虽然老师们都总是初二三班纪律如何不好，可两堂课下来张根武觉得这个班纪律没有想象中的那么差，虽然有的时候有的学生不是很遵守纪律，但总的来说他的课还是上的很轻松愉快，学生们不仅仅喜欢老师高大英俊的外形，也都很喜欢他的幽默生动妙趣横生的讲课方式，而且他的博学多才也让学生们赞叹不已。

    今天要对学生进行一次测验，卷子是在微机室里从网上下载的题，给学生们发完卷后，学生们都开始默默答题，张根武在班级的过道里来回穿梭走动，看看学生的答题效果，也防止学生搞小动作。学生们的课桌上和桌堂里到处都是些用圆珠笔，涂改液，涂改带写的或是刀子刻画出来的字，什么美术体的一帆风顺，缘，qq号码，某某某大王八，囧，去死，还有骂人话等等，最好笑的是王涛的桌面上刻着iloveyour，把you写成了your，不知道这个小混混喜欢谁，这小子英语也学得太烂了，蒋雨楣是这个班的英语老师，不知道她看过没有，看过了会有什么感想。周围的墙壁上也被图画的惨不忍睹，呲牙咧嘴的美少女，乌龟，冒气的便便，还有画的人脑袋，什么一个老丁头，借我俩糖球那个把戏。

    答题十分钟后，有些同学开始不安分起来，有的开始偷看同桌的答案，张根武大声说，“孩儿们，不要斜视，请爱护你们的眼睛！”

    学生们都嘿嘿乐了，李竹研说了声，“是！大王！”

    张根武瞪了她一眼，李竹研一伸舌头，又低头答卷。过了一会王涛在桌子底下偷偷踹张斌的凳子，张斌回头看了一眼王涛，看张根武时，发现老师也正在看着他，张斌就没敢动。又了一会儿，张根武在最后一排的叫做许小超的男生手里缴获了几张从上撕下来的答案。

    张根武说，“你站起来，罚站２分钟，”

    大家心想这也罚的太轻了吧，没想到张根武紧接着又补充完了后半句，“零半个小时！”

    “哈哈哈哈哈！”学生们又大笑。

    张根武又说，“许小超，许小超，你这名字起的真般配，你还真挺能抄的哈，”学生们又笑。

    张根武举着那几张嘿嘿碎片说，“把都撕了，真是破万卷，下笔如有神哪。”说完在许小超的头上来了个爆栗。

    张根武的幽默言语和举动让学生们心里产生了更多的亲近感。但这并没有让一些学生放弃抄袭的念头，因为他们的语文底子实在太薄了，张根武教授的这两堂课虽然学的不错，但其他没学过的东西就很多人答不上来了，不长时间，张根武的手里又没收了几个小纸团。

    张根武发现刘倩倩在偷偷看手心，他走过去，刘倩倩赶忙把手里的纸片攥成团从领口塞进衣服里面，张根武走到她跟前。

    刘倩倩赶忙说，“老师，我没抄。”

    张根武微笑着看着她没动地方，大有不相信的意思。

    刘倩倩说，“不信你搜！”

    张根武说，“快答题吧，我也没说你什么啊？”刘倩倩就埋头看卷。

    张根武亲眼看见刘倩倩把纸条塞进衣服里，他看看刘倩倩的领口，刘倩倩的脖子细长，张根武不再往下看。就看她答的卷子，其中有一个填空题石壕吏写成了石壕史，还有许多空着的地方。

    王涛这时候又偷偷抻长脖子看前桌，张根武一过去，他就又把脖子缩回去，张根武立即联想到后墙上画的那只抻长脖子的小乌龟。张根武这时候就有些生气了，可能是刚才自己的宽容让学生们蹬鼻子上脸，打小抄的风头没有压住，这怎么行，他走上讲台，让学生把笔停下，然后就开始批评起来。

    “我对一些同学很有些想法，要考试就好好考，何必要抄呢，考的不好不磕碜，但抄袭就不那么光荣了，那叫偷窃，我来咱们班一直对同学们的印象很好，我也喜欢你们，我也看得出你们对我也不反感，希望你们今天也尊重我，别再抄了好吗，给我个面子，也给自己留个面子！我不想让你们留给我的美好印象在我心中轰然倒塌！”

    这是张根武第一次较为严肃的批评学生，学生们都不吭声了，那些刚才搞小动作的同学都纷纷后悔，做的是有些过分了。张根武见学生们情绪都有些低落，怕大家对自己产生反感影响今后的教学工作开展，就说，“好了，我给大家做首诗，大家看完后继续答题好吗？”

    学生们说好，静静的等着老师作诗。见一句话又把学生们的心给拉了回来，张根武拿起笔在白板上刷刷刷写起来：

    平时

    回答问题的时候

    很多同学

    都缩着脖子

    低着头

    故作思索

    语文测验的时候

    我发现

    纸团在一些同学手中

    传递着友好

    有的同学

    脖子长的

    其实很美很长

    学生们的笑声平静后，都开始规规矩矩的答题，再也没有谁好意思搞小动作。只有王涛弄了四个小纸球，分别标着abcd四个字母，在手里摇完后抛到桌上，然后挑出一个，把上面的字母填到括号里，最后这四个小纸球都落到了张根武手里，王涛趴在桌子上就再也不动了。

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