繁星

    冰心

    一

    繁星闪烁着--

    深蓝的太空,

    何曾听得见它们对话?

    沉默中,

    微光里,

    它们深深的互相颂赞了。

    一三一

    大海呵，

    那一颗星没有光？

    那一朵花没有香？

    那一次我的思潮里

    没有你波涛的清响？

    作者简介

    冰心(1900～1999)是中国现代散文家、诗人。原名谢婉莹，1900年10月5日生于福州。她的父亲是个思想开明的海军军官，母亲知书达礼，冰心从小就生长在安逸、挚爱和幻想之中。

    1911年冰心入福州女子师范学校预科学习。 1914年就读于北京教会学校贝满女中。“五四”时期，在协和女子大学理科就读，后转文学系学习，曾被选为学生会文书，投身学生爱国运动。于1919年冬开始写诗，至1922年6月，已创作了《繁星》和《春水》两部诗集。冰心早期的诗，就其所表现的思想，没有超出“爱的哲学”的范畴。她重视母爱，歌颂童心，赞美自然美景。1921年参加茅盾、郑振铎等人发起的文学研究会，努力实践“为人生＂的艺术宗旨。

    1923年赴美留学，专事文学研究。曾把旅途和异邦的见闻写成哲理小品寄回国内发表，结集为《寄小读者》，举世为之瞩目，至今仍然声誉不衰。1926年回国后，相继在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。

    1929年至1933年写有《分》、《南归》等。还翻译了叙利亚作家凯罗?纪伯伦的《先知》。抗战期间，在重庆用“男士＂笔名写了《关于女人》。抗战胜利后到日本，1949─1951年曾在东京大学新中国文学系执教。

    1951年回国后，程续致力于创作外，还猾参加各种社会活动，曾任中国民主促进会中央名誉主席、中国文联副主席、中国作家协会名誉主席、顾问、中国翻译工作者协会名誉理事等职。

    作品赏析

    冰心一生的创作中，有两点对诗人的影响最大。

    一是冰心从小受到大海的陶冶。诗人三岁时随其父来到海滨城市烟台，在这个海边城市中，诗人整天面对着变幻不息的大海，整天在天水之间体味那份空阔和悠远。烟台的大海陶冶了诗人深沉博大的胸怀，启发了诗人丰富奇妙的想象力。二是自一九一四年至一九一八年，冰心就读于教会学校北京贝满女子中学，他后来说：“因着基督教义的影响，潜隐的形成了我的‘爱’的哲学”。这种“爱”的哲学反映了冰心对黑暗现实的无比憎恶和对理想社会是热烈追求。

    《繁星》一，有如一曲优美、温婉的“天籁之音”，也表现了人类互敬互爱的“爱”的哲学思想。随着诗人的吟唱，便有如一副图画在我们眼前幻化出来：繁星、深蓝的天空、微光，这是怎样的一副美景？这首诗还将中国古典诗词和外国文学的两种韵味调融在一起：“沉默中,微光里”明显带有泰戈尔诗的韵味:“繁星闪烁”亦育古诗之味。描绘一副夜景，表现瞬间的情感，含蓄蕴籍，清莹隽永，字里行间流荡着温婉的情韵、淡淡的盼望，闪烁着思想的火花，典雅清丽如一株含苞待放的君子兰。

    《繁星》一三一，描写了大海的波涛汹涌，广阔无垠。当人们面对蔚蓝的大海，聆听那阵阵波涛声时，就会禁不住思潮翻滚，不由得惊叹大海的博大深沉。这时候人的精神就会得到升华，仿佛自己的胸怀就像大海一样博大深沉。从小在大海边长大的冰心，曾经有过无数次这样的感受。在这首诗中诗人运用呼告手法，直抒热爱大海的胸臆。诗人由大海联想到星光、鲜花。星光使夜空变得美丽，鲜花的香气令人陶醉。这些都是充满诗情画意、美好的事物。诗人以此来衬托大海，从而抒发热爱大海的情怀。排比、反问句式的运用，使这首诗的情感显得格外强烈、深沉，排比使情感层层推进，最后由物及人，将情感推向。而排比句和反问句的综合运用，更增加了情感的推动力。诗人不事藻饰，在口语话的诗句中，形成了自然、朴素的风格。

    推荐篇章

    《春水》 、《纸船——寄母亲》《教我如何不想她》</p>

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