到了教育局，唐副局长正好有空，见二中的三位领导一起到来，唐副局长热情的让座倒水，非常的亲切。

    唐副局长笑着说，=-==“三位领导一齐上阵有何贵干，恐怕是无事不登三宝殿吧，说吧，到我这小庙了烧什么香来了。”

    李校长说，“唐局长，我们是上您的大雄宝殿来拜您这尊金菩萨来了，您不知到，小张主任自从上任伊始，教导处工作开展的有声有色，我和吕副校长赞不绝口，教职员工也交口称赞。”

    唐副局长满意的看了张根武两眼，心说，好小子，我没看错人。

    吕倩接着说到，“小张大胆创新的制定了好几个非常好的教学教研课题，如果能够顺利的实施，我相信我们二中的教学水平会大大的提高，我们也带着其中的两项教研课题来向唐局长征求一下意见，请您这位专家给指点一下。”

    唐副局长情绪很高，“呵呵=-==，专家可称不上，你们这些工作在一线岗位的人才真正是称得上专家，好吧，把你们带来的教研课题计划说出来听听。”

    吕倩把关于学校教研方面的实验课题计划向唐副局长做了详细的汇报。

    唐副局长听完后很是赞赏，“不错，你们的教研计划真的很不错，值得开展一下，看来小张的确是个很好的教导主任的材料，也说明你们两位领导更是慧眼识才知人善任的好领导，而且对小张的这些大胆创新举措能给以大力支持，说明你们的头脑更不简单那，作为领导，你们能够怀着一颗永不止步，一直向前的心，不断向前看，用发展的眼光看问题，这非常好，足以证明你们在领导岗位上是有所作为的，非常值得表扬。”

    唐副局长的一番讲话说的太好了，说的非常热情洋溢，把李校长和吕倩副校长会用人和思进取勇创新的精神着实表扬了一番，唐副局长如此不吝词汇的表扬，让李校长和吕倩副校长既激动又感激。尤其是李校长，对张根武的好感又增添了二十万分，因为这些表扬都是张根武的工作给他带来的。

    这表扬里无形之中也是对张根武的工作给以了极大的肯定，这一点两位校领导都不是傻子，当然心里十分明白。

    唐副局长接着说，“教育战线就如同一个没有硝烟的战场，各学校之间的成绩竞争已经发展到了白热化的程度。谁在教学教研管理决策上善于筹谋、具有前瞻性，谁就有可能在教学成绩上领先一步，最终抢占到制高点，并保持永不落后的结局。而相反，如果目光短浅，只顾眼前，缺乏长远思想和深谋远虑，其结果只能是永远当‘追随者’，永远在别人后面当‘跟屁虫’。你们想想，你们的教研成果一旦成功了，那么必将导致教学水平大幅度提高，赶上一中和超过一中也未可知。”

    李校长心里一动，唐副局长的话如果真实现了，真的超过了一中，那么二中的生源会源源不断，想进二中就得掏赞助费，钱少的甭想进来，钞票会流成河的淌进二中的钱柜，买教学器材，发奖金，搞福利，等等等等，再不用到教育局求爷爷告奶奶了。

    唐副局长笑着说，“你们来找我不只是让我看看你们的教研课题计划这么简单吧，是不是开展起来有什么困难，是来要经费的吧？”

    李校长不好意思的搓着手说，“我们准备开展实施教研活动，但是我们的确是没有教研经费，所以跑您这里化缘来了。我们想向教育局报请这一教研改革活动计划，请教育局批准，并批给教育科研经费。”

    唐副局长指示，“你们的教学教研课题计划很好，我看这样，可以由教育局组织安排你们二中作为试点单位进行试验，成功后面向全市教育系统推广实施。你们需要多少教研经费？”

    李校长大喜过望，“对唐副局长说，我们初步估算至少要三万多经费，申请材料已经带来了，请您过目。”

    唐副局长浏览了一遍，批示道，“这样，你们重新写一份上报材料，把教研课题内容好好重新细致的写一遍，这么大的教研项目三万这么少怎么能够，教研经费写6万，下午交上来，局领导研究一下，2天之内给予批复，你们的教研工作=-==可以先着手进行，花钱先由自己垫付，经费很快就会到位。”

    李校长简直高兴的要疯了，太好了，搞的这么痛快，而且钱很快就会到手，还多批了一倍的经费，这在以前是从来没有过的事情，以前每次李校长来教育局要钱，领导们总是哭穷，说什么教育局是个如何如何穷的单位，日子很不好过，一分钱也拿不出来。即使能批到钱，也是申请一万能领到三千就万幸了。

    看来还是张根武的面子大啊，简直的天大的面子。

    张根武啊张根武，小祖宗，你太不简单了，唐副局长到底是你的什么人呢？

    临走前，李校长把张根武的入党申请交给了唐副局长，唐副局长看了看张根武，心里很满意。

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