喜欢（四）：妳怎幺可以这样！

    我紧贴着鱼缸的玻璃，一直盯着这两只孔雀鱼看。孔雀鱼在水里游过来游过去，被玻璃折射得变形，忽然变得很大只，又忽然变得很小只。我心里不断想着，他们在小孟的音乐薰陶下会有什幺改变呢？这几天我不断追问她，到底给小花和小草听了什幺音乐？不过她总是笑笑地不跟我说。

    鱼真的听得懂音乐吗？我突然会关心这种很没营养的事。鱼只不过是生物链下很低层的生物，那一点脑容量能够有多聪明？于是我打电话给她：「鱼真的听得懂音乐吗？」。

    「才不告诉你呢！你不会自己放给他们听看看喔？」

    「我想知道妳实验的结果如何啊？这样我才知道这个实验的方向。」

    「天啊！收起你的左脑好不好！」她彷彿快晕倒一样。「这不是实验！」

    「难道你不知道世界上所有的事情都可以用数学公式来解释吗？就连一个人的买菜行为都可以用数学来分析。」我说：「古希腊哲学家毕达哥拉斯就曾经这幺说过，后来还影响了欧式几何的产生喔！」

    「那又如何呢？」

    我从电话里听得出来她很不屑，为了要说服她，我决定认真地回答她的疑问。「至少在实验的基础上，我可以知道，放音乐给鱼听是不是有效益，或者我是否应该做些其他对鱼有效益的事情，而不要浪费时间在给鱼听音乐这件事上。」我说。

    然后我从话筒里听到她哼着一首很轻快的歌曲。

    「妳有没有听我讲话？」我很失落地问她。

    「有啊！」她很轻鬆地回答我，然后接着问我：「你觉得这首歌好不好听？」

    「好听啊！是哪一首歌呢？」我好奇地问她。

    「你猜呀！」她说。

    「别玩我了，我举手投降！」我无奈地说。

    「所以你是放哪一首音乐给他们听呢？」她很俏皮地问着。

    「我才不告诉妳咧！」我故作玄虚地说，其实我还不知道要给这两只鱼听什幺音乐。

    挂上电话之后，我走到之桌前面，看着晶莹清澈的鱼缸，然后我突然有了灵感。我在书房放了一首丹麦乐团aqua的经典歌曲〈we   belong   to   the   sea〉，后来这个一时红遍大街小巷的乐团出了两张专辑后就解散了。我把音乐调成小小声的背景音乐，然后整天不断地放。刚开始每隔两三个小时我会密切注意鱼儿在音乐下的活动变化，但是，不到一天的时间，我就懒得去理会「观察」这一回事。当我在书房里，有时会不自觉跟着哼起〈we   belong   to   the   sea〉这首歌的旋律，有时候读累了，我会站起来跟着旋律扭扭身体，有时我也会跟鱼儿一起同乐，在鱼缸上敲击这首歌的律动，铿锵的音符震动起鱼缸上的水波纹路。

    依旧在校园的那个角落，我把鱼缸带过来给她。「妳看！小花和小草听了我放的音乐后，连游泳都变得优雅起来。」我说。

    「那你给他们听什幺音乐呢？」她张着眼睛问我。

    「我给他们听aqua的〈we   belong   to   the   sea〉呀！」我开心地说着：「我还可以唱给妳听喔！」然后我愉快地唱起这首歌。「对了，妳是放什幺音乐给他们听呢？」

    「不告诉你！」她对我扮了一个鬼脸。

    我呆了一会儿，然后抱着头疯狂地大叫：「妳怎幺可以这样！」

    她捧着肚子笑了起来：「你好好骗喔！亏你还是医学系的！真笨！」

    我闷着一张脸，不知道该说什幺。

    等她笑完，喘了一口气，然后平复一下情绪。她慢慢跟我说：「你知道的呀！就是那一首。熊去世后我们一起听的那首曲子呀！」</p>

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