第十四篇 宝宝7～9个月，爬行自如四处探险（5）

    积极性。

    视觉记忆能力训练：摸一摸，抓一抓

    让宝宝初步感知物体特征，提高宝宝的视觉记忆力。

    方法：

    第一步家长拿着香蕉和苹果先后在宝宝眼前晃动，并说出物品的名

    称：“香蕉”、“苹果”。

    第二步反复几次后，让宝宝接触这些物品，感知物体的特征，并给他

    （她）描述：“香蕉，长长的，黄黄的。”“苹果，圆圆的，红红的。”

    反复多次。

    第三步把香蕉、苹果放在桌子上，逗引宝宝去抓握，不管抓到哪个，

    都要加以鼓励，并告诉他（她）抓到的是什么：“呀，宝宝抓到了1个苹

    果！”或说：“哇，宝宝好聪明，抓到了1个香蕉！”

    训练提示：不要让宝宝抓握一些过大、过重或尖锐的物品，一般选择

    没有尖角的较轻物品，颜色亮丽的更能引起宝宝的兴趣。

    刺激交流能力训练：爸爸、妈妈、大头叔

    通过伴有音乐的游戏，培养宝宝与人交往的能力，从而开发宝宝的大

    脑潜能。

    方法：

    第一步妈妈坐在椅子上，将宝宝放在膝盖上，轻轻弹动双腿，还可以

    不时转动，让宝宝面对不同的方向。

    第二步将宝宝从左向右、从前向后倾斜，最后让他坐直身子。做这些

    活动时应和着下面儿歌的节拍。

    “爸爸、妈妈、大头叔，一个一个把门出，妈妈跌一跤，爸爸跌一

    跤，只有大头叔没事儿，大步流星往前走，大步流星往前走，往前走。”

    训练提示：妈妈的动作要轻柔，语调要欢快积极。

    分辨能力训练：学认五官

    此游戏可训练宝宝的分辨能力。

    方法：画出五官图片，并在图片上写上相应的字，如在画好的鼻子

    上写一个大大的“鼻”字。先教宝宝指图说“鼻子”，再指自己的“鼻

    子”，再指字说“鼻子”。多次重复之后，宝宝懂得图和字都是鼻子，当

    大人指图或字时，看看宝宝是否指自己的鼻子。用同样方法宝宝可以学认

    眼、耳、嘴、舌等字。

    训练提示：宝宝在学认五官的字之后，父母应经常调换字的先后次序

    和位置，反复训练，使宝宝逐渐地学认身体其他部位的名称，如手、头、

    脚等。

    推测能力训练：捉迷藏

    在培养视觉记忆能力的同时，也可训练宝宝的推测能力。

    方法：把宝宝放在床上或者地毯上，清除宝宝爬动时可能遇到的障

    碍物。妈妈全身躲在窗帘或者被单下，“宝宝，妈妈不见了？”探出一小

    部分脸：“宝宝，妈妈在哪里？”观察宝宝的反应，诱导宝宝找妈妈。

    “找到啦！妈妈在这里！”

    训练提示：一开始宝宝会出现不安的表情，随后就会自己爬着找妈妈

    了。当他来到妈妈身边，妈妈要“哇”地让他看到自己，并抱起他。

    9个月的宝宝虽然有了记忆力，但只能记些极简单的东西。如大人讲话

    或动作反复几次以后，宝宝就会期待着下一动作或下一句话，也就是说，他

    已经记住了或理解了前面的动作和语言。当然，所有的宝宝不可能全都一

    样，总是有些差距的。

    温馨提醒

    这一阶段的孩子，每日活动是很丰富的。爬、站立到学习行走的技

    能日益增加，他的好奇心也随之增强，宛如一位侦探，喜欢把房里每个

    角落都了解清楚，都要用手摸一摸。父母们要抓住孩子的好奇心多进行

    一些游戏训练。</p>

    <b>狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。

狠男人网最快更新，无弹窗阅读请收藏狠男人小说网(www.41nr.com)。