阮软是真不知道，自己的同学们还有这么多想法呢。

    问题是，吃人校霸，到底是什么鬼说法。

    周炎齐凶是凶了点，但是吃人……

    阮软特别淡定的上前去了，然后开始写起了板书。

    一笔一划，都特别认真。

    整个过程，十分详细，最重要的还是……

    思路清晰。

    顺着这个思路，想问题会想的更明了。

    而且以后遇上同样的题型，自己也不会再被迷惑。

    数学老师看着阮软写前三步的时候，就已经惊着了。

    还真会？

    而且这个思路，也太清晰了吧。

    一看就是知道怎么样写，而且同一题型肯定也会，所以这才会如此明了。

    数学老师越看越惊奇。

    总觉得自己挖到了了不起的宝藏。

    从前的很多年，不是没有学生，到了高三之后发力的。

    有些高一、高二看不出来什么，不显山不露水的，到了高三之后，一鼓作气，然后考上一本好大学的。

    这种情况，多了去了。

    所以，如今看到阮软这样，数学老师并没有怀疑，阮软是在哪套卷子上看到了答案，然后这才写了出来。

    数学老师觉得，阮软应该属于那种厚积薄发的。

    高一、高二表现的可能并不尽如人意，但是高三可以冲一把啊。

    只要基础没落下，其实也是可以冲击的。

    同班同学们，也是有些诧异。

    毕竟阮软从前成绩就是中游，而且有的时候还偏下。

    如今这么难的大题说解就解。

    怀疑不是没有。

    但是数学老师什么也不说，其它人自然不会多说什么。

    几个学霸还对比了一下自己的解题思路，还有步骤，然后想了想自己差在了哪里。

    阮软的步骤太标准了，或者说是太具体了。

    学霸们觉得自己收获还是不错的。

    阮软写完之后，数学老师满意的点点头：“顺便给同学们讲讲，包括解题思路是怎么样来的，是怎么想的，又是怎么切入到题的。”

    数学老师都是过来人，怎么看不出来，有些同学那怀疑的眼神。

    数学老师觉得自己应该不会看错人。

    他觉得这道题是阮软的真实力。

    所以，这个时候，他有意给阮软一个机会。

    只要阮软能将解题思路说明白，将步骤之类的全部说清楚。

    那么就证明这道题是她自己想的，自己解的。

    毕竟只抄答案的话，可是想不到这么多。

    阮软也知道，这是数学老师给的机会。

    一个证明自己是从学渣逆袭成了学霸的机会。

    小狐狸可不会错过这样的机会。

    所以冲着数学老师乖巧的点点头，然后便声音温和的开口。

    原主的声音本就柔弱，小狐狸到了之后，也没改变太多。

    声音柔弱地说着话。

    好在同学们都在听着呢，虽然是各怀心思，但是听得认真。

    周炎齐自然是聚精汇神的听着。

    这是他的小姑娘，他骄傲着呢。

    特别是阮软开口之时的那个声音，酥酥软软的，周炎齐只觉得一股子邪火在身上来回乱窜。

    最是青春躁动的年纪，碰上了自己最喜欢的小姑娘。

    这种冲击，简直要命。

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