“因为就算她真的死了，也并不能证明她的清白，世人要诋毁她的，仍旧会诋毁她。”

    “所以她不需要向任何人证明什么，她只需要好好的爱惜自己，认真的活着就行，如此总有一天清风自来。”

    褚承平听完钟灵的这番话，心中所受的震撼自是不小。

    他曾经用这个例子问过好几个学生。

    其中自然也有要答要让这个姑娘活下来的，但却都不如这少年这番话。

    好一句，清风自来。

    褚承平看着钟灵的目光中的欣赏之意多了一分，他又道：“老夫当年的事情你可听说过？”

    钟灵点了点头：“听过。”

    褚承平看着他道：“当时老夫的学生中出那么一个败类，而老夫当了他的老师两年，老夫却半点没有发现，最终导致那么多的受害者，你认为老夫对此有责任吗？”

    钟灵知道褚承平认为自己是有责任的，要不然也不会引疚离开了国子监。

    也知道这时代有着一日为师，终是为父的说法。

    但她却是坦然道：“我认为就是无责。”

    褚承平目光闪烁了一下，看着钟灵问：“为什么？”

    钟灵说道：“您说了，您半点没有发现，若您当时发现了他做坏事的苗头没有制止教育，而是故意当作不知道，那您有责任，但您是没能发现，怎能算是您的责任？”

    “一个老师为人师表，向学生们传授知识，一生要教过很多很多的学生，那么其中有好的，肯定也有坏的，这是避免不了的，没有一个老师敢说自己教过的学生都是好学生。”

    “老师的责任是传道授业解惑，是负责将自己的学生教育成才，其中自然也有纠正之责。”

    “但这个纠正要在发现的前提之下，学生有心隐瞒，不露一丝端倪，最终晾成大错，我个人就认为非老师之责，毕竟老师并不是火眼金睛的神仙。”

    褚承平听到这番话，心中有些感概万千。

    这么多年他一直对于此事有些耿耿于怀，之前他也问过他好几名学生，也是有的说有点责任，有的说无责。

    但说无责说得最多的就是他自己的根子烂了，怎能怪老师，又不是老师教他变坏的。

    但不管怎么说，他始终不能对此释怀。

    他一直在想，如果他当时能发现就好了，就可以阻止晾成一场大错。

    今天这个少年这么一番话却是让他的心境开通了不少。

    褚承平没有说钟灵答得对或是不对，继续又开口问道。

    这之后，钟灵回答了很多问题。

    其中诸如有难民数万，全部甬到一个县城之外请求进城，若她身为一个县令是放还是放，该怎么处理这种事情。

    或是一个地方知道有水灾了，该怎么处理水灾问题，才能将灾害降到最低。

    可以说都是民生问题。

    几乎上每一个问题都能当策论点。

    钟灵没有马虎作答，全凭自己所思所想作答。

    在这些问题之后，褚承平才问了一些关于学习上的问题，比如他的一篇文章，她是怎么样看法。

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