“对了，你刚刚找我是有什么事吗？”苏晨对王文韵问道。

    “嗯，你现在不是带高三八班嘛，我就想着你早上不需要的教材，现在应该需要了，就想问下你需要哪几本，我好给你找出来，你下午还有一节他们班的课，我怕耽误了你的课。”王文韵回答道。

    苏晨摸了摸下巴思考了一下说道：“那你给我拿一套高中数学的课本，还有一本《五年高考三年模拟》就好了。”

    “好，我现在就去给你拿。”王文韵说着就要往书库走去，只是刚走出几步就跑了回来，拿起之前那本被她丢在一旁的《华夏txl研究》又一溜烟地跑了。

    看到这一幕，苏晨笑了笑。然后走到报刊区，拿了一份报纸就找了个座位看了起来。

    苏晨拿的报纸是一份华夏日报，苏晨看着上面一条条国家大事的新闻，甚是无趣，只是当他翻到经济板块时，看到了一条新闻，停了下来。

    这是一条关于鲨鱼tv的新闻，大体内容就是：鲨鱼tv完成了新的一轮融资，约合10亿美元的融资由林氏集团独家完成，还称鲨鱼tv联手林氏集团要深耕游戏直播领域，做好游戏与直播行业的战略协同。其中涉及战略合作伙伴的游戏公司就达上百家之多，可谓是要大干一场。

    苏晨看到这里，大概可以猜测到，鲨鱼tv这是想要谋求上市了。不过苏晨也是看看罢了，这和他没半毛钱关系，因为他还是一个没有签约的野生主播。

    放下报纸苏晨就看到了王文韵抱着一沓书回来了，苏晨连忙迎了过去接过王文韵手里的书，说道：“辛苦你了，改天请你吃饭。”

    “不用谢，这本来就是我的工作。”王文韵整理了下被书籍弄皱的衣袖说道。

    “你这有电脑吗？我想出份试卷。”苏晨说道。

    “有啊，不过台式的电脑是图书馆的管理系统，你可以用我的笔记本，学校不是给每个老师都配有笔记本的吗？你的呢？”王文韵问道。

    她哪里知道苏晨早把笔记本拿回住所做直播的副屏用了，苏晨也没想过自己一个体育老师有朝一日还会用笔记本来教学。

    “额，我的放在家里，没带过来，如果不方便，我就回去体育部办公室拿台式出也一样。”苏晨只是懒得跑来跑去罢了，不然也不会问王文韵借电脑。

    “没有，我这就给你去拿，你等着。”王文韵说着就又跑去她的办公服务台了。

    只见王文韵又在她那个神奇的抽屉里拿出了一台笔记本电脑，苏晨可是知道她当时从那个抽屉里拿出来过枕头、毛毯、饭盒，没想到那个抽屉容量那么大，居然还能藏一台笔记本电脑。

    “呐，给你，你准备第一堂课就给他们考试？”王文韵把笔记本电脑递给苏晨问道。

    苏晨：“不是，我第一节课没打算上课，毕竟我是第一次给他们（高三八班）上课，我打算先和他们认识一下，毕竟这一学期是我做他们班主任，总得互相认识下，了解下的。

    我查过他们的课表了，明天他们有两节连堂的数学课，刚好可以用来测试，我也好看看，他们到底学到什么水平了，好让我了解一下他们的学习水平和进度。”

    在决定接受高三八班的时候，苏晨就想过教学的大概方案了，毕竟只有了解了他们的学习水平和进度才能制定针对性的教学计划。

    苏晨打开了王文韵的笔记本电脑，和苏晨自己的那一台别无二致，这里面都预装好了各种教学系统和软件，包括出试题的软件，苏晨打开了一款出试题的应用软件，数学试卷，跟语文试卷不同，语文试卷可能一个word就能完成出题，但是数学试卷不行。

    数学试卷往往会附带各种图形和特殊符号，直接用word是没办法完成出题的。

    “你先去忙你的，我出完题就把电脑还你。”苏晨鼓捣了一阵，看到王文韵还在他对面站着就说道。

    “好，有事你喊我。”王文韵说完就离开了。

    王文韵离开后，苏晨注意力又回到电脑上，苏晨上网下载了一份试卷的模板，然后再拿出了那本五年高考三年模拟翻开目录看着各个知识点。

    苏晨认真的浏览完一遍所有的知识点后，心里有了计较，在试卷模板上改动起来。

    苏晨的动作很快，选择题里出了许多交叉知识点的内容，如果单单只学会了一个知识点是无法解出来的。有的题目苏晨没有做大的改动，就是把题干都留着，把数据更换了下，苏晨没有准备答案，因为看完题目，脑海里把数据往里面一代，整个解题过程就像放电影一样在苏晨的脑海里过了一遍。根本不需要把答案另外写出来。

    后面的大题苏晨没有使用模板的题目，而是全都自己出，一些题目苏晨特意埋下了雷，学生稍微一不注意就会被迷惑，一旦思路偏了整道题就直接0分了。

    当然苏晨也不会纯粹地去为难学生，他也出了一些有多种解法的简单题目，出这种题的目的不是给学生送分，而是在讲解的时候，可以给学生们汇总一下所有的解题思路，系统的掌握一种解题的方法，比学会一道题的解法更加重要。

    正所谓授之以鱼不如授之以渔，获得答案不重要，重要的是学会得到答案的过程。

    苏晨还出了两道很相似的题目，都有三角形，只不过这两道题的解题思路完全是背道而驰，学生一旦不注意就会南辕北辙，不可能得到正确答案。

    最后一道题，苏晨也是花了一番功夫，他要用这道题来区分尖子生和普通学生，也就是高考上，大家常说的拉开分数的题目，这种题目的存在往往是给上重点大学的人做的，普通学生只要拿到部分应得的分数就行了，不要求全拿。

    一张卷子被苏晨鼓捣了将近一个小时终于大功告成，这张试卷基本涵盖了高中数学的所有知识点。

    苏晨把试卷内容保存在一个word文档后，就抬着笔记本电脑去找王文韵了。

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