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    回到明朝当首富:正文 第952章 教学火热

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        当圣人!

        小男孩的声音刚刚落下,其余众人纷纷看了过去。

        宁远自也注意到这小男孩,不禁笑了笑。

        这人他倒是有印象,正是那个退学又重新入学的孩童,大名叫铁牛。

        此一刻,被众人当猴子一样看待,旁边的妇人忙是扯着拦着铁牛,冲着点头致歉:“童言无忌,童言无忌。”

        众人这才收回目光。

        唯有宁远,认真看了看,问道:“你可知道,上一个如此堂而皇之的提出当圣人的人是谁吗?”

        儒家史上千余年,一共也才出了孔孟朱三位圣人。

        可以说,圣人于诸多百姓、乃至于诸多读书人而言,都是可望不可即的,是虚无缥缈的。

        小小孩童,开口便要当缥缈的圣人,实在是大言不惭,惹人耻笑。

        这可不似后世无知孩童随口提及要考清北,在儒家礼制下,上上下下的百姓皆谦虚,岂能如此大夸海口?

        那铁牛则认真想了想,道:“是王先生,他在我这般大的时候就是这样说的。”

        宁远笑了。

        老王这影响力不小啊,连这小小孩童都听说过他的故事。

        “不错,正是王伯安!”

        “他从小立下豪言壮志,要当那大圣人,且不管日后能否当的上,最起码,他已然有了志向,这便是好的。”

        “我们读书,可以有诸多目的,如大家可能难以启齿的做官、挣钱,亦或是忠君为民等等,都可以。”

        “但,本官认为,我们读书最大的目的,应该是懂事明理,说的糙一些,认识几个大字总比目不识丁强吧?”

        宁远缓缓言语,一时获得许多人家长的认同。

        这也是许多人的心思。

        将孩子送入百善小学,前途如何,不好说。

        因为谁也不知道自这里出去的孩子可否参与科举做官。

        但,认识一些字,懂得一些学问,总比啥都不知道好啊。

        再者……学费低啊,还赠送书本,一年花个一两银子,又算什么呢?

        “好,接下来,我们即将开启课程,在此之前,先发放书本。”宁远说道。

        很快,十余人自仓库中取出了一个个红色包裹,分发到诸多报名的学生手中。

        诸多学生兴奋异常,急不可耐的打开包括,看着一本本书以及笔墨纸砚,眼冒金星。

        自这一刻开始,他们也有书了。

        自己的!

        后侧,诸多百姓见了,也是一阵眼热。

        这位宁大人当真是言出必行,价值一两多的用具,说送就送!

        等待了约半刻钟,待得诸多学生适应了书本的新奇劲,宁远清了清嗓子:“好,下面,大家将带有红色标记的书取出来,这一节课,我们学数算!”

        孩子们不识字,于是四本书皆做了不同颜色的标记。

        跟着,宁远转身过去,在巨大的黑板上分别用三种不同的形式书写数字。

        既大写的壹、贰、叁、肆……

        小写的一、二、三、四……

        以及数字的1、2、3、4……

        三种数字上下对应,从一至十。

        “要学习数算,首先我们应该认识数字。”

        “这里是从一至十的数字,大家可以先认识一下,不用急着记,慢慢熟悉就好。”

        宁远说着,先后讲解了十个数字,又让诸多孩子们简单熟悉了一下,继续道:“下面,将数算书翻到第二页。”

        第二页的内容很简单,上面有两个小木棍,宁远也顺手在黑板上画上两个木棍。

        “这里是一个木棍,这里,又是一个木棍,加在一起,我们得到了几个木棍?”宁远问。

        “两个!”

        几乎所有学生都高声喊了出来。

        这题太简单了,基本上只要是个人都知道。

        “很好,下面,我们再将木棍增加!”

        宁远又在两根木棍后面画了两个木棍:“现在呢?如果再相加,能得到多少木棍?”

        “四个!”众多孩子大声说着,人数却是比方才少了一些。

        “四个,再加上四个呢?”

        “八个!”

        “八个再加上八个呢?”

        “十六个。”

        “……”

        “六十四再加六十四呢?”宁远问。

        随着问题难度的增加,回答的声音越来越少,直至此刻,彻底寂静下来。

        这问题,对于刚接触数学的孩子们而言,自然是彻底超纲了。

        “是一百二十八根木棍!”

        “同学们是不是觉得这题很难,其实,一点都不难的,我们换个方式来看。”

        说着,宁远列了一个竖式,仍旧是自一加一开始,直至来到十六加十六的时候,他停顿下来。

        因为在竖式里面,这里涉及了进位。

        方才,八加八的时候,诸多学生没意识到这一点,现在,问题出现了。

        “六加六等于十二,但现在,写不下了,怎么办呢?也好办!”

        “我们将十二根木棍拆分成十根与两根,先将十根放在这里,将两根落下。”

        “再看这里,如果大家细心的话,应该会发现,这里的一个一,代表的是多少?”

        “是十,对吧?”

        “好,那么现在这里有两个十,再加上刚才放在这里的十,一共是多少?”

        “三十,对吧!”

        “好,那我们将这这个三落下,答案是多少?”

        字写在黑板上,一目了然,32!

        诸多学生神色各异,有的茫然,有的会意,有的一脸懵逼。

        倒是后侧的百姓与家长,眼看着几个数对着加在一起,答案便出来了,大感神奇。

        数,还可以这么算?

        对着加,超过十的向前进一位,再加,答案就出来了。

        这……也太简单了吧?

        “想来同学们已经发现了这个算法的小秘密了,是的,就是这么简单。”

        “用这种方法我们计算一下,更大的数字。”

        “六十四加六十四。”

        宁远说着,又列了一个竖式。

        “对应相加,个位数是八,十位数是二,百位数是一,是不是很简单?”

        “那我们再增加一些难度,一万三千五百一十五加三万五千六百二十一……”

        听到这里,诸多学生几乎彻底懵了。

        宁远却没有停,继续将两个数列竖式,对应相加,计算出答案。

        他转而看着众人:“看到这里,大家发现没有,无论多么大的数字,哪怕是万万,如此相加也很容易的出答案。”

        诸多学生有些傻眼,可诸多家长以及后侧百姓却是大不一样,其中多数人眼睛发亮,啧啧称奇。

        相比于孩子,他们当然是懂的更多一些的,一点就透。

        用这新的数字,上下相加,进位,等等,答案就出来了。

        也……太神奇啦!

        有了这种算法,还要什么算盘啊,稍微聪慧些的,完全可以在脑子里面将一个十分庞大的数字计算出来。

        “想来诸多同学不大懂,没关系,大家先大概了解一下即可。”宁远说道。

        诸多学生可能对这新的数字还陌生,甚至不认得一些较大的数字,猛然吃这么多,一时间不懂,很正常。

        “那么,我们这节大课就上到这里,下课!”说着,宁远冲着众人鞠了一躬。

        下侧,气氛再度活跃起来。

        孩子们一个个兴冲冲,仿若开启了一道新的大门。

        而诸多家长,更激动了。

        原来,数算还可以这样,很简单,又很有意思。

        不多时,众人散场,一个个互相交流着,讨论着新的算法。

        “来来来,老王,你考我一个题目。”

        “简单,这也太简单了吧,我来考考你。”

        “呀,你这稍微有点难,等我一下。”

        说着在地上拿起一个小木棍,列数,上下对齐,算出答案。

        不远处,看着一个个激动不已的百姓,宁远笑了笑。

        这诸多百姓,大多数是平民,没什么学识,算学更是马虎,而今活了二三十岁、四五十岁忽然发现这么一个简便算法,自是雀跃。

        “那么,这是……学生未必教会,却教会家长了吗?”宁远喃喃自语。

        “师祖,我也懂了,这法子太简单了,一学就会啊!”旁边,范三思也是一阵兴奋。

        “嗯……好吧。”宁远笑了笑。

        就在当日,一种新的算法流传开来,偌大京城大街小巷,掀起了一片数学热,有的互相考教,有的以此炫耀。

        加法算会了,有的人甚至开始琢磨减法,将加法中的进位改成退位,借一而减,不多久就掌握了方法。

        东林小学。

        得知消息的众人一脸懵逼。

        这数字歪歪扭扭……什么玩意啊?

        用这种数字计算?

        跟着,一番实验,一个个又瞠目结舌。

        这法子,算的好快。

        “这新的数,还真厉害,老夫在户部那边见过,出自数学院。”王鏊一脸的忧心。

        要这么教下去,毋庸置疑的,到年前的考试,东林小学这边肯定会在数学方面失利啊。

        怎么办?

        杨廷和想了想道:“书本已然发放下去,去,搞来一套,我们用这法子教数算。”

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