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    优秀父母必读的160个故事: 第五节认真思考“为什么”

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        第五节认真思考“为什么”

        有成就的人往往喜欢思考,经常问“为什么”,而且对别人提出的问题也非常关注。

        1921年,印度科学家拉曼在英国皇家学会上作了声学与光学的研究报告,然后到地中海乘船回国。甲板上漫步的人群中,一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。

        “妈妈,这个大海叫什么名字?”

        “地中海!”

        “为什么叫地中海?”

        “因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。”

        “那它为什么是蓝色的?”

        年轻的母亲一时语塞,求助的目光正好遇上了在一旁饶有兴味倾听他们谈话的拉曼。拉曼告诉男孩:“海水之所以呈蓝色,是因为它反天空的颜色。”

        在此之前,几乎所有的人都认可这一解释。它出自英国物理学家瑞利勋爵,这位以发现惰性气体而闻名于世的大科学家,曾用太阳光被大气分子散射的理论解释过天空的颜色。并由此推断,海水的蓝色是反天空的颜色所致。

        但不知为什么,在告别了那一对母子之后,拉曼总对自己的解释心存疑惑,那个充满好奇心的稚童,那双求知的大眼睛,那些源源不断涌现出来的“为什么”,使拉曼深感愧疚。作为一名训练有素的科学家,他发现自己在不知不觉中丧失了男孩那种到所有的“已知”中去追求“未知”的好奇心,不禁为之一振!

        拉曼回到加尔各答后,立即着手研究海水为什么是蓝色的,发现瑞利的解释实验证据不足,令人难以信服,决心重新进行研究。

        他从光线散射与水分子相互作用入手,运用爱因斯坦等人的涨落理论,获得了光线穿过净水、冰块及其他材料时散射现象的充分数据,证明出水分子对光线的散射使海水显出蓝色的机理,与大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色的机理完全相同。进而又在固体、液体和气体中,分别发现了一种普遍存在的光散射效应,被人们统称为“拉曼效应”,为20世纪初科学界最终接受光的粒子性学说提供了有力的证据。

        1930年,地中海轮船上那个男孩的问号,把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台,成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。

        智慧小语:生活中,许多看似复杂的东西,都是由非常简单的要素组成的。我们不仅要看现象,更要透过现象抓住本质,这样才能把握生活。</p>

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