见敌人步兵倒下，周文文便将枪骑兵、轻骑兵、步兵、重步兵、弩兵调回过来，合围上边章这900名骑兵，在弩兵三波箭雨过后，忍无可忍的边章，带队冲向了回字形方阵。

    但在标枪和破阵短矛的冷锋下，这样的冲锋不仅没有产生的效果，就连边章本人也中枪倒下。

    周文文抓住机会，组织枪骑兵冲锋、轻骑兵逼敌，纳托草原重骑兵和步兵、重步兵的3股同时夹击，将其全员吃下。

    随着最后一名敌人被轻骑兵的骑枪捅穿身亡，周文文的耳边立刻响起了任务提示音，战斗也随之结束。

    任务:『边章之战』，『己完成』任务评价难度:DD。

    任务奖励:2000点乱入点数、600点剧情点数、2个D级任务奖励兑换卷。

    描述:得知消息的北宫伯玉、边章、韩约，三人商议后，决定由边章率领1万人回去，夺回金城。

    你必须在这一天内找到边章的军队并干掉，这样你才能北宫伯玉、韩约剩下的军队。

    任务要求:

    击溃边章率领的1万大军。（1/1）

    击杀边章。（1/1）

    ......

    任务提示:现在，你可以用小地图包围敌人。

    ......

    任务:『解救护羌校尉府』，『未完成』任务评价难度:DDD。

    任务奖励:5000点乱入点数、300点剧情点数3个D级任务奖励兑换卷。

    描述:

    边章的失败，加上失去金城，北宫伯玉和韩约率领的叛军只能进驻宋建所在的抱罕。

    你必须抓住这个时间给矛的机会，解救被叛军包围的护羌校尉府。

    任务要求:

    护羌校尉府不能沦陷。（0/1）

    护羌校尉府不被包围。（0/1）

    击溃围攻护羌校尉府的叛军。（0/1）

    ......

    任务提示:你可以伪装成敌人。

    ......

    休息片刻后，周文文命令收拢尸体以及搬运物资和装备，同时周文文用3万乱入点数兑换了5000组成年斯巴达奴隶帮忙，也就是5万人。

    至于这么多乱入点数哪来的，自然是杀敌得来的，而且现在周文文身上的乱入点数还有7万，加上杀边章、湟中义给的3000点剧情点数，剧情点数也有3600了，可以兑换几万组成年斯巴达奴隶。

    话虽如此，周文文真正有战斗力的军团，数量却不多了，但好在骑兵凑起来，也有1000了。

    而且如果让这些斯巴达奴隶上马的话，周文文也能得到5000人数的临时骑兵...

    想到这，周文文脑光一闪，他知道该怎么完成『解救护羌校尉府』任务了。

    步兵军团:900多名。

    枪骑兵军团:500多名

    重步兵军团:1000多名。

    弩兵军团:200名。

    轻骑兵军团:300多名。

    纳托草原重骑兵军团:200多名。

    ......

    以下是对护羌校尉的研究，90%来自百度。

    护羌校尉，汉官职。

    而两汉护羌校尉府经历五次迁徙，先后迁至狄道、安夷、临羌、张掖、令居等五座县城。

    经现在考证，狄道即今甘肃临洮县城，安夷即今青海平安县城，临羌即今青海湟中县多巴村破塌古城，张掖即今武威市凉州区团庄营古城，令居即今甘肃永登县中堡镇。

    主西羌，持节监领护西羌，始设时有临时差遣的性质，后演变为河西地区的正式官制，“转湟中屯田，置两河间。”

    职如西域都护、护乌桓校尉“可安辑，安辑之；可击，击之”。

    护羌校尉的设置，主要是为了镇压羌人部落叛乱，隔绝西羌与匈奴的交通，但是在历任护羌校尉的主持下，沿河两岸，广置屯田，修治沟渠，种植五谷，发展畜牧，对西北地区的开发起到了相当积极的作用。

    汉武帝元鼎六年（前111），以西羌联合匈奴，围攻抱罕（今甘肃临夏东北），使李息、徐自为率兵击破西羌。

    乃置护羌校尉，掌西羌事务，秩比二千石，治护羌城。

    王莽时，罢官不置，以河西置雍州。

    东汉光武帝建武年间，在班彪的建议下，重置护羌校尉，治于凉州令居县。

    晋惠帝元康中，改为凉州刺史。

    护羌校尉属官有长史、司马二人，皆秩六百石。

    又有护羌从事，多以边郡太守、都尉转任。

    除监护内附羌人各部落外，亦常将羌兵协同作战，戍卫边塞。魏、晋及北魏沿置。

    后凉、西凉、北凉亦置。

    南朝齐、梁时授吐谷浑王此职。

    据《续汉书·百官志五》记载：“主西羌”。

    《后汉书·西羌传》班彪提及“持节领护，理其怨结，岁时循行，问所疾苦。

    又数遣使驿通动静，使塞外羌夷为吏耳目，州郡因此可得做备。”

    这可以说概括了护羌校尉官署组织的职掌，为以往的研究所涉及，但并不完备。

    通过对史实的梳理，护羌校尉其具体职掌可以归纳为三方面：

    政治抚绥，巡行理事

    护羌校尉的工作对象重点在于塞外未归服的羌人部落，带有很强的羁縻性质，强调政治抚绥。

    赵充国在举荐辛临众取代辛汤时清楚的反映出这一特点。

    东汉光武帝在和陇西隗嚣、河西窦融打交道时，派遣温序为护羌校尉招慰羌人，温序未见领大军，也体现了这一官职的抚绥性质。

    后任牛邯也是为抚绥羌人的目的而任命的。

    既然“护羌”、“主西羌”，和郡守领编户类似，巡行理事也是重要职责。

    悬泉汉简中就有反映羌人发生纠纷争斗到官府诉讼调解的案例。

    “二四一《案归何诬言驴掌谋反册》……年八月中徙居博望万年亭做外归菆谷，东与归何相近。

    去年九月中，驴掌子男芒封与归何弟封唐争言蹰，封唐(124简)以股刀刺伤芒封二所，驴掌与弟嘉良等十余人共夺归何马廿匹、羊四百头，归何自言官，官为收得马廿匹、羊五十(26简)九头，以其归何。

    余马羊以使者条相犯做外，在赦前不治，疑归何怨恚，诬言驴掌等谋反。羌人逐水草移徙。……)”

    护羌校尉“理其怨结”就是诸如此类。

    必须按时巡视羌人部落，处理他们内部或与郡县吏民的纠纷，帮助解决他们的生产生活困难。

    西汉设置护羌校尉，很重要的意图是为了防止羌人与匈奴互通声气。

    ......

    未完待续

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    第011章预告对护羌校尉的研究1

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