等朱白氏离开了一会。

    白贵又看了一眼客厅，摆设和以前差不多，没什么变化，仍旧和以前一样质朴，只不过在靠墙的两个直背椅子中间夹着的供桌上，多了几本书。

    书不是四书五经。

    他走近一看，是几本新学书籍。

    《教育概论》、《教育心理学》、《重订中学国文教科书》等几本新刊印的书籍。

    1868年，罗刹国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。1877年，罗刹国卡普捷列夫出版了罗刹国第一本《教育心理学》。1903年，阿妹肯国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。

    在民初的师范院校中，《教育心理学》是常备的教材之一。

    “应是朱先生担任滋水县师范校长后，特意买的。”

    白贵心道。

    他翻了一下，这几本书里面都有朱先生写的蝇头小楷注解，时不时能看到泛黄的书页折角，可见看的认真。

    恰好此时闲暇。

    他索性就坐在椅子上，慢慢品读了起来。

    少倾。

    朱先生走了进来，见此，诧异道：“美和，想不到你对此也感兴趣。”

    “这上面说的词汇实在古怪，我年龄大了，不好学这些，比如教育心理学说的什么，巴普洛夫的狗，绕来绕去，让我废了好大一会功夫才搞明白……”

    他洒脱一笑。

    “这些我在师范学堂接触过，还有在东洋学校的医学部有过了解。”

    “待会我可以讲给先生听。”

    白贵听到朱先生的说话声，连忙起身恭敬揖礼，继而认真回复道。

    孔子曰：“三人行，则必有我师。”

    是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

    他不认为帮助朱先生学习这些知识，会有对朱先生折辱的地方。

    同样朱先生是心性豁达之师，不会因此而见怪他。

    另外教育心理学，专业知识晦涩，更是涉及到了一些医学知识，对朱先生这种旧式文人来说，确实难以了解、即使知道这些道理，也是知其所以然而不知其所以然，一知半解。

    例如巴普洛夫的狗，这个实验是在说经典性条件作用。

    意为：最初狗见到食物会分泌唾液，而后加一个中性刺激，比如铃响，这样持续一段时间后，只要铃响，狗在没有接触食物的情况下，就会分泌出唾液。

    “不用了！”

    朱先生摇了摇头，说道：“最近我要辞职，这师范校长一职……先不干了，这些东西就先不学了。”

    “是，先生。”

    白贵听到后，点了点头。

    他倒是不认为这是朱先生不愿意让他教授。而是朱先生是真的想要辞职师范校长一职，这教育心理学的一些东西，也就不必了解那么多了。

    再说，朱先生年龄大了，学这些东西，学不进去，很正常。

    勉强才不好。

    两人都知道对方是君子。

    君子之交淡如水。

    不认为这种没太多解释的回答，会让对方感到什么不满。

    “我听徐先生说，先生最近在组织人，准备编撰县志，恰好学生尚在家中，对编写史书稍有一二了解，所以打算前来毛遂自荐，不知先生可否允诺？”

    白贵合上书本，放在贡桌上，轻声问道。

    “哦，美和你打算编撰县志，这……未免有些太过屈才。”

    朱先生有些犹豫。

    他是知道白贵才学的，能写出大秦帝国和枪炮这两本大作，无疑证明了其编写史书的能力，而且白贵又饱读诗书，汲汲于古卷并不难。

    可是……这件事，他能做，因为他已经老了。白贵却不能做，因为白贵尚且年轻，有更多的事情值得他去做。

    将时代让给年轻人……，

    谷</span>　　而他们这些老夫子前去编撰史书，腾开地方。

    这是他辞职，选择编撰县志的目的！

    不仅仅是因为官府拖欠师范学校的教职人员的工资不发，钱财是小事，依照他的名气，到哪里都少不了一口吃的。

    “倒不算屈才，而是我最近筹备婚事，走不开……”

    “待在家里又没什么大事做。”

    白贵默默吐槽了一句他爹白友德和王姨，整日打架，日子不清闲，耳朵快要磨出茧子了。

    正好跑到白鹿书院，偷得余生半日闲。

    反正白鹿书院骑马的话……，距离白鹿村不怎么远。

    “那……这样也好。”

    朱先生见没有拒绝的理由，就点了点头，答应了下来。

    他不答应，是怕耽搁了白贵的事情，修史也容易磨掉年轻人的心性和志气。历代以来修史的大家，要么是厌烦朝政，潜行归隐，要么是翰林院这等闲职来修史……

    例如司马光，就是在神宗朝和王安石政见不合，被贬官谪居到了洛邑十五年，期间潜心修史。

    没见过朝气磅礴的年轻人，跑来修史。

    写历史小说和修史，是两码子事。

    两人接着又谈起一些其他的事情，多是白贵在东洋的见闻。

    “你能打算继续深造留学，这是好事。”

    “虽然我已经很久没有出过秦省，可现在时局变动太大，不是什么太平盛世，你写书比你做官发挥的气力要大得多……”

    朱先生说道。

    白贵不愿意出仕的行径和他昔年不谋而合，不然以他的身份谋个一官半职不是什么难事，但是他洞明世事，知道为官没什么作用之后，故此转而选择教化乡里，去当一个书院先生……

    书院先生当不成后，师范学校的先生也当不成，那么就修县志！

    不时，师娘朱白氏做好了饭。

    饭菜不丰盛，只有几笼包子，和一些腌菜、白粥。

    不过朱白氏的手艺很好，即使饭菜简单，做的味道却极为可口。

    最关键这是白贵在白鹿书院吃惯了的味道。

    “今天已晚，你就在书院留宿吧。”

    “明日，你再回去。”

    “我已经给你收拾好了床铺。”

    朱白氏说道。

    “谢谢师娘。”

    白贵自无不可。

    白鹿原的晚上，尤其是冬日的晚上，是有些危险的，不仅是路上的雪冰，还有一些从山上跑下来的野兽觅食。

    从客厅走出，到了厢房。

    静悄悄的。

    诺大的白鹿书院只剩下了朱先生和朱白氏，显得幽寂。朱先生和朱白氏是有两个孩子的，一个是怀仁、一个是怀义，两个孩子都在老家，并未在书院。

    县级师范学校并未在白鹿书院。

    “书院连门子都没了……”

    白贵合衣上炕，叹了一声。

    从感情上，他是不希望白鹿书院落寞的，但这就是大势所趋，旧学必定没落。于國来说，现在的新学更好，才能救天下。

    儒学不适宜了。

    至少现在是不适宜了。

    也幸好，朱先生是个豁达的人，不抱残守缺。

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