附录２

    婴儿生长发育指标参考

    新生儿

    一天睡20小时，大约有3小时深睡不醒；

    眼睛对光反应敏感，特别喜欢人脸的外形；

    听觉灵敏；

    哺乳时很安静；

    闻到就会寻找；

    味觉完善，对不同的味觉产生不同反应，喜欢甜味；

    触觉灵敏，尤其在眼、前额、口周、手掌、足底等部位；

    两手握拳很紧；

    在俯卧位时能抬头l～2秒钟，已有反射性的匍匐动作；

    扶宝宝直立时，两下肢稍能负重，出现踏步反射及立足反射；

    几种特殊生理状态：生理性黄疸、假月经、乳腺增大、泌乳。

    满1个月

    腿也总是喜欢呈屈曲状态，小手仍喜欢握着拳；

    宝宝能注视眼前活动的物体；

    除哭以外能发出低低的叫声；

    会在妈妈说话时张嘴，模仿说话动作；

    双手能紧握大人的一根手指；

    俯卧时，能主动抬头，下巴可离床3秒钟。

    满2个月

    如果你逗他，他会微笑；

    他的眼睛可以跟随着物体在水平方向移动；

    有时候，他可能会转头寻找声源；

    可以发出咿咿呀呀的声音；

    将他俯卧时能抬头片刻，自由地转动头部；

    手指能自己展开合拢，能在胸前玩，会拇指。

    满3个月

    俯卧时，能抬起半胸，用肘支撑上身；

    头部能够挺直，喜欢被竖着抱；

    喜欢观察自己的双手，双手能互握，会抓衣服、头发、脸；

    眼睛能随物体180度转动；

    看到奶瓶或妈妈准备喂奶时，宝宝会表现出异常兴奋的神情；

    会出声答话，尖叫。

    满4个月

    腿能抬高踢去被子及踢吊起的玩具；

    将4个手指合并起来，与大拇指配合在一起捡东西；

    视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；

    开始咿呀学语，用声音回答大人的逗引；

    唾液腺发达起来，消化液分泌增多，喜欢吃辅食。

    满5个月

    大人扶着能站立一段时间；

    也会轮流抬脚，就好像在走路似的；

    记忆力加强，对物体也有一个完整的概念；

    会抬起胳膊，期望着大人去拥抱他；

    能够认识妈妈以及亲近的人，并与他们应答；

    开始对陌生人感到焦虑、害怕；

    大部分宝宝能够从仰卧翻身变成俯卧；

    可靠着坐垫坐一会儿，坐着时能直腰。

    满6个月

    喜欢在床上滚来滚去，也很喜欢站起来；

    喜欢使劲地用手摇晃玩具，或重重地扔在地上听玩具发出的响声；

    手可玩脚，能吃脚趾；

    头、躯干、下肢完全伸平；

    两手各拿一个玩具能拿稳；

    在大人背儿歌时会做出一种熟知的动作；

    照镜子时会笑，用手摸镜中人；

    会自己拿饼干吃，会咀嚼。

    满7个月

    平衡能力也越来越强，逐渐能独自坐稳，在大人的帮助下会爬；

    会用手指的前半部分和拇指去捡起较小的东西；

    基本上掌握了简单玩具的功能，并能按要求去做；

    可以用双手握取东西，并将手中的物体对敲；

    会表示喜欢和不喜欢；

    能够理解简单的词义，懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评；

    记住3~4个分别一星期的熟人；

    会用声音和动作表示要大小便。

    满8个月

    能够扶着栏杆站起来，也可以坐得很好；

    手指灵巧，可以拿住细小的东西，会把玩具给指定的人；

    视力已接近，视神经也充分发育，距离感更加精细，害怕边缘和高处；

    能发出各种声音，如“爸爸”、“妈妈”、“拜拜”等音，也会学诸如狗叫的声音；

    不厌烦地做熟悉的事情，愿望达不到时，用哭声来换取父母的妥协。

    满9个月

    扶物站立，双脚可以横向跨步；

    能听懂自己的名字；

    认识五官，能用简单语言回答问题；

    会随着音乐有节奏地摇晃；

    会做3～4种表示语言的动作；

    知道大人谈论自己，懂得害羞；

    遇到感兴趣的玩具，会试图把玩具拆开看看里面的结构；

    有时将玩具扔到地板上，并拿它撞击地板，或用别的东西去击打它；

    对于体积较大的物品，知道需要用两只手去拿，并能准确找到存放食物或玩具的地方。

    满10个月

    会叫妈妈、爸爸，认识常见的人和物；

    能迅速爬行；

    能够独自站立片刻，大人牵着双手会走；

    喜欢被夸奖；

    主动用动作表示语言；

    主动亲近小朋友；

    喜欢发出咯咯、嘶嘶等有趣的声音，笑声也更响亮，并反复重复会说的字。

    满11个月

    愿意蹲着玩，可以从站姿蹲下来，也可以从坐姿站立起来；

    扶着东西能稳稳地站立，大人牵一只手就能走动；

    喜欢到处翻看；

    喜欢把玩具扔到地上，再让人帮他捡起来；

    喜欢拿着一支笔在纸上乱画；

    把东西装入容器内，再将它取出；

    会对盒子、瓶子的盖子感兴趣，并试图打开；

    会翻质地较硬的书页；

    能准确理解简单词语的意思；

    乐于模仿大人面部表情和熟悉的说话声，自言自语地说些话；

    能指出身体的一些部位；

    不愿意母亲抱别人；

    会听名称指物，当被问到宝宝熟悉的东西或画片时，会用小手去指；

    会试着学小狗或小猫的叫声；

    意识到他的行为能使你高兴或不安，因此也会想尽办法令你开心；

    能伸胳膊伸腿配合妈妈给自己穿衣服。

    满12个月

    站起、坐下，绕着家具走的行动更加敏捷；

    站着时，能弯下腰去捡东西，也会试着爬到一些矮的家具上去；

    有的宝宝已经可以自己走路了，尽管还不太稳，但对走路的兴趣很浓；

    宝宝还喜欢将东西摆好后再推倒，喜欢将抽屉或垃圾箱倒空；

    可以比较清楚地说出2~3个单音词，并不停地重复；

    能够有意识地叫“爸爸”、“妈妈”；

    会随儿歌做表演动作；

    隐约知道物品的位置，当物体不在原来的位置时，他会到处寻找；

    自我意识增强，开始要自己吃饭，自己拿着杯子喝水；

    可以识别许多熟悉的人、地点和物体的名字；

    会摇头，但往往还不会点头；

    一般很听话，想讨人喜欢，愿意听大人指令帮忙拿东西，以求得到夸奖；

    对亲人特别是对妈妈的依恋增强；

    不做不喜欢或禁止的事；

    对小朋友感兴趣，愿意与小朋友接近、游戏；

    生活已经很有规律，白天一般要睡两次，也有的宝宝精力旺盛，白天只睡一次。</p>

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