我的学校生活（2）

    老师的一大部分工作就是制作鹅毛笔，以便学生们写字。他得考虑到每个学生的年龄特点，给他们做出顺手的笔：这是一件精细活。老师还会画画。画画的时候他的手腕抖动得很厉害，握笔的手在纸上飞着、打着转儿。看啊，笔尖所到之处出现了一条条曲线和花边，里面有螺旋、花体字、张着翅膀的鸟……只要你想得出来，他都能画。我们在一边看得都惊呆了。

    我们学习的法文常常是从圣经中摘出来的段落，而拉丁文也学得比较多，主要是为了唱赞美诗时大家都能唱对。学校从来不教授历史和地理等学科，因为对种地的人来说，这些东西并无用处。我们甚至不学语法，老师也不会拿这个问题来为难自己。倒是也学了点算术，但那都极其简单，只要把乘法口诀背熟了就行。每周六的晚上都会有一场算术比赛，以便一周能有一个象征性的结尾。比赛的方法是背乘法口诀，谁的声音最响亮、背得最准确就是优胜者。然后他会被任命为带头朗读的人，带领全班把整个乘法口诀朗诵一遍。这种集体的朗诵声势浩大，甚至会把偶然间溜到屋子里觅食的小鸡和小猪们给吓跑。

    可以说，乘法表是我们每个人学得最好的一门功课了。然而这并不代表在进行实际运算时，有同学不会被成串的数字给弄晕。

    我们的老师是个很能干的人。除了能把学校管理得很好，他还替一个常年在外的地主看管庭院和田地里的财产。那个院子里有一个鸽棚需要他照料，他还负责收割干草、采摘苹果和核桃、收获燕麦等工作。在夏天，我们常常帮着他干活。那时学校就会变得冷冷清清，我们的课堂被转移到了干草堆上。这样上课是一件有趣的事，课程分外轻松。有时候我们甚至利用上课的时候清理鸽棚，或是消灭那些雨天从墙脚爬出来的蜗牛。

    我们的老师还是村里的剃头匠。他那双灵巧的手既能替我们的抄写本装饰上花边，也能为地方上的大人物们修面刮胡子，比如市长、牧师和公证人，等等。老师还负责教堂的敲钟工作。每当有婚礼或者有人受洗，他都要去敲钟祝福。这个时候我们就会放假。要是天空下了冰雹或者雷神发怒的时候，他还得跑去敲钟驱邪。这时我们也会放假。此外，老师还是教堂唱诗班的领唱。每当他唱起赞美圣母的诗篇时，教堂的里里外外便会回荡着他浑厚的嗓音。教堂顶上的大笨钟也是老师负责校准时间的，因为里面的秘密只有他知道。

    在这样的老师和学校风气的熏陶下，我那天然的潜能有没有得到开发呢？答案是否定的。我对昆虫的热爱几乎慢慢地枯竭了，因为没有人给我什么鼓励和指导。然而这种偏好却不曾真正消失，它已经滋生在我的血管中了。就连我在看着课本封面上那只画法拙劣的鸽子时，也能从它的眼睛中联想到整个大自然。我记得清它翅膀上有多少根羽毛，想象得出那双翅膀将怎样带它飞上云霄。这个比课本里的字母要有趣多了。鸽子会带着我飞过高高的山毛榉的树梢，那些树的树干上长满了青苔，树下面则是潮湿的泥土，上面星星点点的点缀着一些蘑菇。然后它又会带我到积雪覆盖的山顶，小鸟们的星形爪印清晰地印在白雪上面。小鸽子给我的学习带来了安慰，使等待放学的时间不再那么难捱。

    户外的教学对我有着更大的诱惑力。当老师带着我们去消灭白杨树下的蜗牛时，我常常不忍心杀害它们。满手的蜗牛使我变得迟疑。它们是多么美丽啊！我怎么能把它们放到脚底下踩碎呢？只要我愿意，我能捉到各种颜色的蜗牛：黄色的、淡红色的、白色的、褐色的……每只上面都有深色的螺旋纹。我挑了一些最好看的塞满衣兜，有空的时候就拿出来看看。

    在帮老师收割牧草的日子里，我认识了青蛙。它常常被人当作诱饵，剥了皮吊在一根竹竿上放在溪边螯虾的洞口，引它们出来。我还在赤杨树上捉到了一只美丽的圣甲虫，它的色彩使天空都为之逊色。溪边长着白色的水仙，我常常采下它钟形的花朵，从花盘底部吸食小滴的。这种吸多了会让人头疼，然而和那美丽的白色花朵带给我的愉悦相比，实在是太微不足道了。我还记得这种花漏斗形的颈部有一圈淡红的颜色，像给它挂了一串项链。

    收获核桃的时候已经是秋天了，田野里的枯草堆里藏满了蝗虫。它们的翅膀张开时就像一把扇子，有镶嵌红色花边的，也有蓝色花边的，让人目不暇接。即便是在冬天，我也能找到消遣的对象，从而自得其乐。我对动植物的爱好自然一路积累。

    由于上起课来我总是神游天外，被小鸽子带离教室，我的功课一直停步不前。幸好我的父亲在一个偶然的机会从城里给我买回一本书，这才燃起了我阅读的兴趣。那本书上面画着许多五彩的格子，每一格里画着一种动物，它们的名字就写在旁边。

    这本图画书是我真正的老师，因为它我才掌握了那些枯燥的字母。书中介绍的第一种动物就是“驴”，在法文中它的拼法是ane，于是我认识了字母a。然后我从牛的名字中学会了字母b，从鸭子的名字里认识了字母c。如此这般，我也学会了其余的字母。不过，有几格图像上的字印得不太清楚，然而这并没有造成大的障碍，因为这个时候父亲便会过来帮忙。我进步得很快，没几天时间我就可以读懂那本鸽子封面的书了。我的父母为我的进步感到惊异：我竟然学会了拼读。唯一能解释那惊人进步的原因就是那群可爱的动物们。它们激发了我的兴趣，教会了我念书。它们是我一生都要感激的对象。</p>

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