“你们是舒晓橘和贝晓绿的家长吗？”徐老师问。

    “是的。”皮威和鲁雁异口同声的回答道。

    “我现在问舒晓橘的家长，你对舒晓橘是采用哪一种教育方式的？”徐老师问。

    皮威和鲁雁听到这个问题很是震惊。

    “这跟我们预习的内容完全不一样，该怎么办？”皮威想“看来只能现场发挥了。”

    “我们就是用普通的教育方式啊。”皮威回答道。

    而在另一边……

    现在是休息时间，楼道里不像原来一样吵闹，皮皮鲁走在楼道上，看见了舒克。

    “舒克！”皮皮鲁打了一声招呼。

    “哎！”舒克回了话。

    这一幕正好被巡逻的李老师看到了。

    “等等！这个同学不是叫舒晓橘吗？他怎么改名了？”李老师想“我要去问问。”

    “舒晓橘同学！”李老师喊道。

    舒克回头一看，是李老师在叫他，舒克很疑惑，他明明交了作业，为什么李老师还要找他：“李老师，怎么了？”

    “舒晓橘同学，我想问你，你到底叫不叫舒晓橘？”李老师问。

    “我就是叫舒晓橘啊。”舒克回答道。

    “那为什么皮皮鲁刚才叫你舒克，你还答应了？”李老师又问。

    舒克很是震惊，他觉得没人会听见的，但舒克不知道，李老师走到了5楼楼道。

    “这……这是舒晓橘的笔名……”皮皮鲁紧张的说。

    “那为什么我昨天巡逻时听见舒晓橘说他没有笔名？！”李老师生气的问。

    “……………………”没人说话。

    “好啊！我现在要带你去找你的班主任！你的班主任正在和你家长谈话呢，顺便见见你的家长！”李老师非常生气。

    舒克看情况不妙，拔腿就跑。李老师追不上舒克，只好自己去找徐老师。

    此时，徐老师正在问家长问题。

    徐老师：“贝晓绿家长，我问你最后一个问题，你孩子在家喜欢玩手机吗？”

    鲁雁：“我没给他买过……”

    “徐老师！”李老师破门而入“你们班学生居然说谎！”

    “谁啊？”徐老师疑惑的问。

    “舒晓橘同学！”李老师说出了舒克编的名字。

    “他怎么了？”徐老师还是很疑惑。

    李老师：“还怎么了？！舒晓橘同学昨天不是说没有笔名吗？”

    徐老师：“对啊。”

    李老师：“但是你们班的皮皮鲁刚才管舒晓橘叫舒克，舒晓橘还答应了。”

    顿时，徐老师火冒三丈。

    “舒晓橘家长，您的孩子到底叫什么？！”徐老师生气的问。

    “他叫舒晓橘啊！”皮威回答道。

    “那为什么同班同学皮皮鲁管舒晓橘叫舒克，舒晓橘还答应了。”

    “我儿子他不是说好了在学校尽量不说出舒克和贝塔的真名吗？”鲁雁不小心把所有内容都说了出来。

    “什么？你们居然是皮皮鲁的家长？！还有舒克和贝塔？！”徐老师越来越生气“你们可以离开了！！”

    这时，徐老师才发现舒克和贝塔在学校的表现很奇怪，舒克和贝塔每次考试都可以考满分，而且徐老师也没看见舒克和贝塔复习过。最奇怪的是，舒克贝塔和皮皮鲁那天帮徐老师打水时只用了五分钟，其他人都要用十分钟时间才可以打完温水。

    之后，徐老师跑去了监控室，她打开了水房的监控，而且是看那天的监控，发现舒克贝塔和皮皮鲁在那天根本没去水房。

    于是，徐老师打开了教学楼的所有监控，发现舒克贝塔和皮皮鲁根本没有离开教学楼，打水时也是在原地打水，徐老师还看见舒克和贝塔用技能在帮她打水。

    “啊……这……舒晓橘和贝晓绿还有技能！”徐老师震惊的自言自语“而且技能还很强。他们每次考试都能考满分，而且还不需要复习，是不是因为……难道说，他们的智商远远高于同龄人！到底怎么回事？！！”

    于是徐老师打算告诉校长。

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