用最温暖的方式爱你：意林优秀作者十年珍藏版 第十四章（1）

    和风说话的孩子 / 陈晓辉

    阳光透过疏疏密密的枝叶，在地上投下斑驳的影子，风一吹，便轻悄悄地跟着挪移了，浅浅的，碎碎的。这个宁静的夏日的清晨，我一人躺在院子里休憩，享受着自然的赐予。

    铃……电话铃声响了。是一位学生家长打来的，急促的语气中夹杂着对孩子的焦虑：“逆枫老师，孩子他最近不知道为何，经常一个人无端站在风中，顺着风吹的方向，喃喃自语，凝思沉重的样子。起初，我以为他只是在风中思考，可是，每次回来他都会显得很忧伤，这让我十分担心。”

    给了家长些许的安慰和承诺之后，我突然想起有关这个孩子的一个细节。记得，那是一次非常精彩的作文课程，我给学生们讲了“农夫赶集”的故事之后，班上所有的学生都因为故事的幽默与滑稽而捧腹不已，唯独他眼望窗外，神情迷离，俨然是开了小差。课后，我走到他的位置上，微笑着问他上课为何开小差。他脸一红，腼腆地答道：“老师，我是在听风吹的声音。”说完，他从座位上站起，奔跑着出了教室。当时，我只是以为孩子淘气未细想这事，现在结合前面家长在电话中所陈述的内容，心里不免产生疑虑：他为何会如此痴迷于风？又为何要忧伤？他们之间会有什么样的故事？

    为了知道答案，我特意选择了一个流光遍野的午后，给孩子们上了一堂作文写生课，在给他们讲了大约一刻钟时间的景物作文构思技巧后，便让他们自由观察和写作，而我，则站在树荫下，一直观望着他。果然，没过多久，他便站在风口处，顺着风吹的方向，呆望自语着，任凭周围的同学如何欢闹与争吵，他只沉浸在自己的小世界中。

    我是静悄悄走到他身后的，然后用手触碰了下他的小手臂，问他在想什么？他见我站在他身边，显得有些失措，支吾着不知如何回答。我握住他的手，半蹲下来，用微笑的眼神注视于他，然后问：“又在听风的声音？可以和老师一起分享你内心的涟漪吗？”

    男孩见我没有丝毫的指责之意，嘴角搐动了下，可还是沉默了。于是我拍了拍他的肩膀，鼓励着说：“这样吧，你把你内心的故事写成一篇作文，然后明天交给老师看，好吗？”

    “嗯，老师。”他点了点头允诺下来。

    第二天，我批到了他的作文本——老师以前告诉过我们，要做一个悲悯的人，要为自然间的一草一木，为一个陌生人而感动，学会向他们表达自己的爱。可是，这些时间，我突然发现那个天天早出晚归的以替他人修补鞋子为生的老人好感人，她那么老了，走路都蹒跚了，却还要为生活努力着；我发现学校后面那条小巷中有一只黑白相间的猫咪好可怜，它似乎是被人遗弃了，没人照料它；我发现墙角的那些柔嫩的草都很伟大，在那么刺眼的阳光下，一直自信地挺立着，向蓝天秀展着自己的美丽。我不知道如何像老师说的去向他们表达我内心的感动，但我觉得，风会将我的心声传播的，爱的种子是会蔓延的，对吗？我期待着……

    手握作文本，眼眶瞬间灼热起来，是的，是这些稚嫩却又真诚的字语感动了我。我拿起笔，在他本子上打上了一个大大的红色五角星，并写上了长长的批语……

    是啊，盈盈自然间，风会传播我们的爱。和风说话，让我们读懂了生命中那一掬最美却也是最澄澈的心灵甘泉！

    温暖心灵的桔子 / 陈晓辉

    大学毕业后我去了一家研究所工作，那时所里刚好接了一项关于“改变郊区经济薄弱村贫困面貌”的研究课题，我被安排到了该课题的考察小组，负责去郊区村上调研各项资料。

    那是一个偏僻的小山村，崎岖的山路，路边长满高低不一的不知名的树，慵懒地矗立着，任凭那横生的枝桠随风摇摆，漫无目的。低矮的水泥房、木门、生了锈的铁窗，门前堆满干柴，有老人坐在藤椅上抽烟，咧着稀疏的牙齿嘲我们笑；有的放下手中的柴木，立着身子，好奇地朝我们张望；小孩们则三五成群地拥在一起窃窃私语，然后又一哄而笑，各自散开。这是我们刚踏入这个村庄时的场景，仿若一张泛黄的照片，印记着时光萧瑟而又黯淡的容颜。采访挺顺利，村民们都非常热情，以生硬的普通话介绍着自家的情况。经过了解，村民们主要以种植业为主要收入来源，年轻人都去了城里打工，然后每月给家里寄些钱。村民们生活拮据，孩子的学费是一笔很大的负担，多户家庭都看不起病，等病得实在不行才去就诊。如果碰上一场大病，这户人家等于是垮了，因为他们十多年的积蓄，还付不起一笔昂贵的手术费。

    搜集的资料越多，我的心越是纠结得厉害，仿佛被一只无形的手紧紧捏着，为他们的贫穷而难过。我推开采访的最后一户人家的房门，屋里没人，有个内院，围墙由一块块砖堆砌而成。院子里长满了各式的花草，生机盎然的，赏心悦目。我情不自禁地走了进去，欣赏这与众不同的景色。院子的一角，长着三棵桔树，奇怪的是，每棵桔树上都只有一个桔子。我刚想伸手去抚摸，身后突然响起了斥责声，一个约摸十多岁的小男孩，如箭一般冲到我前面，伸开双手护住了桔树，用生气的眼神瞪着我。随后，一位中年妇女走了上来，指责孩子的不礼貌。男孩不听，跺着脚，手指向我，意为我是坏人。我和中年妇女都笑了，经过交流才知，她是这家的女主人，孩子爸爸在城里打工，一年回来两三趟，家里平时就靠种桔子为生。之所以每棵桔树上都只有一个桔子，是他们家的一种风俗，意思是摘桔子时不能全摘光，要剩下一个，代表着来年的丰收，代表着生活的希望。男孩七岁的时候，因不懂事摘掉了树上最后的一个桔子，结果被他爸爸狠狠地打了一顿。</p>

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