第三章 爱是有恩慈的（4）

    同理心，是恩慈的一个主要表现。它指的是，对另一个人的经历、需求、抱负、沮丧、伤心、快乐、焦虑、受伤或者饥饿都能感同身受的独特能力。同理心意味着把你的耳朵贴到另一个人的心房上，问：“你到底是谁？你到底想要什么？”

    每一个人都听说过一句精彩的中国古谚语：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则可解一生之需。”或许你还听过其他类似的说法，比如，教一个男人钓鱼，你可以把渔具卖给他；教一个男人钓鱼，但他又刚好不喜欢吃生鱼片的话，那么你还得教他如何把鱼煮熟；教一个男人钓鱼，他就会一整天都坐在船上，一整天都在喝啤酒。

    对了，这些故事里有一个版本是我非常喜欢的，不过和啤酒一点关系都没有。有一个小男孩，他的父母去度假了，他就和祖母一起去钓鱼，故事就这样开始了。这个刚上一年级男孩的钓具是一个玩具钓竿和塑料钩子，这肯定是钓不到任何鱼的。但是他充满着期待，兴致也很高——他要与挚爱的祖母一起去钓鱼，共度这美好的一天！

    于是，他们去了池塘。现在，假设这个池塘非常美丽，就像故事书中描述的那样——深蓝的水面，被青翠欲滴的树木环绕着——可是，里面一条鱼都没有。也许，他们还不如在自家浴缸里钓鱼呢。无论如何，男孩和祖母度过了一个非常开心的下午。奶奶和她的孙子说了很多自己以前的故事，而孙子也用他最喜欢的敲门笑话把奶奶给逗乐了。他们一起享受了午餐篮里的花生黄油三明治、巧克力牛奶，还有奶奶自制的米花方糖。这本来应该是非常完美的一天，唯独一件事情让他们扫兴——没有鱼。

    男孩表现出了一个一年级小孩该有的耐心，他尽力掩饰自己的失望。但是，当几小时后，他的祖母说该回家了，他再也无法掩饰这一切。当他们准备好开车回家时，孩子失望地看着车窗外那条和马路平行的小河。奶奶察觉到了他那深切的失望，就在一家熟食店门口停下车子，让小男孩等一会儿，说完就进去了。

    等奶奶返回车里的时候，她说道：“我有一种感觉，你今天一定能抓住一条鱼。”

    奶奶在厨房里的桌子上放了一个大罐子，又把白色的熟食店袋子里的东西全部倒了进去——原来是三条熏白鲑鱼。弄好之后，她递给男孩一个钓鱼竿，说：“现在你看，原来你是一个多么优秀的渔夫啊。”

    我希望这个男孩将来的妻子能有机会谢谢这位善良的奶奶，因为她的同理心——她有看穿这个小孩子的内心以及换位思考的能力——将赋予这个男孩一份自尊心，让他成为一个顶天立地之人。

    所以，一定要“授人以渔”。

    爱是有恩慈的第四课

    同理心意味着把你的耳朵贴在别人的心房上，问：“你到底是谁？你到底想要什么？”

    珍惜美好

    恩慈的内涵非常广泛。我认为在与伴侣共处的所有日常琐事当中，寻找到的美好品质都应该包括在内。与其总惦记着各种难题和烦心事，还不如去想一想快乐的时光和美好的品质。在人类思想的博物馆中，我们可以选择收藏那些伤心灰暗的记忆，也可以选择珍藏那些宁静关爱的画面。选择快乐的记忆和珍藏美好的事物，能让两个人的关系得到极大的改善。所以要善待彼此，无论是实际行动还是在感情表达上，都应如此。

    当你忍不住对琐碎小事发出抱怨的时候（大多数情况下，人类的行为受到自己心中认定的“正确标准”所驱使），要记得用恩慈来作为沟通解决的手段。</p>

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