众人急于知晓秘密，纷纷点头：“知道知道，你快说。”

    “和易阳！我亲眼看见，千真万确。”作为第一个掌握这个秘密、并传达给众人的人，老六此时非常得意。

    老二的脸色铁青，直说着：“不可能。”但语气已是绵软无力。

    易阳是27班的班草，这也是公认的。

    老二思考问题的方式很简单。他自负有两**宝，一是篮球技术好，二是长相帅气。所以有谁球打得比他好，或是长得比他帅，他就没了脾气。

    ……

    ……

    9月6日晚，为期一周的军训结束，又正好是星期五，明后天放假。

    高一27班教室。

    李慧拿着廖凯的三千字检讨书，在全班学生面前，做最后总结。

    “同学们都知道我手里拿的是什么，廖凯同学的检讨书。廖凯同学，在入学的这一周时间里，屡次违法校规班纪，目无师长。当然，他私下也多次跟我解释过，诚恳地道歉，并写了这份检讨书，所以我也决定再给他一次改正的机会。现在就让廖凯同学当众来朗读自己的检讨书，一则是表明他改过的决心，另一方面，也希望同学们能够以此为鉴。

    “廖凯，上来！”李慧拉长了脸。

    廖凯：“……”

    我去！

    怎么早不来晚不来，偏偏是今天。

    他对上台念检讨没什么意见，像他这样活得像路边野草的人，还会在乎这点脸面嘛……

    但是，今天？

    今天他已经一天没有吃饭了！

    他在为晚上喝q油做准备！

    为了能喝下q油，廖凯已经做了大量准备工作。他还专门借了老大的手机上网查询：如何才能喝下q油？

    结果搜寻出来的，全是喝q油会引发疾病、甚至致死的消息，吓得他赶紧把手机仍在一旁。

    但他已经铁了心，要成为一名篮球少年，要去追寻篮球的梦想。

    坐满了观众的篮球场馆，交织在球场上空的灯光，光洁的木地板，拍打皮球的声音，现场dj的激情呐喊……这些场景，只要一闭上眼睛，就会出现在他脑海里。

    让他魂牵梦萦。

    既然喝不下去，要呕吐，他便干脆一天不吃饭，这样就是想吐也吐不出来。他准备了一袋冰糖，嘴里受不了q油味道时，就含两颗。

    他还准备了几块布巾，用来堵住鼻孔，这样就闻不见q油的味道。

    ……无论如何，今晚一定要成功。

    然而，偏偏现在，班主任让他去上台念检讨……

    廖凯让身旁的老二搀扶着自己，偏偏倒倒来到讲台上。他也顾不了那么多，一屁股坐在教师椅上，接着大口喘气。

    “哈哈哈！”

    顿时，全班学生哄堂大笑，笑声几乎要掀开楼顶。

    李慧怒火冲天，嘶吼道：“廖凯！你在跟我演戏嘛！”又冲着全班学生吼道：“不许笑！谁再笑，便跟廖凯一起做检讨。”

    笑声这才小了一些。

    但仍有部分同学忍不住，双手使劲地捂住嘴，笑声仍能从指缝间蹿出来。

    从小到大，他们还没有见过学生敢这么“戏弄”老师的。

    廖凯心里苦，他哪里是在戏弄老师，是真的饿得没有力气了。

    李慧气得指着廖凯的手指都在发抖：“廖凯，我看你是存心要跟我作对。这书你是不想念了吧，也好，我还不想教你这样的学生了呢。”

    廖凯使劲咽了一口唾沫，才勉强拿出些气力来，虚弱无力地说道：“李老师，改天再念，好不？我饿……没力气……”

    你饿？

    你当是在唬三岁小孩呢！

    李慧冷哼一声，显然不相信廖凯的这个“借口”：“你不要在这里跟我装！饿？饿你不知道去吃饭啊，难道你连吃饭也要人教吗？”

    又引起班上学生的一阵哄笑。

    算了，真解释不清了，也没有气力再去解释。廖凯索性不再张口，瘫坐在教师椅上，任凭发落。

    这时，学生中一个俏丽的身形站了起来，果断地说道：“李老师，我相信廖凯同学的话。”

    是李云彤。

    “你相信他？你凭什么相信他，你又凭什么知道他这不是在跟我演戏，故意让我难堪？”李慧语气严厉。

    教室里鸦雀无声。

    李云彤有些退缩了，她本来胆子就不大，又一直是所有人眼中的“乖学生”，从不敢违背老师的话。

    但她看了看讲台上的廖凯，还是鼓足勇气说：“李老师，你就再给他一次机会吧。他既然说下次再念，你就允许他下一次念，如果他下一次还是这样……你再处理他……”

    廖凯感激地看着李云彤，又对着李慧一个劲点头，表明自己认同李云彤的话，还张大嘴，比着“我错了”的口型。

    李慧对廖凯这个学生有些无可奈何。

    说他是在跟自己演戏吧，又演得太像了；说不是在演戏吧，那又是为什么偏偏要跟自己作对？

    而且这小子，在这种情形下，一点都不慌乱，完全就不像是一个十五岁的高一学生。

    李慧最终做出了让步：“星期天晚自习收假的时候，把你的家长叫上，一起到我办公室里来。”

    ……

    ……

    李慧回到办公室，又是一声长长地叹气：唉！

    “李老师，怎么了？”邻桌的黄长江问道。

    黄长江，27岁，28班班主任，兼27班语文教师。

    “还不是为了一个调皮捣蛋的学生，把我气得，我这几天生的气，快赶上来南陵五中两年的总和咯。”李慧扬起手中那份厚厚的检讨，幽怨地说。

    出于语文教师的职业习惯，黄长江取过李慧手中的检讨书，饶有兴致地看起来，喃喃自语：“廖凯……字写得不错嘛……”

    “先交代事情结果……再阐释原因、分析动机……再引申事情的严重性……举例论证……再表明改过的决心和具体措施……”黄长江一时看入了迷，竟边看边赏析起来。

    李慧乐了：“黄老师，你至于嘛，这就是一份检讨，你还当成是作文啊。”

    黄长江这才抬起头来，长舒一口气，把检讨书工整地放在李慧办公桌上，肯定道：“这份检讨确实写得好！”

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