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    你在为谁读书Ⅲ: 2 我们应该如何珍惜家园

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        2 我们应该如何珍惜家园

        然而,不祥的色彩出现了。屏幕上灰色的城市在四处蔓延,高楼之间,弥漫着烟尘。板结的土地,像是地球上生了硬痂。城市周围,各色垃圾堆积如山。草原在退化,沙漠在进军。热带丛林在不断减少,雪山在融化,冰川在退缩。无数的矿山被开掘,像是在地球的肌肤上划开一道道伤口。伤口正在溃烂,黑色的脓汁流入河川。海洋里巨大的捕鱼船昼夜不息,将沿途的鱼群一网打尽。

        因为气温的升高,白色的飓风在洋面上不断聚集,像巨大的风车,席卷着各个大陆,所到之处,树倒楼塌,一片汪洋之中,漂着人畜的尸体。同时,咸海在退缩,从一片波澜壮阔的内陆海,缩成了一洼污水,其余地方成了荒漠,一些船只搁浅在沙地里。

        杨略的内心充满愤懑之情。

        爸爸问道:“你肯定在想,人类多傻啊,居然会破坏这么美的星球,对吗?”

        杨略点点头。

        “一万个石器时代的复活节岛人,用简陋的石斧和石锄,短短几百年,就可以让家园陷入崩溃。现在的人类手段更先进,也更残忍,大自然就显得更加脆弱了。”

        “人类实在是太愚蠢了。”

        “只有人类会这样吗?”

        “难道不是?”

        “不,所有的物种经过物竞天择,都成了极端的利己主义者。在复活节岛上,导致生态破坏的罪魁祸首是人类,但还有一个帮凶——老鼠。它们随着木筏来到小岛,在岛上完全没有天敌,于是迅速繁衍。想象一下,如果老鼠也拥有高科技,制服所有天敌,又可以通过药物延长生命,那将是怎样一幅画面。”

        杨略似乎看到满地都是灰乎乎的老鼠,吱吱叫着乱窜,不禁不寒而栗。

        “鼠炸啊!”

        “它们会啃光植被,耗尽资源。饥荒到来的时候,它们也会发生战争,也会鼠吃鼠,最终剩不下几只。”

        杨略的脑海中忽然一片明澈。

        “爸爸,你是不是想说,从自然竞争中幸存下来的物种,内心都充满危机感,只要有可能,都会大肆拓展领土,繁衍后代,根本不会顾惜其他物种的死活,更不会顾及大自然的承受能力。”

        “的确如此。生物入侵就经常发生这样的事情,以至于生态破坏。”

        “那人类的末日不可避免了?”

        “肯定能避免!虽然人类拥有了前所未有的能力,摆脱了生存竞争,于是扩张领土,大肆生育,进而损坏了地球,让许多物种灭绝。但到了关键时刻,现代人具备理性,人类开始反思,并且关爱万物,要寻找更好的生存方式,而不是盲目地奔向末日。单凭这点,人类不比其他物种高贵百倍吗?”

        爸爸的说法闻所未闻,让杨略觉得耳目一新。

        “那我们还有希望?”

        “当然,世界上最聪明的脑袋,都在思考生态问题。现在,全面的反思已经悄然开动了。”

        “爸爸,那你反思的结果呢?”

        “重建价值体系。我们要将工业时代唯利是图的价值观,改造成生态文明可持续发展的价值观。当务之急,是培养一大批生态人。”

        “生态人?”这个词又出现了。

        “生态人是这样一类人,他们不仅追求人与自然的共生,还追求人与社会、与自我的和谐,这样才能从根子上解决生态问题。”

        杨略觉得这个说法好宏大,又好虚无缥缈。价值观,这令他想起昏昏欲睡的思政课,于是开始头疼了。

        “生态问题,怎么还跟社会、自我扯在一起了?”

        “略略,你觉得生态问题的根源是什么?”

        按杨略以前的观点,肯定会认为根源在于工业。可看过复活节岛的故事之后,他改变了观点,但又陷入新的困惑。

        “不知道。”

        “根源在于人的心灵、社会、自然全面失衡,三者互相影响,造成恶性循环。只抓环境治理,那就像身上长疮,不去深层杀菌消炎,只用刀将表面的脓疮挖去,问题并不能根除。”

        杨略点点头。

        “然后呢?”

        爸爸用手指一点窗玻璃,一个同心圆出现了。

        “生态人应该具备这样的价值观。人与自我和谐,人与社会和谐,人与自然和谐。”

        爸爸非常兴奋,语速极快,絮絮叨叨地往下讲,条条目目,逻辑严密,自强自律出来了,民主法治出来了,都是抽象的概念,最后居然根据五种颜色,讲起了阴阳五行,但杨略一句都没听进去。

        “爸爸,好枯燥啊。”

        在他看来,这样的生态教育乏味至极,还不如看几幅风景照片更有意义。所谓的游戏、上课,就是听这些东西吗?杨略大感失望。

        爸爸的脸上露出尴尬的表情,这让杨略觉得很不好意思。毕竟,这是爸爸的一番心血啊。

        “爸爸,你准备和我说说这个吗?”

        “是的,我要给你上一门生态教育课,一共十五堂课,每堂课的主题,就是同心圆里的价值观。当然,我的教学方式不会是满堂灌。我会带着你游历四方,穿越古今,见证许多历史时刻,比如牧野之战、涿鹿之战、甲午海战等等。再去拜访一些名震古今的大人物,比如孔子、亚当?斯密、梭罗、苏东坡等等,他们或言传身教,或坐而论道。我想,这样的教育方式非常别致吧?”

        原来如此。杨略放心了,同时为爸爸的美妙创意而暗暗叫绝。

        “爸爸,我就知道你不是个无聊的人!”

        一想到那种穿越时代的奇幻之旅,他的内心就激动得像灌满东风的船帆。但他又想到了点什么。

        “不过,你的——?”

        他欲言又止。因为他忌讳“死”,继而忌讳“病”,最后连“身体”也一并忌讳了。

        爸爸却读懂了他的心思,轻快地解释说:

        “这个你放心。在醒客世界里,我只需要用大脑。而且在这里,由于排除了其他干扰,我们的思维异常敏捷,时间要比真实世界过得快十二倍。而且,我还可以经常按快进。”

        “快进?”

        “对啊,就像影碟机一样,跳过枯燥的部分。”

        “好棒啊!”

        “所以,我们会有足够的时间。”

        “爸爸——”

        杨略又喊了一声,再说不出话来。</p>

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