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    精雕细琢12年: 第一章 礼貌,是一种修养

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        第一章  礼貌,是一种修养

        每一个家长都希望自己的儿女能知礼节,懂礼仪。在日常生活中,无论是探亲访友,还是在家中款待亲朋好友,这都是让孩子学习礼仪,提高交往能力的好机会。

        家长要让孩子懂得一个起码的道理:一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人,将很难得到别人的尊重,工作中很难和同事友好相处,在生活中也不易获得友谊和自信,因此往往缺乏幸福感。要想使之成为有所作为的人,必须学会懂礼貌、讲礼仪。

        让孩子懂礼貌,最开始便是让孩子学会同人“打招呼”。问候语虽然都很简单,但要让孩子养成习惯并主动说出,就不是件容易的事了。如果孩子主动称呼或使用文明用语,做父母的要及时给予表扬,让他们知道懂礼貌的孩子是人人喜爱的。

        在日常生活中,要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。这点当父母的要以身作则。如果父母对长辈不尊敬、不孝顺,孩子就不可能学会尊敬老人。

        带孩子到亲戚或朋友家做客时,要教育孩子不要大声喧哗,不要狠抓主人递过来的糖果,和主人家小朋友要友好相处。在做客处一定不可去拉主人家的抽屉或翻柜子,更不要到主人家的卧室特别是床上打打闹闹。

        如果有客人拜访,告诉孩子见了客人应面带微笑,起立主动问好。对客人的提问,必须认真回答。要孩子以小主人的身份热情招待客人,为客人端茶送水。在父母与客人交谈时,不要随便插嘴、吵闹。不对客人评头论足,不讨要礼物等。客人临走时,也要孩子送至家门口,说:“再见,下次再来!”等礼貌用语。

        如果去拜访别人,父母应告诉孩子要去哪里,怎样称呼主人,并介绍他们与父母的关系,与孩子自己的关系。鼓励和启发孩子想出一些祝福的话,向主人致以节日的问候。就餐要让孩子吃出“文雅”来,要小口进食,闭起嘴咀嚼,不要发出声响。提醒孩子临走时应向主人道谢,说“再见”。

        在公共场合,要守秩序,说话文明。乘公共汽车时,如果有人起来让座,一定要让孩子说“谢谢”。如果当你们下车时,让座者仍然站着,就要打招呼请那人回座。在公共场所要教育孩子不要大声喧哗,养成平静回答及表述自己意见的习惯。

        一些家长平时不注意自己的言行和教育方式,孩子回到家庭这个小环境,在百般宠爱下,所有坏习惯都会故态复萌。只有社会、家庭和教育单位配合,为孩子创造一个能不断运用和巩固良好礼仪的环境,才能使其内化为孩子持久的行为方式。

        记住,要在孩子3岁前就开始培养孩子的礼貌礼仪修养。

        仪表得体,做个举止言谈得体的孩子。

        成长中的孩子,从步入小学阶段开始,就因为接受各种文化知识的熏陶,唯美意识逐渐萌生起来。有的对自己的容貌不满意,认为自己是丑小鸭;有的认为家庭条件差,没有合适的衣装打扮。其实只要能够保持整洁卫生,只要行为、品性没有大的瑕疵,一样可以成为有风度的人。

        仪表堂堂,干净整洁是很容易就做到的事情,衣着整洁表明这个人注意卫生,而外表的邋遢,则意味这个人马虎粗糙。外表被认为是内在的反映。高尚的理想、健康的生活习惯与个人卫生的不整洁都是势不两立的。一个忽视外表清洁的人也会忽视他内心心灵的健康。

        一个健康的人,一个内心善良的人,一个喜欢清洁的人,自有一种内在的完美气质,如果一个人在一方面放任,那么在另一方面也会随之堕落。出于审美和道德的考虑,养成爱清洁的习惯,这对于自身形象及各方利益都有必要。

        英国著名哲学家培根说:“相貌的美高于色泽的美,而秀雅合适的动作的美,又高于相貌的美,这是美的精华。”培根所讲的“秀雅合适”的举止动作,就是美德的形象表现。语言文明,却举止粗野;或者举止得体,却出口不逊,都是不美的。文明的语言必须要有得体的举止与之相“般配”。

        因此,家长在教育孩子学习使用文明语言的同时,还应努力培养他们具有“秀雅合适”的举止。

        其实,要想孩子举止大方,做客便是良好的途径。一方面是带孩子做客。做客前家长应先向孩子介绍造访的对象,让孩子有必要的心理准备;其次还要帮助孩子树立一定的信心。比如,可这样鼓励孩子:“王阿姨特别想见你,她们家还有一个小哥哥,有很多玩具,一直都想跟你玩。”用诸如此类的话,帮助孩子消除陌生感,树立信心。另一方面,在家中待客。也可经常请亲戚朋友到家中做客,给孩子创造当小主人的机会。这时,对于在生人面前易胆怯的孩子,家长不必急于求成,只要教孩子向客人问好,为客人送递茶水,帮助大人招待来客,鼓励孩子与客人交谈或为客人表演节目。事后用亲切的语言告诉孩子:“你今天真棒,客人们都夸你了,爸爸妈妈真为你高兴。”凡此种种,让孩子多与人交往,持之以恒,你定会有一个惊喜的发现。

        总之,注重仪表、举止得体,是孩子一生接受文明教育,享受文明礼仪不可或缺的重要步骤。父母要向孩子传输文明礼貌的道理,不要用教训命令的口吻,而要循循善诱、谆谆教导。同时,父母还要让孩子明白,人与人之间不要互相挤撞,不要恶言恶语,要抱有理解宽容的态度;要求孩子做到行为文明,如和人见面主动打招呼及和别人说话专心、爱护公共环境、遵守交通规则等。这样的孩子才能最终成长为一个心灵完美的健康人。</p>

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