技勇太监的学习分“三学”，步射、腰刀等等只是最基本的打底，旁的要学的还多了去了。

    毕竟是操演武艺、守卫宫禁的太监，所谓“食厚禄，必要作忠，奋力直前，人人忠勇”，讲的就是这么一回事。

    逐日操劳，筋骨劳顿，一段时间下来，其实等到小洋子每日能回到承乾宫里的时候，他都已经累得不行了。

    但只要六阿哥高兴，他还是打起了十二万分的精神来伺候小主子。

    六阿哥一开始还不能理解，为什么小洋子就不能整天在自己身边陪玩了，嬷嬷半说半比划地给他解释了一通。

    直到每天小洋子回来的时候，就是六阿哥最来精神的时候。

    他从小床上爬下来，蹦哒就到了小洋子面前。

    小洋子已经跪在地上了“六阿哥，奴才回来了，给六阿哥请安，六阿哥万福金安！”

    六阿哥摇摇晃晃的伸手，就去摩挲他的脑袋，又拍了拍，动作里是有一点不高兴的——天天陪着自己的大伙伴，一转眼时间少了一大半

    小洋子要讨小主子的欢心——骑马，堆玩具那一套，他已经做的太多了。

    旁人眼红，他倒无所谓，只是怕小主子一天天地长大，总会有觉得无趣的一日。

    等到那时候呢？

    小洋子想了想，抱着六阿哥走出来，在前殿院子里，将他小心翼翼放在台阶上，就开始给六阿哥比划拳脚——都是技勇太监刚刚学的。

    现学现卖。

    乳母和嬷嬷跟着追了出来，给六阿哥裹上了外袍。

    结果六阿哥嫌热，满脸嫌弃的一抖肩膀，就把外袍给晃下来了——也不看看这都什么天气了？

    小洋子竖腰展体，向侧振压，挺胸展臂，先做了几个动作——这都是技勇太监的基本功了，白日里，成天在校练场操演的就是这一套。

    有清以来，皇帝与亲贵的卫队，按例都是由侍卫和护军组成，在满语里面就叫巴亚喇。

    技勇太监，雍正朝以前压根就没有过。

    非凡没有，便是这个词，也从来没听说过。

    前朝，康熙爷在，年少时虽有假布库之名，智斗鳌拜的英勇事迹，但那一群少年小太监算不得技勇太监，只不过是应命而来，成事而去罢了。

    所以技勇太监，到底该怎么培养，从哪些方面开始培养？对于技勇首领太监来说，其实是一个无前人经验可借鉴的问题。

    但妙也就妙在这儿——凡事既无定例，自然可以由心摸索，走出自己的一条路来。

    六阿哥看着小洋子在台阶下面比划拳脚，虎虎生风。

    他毕竟是男孩子，渐渐就看得目不转睛。

    里面，三公主听见动静，跑出来瞧了瞧，见是小洋子在打拳——她既看不懂，也没有半点兴趣，往弟弟嘴里塞了一块糕点。

    六阿哥眼睛还看着院子里，见姐姐的手过来了，低头就着她的手把糕点吃了，三公主顺手在他的衣襟上把手擦了擦，见弟弟就这么直愣愣地站在这儿，她正色往嬷嬷看了一眼，语气不喜不怒，声音响亮地道“给六阿哥搬把椅子。”

    嬷嬷被提醒，赶紧进去把六阿哥平日里坐的特制的小椅子都抬了出来。

    那椅子是内务府，黄花梨木打造，扶手处光滑水凉，犹如镜面

    六阿哥聚精会神看着小洋子打的拳脚，对他们的对话充耳不闻

    三公主背着手站在旁边，直到奴才们扶着六阿哥坐下，她又伸手摸了摸弟弟的小脑袋，这才放心地转身回了殿里。

    小洋子打了一会儿，精力不济了，气喘吁吁地走上前来，一抱拳道“奴才献丑了，花拳绣腿，不成样子，只求别污了阿哥的眼。”

    六阿哥没料到他的功夫表演，这么快便结束了，顿时嘴角一耷拉，表示了抗议。

    小洋子没办法，他只好把刚才打的那一套又重新打了一遍。

    这一趟打的就有些敷衍了。

    六阿哥仍然看得津津有味。

    也就是现在还能展示展示——等到后面真的刀啊枪啊的，都学上手了，也就不能在阿哥面前舞弄了。

    这样一折腾，渐渐就到了晚膳的时候。

    嬷嬷和乳母在旁边悄声催着六阿哥回去用膳。

    三公主走到后殿，吉灵正在指挥七喜把夏天的衣裳和首饰，部按颜色，风格，款式搭配起来，一套放一处。

    这样要出门的时候，就不用在穿衣搭配上花脑筋，动作就很快了。

    她这边正忙着呢，三公主跑过来，伸了个脑袋，跟她小声道“小洋子在打拳给弟弟看！弟弟连晚饭都不吃了。”

    吉灵出去把人给抱了回来。

    六阿哥自然不愿意，一路在额娘怀里蹬着两条小胖腿，倒是没哭。

    吉灵不轻不重一巴掌打在他屁股上该吃饭的时候就得吃饭。

    晚上胤禛过来了，吉灵和他相对坐着用了晚膳，三公主在旁边捧着小碗，眼睛滴溜溜的转。

    她一会儿看看额娘，一会儿看看自己皇阿玛，然后就扯着胤禛的袖子，把弟弟今天看打拳，看得几乎连晚饭都不吃了的事情，讲了一遍。

    三公主声音稚嫩，语音清脆，说起话来虽是断断续续，逻辑却很清楚，前前后后把事情描述了一遍。

    胤禛听得明白，眉头就微微皱起来了。

    六阿哥这么成天看着，潜移默化，等到了后面，岂不是要跟着小洋子学了？

    这习武和做书本学问一个样——打头第一个老师是最重要的。

    如果将学生比做一张白纸，这个老师便是第一个在白纸上作画的人。

    师傅把学生教上岔路了，南辕北辙，后面第二个师傅再想纠正，就得费双倍的力气。

    胤禛用完膳，特地让人把小洋子叫来了，说的话也很简单不准再在六阿哥面前卖弄技勇太监那一套。

    小洋子抖着，磕头应了。

    三公主和六阿哥在旁边，一个站着，一个歪在胤禛腿上。

    六阿哥自然不乐意，扯着胤禛的胳膊晃着，跟他说“皇阿玛，让羊羊羊，陪我吧？”

    胤禛摸了摸他的小脑袋，抬头与吉灵对视了一眼。

    若不是六阿哥年纪太小，胤禛早就让外谙达来了。

    在清宫之中，“谙达”指的是上书房的各类教习“师傅”，均多以贵臣充任，又有内外谙达之分。

    内谙达负责教授满蒙文，外谙达教授骑射。

    他看着弘昕，道“想学这些——等你再长大些。“

    弘昕一脸苦恼，扯着吉灵的袖子问她“额娘，我什么时候才能长大？”

    。

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