴得不得了，早就盼着叔父给她买件雨衣呢。这不，一次买回两件，可以随便穿了。 可没想到，彭总拿着雨衣先到左权同志的女儿那里去了。彭刚见此情景不禁生起气来，她低着头，心里埋怨着叔叔。 彭总到了左权女儿的身旁，伸手把两件雨衣递过去，让她先挑一件自己喜欢的。开始，她不好意思，说：“彭刚也没有，就先让她挑吧！”彭总说：“没关系，谁先挑都可以。”经过再三劝说，左权同志的女儿随便挑了一件。 彭总拿着剩下的那件雨衣，兴冲冲地又到彭刚身边，他看着侄女背着身子生气的样子，便扶着她的庸膀小声说：“哟，这怎么啦？什么事使你这个小鬼不高兴了？”然后，把手里的雨衣擎起来，说：“你看，这雨衣是给你的，多好看，喜欢不喜欢？”彭刚把身子扭到另一边，生气地说：“人家挑剩下的才给我，我不要！” 彭总见侄女这副样子，并不发火。他又上前凑近一点，弯下身子耐心地对侄女说：“你不是不晓得，她的爸爸在1942年指挥部队与日本鬼子作战中牺牲了，妈妈又不在身边，多可怜。我们首先照顾她才是，怎么能挑挑拣拣呢！遇事先人后己，互敬互让，才光荣哩！” 彭刚听了叔叔这番话，小脸很快露出了笑容，收下了雨衣。 一切美德都是由于放弃自我而成的。 ——纪德 最高的道德，便是为旁人着想。 ——雨果 人生的最高理想是为人民谋利益。 ——德莱赛 你为别人点燃了火把，你自己也获得了光明。 你把别人渡过了河，你自己也到了彼岸。 ——格言 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹 登上报刊的训子篇 ——吴祖光教子的故事 科学家吴祖光的儿子欢欢渐渐长大了。他给父亲带来了欢乐，但也带来不少需要深刻思考的问题。 一次，欢欢骑爸爸的自行车出去，把车铃丢了。没过几天，欢欢像变魔术似的，又弄了个车铃安在爸爸的自行车上，并告诉爸爸：“车铃找到了。”吴祖光仔细一看，根本不是原来的车铃。不用说，这是他偷了别人的车铃。吴祖光严厉地责备了他。欢欢不服气，还反驳道：“人家能偷我的，我就不能偷别人的？反正一个对一个，不赔也不赚。”吴祖光听后，气得浑身发抖，厉声说：“不行！你得把车铃送回去！” 儿子偷车铃的事，使父亲彻夜睡不着觉。吴祖光把儿子的表现像过电影一样理了一遍，他觉得：一个车铃是不值多少钱，但是，儿子认为别人能偷他的，他就可以偷别人的，这种思想太危险了。于是，吴祖光将儿子的思想进行了概括分析，写了一篇《训于篇》寄给了报社。 《训子篇》很快在报纸上发表了，欢欢看到自己的问题甚感惭愧。他诚恳地表示：“我错了，心里非常难过。今后我一定痛改前非，不负父望！” 教育是这一代对下一代的债务。 ——乔治·皮波迪 三改嫁期 ——劳动模范戴伯笃教育女儿从简办婚事 全国著名劳动模范、党的好干部戴伯笃的女儿要出嫁了。消息早就传出去，但一直听不到锣鼓声，不少人都在暗中打探出嫁的日期，准备送点礼物。 戴伯笃知道这件事要处理好不大容易，便把女儿叫来，商量说：“这几年，娶媳妇嫁女儿送礼物的太多，风气很不好。我好歹有个名声，人家眼睛肯定都看着我们。我们应当带个好头。所以我打算：一不要婆家的彩礼，二不要至亲好友的婚礼。勤俭节约，办个清静的婚事好不好？” 女儿从小在爸爸身边长大，受爸爸教育多年，她表示同意爸爸的意见。 一般人家结婚总喜欢把婚期选在“五一”、“十一”，或是别的什么节日。这次戴伯笃决定把女儿的婚期选在5月20日，并且再三嘱咐全家：不能把嫁期告诉别人。 一天，戴伯笃侄女婿从乡下来打探消息，问：“妹妹到底几时结婚？”父亲和女儿同时回答：“还没定下来，你先回去吧，到时候少不了你们的喜糖。” 说来也巧，侄女婿打探不出个确切日期，就信口说了句：“我晓得了，5月20日。是双日，又是喜日。” “不是，不是。”父女二人矢口否认。 送走了侄女婿，戴伯笃马上把全家找来商量，决定把女儿的嫁期改在5月12日。女儿又答应了。 时间一天天临近了，来老戴家探亲的人也一天天增多。老戴又怕“墙漏风”，于是，再和女儿商量，把嫁期提到5月10日。 这天，老戴和平时一样，吃了早饭，头戴斗笠，脚穿凉鞋，到四五十里外的西湖村检查棉花种植情况，傍晚才回来。 真是事不凑巧，他刚坐下，内弟就闯进门来。老戴怕日期声张出去，便说：“有件事情你不要说，你外甥女今晚结婚到婆家去。” 内弟大吃一惊，连声说：“结婚是一生中最大的喜事。你这样做，冷冷清清，连个捧场、贺喜的都没有，真不像话！”说完，就要去买爆竹。老戴拉住不放，内弟随手拿出50元钱，交给外甥女说：“这是我做舅舅的一点心意，要是不收下，从今以后，我不再进你家的门。” 说话间，老戴的老伴把饭菜端上饭桌。老戴把内弟拉到桌前，坦诚地说：“利用嫁女儿搞请客送礼，不仅影响不好，对子女也是有害的。我是的干部，如果也搞这一套，就会降低党的威信，也败坏家风。” 内弟说：“你这样做，外甥女也不会答应的。” 老戴哈哈笑道：“女儿知道，我这样做正是为了爱护她，她怎么不高兴呢？” 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 ——李商隐 <span id=p></span>

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 廉洁·奉公 廉洁奉公是一个人高贵品质的表现，也是成才者诸多素质中重要的组成部分。你要教育你的子女成才，切不可忽视对子女的廉洁奉公的品质教育。 在此，我们摘编了一些廉洁奉公的典型事例，有正面人物，也有反面人物，读者可以从中悟出“廉洁奉公”的重要含意，以便加强对你的子女的教育。 法律是为天下所有人制定的 ——朱元璋下令斩女婿 明朝开国皇帝朱元璋（1328-1398）的第三个女儿安庆公主，嫁给了一个叫欧阳伦的人。婚后，朱元璋封欧阳伦为驸马都尉。当了驸马都尉的欧阳伦，依仗自己的特殊地位，头脑开始发涨起来。 明代，茶叶是我国重要的出口物资，主要用来与西域人交换马匹、绫罗等重要物资。如有人贩运私茶出境，不治死罪，也得判重刑。一次，欧阳伦奉命出使四川、陕西等地，他沿途敲诈勒索，用低价强行买了50车茶叶，让管家周保带着车队，浩浩荡荡向西北进发，准备私运出境。车队行至兰县河桥，巡检官一看是茶叶，坚决不让过桥。欧阳他见河检官挡路，火冒三丈，令周保把巡检狠狠打了一顿。巡检不服，上书朱元璋，揭发了欧阳伦的所作所为。朱元璋为之大怒。他一面下令没收茶货，一面办理欧阳他案卷，准备斩首。 女儿安庆公主听说要杀欧阳伦，顿时泪如雨下。她跑到父亲面前求饶说：“念女儿的情面，免他一死吧。” 朱元璋怒道：“我平时对你说过多次，一个人要紧的是遵纪守法，修身养性，心正则万事皆全。平时，你不好好劝教欧阳伦，已经错了，今天还要帮他说情，岂不错上加错！我订的法律是为天下所有人的，对自己的女儿、亲戚也不例外！” 安庆公主被父亲狠狠批评了一通，再也不敢求情了。随即，朱元璋下令将女婿欧阳伦杀了。 明智之举 ——明太祖表彰王轸之父善教其子 洪武四年（公元1371年），明太祖朱元璋下诏书表彰王轸的父亲“善教其子”，希望借助家庭教育改变当时社会的不良风气。 王轸，浙江嘉兴人，中举后被派往平凉（在今甘肃省）任职。在他离家赴任途中，他的父亲给他写了一封家信，交给了正在浙西巡察的御史管勾（官名）宇文桂，请宇文桂转至王轸。恰在此时，宇文桂因事被朝廷逮问，其所藏百书亦全被没收。明太祖朱元璋对这批信件很重视——亲自审查，遂发现了其中王轸的家书。 王轸之父除了在家信中叙述家中的近况外，特别谆谆告诫王轸说：“居官最重要的是廉洁自守，切不可追求物质享受，贪图荣华富贵。治理百姓常怀仁慈之心，报效国家牢记忠勤为本。待人应谦敬，学业更须奋勉努力。闲暇时，可多浏览群经，自然邪念无从滋生。更须熟读法典，自然行为不逾规矩。饮酒要有节制，干犯法纪之事绝不可为。”此外，信中还嘱咐王轸得便可买子（药材）一二枚，川椒一二斤寄回家来。但不要忘了纳税。至于其他东西则家中一概不缺，不用王轸费心惦记。 朱元璋见到这封信，立即给王轸的父亲颁赐诏书，表彰说：“从宇文桂那里搜获得百封书信，都是浙西的官吏士绅写给明太祖的颂扬之词，有的甚至是求他提携升迁。惟独王轸之父的书信，其内容都是慈父教子以忠义之道，实在难能可贵。”诏书中还命赐予王轸之父白金百两、附子五枚、川椒五斤、绢十匹，并豁免其家全部徭役，以表彰其贤。 你应该到农村去拜农民为师 ——教子的故事 1927年，（1893-1976）为组织秋收起义而离开家乡，那时他的儿子毛岸英只有5岁。 三年后，杨开慧同志不幸被国民党逮捕，8岁的岸英也被带入了监狱。不久，杨开慧被杀，毛岸英被折磨得骨瘦如柴放出监狱。出狱后的毛岸英像“三毛”一样在上海街头到处流浪。不同的是，他没有偷过东西，没有当过人家的“干儿子”。 1936年，上海地下党组织找到毛岸英，设法把他送到了苏联学习。后来，同志听说儿子学习认真，进步很快，甚为高兴。他专门给儿子写了一封信，鼓励他的进取精神，建议他趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈些政治。政治是要谈的，但目前以潜心多学习科学为宜，社会科学辅之。将来可倒置过来，以社会科学为主，自然科学为辅。总之，注意科学，只有科学是真学问，将来用处无穷。 同志不希望孩子有依赖父母的思想。他对岸英兄弟说：你们有你们的前程，或好或坏，决定于你们自己的努力及你们的直接环境，我不想来干涉你们。我的意见只当做建议，由你们自己考虑决定。 1946年初，毛岸英从苏联回到延安。离别18年的父子团聚，当然是很高兴的。可是同志并没有把岸英留在身边。他对岸英说：“你在苏联大学毕业了，还参加过苏联卫国战争，可是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很少。缺乏实践，这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师，在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。” 按着父亲的意见，毛岸英带上小米、菜种和行李，来到了吴家枣园。在这里，他住在农民家里，和农民一起吃饭，一起劳动，学会了许多农活。回延安的时候，见到岸英高兴地说：“白胖子变成黑胖子了，身体结实了。”他一握岸英结满老茧的双手，又说：“你的学习成绩不错嘛！不过，今后还得继续锻炼。” 热爱劳动吧。没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 ——高尔基 劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸 经验是真知与灼见之母，因而它的一切举止都是明智而又坚定的。 ——欧文 观察和经验和谐地应用到生活上就是智慧。 ——冈察洛夫 不能按人情办事 ——严于律己的故事 1950年冬季的一天，韶山乡的农民正忙着往地里送肥，只见两个小青年骑着一头枣红色大马，从远处走来。好奇的人们走近一看，啊，原来是岸英和岸青。消息像插了翅膀，一下子传到了各家各户。有的问，他们回来做什么？岸英和岸青回答：是受父亲的嘱托，回家转达他对土改的意见的。 原来，这年的冬天，韶山乡的土地改革已到了划分阶级成分的阶段。该给同志家划什么成分呢？负责土改的农会主席兼乡长黄秋同志有些为难：要是按原有财产，应划富农；若把一个革命家庭划为富农又于心不安。 想来想去，黄秋最后给写了一封信，说家乡人民在党的正确领导和您的关怀下，土改已进入划成分、分田地的阶段了。韶山每人平均九分三厘田，不知您老家有几口人分田？特向您汇报，请指示。 收到信后，他首先把家庭情况向岸英和岸青详细地说了一遍，然后，让儿子把自家的情况和党的土改政策加以对照，看看该划什么成分，应当怎么办。岸英和岸青也感到为难，这时说：土改政策是党的政策，咱家的情况和一个普通人家的情况一样，应照政策办，不能按人情办。最后，他考虑了三点意见，说给孩子听：一、家里的所有财产分给农民；二、成分应当划为富农，并付三百元作为退押金；三、支持人民政府照政策办事，不询私情。岸英和岸青看到爸爸如此大公无私，极为感动。 这次，没有给家乡人写信，他派岸英和岸青亲自回家一趟，一来传达他的意见不会走样，二来可以让孩子们见见世面，受受教育。回到家，岸英和岸青转达了父亲的意见后，乡亲们深受教育，更加敬佩这位家乡伟人。 公生明，廉生威。 ——李煜 人有了大目标才会自然而然地伟大起来。 ——席勒 爸爸的车，你不能坐 ——张闻天严格管教子女的故事 张闻天有一个儿子叫虹生。 在战火粉飞的年代里，虹生长期生活在保育院，直到1948年东北解放了，8岁的虹生才到了父母身边。多年不见儿子的张闻天，身边添了个“小灵通”，非常高兴，一有工夫爷俩就谈论这谈论那，可谓“父子情深”。但是，张闻天对孩子没有丝毫的溺爱。 当时，张闻天家住在沈阳。虹生见到爸爸出门总是坐着小汽车，很好奇，总想坐一坐看看是个什么滋味，可总得不到允许。一次，车子刚开到家门口，虹生灵机一动，趁爸爸还没上车，便偷偷地钻进车子里。张闻天上车以后，突然发现儿子坐在车上，便和蔼地说：“虹生，这是爸爸外出开会坐的车子，你不能坐，好乖乖，快下去，不然爸爸开会要迟到的。”无论爸爸怎么说，平时一贯听话的虹生，这次赖在车上就是不动。 张闻天见一时劝不了儿子，心里十分恼火。但是他没有打骂虹生，只是自己下了车，步行去开会。虹生望着爸爸的背影，觉得没趣，便乖乖地爬出了汽车。 从此，虹生再也不闹着坐爸爸的汽车了。 清风两袖朝天去，免得闾阎话长短。 ——于谦 考不上学就做工嘛 ——驻外大使许建国严格教子的故事 许建国（1902-1977）是早期参加工人运动的政治活动家，曾任上海市市委书记、副市长，后长期担任驻外大使。了解他的人都说，他对子女的教育和要求是极其严格的。 许建国在上海任市委书记兼公安局长期间，他有个侄子自恃叔叔是公安局长，不把民警放在眼里，一度和社会上不三不四的人混在一起，干了一些坏事。许建国知道后，把他找来训斥了一顿，然后叫他自己到派出所交代问题。同时，他亲自打电话给派出所所长说：“我们是执法者，必须带头守法，如果执法违法，就不能取信于民。正因为他是我的侄子，就越要从严处理。”依照法律，公安局把他这个侄子送进了管教所。 事后，许建国找孩子们谈话说：“不要以为我是市委书记。公安局长，你们就可以高人一等。你们也是社会的普通一员，并没有什么特殊的地方。” 1958年，许建国的大儿子高中毕业准备考大学又恐怕考不上，秘书起草了一封要求组织照顾的信。许建国知道后立即制止，并批评说：“考大学要凭真本事，考不上就去做工嘛，搞什么照顾！”后来经过考试儿子被录取，上了大学。 1963年，儿子大学毕业。这时许建国已经出任大使，他的小儿子、女儿们都希望大哥能留在北京照顾弟妹，联名给爸爸写信，要求他向有关方面讲一下，在分配上给予照顾。许建国回信批评了他们。结果大儿子服从分配，高高兴兴地离开了北京。 许建国在国外工作8年，从来没有给孩子们买过什么“洋货”。一次，孩子们让他从国外买几块手表，他指着手上的上海表说：“你们不知道，在国外，我为能戴上一块国产的手表有多么自豪。你们不要看不起我们自己国家的东西。再说，国家外汇很紧张，要把外汇用到国家最需要的地方去。” 去得一分已私，便是一分圣学。 ——高拱 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 ——刘鹗 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 ——陶铸 只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。 ——奥斯特洛夫斯基 让他再磨炼一个时期好 ——董必武对子女钟爱但不溺爱 董必武的小儿子董良翮，是他60岁时生的。老来得子，董必武对他十分钟爱。 当时，董老在武汉工作，夫人带着孩子在延安。董老写信回家说：“小孩子不要穿得太好，只要洗得干干净净就可以了。穿得破一些，人家不会见笑，穿得脏，人家会笑话的。我们栽果树，不浇水，不精心培养，就会枯死。教育人比栽树难啊。” 1969年，大批知识分子上山下乡。董老让良翮到了河北晋县插队落了户。走之前，董老把一条在战争年代用了多年、打着补钉的毛巾送给了良翮，说：“你是革命后代，要严格要求自己，生活上不能高人一等，要和群众同甘共苦。”他还说：“你只知道吃粮食，不知道粮食是怎么种出来的，下去后要拜老百姓为师，从头学起，要做一个普通农民，要听老农的话，听生产队长的话。” 下乡半年多，群众对良翮反映不错，当地党组织准备吸收他入党。董老听了后对老伴说：“你赶紧写信去，不能因为良翮是董必武的儿子，就这样快地吸收他入党。要让他坚持一个时期，真正懂得入党是为了更好地为人民服务，才能发展他。我看现在他还不一定懂得这个道理。” 有一段时间，良翮在农村有点不安心，想到部队去当兵，他征求爸爸的意见，董老向他提了两个问题：“农村需要不需要你？你需要不需要农村？”良翮打消了当兵的念头。 1975年董老病重，儿女们都来到他身边。临终时，他拉着良翮的手宽慰地说：“良翮是晋县人，不是北京人了。” 后来，董良翮在农村当了干部。 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 ——冯梦龙 年轻人要勇敢地走自己的路，许许多多的革命前辈就是从无数的坎坷中锻炼出来的。 —— 生活已经不是快乐的筵席，节日般的欢腾，而是工作、斗争、穷困和苦难的经历。 ——别林斯基 真正的干部，只有在同困难作斗争中才能锻炼出来。 ——斯大林 应当同别人一样罚款 ——谢觉哉从严教子的故事 某年冬天，谢觉哉同志的故乡有人违反制度，私自上山乱砍生产队里的树木，谢老的一个儿媳和孙媳也砍了几棵。队里看到砍树的现象越来越严重，对砍树的人都按规定罚了款。考虑到谢老的面子，队里原谅了他的儿媳，没有罚款，也没有追问。不久，这件事传到了谢老的耳朵里，他非常生气。 三年前，谢老曾回故乡探亲，他看到那么多荒山秃岭，多次鼓励群众植树造林，要人人做到爱小树如爱小孩，爱大树如爱老人。他还亲自帮助制订了几条规章制度，严禁私自伐树。临走时，他还教育自己的子女要带头绿化，带头遵守规章制度。想不到如今自己的孩子也私自伐树了，这怎么能行！他给生产队写信说：“我的儿媳、孙媳都是社员，是社员就要一视同仁。她们砍了树，应当同别人一样罚款，还要向群众作公开检查！。” 为这事，谢老特地把儿子、孙子一齐叫到北京。他对儿子说：“爸爸官越大，对你们要求越应当严格。你们也要自觉地遵纪守法。”之后，谢老叫他们写了检查。检查写好后，他亲自审阅。而后叫他们带着检讨书和罚款，回到家乡，从生产队一直检讨到县里。这件事在当时传为美谈，干部群众都赞扬谢老对子女要求严，值得好好学习。 自我批评之于我们，简直是和日光、空气、水一样重要。 ——斯大林 不准“白看戏” ——焦裕禄教育子女不搞特殊化 焦裕禄（1922-1964）是县委书记的好榜样，也是父母教子的楷模。 一天晚上，他发现孩子很晚才回家，有些纳闷，便把孩子喊来问道：“干什么去了，怎么这么晚才回家？” “看戏去了。”孩子爽快地回答。 “哪来的票？”焦裕禄又问。因为他知道，有些干部的子女，常常靠老子的面子，白看戏、看电影，影响很坏。 “没有要票。” “咦，没有要票怎么看到戏的？” “收票的叔叔向我要票，我说没有。叔叔问我是谁，我说焦书记是我爸爸，没有收票就让我进去了。”孩子仍然没有意识到什么。 “嗬，因为你爸爸是书记，就可以特殊化，白看戏？”焦裕禄有些火了。 “又不光是我一个！” “还有谁？” 孩子一口气说了一大串名字，差不多都是干部子女。焦裕禄更加警觉起来。 他随即把全家人叫来说道：“我是县委书记，我的孩子不能特殊，不能胡作非为！党的干部是人民的勤务员，不是骑在人民头上的老爷！看戏不给钱，个个干部家的孩子都这样，电影院不就成了不要钱的干部子女电影院了？从今以后，凡是应该做的事，别人家的孩子不做，县委书记家的孩子要做；不该做的事，别人家的孩子做了，我县委书记家的孩子不能做！我的话希望你们记住，我们要带个好头，树个好家风。” 焦裕禄说过之后，马上掏出钱来，让孩子第二天送给了戏院，并向叔叔承认了错误。 没过几天，县委发出了一个通知：不准干部子女特殊化，不准任何干部和他们的子女“白看戏”…… 教养是有教养的人的第二个太阳。 ——赫·拉克利特 能自制的人就是最强有力的人。 ——塞尼卡 不麻烦国家 ——著名医生方圻教育子女体谅国家的困难 模范员、著名大夫方圻有个女儿叫方萍，在医学院上学。她学习成绩优良，并在很多问题上有独到见解，是个很有培养价值的高材生。世界卫生组织顾问、瑞士血液病学家米谢尔教授曾友好地邀请方圻将女儿方萍送到日内瓦学习，并愿意承担一切费用。方析委婉地谢绝了，他说：“国际友好组织是为全世界人民谋福利的。他们邀请我女儿出国学习主要是看我的面子。我是员，不能照顾这个面子，要看到我国十亿人！” 后来，国家有关部委听说没让方萍出国，感到可惜，提出由组织提供经费让方萍出国深造。这次，他没有着急表态，他把女儿找来商量说：“你的学习成绩不错，组织上表示愿意提供经费让你出国，但我考虑，需要出国的学生很多，目前国家的经费是比较紧张的，一个学生在外不少花钱，你看怎么办？”方萍知道父亲的处事原则和平时对自己的教育，便爽快地回答：“不去了，爸爸，待以后再说吧。”方圻见女儿通情达理，高兴地说：“好，萍萍，我看自家的事自家办，不要麻烦别人，更不要麻烦国家。” 不久，美国一个卫生团体提出可让方萍到美国一所大学学习，经费自理。这次方圻欣然同意。 丧失了财富可以说没丧失什么，但丧失了品德时，就一切都丧失了。 ——佚名 苍蝇不轰走行吗 ——朱伯儒教子的故事 朱伯儒的小儿子兵兵每天乘公共汽车上学。爸爸告诉他：上车必须买票，不许占公家的便宜。同时还告诉他，每天的车票要保存着，爸爸妈妈要抽查的。 这一天，朱伯儒真的检查车票了，一查少了一张。朱伯儒盯着儿子涨红的脸问：“兵兵，说说这是怎么回事？” “车上的人太挤了，我没有买。”兵兵不好意思地说。 朱伯儒生气地说：“这是理由吗？再挤也不能不买票呀！你可以请哪位阿姨帮忙递一下，也可以等人少时过去买，还可以……”没等朱伯儒说完，兵兵的眼泪就叭哒叭哒地落了下来。朱伯儒一看儿子悔悟了，便转换了口气说：“好吧，明天去补一张。” 第二天晚上，兵兵把三张车票交给了爸爸。朱伯儒一看不对劲，三张票号相距很远，说明不是补的票。朱伯儒又问：“这是补的票吗？”兵兵不抬头，只是含含糊糊地“嗯”了一声。 一看到这情景，朱伯儒反而冷静下来。他想：孩子的思想也在斗争，教育孩子要耐心引导，不能一味地训斥。于是他温和地说：“兵兵，爸爸看出来了，你这张票不是补的，我希望你做一个诚实的孩子，跟爸爸说，这是怎么回事？” 兵兵胆怯地说：“我不好意思去补票，就跟同学要了一张。”朱伯儒把兵兵拉到身边，耐心地对他讲：“坐车不买票本身就错了，如果知错不改就会错上加错，这不是好孩子。” 可巧，吃饭时，兵兵的碗边上落了一只苍蝇，朱伯儒赶紧把苍蝇赶跑。然后趁势说：“兵兵，苍蝇不轰走行吗？”兵兵说：“不行！”“为什么不行呀？”“因为苍蝇身上有细菌，吃了苍蝇叮过的东西会得病的。”“对呀，你坐车不买票还说谎，这好比你身上也沾染了细菌，如果不及时清除，你也会在思想上生病的。爸爸让你补票，决不仅仅是几分钱的事，而是让你在思想上除去细菌，使你健康成长！”兵兵听着点了点头，爽快地对爸爸说：“爸爸我明白了。” 第二天，朱伯儒收到了儿子兵兵补的车票。 假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细的行为。不要因为自己爱孩子就变成瞎子和聋子。 ——列宁 德可以分两种，一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是在实践中得来的。 ——亚里斯多德 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。 ——契诃夫 <span id=p></span>

狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。 为国·为民 谁都有母亲，谁都有祖国。为母亲尽孝，为祖国效忠，天经地义。 中华民族有着爱国、爱人民的光荣传统，无数志士仁人为了祖国的尊严和完美而视死如归。他们的英雄事迹都是我们教育子女的好教材。 做父母的，要教育子女：行上坐卧，英将“祖国”二字丢掉。 伸手讨要是可耻的 ——古代著名将领姚期教子的故事 姚期（？-34）是东汉初年著名的将军。他作战勇敢，治军纪律严明，深得东汉光武皇帝刘秀的宠爱，被封为食邑五千户安成侯。 姚期有两个儿子，一个名叫姚舟，一个名叫姚统。姚期对他俩十分爱怜，但从不让他们依仗门第任意行事。 由于多年南北征战、风餐露宿，姚期患重病卧床不起。老母亲望着病床上奄奄一息的儿子，又看看两个没有成年的孙子，心里焦急担忧，她恳求地对姚期说：“趁你还在，跟刘秀提出，由孩子承袭安成侯爵位可好？” 姚期缓慢而吃力地对母亲说：“这些年来，我受国家恩待深厚，但为国家做事甚少，一想到这些，我就觉得很羞愧。现在不行了，在抱恨以后再不能为国家出力；哪里还想到为儿子们的荣华富贵伸手讨要，让他们去承袭什么爵位呢？”说着说着，他激动起来，用力抬起一只手，示意让儿子到他身边。儿子知道父亲临终要说些什么，便跑过去，握着父亲的手，跪在身旁恭听。姚期歪着头对儿子说：“我不行了，你们要自立自重，勤劳节俭，万不能向国家索要什么。伸手讨要是可耻的！”说完，他闭上了眼睛。 黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更贵。 ——林肯 精忠报国——岳母刺字的故事 八百多年以前，河南省汤阴县岳家庄的一户农民家里，生了一个小男孩。他的父母想：给孩子起个什么名字好呢？恰在这时，一群大雁从天空而过，父母高兴地说：“好，就叫岳飞。愿吾儿像这群大雁，飞得又高又远。”这名字就定下来了。 岳飞出生不久，黄河决口，滚滚的黄河水把岳家冲得一贫如洗，生活十分艰难。 岳飞虽然从小家境贫寒，食不果腹，但他受母亲的严教，性格倔强，为人刚直。 一次，岳飞有几个结拜兄弟，因为没有饭吃，要去拦路抢劫，他们来约岳飞。岳飞想到母亲平时的教导，没有答应，并且劝他们说：“拦路抢劫，谋财害命的事儿，万万不能干！”众兄弟再三劝说，岳飞也没动心。 岳母从外面回来，岳飞一五一十地把情况告诉了母亲，母亲高兴地说：“孩子，你做得对，人穷志不穷，咱不能做那些伤天害理的事！” 岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。 一天，岳母把岳飞叫到跟前，说：“现在国难当头，你有什么打算？” “到前线杀敌，精忠报国！” 岳母听了儿子的回答，十分满意，“精忠报国”正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远记着这一誓言。 岳飞解开上衣，请母亲下针。岳母问：“你怕痛吗？”岳飞说：“小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！”岳母先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，“精忠报国”四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。 后来，岳飞以“精忠报国”为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。 祖国如有难，汝应作前锋。 ——陈毅 愿以我血献后土，换得神州永太平。 ——车耀先 生儿奉祖国，岂为室家谋。 ——马君武 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 ——朱德 教育孩子不做利己主义者，自觉地履行对社会的义务，可以毫不夸张地说，这是一项事关国家前途的重要任务。 ——依里尤申 要多为国家想想 ——詹天佑教育子女要时时以国家利益为重 詹天佑（1861-1919）是我国著名的铁路工程专家。他主持修建的我国自建的第一条铁路——京张铁路，运用“人”字形线路，既节约了大量资金，又培养了不少人才。 1914年秋，担任总工程师的詹天佑接到政府一个通知：政府让他的两个儿子宫费出国留学。看了通知，詹天佑心里久久不能平静。他想：别人家的孩子出国留学，都是自己出钱。今天，我的两个孩子同时出国留学，却是官费，还不是因为我对国家的铁路事业做出了一点贡献吗！现在，我又是督办兼总工程师，有了一定的地位，连孩子也可以得到特别照顾。这样做，对国家不利，对孩子的成长也不利，更何况各地财力窘迫，留学要耗费好多国家资金。想到这里，他打算谢绝政府的照顾。于是，他把两个孩子找来说： “知道了吧，政府要官费让你们俩出国留学？” “这太好了，对我们正是求之不得的好事。” “可我不这样想。” “怎么啦，爸爸，这是政府主动安排我们的，又不是我们要求这样做的。” “那我们得为国家想想。” “想什么？” “青年最贵有理想，而这理想的核心应当是为国为民。国强我强，国衰我衰。眼下国家财力不足，又是百废待兴，我们应当首先想到这些。” “那你说怎么办，爸爸。” “学，是要上的，但不要官费，我们自理。” 就这样，詹天佑用自己的薪俸，供两个孩子留学8年。 两个孩子学成回国后，有个单位用高薪聘请，詹天佑不同意。他对孩子说：“当初我送你们去学习，不是要你们将来高官厚禄，而是希望你们为国家的繁荣富强做些贡献。我身边需要人，你们就在我身边工作吧。” 当时，有几个和他们一起回国又在一起工作的同学，工资每月都一百多元，而詹天佑每月只给两个孩子70元。这时，有人为两个孩子打抱不平，两个孩子也不高兴。詹天佑又十分恳切地对孩子说：“因为你俩是我的孩子，自然要严格一些。目前国家困难，经费紧张，我们搞工程建设的是清楚的，要多为国家着想。” 詹天佑子女多，原来的住房很挤，政府为了照顾他，在张家口为他安排了一幢寓所，并用公款为他添置了一些家具。孩子们见到新房新家具，高兴得不得了。詹天佑对孩子们说：“国家很穷，我们要珍惜国力，珍惜国力！”随即，他让孩子们要来购买家具的清单，照单子一一付清了家具用款。 为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 ——果戈理 如果年轻20岁，我也会去的 ——数学家陈建功教子从军 陈建功（1893-1971）是中国数学家，是我国“三角函数论”、“复变函数论”、“函数逼近论”等数学分支的学科带头人，曾任中国科学院学部委员、全国人民代表大会代表。他为人正直，修身治家都很严正，对儿女们颇有影响。 1950年，美帝国主义的侵略魔爪伸向朝鲜。国难当头，国家号召学生参战，抗美援朝。陈建功的大儿子陈翰麒当时是浙江大学电机系三年级的学生。他和同班的表哥都想报名参军，但怕祖母反对，也不敢去跟父亲商量。 一天，表兄弟俩鼓足了勇气走进陈建功的房间，陈建功正在写他的三角函数论的论文；他俩略坐片刻又退了出去。就这样，他俩进进出出，迟疑了许久没有开口。这时，陈建功已窥视到了孩子的心思，便对他们说：“你们是不是想报名参军？去吧，如果年轻20岁，我也会去的。”翰麒担心祖母不会答应。父亲说：“放心，娘娘的思想工作我去做。” 后来，陈建功专程到绍兴老家去了一趟，说服了老母，高兴地把翰麒送上了抗美援朝的列车。 热爱自己的祖国是理所当然的事。 ——海涅 引女自立 训女周详 ——邓颖超之母教女有方 “邓颖超同志的母亲是一个中医。当她近60岁的时候，还在红军总司令部当医生。国民党'围剿'、我军撤退时，邓老太太被捕，被押送到九江。国民党法官要她劝劝邓颖超不要当员。邓老太太回答说，子女的事情我们父母管不了，即使蒋委员长也管不了自己的儿子。（蒋经国当时正在苏联）法官无言可答，就把她囚禁在九江反省院，直到1937年初才把她释放出来。” 这是1946年9月，周恩来同志同美国记者李勃曼谈个人经历时，专门谈邓颖超的母亲的一段话。 短短几句话，既洋溢着周恩来同志对这位长辈的尊敬之情，更饱含着对一位老同志的由衷的钦佩、赞扬之意。 邓颖超同志的母亲姓杨名振德，又名梦醒，1875年生于湖南长沙，很小就随家人到了广西。14岁的时候父母相继去世。她没有兄弟姐妹，是个独生女。小小年纪就独立办理了双亲的丧事。29岁的时候她嫁到邓家。第二年，她生下一女，取名邓文淑，这就是我们的邓大姐邓颖超同志。 邓颖超三四岁时，父亲被陷害充军新疆，不久就去世了。杨氏夫人没有被飞来的横祸所压倒，更没有乞求别人的怜悯和救济，而是依靠自己的劳动，去闯谋生之路。1910年，她在天津育婴堂任医生，后到北方著名进步人士陈翼龙主办的一所平民小学任教员。9岁的邓颖超也在这所学校读书。杨振德在这里精心研读了许多宣传新思想、新文化的书籍，思想觉悟有很大提高。 邓颖超把母亲作为自己第一个学习的楷模，在母亲的影响。教育和熏陶下，少年邓颖超忧国忧民，思想非常激进。1919年5月4日，五四反帝爱国运动首先在北京爆发。第二天消息传到天津，这时正在天津北洋直隶第一女子师范读书的邓颖超（她是该校学生会主席，被同学们尊称为“老学长”，其实她才15岁），立即和同学们一起议论这件大事。她很快和郭隆真、刘清杨等联合各界妇女成立了女子爱国同志会。邓颖超担任了同志会的会长。她慷慨陈词，诉说反动政府卖国外交失败的经过，揭露卖国贼的罪行。 1934年10月，中央红军开始长征，周恩来、邓颖超同志参加了长征，杨振德留了下来。1935年4月，敌人逮捕了杨振德。在敌人的监狱里、法庭上，杨振德表现了一个革命者的高贵气节和政治操守。国民党反动派让她写信给女儿、女婿，让她们脱离。她除了回答敌人“父母管不了儿女之事”以外，还严厉斥责说：“我不干这卑鄙的勾当！思想自由，我哪能劝他们投降呢？如果你们要因此而加罪于我的话，请杀头好了！”反动派拿她没办法，只好把她囚禁在九江反省院，一直到1937年初第二次国共合作开始才释放她出狱。 1940年冬，杨振德病逝。邓颖超、周恩来、叶剑英、钱之光等同志献了花圈，并致祭文： “邓母志洁行芳，思想前进，性情刚强。自食其力，毋息毋荒。或执教鞭，或施歧黄。稍有所得，不敢或藏。抚女入学，教女有方。引女自立，训女周详。追随革命，不畏风霜。关心国事，无日或忘。” 贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。 ——苏洵 一经觉悟就坚决干 ——陈毅用自己的经验和体会教育子女 1963年，陈毅的长子陈昊苏在学校入了党。陈老总听了很高兴，他让张茜做了十道好菜，向儿子庆贺了一番。一个月内，他又找昊苏作了四次长时间的谈话。 第一次谈话，陈毅谈了陈家怎样剥削发家，怎样走向没落，地主阶级怎样想办法巩固自己的权势，又谈了地主阶级内部的矛盾和斗争。他对昊苏说：“我懂事时，陈家已开始没落了，被其他地主看不起，当然陈家不满意，要反抗。但这种反抗同和无产阶级的反抗不一样，目的还是要向上爬。我就是怀着要争口气的思想，走上留法勤工俭学道路的。” 第二次、第三次谈话，讲到他是怎样由开始佩服资本主义到相信，继而投身革命的，讲到革命队伍中的思想情况和生活艰苦，教育昊苏要在斗争中长知识、长才干。 最后一次谈话，陈毅主要讲自己革命的经验和体会。他说：“我觉悟得比较迟，但一经觉悟就坚决干。”他认为：觉悟迟早没有关系，有反复也不怕。只要真正觉悟了就好办。就怕觉悟早而不真，迟早会动摇。他对吴苏说：“能得到组织批准入党，不是一件容易的事情。入党后，不动摇，坚决干到底，就更不容易，特别是在革命的转折关头。望你立志从远，千锤百炼，无负于党和人民。” 虚荣的人注视自己的名字，光荣的人注视着国家的事业。 ——何塞·马蒂 狱中教子 ——徐林侠与爱子小萝卜头 读过小说《红岩》的人，都知道书中有个天真可爱的孩子——小萝卜头。他的生活原型叫宋振中。父亲名宋绮云，母亲叫徐林侠。 徐林侠同志的原名叫徐丽芳，生于1905年，学生时代就积极参加革命斗争，后到武汉参加江浙党务训练班。1927年3月入党，1928年任郊县县委妇女部长，10月与宋绮云结婚。 小萝卜头长到6岁了，还不认识自己的爸爸。他经常听妈妈讲爸爸为了革命才坐牢的，爸爸是好人。在他幼小的心灵中，牢记着爸爸是为穷人做好事的。一次，他哭着闹着要去看爸爸，看爸爸是个什么样子的。徐林侠利用男牢放风的机会，带他从铁门的空隙中往外看，指着山坡下向女牢方向走过来的一个人说：“你看，向我们这边走过来的人，就是你爸爸。他高高的个子，脸上长满了胡子，比以前瘦多了。” 小萝卜头看见了爸爸，再也遏止不住心中的激动，竟不顾一切地冲出去，结果被女看守抓住，打了一顿。他实在太想爸爸了。他天真地向妈妈说：“我不怕女看守，我要找爸爸。”他竟动了感情，大哭大闹起来。他推妈妈，拉妈妈的衣服，打妈妈，咬妈妈的手。妈妈的心被揪疼了。可是徐林侠并不责怪儿子，只有疼爱的泪水滴在儿子的脸上。 在艰难的狱中，徐林侠不仅尽力照料孩子的生活，而且想方设法让孩子得到学习的机会。她向看守提出，要让小萝卜头上学读书。这个十分合理的正当要求，却遭到了看守的反对：“坐牢还想读书，真是异想天开！” 徐林侠的要求，得到了难友们的支持。经过反复斗争，最后监狱长让小萝卜头在狱中上学。先由罗世文担任教师；罗世文牺牲后，又由黄显声将军当老师。小萝卜头学习语文、数学，还学外语。徐林侠教育孩子说：“长大了参加革命和建设，没有文化什么也干不好，要刻苦学习。”小萝卜头在妈妈的教育下，不管夏天多热，冬天多冷，他都认真地读呀、写呀、算呀。没有笔，就用小草杆在地上练习。虽然条件恶劣，但他却取得了优异的学习成绩。这使得徐林侠很高兴，也得到狱中叔叔阿姨的夸奖。 小萝卜头在狱中非常缺乏营养，体质极差，黄显声将军见了很心疼，设法弄来一瓶鱼肝油给孩子补养身子。而好心的徐林侠见葛雅波的独生女儿小碧涛刚入狱吃不下霉米饭，饿得直哭，日渐消瘦，就把这瓶难得的鱼肝油转送给小碧涛，葛雅波说什么也不要。 徐林侠十分诚挚地说：“我的孩子在狱中已经习惯了苦难生活，你的女儿还未适应，给她吃吧！” 葛雅波看着又瘦又小的小萝卜头说：“你看他瘦成这样，多需要补养啊！” “需要是需要，可现在只有一瓶，给小碧涛吃比较合适。”小萝卜头在一旁接着妈妈的话奶声仍气地说：“对，我是老犯人，不用吃。”最后，葛雅波只好含着热泪接受了。 1947年10月的一天夜晚，女难友葛雅波带着小女儿出狱了。 平生铁石心，忘家思报国。 ——陆游 往后的日子是他们的 ——经济学家孙冶方关心子女成长的故事 我国著名的马克思主义经济学家孙冶方（1908-1983）同志，十分关心对下一代的教育。 孙冶方没有嫡亲子女，但他对自己亲属中的年轻人却都是那样的关怀、爱护，教育方法循循善诱，令人佩服。 1978年冬，孙冶方给他的一个正在上大学的晚辈写了一封信，信中说：“从你的来信中，根本看不出你像一个挺进科学的勇士，倒像一个跪在神甫前仟悔的宗教徒。来信说，你决心在新的水准上开始坚持走完'人生的余途'，这像我70岁老人说的话。你是所说的'早上点钟的太阳'，怎么能成了'人生的余途'了呢？ “读你的'夜思'，看来你对旧诗还有些修养，但你那种伤感主义或许是从中国封建时代那些访惶歧途的旧文人那里传染来的吧，快丢开这些。你要多读些开朗的、战斗的文学作品……” 孙冶方写这封信的时候，正是刚出狱不久，身体不好，且又忙着写他的经济专著。他的夫人洪克平总是劝他：“你身体不好，写书就够累的了，怎么尽管孩子们的这些闲事？” “怎么是闲事？'四人帮'不仅害了我们这一代，更严重的是害了他们这一代，不管怎么能行呢？我们还能干几天？往后的日子是他们的！” 为国家和民族的振兴做些贡献，是应尽的本分，无可过褒。 ——孙冶方 爱国情深——钱伟长的成才之路 著名力学家钱伟长，本世纪初出生在江苏省无锡县的一个名叫七房桥的小村庄。村子很穷，有一句俗话说：“十只黄狗九只雄，十个先生九个穷。”这话一点也不假，钱伟长一家就是在这穷苦的生活中挣扎着度日的。他的祖父是晚清秀才，一辈子不得志，只好在萧条的乡村教几个蒙重维持生计，40多岁就离开了人世。父亲和大叔靠着家学的根底，继承了祖父教私塾的衣钵。钱伟长的父亲作为长子，过早地挑起了全家生活的重担，上奉老母，下养妻子儿女，还要教育四个弟弟。 幼年的钱伟长就懂得了父母的艰辛。在五六岁时，他就以稚嫩的肩膀承担了部分家庭生活的重担：或到田间地头挑金花菜，或到河沟里捕捞鱼虾…… 7岁过后，父亲把他送进村里的一所学堂，开始了启蒙教育。小学毕业后，因家境贫苦，伟长被迫辍学。 1925年，父亲受到无锡县县立初级中学的聘请，薪水略有提高。父亲便把他带到无锡求学。先人了工商中学，后进了著名学者唐文治所开办的国家专修学校，再后，插班到了无锡县立初中二年级。不久，又投考叔父钱穆任教的苏州中学。 在这里，他很快培养了对文史的兴趣，学习成绩名列前茅。1931年，他拿到了一生第一张毕业文凭。随后，他只身到了上海，接连参加了清华大学、交通大学、中央大学、武汉大学和浙江大学的考试。不久，他居然同时接到了这五所大学的录取通知书。 这时，钱伟长的叔父钱穆已到北京大学任教。他从北平来信，建议侄儿到清华读书。钱伟长接受了这一建议。清华大学根据他的考试成绩，准备把他分到中文系或历史系去，可钱伟长却坚持要学物理。 物理系主任吴有训教授感到为难了，他打量了一下眼前这个身高不到一米五的学生，不解地问：“你的文学、历史考得不错，为什么一定要学物理呢？”钱伟长没有马上回答，一段往事涌上心头…… 那是在上海参加完高考之后，有一天，钱伟长来到外滩散步，在公园的门口，一块“华人与狗不得入内”的牌子挡住了去路。他觉得中国人民的尊严受到了侮辱！这帮可恨的侵略者，无耻的强盗！他心里狠狠地骂道，他们在我们祖国的土地上称王称霸，不就是凭着手中的飞机大炮吗？就是从那一时刻开始，他产生了弃文学理的念头…… 想到这里，他满怀歉意地对吴教授说：“我的数理化成绩的确不如文史，但我觉得学文史救不了中国。我们现在迫切需要的是飞机大炮，是把侵略者从我们的国土上赶出去。我想在这方面尽一份力量。” 吴教授被这个学生的诚挚的热情打动了，觉得没有理由使他的爱国心遭到打击。他对钱伟长说：“那好吧，你就学习物理。” 清华毕业时钱伟长的学习成绩很好，吴有训教授非常器重这个有志气的青年人，把他收为自己的研究生。 从此，钱伟长出国深造，国内讲学，努力实践，积极探索，终于登上了尖端科学的高峰。 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。 ——奥斯特洛夫斯基 在岳飞墓前教子 ——爱国民主教授费巩教子的故事 费巩（1905-1945）是我国爱国民主教授。1926年毕业于上海复旦大学。1929年人英国牛津大学学习。1933年在浙江大学教授政治经济学，著有《英国文官考试制度》、《比较宪法》、《中国政治思想史》等著作。1945年被国民党特务暗杀。 岳飞墓是费巩最喜爱去的地方，岳飞那威武不屈、视死如归、精忠报国的气节和精神，是他做人的楷模。 在家里，他经常给孩子们讲故事，讲得最多的，当然是他最崇拜的历史上的民族英雄和忠臣烈士。他要求长子氵襄若每天临写文天祥的《正气歌》字帖，要他学习“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神。有一天，他带氵襄若来到岳飞墓前，就是要用民族英雄的浩然正气教育后代，教育他的儿子做一个铁骨铮铮的爱国者。 当他们来到碑廊，看见那一座座石碑和岳飞的手迹时，不禁停住了脚步，凝神细观，那是他们早已熟悉的《满江红》词。望着那龙蛇飞舞、奔放苍劲的手迹，两人不由得吟道：“……三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。” 声音传出了碑廊，回荡在空中。 中国是一个多病的、沉睡的巨人，但是当他醒来时，全世界会震动。 ——拿破仑 她是美国总统学者奖候选人 ——王渊早慧成才不忘祖国 美国马萨诸塞州菲利浦高中有个十分漂亮的中国女孩，名叫王渊。玉渊品学兼优，1999年被评为美国总统学者奖候选人。王渊早慧成才的奥秘在哪里呢？ 王渊的父母都是美国博士。父亲王生启被美国空军某科研部门聘为研究员，是个卓有成就的科学家。母亲段小曼是美国麻省理工学院材料科学与工程系的研究员，同时还是美国国家半导体公司高级工程师和材料分析部主任。因贡献突出，她的大幅彩色肖像被永久地挂在公司总部的会议大厅里。但如此显赫的社会地位，也没有改变他们的中国心。他们从未想过要永远地留在美国，因此也就从未放弃中国籍。他们的中国心也影响了王渊。 王渊9岁时去美国。她不愿意离开祖国，上飞机时又踢又打，拒不从命。到美国后见到父母的第一句话就是：“告诉你们呵，我是来学英语的，学好了马上就回去。”她在一篇作文中写道：“飞机载着一个泪流满面的小姑娘离开了她的这个文明古国，飞翔在北京的上空。她透过机窗，依依不舍地俯览着这片她所熟悉的热土，她面对北京说，我一定还会回来的……” 王渊去美国时才开始学习英语，一年以后，她的英语考试成绩便是全年级的尖子。1995年1月，她第一次参加全美七年级ssat英语考试，便名列全美国同年级组的第一名。她不仅对语言具有一种非凡的掌握能力，数学也学得很好。更重要的是，王渊从不骄傲自满，在同学中永远是那样的温柔和善。要上高中了，王渊准备报考菲利浦高中。菲利浦高中非常有名，被人誉为“部长学校”，美国前总统布什、哈勃太空望远镜的主要设计人斯皮策博士、诺贝尔经济学奖得主维克里等许多高官显贵及科学家，都是这所学校的毕业生。负责招生的老师初次见到王渊时，曾这样对她说：“你若进其他学校，也许还会保持住优等生的地位。这里录取的可是全世界出类拔萃的学生，你有可能会降为差等生，你是否有这种准备？”王渊当即回答说：“宁肯做大海里的小鱼，也不做池塘中的大鱼。”事实上，这位老师的担心是多余的，因为玉渊当年便以特别优异的学习成绩和表现，赢得了该校惟一一个全额奖学金。玉渊不仅学习成绩好，而且有非凡的组织能力和活动能力。她入校时是校报《菲利浦人》的记者，到高三时，她是该报的执行主编，负责采写、编辑、出版、发行和经营工作。王渊还是菲利浦文学杂志理论版的主编，专门负责撰写时评之类的言论。她还在学校里创立青年政治家俱乐部，并任第一届主席。有一位科学家为玉渊做了测试，发现王渊的智商比常人高。的确，玉渊很聪明，但同学们也都知道，玉渊每天只睡三四个小时觉。 身在美国的王渊，时刻不忘祖国，连上街买东西，也专挑中国商品。她对父母说：“连中国人都自己瞧不起自己，不买中国货，那谁还会买中国货。”美国中学要求学生选修一门外语，王渊的汉语足以让她交差，她认真地选了西班牙语。她对父母说：“尽管西班牙这个国家在世界上不太发达，但西班牙语却十分重要，它是美国的第二大语言，整个南美洲包括墨西哥都讲西班牙语。我学好了西班牙语，加上现有的英语和华语，将来我可以到世界许多地方为国家做事。”父亲开玩笑说：“看来我们王家还要出个中国驻美大使或是常驻联合国的代表啦！”王渊说：“如果是国家需要，也未尝不可。我的这些同学将来都是美国的精英，他们中间会出市长、州长，说不定还会出总统，如果我将来为国家做外交工作，与他们打交道，看他们敢怎么着。” 1999年2月上旬，一份来自白宫的文件突然寄到了王渊家，打开一看，竟是白宫总统学者奖委员会发来的一份通知书，上面写着：祝贺你，你因品学兼优并展现出领袖才能，被评为1999年总统学者奖候选人，请你及时填好所附表格，并于2月26前寄回白宫。对于美国的高中生来说，总统学者奖是一项至高无上的荣誉。该奖设立于1964年，在美国每年200多万高中毕业生中，最多的一次也只有141人获奖。获奖者将在白宫接过美国总统亲手颁发的金牌和证书。拿着通知书，王渊的父母非常高兴，想不到女儿小小年纪，居然也将得到总统颁发的学者奖了。过去，这种奖仅有台湾的孩子得过，每次都在华人圈里引起轰动。父母多么希望女儿能够得到这项大奖，为来自祖国大陆的中国人争光。但是，玉渊已作出决定：不拿这个奖了。为什么？因为通知书中有这样一句话：“获奖者必须是美国公民。”王渊对父母说：“我知道这个奖的价值和份量，但若是仅为了这个奖就让我放弃自己的国籍，我不干。”父母急了，说人了美国籍难道就不能爱国了吗？一个人是否爱国，要看他心里是否想着祖国，是否肯为祖国做贡献。离报名时间只差一天了，王渊仍没有动静。父亲急了，打电话到王渊的宿舍：“你这个孩子，太固执了，你这样的人才，中国有千千万万，又不少你一个王渊！”想不到，电话里传来这样的声音：“爸爸，你们平时都是怎样教育我要爱国的？你们热爱自己的祖国，从不放弃自己的国籍，如今为什么偏要强迫女儿放弃她的国籍？我知道，中国有千千万万个像我这样的人，但是，我王渊只有一个中国！” 多么可敬的中国心，多么值得称赞的中国女孩！ 振奋起来吧，一个高贵的民族终久是要抬头的。 ——冰心 以中国人为骄傲 ——船王董浩云教育儿子董建华的故事 董建华的父亲董浩云17岁独立闯天下，48岁来香港创业，经过艰苦奋斗终于造就了一个以香港为基地、拥有1200万吨巨轮的远洋海运王国——东方海外。60年后，其长子董建华不仅子承父业，继续经营着父亲留下的这个海运王国，而且秉承父亲的“以中国人为骄傲再创天地”的信念，走上政坛，成为中华人民共和国香港特别行政区的首届政府首脑，为香港回归祖国及祖国的统一大业做出了贡献。董建华的成功之路也与董浩云的教子有方密不可分。 董浩云虽然知名度很高，是香港屈指可数的大富豪之一，但他对自己的子女要求十分严格，从不娇生惯养。 董浩云共有2子3女，按中国的家庭传统，董浩云培养两个儿子为管理家族事务的接班人，而长子董建华则是重点培养对象。他的5个子女中有4个在香港的贵族学校读书，惟独董建华要人读中文的中学，为的是学好中文。 董建华13岁在香港进入中学，19岁考入英国利物浦大学机械系。他在利物浦大学学习时，正值第二次中东战争爆发，董浩云的船队得到了迅猛扩张，成为拥有亿万资产的世界级船王，此时的董建华也随之成为一名世界级的富家子弟。当时在欧美留学的富家子弟常常比高级轿车，比出手阔绰，比穿着时髦，而董浩云则要求董建华过简朴的生活，把心思用在学习上。董建华遵循了父亲的教导——自律、自尊、自强，起居饮食没有一样因为自己是船王的儿子而与众不同。他与普通留学生一样乘公共汽车或骑自行车往返于校园与住所之间，潜心于自己的学业。 董建华大学毕业后，舆论认为董浩云肯定会安排儿子去美国继续深造，或回香港在董家的海运王国执掌要职，为自己分担经营管理上的压力。然而出乎人们意料的是，董浩云却要董建华到美国去打工——到通用汽车公司最基层去当一名普通职员。 董浩云认为，“通用”是全球最大的汽车公司，其总裁阿尔弗德雷·斯隆创立的现代企业管理原则，也适用于自己的这个国际型的航运企业。他相信，建华在“通用”可以学到许多东西。 另外，董浩云也担心建华的刻苦精神不够，需要磨炼自己的意志，接受生活的挑战，为将来开创新的事业打下良好的基础。 董建华听从父亲的安排，在美国勤勤恳恳地干了4年。 董浩云始终教育儿子要以做中国人为骄傲，这对董建华的影响很大。60年代初，美国社会掀起阵阵种族歧视的恶浪，董建华在美国工作时正赶上了这股恶浪袭来。当时有些旅美华人也受到这种恶劣政治气候的影响，出现自卑感，甚至不敢说自己是中国人，宁肯说自己是日本人或新加坡人。而那些拿到“绿卡”的中国人，在自己的同胞面前又摆出高人一等的样子。这些现象对年轻的董建华产生了冲击。为生活与工作方便考虑，董建华曾请求父亲出面为他办一张“绿卡”。董浩云听了非常生气，他对董建华说：“不管给什么籍，我们到底还是中国人。个人没有作为，不管什么籍，都没有人看得起。”父亲坚决不同意为儿子申办美国绿卡。 董浩云教育董建华要记住自己是一个中国人，他的行动更能教育人。董浩云与美国上层建立了密切的关系。美国前任总统卡特、里根、尼克松、福特在人主白宫后，都约请过董浩云共同进餐，个人关系也非常密切。他们曾建议董浩云加入美国籍，但都被他婉言拒绝了。 董浩云与英国的伊丽莎白女王、查尔斯王子的私交也不错。英国人也曾经像美国人一样游说董浩云加入英国籍，并授予他爵位和“太平绅士”称号，董浩云也一一婉拒。他私下对朋友说：“拿了外国人的护照，外国人仍然把你当中国人，何不直接以中国人的身份，将来有什么成就，都是中国人的事。” “以中国人为骄傲。”这是董浩云的座右铭，也是董建华的座右铭。 没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。 ——屠格涅夫 只有一件事是重要的：爱人民，爱祖国，用心和灵魂为它们服务。 ——涅克拉索夫 形影相随血脉承 ——何贤教育儿子何厚铧爱国爱民 澳门特区行政长官何厚铧曾用这样的文字描述自己的父亲：“他给我们兄弟姐妹留下了物业之外，还留下了一笔珍贵的精神财富。作为他的子女、家属和后辈，我觉得父亲有几点长处，是值得我们学习的：一、他热爱社会主义祖国，积极支持祖国的四个现代化建设和家乡的建设。为繁荣祖国经济做过微薄贡献。二、他一贯关心祖国的和平统一大业，关心澳门社会的稳定发展，甚至不计较个人的安危得失，促进各界人士的团结。三、他急公好义，乐善好施。举凡澳门的爱国活动，以及社会福利、体育、文化等各种活动，他都出钱出力，极力支持。四、他待人热情，和蔼可亲，不记私怨，乐于助人。我怀念我的父亲，我与兄弟姐妹一道要继承他的爱国遗愿，加倍努力地为祖国的繁荣昌盛、澳门的安定发展做出贡献。” 何厚铧的父亲何贤，1908年12月生于广东番禺，13岁离乡到广州沙基做杂工，22岁在广州开设鸿记银号，出任经理，事业开始有成。从50年代开始，何贤的业务向多元化发展，并积极支援家乡建设，同时为社会做了大量福利慈善工作。他是全国人大二、三、四、五届全国人大代表。1983年当选为中华人民共和国第六届全国人大代表和人大常委委员。在澳门，他任大丰银行董事长兼总经理和自来水公司、电力公司、福利公共汽车公司的董事长。何贤的家庭虽不是澳门最富有的家庭，却是澳门最有影响力、最有政治号召力、最得人心的家庭。何贤的教子经也十分值得我们的称赞。 何贤一生共育有六个儿子和七个女儿。何贤待人虽宽，但对子女却决无放纵之事。他的儿女大部分都在国外读书或生活，何贤对他们一视同仁，经常告诫他们：一是不准他们招惹是非，不以富贵公子小姐招摇过市；二是不准他们到赌场或风花雪月之地；三是要子女们勤奋读书。每个儿女出外留学，何贤都拿出一笔钱，让他们自己去管理，一次挥霍也行，细水长流更好，任其自然，让他们自己学着处理钱财。何贤虽不曾说“钱花光了别回来找我”，更不会许诺“你的钱用完再找我拿”，但是，无论哪个孩子，每每学成回来，都攒下一笔钱交给父亲。何厚铧更是如此，他在加拿大上学，虽然身上有钱，仍坚持半工半读，把做工所得用于读书食宿费用，而把父亲给的钱分文不少地带返家中。这令何贤无比宽慰，逢人便夸：厚铧表现不错，厚铧更不用说，他们都在学业上大有出息，没有让父亲失望。的确，何贤的儿女们在事业上也都很有成就，二儿厚铧和三儿厚荣在香港做生意，女儿楚盈是香港的名医生。在对待儿女们的婚姻问题上，何贤也从不干涉，让他们有充分的选择自由。到结婚时，也不肯大摆筵席。孩子们在国外读书，何贤不肯出国探望。孩子们办喜事，他连酒席乃至茶会都不赞成举行。个中缘由不仅仅是为了省钱，而是何贤的朋友太多，他不愿意给人家添麻烦，又怕一时有疏忽怠慢了别人。所以，他宁愿再给他们一笔钱旅行结婚，使自己和家人在平静中享受喜悦。 何厚铧的母亲陈琼对儿子也寄以殷切希望，要求也极高。她也按着中国人爱国爱乡爱民的传统教育儿子，用自己的行动影响儿子。陈琼十分热心社会公益福利事业。她除了在澳门参加社团组织赈灾、扶贫筹款活动外，还十分关心家乡的公益建设。为庆贺番禺儿童福利会成立，她积极参加义演筹款，将所筹得的24万港元和25万元人民币，全部赠予儿童福利会。之后，陈琼又与儿子何厚铧一起回番禺，参观了何贤纪念医院。她了解到这所由丈夫捐建，且以他的名字命名的医院业务不断扩大，深感欣慰，乃主动与儿子一道，又捐资59万港元为医院充实设备。 “形影相随血脉承”。何厚铧承袭了父母亲以慈善为怀、济世为本的高尚品格，多年来，为支援家乡旅游、经济建设和教育。医疗卫生等福利事业陆续解囊，捐赠总额达人民币1170万元。 何贤的家庭是个团结和睦的大家庭，柯贤生前对子女也没有多少说教。但是，他的每一个行动都在影响和教育着子女。特别是何厚铧，他早就立下誓言，要做一个像父亲那样的人杰，做一个爱国怀乡的中华子孙。何厚铧不负众望，28岁就承袭父业，掌管何氏家业，任澳门大丰银行代总经理。其间，经历了“挤提”风波，创造了一个挽救“大丰”的神话，使今天的“大丰”成为全澳门盈利最高的银行。同时，何厚铧积极参与公益事业，融入社会，不辞辛劳，广结善缘，化解事端。他的品格和才智，赢得了世人的尊重与钦佩。他接连被选为全国政协委员、全国人大代表及全国人大常委委员，还有澳门立法会副主席。澳门特别行政区基本法起草委员会成立时，何厚铧被委任为起草委员会副主任；澳门特别行政区筹委会成立时，他被选为筹委会副主任委员。1999年12月，澳门回归祖国，他被推举为澳门特区行政区长官。 爱祖国是人类最崇高的爱情。 ——佚名 目　录 □ 编著：祝天辉 本书由“e书时空”免费制作； 想要更多的免费电子图书，请光临 网络赚钱手册 <span id=p></span>

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