第二章  专心，成功的保障（2）

    1.使孩子明白：老师都希望自己的学生学好

    很多孩子上课不注意听讲的原因是，不喜欢某位老师的讲课风格或老师的习惯。父母应该给孩子讲清楚：老师水平各不相同，性格特点也不尽相同，但都是带给你知识，来帮助你的人。老师都希望自己的学生学好，都很尽力，他们每天都在为你付出劳动。这样说，可能会改变孩子对老师的抵触情绪，让孩子愿意听课。

    2.结合孩子自身状况改变听课习惯

    每个孩子都有自己的特点，有的有天赋，有的理解能力较差。父母应该给孩子讲清楚，听课时要根据自身情况来适应教师的授课。如果觉得老师讲的内容跟不上，就应该提前预习；如果觉得老师讲得太慢，缺乏吸引力，就应该主动思考得更深。这样帮助孩子，使孩子在课堂上得到最大收获。

    3.加强孩子的思考能力

    如果孩子的注意力难以长时间集中，父母就应该有意识地加以训练。比较好的途径是由孩子自己来整理学过的知识，这是长时间思考的过程，只要让孩子爱上了思考，就能让注意力集中，从而增强他们对知识的理解。

    4.理解讲课是一项辛苦的劳动

    当孩子对老师的授课不满意的时候，父母可以让孩子试着给自己讲课，如果不能顺利讲好，可以顺势教育孩子其实讲课不是他们想象的那么简单，这能让孩子体会到传授知识是一件辛苦的事情，增加对老师的理解，明白老师讲课是一项非常大的付出，从而愿意专心听讲。从而让孩子学会尊重他人的劳动。从另一个角度讲，孩子在学会尊重别人的基础上，也学到了礼貌的问题，怎么好意思上课再去搞小动作呢？

    5.认真听讲比补课划算

    父母可以给孩子讲述这样的道理：如果不认真听课，受到损失的是谁？为了弥补课上的损失，要在课外多付出、多努力？上课搞一点小动作，玩得也不痛快，却要失去课外的娱乐时间，这划算吗？孩子想明白了，就会愿意专心听讲。

    6.增加孩子的知识面

    孩子不喜欢的东西，就会产生抵触情绪。家长应该多开发一些新的课外阅读项目或活动，拓展孩子的视野，以改进孩子的成见或不好的观念，纠正偏科。比如，若孩子不喜欢英语，就让孩子多看一些外国的中英双字幕的科教片或电影，让孩子认识到掌握外语的必要性，以此获取动力，从而爱上英语。

    7.将家庭事务尽量完善

    孩子不能集中精力专心听讲，可能是因为家庭的负担太重，或家人有特别重要的事情在紧急处理中，等等，这些吸引了孩子一部分精力，所以家长最好把家务事处理适当，让孩子不要为此分担责任。当然，责任感是很多孩子成长过程中自觉产生的一种心理愿望，在掌握知识的黄金阶段，应当以求知为重，家务尽量由家长去承担，要劝导孩子放下包袱，专注于学习的责任。</p>

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