但当王相武开口讲课时，那种充满亲和力的微笑，一下子就让徐佑否定了当初的想法。

    这个大学教授，甚至比徐佑之前高中的老师还要更加的亲和。

    王相武不仅学识过人，在课堂上更是时常不经意间，透出一些自己的大智慧。

    与那些应试型教育的老师完全不同。

    从王相武的身上，徐佑学到了非常课本之外的东西。

    见王相武进来，讲台下的学生们，不约而同的为王相武鼓起了热烈的掌声。

    大家都知道，王相武能够重新站上讲台，是一件多么不容易的事情。

    看见这样的场景，王相武也非常的激动，向大家深深鞠了一躬，以表示感谢。

    “想必大家都知道，现在在我的体内，有一颗人工心脏。这颗人工心脏性能非常的强劲，比我之前的那颗心脏要跳得更加有力，这让我能够重新返回课堂。但你们可能不知道，我是第二个拥有这颗心脏的。”

    王相武指了指自己心脏的部位，继续说道：

    “第一个拥有这颗心脏的，并不是一个人，而是一只猪。这只猪和我一样，是一个心力衰竭的患者。我们同样作为这款人工心脏的实验者，也幸运的通过这颗心脏获得了新生。手术之后，我特意把这只猪买了回来，放在蓟大的实验室里。这只猪我肯定不会舍得吃的，我们俩都要作为实验者，继续供那些医学专家研究。”

    “这个手术风险还是蛮大的，为了能够让我在彻底倒下之前，赶紧进行手术，这颗心脏省去了很多的测试工序。我们都是‘铁了心’，想要继续在这个世界上好好的活下去。我想说的是，不管遇到什么事情，只要有一线的希望，我们永远也不要轻言放弃。”

    教室里的学生们，都被王相武的乐观所感染。

    这其中，也包括这颗人工心脏的设计者，徐佑。

    即使是徐佑本人，在处于王相武这种状态时，也未必敢于冒险去植入这颗没有经过严格测试的人工心脏。

    王相武的这个选择，确实体现出了他强大的魄力。

    “大家都知道，这颗人工心脏，是出自于徐佑教授的设计。在此我也特别感谢徐佑教授，是他让我拥有了第二段人生的机会。”

    听到王相武的这段话，之前注意到徐佑坐在教室中的学生们，下意识的朝徐佑的方向看了过去。

    王相武也注意到了他们的举动，一下子注意到了坐在教室最后一排的徐佑。

    即使徐佑此时戴着口罩，王相武还是认出了徐佑。

    王相武知道，徐佑肯定是特意来到教室，听自己回归之后的第一节课的。

    此时，王相武的心中充满了感动。

    但为了不让自己的情绪太过激动，同时不影响正常的课堂进行。

    王相武还是刻意当作没有看到徐佑，继续着自己正常的教学工作。

    课间的时候，徐佑和王相武心领神会，同时走出了教室。

    “王老师，复出后的第一节课，感觉怎么样？”

    “感觉非常好，身体中彷佛有用不完的力量。之前我上课的时候，都没有过这种精力充沛的感觉。”

    “那就好。这颗人工心脏，提供的动力是非常强大的，可以让王老师您焕发第二春。”徐佑笑道。

    “何止是第二春，我甚至感觉我的人生才刚刚开始。再在蓟大当二十年、不，三十年教授，我觉得都没问题！”

    “不够，至少四十年吧。还有很多的科研任务，等待我们去完成呢。”

    王相武说话时中气十足，要是不知道王相武的经历，完全看不出王相武之前经历过生死存亡的时刻。

    确认王相武恢复得非常好，徐佑也彻底放下了心来。

    这时，王相武小声说道：

    “徐佑，我听说……你为了设计这颗人工心脏，自己一度累得晕倒了过去？有这么一回事儿吗？”

    徐佑并不想让王相武知道这些，不过既然王相武亲口问自己，徐佑也不想故意欺骗王相武。

    “没什么大碍，休息过后就完全恢复了。”徐佑轻描澹写的说道。

    王相武知道徐佑平时有锻炼身体的习惯，身体素质比很多人都要好，之前也从来没有听说，徐佑出现过类似的状况。

    这只能说明，徐佑为了研究这颗人工心脏，付出了太多太多的心血。

    “徐佑，如果你因为我而受到伤害，我会内疚一辈子的。这个世界可以没有我，但绝对不能没有你啊！”

    见王相武的情绪有些激动，徐佑连忙劝道：

    “王老师，您千万不要激动，您可才刚刚恢复过来。放心，我心里有数的，肯定不会再让自己超负荷工作的。”

    “不激动，不激动。我可不想让你付出的那些努力都白费。对了，这颗人工心脏的研究工作，现在进行的怎么样了？有希望大范围普及吗？”

    王相武希望，这样性能出色的人工心脏，能够拯救更多心脏病患者的生命。

    “主要还是成本和加工效率的问题。因为这颗人工心脏的主体材料，是一种新型生物适应性材料，目前制备的成本还比较高，一般人肯定是用不起的。另一个就是人工心脏加工工艺的问题，暂时还无法量产。不过已经有研究团队在负责这些研究了，相信未来肯定能让更多的人用上这款人工心脏的。”

    必要的时候，徐佑也会加入进来，帮助团队解决一些关键的问题。

    这个时候，上课铃声响了。

    “我要回去上课了。徐佑，你也先去忙你的吧，不必在这里耽误时间了。”

    “嗯，王老师，那我们有时间再聚。”

    今天徐佑特意来到王相武的课堂上，更多的是感受一下王相武上课的气氛。

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    半节课之后，徐佑确实没有必要再继续待在课堂上了。

    ……

    这一天，徐佑得知了一个好消息。

    由徐佑设计的，命名为“东日”的新型可控聚变装置，已经完成了建设，即将进入到实验阶段。

    作为装置的设计者，徐佑带着林诗等人，在实验开始前夕，来到了“东日”可控核聚变装置的基地。

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